活动策划

时间：2024-06-06 11:41:11 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　活动目标：

活动策划

　　1、积极参与科学探究活动，探索解决让纸站起来的方法，体验探索成功的乐趣。

　　2、发展动手操作能力和反复实践能力。

　　3、与同伴交流，敢于大胆表达自己科学探索结果。

　　活动准备：

　　皮筋、橡皮泥、各类积木、牙膏盒、夹子等，纸若干

　　活动过程：

　　一、出示白纸，引起幼儿的兴趣。

　　1、师提问："看，老师手里拿的是什么？"（白纸）

　　"这张纸宝宝想站起来，看看它能不能站起来。"

　　"哎哟，纸宝宝老是摔倒！"

　　2、幼儿讨论："小朋友小时候是怎么学站立的？"

　　3、小结："原来，小朋友小时候是在爸爸妈妈手臂的帮助下，在小桌子、柜子、沙发的帮助下学习站立的。"

　　4、"那我们用什么办法让纸宝宝站立呢？"

　　二、幼儿操作，探索让纸站起来的方法。

　　1、第一次操作（用辅助物体）

　　"小朋友想的办法可真不少，纸宝宝真高兴，老师也给你们准备了一些工具，你可以用这些工具让纸宝宝站起来。"

　　"我们来看看都有哪些吧！"

　　"这是牙膏盒、橡皮泥，还有我们平时玩的积木、夹子，咦，这是什么呀？" (皮筋)

　　"小朋友们都动脑筋想一想，玩一玩，怎么让它们帮助纸宝宝站起来。记住要轻拿轻放哦！小朋友们开始吧！"

　　（1）幼儿操作，教师观察。

　　（2）操作完毕，教师进行评价，请个别幼儿展示自己操作的结果。

　　"现在请小朋友来介绍一下，你是怎么让纸宝宝站起来的？"

　　"他的办法真不错！谁跟他的办法一样呢？你们真棒！"

　　"那谁的办法跟他不一样呢？"

　　"你来说。"

　　"嗯，这个办法也不错，有没有小朋友跟他一样呀？"

　　"还有吗？还有不一样的吗？"

　　2、第二次操作（用辅助物体），让每一个小朋友都有机会尝试用不同的工具让纸站起来。

　　"小朋友们都很棒！让我们再去试试自己没有用过的办法吧！"

　　3、第三次操作（不要辅助物体）

　　"刚才小朋友请了很多工具来帮助纸宝宝站起来，如果不用这些工具，你能让纸宝宝站起来吗？"（幼儿自由讨论）

　　"记住，能不能用工具呀？"

　　"好，大家再去试试看吧！"

　　（1）幼儿操作，教师巡回指导。

　　（2）操作完毕，进行评价，请个别幼儿示范。

　　"谁来说说你是怎么让纸宝宝站起来的？"

　　"他用了折的`办法让纸宝宝站起来，真聪明！有跟他一样的吗？"

　　"你们真棒！"

　　"有不一样的办法吗？"

　　"你来说！"

　　"他用了卷的办法让纸宝宝站起来！这个办法也不错！我们也一起试试吧！"

　　（3）教师总结："让纸宝宝站起来，可以用材料来帮忙，也可以用折、卷的方法让纸宝宝站起来。"

　　"那要怎么折、怎么卷，才能让纸宝宝站得更稳呢！小朋友回去后再去试试吧！"

　　活动延伸：

　　1、提供更多辅助材料让幼儿玩让纸宝宝站起来的游戏。"

　　2、请幼儿与家长一起玩一玩在没有工具的情况下还有什么办法让纸站起来。

活动策划篇2

　　为促进我系大学生心理健康教育工作的全面展开，优化、提高全体学生的心理保健意识和心理健康水平，丰富大学校园生活，同时为了响应心理健康教育与咨询中心组织开展的“第一届心理健康活动月”，我系开展如下活动，具体安排如下：

　　一、活动时间：**年11月17日——**年12月8日

　　二、活动对象：我系大一、大二、大三学生

　　三、活动内容：围绕大学生常见心理问题，以新生入学适应、毕业生求职心理调适、人际关系、学习应试、情绪情感、自我认识、心身卫生、生命教育等为重点，开展各种形式的心理健康宣传教育活动。

　　四、活动形式：

　　1、心理健康知识宣传展（时间待定）：以人际关系、自我认识、学习考试为主题，制作相关的.宣传资料（如心理漫画、心理健康小知识），()用展板的形式展示出来（展板向院综合部借用）。同时收集学生的留言，从中了解学生遇到的心理问题。

