活动策划

时间：2024-07-17 17:17:39 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一．活动名称:

活动策划

　　二.活动背景在我院的团委的领导下,在院领导的领导下, 为了提高我们社团的影响力,扩大宣传力,发挥我们的优势,利用我们的资源,增进大学生的身心健康,传播校园文化,提倡绿色，低碳出行的环保意识，所以我们同心协力举办该活动,同时也使我们的课余生活更加丰富。

　　三．活动主题：绿色出行，大爱自然

　　四．活动目的① 承接20xx年大连民族学院自行车协会第一届首次骑行黄金海岸，XX年协会开展的第二届金石滩滨海路骑行活动，继续开展20xx第三届大连滨海路骑行活动。

　　② 为了响应20xx年中国自行车协会开展的'“20xx（首届）中国大学生骑行文化发展论坛暨‘骑游京津冀’春季活动”。

　　③ 带领大连市各大高校的大学生自行车爱好者进行活动，为广大同学增加一个互相交流学习的平台，促进各高校间同学们了解，增进大家的友谊，促进大家团队合作的意识。

　　④ 加强大连市的环保观念，我们大学生集体宣传“低碳生活，从骑行开始;关爱地球，文明出行”的理念，营造一个“和谐、环保、健身、文明、沟通”的环境。

　　⑤ 为在校大学生提供一次锻炼身体的机会，增强同学们的体质，提醒大家要时刻锻炼身体。

　　⑥ 带领大家去踏青，感受大连五月迷人的海滨风光，到旅顺看樱花，丰富大家的课外生活。

　　五.活动主体 活动地点:户外

　　活动时间:五月份(暂定)

　　活动对象:爱好自行车运动者

　　六.活动负责人:金石滩校区：尹铭心主校区：简单阿明

　　七.活动宣传 (一)宣传

　　1由车协的宣传部宣传；

　　2利用海报(手绘),横幅,网络(在车协QQ群里发帖),等其他方式开展宣传；

　　3到时得现场进行拍照。

　　(二)外联

　　负责联系一些商家,更大范围的宣传我们车协的活动及时拉到些赞助。

　　八．策划举办单位：大连民族学院自行车协会

　　九．面向对象：车协协会成员，会员和其他热爱自行车运动的朋友

　　十．活动开展：

　　1.路线安排：生活区—>美国国际学校—>唐风温泉—>CF野战场—>金石滩大桥—>国际会议中心—>黄金海岸—>金湾大桥—>婚礼广场—>国家地质公园—>庙上村开心渔港—>十字街-à生活区（暂定）

　　2.时间安排：

　　4月30日，上午，准备工作，采购必须的食物及装备，下午，队长检修车辆及装备。

　　5月1日，行动，早上9:00点准时出发，过时不候，下午返回学校，队长做小姐后活动结束。（暂定）

　　3.人员安排：

　　队长：尹铭心莫日明简单

　　队医：尹铭心李彤

　　维修：简单莫日明

　　领队：简单

　　押后：莫日明

　　摄影：马源莉惠子

　　十一．经费预算：宣传海报：2张x30=60元

　　宣传条幅：2条x25=50元

　　水：1.5x10=15元

　　合计：60+50+15=125元

　　十二．纪律安全：

　　1.车辆必须有变速系统，且通过检查，保证刹车系统和变速系统良好；

　　2.时间观念要强，按计划时间参加活动，尤其要做到出发不迟到；

　　3.一切听从队长和个负责人指挥，积极配合活动的进行；

　　4.活动前，参加活动的每位队员必须签署安全协议；

　　5.骑行中严格遵守安全协议上的条例，团队意思要强；

　　6.时刻注意维护车协的形象。

　　十三．注意事项：

　　1.所需物品：食物和水，食物要有盐分，预防抽筋；一定量的现金；通信设备。

　　2.基本装备：头盔（必须），手套，护膝，头巾，腰包，背包，骑行镜，码表等。

活动策划篇2

　　一、指导思想：

　　为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化，培养师生“读好书、好读书”的良好习惯，提高师生综合素质，提高学校的办学品味，促进学校的可持续发展。我校本学期将在上期的基础上，进一步开展“营造书香校园”的活动。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

