活动策划
活动策划 篇1
一、活动名称:重庆工商大学社联财务部快乐出游
二、活动目的及意义:不知不觉大家已经在财务部待了大半年了,在每次工作与活动中都建立了深厚的友谊,成为了真正的'一家人。在正值阳春之际,举行一次部门集体出游活动不仅能够让大家释放身心,而且能够促进彼此情感。
三、活动主题:增进感情,舒缓心情,感受春天气息。
四、活动时间:20xx年4月19日
五、活动地点:重庆市渝中区,大渡口
六、活动范围:社联财务部
七:活动流程、人员安排
(一)前期准备
时间地点活动内容人员
20xx-04-11兰花湖校区召开策划小组讨论会策划小组兰花湖全体成员
20xx-4-18渝中区事前考察确定吃饭地点未定
(二)活动流程
时间地点内容
19日9:40 五公里轻轨站集合出发
10:30~13:00三峡博物馆回顾三峡历史
13:00~14:00三峡博物馆周边补充能量
14:45~16:00华生园梦幻城堡欧式之旅
16:00~17:20返回学校
八、准备及其经费预算
来回车费20元、饭钱依情况而定、其余属个人支出。
九、后备方案
1. 若经费核对发生问题,争集大家意见进行修改。
2.由于所去地点人流量较大,务必要保持行动一致。注意安全。
20xx年4月12日
活动策划 篇2
前言:为丰富我校广大学生课余文化生活,增强大学生的记忆力,促进师生沟通交流。以开拓品德教育崭新阵地、发扬文明竞技优良传统,提高大学生记忆力为目的,经研究,决定在第八届文化艺术节期间,开展记忆力大赛。具体策划安排如下:
一、活动主题
“掀起头脑风暴”之记忆力大比拼
二、活动时间
20xx年11月
三、活动地点
学术报告A厅
四、参赛对象
生活园区在籍学生
五、报名方式
至各生活指导老师办公室或生活园区团委学生会办公室。
六、比赛流程策划
1、本次活动不分教工组、学生组。以楼栋为单位,从所楼栋中选取8名学生,一名宿管,组成一个十个人的小团体。
2、比赛采取积分制,团体总积分
3、数字闯关记忆。在PPT上显示一些杂乱的数字,给予三十秒的记忆时间,由学生进行抢答,答案内容包括有哪些数字。答对一题加3分,答错一题扣3分。共有四个小题,数字位数层层递加,难度递增。在PPT上显示一些杂乱的字母,给予一分钟的记忆时间,由生活指导老师进行抢答,答案内容包括有哪些字母,各是什么颜色。答对一题加6分,答错一题扣6分。共有四个小题,字母位数层层递加,难度递增。
2、图片闯关记忆。在PPT上显示一些杂乱的.图片,给予两分钟的记忆时间,由生活指导老师进行抢答,答案内容包括有哪些图片,各是什么颜色,各在什么位置。答对一题加6分,答错一题扣6分。共有四个小题,图片个数层层递加,难度递增。
3、数字、字母、图片混合闯关记忆。在PPT上显示一些包含数字、字母、图片的杂乱画面,给予三分钟的记忆时间,由所有参赛选手进行抢答,答案内容包括有哪些数字、字母或者图片,各是什么颜色,各在什么位置。答对一题加10分,答错一题扣10分。共有四个小题,画面复杂程度层层递加,难度递增。
4、总闯关记忆。在PPT上显示问题。例如,“此次活动的第一个题目所显示的数字是哪些?”等等。每题给予两分钟的思考时间,由所有参赛选手进行抢答。答对一题加10分,答错一题扣10分。共有四个小题,问题复杂程度层层递加,难度递增。
七、奖项设置
取团体前三名。
活动策划 篇3
一.活动背景
随着《匆匆那年》的上映,掀起了一股回忆往事,缅怀青春的热潮,为了使同学们的感情得到寄托,我们举办“匆匆那年”微小说征集活动来感怀青春。
二.活动目的
此次活动是为了丰富同学们的课余文化生活,为了发掘培养喜爱微小说的同学,有地方施展他们的特长,展现自己,引导同学们用善于发现的.眼睛,用属于自己的语言表达自己的思想感情,来展示自我风采。并通过微小说创作大赛的活动,在感怀过去的时候,牢记更要珍惜眼前的同学朋友之间的情谊。
