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活动策划

时间:2024-07-11 09:11:40 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动主题:

活动策划

  插上爱的翅膀,关爱自闭症儿童

  二、活动背景:

  4月2日为自闭症日,在当前社会,很多人对自闭症并不怎么了解和关注,为改变这一社会现象,我们爱心社开展以宣传关爱自闭症儿童为目的的活动

  三、活动目的:

  1、宣传自闭症日,关爱自闭症儿童,为方舟小学的小朋友们送去一份温暖

  2、加强社团内部的联系

  四、活动介绍

  4月15号傍晚在方舟小学举办一场时间持续约一小时左右的.小型晚会

  五、活动时间安排:

  晚会前:

  1、设计以及布置会场(气球、彩带、横幅)

  2、准备纪念品类型:

  1、邀请型礼物

  2、送给上台表演的方舟小朋友礼物(小吊坠、文具均可)

  3、节目的安排以及排练

  4、设计以及布置会场人员(6个)于活动当天(4月15)下午13点前往方舟小学布置会场,覃春明、黄杰杰为负责人

  5、活动当天15:00时在红楼门前集合,组织人员清点人数后负责带队前往方舟小学,务必在到达方舟小学(在医科大学坐705路车)

  晚会中:18:00~19:10

  《节目表》主持人:梁小迎、王广橙

  1、指导老师以及方舟老的老师讲话

  2、舞蹈:李雪玲、王海年以及其会友

  3、手语:文凤玲、黄海霞等

  4、互动环节

  5、时尚街舞:张国强、雷明智

  6、方舟小学所准备的节目

  7、吉它弹奏:梁月夜

  8、精彩互动环节

  9、武术协会表演

  10、在场人员合唱《爱因为在心中》

  11、同跳兔子舞

  晚会后:

  晚会结束后各负责人安排人员清理会场,清理结束后20时由负责的组织人员带队离场

  六、晚会中的突发事情:由于晚会在特殊的学校举行,活动中可能会出现突发事件:

  1、小朋友不听话,解决办法是由我们的负责人和小朋友父母以及老师一起想办法让小孩子尽可能聚集在一起看表演。

  七、活动参与者:

  爱心社在场人员、方舟的老师、方舟小朋友、方舟小朋友父母、贵宾(邀请不是本社团的人)

  八、人员安排:

工作人员安排






项目




金额




负责人




主持人




0




梁小迎




王广橙




设计以及布置会场




0




实践部2人、宣传部2人,秘书部、发展规划部各1人




购买(纪念品)




1、气球—————15元2、纪念品——————送给武协 10元送给小朋友25元




3、彩带———————5元4、横幅———————5元(买红纸写)




5、糖果———————50元




6、未定金额——20元




梁琴、乔巧琳(气球、横幅、彩带)




蒙金章、潘广荣(礼品、糖果)




组织(带路、负责安全)




0




曹华丽、梁伟恒、李海霞




拍摄主要负责人




0




雷明智、张国强




收集背景音乐




0




雷明智




策划书




0




王广橙、黄叶海




记者小组




0




梁琴、叶庆想




合计




130元





总负责人




王广橙:13978865253、黄叶海:14795571421





  九、请有准备节目的务必于4月14号中午12点前将背景音乐交到雷明智那里

  雷明智:13978874348

  十、意见回馈及总结会:

  时间:4月16晚上8点

  地点:四餐厅

活动策划 篇2

  一、活动名称:树国商文明风,筑青春正能量-团日活动

  作为21世纪的青年,大学生是社会中最积极、最活跃、最有生气的力量。新学期伊始,为了给同学们注入一股新的能量,树立文明风尚,引导同学直面青春,激励班级“要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。 同时也能够加强我班的建设,增强我班的凝聚力、创造力,全面提升我班学生的综合素质,丰富我们的大学生活。在此,国商2团支部响应分团委的号召,特举办“树国商文明风,筑青春正能量”的主题团课活动。

  二、活动背景:

  三、活动意义:本次活动将引导广大团员青年正确理解青春梦与文明风的深刻内涵,引导团员青年明确个人的'青春梦想,并采取实际行动,将梦想落实到学习生活中去,落实到刻苦成才的实践中去,并在学习生活中养成文明习惯,成为一个有梦想,有素质的大学生。