　　二、活动目标：

　　1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

　　2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

　　3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建设。

　　三、活动主题和口号

　　1、主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长

　　2、口号：创建“书香校园”，培育人文精神

　　读高雅书，做高雅人。

　　与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。

　　潜心读书，励志博学，促进教师专业发展。

　　让阅读愉悦身心，让生命在阅读中奠定基础。

　　我读书，我快乐；我读书，我成长。

　　四、活动的具体计划与安排

　　（一）成立创建“书香校园”活动指导小组和师生读书活动组织

　　为了更好地贯彻落实活动精神，扎实地开展创建“书香校园”的`活动，决定建立我校“书香校园”活动指导小组，具体工作由赵主任、段老师、詹老师负责，创建师生读书活动的组织。

　　（1）年级教师读书小组（由各年级组长负责组织）

　　（2）班级学生读书小组（语文老师承担读书指导责任，班主任做好协调组织工作，同时选负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人）。

　　（二）活动时间：20xx。9—20xx。12

　　（三）具体安排

　　第一阶段：启动

　　1、第三周学校制定打造书香校园活动方案。

　　2、第三周五，举行一次建设书香校园的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到建设书香校园的活动中。

　　3、营造氛围，挂出横幅，学校宣传橱窗、班级设以读书为主题的宣传栏。

　　4、加强学校图书室建设，健全图书管理借阅制度，方便学生借阅，增强图书的流动。

　　5、发放《“创建书香校园、书香家庭”活动倡议书》《学生各年级推荐阅读书目》和《教师推荐阅读书目》

　　第二阶段：活动

　　1、制定计划：第三周每位语文教师要在学校的读书活动方案和年级指定阅读书目的基础上认真制定好班级的阅读计划，设计好丰富的读书活动，在年级总目标的基础上更要彰显自己班级的阅读特色（上传20xx教务处教学计划文件夹中），同时要指导学生制订明确的读书计划。

　　2、确立读书时间：教师要要求学生回校后自觉进行晨诵和午读，安排好班委组织好管好纪律，晨读尽量让学生放开声音读书，书声朗朗。午读让学生带老师指定的课外书到校后自觉、安静阅读，培养学生养成良好的学习习惯。鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时，并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读，并布置具体的读书任务。

　　学校每周安排一次班级阅读课进阅览室集中自由阅读（低年级初步试行），班主任、语文教师加强对学生读书活动的指导。

　　3、第9周举行一次三到六学生读书征文比赛和一、二年级的“我最喜欢的书中的人”的绘画比赛，各班组织全体学生参加，最后选取3份作品上交学校参赛。

　　4、各班以“我读书，我快乐”为主题出一期宣传报（黑板报边的宣传栏），内容自定，可以是好书推介、读书心得、美文欣赏、手抄报等（16周每班交2张读书手抄报展览）

　　5、明确阅读要求，中高年级指导学生建立一本自己的“读书成长记录本”。可以让学生进行个性化栏目设计，如：个人小档案、读书计划书、读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会）、读书获奖记载等。（16周每班交3本展览）

　　6、开一次读书报告会织学生展示汇报自己的阅读收获。本学期利用班队课开展读书报告会活动，逐层开展与推荐，首先，班主任组织开展一次班级读书报告会（第8周），再每班选取一名代表参加年级读书报告会，召开一次全年级的读书报告会（第9周），最后组织校级“学生读书报告会”（第11周），以推进阅读工作的开展，提高学生阅读兴趣。

　　7、12周的周五班会课，开展一次班级的诗歌、美文朗诵比赛。每班选出1到2名比赛中优秀的学生在广播站向全校展示。同时，大队部要充分发挥红领巾广播站的作用，开办好书介绍、读书心得，每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读经典，开展阅读。

　　8、学校倡导教师每天至少保证15分钟的阅读时间，教师要规划好自己的阅读内容，学校要求每位教师每学期至少读好一至两本教育专著，并充分利用信息网络，阅读全国各地最新教育教学专业杂志，促进自己的教育教学工作。每个教师写出自己的读书心得。每人至少在自己博客上发表两篇读书后的读后感，第13周开展题为《对我教育生涯影响最大的一本书》的读书心得征文活动，要求每位教师提交一份书面电子文稿，纳入教师读书评奖方案中，14周开展校青年教师读书报告会（45岁以下）。

　　9、档案整理：以各班和各年级为单位，班主任和级长协助教务处及时收集整理相关资料和作品，并把每次活动的照相及时收集上传到学校。

　　第三阶段：总结表彰

　　为使“书香校园”建设活动长期坚持下去，并成为我校办校特色之一，学校对在各项读书活动中表现突出并取得优异成绩的师生进行集中表彰，并授予“读书明星”“学习型教师”称号，对组织工作出色、读书活动开展积极的班级，授予 “书香班级”称号，同时评比出各年级的“书香家庭”。第16周举行“书香校园”建设活动总结会和师生书画作品、阅读成果展示活动。