　　2、“让心灵之路充满阳光”心理剧本征集及征文活动（投稿时间：11月18日到12月5日，每班至少交3篇）

　　心理剧本：以校园生活为主题,反映大学生心理问题为主旨。校园心理剧的目的是通过演绎校园生活中的人和事，为学生提供互助的氛围和平台，提高学生心理自助与互助能力，使学生学会心理调节，减缓心理压力，解决心理问题。剧本的形式有话剧、情景剧、小品等。

　　心理散文征集：旨在促进学生在文学和心灵上的交流。

　　内容：在大学生活中有关人际交往、学业专业、情感体会、择业求职等心情故事。要求：心理剧本和散文的内容要积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改。题材、数字不限。

　　来稿请注明作者的真实姓名及学号，详细的联系方式。各班心促委员在12月5日之前收集打印稿以及电子文档上交到我系分团委心理健康促进部。电子文档发送到******。

　　从作品中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。

　　3、班内团体活动：各个班根据活动的内容，选择一个主题，在活动期间进行一次自行策划的团体活动。

　　五、活动总结:各班应充分重视此次活动，在实施过程中应注意记录、保留相应资料（包括活动策划方案、活动开展过程图文记录），在活动结束后要对活动开展情况和活动效果进行评估、总结，于12月8日前提交到系心促部。

　　旅游管理系分团委学生会

活动策划篇3

　　一、 活动背景

　　改革开放以来，我国经济得到了前所未有的发展。大部分家庭已迈入了小康水平，但我国仍有1.5亿贫困人口，他们的物资极度匮乏，而大城市中很多人有旧的书籍、衣物、学习用品等，却鲜有捐献之路。虽然我们不能从根本上解决贫困问题，但也希望尽点绵薄之力，让贫困地区的人民知道社会没有忘记他们。我们去社区募集物资，一是改善贫困地区人民的物质生活，为他们送去温暖；二是提倡帮助弱势群体。

　　二、 活动目的.

　　办出高水平的社区义捐活动，尽量为贫困人民募集到更多的物资，让居民满意我们的服务和活动。培植互助互爱的社区文化，形成社区义捐活动的品牌效应。

　　三、 活动意义

　　1．文化意义

　　通过向贫困地区人民义捐物资，陶冶人们的思想道德情操，培植互助互爱的社区文化。

　　2．教育意义

　　参加本次活动的学生将体会到做志愿活动的意义和快乐。捐赠物资的小朋友从小就能体会助人乃快乐之本。而且我们先在社区做义工，再募集物资，也是想告诉他人：有付出才有收获。

　　3．社会效益

　　提倡帮助弱势群体，让更多个人和企业参与到改善贫困人民的物质生活的活动中来。

　　四、 活动主题

　　开展社区义捐

　　五、 活动时间

　　暂定于20xx年11月12日~13日

　　六、 活动地点

　　长沙市的几个社区（未定）

　　七、 活动对象

　　湖南师范大学医学院11级药学班全体同学

　　八、 活动流程

　　1．活动准备阶段

　　1) 分组走访学校周围社区，了解社区的户型、人口等基本情况，询问他们我们能为他们提供什么服务，取得居委会的同意并与他们商榷活动事宜。

　　2) 组织班上的同学自制小礼物。

　　3) 提前5天在社区贴上或挂上宣传海报。

　　4) 将班上的同学分成4组（每组9-10人），每组选出组长（负责组织管理）,记者（负责拍摄和采访），安全负责人。

　　2. 活动举办阶段

　　1) 每组8点步行至指定社区。有编织袋的同学带编织袋用来装捐赠物。

　　2) 同学们自备干粮，可能没时间吃午餐。

　　3) 先做事先安排好的义工，然后再募集物资。

　　4) 送自制小礼物给义捐者。

　　5) 活动结束后恢复社区整洁，取下海报。将捐赠物暂置于女生寝室的公共区。

　　6) 将捐赠物捐给芒果V基金，他们会把这些物资送给需要的人。（到时候芒果V基金会派人到学校搬运捐赠物）

　　3. 活动后续阶段

　　1) 写活动总结。

　　2) 物资已送到贫困地区人民后，带一些有关照片和资料给义捐的人。

　　九、 注意事项

　　1. 过马路时安全负责人一定要指导同学遵守交通规则，注意来往车辆，经常点查人数。

　　2. 回来时若东西太多，则分批搬运。

　　3. 女生寝室要做好防盗工作，防止捐赠物资被盗。

　　4. 对待社区居民一定要有礼貌，不要做高声呼喊、宣传等打扰他人的行为。

活动策划篇4

　　一、活动背景：

　　经历岁月的风化，青春逝去，往昔的峥嵘淡然翻过，有一个群体的名字叫空巢老人。他们想念着自己的子女，却可能远隔天涯或因太多的忙碌而无暇照顾;他们向往着沟通，然而朋友越来越少，圈子越来越小，渐渐的找不到了述说的对象;他们希望能够关注社会，参与社会，然而他们能做的也越来越少。孤独，寂寞，独自坐在家中，无奈的看着日升日落云卷云舒。谁能懂得他们的寂寞!

