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活动策划

时间:2024-06-02 10:36:57 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  清明是广大人民群众缅怀先人、悼念逝者的传统节日。20xx年清明将至,为了加强全镇清明期间群众祭扫活动的管理,落实安全工作责任制,切实做好安全保障、宣传引导和优质服务工作,营造我镇文明、和谐、平安、低碳的祭扫环境,现制定如下实施方案:

活动策划

  一、指导思想

  根据南政办【20xx】30号文件的工作要求,认真贯彻落实相关文件精神,开展以“低碳祭扫、平安清明”为主题的文明祭扫活动,统一思想、完善措施、加强生态环境保护,推动社会文明进步,进一步推进全县殡葬改革,为我县创建全国县级文明城营造文明、和谐、平安的祭扫环境。

  二、目标任务

  巩固文明祭扫成果,摈弃传统的燃放鞭炮、焚烧冥币等祭扫方式,大力推行鲜花祭扫、网络祭扫、家庭追思会等现代绿色祭扫方式、在保障广大市民清明祭扫活动有序、健康文明、低碳环保的同时,引导广大群众从传统走向文明,从注重实物祭扫专项以精神传承为主。

  三、工作措施

  1.加强组织领导。镇政府成立以分管领导刘晓红副镇长为组长的冈上镇20xx年清明期间倡导文明低碳祭祀活动工作领导小组,成员由党政办、民政办、组宣办、城管、派出所等单位组成。

  2.加大宣传。以“低碳祭扫、平安清明”为主题,利用宣传单、短信、公示栏等形式,大力宣传燃放鞭炮、焚烧冥币等传统祭扫方式在铺张浪费、污染环境、安全隐患、助长迷信等方面的不利影响、让人民群众人事文明祭扫的必要性和重要性,营造浓厚的理性祭扫氛围,引导群众采用鲜花、黄丝带、心愿卡、网络等新型、文明、低碳的祭扫方式。

  3.开展专项治理。各成员单位要结合自身职能,开展专项治理活动,对辖区内无证生产、销售封建迷信和低俗愚昧祭扫用品的作坊、摊位发现一起、要查处一起,从源头上治理,同时对祭扫场所要进行安全巡检,排查公安隐患,确保各项安全防范措施落实到位,一旦发现问题要立即整改,不能留下丝毫安全隐患。

  四、时间安排

  20xx年4月1日至20xx年4月7日

  五、责任分工

  1.各村(居)委会:按照属地管理原则,负责本辖区内群众祭扫活动的安全保障和组织宣传工作,做好交通疏导、摊点管理、治安消防、环境整治、文明祭扫工作,并成立相应的工作小组。

  2.民政所:牵头负责全镇群众文明祭扫工作,加强对镇各村(居)委会的清明祭扫、宣传工作的督查工作。

  3.组宣办:组织协调利用网络、短信、公示栏等渠道开展殡葬改革和文明祭扫宣传工作,及时发布文明祭扫规定、交通路线安排等相关信息。要将鲜花祭扫、网络祭扫、黄丝带、心愿卡等新型文明祭扫方式通过媒体进行重点宣传。

  4.文明办:3月30日之前发放《至市民一封信》,将文明祭扫内容告知于民。

  5.城管:4月4日全员到主要街道及路段指挥交通,保持交通顺畅,禁止乱停乱放。同时对无证生产、销售封建迷信和低俗愚昧祭扫用品的.作坊、摊位发现一起、要查处一起。

  6.派出所:清明期间,负责组织、维护全镇群众祭扫现场的治安秩序和安全保卫工作,做好突发事件的善后工作,维护社会稳定。

  六、有关要求

  1.树立安全意识,措施保障到位。各村(居)委会和各成员单位要充分认识到做好清明祭扫安全保障工作的重要性,牢固树立责任意识,切实加强对殡葬服务单位、摊点的管理和监督,指导殡葬服务单位、摊点完善安全措施,规范服务内容和程序,切实加强巡查值守、人员疏导、安全防范工作,确保清明祭扫安全有序。