　　本学期学校大力推进阅读教育活动。阅读是师生最基本的学习生活，只有在学校、班级、家庭形成了浓厚的阅读文化，师生才能在这种无形的熏陶中提升阅读兴趣，提高人文素养。让我们共同为建设“书香校园”而努力。

活动策划篇3

　　一、比赛时间、地点：

　　二0xx年四月二十八（暂定）校田径场

　　二、参加单位

　　镇江市放解路小学一至六年级各班级

　　三、比赛项目：

　　一、二年级：

　　1、50米2、立定跳远3、投沙包4、50米迎面接力

　　三、四、五年级：

　　50米、200米、400米、

　　800米(四、五年级男、女）

　　跳高、跳远、垒球、实心球、4×120米接力

　　六年级：

　　50米、400米、4×120米接力

　　四、参加办法：

　　1、报名条件：凡镇江市放解路小学在籍在校学生，身体健康者均可报名参加。

　　2、报名办法：见报名表

　　五、比赛办法：

　　1、按年级进行比赛。

　　2、比赛采用最新国家田径规则及本届运动会特定规则。

　　六、录取名次及记分：

　　1、单项取前四名，按7、5、4、3计分；接力按得分加倍计算。如某一单项比赛人数少于六人，名次减一录取。

　　2、团体名次各年级取前三名。

　　3、破市记录加20分、破区记录加15分、破校记录加10分。

　　七、运动员参赛条件：

　　运动员必须是思想进步，身心健康，文化成绩合格，经医务部门检查无任何疾病者，具有正式学籍的本校学生。

　　八、资格审查：

　　为了端正赛风、公平竞争，体现以育人为宗旨的'指导思想，各班必须对参赛运动员资格、身体健康状况进行认真审查，保证运动会期间不发生任何问题。

　　九、报名：

　　1、参加单位与班级请于4月20日前报名。

　　2、请填写统一的报名单。（报名单由体育教研组统一发放）

　　3、报名单上交后一律不得更改。

　　4、三、四、五年级每班报5男5女、六年级每班报4男4女。

　　5、每班每人限报2项（接力除外），每项限报2人。

　　六年级每人限报一项。

　　6、报名时请出示“学生体质检查表”

　　十、号码布及其他：

　　1、号码布由学校统一制定及发放。

　　2、运动员号码请见大会秩序册。

　　十一、竞赛须知

　　1、50米、200米必须采用蹲距式起跑。400米、800米采用站立式起跑。

　　2、4ⅹ120米接力，每班男女各组一队参赛。

活动策划篇4

　　一：晚会主题：终四季之旅，始人生之程

　　二、晚会形式：晚会的主要形式是文艺晚会。(晚会以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终)

　　三、主办单位：经管系团委

　　四、演出时间：20xx年6月

　　五、演出地点：西教学楼

　　六、晚会结构：晚会分为上下篇：上篇是终四季之旅，下篇为始人生之程。在终四季之旅中又分为四个主题(春、夏、秋、冬)即大一至毕业的生活点滴展现。

　　七：晚会内容：终四季之旅春：它象征着我们大学的第一个阶段，正所谓一年之计在于春，是的，我们所有的理想和抱负，不就是在大一确定的吗，就像呱呱坠地的小孩，从头到脚都是新的，同样新的学校生活对于我们来说也是新奇的，处处充满阳光。 (开场待定)

　　夏：火热的夏天让人看到了生命的涌动，激情的大二阶段，我们是那么的充满活力，那样的激情澎湃。 (节目待定)

　　秋：这是收获的季节，正如我们说奋斗的第三阶段，即经过辛苦的耕耘，然而喜得硕果是我们每个学生的心愿，因为我们感恩父母、学校、恩师、同学。 (节目待定)

　　冬：肃杀的冬天叫人心寒，我们也面临新的选择，我们要面对冷酷的现实，去挑战让人心寒的短处，只有经历艰苦的.磨练，我们才能成为铮铮汉子和巾帼之才。 (节目待定)

　　经过“四季”的大学生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天过后，我们将踏上新的征程。

　　始人生之程

　　访谈：以对话的方式，请2——5名毕业生代表谈谈自己的大学生活或顶岗实习生活。

　　颁奖：领导为优秀毕业生颁奖

　　祝福：由在校生、教研室老师、系领导代表发言，表达对毕业生的美好祝愿 (烟火，全体许愿)

