活动策划
活动策划 篇1
活动目的：
1、学生汇报在“李白诗歌阅读月”活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料，促使学生更广泛地感受、了解李白其人的特点，尤其是李白诗歌的风格。
2、通过交流、展示、朗读、品味李白具有代表性的诗作，巩固和丰富学生的积累，指导学生感悟、欣赏李白诗歌鲜活的神韵，激发学生进一步阅读以李白诗歌为代表的中华优秀诗词的兴趣。
活动内容：
交流在“李白诗歌阅读月”活动中阅读的诗歌，并通过诵读、研讨等形式来感悟、品味李白其人其诗。
活动准备：
1、课前开展“李白诗歌阅读月”课外阅读实践活动。
2、CAI(内含李白诗意图、李白头像、李白诗歌名句集锦等)及《春江花月夜》《渔舟唱晚》等古典音乐磁带。
3、学生自制有关李白诗的诗签、书法作品、美术作品及电脑网页等。
活动过程：
一、创设古典诗词的意境，导入主题。
老师利用课件和语言创设情境：
在刚刚结束的“李白诗歌阅读月”活动中，同学们已通过课外阅读认识了唐代著名诗人李白。［课件出示李白头像特写］一个月来，我们朗读他的诗篇，追寻他的足迹，感悟他的心灵。今天，在此时、此地，老师和大家一同来――“读李白诗歌、品太白遗韵”。
［用古典音乐作背景，以古香古色的画面并辅以教师深情的诗化语言，营造出古典氛围，将学生引进古诗的意境］
二、汇报展示所收集的李白其人、其诗的资料。
1、为了使咱们相互了解各自的课外阅读情况，请大家首先汇报两个问题：
(1)简要介绍你所了解的李白。
(2)你读了多少首李白的诗？记住了哪些？是从哪儿读到的？
［这两个问题的设计，意在了解学生课外阅读的质和量，问题
(1)通过汇报交流对李白其人其诗的认识和了解，给学生勾画出李白其人其诗的大致轮廓，弥补个人课外阅读的片面性；问题(2)则重在了解学生收集资料的'途径和整理、阅读资料的方法，增进交流，引导学生“取长补短”，启发学生学习运用更多、更好的收集、整理资料的方法］
2、在了解学生阅读、背诵李白诗歌的情况之后，引导学生按自己的阅读兴趣将读到的李白诗歌分类。如：李白与明月、李白与山水、李白与友人……
［李白诗歌留传下来的有九百多首，题材各异，风格各异，其分类标准亦有很多。教者根据小学生的认知特点，以学生熟悉的《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等为载体，引导学生将其按诗中的具体意象分类］
三、交流、扩展，共同品味。
1、将李白诗歌简单分类后，问：你最喜欢李白写的哪一类诗歌？能举例吗？谁和他(她)有相同的爱好？
2、请同学们寻找自己的阅读伙伴，组成阅读小组，在小组内吟诵、品味你最喜爱的诗。并请推荐出表现最好的同学，代表你们小组参加稍后的集体汇报。
［以此引导学生按自己的阅读兴趣自行分组朗读、研讨。通过各种形式展示自己对诗歌的理解，引导学生开展个性化阅读，促使学生以更大的热情主动投入整理、赏析同类诗歌。］
3、自主合作，集体赏析
请各小组将交流成果向全班同学展示，我们共同来品析李白诗歌的韵味，教师适时点拨。
［为了更充分地调动学生的积极性，激发学生的兴趣，除各小组推荐的人选外，鼓励学生自荐。展示形式不限，朗读、吟诵、书画、唱歌等均可。展示内容可以是整首诗，也可以是其中的一句或几句］
四、游戏激趣，名句激情。
1、游戏：
（1）请根据诗名说出诗句。《望天门山》《峨眉山月歌》。
（2）请根据诗句说出诗名。“白发三千丈，缘愁似个长”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“明月出天山，苍茫云海间”。
（3）请用李白的诗句表现图的意境。［课件出示画面：两山对峙，江水中流，帆影点点。］
2、老师推荐名诗名句。
李白一生留下了九百多首诗。在这些诗中，有许许多多的千古佳句，流传至今依然琅琅上口，回味无穷。让我们共同来吟诵它们吧！（课件出示名句集锦，配古乐，师生齐诵。）
