活动策划

时间：2024-06-12 10:26:46 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　【活动主题】永恒友谊团结互助

活动策划

　　【活动背景】刚进入大学的我们，刚进入社团，彼此并不是那么了解。年轻的我们，应该需要一个平台来尽情地展示自我。在此同时，也要别人更充分地了解自己。从而更好的去融入去相处。本次活动，安排了一系列的游戏，相信大家一定能够积极地参与其中。一定能够收获游戏带来的无限快乐。也一定能够更自信的展示出自己，要大家互相了解。

　　【主题意义】给协会各成员一个良好的平台去进行沟通以及彼此了解相互熟悉。培养协会各成员的团队精神和协作的能力，提高大家的凝聚力，增进组员间的友谊，丰富大家的课余生活。

　　【活动宗旨】快乐、团结、互助

　　【活动时间】周三下午1:00~4:10

　　【活动地点】室外

　　【活动形式】团体游戏

　　【主办单位】浙江水利水电专科学校访谈协会

　　【活动流程】

　　注：如时间还有剩余还可以安排一次活动。活动：蜈蚣翻身，详解见附页。

　　【活动奖项设置】

　　1、最佳个人奖一个

　　2、最佳部门奖一个

　　【活动内容】：

　　一、多元排队（按部门分组）

　　1．成员围成一个圆圈，大家面向圆心站立。

　　2．主持人宣布排队开始，大家根据某一特征要求调整自己的位置。在调整过程中，不允许用语言交流。

　　首先请大家按个子高矮排队，高个子排在主持人左边，按顺时针方向从高到矮依次排列。

　　第二次请大家按出生月、日的顺序排队，1月1日出生的排在主持人左边，

　　按顺时针方向从月、日的小至大依次排列。

　　第三次请大家按体重排队，重量大的排在主持人的左边，按顺时针方向由重至轻依次列.

　　每次排完后，都通过说出自己的身高、或出生月日或体重数字检查是否有人排错了队，排错者需说明理由，大家一起帮助澄清。排错者还要出个表演。二,解手链 (16、18个人为一组）

　　1、手拉手围站成一个向心圈

　　2、放舒缓音乐（用手机），全体松开手，让大家随意走向不同的方向。

　　3、音乐停，每个人都双手交叉，先用自己的右手握住左边人的左手，再用左手握住右边人的右手。当圆圈内所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”时，

　　4、全体通过移动身体、变换位置来解开相互交错的套，但不能放手。

　　注：用连续报数的方法，确定实际参与游戏的.人数，要求为偶数。如出现奇数时，主持人也作为一员参与活动；

　　三、松鼠搬家（全体成员）

　　（一）、活动目的

　　1．让学生在游戏中体验竞争和被淘汰的残酷，感受合作的力量。

　　2．开拓学生思维方式，在竞争中体验双赢的快乐。

　　（二）、活动道具

　　无。

　　（三）、活动场地

　　室外。

　　（四）、活动程序

　　1．参与者每三人为一组，其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”，另一个人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。

　　2．根据主持人的口令进行变化，如：

　　“松鼠搬家”——“小松鼠”调换到其他的“小木屋”。

　　“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的两个人分开，寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。

　　“森林大火”——“小松鼠”可以变成“樵夫”，“樵夫”可以变成“小松鼠”。

　　3．主持人可以不断变化着发出口令，大家作出相应的变化。在活动一开始安排2只无家可归的“小松鼠”充当竞争的角色，这样在变化中必然会有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出来。

　　4．集体分享活动的感悟。

　　（五）、注意事项

　　1．要有足够大的活动空间，便于“小松鼠”、“樵夫”跑动变化。

　　2．本活动是人数越多效果越好，出现无家可归的“小松鼠”和没有“小松鼠”的“小木屋”均被认为是淘汰。

　　3．主持人要关注多次被淘汰的“小松鼠”和“樵夫”，可以请他们表演节目或交流被淘汰的原因及心理感受。

　　【活动负责人及主要参与者】：

　　总负责人：李陈

　　负责人：施巧雯陈群曾令荣

活动策划篇2

　　一、活动背景：

　　图包括绘画和摄影，文包括各家书法和文字设计。这两个都是表达人思想的途径。为了丰富学生们的大学生活，结合大学生的具体情况，法学院学生会团委宣传部策划出了“图文大赛”的活动。