　　合唱：(节目待定)

　　晚会结尾：再次送上真诚的祝福，歌曲《一路顺风》

　　附录1 工作人员和项目组

　　1、工作安排：

　　统筹：系团委办公室

　　文艺部：负责本次节目的主办任务办公室：负责一切后勤工作宣传部：负责不辞节目的宣传(条幅、彩喷、宣传单等形式)

　　体育部：负责演出正常秩序和各班久坐位置组织部、纪保部：负责晚会现场纪律的维持烟火：王鹏，史家城

　　2、项目组：

　　(1)策划组组长：王洪鸣

　　成员：尹冰健、史家城、许璐、王鹏、史言琪、吴洁

　　任务：

　　1、规划各个节目段的进程

　　2、详细安排本次文艺活动的流程

　　3、制定本次活动方案

　　(2)节目组

　　组长：吴洁成员：褚梦洁，许璐、尹冰健、史言琪

　　任务：

　　1、完成节目收集、筛选及后期的排练。彩排工作

　　2、主持人的选定，形象设计及台词审核

　　3、负责节目编排及节目全流程的衔接

　　4、准备好节目所需的服装、道具

　　5、做好与各部门的联系、构思节目的整体布置

　　(3)宣传组

　　组长：王可玉

　　成员：陈园、袁霞

　　任务：

　　1、海报宣传、活动前一个星期张贴出来

　　2、横幅宣传

　　3、各类印刷品的制作和印制

　　(4)礼仪组

　　组长：张金阳

　　任务：

　　1、确定节目邀请的嘉宾并及时送出请柬

　　2、负责礼仪和接待工作

　　3、节目当日准备好会场服务物品

　　(5)舞台组请人设计

　　(6)纪检组

　　组长：李靖

　　任务：负责节目期间的秩序和后勤保障

　　(7)采购组：

　　组长：经姗

　　任务：负责节目布置物品和各种物品的购买

　　各阶段任务及工作分配

　　(1)准备阶段(4月1日——5月2日) 本阶段完成宣传、节目搜集、主持人确定。节目采集由节目组负责，采集各个班级提供的或自己排练的或返校学生的

　　(2)跟进阶段(5月2日——6月1日) 此阶段完成节目的筛选及排练、礼仪人员的确定、舞台灯光、音响设施、物品购买。

　　(3)倒计时阶段(6月1日——6月7日) 此阶段完成全部节目的确定、节目单出炉、彩排、领导邀请、场地确定、时间确定晚会流程

　　一开幕仪式主持人演讲，介绍活动到场嘉宾、宣布晚会开始。

　　二嘉宾发表讲话

　　三节目开始以视频的形式会议大学生活(中间安排与观众的互动环节，并发放纪念奖品)

　　四观众互动环节

　　五邀请老师代表上台演讲，领导为优秀毕业生或定岗实习生办法奖品

　　六晚会结束，合影留念，观众散场

活动策划篇5

　　一、活动背景及目的

　　女生节是一个因3.8妇女节而产生的节日，它是大学校园趣味文化的代表之一。在财大这样一个女生居多的大学里，通过举办女生节，不仅可以丰富校园生活，体现学校尊重女生、关爱女生的风尚，促进男女同学间真挚地交流，和展现学生的青春风采，还能引导广大女生更多地关注自身的道德修养、文化内涵，心理健康等综合素质的提高，在未来的路中洋溢自信与热情，让女生的魅力在三月的`春风里与梦想一起放飞!

　　二、活动主题

　　关爱女生，幸福三月

　　三、活动形式

　　(1)活动当天在五羊广场设点进行小游戏的活动，游戏形式为投球进框，投进次数多的同学将会获得小礼品

　　(2)为使各班级女生节活动更加丰富，开展班级DV比赛，让各班级男生为女生制作温馨DV，在女生节当天播放给本班女生观看。

　　(3)为增进男女生之间的友谊，收集各班男生姓名分别放入气球内，让本班女生以寝室为单位到活动摊位扎破本班的一个气球，与气球内名字相对应的男生需要为一个女生寝室实现一个愿望。

　　四、活动时间及地点

　　五、前期准备

　　1.拉赞助

　　(1)在西苑拉几家卖食物或饮料的店面的优惠劵，在贴纸不够用时分发。

　　(2)与西苑的几家桌游店合作，印制海报、展板、标语等宣传用品

　　2.前期宣传(周一全面开始)

