（优）实用的活动策划8篇
活动策划 篇1
一、指导思想
生物社团利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识，培养学生对生物学的兴趣，提高学生的科学探究能力。社团以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生更多的了解生物科学的新进展及其在生活中的广泛应用。
二、活动目标
1．通过各种活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。
2．探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的`过程，培养学生的探究能力，鼓励学生进行拓展性探究和实践。
3．通过学生自己动手制作标本，掌握制作标本的基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。
4．学生利用网络认识我国的珍稀动植物资源，培养爱护和保护动植物的情感。
5．利用网络了解生物科学的前沿，培养学生对生物学的兴趣。
6．让学生学会撰写生物科技小论文。
三、组织方式
1．社团成员共40名。
2．每10人一小组，社长、副社长和委员负责社团管理等相关工作。
3．指导教师：杨启铺
四、活动地点及时间安排
地点：实验楼二楼生物实验室（室外活动另行通知）
时间：每周五下午第七八节课
1．每次活动都要按时，不可无故缺席。
2．参加每次活动，活动中应仔细观察、思考，认真操作，并如实记录。
3．大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。
4．每次活动要认真总结经验和失败的教训。
5．每学期每人都应总结一篇科技小论文。
制定人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
活动策划 篇2
一、活动背景
五四青年节到了，我们要纪念五四运动，发扬五四精神，振兴中华民族。五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,和平的,相爱互助的.,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。我团支部计划在五月去沙坪坝革命烈士纪念馆祭奠先人。
二、活动目的、意义和目标
追忆革命历史丰碑,传承高尚革新精神,通过参观革命烈士陵园以及观看革命英雄人物资料增强志愿者对中国革命历史的认同感,激发大学生的爱国主义精神,给同学们树立正确的世界观、人生观、价值观.继承和学习革命英烈不畏艰难、勇于献身的革命精神；革命英烈的前赴后继、不怕牺牲的进取精神；革命英烈不求索取、一心为民的奉献精神。
三、活动主题（活动名称）
“红色五月、缅怀先烈”
四、活动的时间及地点
1.活动时间：20xx年5月9日
2.活动地点：重庆市歌乐山革命烈士陵园
五、活动负责人和主要参与者
活动负责人：工商管理学院会计14-3班团支书活动参与者：工商管理学院会计14-3班全体学生
六、活动内容
1、早上8时全体同学集合，分两组由班长和团支书带领乘车前往沙坪坝革命烈士纪念馆。
2、9点在重庆市歌乐山革命烈士陵园门口集合，参观革命烈士纪念馆，并扫墓。
3、向游客发宣传单讲解五四青年节的历史
4、贴海报宣扬保护公物思想
5、活动结束。将相关物品进行收集。收拾好场地。
七、活动总结
如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。参观革命烈士纪念馆并扫墓可以激发我们的爱国主义热情，让我们重新去认识爱国主义精神，重新去审视我们的意识形态。爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神，我们发扬五四精神。
活动策划 篇3
一、活动介绍
“学子讲坛”是学生的讲堂，由学生来讲，并动员广大学生到场观摩学习，主讲人不仅仅是优秀的学生干部，每个自强不息的'学生都能参与其中。学子讲坛的宗旨是：“谈论我的经历，收获你的经验。”“学子讲坛”提供了这样一个平台，和同学们一起探讨人生，互动学习，收获经验，同时激发学生潜质，张扬学生才情，引导他们大胆表达思想，勇于展示个性。
二、活动对象
合肥学院电子信息与电气工程系全体学生
三、活动主题
“创优良学风、建和谐校园”