　　二、活动目的：

　　1、通过图文大赛这个活动，丰富学生的校园生活，让校园生活更加的多姿多彩。

　　2、为有绘画、摄影、书法爱好者提供一个施展自己才华的舞台，认识更多有共同爱好的朋友。

　　3、提高学生们的绘画、书法、摄影的能力，增强学生的软实力。

　　三、活动地点：

　　海南大学二食堂前

　　四、活动时间：

　　20xx年5月

　　五、活动主题：

　　图文大赛

　　六、活动口号：

　　绘画、书法、摄影，让校园生活更美好！

　　七、活动主要内容：

　　1、宣传。

　　2、比赛。

　　3、评比。

　　4、奖项设置。

　　5、公布获奖名单。

　　6、颁奖。

　　八、活动步骤：

　　A．活动前期：

　　1.联系后勤集：为本次活动提供帮助。

　　2.联系校团委：联系法学院学生会团委对本次活动提供资金支持。

　　3.联系媒体：联系学校、学院广播台、记者站报道支持本次活动。

　　B．活动宣传：

　　通过横幅，宣传板等形式向大家介绍本次的图文大赛。

　　C、比赛进行：

　　请参赛的同学们在规定的时间内交出自己的'作品到指定的地点，并附上自己的姓名班级。

　　D、评比：

　　此部分分为了两块：专业人士评比和学生评比。专业人士可以评选出他们认为最优秀的作品，学生评比，也就是大众评比，可以评选出他们最喜爱的作品。

　　E、奖项设置：

　　专业人士这一块：最佳绘画奖、最佳摄影奖、最佳书法奖、最具创意绘画奖、最具创意书法奖、最具创意摄影奖、最具潜力奖、综合奖

　　学生评比这一块：最受欢迎绘画奖、最受欢迎书法奖、最受欢迎摄影奖

　　F、张榜公布获奖名单：

　　奖获奖同学的名单张榜公布以示表扬。

　　G、颁奖典礼：

　　学院可以举行一个盛大的颁奖礼为获奖的同学颁奖。可以请学校和学院的老师当颁奖嘉，同

　　时还可以请学校的老师学院的老师学院的同学前来观礼。获奖同学可以发表一下获奖感言。

　　九、活动总结及成果展：

　　1.通过照片，宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。

　　2.做好本次活动的总结汇报工作，上交学院学生会团委。

　　十、承办单位：

　　法学院学生会团委

　　十一、组织机构：

　　宣传部、生活服务部、体育部、外联部、秘书处等。

　　十二、策划人：

　　法学院学生会团委宣传部任飞

活动策划篇3

　　活动背景：在我院XX级新生刚踏入师大校园之际，在我院团委、学生会指导下，为丰富新生大学生活，促进同学们之间的沟通交流，我部拟开展XX级新生宿舍联谊活动。

　　一、活动目的

　　（一）丰富同学们的课余生活，加强同学们之间的交流，创造良好、和谐的宿舍环境，尽快地适应新的大学生活，展现当代大学生的风采。

　　（二）提供一个增进同学之间相互交流了解的极好的机会，使同学们能够在一种轻松的'氛围中尽情地表达自己的想法。

　　（三）有助于大家跨专业结识更多的朋友，扩大同学们的交际范围，使朋友圈得以进一步的扩大。

　　二、活动主题

　　“枫树之约”XX级政行与国政专业男女宿舍联谊

　　三、活动时间

　　10月13日下午18时至21时

　　四、活动地点

　　东区宿舍楼北达知路

　　五、活动内容

　　（一）政行与国政专业一个男生宿舍与多个女生宿舍配对组成一个联谊小组，相互合作。

　　（二）每个小组准备相关文艺节目。在自己小组幸运树前场地进行交流表演。

　　（三）每个小组围绕宿舍文明建设及其它积极向上的相关话题进行讨论。

　　（四）学生会慰问团对联谊新生进行慰问。

　　（五）由班委组织各小组聚在一起，由每小组出一个节目及友班祝贺表演节目。大家共同欣赏。

　　六、活动安排策划

　　（一）本活动以XX级政行与国政专业新生宿舍为主体，由XX级的年级委、班委和我部工作人员共同组织展开。

　　（二）活动前将与13级辅导员、年级委、班委提前沟通，同时做好宣传工作，提醒同学们积极准备，扩大在同学们中的影响力，激发同学参加活动的积极性。

　　（三）活动前一天亮出宣传板并提前找好地点，每个小组对应分配路边一棵小组“幸运树”（枫树）。并提前带领组长找到自己小组的那棵枫树。就以“幸运树”前的场地为小组活动场地。