　　二、活动主题：爱心之旅----走进空巢老人

　　三、活动的目的及意义：

　　(1)为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。

　　(2)增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注老年人群体，从中学会关爱，学会感恩。

　　(3)唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，增强对老人尊敬关爱意识。

　　(4) 增加空巢老人之间的互动和交流，拓展老人的社交网络，使他们主动融入到集体活动中，缓解甚至根治他们心理上的空虚感、孤独感、焦虑感、抑郁感，使老人保持积极的生活态度。

　　(5)把空巢老人们的心声向全社会传达，让更多的人关注空巢老人，让老人的需求被社会正确认知。我们希望能够探索和完善关爱老年人的保障机制，为老年人的身心保障问题提供新思路，为构建完善的`老年人社会保障机制出一份力。

　　四、活动时间：x年10月XX日

　　五、活动地点：XX市XX区XX敬老院

　　六、前期准备：

　　1. 提前联系好敬老院，取得对方的信任和工作上的支持，并且实地考察调研，以为活动的开展提供所需信息

　　2. 召开会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和各部工作分工。

　　3. 各部门准备各自的演出节目

　　4. 活动宣传(宣传部做海报、祝福卡片等)，还有一些老歌曲

　　5. 准备活动设备(相机、音箱、电脑、旗帜、横幅、礼物、扫帚、抹布等)

　　6. 联系好媒体进行宣传，以扩大活动的影响

　　七、活动流程：

　　1.20xx年10月XX日大家在校门口集合，由办公室清点人数，交代注意事项

　　2.依据自愿原则，参加人员可以自己带礼物送给老人们。

　　3.大家有秩序的排队赶往目的地，以展现我们志愿者的素质

　　4.到达敬老院后，向老人们问好，然后分发礼物

　　5.过后按照既定安排开展服务工作，先分一下组，比如三四个人一组，主要负责帮助老人们打扫卫生、提水、擦窗户、洗衣服、整理床铺等。

　　6.劳动完成后开展文艺节目活动：

　　(1)主持人进行一段精彩的开场白，宣布文艺表演开始

　　(2)然后由各部表演各自准备的节目给老人看(最好是贴近老年人口味的)

　　(3) 由老人自愿出来表演节目，与我们进行互动

　　(4)由主持人和老人们做一个小游戏(游戏规则：组织部放准备好的革命老歌，由老人们来猜歌名，猜对者可以获得小礼品一份。)

　　(5)由老人们选出一首最喜爱的革命歌曲，请老人们合唱。

　　(6)和老人们玩击鼓传花的游戏。(击鼓传花游戏规则：一人手拿花，一人背众击鼓。鼓敲时花传，鼓停时花止。鼓声停时，花传到谁手里，谁就要表演节目，如唱歌、跳舞、说笑话、猜谜语等。)

　　(7)与老人们下棋、打牌等娱乐活动。(依照不同老人的性格组织相关活动)

　　7.和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听，如遇到老人有烦心事，要懂得去开导老人

　　8.收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

　　9.由每人拿一张祝福卡片，写上自己对老人的祝福，然后送给老人，作为纪念

　　10.参加人员与老人握手，并合影留念，活动结束。

　　八、后续工作：

　　1.召集参加人员，清点人数。

　　2.打扫场地。

　　3.向院方表示感谢并对活动的不当之处请求谅解，并希望能够建立长期合作关系

　　九、注意事项：

　　1.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

　　2.与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题，比如，老人的平时爱好，习惯，性格，有什么病情需要注意等等

　　3.要注意天气变化，做好下雨刮风等不利天气的应对方案，若遇到这种情况，可将时间做适当调整。

　　4.在活动期间要小心奕奕，不准对老人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害。

　　5.各项活动开展落实到具体人，分工明确。

　　十、活动预期效果:

　　通过此次献爱心,走访敬老院的活动增强学生的动手实践能力，培养了学生无私奉献、服务社会的高尚情操，,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起, 奉献自己的一份爱心, 也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，让我们的社会变得更加和谐。

