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活动策划

时间:2024-06-01 16:47:52 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动名称

活动策划

  舞动青春 舞所不至—舞蹈大赛

  二、活动目的

  为进一步丰富同学们的课余生活,加强广大研究生的艺术素质教育,展示当今研究生的青春风采,繁荣校园文化,培养研究生的舞蹈素质,特面向全院学生举办舞蹈大赛。

  三、主办单位及协办单位

  主办单位:研究生会文艺部协办单位:研究生会宣传部、办公室。

  四、活动时间

  报名时间: 10月24日—11月4日比赛时间:11月18日

  五、活动地点

  篮球场

  六、内容及形式

  舞蹈的形式包括民族舞、现代舞、街舞,健美操等,独舞、群舞均可,以及任何能反映在校研究生风貌的表现形式都可。鼓励自创舞蹈。

  七、比赛要求:

  着装要求:(1)外表:青春、健康、积极向上,整洁大方;(2)服饰:选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装;(3)发型:不得有过分怪异的发型;2.舞蹈完成要求:(1)充满活力,积极向上,有创造性,具有流畅的过渡动作,丰富的'队型变化。必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。有激情、感染力强;(2)有良好的团队配合与交流,并能充分体现团队精神;(3)动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作,成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。3.评分细则: 动作编排 3分; 现场完成 2分; 技术舞感 2分; 表现力、交流与配合 2分; 音乐与服饰 1分;共计 10分

  八、活动流程策划

  安排嘉宾入座。2.舞台、灯光全部就绪之后,音乐停,主持走上舞台致开场白。介绍到场的各位老师和评委,给大家说明评分细则。3.比赛开始,舞蹈一,舞蹈二。两个节目之间主持人负责概括上一个节目,引出接下来的节目。4.嘉宾表演:唱歌。5.公布前两个舞蹈得分(除去最高分和最低分取平均值,到场的老师以及请来的评委3名组成评分团)。6.比赛继续,舞蹈三,舞蹈四。7.互动环节:有奖答题,全场观众都可以参与。8.宣布第三,第四个舞蹈得分。9.比赛继续,舞蹈五,舞蹈六。10.嘉宾表演:王方 瑜伽11.公布第五第六个舞蹈的得分情况12.老师上台总结13.公布最终排名,给获奖者颁发证书或奖状,响起颁奖的音乐。前三名分别发放证书,另外评出最佳人气奖、最佳风采奖、最佳组织奖。14.伴随着礼花炮的燃放,宣布大赛结束。

  九、活动的整体展开:

  1.前期宣传(比赛的报名阶段):(1)宣传部需要密切配合做好宣传工作,目的在于烘托赛前气氛,调动各班的参与积极性,挖掘出人才。在宿舍楼下张贴引人注目的宣传海报,海报上有舞姿优美的剪影,吸引更多学生参与进来;(2)各班班委也应当在各班积极响应,向同学说明老师对舞蹈大赛的重视程度,以及舞蹈大赛本身的魅力。确定出适合各班的舞蹈内容。每班至少出一个舞蹈。认真填写报名表格,交至文艺部汇总。2.中期宣传(比赛准备阶段):(1)宣传部及时更新海报,如果有可能可在学校的主干道上,放置宣传大海报。同时张贴部员拍摄的各舞蹈排练照片,对比赛进程进行及时的报道,也为提高广大同学的关注度;(2)督促各舞蹈进行排练,每周都派部员查看进度,在比赛前一天,进行彩排演练;(3)确定主持人及台词,联系评委,印制评分表;(4)购买比赛时的场地布置用品(舞台背景、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等)。联系好舞台搭建人员。借好音响。3.后期宣传:比赛现场由办公室负责拍照,之后上传研究生院博客,公布比赛的名次,展示活动的照片。在比赛结束后第二天,宣传部就比赛精彩内容做一次海报,让大家再回味一次大赛盛况。

  十、人员安排:

  1.场监:负责协调会场工作,对活动流程非常了解2.签到组:负责签到,带领演员候场;以及提醒下一组演员,以保证晚会的流畅。3.舞台布置:在晚会开始前负责布置舞台和主席台的必需品准备4.道具组:负责切换伴奏5.气氛组:人数不限,由热心同学组成,分布在会场不同位置,负责烘托现场气氛。

活动策划 篇2

  一.活动主题:

  娱乐放松身心,增进相互了解。

  二.活动目的:

  1、丰富部门成员的课余生活,让同学们在亲近大自然的过程中陶冶个人情操;

  2、加强学院学生间的联系及交流,增加跨系部门合作磨合程度,增强部门凝聚力;

  3、对部门来说,为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。

  三.活动意义:

  1.增进两个部门干事之间的友谊;

  2.为两个部门的干事提供了展现自我的舞台;