三.活动对象
xx学院全体学生
四.策划主办方
xx学院学生会
五.活动时间
XX年11月28日——XX年12月5日
六.活动形式
比赛为微小说形式。参赛以个人形式。作品内容为友情,爱情,梦想,感恩或是当年留下的遗憾等。主题明确突出,思想健康,积极向上。
七.活动内容
(一)前期准备
1、做“匆匆那年微小说”宣传海报,按期宣传活动,让同学深入了解此项活动。
2、利用学生会网络主页进行进一步宣传。
3、奖项设置:一等奖:5% 二等奖:10% 三等奖:15%。
(二)活动开展
1、11月28日--12月04日:收集作品。
2、12月04日--12月05日:筛选作品
3、评委评定成绩,选出优秀作品。。
(三)活动后期
1、联系宣传部利用网络展示成绩优秀者作品。
2、组织例会对本次活动进行全面的记录总结,为以后的工作积累经验。
八.比赛要求
(一)征稿要求
1、比赛主题为匆匆那年,内容要求思想健康、积极向上。
2、字数不限,但必须是创作情节完整的微小说。
3、征文作品不得抄袭、剽窃,必须是未公开发表过的原创作品若由于征文作品引起各方面纠纷的,后果自负。
4、可以更新颖的表达方式,作品的内容有深度或者有教育意义都是评为优秀的因素。
5、短小精悍;语言简洁,重情绪化,结局出乎人意料或引人深 思,有一定的内涵。
(二)投稿要求
1、上纸质稿:手写稿用原稿纸或用 a4 纸打印
(打印版格式:标题为宋体三号加粗;正文为四号宋体。)
2、征文稿件一律不退还,作者请自留底稿,本活动最终解释权
归主办单位。
3、参赛者在标题下须注明:专业班级、姓名、联系方式,如有疑问,请联系负责人尚同学:。
九。怎样评分
1、作品主题表达占60%;
2、作品形式占40%。
十.经费预算
项目 单价(元) 数量 总价(元)
宣传单 0.1 30 3
总计(元) 3
活动策划 篇4
一、活动背景
为了进一步推进我校学生心理健康建设,营造一个良好的学习氛围,关心、理解、帮助有心理感情困扰的同学,我校为同学们搭建了一个互相沟通、为同学们解决心理健康问题的广阔平台。大学生作为社会发展建设的后备军,是一个国家的未来栋梁,作为社会活动的主要推动力量,大学生不仅要做到"德智体美"全面发展,还应锻造健康的心理。在此,我们特借心理健康月这个时机开展活动帮助同学们打开心扉、培养健康生活理念,为同学们架起沟通与交流的桥梁,共筑健康大学梦。
二、活动目的
通过此次活动,希望同学们可以学会聆听他人,接纳他人,释放展现自己的情感、思想、情绪、感受和意见,使同学们在交际这个舞台上舞动奇迹。学会解决朋友之间的摩擦及矛盾,进一步加强人与人间的沟通交流,积极有效的解决误会和问题,营造出与人为善,和谐沟通的`良好校园生活环境,使同学们于大学这条路活出精彩,享受快乐。
三、活动宗旨
促进人与人间良好的沟通,提高同学间凝聚力,释放心理压力,构建沟通、和谐的良好校园环境。
四、活动主题
真情传递 沟通你我
五、活动前期
自5月21日起,对活动进行整体宣传,具体如下:
1、制作并在各个宿舍楼下张贴宣传海报。
2、制作并展出宣传展板。
六、活动流程安排(5月21日—6月3日)
时间 内容
5.21—5.24 在扇形广场摆放收信处,并有专人看管。发放信封给
写信人,可自行设计信封封面,并注上写信人和收信
人的姓名及宿舍门号。(收信人地址要明确)
5.24 整理收集的信封,并按宿舍楼进行分类。
5.25—5.26 我院真情传递信使将信送于收信人手中。
5.29—5.30 对活动参与者进行访问,并整理反馈的信息。
5.31—6.3 整理材料并上交活动策划、总结、新闻稿及照片。
七、活动内容
你是否与同学间有过误会?你是否与朋友间有过摩擦?你们是否为此耿耿于怀无法敞开心扉?不用担心,把一切交给“真情沟通信使”们来解决吧!