　　十一、预算：

　　礼物(水果、、花生、瓜子、糖果，祝福卡片等) 小礼品(牙刷、笔、杯子、毛巾等)

活动策划篇5

　　背景

　　在购物中心的运营中，吸引客流的主要方法是商品促销和公关活动。促销的优点是能起到立竿见影的效果，但是促销不能是常态，常态的促销是忽悠，当消费者一次次被各种促销的噱头吸引到购物中心，却发现促销的力度有限时，将对购物中心的品牌和信誉形成长久的伤害。而这种印象一旦形成，要想改变和扭转，就要花费更大精力。同时，由于商品促销而来的消费者会伴随着促销结束而离去。

　　和商品促销相比，好的公关活动基本没有负面影响，在吸引顾客的同时，公关活动可以塑造购物中心的气质文化，对消费者形成内在吸引。最好的方法是将公关活动和商品促销结合起来，或者同时举行。

　　公关活动形式多样，内容丰富，如何判别其优劣?我认为，有以下四个基本判断标准：一，活动是否引人关注;二，活动是否新颖好玩;三，活动是否与购物中心的气质吻合;四，活动是否容易操作。引人关注才能带来潜在客流，新颖好玩才能让人印象深刻并津津乐道，符合购物中心的气质才能为购物中心长久的品牌塑造加分而又不显得怪异，容易操作则是指在人力、物力、财力等方面具有良好实施性。

　　基于以上四点，我策划了一个愚人节的活动，现在拿来和大家分享。分享之前，有些必要的背景需要交代一下。我所在的SOLANA蓝色港湾国际商区是北京朝阳公园湖岸边的一个大型购物中心，占地面积13万平米，建筑面积15万平米，由19栋欧式建筑构成，业态涵盖百货、精品店、餐饮街、酒吧街、影院、超市等，是国内第一个符合国际购物中心定义的Lifestyle Shopping Center。20xx年6月开业，目前运营稳定，在北京有着很好的知名度和市场声誉。

　　方案

　　和圣诞、情人节相比，愚人节算是一个小节日，市场上也没有形成愚人节的消费习惯，怎样才能把愚人节和商场活动结合起来呢?我认为还是要“愚”，而这个愚在这里更多的意思是好玩、热闹，再加点愚人节荒唐和恶搞的形式，总之，是一个让人放松开心的节日，而活动显然要和这个节日的氛围相结合。同时，我也想到了要利用美女的天然魅力，而“美人娱”这个词就突然跳进了我的脑海，美人娱既有美人鱼的谐音，又可以表明活动的娱乐成份，还可以对活动的愚人节属性加以说明。从我脑海中想到要做这样一个活动到方案思路基本确定的时间很短，不到两小时。

　　方案的基本内容如下：

　　名称：勇闯三关，俘获美人娱。

　　内容：通过网络征集年轻爱玩的女孩参加活动，自愿成为美人娱。在活动当天，美人娱佩带标识在购物中心随意游动。任何一位男士都可以和美人娱搭讪，男士首先需要向美人娱讲一个笑话，美人娱如果觉得可笑就算过了第一关。紧接着，男士需要进行才艺表演，唱歌、跳舞等都可以，只要美人娱点头即可。第三关，作为控制环节，由我向男士提出两个不算太难的问题，男士回答正确即可俘获美人娱，领取奖品。

　　奖品：美人娱每人一张电影票和价值100元的餐券，男士在勇闯三关后获得同样的奖品;奖品均由蓝色港湾商户提供。

　　推广：主要在网络上进行传播，一个是55bbs，它是在北京较有影响力的商场打折资讯网站，另一个是搜狐女人频道，以及一些免费转载的网站。同时，还包括蓝色港湾自有的媒体，如网站和购物中心的广告位等。

　　细节：笑话环节可由美人娱自行决定，才艺表演必须在蓝色港湾工作人员的见证下公开进行，从而达到监控和一定范围内的传播效果。

　　执行

　　征集美人娱：活动3月13日上线，渠道为公司网站、搜狐女人频道和55bbs网站。在10天时间内，共收到37位参与者的照片。通过55bbs论坛的留言来看，大多数人觉得这项活动比较好玩。

　　选择美人娱：如何确定美人娱的人选是个很重要的问题。对此，我的几个考虑因素分别是：差异化，尽量选择气质不同的女孩;话题性，选择个性突出一点的女孩，使得活动更有话题性;延续性，从照片和留言中，我尽量选择文笔较好和性格外向的.女孩，有的女孩推荐个人博客并对活动提出若干建议，这些女孩都成为我们的选择对象，我们希望她们能在自己的博客或者与人交谈中将活动做二次传播。