　　（四）活动前每个小组都共同做好自己小组的创意海报，海报上创意出自己队伍的一个称谓并集体签上自己小组成员的姓名。活动时统一秀出自己小组的海报。

　　（五）以男生宿舍为主提前准备一些小食品，以便在在活动中调节现场气氛。

　　（六）活动前半部分以自己小组为单位进行交流，活动后半部分班委及学生会进行对各个小组的慰问，然后各小组聚在一起每个小组出一个节目进行集体表演把联谊气氛推向高潮。

　　（七）活动结束大家有组织撤离并清理现场垃圾。

　　（八）活动后由团委宣传部撰写稿件，在学院网站上进行宣传，扩大此次活动的影响力度，同时认真总结活动经验。

　　七、活动意义

　　参加活动的同学能借此机会与其他人有更多的交流，相互了解，增加互动合作，增进同学们的情谊。培养同学们的集体意识，使得整个年级的凝聚力大大增强。对于以后的班级建设和工作开展有着十分重要的意义。

　　八、活动注意事项

　　（一）人数多，期间一定注意同学的安全问题。提前留出现场应急人员。随时应对现场突发状况。

　　（二）夜间天气较凉，提前提醒同学做好保暖防寒。

　　（三）提醒大家注意卫生问题，活动结束后将对现场进行清理。

　　政治与公共管理学院学生会自律委

　　XX年9月23日

活动策划篇4

　　为深入贯彻和落实国家知识产权战略纲要，增强在校学生的创新能力、知识产权意识及运用能力，提高人才培养的质量，科院特举办绿色创新科技制作大赛，通过举办科技创新大赛，培养学生崇尚科学、坚持真理、勤奋学习、迎接挑战的科学品质、创新精神和创新能力；引导广大学生主动适应科技发展和社会进步的要求，勇于实践，敢于创新，提高其综合素质，营造良好的校园科技创新氛围，推进科技创新活动在我院普遍深入开展和发展，促进学生课外科技创新成果的不断涌现。这次活动不仅为环境保护、绿化校园贡献我们自己的一份力量，而且还开发我们的思维，提高我们的智慧，丰富我们的制作能力。

　　一、活动目的:

　　1、绿色创新活动，丰富同学们的第二课堂活动,拓展同学们的视野,开发同学们的思维，提高同学们的能力,培养学生的.创新精神,提高学生的动手能力, 为优秀人才涌现提供更多的机会。

　　2、弘扬科学生活，进一步繁荣校园文化，促进大学生综合素质的全面提高，集中展示学生各类创新活动的优秀成果。

　　3、参赛作品的展现,可丰富学生学习资源，拓宽学生发展空间，通过对创作作品介绍，让每个参赛学生的口才、胆量得到锻炼，提高沟通协调能力。

　　4、让我们生活中的废品变为我们的有用之材。从而减少我们生活中的垃圾，使其变废为宝。

　　5、通过作品的展览，以及参观者自己动手操作来实际感受作品的独特性，不仅有利于创新作品的改进，更有利于更多的学生加入到创新发明的活动中来。

　　二、活动主题：

　　绿色环保我们携手共创

　　绿色创新，科学节约

　　三、活动时间：

　　宣传发动阶段：4月

　　作品创作阶段：4月

　　作品征集时间：5月

　　评比活动时间：5月

　　四、活动对象：

　　景德镇陶瓷学院科技艺术学院全体同学。

　　（自由组合、班级组合、专业组合、社团组合〈最多3人〉等方式）。

活动策划篇5

　　活动目的

　　1．让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。

　　2．实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。

　　3．有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到佳宇的发展和进步。同时包装佳宇，促进其外部形象和内部文化的形成。