写下你想说的话、想讲述的故事,装入活动特定信封内(信封在扇形广场领取),封面注明收信人准确信息,并交至收信处。接下来就让我们的 “真情沟通信使”来为大家真情送达吧!
我们在此承诺,保护写信人一切隐私信息,保证信件准确送达。同学们的信件准确、成功、私密的送达,将是本次活动的最高宗旨。
八、活动时间
5月21日—5月30日
九、活动地点
收信处位于扇形广场
十、活动对象
平顶山学院全体学生
十一、活动举办方
平顶山学院学生处心理健康教育与指导中心 主办
艺术设计学院 承办
十二、后期工作
活动结束,回访部分活动参与者,收集反馈信息及建议。整理材料并上交活动策划书、总结、新闻稿及照片。
艺术设计学院
XX年4月15日
活动策划 篇5
一、活动简介
1.“预防甲流感,diy环保个性口罩设计·赠送”主题团日活动
2. 活动概述
“环保”作为当今时代的主题,同样也成为时逢60周年的中国的热点。而最近甲流传播达到了一个高潮,中国疾病预防控制中心流行病学首席专家曾光教授指出:飞沫是传播流感病毒的元凶,带口罩能防御飞沫传播甲流。另外“由我设计赠与他人”的模式更是在寒冷的冬天灌输了温热的暖流。本班本着“环保,关怀,实用”的理念将为全校同学提供自己diy口罩,赠与他人的平台,希望戴口罩能成为校园一道独特的`风景线,温暖这个冬季!中国疾病预防控制中心流行病学首席专家曾光教授指出,飞沫是传播流感病菌的元凶,戴口罩就能预防飞沫传播甲流。
3. 活动地点 工大支干路
4. 活动时间
11月日
二、活动流程
1. 前期准备
班长或团支书先去学院申请团日活动,拿到活动申请表格,将团日活动之前的必要工作做好,以便活动能够顺利开展下去,同时也避免降低同学参加这个活动的积极性。
由班级代购一批口罩,并准备好部分装饰材料,以供同学们设计。另外班级内部也可设计好几个作品,以作样品。另外再剪裁出一些模板,以供参与者设计时参考。并做好展示的kt板,以说明活动内容。
活动当日早上布置好会场,安排好同学轮流摆摊,分配工作
2. 活动现场 在人流量集中的上下课时间,安排较多同学在现常部分同学召集路人前来参加活动;部分同学负责登记参加者的详细资料,并作沟通说明参与的要求(本组织可受参与者委托将完成的作品代送予指定人),设计创意完全由本人决定,但必须赠送予他人,并在活动时间期内上交。
摆摊持续一天,而后整理作品,安排部分同学进行口罩的派送。
附:
1.安排1-2人在现场拍照,记录活动进程。
2.所需物品有:口罩.横幅(由我设计赠与他人-----口罩.工管087).kt板.相机.彩笔.等等.