四、主办单位
电子信息与电气工程系团总支
五、承办单位
电子信息与电气工程系学生会学科中心
六、活动时间
4月29日（周二）
七、活动地点
38 栋1JT
八、活动具体安排
1. 前期准备
1.系学生会宣传部做好活动前期的各项宣传工作；
2.系学生会学科中心召开负责人会议，布置安排相关工作；
3.选择优秀学子，并提供优秀学子详细资料（如基本信息、主要事迹、获奖情况等）
九、活动流程
1. 主持人上台介绍主讲人；
2. 优秀学子依次上台讲解自己的相关经历和感悟；
3. 听众提问（主讲人与听众互动）
4. 听众当场发表感言
5. 主持人宣布本期讲坛结束。
活动策划 篇4
一、项目背景及意义
上世纪90年代后期以来，流动农民中的儿童数量急剧增加。儿童问题的突出使得流动从根本上超越了“劳动力流动”的意义，儿童是农民工中的一个特殊部分。解决农民工子女受教育问题，不仅呼唤义务教育的体制调整，而且呼唤多方面的制度创新。
民工从农村进入城市，依靠替雇主工作为谋生手段，但不具备非农业户口的社会群体。由于中国大陆至今未废止的户籍制度的存在，直至20xx年，这一群体基本上没有工会组织、几乎没有任何权益保障，更不能享受因为城市经济发展带来的社会福利，“农民工”成为这一制度之下特殊群体，也是城市被雇佣者中劳动条件最差、工作环境最苦、收入最低的群体；同时也是中国产业工人中人数最大的群体，据估计20xx年有1.5亿人。
我国农民工现象的产生主要根源：我国农村人多地少和农业收益低。目前我国大陆耕地的总面积不到20亿亩，人均耕地约为1.4亩，而且在最近十几年中，由于工业，特别是乡镇企业的迅速发展，耕地在以每年约1000万亩的速度锐减。如果不考虑农民的兼业问题，农村中的剩余劳动力约在三分之二左右，这些剩余劳动力必然要向非农产业转移，而大部分人向大，中城市转移。在这一转移过程中，农民工问题逐渐显现出来，逐步引起人民的重视，并成为社会的热点和焦点问题。
综上所述我们可以看到农民工是一个很大的弱势群体，而且大部分农民工是举家进城打工的,由此子女上学便成了一个难题.城市农民工是处在社会底线的人,他们也都希望自己的子女受到良好的教育，将来可以有个好的前景，然而农民工子女并不能就近上学.20xx年9月，国务院办公厅转发教育部、中央编办、公安部、发展改革委、财政部、劳动保障部《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》。意见把占流动儿童少年的绝大多数、处于弱势地位的“进城务工就业农民子女”，从“流动儿童少年”群体中单独提出，突出强调。当然要考虑解决农民工子女的受教育问题，必须考虑城市的接纳力，考虑它现实的和可以的接纳力。
农村劳动力流动持续到现在，农民工子女即第二代移民问题已经浮出水面。相对于流动的劳动力来说，这是一个派生的部分。但是，这个群体有着一种独特的成长性，在他们身上，体现着更深远的社会变迁意义。生活经历和人生经验，使他们在生活上和思想上都无法安于现存的城乡体制，也使他们有着强烈地改变自己命运的憧憬与冲动，而他们在城市里看到了什么，感受到了什么，将决定他们努力的方向。农民工子女的义务教育问题使城乡分割旧体制的弊端暴露得越加清晰。近两年，农民工子女的义务教育问题引起党和国家的高度重视以及社会各界的广泛关注。
二、活动主题“
同样的蓝天、同样的笑脸——关爱农民工子弟”。有这样一类群体，他们用自己粗糙的双手，在严寒酷暑中让一座座崭新的建筑拔地而起，他们的愿望不过是希望在城市中有着自己生存的一个角落，希望自己的子女能像城里的孩子那样穿着整洁的校服，背着书包有说有笑地走进校门，他们淳朴、善良、踏实，这就是农民工。他们是弱势群体的代表，他们以及他们的子女需要我们的理解和帮助。
三、活动目的
在理论上：通过此次社会调研，对农民工子女的教育现状有个较为全面的了解，在整体把握现状的基础上，针对调查中发现的问题，从现象中找出普遍性的规律，并探究可行性的对策，以供相关决策部门参考，并提供理论依据。
在实践上：一个城市农民工子女的整体素质就是这个城市市民文明素质的组成部分，解决好农民工子女的义务教育问题，不仅是教育问题，而且是推动城市建设和发展，推进农村富余劳动力转移，维护社会稳定，实现社会公平的迫切需要。通过本课的研究，便于教师在教育教学问题上因材施教，更好地使这些“第二代移民”能够健康地成长，促进当地教育教学质量的进一步提高。
四、活动主要思路