“举头望明月，低头思故乡”，“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，“相看两不厌，只有敬亭山”，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”……
［通过游戏，辨析、吟诵、调动学生头脑中贮存的知识积累，激活学生思维。让学生充分谈出自己的品味理由，展示学生自己阅读、感悟的过程，旨在促使学生在课外古诗阅读中拓展更广阔的思维空间］
五、结束活动，留有余味
通过今天的“读李白诗歌，品太白遗韵”活动，我们对李白其人、其诗有了初步的了解。这位中国诗歌史上最伟大的浪漫主义诗人，以他正直、豪放、重情义的性格，以他那一首首充满奇特的夸张和丰富想象力的诗歌，深深打动了在场的你们、我们、他们以及天下所有爱好李白诗歌的人们。最后，让我们用唐代大文学家韩愈的一句诗来结束今天的活动吧！――“李杜文章在，光焰万丈长”
［课件出示李白头像及韩愈诗句］
［课虽结束，诗韵仍绕梁不绝。师生的情感都融入李白诗歌的韵味中。李白的传奇人生和名篇佳句，将久久地停留在学生心中，中华民族古典文化的传承在此找到了最佳契入点］
活动策划 篇2
为了配合亚运会志愿者的培训工作完善进行，按照学校有关部门的要求，我们维护组和通讯社的成员在学校活动中心开展了一个相互交流的活动，现在我作为其中一员，我来简要总结下此次活动感想。 一、 活动的意义：志愿者们之间还缺少着一份交流，一份团结友爱，
为了构建和谐团集体，增强志愿者们之间的交流，增加大家相互之间的了解，提高合作意识，促进大家的友谊，从而加强志愿者的集体凝聚力，让各组成为一个团结友爱的集体。 二、 星期五下午，我们维护组20多个人加上通讯社20 来个人欢聚一堂，而后我们把要参加活动比赛的人分成四小组，各自秉着有自愿、有梦想、一起来、更精彩的信念开展了这次友谊活动。这次培训活动虽然人数不多，但我们也是圆满的完成了。 三、 活动中的特点：1、第一个游戏是“说名字”，游戏规则：游戏开始前，主持人会给三分钟时间让大家快速的相互交流，了解自己还未认识的同学。三分钟过后，每组派出一个代表，说出该组全部人的名字，说出最多的那一组获大饮料一瓶。最少的`每人惩罚特制饮料一杯。该活动是让大家更好的相互认识，也是让大家发现怎么样能更快、更好的记住一个人名字，间接提高他们的沟通能力，为以后志愿者工作做好尤为的保证，也可以活跃团队气氛，从而把微笑带给市民。
2、第二个游戏是“踩气球”：游戏规则是先两个组各自队员
在脚上绑好气球两个，而后pk，其次会“残酷的互相残杀”，最后会剩一人获奖，获得第一的人会得到一份神秘的奖品，在这次活动中，我们组员们很有绅士风度，各组成员会全力保护好自己组的女孩子，可见爱心不是一般啊。
3、第三个游戏是“寻宝游戏”，游戏规则：分成4组，在规定的时间内在校园找到所要求的物品。谁找到的就属于谁的，并哪组时间最快会获得精美礼品一份。该游戏充分让队员们表现出自身的细心度。和展示各组相互讨论、安排工作的协调性，做到遇事镇静，冷静处理。 四、活动启示：活动结束的最后，在我们组长小丽和通讯社的组长带领下，全体志愿者共同唱一首歌——《一起来，更精彩》！用歌声来坚定我们对未来的信心！同时，本次的活动也在志愿者们温馨感人的歌声中圆满落下帷幕。凡事都要从中庸的角度来看待，所以，在此允许我发表个人对该活动中不足方面：1、志愿者们对时间的重要性还没有充分了解，说好三点钟要到，但很多人都拖拖拉拉的来到。2、志愿者们的积极性很不高，组长再三请求了，让志愿者们来帮忙布置场地，但来了的很少，就算来了也是超时了。3、还有很多志愿者们很难“伺候”。请来参加活动，却总说看看，好像我们要预约他。加上在场的气氛还不够，个个那么保守，不肯展示才华。