　　公布美人娱：3月23日，活动上线10天后，美人娱浮出水面，照片集体亮相。同时，我也写了一篇小文，对每个参与美人娱活动的女孩表示了感谢，并向她们说明没有选择她们的原因，主要是为了避免这些女孩对落选产生负面情绪，对蓝色港湾产生抵触心理。所以，这篇小文也算是一个小小的危机公关预警和心理公关。

　　活动纪实：活动时间为下午2点到7点。美人娱们1点左右陆续到了蓝色港湾，领取一个可佩带的胸牌，作为美人娱的标志。

　　在美人娱活动的当天，蓝色港同时举办了两项活动，分别为娃哈哈举办的“牛吻大赛”和小鬼当佳时尚儿童摄影机构举办的“我的百天照摄影展”，加上同期举办的蓝色港湾外贸大集，现场人气很旺。美人娱佩带着醒目的胸牌在人群中穿梭。通过现场的广告牌和广播，很快就有一些男士报名加入了“俘获”美人娱的行列。

　　其中有一位日本的男士报名参加，但最终因为语言的关系没有过关。也有男士不会讲笑话，却用背诵《出师表》获得了美人娱的认可。才艺表演有唱歌、武术、模仿秀等不同内容。有一位美人娱由于对参与活动的男士不满意，竟然主动和围观的男性搭讪，请求对方来参加活动。

　　媒体报道：参加活动的美人娱和男士人数毕竟很少，而活动影响更多地体现在媒体报道上，这也是活动策划的主要出发点。包括搜狐女人频道、55bbs、魔时网等众多网络媒体以及读麦周刊等平面媒体，从征集美人娱、美人娱浮出水面及活动后续报道等多个角度对本次活动进行了传播，取得了较好的宣传效果。

　　总结

　　美人娱活动的花费较小，餐券和电影票是和商家置换而来，媒体费用也基于长期的合作和具有一定的新闻点而较为优惠，综合性价比很高。

　　这个活动有一些暗线的策划，例如对男性女性搭讪的心理分析，对是否歧视女性的讨论等。对于一个活动而言，其话题性越多越好，但是要分析清楚哪些话题由主办方提比较好，哪些应该由第三方或者参与者去提，从而规避某些话题的危险性。

　　意料之外的情况有：在活动举行前，突然有一位美人娱打电话表示临时有事无法参加，为此我临时在现场找了一位女士参加活动，而之前并没有充分预料到这种情况;由于活动太过随意，使得活动的过程显得有些散乱，在等待美人娱的过程中不少观众都先后离开。当一位美人娱带来男士时，导致现场没有观众，使得活动效果有所打折;由于之前得到的信息是娃哈哈的“牛吻大赛”的时间较短，但事实上该活动在主持人的带动下一直拥有“较高分贝”，我只好临时将活动的场地换到了距离牛吻大赛位置较远但可以看到湖水的钟楼广场举行，幸好蓝色港湾有足够的场地供选择，否则这两个活动或许会相互影响。

　　抛开本次活动而言，在策划公关活动中，除了本文一开始提出的四条判断依据外，我觉得还有两点秘诀，一是紧跟热点，二是寻找爆发力。

　　紧跟热点方面，可以看一个大悦城的例子。20xx年初，关于HD、HB开头的假钞新闻占据了很多新闻媒体的版面，西单大悦城的商户也有不少拒收HD、HB开头的钞票。大悦城管理部门在2月5日发出了不得拒收HD开头钞票的通知，第二天北京各大媒体均对这一消息做出报道，这对大悦城做了一次免费的形象宣传。

　　我也策划过一次没有实施的紧跟热点的方案，方案原本设想在20xx年12月31日的蓝色港湾新年倒数Party上，邀请法国青年和中国青年共同狂欢，当时正逢中法两国关系出现波动，如果该活动得以实施，有可能成为一条新闻。对于风险的一个正面评估是奥运会上正在交战的格鲁吉亚和俄罗斯运动员的拥抱赢得了世界的称赞，而中法人民也有理由继续友谊。但是最后考虑到风险比较难以控制，加上当时活动较多，该方案最终没有实施，但也是紧跟热点的一个例子。

　　寻找爆发点，即每个活动都要有一个相对于媒体、活动参与者的爆发点，作用类似于奥运开幕式上的点火仪式。这个爆发点会成为活动的亮点和最为人记住的焦点。例如，三里屯Village在08年圣诞节做了个“圣诞有树，环保有术”的活动，利用废旧的酒瓶和酒塞做了一棵圣诞树，当你脚踩这颗树旁边的自行车时，摩擦所产生的电流将点亮这颗圣诞树。