本研究从农民工子女的成长经历追踪、思想品德现状、学习成绩现状归因以及有关与农民工子女教育有关的一些政策、规定和做法等角度，全面深入地了解这个特殊群体的教育现状，发现存在问题的症结，找出解决问题的对策，以便在教育教学实践中能够找准教育最佳时机，因人施教，同时，期望能为有关部门提供一些决策的依据，使这些游走于城市边缘的“流动儿童”能够和城里的孩子一样，享受公正、平等的教育。
五、活动形式
（1）调查方式
本研究采用问卷调查方式，所用资料均来源于实地调查结果。资料收集包括两方面：一是通过学生自填问卷收集定量资料，二是通过个案访谈、文献研究方法获得定性资料。其中以定量资料的收集为主。
（2）收集资料的方法
开展本课题研究主要采用了问卷调查法、访谈法、文献研究法、经验总给法、教育问题研究法、行动研究法。
（3）资料分析方法
全部问卷资料均输入计算机，并运用Excel软件进行数据处理分析。根据本研究目的和要求，采用列图表形式来对有关变量间的关系进行分析。
六、活动流程
第一阶段（6月-7月）：策划、准备、启动阶段
1确定主要调查的地区
2活动宣传及队员选拔
3提前了解各车次的时间情况
4调查问卷的问题设置及印制
5队旗制作及必要的工作工具的购置
6队员安全教育及前期培训
7开展两次宣讲会一次讲座
8、完成团队内部条例、制度修订工作。
9、完成实施部分的协议制定，并对实施步骤进行详细推演。
第二阶段（7月－8月）：开展阶段
（1）7月5日—7月15日：主要是农民工子女的成长经历追踪，思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。成果：调查问卷设计、试调查、修改问卷，正式调查、数据整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗进行试调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束后，修改我们的问卷，并最终完成问卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗开始进行正式调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
c、7月7日在赤峰市宁城县进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克腾旗进行调研，对农民工子女的'成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山区进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖汉旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元宝山区进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
（2）7月16日-7月20月：对调查结果进行分析，归因。成果：反思，阶段性论文
a、7月16—17日，我们将所有数据进行汇总，整理分析。
b、7月18—20日，我们将完成阶段性论文。
（3）7月21日—7月25日：研究已有的政策、规定和做法，尝试找到解决问题的对策成果：对策研究论文
a、7月21日—22日，我们将搜集当地现有的关于农民工子女的受教育情况的政策、规定和做法，并整合在一起。
b、7月23—25日，我们会对前几天的所搜集到的资料进行研究分析，找出其中的问题，集合当地现状，尝试找到解决问题的对策。完成对策研究论文。
（4）7月25日—7月30日：总结阶段，整合研究成果；形成调研研究总结报告；成果：研究报告
在此期间，所有队员分工合作，将之前的所有成果进行汇总，整和在一起，进行研究。最终形成研究报告。
七、研究成果形式
1项目预期成果
总结性研究报告：此次社会实践结束之后，我们会针对当地的农民工子女受教育的现状，进行研究，最终完成总结性研究报告。
阶段性论文;在实践过程之中我们会完成数据处理完成之后的阶段性论文；在研究当地现有的关于农民工子女的受教育情况的政策、规定和做法之后，我们会完成对策研究论文。
典型案例:我们会对其中一些具有代表性的农民工子女情况进行具体分析，其中包括
（1）成长经历追踪（来自何方，何时来赤峰，家庭经济现状、父母受教育程度、小学时在哪上学等）。通过对他们成长经历的分析，寻找他们现在日常行为表现的原因和源头；