  四、活动时间:XX年10月20日策划

  主持人宣布团课正式开始。

  五、活动地点:至善401

  六、活动对象:国商2团支部全体成员

  七、活动流程

  2、开场舞《浪漫樱花》

  3、歌曲:《抢不走的梦想》

  4、视频:《开讲啦》

  5、互动:感悟青春正能量

  6、小品:《扫地》

  7、朗诵:《青春中国》

  8、团支书总结

  9、合影留念

  八、活动安排1、 活动前期准备

  (1):班委召开班会,讨论活动举办过程,分配各自的任务。

  (2):教室申请、设备租借及现场人员安排。

  (3):文娱委员负责节目的策划及表演的安排。

  (4):宣传委员负责将有关本次活动的事项告知班级同学并让同学们做好准备,安排班级所需要的宣传物品。

  (5):会场布置

  2、活动中期

  (1):主持好晚会的开展。

  (2):维持现次序不要影响同学的表演。

  (3): 观看同学的表演,积极鼓掌。

  3、活动后期

  生劳委员安排同学进行班级打扫及物品的归还,宣传委员负责团课记录,安全委员安排同学有序离场。

  九、注意事项1、 活动每个环节派出负责的同学,维持活动秩序。

  2、 做好同学的请假工作。

  3、 活动现场要指挥有序,文明进行。

  4、 注意现场的安全。

  5、 教室设备保护和检查。

  6、 活动期间若麦克风、音响等仪器失灵,则场控人员要控制好同学们的情绪。

  7、 打扫好班级卫生。

  十、紧急处理:在活动中若多媒体设备不能用,自备小音箱。

  十一、经费预算活动材料打印:10元

  会场布置:50

  设备租借:60

  总计:120元

  12国商2团支部

  XX年10月15日

活动策划 篇3

  一、 活动主题

  一见钟情

  二、 活动目的

  为了丰富我们的的课余生活,进一步提升同学之间的感情;也为了帮单身者在圣诞前结束他们的单身生活,特此举办“一见钟情”相亲活动。

  三、 活动组织机构

  (一)、主办单位:重庆文理学院学生社团联合会挑战杯科技社

  (二)、承办单位:重庆文理学院学生社团联合挑战杯科技社活动策划部

  (三)、协办单位:重庆文理学院学生社团联合挑战杯科技社各部门、、合肥旅游网、

  四、活动对象

  重庆文理学院学生社团联合会挑战杯科技社全体社员

  五、活动时间、地点

  时间:xx年12月20日

  地点:重庆文理学院星湖校区风雨球场

  六:活动流程

  (一) 准备阶段:

  1.参加相亲人员报名,由各个部门组织报名,然后进行筛眩

  2. 场地早请及借地毯和花盆:由秘书部负责。

  3. 材料准备:财务部准备(包括布置会场所需材料,包括气球、吹塑纸、白纸、双面胶、透明胶、褶皱纸及奖品棒棒糖、牵手成功的获得苹果一个)。

  4. 会场礼仪:由外联部负责。

  5. 宣传:由宣传部负责,以海报的形式向全校师生进行宣传,扩大影响力,提高观众率。

  6. 会场布置:写作部和演讲部负责,要求会场布置必须在活动开始前6个小时到常

  (二) 活动开展阶段

  1.13:30各部门工作人员签到,布置舞台会常

  2.16:30音响设备高度完毕。

  3.17:40晚会工作一切准备就叙。

  4.18:00晚会相亲人员到常

  5.18:30家属及观众入常

  6.19:00晚会开始。

  (1)开场节目

  (2)主持人介绍到场嘉宾。

  (3)主持人上台宣布“一见钟情”相亲晚会正式开始。

  (4)男女嘉宾初步认识:①主持人请女嘉宾上场,作自我介绍。②男女嘉宾可以互相提问(男嘉宾可以也可以作自我介绍)。

  (5)进一步认识:擦出爱的火花

  擦出爱的火花:

  ①第一个游戏环节:男生可以选择自己一见钟情的对象进入下一个环节,如果某个女生被多个男生选择,则让女生自己选择,其余的男生再选择。分组完毕后,男、女嘉宾一起玩气球的游戏,男生被蒙眼,然后背上女生,在女生的指引下到达气球仓库,然后由女生拿气球,男生背着运到对面,输的一方惩罚(主持人随机说出惩罚),赢的一方奖励棒棒糖一颗。

  ②才艺展示,有才艺的男女生可以献上自己的才艺。

  ③考验默契:第二个游戏环节:女生选择男生,如果同一个男生被选择的次数多,则让男生选择其中一个女生,其余的女生再选择,分组完毕后,则将男女生的腿绑在一起(男左女右),绕过障碍物抵达终点,用时最少的一组为胜利者,赢的'可获得棒棒糖一颗,输的一组为赢的一组做一件事(由赢的那一组提出要求)。

  ④抉择:——最后环节

  a. 女生家属介绍一下女嘉宾,例如:女嘉宾的性格和做事风格等等。

  b. 男生向心仪的女生表白,有反对的站出来,说明情况,女生答应则牵手成功,拒绝则没成功

  c. 注:成功牵手的一对送一个苹果。

  (6)舞会(20:00——21:00)

  (三)活动后期阶段:

  由所有社员整理会场,保持场地清洁。

  七、注意事项:

  1.如若男、女嘉宾有人没来,则另找一人补齐。

  2.场地内不准吸烟。

  3.用电安全,及现场秩序的维护。

  4.如意外事故发生必须能上能下上停止一切活动,处理事故。

活动策划 篇4

  为了让居民手中的经典书籍“复活”,本届青年读书节活动特举办了“阳光鳌江好学青春”以书换书活动。

  一、换书要求:

  1、谢绝杂志、期刊、学习教材教辅、专业书籍、儿童读物、武侠及淫秽读物; 2、书不能有破损,变色,且书上没有签名、大量涂写等;