4、这个活动中的游戏没有从中发散到每个人身上，特别是第一个，这仅仅只是在一个小组里面相互认识，或许还有很多人不认识别的组的人，更不用说认识通讯社多少个人了。5、没有合理的分配人员，搞到很混乱，布置会场的速度慢了关键就是我们小组长的责任，没有充分准备好。6、另外一个是我自身也是也是做的不好，特别是很多要准备的东西没有准备。连个分组都要很久，而且在活动期间自己不主动去询问，最后临时抱佛脚。面对上面的问题我们该怎么做呢。记得：尽善尽美志愿，尽心尽责的维护。以后要注重效率，准时出席相关的会议和活动，同心协力做好我们的维护工作，总的一个心得：自觉、自律、自强、高效。
五、结尾：最后，我们还是要认可自身的才华，这次活动我们也是搞的相对成功，有赖于我们上下齐心，我希望志愿者们，我们的兄弟们应用新的态度看待志愿者，特别是要理性看待维护组，用心是做好工作的关键，相互帮助，团结合作才是关键。阳光下的工作，辛苦甘自知，相信自己。
活动策划 篇3
一、 活动主题
我们的中国梦——奋斗的青春最美丽
二、 活动时间
20xx年5月18日09：00—12：00
三、 活动地点
青年文化广场
四、 主办单位
共青团江西师范大学委员会
江西师范大学学生社团联合会
五、 参加人员
各校级社团、各高校社团联合会代表等。
六、 活动议程
1、 主持人介绍本届社团文化艺术节活动概况。
2、 邀请领导、嘉宾观看社团风采秀和参观社团游园会有关活动。
3、 社团风采展
（1）“唱响国粹，永恒经典” 第三届京剧文化艺术节专场演出
（2）JDC社团： 舞蹈
（3）动漫社： 宅舞，动漫形式
（4）丹青书画协会： 现场书法和国画的创作
（5）国际交流联谊社： 踢踏舞：“凯旋”
（6）心语手语社团： 手语舞“明天你好”
重点活动安排：
1、“我们的中国梦——奋斗的青春最美丽”
——校园开放日之第三届社团风采展
活动时间：5月18日
承办单位：校社团联合会
活动简介：该活动为学生社团联合会品牌活动，通过在校园开放日当天集中展示各社团风采，满足我校社团多类别多样化的发展需求。本届社团风采展以星级社团风采秀活动、社团游园会活动为主，通过社团展示、游戏互动、社团体验等形式，增加活动的参与性和影响力。
2、“特摄来袭，铭记青春”
——首届大学生随手拍影展
活动时间：5月
承办单位：校社团联合会
活动简介：该活动结合大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动和青春毕业季活动，用一幅幅生动形象的照片记录着同学们运动身影、奋斗的青春，通过照片展示大学生活多姿多彩的校园生活。
3、“展示京剧魅力，传播国粹精华”
——第四届学生京剧文化艺术节
活动时间：5月18日
承办单位：学生京剧团
活动简介：京剧作为融文学、音乐、舞蹈、武术、杂技、美术等为一体的`文化瑰宝，以其独有的艺术魅力传承至今。本次活动“展示京剧魅力，传播国粹精华”为主题，通过一系列专场演出，拉近青年学生与京剧艺术的距离，加深同学对京剧艺术的了解，培养同学对京剧的浓厚兴趣。
4、“传播低碳理念，放飞绿色梦想”
——绿色抱抱、定向越野、绿色银行环保活动
活动时间：5月
承办单位：蓝天环保社团
活动简介：活动以“传播低碳理念，放飞绿色梦想”为主题，以绿色抱抱、定向越野、绿色银行活动为主，通过益智问答、环保与“中国梦”主题互动等形式，传递绿色低碳的生活理念，增强学生环保责任意识，丰富学生的课余生活。
5、“创新创业，为梦喧腾”
——第二届大学生“创新、创业、公益”校园展辩会
活动时间：5月
承办单位：KAB创业俱乐部
活动简介：活动由创业方案策划、模拟展销会、公益行动组成，鼓励大学生创新创业、公益服务，提高创业知识及相关技能，满足我校学生创业需求，为大学生提供展现自我的平台，选拔一批优秀学生创业典型。
6、“想象教育，成就你我”
——第二届想象教育实践活动
活动时间：5月18日—5月31日
承办单位：教育研究社