  3.通过交流可以增强部门凝聚力,让部门成员更加熟悉彼此,为以后更好地开展工作提供便利。

  四.活动时间:

  2011年11月19日(星期六上午9点到下午4点)

  五、活动地点:

  常州市青枫公园

  出游方式:公共汽车

  景点介绍:

  青枫公园是常州的免费开放公园。公园位于钟楼经济开发区核心区域(钟楼区政府大楼南),依托运河、白鹤河、童子河而建,总面积45公顷。作为常州市首个森林公园、植物科普教育基地和青少年户外活动中心,青枫公园不仅是广大市民休闲健身的适宜场所,也是展示常州城市形象的重要窗口,更是广大青少年探求知识的绿色课堂。

  六.活动负责人及参与人:负责人:刘建上,

  参与人:商学院大学生事务服务中心教管部干事、机械学院新闻部干事

  七.活动内容:

  (一)活动前期

  1、通过自荐选出两名组织人员,负责部门之间的协调和沟通,以及参与联谊干事的点名;

  2、准备好联谊活动中所玩小游戏需要的小道具;

  5、部门干事自己准备游玩期间所需的点心水果等食物,并集体购买部分零食瓜果。

  (二)活动期间1、两部门干事一同游览青枫公园,如集体行动不便,可分成几个小组行动,最后集合回校;

  2、游览过程中可穿插小游戏,调节活跃气氛,如:

  a、真心话游戏

  用击鼓传球的方法选出答问题的同学,答完后就问下一个问题,答案由其他同学评论为是否为真心话。(游戏虽简单,但是玩起来却可以很开心,把平时想问却不敢开口的问题可以提出来,这样加强互相的了解。)

  b、报纸游戏

  在地上放在一张摊开的报纸,以小组为单位,准备一些问题。每组一次派男女各一名站在报纸上,要求脚不能超出报纸。几组以抢答形式回答主持人问题,答错的脚下的.报纸就对折一次,答对的可以有一次恶整权,将其中一组的报纸对折一次,直到两人没有办法维持在报纸上就输两人。(注:脚不能超出报纸,当某小组报纸对折越小,两人间的距离会更近。)

  c、快乐传真

  选出一组人,当第一个人被告知一句话后,再通过动作来表达这句话,第二个人模仿第一个的动作,第三个人模仿第二个人的,以此类推,直到最后一个人来猜测他看到的这个动作的人所表达的。

  d、K歌赛

  以小组为单位,大家就一个主题进行K歌,比如主题为爱,则每小组要唱出带“爱”的歌曲,共唱三个主题,两次生出者赢,最后输的小组要接受惩罚。

  3、游览青枫公园代表性的景点——沙滩,接近大自然,真正的放松身心。

  (三)活动后期

  1、两部门干事集合后一同回校;

  2、说说大家通过这次游玩的感触,与大家进行分享,同时对这次负责人的工作进行评价和总结。

  八.经费预算;

  集体采购零食瓜果——100元

  九.注意事项:

  1、部门干事务必准时到场;

  2、注意公共卫生,不得随地扔垃圾,并能主动清理地上的垃圾等;3、以防联谊当天天气有变,大家随身带好雨伞;

  4、活动中,注意安全,不做危险活,不要一个人活动,以防出现不必要的损失;5、请各位干事妥善保管好自己的贵重物品,包不离身;

  6、联谊结束后大家一同乘公车回学校,请勿脱离团队;

  7、如有突发情况请及时与两位组织者联系。

  策划人:朱晓莹

  江苏技术师范学院商学院大学生事务服务中心教管部

活动策划 篇3

  一,营销主题

  贯彻奥迪“进取尊贵动感”的品牌理念与粤华集团的““大品牌、大市场、大流通、大服务”的经营理念,两者完美契合,制定出适合本土化营销策略。

  二,宣传目标

  成功的打造一整套适合本土化宣传策略,找到一条传递奥迪品牌与粤华集团的途径,突出粤华集团是奥迪品牌精神的体现者和倡导者。三,营销策略着重树立奥迪汽车4S店本土形象,因此在依托厂家品牌的基础上务必树立粤华集团自身崭新的品牌形象与知名度,培养自己的顾客忠诚度,创新本土服务理念。为奥迪公司树立营销本土化模板。四,本土定位

  A,形势认识

  目前国内4S店存在问题投入庞大:在中等以上的城市4S店的固定投资在1000至xx00万元。回收期长:有的4S店可能要耗费8~10年的时间才能回收投资。名不副实:有些4S店在实际运作中有专卖之形而无专卖之实。4S店对厂家有极为明显的依附性,缺乏自身形象与品牌意识。