  3、书籍需五成新以上,且换书的总价不能低于我求知图书的总价(范围包括社科、文学、经管、哲学、生活类图书); 4、谢绝盗版书籍;

  5、换取的`书本不得再次进入场地进行换书。

  备注:鼓励各居民以多换少,奉献爱心。最终书籍互换是否成功由图书管理工作人员决定,各居民换书成功后,可到前台工作人员领取纪念物品(环保袋)。

  二、活动流程:

  1、居民所持图书先经工作人员鉴定,成功后领取换书卡,进入换书区;2、各换书居民由入口引导员引导进入换书摊位,进行选换书;3、换书成功到前台工作人员领取书籍以及纪念品;4、结束后,请走出口通道,时间请勿停留过长。 备注:后勤工作人员注意维持秩序。(附流程图)

  三、人员安排:

  备注:本活动分为三个小组,每小组各一组长。前三个岗位共八人为第一小组,工作人员岗位为第二小组,出口、入口引导员,后勤工作人员以及图书鉴定为第三小组,其中小组组长将在备注栏填有。

  四、场地分布图:

  出口

  入 口

  五、活动前期准备

  物品:桌子12张,太阳伞6顶,椅子20张,扩音器一套,护栏,纸皮箱若干,

  计算器4个,笔3盒,签章1个,摄像机1台,照相机2台,矿泉水5箱。

  宣传:横幅:“阳光鳌江好学青春”以书换书活动,宣传海报2张,宣传单300份,换书卡加盖章300份。

  六、活动预算

  附:

活动策划 篇5

  (一)活动目标:

  1.知道六月一日是全世界小朋友的节日。

  2.借助日历进行顺数,知道活动当天距离"六一"儿童节的天数。

  (二)活动准备:

  1.幼儿欢庆"六一"和成人赠送礼物的实况录像和挂图。

  2.幼儿用书第三册第28页。

  (三)活动过程:

  1.生活经验回顾。

  播放去年小朋友欢庆"六一"、成人赠送礼物的实况录像或出示自制挂图,让幼儿说一说自己"六一"儿童节最高兴的事情或印象最深刻的事。

  2.了解"六一"儿童节的`来历。

  (1)请幼儿说一说自己对"六一"儿童节来历的认识。

  (2)教师简单介绍"六一"儿童节的来历。

  3.认识日历,了解距离"六一"的天数。

  (1)请幼儿阅读幼儿用书第三册第28页,让幼儿找到6月1日所在位置,并做上记号。

  (2)请幼儿找到当天的日期,并在日历上做上标记。

  (3)请幼儿数一数,从今天到6月1日还有多少天,并让幼儿知道每过一天,就距离"六一"儿童节近一天。可以每天在日历上划去一天,当划到6月1日时,就到了"六一"儿童节。

  (四)活动延伸:

  创设不同的"六一"倒计时展板,引导幼儿关注自己的节日,计划、安排自己的活动。

活动策划 篇6

  为了引领同学们走进中国诗词文化,了解祖国诗词文化精华,接受诗词文化的洗礼,沐浴诗词文化的恩泽,享受阅读的快乐,养成良好的.阅读习惯,提高审美情趣,增强诗词文化底蕴,构建书香校园,特举办此次背诵比赛。

  一、活动目标:

  1、激发学生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。

  2、激发学习、积累古诗词的兴趣,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

  3、弘扬我国民族文化,提高学生欣赏品味、审美情趣。

  二、活动主题:

  诵千古诗词,扬中华美德。

  三、参赛对象:

  九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛,每班所有学生都必须参加比赛。

  四、比赛要求及形式:

  1、所选文章内容脱稿朗诵,限时7分钟。

  2、所选内容必须健康积极向上,可以是课内的也可以是课外的。

  3、参赛形式以背诵为主,鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新,音乐、道具、服装等均为综合评分内容。(但要注意,艺术表现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。)

  4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

  5、每班自由选择一首集体背诵,个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。

  五、赛事安排:

  第16周活动宣传筹备,班主任宣传比赛内容并安排时间训练;

  第18周星期一下午比赛;比赛地点:大会议室;

  比赛规则:1、每班选出一位同学参加背诵表演赛;

  2、每班派出的个人赛参赛者(每班都由相同学号的同学参加个人赛)以及背诵内容都由评委老师抽签决定;

  3、集体背诵,由评委抽签决定背诵顺序。

  六、奖项设置:

  设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,由学校颁发荣誉证书。

  七、评分标准:

  1、语言表达(35分):语言流畅,吐字清晰,普通话标准,音量适中,语速得当。

  2、朗诵内容(15分):所选内容健康、积极向上

  3、形象风度(20分):要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体。

  4、节目形式(10分):形式新颖,富有艺术,耳目一新

  5、参赛人数(5分):少于班级总人数90%扣3分;达90%或以上满分;100%参赛的奖1分

  6、时间把握(5分):朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上;

  7:综合印象:由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。(10分)

  八、组织安排:

  学校语文组

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