　　4．通过佳宇生活秀使佳宇人认知及发现自我，为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。

　　目标公众

　　佳宇总部及上海佳宇员工

　　活动时间

　　XX年月日晚

　　活动地点

　　上海佳宇总部食堂

　　活动内容

　　一．节目征集：

　　1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目；上海公司不少于3个节目

　　2、本周四11点前完成节目申报工作

　　3、本周五进行排练

　　4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd

　　二．XX年中秋晚会现场

　　主干时间分配

　　1 民乐中秋宣传片

　　又一段短小的宣传片作为晚会的开端

　　2 领导致辞

　　由现场主持人介绍嘉宾邀请先生给佳宇员工致辞，并邀请大家共同举杯演出

　　3 由各个部门选报的活动（具体编排待订）

　　4 佳宇生活秀

　　说明：此项活动旨在让佳宇人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个佳宇的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。

　　有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场佳宇人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。

　　5 游戏

　　同一首歌

　　邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，员工人数三

　　我猜，我猜，我猜猜猜

　　邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品

　　奖品设置可以是（cd 小家电，日常用品可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果）

　　游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。

　　6 抽奖与礼品的颁发

　　效果预测

　　鉴于本活动是传统佳节佳宇内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实际参人数可达600以上，网络报道5篇。对佳宇员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。

　　媒介传播策略

　　1、鉴于《佳宇天地》9月号已交付印刷，先期报道将利用网络媒介，即在佳宇主页新闻中心发表通讯一篇。

　　2、活动执行后跟踪报道，有效运用《佳宇天地》和佳宇主页的优势。

　　3、活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿。

　　4、活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以采取宣传板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料。也可以上传网页。