  B,本店分析

  (一)优势

  (1)奥迪品牌作为中国汽车市场的一线品牌强大的号召力,也是中国“官车”并演绎成为成功人士专车,具有成熟的品牌基础。

  (2)本店坐落在城市快速交通干道旁,基础设施现代完备,标准的现代4S店完全满足目标客户的消费心理需要。

  (3)专营奥迪品牌汽车的整车销售、维修服务和配件供应,同时带给与汽车服务相关的信贷、保险、装饰、救援、俱乐部等全方位汽车服务,粤华集团本身的经营经验和自身优势,良好的资金运作模式,与银行和担保公司良好的合作关系,为汽车消费者办理贷款等业务,在售后服务方面投巨资引进了世界先进水平的全套维修设备,不断完善和创新的售后服务体系,已经成为本土行业领袖,

  (二)劣势

  (1)进入本地市场相对较晚,未能在目标客户心中构成强大的口碑和品牌效应,缺乏本土顾客群,先期宣传不足导致目前工作施展不畅,

  (2)所在位置距离市区较远,最新的公司服务信息传递给市场较为不便,对于轿车个性是高档车的交易号召不足相对明显。单纯的渠道网络已经不能满足市场和消费者追求更加便利、高效、集约型的服务方式的需求。

  (三)机会

  (1)随着国家经济的发展,政策的调整,人民经济收入的不断增加,生活水平的提高,汽车已经不再是昔日的奢侈品,逐渐向着生活务必品过渡。中国的汽车市场今后几年都将是全球最好的轿车市场。

  (2)收入水平:年收入在20万元以上的人,几乎100%肯定要购买轿车。从购车者的年收入与其购车的比例关系来看,随着本土消费群体如工商业,企业,农业产业群体的收入的提高,与本土人崇尚领导风范,炫耀心理等因素,购买私人轿车的人数比例急速增加,年收入在10万元以上的消费者中已有34%的人肯定要购车或者换车

  (3)调查结果证明,购买轿车30~40岁的年龄段中比例最高,正如我们上面分析的,这些人的消费水平,包括其收入水平、职业背景、年龄范围、心理价位等。事业不仅仅刚刚起步,而且处于上升阶段,甚至有些已经颇有成就,家庭建设也初见成效。因此,他们有条件、有需要、更有情绪购买私人轿车。

  四,推广策略

  1、传播策略:

  在确定整体形象策略之后,针对奥迪4S店整体宣传构想,我们四海传媒公司初步提出奥迪本土“四化战术”:

  A主题系列化

  对奥迪4S店的品牌形象、有形资源确定整体核心主题后,根据不同阶段确立相应的主题循序渐进。

  B宣传新闻化

  在营销过程中,密切与主流媒体,辅助媒体,专业营销机构紧密合作关系,使用软性炒章进行奥迪4S店价值形象提升和信息发布工作,深度提升粤华各店的服务形象,确立公司亲和力极强的领导风范。

  C公关节点化

  配合奥迪4S店品牌发展建设,不断递进与重要事件影响节点,透过清晰、鲜明的系列化公关、宣传等活动强化和提升奥迪4S店品牌形象。

  D宣传阶段化

  配合不同的主题和节点,调整宣传的力度、途径以及具体方式,以高效的宣传组合实现品牌形象阶段性目标。如抓住“金九银十”的汽车销售旺季强势提升奥迪4S店的品牌知名度与品牌形象

  五、媒体策略:

  以户外宣传为主,连带平面形象广告,以及商务刊物促销,扩大影响力度。户外与新闻线并进,以奥迪4S店的品牌升级与服务提速为新闻聚焦,构成公众关注的热点。结合户外及公关形象宣传,构成立体宣传效果,达成一个全方位的影响与号召力。

  A,主题推广语:

  1、奥迪4S店,成功人士装备圣地

  2、奥迪4S店,行车有终点服务无止境

  3、奥迪4S店,你事业成就的见证者

  B,地面活动推广秀(拟请本山传媒总裁东北本土明星刘流老师参加开业典礼)

  透过本次地面推广活动,让齐齐哈尔主城区目标消费者绝大部分知晓奥迪4S店开业与服务信息,并在第一时间传达有关奥迪4S店的受众群体,唤起目标受众者的消费激情,抢占黄金月份的大好市场。规划:推广秀的活动资料将以本土名人娱乐的形式全力传达奥迪4S店新特色,并对奥迪4S店的`品牌形象与服务做精彩的演绎,并在活动中穿插汽车知识介绍、抽奖和小礼品等辅助手段、现场DM单派发、汽车保修保养咨询、活动节目资料待制定。

  活动地点:(未定)

  C,成立粤华汽车群英会

  由来自齐齐哈尔市的艺术、文化、商业及体育等领域的杰出代表和社会主流精英组成。尽管奥迪汽车群英会成员分布在不同的行业,但他们都在各自的领域引领或推动着社会的进步,他们的成就被社会公众所认知,是奥迪品牌精神的体现者和倡导者。突出奥迪的用户特征和驾驶者形象。