（2）思想品德现状调查（通过问卷调查，了解他们的日常行为表现及德育现状，并分析他们的心理及成因，以期对他们的品德进行客观评价，有助于采取有针对性的德育措施，开展活动，更好地提高德育效果）；
（3）学习成绩现状归因（通过走访、问卷、观察，开展行动研究，对这些学生的学习动机和兴趣、学习情况和学习上存在的困难有较全面的了解，以期能帮助他们树立正确的学习目标，找到适合他们自身特点的学习方法，让他们真正成长为一个对社会有益的全面发展的人才）；
（4）研究与农民工子女教育有关的一些政策、规定和做法，借鉴他人在研究农民工子女教育问题上的一些成功经验和一些省、市、区以及学校在解决农民工子女就读、学习上存在的困难所采取的一些做法，结合本市、本区自身特点，以期能够找到解决目前农民工子女教育中存在的难题的对策。
最终完成典型案例分析，并汇总成册。
八、管理及相关制度团队不实行固定制，当出现本部门30%以上人员对某一人或者本人对自身工作能力质疑情况时，可召开部门内部会议，对人员做出调整。
1、安全条例：
（1）、注意保管个人用品，遗失本人负责；把防暑等一系列医疗保障工作做到位。
（2）、当团队陷入危险情况，由安保专员负责处理。
2、组织条例：
（1）、制作T恤与遮阳帽。
（2）、重大团队决定由全体队员投票表决，特殊情况由队长决定。
（3）、团队人员地位平等，尊重队员个人意见。
（4）、个人服从团队决定，以大局为重，禁止脱离队伍单独行动。
3、纪律条例：
队员外出须向安保专员请假并按时归队，有特定任务期间不得请假外出，因病或特殊情况者，由本人递交书面申请，经批准后方可外出。请假的队员归队时必须销假，否则一律做未归队处理。
4、财务条例：
公用资金存入银行卡并由项目财务专员保管，动用公用资金时经手人应保管好相应凭证，每天由财务专员负责统一记录。
九、注意事项1团队人员要求是平时生活作风表现良好、文明礼貌、服从集体、热情阳光。
2注意加强活动宣传，展示山东大学大学生风采。
3注意活动照片、数据资料、论文的收集、整理和汇总。
活动策划 篇5
摘要：群众文化在提升国家形象，提高居民综合素质和构件和谐社会中起到极为重要的作用。对于大型群众文化活动的开展应该顺应时代发展，符合时代要求，因此对于大型群众文化活动的举办、组织和策划是个重要的课题。本文主要介绍了大型群众文化活动的策划和组织中应注意的问题，以供参考。
关键词：群众文化;大型活动策划;组织
随着我国经济的发展文化建设的进程也不断加快，人们在文化和娱乐方面的要求越来越高。大型文化活动的举办有效的推动了我国的文化建设，对于文化建设质量的提升意义重大，并且丰富了广大人民群众的文化生活，提升了居民的文化素质。为了使大型文化活动能够顺利举办，需要做好活动相关的组织和策划工作，发挥文化活动的价值。
一、开展群众文化活动所面临现状
(一)群众文化从业人员现状
群众文化近年来发展迅速，对于全社会的精神文明建设意义重大。但是缺乏青年群众文化工作者的问题越发严重。一方面具有丰富专业技能和经验的干部已经退休了，另一方面具备较高学历的群众文化工作者缺乏经验和专业技能，不适应当前形势的发展需要。
(二)基础设施现状
改革开放以来，越来越重视精神文明方面的建设，但部分干部思想上认为经济发展才应是第一位的，文化建设只是次要的，对于文化建设方面的重视程度不足，没有认清文化建设在社会和谐发展中的重要地位和作用。
二、大型群众文化活动的策划
(一)确定活动的目标和主题
大型群众文化活动的开展需要具备较强的文化感染力，使广大群众对文化活动的举办充分的认同，树立广大群众正确的人生观、世界观和价值观。大型群众文化活动的开展还能满足人们日益增长的文化需求。同时，大型群众文化活动需要进行有效的宣传，借助各种现代化的媒体，全方位的展现高尚的文化价值，实现举办大型群众文化活动的目的。例如：中央电视台举办的《感动中国》节目为群众展现了很多感动的人和事，将这些人的先进事迹和崇高思想加以宣传，吸引了很多人的注意，让人在参与的同时内心产生共鸣。这种以故事为主的大型活动向人们展示的内容，有利于广大群众的接受，使群众在良好的思想道德熏陶下，自觉的提升社会的正义感和奉献精神。因此，在大型群众策划时，应首先确定好节目的内容和主题，并预测节目能够发挥的作用。新时期对于群众文化活动的开展应具有良好的时代特点，并关注人们的日常生活，展现社会责任感，使文化活动的`内涵充分展现。总而言之，活动的策划人员应具备良好的文化和较强的观察能力。