　　我在09年情人节策划过一个“全程情诗大挑战”活动，原计划是在2月14日邀请一些朋友当众向恋人朗读自己写的情诗，然后我们将把这些情诗印刷成册送给参加活动的人。后来由于活动变更，情诗大挑战的变成了参与者将情诗上传到蓝色港湾网站，由网友投票决定，最终时间也定在了2月28日，从而失去了情人节朗读情诗这一具有爆发力的情节，使得活动效果不如预期。

　　总的来说，好的活动策划由精彩的点子、执行和传播这三角构成，没有优秀执行力和巧妙传播，活动效果将大打折扣。当然，活动能否成功最主要还是看点子。“好点子自己会说话”，忘了这是谁说的，但却让我记忆深刻，并作为我衡量自己工作成果的标准。

活动策划篇6

　　一、活动主题：团结互助,服务他人

　　二、活动目的：

　　1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

　　2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。

　　三、活动对象：数计学院08级数本3支部全体成员

　　四、活动时间：

　　五、活动地点：数计学院学生公寓

　　六、活动形式：

　　活动一，“整顿车辆，服务同学”活动

　　活动二，“温情送信，服务同学”活动

　　七、活动内容：

　　活动前期准备：

　　活动一：

　　（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。

　　（2）通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。

　　（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。

　　（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

　　活动二：

　　（1）了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。

　　（2）调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。

　　（3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。

　　（4）安排人员负责拍摄等工作。

　　活动具体流程：

　　（1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的工作。

　　（2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。

　　（4）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。（6）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。

　　（7）负责拍照的'同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

　　活动后期总结：

　　（1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。

　　（2）做好相关的后期宣传工作。

　　八、活动意义：

　　(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会

　　(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。

　　(3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。

　　(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

　　(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。

活动策划篇7

　　一、活动时间：

　　XX年3月25—27日

　　二、活动地点：

　　选择市内4个人流量较多进行：

　　1、道理中央大街

　　2、南岗革新街教堂

　　3、防洪纪念塔

　　4、道理凯德广场

　　三、活动方式：

　　100名参与人员分为5组，20人一组，听信号从五个不同方向向中心地区聚拢奔跑而来，集合之后再听信号，进行一样的肢体动作；

　　四、活动细则

　　1、活动前几天天进行活动彩排安排，听到信号时活动正式开始，至听到信号在再次响起时活动结束。

　　2、期间可以安排相机及摄影机同时进行记录，活动时间为3—5分钟左右，活动结束后可以将现场记录剪辑成视频短片，由可以由微信、微博推广发布至互联网进行宣传。

　　3、活动当天望请大家积极到场。

　　五、活动流程策划

　　1、 18日确定100人活动参与人员。

　　2、19、20日中午11点集合12点开始在革新街进行活动预演。

　当天流程：

　　中午12点于中央商城门口集合，大龙统一带队前往表演地点。

　　在表演地点进行表演时，若围观人群众多，则表演维持3分钟，若围观人群较少，则相应延长至5分钟；该表演地点结束后，赶往另一表演地点。

　　六、特别提示切记：

　　1、舞蹈结束后大家统一喊一个口号“有梦的人，大有可为，我们是高八度快闪团”每次结束后都喊口号。

　　2、最后一场舞蹈完事大家原地集合集体合影留念。

　　3、特别强调每一段舞蹈结束后，随口令迅速散开，迅速去下一个指定地点。希望大家能配合我。

活动策划篇8

　　一、活动名称：

　　大爱无声、沟通无限；学手语、传爱心

　　二、活动背景：

　　手语不仅仅是一门语言，一项技能，更是一门艺术，一种文化，给人以美的享受。手语是打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手语更是走进许多聋哑人朋友的重要工具，学手语，传爱心。另外，手语课一直以来都是爱心协会的.金牌活动之一，爱心协会在新学期自然要把手语课堂作为第一个活动来吸引新会员。