活动简介：活动旨在培养学生的想象力，发挥学生的主观能动性，探讨教育未来的发展，为热衷教育事业的大学生提供一个交流平台，提升学生的理论研究水平。
7、“快乐运动，健康身心”
——首届“一方杯”趣味羽毛球比赛
活动时间：5月
承办单位：羽毛球协会
活动简介：该活动结合大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动，开展师生趣味羽毛球比赛，传递健康生活理念，培养学生健身兴趣，丰富课余生活。
8、“我们的中国梦”
——首届“外爱杯”双语主持大赛
活动时间：5月24日—5月30日
承办单位：外语爱好者协会
活动简介：活动组织学生运用双语主持方式讲述自己所感所想、亲历亲见中国梦，抒发表达爱国之心、强国之愿、报国之志，同时为广大喜爱主持的同学搭建展示自我的平台。
9、“感受语言魅力，传递青春正能量”
——第三届“地产杯”辩论大赛
活动时间: 5月20日
承办单位：地产财富研究会
活动简介：结合纪念五四运动95周年，积极传承五四精神，用学生喜闻乐见的方式深入了解团史团情，通过辩论方式，表达同学们学习心得体会，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
10、“快乐运动，传递你我”
——首届瑶湖杯台球比赛
活动时间：5月18日
承办单位：台球协会
活动简介：该活动结合大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动，推出的首届瑶湖杯台球比赛,为丰富学生课余文化生活、增进友谊提供平台,展示学生积极健康向上的体育风貌。
活动策划 篇4
凝聚力是一个团体发展壮大的灵魂，正如歌词中唱的那样“团结就是力量”，只有拥有了一支具有很强向心力、凝聚力、战斗力、的团队，拥有了一批彼此间互相鼓励、支持、学习、协会成员，协会才能不断前进、壮大。
新的一批协会成员将要接替今后的日常活动，相互协作性关系到今后协会正常运作，协会成员的团结凝聚力更是每个成员不可缺少的基本条件；加强协会成员的向心力是这一时期重要的任务。因而，开展一次活动来加强协会成员的交流增强每个成员的工作积极性；另一方面可以缓解枯燥无味的协会活动所带来的成员负面情绪。
活动主题：增强协作，互助共进。
活动宗旨：协会就是我们共同的明天，协会成员是我们的兄弟姐妹。
活动方式：以拓展活动形式，共同参与活动，进行分享交流，相互学习
活动流程：
一．活动阶段：
1.聘请一名拓展教练，以拓展活动形式开展活动；
2.活动项目以体现团体精神为题材，适当增加一点竞争项目；
3.每位成员应积极参与，积极协作，共同完成任务。
二．分享阶段；
1.每位成员把自己在活动中的所想所感以口头形式表述；
2.每位成员找出自己在活动中最应感谢的人和最敬佩的人，分别对他们进行感谢和赞美；
3.找出在活动中帮助过自己的人，对他进行感谢和表扬；
4.可以以分组形式或以配对方式进行。
三．交流阶段：
1.每位成员随机找一伙伴并指出他的优点和很好的一面，由全体成员进行认可赞扬；
2.成员自己找出自己的不足和缺点，由全体成员帮助其进行改正和教授方法；
3.每位成员写一篇心得，内容包括今后协会的发展，自己的发展和今后的工作态度。
活动目的：
1.增加团体的协助和凝聚力；
2.增进协会成员的交流，相互进行学习；
3.发掘成员的优缺点，合理进行职责分工；
4.增强成员之间的感情，加深相互间的信任；
5.缓解协会活动的单一性，增进协会思想文化建设。
活动对象：青年社工协会全体成员
活动地点：待定
活动时间：待定
预期问题:
1.活动参与人数少，成员主动性不强；
2.成员协作性不强，活动预期效果不大；
3.时间不能统一；需要的场地不能一定；