　　广告媒介传播策略

　　 1、既定演出部分事先发函至各部门（文件通知）。

　　2、活动前的海报宣传（可以作为海报文化普及的前期引导）。

　　3、一句话表述“中秋您想看什么，意外惊喜等着您”设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化。

　　实现活动方案的措施

　　 1．联络上海分工司，邀请他们作为本次活动的主办单位，并邀请总部作为协办单位。

　　2．经主办单位协商通过后，将本次活动方案上报有关部门批准。

　　3．建立统一的实施策划小组，将工作进行分类，实施落实至责任人

　　活动场地布置

　　 1．在设计和布置上，必须注意整体风格的统一和局部装饰的差异性，即保持标志，背景板和主色调的一致，充分利用现场原有的条件下，做出新意。

　　2．中心背景有一面珠光气球和细霓虹组成的背景墙构成，上面粘贴活动的主题和佳宇的形象标志。

　　3．在舞台中心背景的两侧，分别设置有白色广告背景板的屏风，用于隔出舞台的层次感还主要用于投影的背景墙配合电脑投影设备工作。

　　4．舞台类似t型，由细霓虹直接在地面连接成舞台的形象，配合花草和适当的装饰品，观众席在舞台的两侧。这样的设计便于台上下的互动关系，也配合节目的表演。

　　工作程序及分工

　　工作程序

　　1．前期的准备工作

　　XX年月日至月日

　　1）活动方案的`申报办理

　　2）活动请柬的设计寄发

　　3）活动场所的设计落实布置

　　4）活动节目的征集和申报

　　5）有关新闻资料和新闻报道的编写

　　6）物资采购

　　2．活动现场工作

　　XX年月日

　　1）．活动全过程的接待

　　2）．活动全过程的监控和具体事物协调

　　3）．现场摄像摄影及现场制度

　　4）．现场各节目人员的落实

　　5）．物资调配礼品和奖励的发放

　　6）.现场的清理和保管

　　3．善后处理

　　时间XX年月日至月日

　　1）活动全部文字和图片的整理

　　2）活动新闻报道的整理

　　3）工作总结和效果评估

　　以上工作中，工作有主办单位落实，其于有

　　活动经费及预算

　　1）场地布置费用 rmb

　　2）餐饮招待费用 rmb

　　3）各种活动用品的购置费用 rmb

　　4）劳务费用 rmb

　　5）礼品费用 rmb

　　6）奖金费用 rmb

　　7）机动费用 rmb

　　8）宣传广告费用 rmb

　　9）演出费用 rmb

　　活动评估标准

　　 1）活动实际参加人数不少于500人

　　2）媒介有关活动报道不少与2篇

　　3）活动信息覆盖率总部全体员工的1/2

　　4）活动现场执行情况不发生任何明显失误

　　5）活动经费的使用情况严格控制在预算之内

　　6）公司知名度提升 5%

　　7）公司美誉度提升 5%

　　有关事项说明

　　 1．策划书系就拟举办XX佳宇中秋晚会活动提出的总体方案，有些内容难免粗疏，尚待活动总体思路确定后再进一步细化，并据此制订具体的实施计划。

　　2．类似这样的活动一般需要准备一个月的时间。而现距活动的举办时间仅有一个星期的时间，应属相当紧张。期望主办单位尽快审核确定活动的整体方案，及早投入前期工作。

　　3．本策划小组组成不久，但是本着专业，创新，认真的态度，具有相当的设计策划能力，力求规范的操作，达到优质的效果。如蒙委托，当竭尽全力，不负厚望

活动策划篇6

　　活动背景：九月的风带来了我们10届可爱的师弟们，他们是春天刚萌芽的春笋，是初生的牛犊，是充满希望的新力量。同时也是懵懂和脆弱的，他们需要我们的关心和引导，从面对新环境的怯懦和拘束中解脱出来，融入到我们的大家庭里面，在各级领导和辅导员的支持下，我们“爱我湛江”历史知识服务策划了这次新生游园活动。

　　活动主题：梦想飞扬的地方

　　对象：10届新生

　　主办单位:“爱我湛江”历史知识服务队

　　赞助单位：(赞助方案另附)

　　活动目的：为了让师弟师妹尽快熟悉和适应和环境，融入新的生活和学习中去，增加他们对校史校况的了解，增强湛师学子的自豪感和对未来的自信心，提高他们爱校建校的热情。时也在活动中播撒我们的种子，让更多的新生加入到我们服务队的大家庭中来，做一名光荣的青年志愿者。

　　时间：9月3日到9曰30日

　　地点：湛师校园·寸金公园

　　开幕式：

　　地点：新区1号篮球场

　　时间：9月3日

　　对象：服务队全体队员，包括现在校的历届队长，享受服务的第一批新生，以及赞助商代表。

　　主持：(待定)

　　流程：

　　l 主持致欢迎词

　　2 赞助商代表讲话

　　3 服务队代表讲话

　　4 主持人宣布活动正式开始

　　5 退场方式:退场顺序第一队以体育馆为第一站，第二队则以教三为第一站，第三队又以体育馆为第一站，第四队则以教三为第一站，以此类推，相继接受讲解。(双数号数的队伍将以体育馆为终点站，其余均以信勇超市为终点站)

　　活动开展：以定点接待和接受预约两种方式迎接新生地加入，定点，就是在体育馆前面设点，达到三十人立即出团，同时接受各班的预约，该活动以服务本学院新生为主，与助理班主任联系相互商量，寻求适当的时间让新生接受讲解。

　　资料收集：发动全体队员收集校史校况相关的资料，把我们的18位队员分为六组，每一组负责四个景点。范围是在我们预定的24个景点内，主要内容包括学校各部分的文化底蕴和兴建历程，还有各部分的功用性，以及在校园发生过的大事奇事怪事。

　　人员分配：收集资料由全部队员共同完成，收集方法如上。

　　讲解时分为九个组，每个团的介绍任务由两位队员共同完成，完成一次讲解后回据点接受再分配。

　　队员回校时间要在新生回校时间之前，参加严格的带团培训。

　　据点安排三名调度人员负责联系队员回来讲解，同时接待到据点等待讲解的同学。

　　具体路线：1体育馆 2椰林教三 3综合楼(穿过) 4校门诊部 5百年纪念塔 6 6燕岭住宅区 7流芳亭·情人坡村金桥公园入口 8旧区宣传牌 9 鹏园崇德 10紫鄑楼 11 校办公室 12教一以及新教学楼 13古榕广场(休息派发纪念品) 14心里咨询中心 15 信和超市(稍作休息购物) 16 北二门园府酒店 17北门 18 图书馆 19游泳训练馆 20体育场泽园 21尚治苑

　　22教四以及在建中的综合楼 23 尚雅苑及植物园 24信勇超市(终点站)

　　活动特色：主题鲜明，意义深刻，娱乐性和知识性相结合，富有实用性，参与面广影响大。

　　宣传：

　　1. 设计一个宣传板摆放在活动现常

　　2. 在新区和旧区的三个宣传拦各贴一张精美的手抄海报。

　　3. 在碧海银沙，湛师主页，湛师bbs和湛师广播站追综报道，还有其他相关的新闻报刊投稿，扩大我们活动的.影响力。

　　4. 在活动的纪念品书签上印上我们服务队的队徽和简短的介绍以及赞助商的微型广告。

　　具体工作：

　　1、详细策划书完善

　　2、材料的收集

　　3、培训指导老师的邀请

　　4、场地借用(培训场地和活动场地)