三、经费预算
口罩:1*100=100
kt板:1*12=12
便利贴:2*5=10
针线:若干
卡纸:若干
四、后期总结
由团支书 班长整理活动照片及相应的现场情况,并做总结。
活动策划 篇6
为努力营造节日期间欢乐、祥和、喜庆的氛围,满足广大群众假日体育健身的需求,促进形成参与健身、追求健康的科学生活方式,推动我区全民健身活动的开展,现将春节期间群众健身及“健身大拜年”活动安排如下:
一、活动时间:
1月25日(农历腊月十六)至3月7日(农历正月二十九)
二、活动内容与形式
(一)“走进健康城”活动。春节期间,我区各体育场馆、健身场所采取“增加健身项目、延长服务时间、提高服务质量”等措施,满足更多群众的假日健身需求,形成“走进健康城”的健身热潮。2月8日(农历正月初一)全区公共体育场馆、游泳馆、健身公园及全民健身工程设施免费向群众开放。
(二)广泛开展全民健身活动。通过开展竞赛、展示、花会踩街等内容的健身活动,掀起我区假日体育健身热潮。委办局、社团、各街道要从提高群众身体素质和生活质量入手,大力倡导树立科学、健康、文明的生活观念,引导更多的群众参与到全民健身活动中来。要充分发挥星级全民健身活动站点和绿色健身站作用,开展小型丰富的全民健身活动,将全民健身活动融入到日常生活,实现全民参与、全民共享。
(三)组织全民健身志愿服务活动。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念。充分发挥全区社会体育指导员和全民健身志愿者在全民健身活动中的骨干作用,组织开展好健身辅导、展演、互动、体质测试等全民健身志愿服务活动。
(四)实施全民健身暖心服务计划。不断增强“健身大拜年”传统品牌活动的吸引力和影响力,充分发挥体育设施和全民健身活动在服务百姓、服务全区经济建设和构建和谐社会中的作用和现有设施功能,面向不同群体实施全民健身暖心服务计划。
(五)开展“喜迎全运会、健身大拜年”系列活动。各街道、委办局及体育社团广泛开展节日期间群众体育活动,丰富群众文体生活,营造节日氛围。
三、活动要求
(一)结合特色,丰富形式。根据自身特点,开展适合群众特点、符合群众需求、简便易行、小型多样、群众喜闻乐见的群众体育活动,普及推广科学、文明、健康的'健身方式。
(二)精心组织,周密安排。制定切实可行的工作方案,组织开展好丰富多彩、健康向上的群众文体活动。活动要突出活动主题,尽量满足群众的健身需求,以增强吸引力。
(三)加强防范,保证安全。各单位要与相关部门紧密配合,及时对场地、器材、道路、消防、治安等方面做好检查。要加强对活动的组织和管理,确保活动的安全有序,坚决杜绝事故的发生。
(四)各单位请于1月20日前将活动计划表、场馆免费开放计划表上报。3月10日前将活动汇总表、每项活动的3张实景图片报区体育局,并将电子版发到邮箱xx。
活动策划 篇7
一、活动目的
为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神,抓好幼儿园的安全教育工作,让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下,能安全、迅速、有序地撤离教学大楼,确保全园师生的生命安全,将损失减小到最底程度的`目的。通过消防安全演练,让全园师生熟悉消防逃生路线,学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对,达到自我保护的目的。
二、活动时间:20xx年9月16日上午
三、活动安排
(一)师生逃生线路安排:
1号教学楼:中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下,在橡胶操场集中。
2号教学楼:大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下,在橡胶操场集中。
一楼各班:直接出教室在橡胶操场集中。
各班到达橡胶操场时,由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。
(二)消防演练活动教职工岗位安排:
火灾发生时,教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则,迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口,指
幼儿园消防演习计划(2) 挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后,随之按幼儿的逃生线路离开现场。
1.总指挥:刘曾倩
2.消防演练负责人:邱小平
3.广播指挥:贝意容
4.拍照: 吴 政
5.救护人员、操场站位指挥:邱菊萍、厨房工作人员
6.第二灭火梯队:梁荣等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。
7.楼面指挥:
1号教学楼:三楼 覃 坚 二楼 黄金华 一楼 黄葵华
2号教学楼:左楼梯口 吴 耿 右楼梯口 吴凤清
西面一楼楼梯口:黄既萍
8.操场点名、秩序管理:各班级教师
四、具体实施
(一)广播指挥:宣布消防演习开始。
(二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)
(三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火,教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,在各层疏散引导人员的指挥下,按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)
(四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命,全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。
(五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。
(六)如发现有幼儿受伤,立即与现场救护人员联系,并展开紧急救护。
(七)消防负责人活动情况。
五、疏散要求与注意事项:
(一)听到幼儿园发出的警报声后,立即快速、安全对全园师生进行疏散,不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼,到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥,有序疏散,确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报。
(二)疏散集合地点:在塑胶操场集中。
(三)教师一人到达固定站位指挥,一人在班上指挥幼儿,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后,由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。
(四)教育幼儿发生紧急事件时,能够做到:遇事不慌,头脑冷静;判明情况,思考对策;积极自救,互帮互助;听从指挥,有序疏散。
(五)在进行演练之前,各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。
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