　　三、活动目的：

　　1、为让新会员更加了解聋哑人，了解手语，以便爱心协会以后的活动能更好的围绕“奉献爱心，弘扬新风”开展下去特开展此次手语课；

　　2、通过活动，在校园内推广手语，让更多的同学了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们。

　　四、活动时间：

　　xx年11月4日

　　五、活动地点：

　　计算机楼e1b311

　　六、活动对象：

　　爱心协会全体会员

　　七、活动过程

　　(一)前期策划准备：

　　1、宣传部绘制并张贴海报通知课堂的时间、地点、内容；

　　2、文艺部同学确定好授课歌曲，并准备好课堂所需的器材；

　　3、分配好每个人的工作。

　　(二)具体安排：

　　1、介绍手语课堂开设的意义；

　　2、做一些简单的、能活跃气氛的手语游戏；

　　3、文艺部同学教授手语；

　　4、及时清理会常

　　(三)后期安排：

　　及时召开会议进行活动总结。

　　八、活动说明：

　　(一)见面会期间工作人员需严格遵守工作安排，不得早退、迟到，中途脱岗。

　　(二)见面会期间理事会成员须佩戴好工作证，严禁穿拖鞋。

　　(三)见面会中理事会成员严格遵守各自职责，保时保质完成分内工作，同时发扬团结协作精神，互帮互助，让新会员感受到协会温暖的氛围。

　　怀化学院爱心协会

　　xx年10月26日

活动策划篇9

　　活动主题：平安夜圣诞节“爱心祝福”主题活动

　　活动时间：12月24日上午，西方圣诞节的前一天，也是平安夜这一天。

　　活动背景：

　　1.沧州市小语会第四届会员代表大会暨优质课观摩交流活动在运河区育红小学即将结束。

　　2.“语文味+生活化+文化味”被确定为小学语文教育教学的理想境界，成为追求方向。

　　3.课堂教学效率低下，教师在教学中很强势、学生学习主体性得不到充分体现，要改变这种现状，需要做出一个样子来。

　　4.沧州小语“享受语文”、“共享语文每一天”的理念需要继续践行。

　　5.“互联网+时代”和“创客精神”需要得到弘扬。

　　活动理念：

　　1.体现中外优秀文化的有机结合、和谐共生。

　　2.凝结团队意识，构建沧州语文人研修文化。

　　3.以此作为典型案例，推动课改主张的落实。

　　4.用创新意识催生创新行为，点燃教育创新。

　　活动准备：

　　1.现场布置：会标醒目，突出主题；贴有沧州语文人学术团队logo的大鼓放置舞台中间；前排桌子排列整齐。

　　2.六箱近300个苹果，保证每人一个。

　　3.用于分发苹果的果盘，提高效率，提高品位。

　　4.用于包装平安果的彩纸，每人保证1张，丝带每人保证一根。

　　5.用于写祝福语的彩纸条每人1张。

　　6.四个外形美观、颜色不同的塑料凳子。

　　7.用红纸打印好的四个字：爱心祝福。

　　8.胶带、胶棒等用具。

　　9.关于圣诞文化的互动题目15个。

　　10.圣诞文化的背景图片PPT、音乐。

　　活动过程：

　　【第一环】现场问答——圣诞文化知多少

　　用现场互动问答的形式，让大家了解“圣诞文化”的基本常识。

　　预设：题目的设计比较容易，属于常识性的。现场互动应该能够积极推进。回答问题的人数应该在15人左右，下一环节他们会成为活动的主要参与者。

　　提升点：

　　1.要注意中外文化的融合，以“平安夜是哪一天”和中国的“除夕”相关联；以“平安果”的寓意和中国民居摆饰中的“瓶”“屏”等相关联。

　　2.将学习延伸：基督教和天主教有什么关系？圣诞老人是哪国人？——留作活动后研究的问题；以“存疑”作为一个引领教师的思考点。

　　3.设计先争取答题权、再出问答题的方式。“猜问题”一是形式的变换，思维难度的增加，启发人们进行适当的推理。

　　【第二环】发苹果——关注自主和效率

　　请第一环节中参与回答问题的教师为现场近300名老师发放苹果。要求：每人一个，提高效率。

　　预设：

　　1.因为筹备人员工作细致，将包装纸和丝带都准备出来，但是又不能一次性都呈现，所以必须强调“先发苹果”。

　　2.参与的人多，会比较杂乱，此时会生成一些情况，如：有人出脱颖而出进行组织，有人会提出异议，开始时秩序会有些混乱。遇到这些情况，可顺其自然，不去干涉。

　　3.发苹果的过程会出现效率低的情况，提示大家要提高效率，参与者会及时改进。

　　提升点：

　　1.在一群人中，应该有人自觉地发挥组织作用，这是“领导气质”的教师的崭露头角的机会。

　　2.发放苹果的过程也有由“效率低”改善为“效率比较高”。

　　【第三环】包苹果——关注效率和自发行为

　　发放苹果的教师们继续为每人发放一张包装彩纸和一根丝带。

　　预设：

　　1.“发苹果”的经验会迁移到这个环节，因此方法和效率可以形成已有的能力，此时不用太多干预。

　　2.因为大家已有的生活经验，得到彩纸和丝带的人会自动地将苹果包装起来，这是一个很好的铺垫和契机，需要提醒大家：我们的教学也应该创设如此的学习情境，让大家“自发”地去做事。