　　5、与助班和辅导员的协商接受预约

　　6、场地布置(包括现场宣传板设计)

　　7、出宣传海报(海报宣传语)

　　8、喇叭借用

　　9、搬桌椅，搭帐篷

　　10、安排开幕式音响

　　11、买水

　　12、拍照

　　13、新生安排

　　14、后勤安排，会前会后的清场工作

　　15、活动总结

　　资金预算：三张手抄海报，每张1元，共3元；

　　水三箱7元每箱，7*3=21元

　　开幕式音响：40元

　　帐篷租用30元一共两个，30*2=60元，

　　一千张精美书签每张0.2元作为活动的纪念品，0.2*1000=200元

　　合计一共324元。(申请书另附)

　　经费来源：赞助商赞助以及学院资助结合

　　意义及预期达到的效果：在他们最需要关心的时候我们出现了，我们能为他们做的事情不多，就是带他们熟悉一下周边及校园的环境，让他们早日融入新的生活，提高对校情校况的了解，培养他们的归属感，提高爱校建校的热情。在各级领导和老师的支持下这次活动一定会圆满成功。

　　爱我湛江历史知识服务队

　　xx年8月22日

　　活动经费申请书

　　---“爱我湛江”历史知识服务队

　　尊敬的领导:

　　针对新生对学校和周边地区环境不太熟悉的情况，为了让新生更快地认识和了解学校，使得更快的融入新的学习和生活。我院“爱我湛江”历史知识服务队现计划在校内，和寸金桥公园开展一个主题为“梦想飞扬的地方”游园活动。

　　同时，也是为了丰富同学们的课余生活，提高服务队队员表达交际能力。在讲解的过程中播撒青年志愿者的种子，为我们的招新工作作铺垫，一届一届地传递我们为人民服务的精神。

　　因此，为了使这项活动得到顺利开展，以达到我们预期的目的，我们需要学院的大力支持，经过周详的考虑，我们需要申请活动经费一共为324元。

　　恳请老师批准。

　　此致

　　敬礼！

　　申请人:李业达 xx年8月22日

　　附经费使用：三张手抄海报，每张1元，共3元；

　　水三箱7元每箱，7*3=21元

　　开幕式音响：40元

　　帐篷租用30元一共两个，30*2=60元，

　　一千张精美书签每张0.2元作为活动的纪念品，0.2*1000=200元

　　合计一共324元。

　　协议书

　　甲方：

　　乙方：“爱我湛江”历史知识服务队

　　甲方就赞助“梦飞扬的地方”新生游园活动与湛江师范学院法政学院“爱我湛江”历史知识服务队达成以下协议：

　　1. 乙方提供横幅两条，给甲方做适当的宣传，费用由甲方支付。

　　2. 在每次讲解结束是派发印有本单位广告的书签作为该次活动的纪念品。

　　3. 在协议签订时甲方即时付给乙方500元。

　　4. 如果宣传未达到甲方预期的效果，乙方不负任何责任。

　　5. 合同签字盖章后生效。

　　6. 本合同一式两份，甲乙双方各一份。

　　甲方乙方

　　日期日期

　　(前去拉赞助时，出示经费预算，策划方案)

活动策划篇7

　　一活动主题：

　　二活动目的：

　　（1）配合做好新一年内团委学生会的'工作，促进学生会各部门间联络合作，积累活动经验。

　　（2）做好我部各成员间联系与协作，使我部更具凝聚力，更便于以后活动的组织与分工。

　　（3）在本学期校园活动纷繁背景下，努力使本次活动做出新意，做出气势，更好宣传环工学院；同时加强我部与其他学院文艺部的交流合作，进一步增强校园文艺氛围。

　　三活动对象：

　　四活动时间：

　　五活动地点：

　　六活动内容：

　　（1）向主席团提交活动申请，联系各部门，进一步策划活动细节。

　　（2）确定活动后，派我部干事申请场地，；印制活动邀请函并派专人送往各学院院办公室和我院辅导员；以网络、海报、广播等形式对本次活动进行宣传。

　　（3）确定各院参加联谊的人数及节目（包括器乐类、舞蹈类、唱歌类、小品类），征集互动游戏3～4个，初步确定节目单；选拔主持人4名（我部两名、外院两名）；确定门迎两名、会场安排各两名及现场拍照人员1～2名。