体现一个集团凝聚力的方式最好不过是共同参与活动，在参与活动的同时要每位成员说出他们的心里想说的，能够使活动更加有意义。每位成员在活动中积极参与可以锻炼相互协作性；并且，说出他的想法可以使大家共同交流学习，体会深刻的含义；凡是看到别人的优点胜过指出别人的缺点，去赞美一个人的'才能，显得自己大度而又增加了人际关系；自己的缺点只有自己认识到了才能很好改正，而自己提出让别人帮助改正，既结识了几位好友而又改正了自己的缺点，两全齐美；知恩图报，帮助过别人不必挂在嘴上，受到别人帮助应当牢牢记得，怀有一颗感恩的心去共事，更是大度的体现。团结的目的在于更好的体现自我价值，自我价值的存在更离不开成员间的协作；定期的活动增加成员间的协作性，更能体现团体的凝聚力；团体要有特色，才有自己的天地，希望这样的活动能够给协会增加一点活动氛围，办好自己的独有特色。
活动策划 篇5
一、活动主题：“50米挥毫”活动
二、主办单位：团总支
三、活动对象：全校各团支部
四、活动时间：11月27日星期四
1、第一批：13：45—15：15
2、第二批：14：30—16：00
3、第三批：15：45—17：15
【注】：各支部应提前半个小时到场，并找到相应的挥毫区域，做好一切准备工作。
五、活动地点：隧道口空地处
六、活动内容简介：挥毫区域大小：1m*1。1m
挥毫内容：要求内容健康向上，能够突出各团支部团日活动的主题，形式不限，人数不限（但各团支部须控制好自己的现场秩序），必须在指定区域内、规定时间内挥毫；
评分：该活动占团日活动总分的30%（30分），评审团评分占20分（主题内容、美观、创新），现场人气（票数）占10分，具体得分如下：
现场人气分=（该支部所得票数/现场最高票数）*10
1、评审团（10人）：团委书记郝光老师、大一大二辅导员代表各一名、团委副书记、院学生会主席、校团委组织部部长、院团委组织部部长、院团委宣传部部长、院团委组织部干事、管理学院团委组织部部长
2、投票：实行2票制，按投票规则进行投票；
附件：投票规则
每位进场的观众将拿到由现场工作人员发的2张具有相同编号的.选票
由观众在投票区域内把票投给自己心目中的优秀作品，投票时间为17：00—17：45；
每人只能拿2张选票，且2张选票不能投给同一个团支部，一经发现，则2票同时作废。
准备工作：
1、各团支部必须自行准备好挥毫所需的画笔，颜料等工具（纸镇）；
2、各团支部应考虑到挥毫过程中可能出现的各种突发状况（碰翻颜料，损坏画纸等），并事先准备好应急补救方案；
3、各团支部应准备一份对各自团日活动的介绍材料，字数100—200字，于挥毫活动正式开始前半个小时内上交到指挥台；挥毫过程中各团支部还可根据需要向指挥台上交通讯稿；
后期工作：各团支部活动后需对各自作画的区域进行适当的清理。
七、活动经费
八、活动奖品
活动策划 篇6
一、活动主题
寒冷的冬季即将临近，但是我们丝毫不觉得寒冷，因为在我们青年志愿者的心中每天都燃烧着熊熊的火焰和一颗奉献的真心。寒冷的冬天，我们将用我们回收的温暖的衣物让寒冷的冬季变得温馨和和谐。衣分爱心，衣分温暖。衣服虽是旧的，但是心却是温暖的。
二、活动口号
寒冬送温暖，让爱永传递。
三、活动的目的和意义
献一片爱心，送一份温暖！让我们行动起来，用我们的爱心，让校园充满温暖！在学校生活了一段时间，作为大学生的我们已经久放了一些不合身的衣物了。为积极帮扶生活有困难的家庭和孩子，使他们度过难关，感受到爱心和温暧；我们想在十一月号召大家献出一份爱心，捐献一些陈旧的衣物，为他们送去一份贴心的温暖。朋友，伸出你爱心之手，也许你的举手之劳能赢得他们无限欢呼与希望！
四、活动背景
随着我国经济的高速发展，人们的生活水平逐渐步入小康社会，人们的新衣服是年年增加，月月增加，日日增加。大学生为了最求时髦，新衣服更是天天买。因此，每年的留下来的旧衣服数不胜数，旧衣服的处理成为难题。为了帮助贫困地区的`人们，为此我们举办此次募捐活动。作为一支“奉献爱心，服务社会，传播文明”的志愿者队伍,我们应该行动起来！用我们的行动。宣传构建和谐社会，号召更多的人去关注，去帮助贫困的人.