　　提升点：

　　1.由“发苹果”到“发包装”，方法和效率都在原有基础上有所改善。

　　2.提醒大家反思自己“自动包装苹果”的行为，由“做事”引领为“反思”。

　　【第四环】写祝福——落实语文性和文化味

　　请现场教师自发帮助每人发放一张彩纸条，要求大家每人写上一句对“沧州语文人”的美好祝福，并写上自己的工作单位、姓名和练习方式。完成后，将祝福卡也包进彩纸中。

　　预设：

　　1.教师们会发觉刚才“包苹果”的自发性和后续活动之间的差异。

　　2.教师们会认真而用心地按照要求写好“爱心祝福”。有人可能会不写联系方式或者姓名，这个给予尊重。

　　提升点：

　　1.教师对前一个自发“包苹果”的行为会有一个反思。这个反思包含两个点：一个是自发（而非强迫）的行为值得肯定；二是加进祝福语的.做法是一个高于自发行为的文化创意。

　　2.对这个环节的创设会产生钦佩和认可，是“文化站位”的一次提升，期待对老师们产生后续的影响。

　　【第五环】汇祝福——再次提升活动文化品位

　　请大家将包装好的“爱心苹果”堆放在前台中间的桌子上。将准备好的四个彩色的塑料凳子放倒，面向众人，请教师参与将揭示文化主题的“爱”“心”“祝”“福”四个字贴到凳子上。完成最后的创意生成。

　　预设：

　　1.“汇集苹果”的过程是一个顺其自然的过程，不用太多干预。

　　2.如何放苹果？教师们会有疑问，告诉他们随便放就可以。

　　3.人们会对提前放好的四个凳子产生质疑，此时用“我不告诉你”来制作悬念，以达到“豁然开朗”的冲击效果。

　　4.整体完成后，大家会抢着拍照，应该留出一段拍照时间，但是告诉后面会安排拍照的时间，以推进后面的环节。

　　提升点：

　　1.教师们将自己手中的苹果交出去，会有失落感，此时告诉大家：汇集是共建，还会分享。让大家在心理上有一次提升。

　　2.组织几位教师对自发放置的苹果进行整理，在艺术性上有所期待，至于最后的结果也是顺其自然。此项工作可以由男教师来完成，凸显创新和“变化”，增加活动效果。

　　3.几位教师自己动手，将“爱心祝福”贴到凳子上。这样，活动的文化主题就“揭示出来”，教师们会有一种豁然开朗和文化提升的收获，内心也会有感动生成。

　　4.“分享”的思想会对人们产生积极的影响。

　　5.讲座结束后，人们自发“取苹果·取祝福”。得到后，还会产生悬念，为教师们的随机结缘、共同提高留下无限空间。

活动策划篇10

　　一、活动背景：

　　新学期开学已近两个月，在华强街道办党工委领导的大力支持下，我们有幸能在社区继续开展我们的法律咨询点的活动，同时在社区的'竭力帮助下心理健康辅导工作站和周末义务家教也能顺利展开。而我们活动的主力是志愿者，为增强志愿者实践工作的责任感，弘扬社会爱心精神，推动三个项目活动工作的更好发展，同时为了利用人力物力等综合资源和节省时间，让活动在短期内进入正轨，特此我们策划了法律咨询点、心理健康辅导工作站、周末义务家教三个活动的揭牌仪式。

　　二、活动时间：xx年xx月xx（具体时间由社区领导决定）

　　三、活动地点：xx街道办xx社区（xx路xx2号）

　　四、活动参与人员：社区全体工作人员、社区部分青少年、帮教团队成员、情系“三农”协会成员、三大项目的自己志愿者

　　五、活动目的：

　　新学期的开始，宣布我们的活动将会以崭新的面貌出现在社区，呈现给农民工、问题少年和社区儿童等需要帮助的人们，巩固这一为大学生做爱心事业提供实践机会的平台。

　　六、活动内容：

　　具体流程：

　　⑴主持人开场白，介绍出席的社区领导以及参加的各方人员宣布仪式开始

　　⑵社区领导致词

　　〔3〕帮教团队的志愿者代表发言

　　〔4〕法律小队的志愿者代表发言

　　（5）学生家长代表发言