　　(1)宣传展板摆放在五羊广场进行宣传。印制有关女生节的短语做成小标语张贴在人流量大的地方，比如食堂和教室、教学楼道。

　　(2)在浓情中南BBS、qq群、人人或微博上发布活动消息进行宣传。

　　(3)向各个班级发送宣传邮件进行宣传

　　3.场地布置

　　(1)7点道具组干事将两顶帐篷A、B以及要用的桌椅摆放在五羊广场指定位置。在帐篷上张贴印有“会计学院”字样的纸张

　　(2)8点前在文泰上课的干事到帐篷区帮忙打气球，每个气球内放入一张写有男生姓名的便签纸，将各班级的气球按不同颜色扎成一束，悬挂在A号帐篷周围(值班干事要注意是否有气球临时爆破，及时补上)

　　(3)将游戏要用的篮筐固定在A号帐篷。

　　(4)桌上放置负责播放音乐的笔记本电脑及音响设备，游戏所需道具和扎球要用的牙签，其余物品一律放桌子下方或后方，干事要看好包物。

　　(5)将礼品清点堆放好

　　(6)用购买好的彩带等装饰帐篷。

　　六、活动内容

　　1.球球大作战在B号帐篷内悬挂有4个篮筐，配有4个篮球，可供4名参与者同时进行游戏。每人限投3个球，投进2次送一份小礼品，3次全中送一份更精美的小礼品。礼品由蓝月礼仪队男队员送给获奖的参与者。

　　游戏组干事要积极响应参与者，控制投球距离、捡球机动组干事要维护好秩序，排队游戏在上课时间段，由值班干事负责在帐篷区宣传，邀请经过的干事参与投篮游戏。上午下课后，所有干事到帐篷区工作。

　　2.DV代表我的心

　　活动前期宣传时让会院各班男生开始准备，为本班女生拍摄祝福的DV，题材不限。女生节当天在课间时播放。干事搜集各班DV传到人人主页，投票选出最佳人气奖、最佳创意奖、最关爱女生奖。干事要带动本班DV制作的气氛，积极为DV比赛投票

　　3.今天你是女王

　　中午各个班的女生以寝室为单位到活动摊位扎破本班的一个气球，与气球内名字相对应的男生需要为一个女生寝室实现一个愿望。女生在写有男生姓名的便签纸上写上想要实现的愿望，交回给女生部工作人员。女生自行联系相对应的男生完成愿望。道具组干事要及时收回纸条和扎气球用的牙签，记录已扎破气球的女生寝室。机动组干事要维护好秩序，排队扎气球，引导扎完气球的女生在帐篷区外写好愿望再交回来。

　　七、人员安排

　　(1)游戏组：负责B号帐篷区内游戏

　　干事：负责部长：

　　(2)道具组：负责A号帐篷的气球部分，控制音乐等

　　干事：负责部长：

　　(3)摄影组：负责拍摄现场照片

　　(4)机动组：负责维护现场秩序，机动响应各组

　　干事：负责部长：

活动策划篇6

　　活动名称：xx年阳光体育之羽毛球嘉年华活动

　　一、活动前言

　　时值“全国亿万学生阳光体育运动”蓬勃展开之际, 为繁荣校园文化，展示我校社团风采，并积极响应国家“全民健身，全民运动”的号召，掀起我校大学生体育锻炼热潮。共青团郑州大学委员会，郑州大学社团联合会特举办郑州大学xx年阳光体育之第六届运动嘉年华活动。我羽毛球协会作为郑州大学社团联合会运动休闲类社团发展中心的一员，有责任出一份力，同时，这也是提升我羽毛球协会知名度的大好机会。

　　二、活动目的及意义

　　本着唤醒广大同学积极参与户外体育运动的意识，丰富广大青年学生的课余文化生活;同时,调动广大同学对参与学生社团活动的积极性，提高社团联合会的整体知名度，社团联合会特联合运动休闲类社团举办此次参与性高、趣味性强的'户外精品活动。