五、活动前言
1、活动时间
（1）于20xx年11月28日（星期三）——20xx年11月30日（礼拜五）在食堂门口进行设点宣传和回收。
（2）于20xx年12月1日（周六）上午在学工楼前整理衣物。
2、活动对象
本次活动主要面向东华理工大学全体学生。
3、活动地点
本部食堂门口，南区食堂门口，北区食堂门口。
4、接受衣服单位
抚州市扶贫助残义工协会
5、主办单位
校学生会青志协
6、协办单位
高职商务协会文法青志协，市扶贫助残义工协会。
六、衣物接收标准：
为了尊重我们所捐助的贫困地区的群众，请各位同学在捐赠衣服之前，注意以下注意事项:
1、接受范围
主要为日常必备衣物，以实用为主要诉求，包括外套、长裤、T恤军训鞋、军训服。考虑到贫困地区主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐赠棉衣裤、毛衣、羽绒服、棉、呢大衣等。
2、不接受范围
内衣裤、裙子、吊带（包括过于个性、性感的衣物）、中短裤、鞋、袜、帽子、腰带、围巾等。
3、检查方法
检查衣物是否存在破损、发黄、明显污渍等现象，若发现予以退还。检查衣物的纽扣、拉链是否完好，不完好的予以退还。贫困山区要购买这些服装配件也是很困难的。
4、装袋方法
请尽量把衣物叠好，然后依次按外套、长裤、恤衫、军服的分类顺序自下而上装袋。并且将各班捐赠衣物登记表放在胶袋内（捐赠衣物登记表如附录1）。
六、前期工作准备
1、提前3天做好宣传工作。
2、购买或申请所需物资，如宣传物资和回收的胶袋（详细请见附表2）。
七、宣传工作
1、制作10份宣传单。
2、利用网络发布活动信息（QQ群，微博和说说等）。
3、活动当天摆摊宣传。
八、活动安排
1、11月28日（周三）——11月30日（周五）的活动安排。
2、11:30-12:40安排3-4个工作人员接受同学的咨询和现场衣服回收。
3、12:45-13:00收拾摊位，把相关物资放到南区一栋活动室并且储放好衣物。
4、17:30-18:30安排3-4个工作人员接受同学的咨询和现场衣服回收。
5、18:30-18:45工作人员收拾摊位，把相关物资放到南区一栋活动室，并且储放好衣物。
九、后期工作
1、12月1日组织上午有空的7-10工作人员去南区一栋活动室对衣服进行分类、清点和记录。
2、择日按照衣服数量联系捐助站，争取他们派车过来。如果捐助站工作人员安排不了人员，我们将联系车辆运送衣物到捐助站，剩下的衣服送往旧布买卖站或者联系自强社让其处理。
3、归还所借物资。
4、衣服捐出以后,写新闻稿。
十、注意事项
1、前期工作要落实到位，包括联系捐助站，运送车辆地。
2、工作人员要准时集合及时到位，小组长要把好请假关，每位工作人员要清楚回收衣服的标准和上门回收时的态度以及行为。
3、工作人员要带够麻袋，做好已询问宿舍防止重复打扰。
4、设立3到5个机动人员为各个小组提供应急帮助同时也可以为其他学生提供上门回收。
5、注意保护好已回收衣服防止在回收和运送的过程中造成损坏和玷污。
6、尽量安排住在该宿舍楼的工作人员参与该栋楼的回收工。
活动策划 篇7
一、活动背景：
为了丰富校园文化知识，促进书香校园的气氛，有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，在此我校学生会举办倡议大三学生献爱心捐书活动，希望大三学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书馆藏书，让以后的学弟学妹可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设节约型校园的时代主题。
二、活动主题：
享受阅读生活培育校园文化
三、活动宗旨：
节约资源实现共享
捐赠爱心留存书香
用爱心传递真情送书籍成就梦想
建设和谐工专我为母校骄傲
四、主办单位：
共青团兰州工专委员会
五、承办单位：
兰州工专图书馆
六、协办单位：
兰州工专学生会
七、活动时间：
20xx年4月中旬（待定）
八、活动地点：
兰州工专南北校区餐厅门口
九、活动对象：
兰州工专全日制在校大三学生及爱心捐赠者
十、捐书种类：
（1）专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材
（2）各种辅导资料、练习册等
（3）工具类书、词典、字典等
（4）报刊、杂志、故事书等课外读物