  2.及时成立机构,职责履行到位。各村(居)委会和各成员单位明确带队领导,确定一名联络员,遇突发情况及时上报。切实做到定人、定点、定时、定职责,所有工作人员按时到达指定现场。

  3.加强督促检查,工作推动到位。清明期间,各村(居)委会和各成员单位要严格按照镇党委、政府的工作部署和《实施方案》要求,坚持到岗到位,届时将对全镇清明期间文明祭扫工作进行督查,对因人员脱岗、工作履职不到位导致出现交通拥堵、环境卫生脏乱差等现象的,将严肃进行问责处理。

活动策划 篇2

  一、 活动背景及目的:

  “繁花似锦五月天,欢乐假期乐无限”,一年一度的“五一”黄金周即将到来,为了感恩同事间在工作中同甘共苦携手奋进,特约同事们一起分享五一的'假期生活,登高望远,陶冶情操,感受体育锻炼的魅力,享受成功的乐趣,体现团队精神,丰富业余生活,创建和谐工友文化来庆祝五一劳动节。为此,我们自发组织“欢度五一劳动节、喜登雁荡山活动”。

  二、 活动类型:雁荡山休闲一日游。

  三、 活动口号:热力四射 开心“五一”

  四、 活动时间:二O一六年五月一日

  五、费用:AA制

  六、要求: 希望各位同事积极参与并准时参加,团结合作,互相帮助,根据自我身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力而行,并且爱护公物,注意安全,同时做到几下几点:

  1、贵重物品如随身携带,注意保管,切勿离手。

  2、行程中或自由活动时若见有刺激性活动项目,身体状况不佳者请勿参加。患有心脏病、肺病、哮喘病、高血压者切忌从事水上、高空活动。

  3、旅行时不可擅自脱队。单独离队,应征得领队同意,并随身携带手机,以免发生意外。

  4、抵达景区游览前,谨记领队交代的集中地点、时间。万一脱队,请于集中地点等候领队返回寻找。

  5、旅游有时会经过一些危险区域景点,如陡坡密林、悬崖蹊径、急流深涧等,在这些危险区域,要尽量结伴而行,千万不要独自冒险前往。

  6、忌分散活动,至少保持两三人的人数才分散活动。切忌单独外出。

活动策划 篇3

  1 活动目的:

  ①为促进同学之间的相互合作能力,在合作中体会个人责任与集体的关系,加深班级成员之间的情谊。

  ②通过有趣的小游戏,让大家在欢笑中增强简单的逻辑分析能力

  2 活动地点:

  学校湖边草坪上

  3、 活动时间:

  20xx年3月17号下午

  活动第一组织者:范茜勉、王亚赛

  活动一般组织者:全体班、团委成员

  4、 活动内容:

  ①游戏“猜猜是谁”

  ②游戏“天黑请闭眼”

  ③中场休息,同时进行智力抢答。

  ④游戏“合力吹气球”

  5、 活动储备:

  ①为丰富同学们课余生活,我们班全体班、团委开会商定组织一次全体成员参与的趣味游戏活动。

  ②心理委员王亚赛收集活动资料,宣传委员范茜勉整理排序,其他班、团委成员完善补充,确定活动方案。

  ③采集气球、奖品、制作卡片,准备各种活动道具。

  6、 活动流程:

  ①给每人一张名片贴纸,要求大家把自己的名字写在上面。负责人收集所有的贴纸,然后把每张贴纸贴在每个人的背后(不能是同一个名字贴在同一个人的背后),不能让大家知道背后的人的名字。游戏从任意一人开始,每个人从所有人中挑选一人或者更多来问三个问题来确定背后卡片上人的名字。

  ②抽签决定所有参加者的身份。其中裁判一名,警察和杀手若干(同等数量),其余全为平民。首先裁判站出来,其余人先坐下,游戏开始,自己看自己的身份不能让其他人知道。进入第一个白天,所有人在看了自己的身份后依次发言,每人仅限一次机会(说什么都可以),发言完毕,进入第一个夜晚,所有人都闭上眼,裁判说:“杀手请睁眼,杀手请睁眼。”然后说杀手请杀人,杀手在互相手势或眼神协商后确定一杀的`目标,然后裁判确定并记住,继而说:“警察请睁眼,警察请睁眼。”然后说:警察请指认,经警察协商后指定一人,裁判告知这个人是不是杀手。然后警察闭眼,第一个晚上结束。进入第二个白天,裁判说:“所有人睁眼,说有人睁眼。然后裁判宣布谁被杀死了。被杀死的人留遗言。接下来说有人依次发言,发言完毕,进行公投,公投谁是杀手,票数最多的人死亡。此人留遗言,第一轮结束,然后按照这个顺序进行第二、三……直到游 戏结束。