　　三、活动主题

　　享运动激情品休闲娱乐

　　四、举办单位

　　主办：共青团郑州大学委员会

　　承办: 郑州大学社团联合会

　　策划协办：运动休闲类社团发展中心

　　赞助单位：优习网、大学生比赛网

　　五、活动时间地点

　　时间： 11月19日

　　地点：郑州大学新校区泊月长廊

　　六、活动内容

　　1、双人积分区

　　项目：相互仍接羽毛球

　　要求：两人合作，每人一手拿球匡，一手拿球，相距四米，同时仍接球，30秒内扔进对方的匡内4个球即可得到积分。

　　2、闯关区

　　项目：立定单指托球杆

　　要求：在规定区域内，双脚不能随便移动，将球拍竖起，用一个手指托起球拍拍柄，男生持续20秒不落者即可过关，女生为15秒。

　　七、物品需要

　　1、球拍、羽毛球若干、塑料筐5个、胶带若干、气球若干、绳子

　　2、展板、海报

　　3、凳子两张

　　八、工作安排

　　1、准备阶段：

　　1) 宣传部负责展板及海报的设计与制作，具体的宣传时间地点遵照中心统一安排；

　　2) 办公室负责准备活动所需物品；

　　3) 团支部负责活动中工作人员考勤，并负责拍摄；

　　4) 技术部负责维持秩序并负责裁判的安排、规则解说；

　　5) 外联部、文艺部机动，负责中午工作的交接。

　　2、活动期间：

　　闯关区以及积分区，均需至少5人负责，以保证活动的顺利进行，各部门工作人员恪尽职守，做所安排工作。

　　3、收尾阶段：

　　相关部门整理好物品、打扫场地、工作人员合影留念。整理好照片等，团支部负责写好活动总结，于晚上24:00点之前发到中心邮箱。

　　九、活动经费

　　1、饮用水 20元

　　2、胶带 2元

　　3、气球 5元

　　4、绳子 1元

　　十、注意事项

　　1. 我羽协之家所有工作人员应热情对待每一位参与同学，不与同学发生不愉快；

　　2. 闯关之前工作人员应认证的为闯关者讲清具体规则，确保每一位闯关者对活动规则一清二楚，以免发生不必要的麻烦；

　　3. 安全第一，有关工作人员负责活动期间的秩序，防止防止造成不必要的伤害，也防止非挑战者干扰挑战者闯关。

　　二○一三年九月三日

活动策划篇7

　　一、活动背景：

　　时光荏苒，弹指一挥间，四年光阴，如流水般悄然而逝。四年的大学生活一定让即将踏入社会开始新的征程的学姐学长们收获颇多。而那些见证了他们大学生活的点点滴滴，一路陪伴他们走过大学生活的书籍，功不可没。但随着他们的离去，这些书籍却面临这被当作废品回收亦或被遗弃的命运。有鉴于此，我校职业发展协会本着节约资源、物尽其用的原则，以及为了丰富学院文化知识，促进书香校园的气氛，拓宽在校学生知识面。所以在此山大职业发展协会和山大sdu360创业团队一起共同举办“倡议大三、大四学生献爱心捐书活动”，希望大三、大四学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富学院图书馆藏书，让以后的学弟学妹可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设节约型校园的时代主题。让书本在校园之中传递，让知识在你我之间共享。

　　二、活动主题：

　　赠人玫瑰，手有余香；传递书本，知识共享。享受阅读生活培育校园文化

　　三、活动目的与意义：

　　首先，有利于构建节约、和谐、向上的“毕业文化”，为即将毕业的有责任感的学姐学长提供一个奉献爱心的平台，避免闲置资源浪费，为后来者树立一个榜样。其次，有利于我校各级同学有机会接触到更多各方面的书籍，开拓眼界，增长见识，让书籍的价值和同学们的思想同时得到升华。最后，有利于健康、积极的`校园文化的构建，亦可一展我院青年志愿者协会的风采，扩大其影响。