（5）名著、小说、散文书籍
十一、活动宣传：
（1）由学习部制作一份合理的倡议书（见附录1），活动期间发放到大三宿舍进行宣传。
（2）通过学校网站进行宣传，以一则短新闻方式展现出来（见附录2）。
（3）由宣传部制作本次活动所用海报6张（见附录3）分别贴于2号楼、北校区后门、南校区餐厅门口。
（4）由宣传部制作了块宣传板（2块字板﹑1块画板）。分别放于南北校区餐厅门口（见附录4）。
十二﹑具体流程：
（一）前期准备
（1）打印两张条幅分别挂于南北校区餐厅门口。
（2）活动当天提前准备好所用工具：所贴标签﹑胶水﹑双面胶﹑剪刀﹑照相机﹑若干袋子和纸箱﹑一扎矿泉水﹑100张小卡片﹑笔。
（3）活动当天提前布置会场，将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。
（4）提前下载好捐赠活动所用歌曲并调试好音响设备。
（5）提前打印好捐赠图书分类登记表，并制作好当日无可人员统计表，安排好上课期间活动场地值班人员（见附录5、6）以便活动当日人员调动。
（6）提前联系图书馆老师为活动中所捐图书指导分类﹑贴标签，以达到预期效果。
（7）活动时间安排
北校区；周二；南校区；周四
（二）活动中期
（1）学生会09级干事在活动的前一天下午进入大三学生宿舍发放倡议书，向大三学生解释此时活动的目的，所捐书的去向。
（2）活动的当日将人员分为两部分进行：一部分在活动地点接待前来捐书的大三学生，一部分深入大三学生宿舍收集书籍，然后搬运到餐门口进行处理。
（3）学生会干事协助图书管理老师对所捐书进行正确分类，贴标签。
（4）活动中08级学生会主席团成员及部长到场，增添气氛。
（5）对前来捐书的学生进行登记，并赠送纪念卡，并在所捐书的扉片上留下20xx届XX专业XXX所捐字样
（6）活动中挑选一人进行摄影留念工作
（7）活动中应该应该注意活动场地的.秩序。
（三）活动后期：
（1）协助图书馆老师将图书搬运到图书馆
（2）整理会场
（3）各部做工作总结
（4）对捐赠突出者出榜公示以表感谢
十三﹑活动安排：
（1）学习部：写出本次活动的策划书﹑倡议书及工作总结﹑短文写作﹑维护会场秩序、统计图书数目、向大三学生发纪念片、协助图书馆老师贴标签
（2）宣传部：出海报、宣传板、公示榜
（3）生活部：布置会场，下载音乐，调试音响，准备好纸箱袋子，整理会场。
（4）文体部：挂横幅，协助宣传部抬宣传板，搬运图书到图书馆。
（5）调研部：准备活动中所用的所有工具，标签，胶水，双面胶，剪刀，照相机，矿泉水，100张小卡片，签名笔，并负责照相。
（6）办公室：负责打印图书分类登记表，无课人员统计表，值班人员安排表，考勤表。
十四、注意事项：
（1）所有学生会干事必须穿正装，佩戴工作证。
（2）工作人员应保持会场秩序，调节气氛，对所捐赠者热情接待。
（3）工作人员配合图书馆老师对书籍进行详细分类，认真负责。
（4）海报及宣传板内容要新颖。
（5）活动当中应严格考勤。
（6）注意处理突发事件向捐款者解释所捐书的目的和去向。
（7）对所捐书中，特别不能纳入收藏范围的书和内容不合适，内容不健康的书应及时处理。
活动策划 篇8
一、活动主题：
单身无罪，珍惜今宵
二、活动实施：
1、活动时间：11月11日晚7：00——10：00
2、活动对象：所有单身顾客和TA的亲朋好友。
3、活动程序：
（1）餐厅经理开场白，说明本次活动的意义；
（2）餐厅演奏《单身情歌》；
（3）击鼓传花，中奖者赠送餐厅优惠券；
（4）传苹果游戏。顾客分为数组，每组11人，男女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果掉了，罚饮酒或饮料。成功完成游戏者的一组，赠送光棍节11套餐。
光棍节11套餐
这个套餐完全是由11组成的，必须在餐厅的.11号包厢、用11套餐具、吃11道菜、喝11杯饮料。每道菜都必须是符合11这个数字，例如：11个烤肉串、11个四喜丸子。吃饭要吃1小时零1分。用的餐巾纸上都要有与光棍节相关的宣言。餐厅还要为光棍节精选11首光棍情歌，作为用餐的背景音乐。
三、活动准备
1、音响设施。
2、小鼓一个或厨房用具代替。
3、有关单身情歌和乐曲
4、餐厅前门标语：光棍节联谊晚餐海报、小黑板等。
活动策划 篇9
一、活动宗旨