　　（4准备水果、饮料、巧克力等小奖品及荧光棒、气球适量；准备主持人串词。

　　（5）联谊活动流程：（具体节目安排经商讨再定）

　　a活动开始前2小时，参与活动相关人员集中大活三楼，进行会场布置、设备测试、收集伴奏带、服务安排等准备活动。

　　b开场节目为我院文艺部集体性节目，。活动中器乐歌唱舞蹈类节目与游戏穿插进行，并对参与游戏的同学给与适当奖励（小礼品）惩罚（即兴表演节目），以充分调动现场气氛。

　　c活动结束后，组织拍照留念（供总结书、新闻稿之用）及打扫场地等。组织我部全体成员开短会总结此次活动，请大家发表意见提出活动的成功之处与不足，并做好会议记录。会后分配干事写此次活动总结书。

活动策划篇8

　　一、活动目标：

　　1.乐意与同伴、家长一起参加亲子活动，增进家园、亲子情感。

　　2.积极认识新朋友，能大胆的与新朋友交流暑假事件，增进朋友之间的友谊。

　　二、活动时间：

　　8月30日上午8:30——10:40

　　三、活动地点：

　　戚家山分园中一班教室

　　四、活动准备：

　　沙包15个，三个篮筐，活动场地布置，椅子五把，奖励若干

　　五、活动流程：

　　（一）家长签到（8:30——8:45）

　　活动目标：1.热情地接待家长与幼儿的到来。

　　2.安排家长签到，幼儿玩桌面游戏。

　　（二）问候时光（8:45——9:00）

　　活动目标：1.敢于在大家面前大胆的表达自己。

　　2.能主动跟大家讲述自己的暑假趣事。

　　3.培养幼儿的交往能力和口语表达能力。

　　（三）游戏时光：游戏一《你抛我接》（9:00——9:30）

　　游戏规则：

　　1.爸爸妈妈与自己的孩子为一组，三组家长为一队，同时进行游戏。每组的

　　家长五个沙包，孩子一个箩筐。

　　2.爸爸妈妈站在起点线，孩子站在终点线，注意活动时不能过线。

　　3.家长将沙包丢出去了就不能捡回来，每个沙包只能丢一次，孩子利用手中

　　的篮筐去接家长手中的沙包，中途不能用手接，注意接的`时候不能踩线。

　　4.五个沙包丢完后结算幼儿篮筐内的沙包数量，数量最多的一组胜利。

　　（四）加油站（9:30——9:40）

　　活动目标：引导幼儿排队接水喝，不推不挤。

　　（五）游戏时光：游戏二《给爸爸妈妈穿鞋》（9:40——10:10）

　　游戏规则：

　　1.爸爸妈妈坐在椅子上在活动中不得离开位置。

　　2.爸爸妈妈与自己的孩子为一组，每五组为一队进行游戏。

　　3.活动前在规定的时间内认识自己父母的鞋子，加强记忆。

　　4.游戏开始时，孩子从起点线出发，跑到鞋子摆放的位置快速的找到自己爸

　　爸妈妈的鞋子并以最快的速度跑回来为爸爸妈妈穿上，完成后举手示意教师。

　　5.在孩子帮忙穿鞋的过程中爸爸妈妈不能帮助孩子一起穿鞋。

　　（六）加油站（10:10——10:20）

　　活动目标：引导幼儿排队接水喝，不推不挤。

　　（七）活动小结（10：20——10：40）

　　亲子活动小结：今天总共进行了两个亲子游戏，第一个游戏是《你抛我接》，这个游戏锻炼了幼儿的手部肌肉能力和手眼协调的能力以及爸爸妈妈与孩子的配合能力。能力较强的孩子就能够在这个环节中将爸爸妈妈的沙包接到自己的篮筐中，相反能力较弱的孩子就相对来说接沙包起来很困难。第二个游戏是《给爸爸妈妈穿鞋》，这个游戏锻炼了幼儿对爸爸妈妈鞋子的记忆能力以及穿鞋时的生活能力。在这个游戏中，对于鞋子的记忆能力大多没什么问题，但是在穿鞋的这个环节却适当的反应出了孩子的生活能力的强弱。

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