　　四、活动宗旨：

　　节约资源实现共享

　　捐赠爱心留存书香

　　用爱心传递真情送书籍成就梦想

　　五、主办单位：

　　山大职业发展协会

　　六、承办单位：

　　山大职业发展协会，山大sdu360创业团队

　　七、活动时间：

　　20xx年6月1日

　　八、活动地点：

　　山大中心校区食堂南门

　　九、活动对象：

　　山大全体师生

　　十、捐书种类：

　　（1）专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材

　　（2）各种辅导资料、练习册等

　　（3）工具类书、词典、字典等

　　（4）报刊、杂志、故事书等课外读物

　　（5）名著、小说、散文书籍

　　十一、活动宣传：

　　（1）办公室制作一份合理的倡议书（见附录1）或者宣传页，活动前发放到大一、大二、大三、大四宿舍进行宣传。

　　（2）由宣传部制作本次活动所用海报3张。分别贴于海报栏上

　　（3）制作一张海报张贴于建工楼

　　十二﹑具体流程：

　　（一）前期准备

　　（1）打印一张横幅挂于食堂南门前。

　　（2）活动当天提前准备好所用工具：所贴标签﹑胶水﹑双面胶﹑剪刀﹑照相机﹑若干袋子和纸箱﹑笔。

　　（3）活动当天提前将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。

　　（4）提前打印好捐赠图书分类登记表。

　　（二）活动中期

　　（1）职业发展协会干事在活动的前一天下午进入学生宿舍发放倡议书或者宣传页，向学生解释此时活动的目的，所捐书的去向。

　　（2）活动的当日将人员在活动地点接待前来捐书的学生收集书籍，然后搬运到建工楼下进行处理。

　　（3）会场的工作人员对所捐书进行正确分类，贴标签。

　　（4）对前来捐书的学生进行登记，并在所捐书的扉片上留下“XX届XX专业XXX所捐”字样

　　（5）活动中挑选一人进行摄影留念工作.

　　（三）活动后期：

　　（1）将图书搬运到指定地点

　　（2）整理活动地点

　　（3）各部做工作总结

　　（4）对捐赠突出者出榜公示以表感谢

　　十三﹑活动安排：

　　（1）办公室：写出本次活动的策划书﹑倡议书及工作总结﹑短文写作﹑维护会场秩序、统计图书数目。

　　（2）宣传部：出海报、宣传板、公示榜、活动中扶着拍照。

　　（3）活动部：准备活动中所用的所有工具，标签，胶水，双面胶，剪刀，照相机，等等。

　　十四、活动经费预算：

　　条幅 * 1 条

　　胶水 * 2 瓶

　　双面胶 * 2 卷

　　登记表 * 10 张

活动策划篇8

　　三会一课两制工作是团组织对团员进行思想政治教育和团员自我教育的具体形式，是加强团的思想建设的重要途径。其具体内容是：

　　“三会”：

1.支部团员大会。支部团员大会是团支部的最高领导机关，是支部全体成员共同的讨论决定重要问题的会议。一般情况下，每季度至少召开一次。支部团员大会做出决议时，支部4/5以上团员到会才能作决议同时，到会有表决权的团员超过半数团员赞同，支部团员大

　　会的决议才有效。

　　2.支部委员会会议。支部委员会是团支部在支部团员大会闭会期间的领导机构，负责团支部日常工作，是团支部的核心，一般每月召开一次支委会会议。重点学习和讨论党的各项方针、政策和国内外大事，统一团支部委员的思想认识;讨论团支部活动事项;讨论本单位本部门党政中心工作和业务工作;为团员大会相关议题提出初步意见;讨论支部团课、民主生活会、团小组会等一系列必要的准备工作;开展批评与自我批评，搞好支委会自身建设。

　　3.团小组会议制度。一般情况下，团小组会议每月召开一次，它是团的组织生活的重要内容，其主要任务是：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习上级团委的决议，学习团的基础知识，学习现代科学技术和文化知识;开展批评和自我批评，对团员实行监督;酝酿支部选举;对处分团员、接收新团员工作提出初步意见等!

　　“两制”：1.团员教育评议工作制度。教育评议工作的目的是为了提高团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员在经济建设和各项工作中发挥模范作用。同时严肃团的'纪律，对极少数不合格团员做出必要的组织处理。基层团支部在本年度第四季度至下年度第一季度进行团员教育评议工作，时间要相对集中，原则上为一周左右，方法应简便易行，注重实效。具体可按以下四步进行：(l)学习教育;(2)个人总结;(3)民主评议;

　　(4)表彰处理。 2.年度团籍注册制度年度团籍注册制度1:作是对团员团籍的连续认定，是实行团员证制度，形成团员管理新体制的关键环节团员每年必须在规定时间内(本年度第四季度至下年度第一季度)持证向所在团支部或团总支申请注册，办理年度团籍注册手续通过注册，使团组织能够比较准确地掌握和了解团员一年来参加团的活动，履行团员义务的情况，并接受团员对团的工作的监督团员参加注册，可以强化团员意识，增强组织观念，更好地发挥先锋模范作用

　　“一课”：即团课制度，是团组织对团员进行思想政治理论教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径一般情况下，每季度应上一次团课。