《指南》明确指出：学生每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。为贯彻落实《指南》精神，提高学生动作的协调性、灵活性，培养学生大胆、自信、勇敢合群的个性心理品质，我园特组织开展阳光户外活动。希望通过此活动为学生提供更广阔的活动空间、更充分的活动机会，促进学生身心健康和谐发展。
二、活动目标
1、培养与激发学生运动兴趣，让学生在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动
2、使学生掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、德、美等全面发展。
3、培养学生精神饱满富有朝气团结协作的精神。
三、活动准备：
1、增设丰富的户外体育器械：皮球 、呼啦圈、哑铃、跳绳、沙包等。
2、倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。
四、活动时间
每周三、周五下午
五、活动地点
学生园各班户外活动区域
六、活动人员
学生园全体师生
七、活动主题及形式
本次户外活动以“我运动、我健康、我快乐”为主题，以班级为单位，采用呼啦圈、沙包、哑铃、跳绳等体育器械形式为主进行户外游戏活动，形成人人参与的局面。使学生在增强体质的同时，充分享受运动带来的乐趣。
八、活动领导小组
组 长：贾燕青
副组长：亓桂芝 杨国芹
成 员：邢春红 马有为 卢燕 李群 王俊玮 王凤丽
九、活动要求
1、各班级制定好本班阳光户外活动计划，明确活动具体目标，精心组织，抓好训练，保证人人参与，促进提高学生园户外活动工作的开展。
2、大力营造活动氛围，通过制定计划、班级网络宣传、黑板报、自制活动器械等各种形式展现各班特色。
3、通过开展阳光户外活动，让学生充分感受到户外体育运动带来的.快乐.
4、各班要精心组织，周密安排，充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，活动中要提高安全防范意识，预防事故发生，确保活动的正常开展。
活动策划 篇10
我们在时代春风里，我们在灿烂阳光下，迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气。
活动目标：
1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。
2.享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。
3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
二、活动主题：
"在灿烂阳光下"
三、活动总策划：
四、接待组：
1.家长来宾的.接待、引导。
2.邀请书的制定、发放。
3.体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。
五、后勤组：
1.物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。
2.现场资料的整理：照片、报道。
3.毕业证书。
4.车辆的停放、秩序维护。
5.场地的整理。
六、场地环境布置：
1.舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。
2.画展布置：展板的制作
3.幼儿在园的生活PPT制作、展示：
4.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记：
5.活动当天展板的维护：
七、活动安排
1.活动时间：
2.活动地点：小学体育馆
3.活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。
4.节目流程表及人员安排
(1)主持人：各班一位幼儿(备注：两男两女)备注：主持人配备黄娇
(2)节目排练时间：4月23日--6月14日(大约7周时间)排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。
(3)演出幼儿安排：
(4)催场：
(5)拉幕：。
(6)上下场指引：
(7)音响：
(8)摄像：拍照：
(9)医务应急：静
(10)节目具体流程和人员安排。
序号节目名称负责人备注
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