(二)大型文化活动的创新
目前我国组织的大型文化活动，存在内容过于单一的问题，设计的场景和内容大同小异，使广大人民群众产生一定的审美疲劳，无法激发群众的参与热情。这就要求文化活动的策划人员具有良好的创新意识，并且重视节目的创新，利用自身的丰富策划经验，发挥智慧来努力创新，激发广大群众的对文化活动的参与热情。首先，大型的群众文化活动可以用不同角度来展示主题，例如：抗日战争胜利70周年纪念活动，可以展示丰富的历史资料，老兵讲述亲身经历，鲜明的活动主题、个性展示方式可以使群众提高关注度，使其从活动中感受到抗日战争年代所经历的时期，感受先辈的无私奉献精神，进而珍惜眼前的幸福生活。其次，大型群众文化的内涵需要通过创新的规划和题材进行演示。可以通过创新性的策划来提升大型群众共文化活动的魅力。
三、大型群众文化活动的组织
(一)建立专门的组织机构
大型群众文化活动涉及到诸多内容，需要很多人的共同努力，并且应具备经验丰富的组织机构进行策划和组织。在组织结构中，可以分成若干工作组进行分工合作，并要重视人员的培训，使活动组织人员能够准确了解工作的内容，更好的完成本职工作，提升活动的组织效率。
(二)工作质量的保证
大型群众文化活动相关工作应该合理的分配各各个部门中，并且管理人员应做好活动的组织工作，采取的有效的措施来保证工作质量，完成好规定的工作内容。由于大型群众活动的规模较大，因此各个工作环节都不能掉以轻心，每个小项目环节工作都需有专门的负责人，从而在做好部分环节工作的基础上完善整体文化活动的组织形式。对于大型群众文化活动需要将各个细节工作做好，否则都会影响整个活动的质量。工作人员在具体工作中应明确自身的职责、工作内容和任务，使活动的组织工作顺利开展，给群众留下良好的印象。对于大型群众文化活动中可能存在一些紧急情况，需要组织机构做好应急预案的编写，保障大型群众文化活动的安全性。在活动开始前组织机构还应进行计划方案的可行性分析工作。策划单位还应联系有关部门进行活动的审批许可申请，才能保证活动顺利举办。各活动部门还应团结协作，部门间紧密的沟通，保障活动的安全稳定进行。
四、结语
总之，大型群众文化活动是文化建设的重要组成，是满足居民日益提升的文化需求和娱乐需求，同时对我国居民文化素质的提升意义重大。因此，大型文化活动的策划和组织工作十分重要，各部门和单位应采取有效的措施保证活动能够顺利举办，并在活动的策划上增加创新，使我国大型文化活动的综合水平得到提升，促进我国精神文明建设。
活动策划 篇6
活动主题：
《自信男生，自信女生》
活动目的：
生活需要自信，学习需要自信，交际需要自信……自信决定我们的成败，但太过分自信就会与成功擦肩而过，为了激发我院学生的自信心，让大家给自己一个明确的`人生定位，也希望通过此次活动激发我院学生的潜质图书馆特策划举办以《自信男生，自信女生》为主题的大型展秀活动！
活动规则：
各参赛选手，经过海选进入决赛，选出一二三等奖
活动步骤：
*****
活动时间：
20xx年开学宣传报名至三月底结束
活动地点：
海选在五号楼或者图书馆一楼报告厅，总决赛在二楼报告厅举行
主办单位：
图书管，教务处，学生处，联合社团
邀请嘉宾
校方领导，赞助单位领导，社团联合会负责人、各社团负责人、院学生会和各院系学生会主要负责人
同时还会邀请校园电视台，电台主要负责人
宣传方案
宣传物资：
宣传海报，条幅，宣传单，网站
宣传方式：
1、在前期宣传中，主要由学生会负责发传单，贴海报，学生会网站，图书馆网站，学校网站等
2、在海选场地张贴海报，决赛场地拉横幅，发门票及节目单
3、在比赛期间有校园电视台电台进行同步实时报到
活动日程安排
第一阶段（半个月）：贴海报，发传单
第二阶段（十天）：海选（共选10人+特殊表现做最多2人）
第三阶段（五天）：总决赛，决出一二三等奖各一名、二名、三名，最佳人气奖2个，创意奖2个
第四阶段（一天）：活动总结
活动预算：
************
活动策划 篇7
一、 活动主题：
弘扬中华饮食文化，倡导健康饮食风尚
二、 活动背景：
五月春暖花开，万物复苏，正是养生健脾之季。在“创先争优”的浪潮下，干部的模范带头作用不仅是口头，而应落实在行动上，通过本次“名师高徒”烹饪大赛，经过厨艺比拼，带动全校健康饮食风潮。中华民族的饮食文化将跨长江越黄河，南北相聚一桌，共享饮食的美好盛宴。
三、 活动目的：