  ③休息,同时快速抢答事先准备好的题目。对回答出来问题数目较多的前三名给予物质奖励。

  ④每小组六人,抽签决定具体是谁。每组准备六张签,其中包括:嘴巴和气球各一签,手和脚各两签。负责人请每组人员抽签,然后抽到手的两个人帮助抽到嘴巴的人把气球吹起来(抽到嘴巴的人不能触碰气球),抽到脚的两个人负责把抽到气球的人抬起,给气球坐破。

  7、 活动经费:

  预计15元,(气球一包、奖品若干)

  8、 活动场地:

  八十一班班、团委负责选定湖边某处草坪

活动策划 篇4

  凝聚力是一个团体发展壮大的灵魂,正如歌词中唱的那样“团结就是力量”,只有拥有了一支具有很强向心力、凝聚力、战斗力、的团队,拥有了一批彼此间互相鼓励、支持、学习、协会成员,协会才能不断前进、壮大。

  新的一批协会成员将要接替今后的日常活动,相互协作性关系到今后协会正常运作,协会成员的团结凝聚力更是每个成员不可缺少的基本条件;加强协会成员的向心力是这一时期重要的任务。因而,开展一次活动来加强协会成员的交流增强每个成员的工作积极性;另一方面可以缓解枯燥无味的协会活动所带来的.成员负面情绪。

  活动主题:增强协作,互助共进。

  活动宗旨:协会就是我们共同的明天,协会成员是我们的兄弟姐妹。

  活动方式:以拓展活动形式,共同参与活动,进行分享交流,相互学习

  活动流程:

  一.活动阶段:

  1.聘请一名拓展教练,以拓展活动形式开展活动;

  2.活动项目以体现团体精神为题材,适当增加一点竞争项目;

  3.每位成员应积极参与,积极协作,共同完成任务。

  二.分享阶段;

  1.每位成员把自己在活动中的所想所感以口头形式表述;

  2.每位成员找出自己在活动中最应感谢的人和最敬佩的人,分别对他们进行感谢和赞美;

  3.找出在活动中帮助过自己的人,对他进行感谢和表扬;

  4.可以以分组形式或以配对方式进行。

  三.交流阶段:

  1.每位成员随机找一伙伴并指出他的优点和很好的一面,由全体成员进行认可赞扬;

  2.成员自己找出自己的不足和缺点,由全体成员帮助其进行改正和教授方法;

  3.每位成员写一篇心得,内容包括今后协会的发展,自己的发展和今后的工作态度。

  活动目的:

  1.增加团体的协助和凝聚力;

  2.增进协会成员的交流,相互进行学习;

  3.发掘成员的优缺点,合理进行职责分工;

  4.增强成员之间的感情,加深相互间的信任;

  5.缓解协会活动的单一性,增进协会思想文化建设。

  活动对象:青年社工协会全体成员

  活动地点:待定

  活动时间:待定

  预期问题:

  1.活动参与人数少,成员主动性不强;

  2.成员协作性不强,活动预期效果不大;

  3.时间不能统一;需要的场地不能一定;

  体现一个集团凝聚力的方式最好不过是共同参与活动,在参与活动的同时要每位成员说出他们的心里想说的,能够使活动更加有意义。每位成员在活动中积极参与可以锻炼相互协作性;并且,说出他的想法可以使大家共同交流学习,体会深刻的含义;凡是看到别人的优点胜过指出别人的缺点,去赞美一个人的才能,显得自己大度而又增加了人际关系;自己的缺点只有自己认识到了才能很好改正,而自己提出让别人帮助改正,既结识了几位好友而又改正了自己的缺点,两全齐美;知恩图报,帮助过别人不必挂在嘴上,受到别人帮助应当牢牢记得,怀有一颗感恩的心去共事,更是大度的体现。团结的目的在于更好的体现自我价值,自我价值的存在更离不开成员间的协作;定期的活动增加成员间的协作性,更能体现团体的凝聚力;团体要有特色,才有自己的天地,希望这样的活动能够给协会增加一点活动氛围,办好自己的独有特色。