　　团的组织生活是团组织对团员进行思想政治教育和自我教育的具体形式，是团员在团内生活上一个极为重要的内容，是加强团的思想建设的重要途径。团支部是团的组织生活的基本单位，团支部组织生活的核心是贯彻民主集中制原则，健全“三会两制一课”制度。每个团员都必须参加团的组织生活，坚持“三会两制一课”制度。一般情况下，团支部每半年召开一次团员大会、上一次团课，每月召开一次支委会、一次团小组长会。

活动策划篇9

　　岁月如梭，蓦然回首，一年的大学生活已经接近了尾声。记得刚踏进大学的校门，我还是个懵懂的孩子，一年的大学生活历练了我许多，感觉自己透彻的成熟了许多。在轻院这所我人生的象牙塔中，我学会的不仅是知识，更多的是学会如何做人，做一个有利于社会的人。

　　假期如约而至，我和同学计划暑假社会活动，增加自己实践的同时，更多的是尽自己的努力做一个对社会有利的人。

　　河南地大物博，省域面积16.7万平方公里，占全国土地面积的1.74%，平原盆地、山区丘陵面积分别占全省土地总面积的55.7%和44.3%。全省总人口9667万，是中国第一人口大省。河南承东启西、通南达北的地理位置，决定了其在全国经济社会活动中的重要地位。境内三纵四横的铁路网、四通八达的高速公路和不断发展的航空运输，进一步强化了其交通枢纽的地位，西气东输、南水北调等国家重点工程陆续兴建，河南仍然是全国经济社会活动的中心之一。河南历史悠久，名人辈出，中原文化源远流长，在国务院颁布的三批99个历史文化名城中占据了7个。

　　所有发繁华都曾经笼罩在这里，而如今，即使经济日益增长，但是依旧有许多农民依然在贫困线上挣扎，而归根到底是教育问题，所以我们计划在学校的支持下，靠我们的努力对河南农村教育进行调查。并且调查的同时尽我们的力量去给农民一定的科技知识。制定关于电脑简单运用的小册子，送给农民。团队人员根据自己擅长的科学知识，分组进行给农民讲解，使农民了解科技。

　　在城市以调查农民工主，在农村以调查农民为主。

　　调查的目的是：更深入具体地了解农民在做教育规划决策时的考虑以及实际农村教育设施的条件，综合调查教育对受教育者的回报，除了工资报酬方面的回报外。为研究农民低教育水平的原因及河南甚至全国制定教育政策提供第一手资料。

　　调查内容：不同受教育程度的农民在农村从事农业生产的产量差异，在农村获得担任干部机会的差异，在决定要否选择到城市打工方面的差异，在城市工作的劳动市场回报差异，如工资和就业机会等，在城市受到歧视的主观感受，对健康的影响，能否找到条件较好的配偶。

　　调查范围：主要在河南境内，农民工的调查集中在郑州市，农民的调查集中在郑州市与开封市的广大农村地区。调查对象以最底层的`农民（包括进城务工的农民，以农业为主的农民，做小生意的农民等）为主，对调查对象的选择采取随机方式，在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁，天桥下等，在农村主要是入村到户或在田间地头道路上，调查的方式为实地访谈，考虑到农民的实际情况问卷采用代填的方法。问卷采取无记名形式。

　　调查的特点：对农民的生产生活状况、农村的基本状况及农民的心声、愿望、要求，有了较为全面的细致的了解；对受教育程度不同的农民之间的差异有了一定的把握，取得了较为全面真实的数据。

　　团队人员为：王丽婧，马明琪，刘琳琳，庞慧，赵克玲，冯婕，刘勇，周宇。

　　主要负责人为王丽婧，刘琳琳，马明琪。

　　具体分工为：

　　王丽婧和马明琪去河南联通拉赞助，争取免费得到预充话费的联通卡。以方便在活动期间团队人员的联系。并且制定路线计划。

　　刘琳琳、刘勇和周宇负责编写电脑简单运用介绍，并制定小册子。冯婕和庞慧制定调查表。赵克玲负责印刷，电脑运用小册子需要一万份，调查表需要七千份。

　　团队人员活动开始之前，要透彻了解科学知识，通过看书和上网查询。在活动期间，轮流进行讲解。

　　活动完备完毕，团队人员齐心协力根据数据制作调查表。

　　刘勇和周宇对团队人员的安全部署。另外团队人员不能私自做任何决定，行动要经过主负责人及队员的认可。

　　活动期间，团队人员要尽心合作，展现我轻院的风采，体现新世纪大学生的综合素质。

　　经过计划，这次活动需要5000元。特此向学校申请。

　　希望学校领导考虑，批准此项活动，对策划书提出相关建议和修改。