为加强食堂与学生直接的联系，提高同学们的`实际操作能力，也为同学们提供一个锻炼和自我展示的平台。通过厨艺比拼，让来自不同地区的同学在此平台相互交流学习，最终谱成一曲美食盛宴的赞歌。
四、 活动时间：
5月14日—xx年5月29日
五、 主办单位：
广西大学饮食管理服务中心、广西大学学生委员会
六、 策划承办单位：
广西大学学生伙食管理委员会
七、 活动内容：
1. “走进食堂”环节。
2. “名师高徒”环节。
3. “烹饪大赛”环节。
活动策划 篇8
清明是广大人民群众缅怀先人、悼念逝者的传统节日。20xx年清明将至，为了加强全镇清明期间群众祭扫活动的管理，落实安全工作责任制，切实做好安全保障、宣传引导和优质服务工作，营造我镇文明、和谐、平安、低碳的祭扫环境，现制定如下实施方案：
一、指导思想
根据南政办【20xx】30号文件的工作要求，认真贯彻落实相关文件精神，开展以“低碳祭扫、平安清明”为主题的文明祭扫活动，统一思想、完善措施、加强生态环境保护，推动社会文明进步，进一步推进全县殡葬改革，为我县创建全国县级文明城营造文明、和谐、平安的祭扫环境。
二、目标任务
巩固文明祭扫成果，摈弃传统的燃放鞭炮、焚烧冥币等祭扫方式，大力推行鲜花祭扫、网络祭扫、家庭追思会等现代绿色祭扫方式、在保障广大市民清明祭扫活动有序、健康文明、低碳环保的同时，引导广大群众从传统走向文明，从注重实物祭扫专项以精神传承为主。
三、工作措施
1.加强组织领导。镇政府成立以分管领导刘晓红副镇长为组长的`冈上镇20xx年清明期间倡导文明低碳祭祀活动工作领导小组，成员由党政办、民政办、组宣办、城管、派出所等单位组成。
2.加大宣传。以“低碳祭扫、平安清明”为主题，利用宣传单、短信、公示栏等形式，大力宣传燃放鞭炮、焚烧冥币等传统祭扫方式在铺张浪费、污染环境、安全隐患、助长迷信等方面的不利影响、让人民群众人事文明祭扫的必要性和重要性，营造浓厚的理性祭扫氛围，引导群众采用鲜花、黄丝带、心愿卡、网络等新型、文明、低碳的祭扫方式。
3.开展专项治理。各成员单位要结合自身职能，开展专项治理活动，对辖区内无证生产、销售封建迷信和低俗愚昧祭扫用品的作坊、摊位发现一起、要查处一起，从源头上治理，同时对祭扫场所要进行安全巡检，排查公安隐患，确保各项安全防范措施落实到位，一旦发现问题要立即整改，不能留下丝毫安全隐患。
四、时间安排
20xx年4月1日至20xx年4月7日
五、责任分工
1.各村(居)委会：按照属地管理原则，负责本辖区内群众祭扫活动的安全保障和组织宣传工作，做好交通疏导、摊点管理、治安消防、环境整治、文明祭扫工作，并成立相应的工作小组。
2.民政所：牵头负责全镇群众文明祭扫工作，加强对镇各村(居)委会的清明祭扫、宣传工作的督查工作。
3.组宣办：组织协调利用网络、短信、公示栏等渠道开展殡葬改革和文明祭扫宣传工作，及时发布文明祭扫规定、交通路线安排等相关信息。要将鲜花祭扫、网络祭扫、黄丝带、心愿卡等新型文明祭扫方式通过媒体进行重点宣传。
4.文明办：3月30日之前发放《至市民一封信》，将文明祭扫内容告知于民。
5.城管：4月4日全员到主要街道及路段指挥交通，保持交通顺畅，禁止乱停乱放。同时对无证生产、销售封建迷信和低俗愚昧祭扫用品的作坊、摊位发现一起、要查处一起。
6.派出所：清明期间，负责组织、维护全镇群众祭扫现场的治安秩序和安全保卫工作，做好突发事件的善后工作，维护社会稳定。
六、有关要求
1.树立安全意识，措施保障到位。各村(居)委会和各成员单位要充分认识到做好清明祭扫安全保障工作的重要性，牢固树立责任意识，切实加强对殡葬服务单位、摊点的管理和监督，指导殡葬服务单位、摊点完善安全措施，规范服务内容和程序，切实加强巡查值守、人员疏导、安全防范工作，确保清明祭扫安全有序。
2.及时成立机构，职责履行到位。各村(居)委会和各成员单位明确带队领导，确定一名联络员，遇突发情况及时上报。切实做到定人、定点、定时、定职责，所有工作人员按时到达指定现场。
3.加强督促检查，工作推动到位。清明期间，各村(居)委会和各成员单位要严格按照镇党委、政府的工作部署和《实施方案》要求，坚持到岗到位，届时将对全镇清明期间文明祭扫工作进行督查，对因人员脱岗、工作履职不到位导致出现交通拥堵、环境卫生脏乱差等现象的，将严肃进行问责处理。
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