活动策划 篇5

  中心问题:如何从课堂提问入手提高课堂教学效率

  活动步骤:

  一、自我反思阶段:

  20xx年度第一学期1--4周,组内成员先自我反思并总结以往教学中的课堂提问设计的习惯做法,而后提交书面反思结果,组内举行专门讨论,交流经验和认识,获得新的体会。

  二、经验借鉴阶段:

  20xx年度第一学期5--10周,针对反思和讨论的结果,各自利用信息资源,到名家那里寻找可行的经验,结集在组内交流讨论。

  三、实战演练阶段:

  1、20xx年度第一学期第一周开始至第二学期上半学期。

  2、这是最重要的环节,组内成员35周岁及高级职称以下的青年教师以公开课的.形式进行该项研究的演练,要求主题鲜明地针对课堂提问设计进行专门地突破,第一学期开出7节公开课,第二学期主要以集体备课的方式进行教学设计和交流展示。而35周岁及高级职称教师则分别负责对公开课和教学设计进行主题评课。

  3、每一次公开课,听课教师分别负责一项听课任务,具体任务为:

  1)点课堂提问的个数,理出中心问题和子问题,分析各个提问的有效性。

  2)理出预设问题与课堂即时生成问题,分析设置安排是否合理。

  3)记录问题的提法,并分析问题的语言表述是否恰当,指向是否明确。

  4)分析提问对象的分层,分别针对各个不同层次的学生设计了几个问题。

  5)观察提问后学生的反应和教师的启发引导,并分析引导是否循序渐进及有效。

  每次的分工应该轮流安排,除了第一个问题由一个人负责外,其余问题都由两个人负责,具体分工每次在开课前一天打印成表格分发到各位老师手里。

  4、每次公开课后,全组教师集中现场理好听课材料,并书写听课后自己的分析和意见,逐个发言,并听取开课教师的设计想法及课后反思。

  5、对课堂提问设计的讨论结果,作为一次集体备课的成果,每次分别由一位同段青年教师认领任务,在下周同一时间再开出实践课,组员到场听课,并体验效果。

  6、主评教师负责将现场文字材料收齐并于一周内写好总体评课意见交到组长处,再打印出来在下一次教研活动的时候分发到各组员手里。

  7、开课教师于开课后一周内交开课设计与课后反思的电子文稿。

  四、总结积累阶段:

  1、第二学期后半学期,将半年多来收齐的材料整理好在网络上共享,各成员对这一个学年来的思考和实践做一个文字总结,并要求写出有价值的论文和案例,教研组做好推介发表工作。

  2、所有材料整理成册。

  附:20xx年度第一学期教研组活动安排表

  注:单周为校教研活动,双周为市教研活动

  第二周(9、7--9、13):z《项脊轩志》(必修五)主评:z

  第三周(9、14--9、20):z《人是会思想的苇草》(必修五)主评:z

  第四周(9、21--9、27):z开课:《人是会思想的苇草》

  第五周(9、28--10、4):z

  第七周(10、12--10、18)z《西地平线上》(必修一)主评:z

  第九周(10、26--11、1):浙江省中语会中学语文报杯作文竞赛(全市中学生由各语文教师组织报名参加)

  第十一周(11、9--11、15):z《周而不比》(论语选读)主题评课:z

  第十二周(11、16--11、22):市直高二新课程课堂教学观察(州温七中)全体语文组教师参加,暂定z开课《知其不可而为之》(《论语选读》)(具体活动由教研员布置落实,另行安排)

  第十三周(11、23--11、29):z《最后的常春藤叶》(必修二)主评:z

  第十五周(12、7--12、13):z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)主评:z

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