  七,广告推广

  奥迪汽车营销策划方案3篇活动方案

  (1)启动时机

  借助本次奥迪4S店开业典礼暨五一黄金周之际,协调粤华集团的各个方面资源,加大广告力度,其广告效力是平时的广告数倍,计划在开业之前五月十号各个活动有序进行,完成最有效的第一波宣传攻势。

  (2)媒体选取

  1.户外媒体非资料性特征,完全避免了传统媒体由资料所构成的消费者接触屏障,实际上使户外媒体成为一种人群包容性最广泛的媒体形式,没有任何人为的排斥消费者的特性,这一特性使户外广告正日益成为仅次于电视广告的消费者接触率最高的媒体形式。

  2.电视宣传看过美国大片《虎胆威龙4》的人都就应清晰的记得这样一组镜头:当犯罪分子侵入并控制电视媒体网络后,发了一组拼凑起来的视频,引起了美国整个国家的大恐慌。

  从这个例子我们能够看出,广播电视媒体迅速的时效性,同时广播电视媒体对人们心理上和社会上的起着如此之大的影响

  自从有了广播电视媒体,它就成为了人们生活的必需品,甚至影响着一代又一代人的生活和观念。

  3.DM广告

  一个30秒的电视广告,它的信息在30秒后荡然无存。DM广告则明显不同,在受传者作出最后决定之前,能够反复翻阅直邮广告信息,并以此做为参照物来详尽了解产品的各项性能指标,直到最后做出购买或舍弃决定。同时,与其他媒体不同,受传者在收到DM广告后,会迫不及待地了解其中资料,不受外界干扰而移心他顾。基于这两点,所以DM广告较之其他媒体广告能产生良好的广告效应。

  4.广播电台

  奥迪应基于听众的需求选取广播电台,如交通广播,拥有众多听众的频道的是我们选取的基础,对奥迪品牌的提升起到用心作用。

  八,发布策略

  户外广告、由于其画面的冲击力和高关注率,是企业提升形象的最佳载体,本次户外广告发布以较强的站位和渗透为发布原则;具体就是以占据主城区汽车销售大卖场辐射并拦截目标消费者,选取以长年发布5以上块广告牌,如机场,火车站,城区中心区域。

  电视广告、新闻前播放5秒品牌广告,这一时段备受本地受众关注。

  DM广告、选取可读性强的商务期刊,表现力丰富,投递目标精确,受众文化水平较高,职业背景与消费水平相对较好的专业机构,如齐齐哈尔四海传媒有限公司,选取这样的专业机构,就等于多了一个免费的企业团队,是战友,是协作关系,相得益彰。

  九,效益分析

  本次奥迪4S店的全方位,大面积投放宣传广告,对粤华集团整个的品牌提升起到立竿见影的效果,其中带来无形价值链,难以估算。

  十,执行计划

  十一,广告方向

  透过媒体悬念式广告吸引目标消费者的注意,利用报纸软文和新闻的配合,整套推出组合拳,用心传达“奥迪4S店”的相关信息,大力炒作“奥迪4S店”的品牌形象和知名度。

  十二:深度推广(06、1―春节)(略)

  透过立体的传播网络,在消费者心中奠定“奥迪4S店”的本土地位,培养消费者的购车,养车忠诚度,完成年度的营销目标。

活动策划 篇4

  一、活动目的

  学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能,充分展示学生的个性特长,增强学生的创新能力,体现班级文化建设的特色,达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时,也为了营造良好的学习氛围。机电工程学院决定在10级展开“课室设计大赛”的评比活动,从而推动校园的文化建设。

  二、活动对象:10级各班

  三、活动地点:10级各班负责课室

  四、比赛时间:xx年10月8日-------xx年11月5日

  五、活动准备:制作班级通知单(徐方负责)、海报(李惠龙负责准备素材)、制作评分表(金立负责)

  六、前期宣传

  1、 向各班发放通知单(督察部负责)

  2、 在第一次生活委员会议上通知(生活部负责)

  3、 海报粘贴(一个饭堂一张、教学楼二楼南侧、三楼南北侧各一张)(李惠龙负责)

  备注:宣传在10月8号之前完成

  七、课室美化要求

  1、 墙的美化-------可以在kt板上写班级格言、班级制度、班级计划、或者班级活动图片等等粘贴在课室内墙上。让墙面成为一面会说话的镜子。

  2、 讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐,垃圾及时倾倒,天花板无蜘蛛网,灯管无积尘等。

  (建议爱心箱与垃圾桶摆放在一起)

  八、班级文化建设要求

  1、 班徽、班旗、班级口号的设置。(须与本专业有密切的关联并要有创新,有特色。班级口号体现出本班的特色与气势)

  2、 班级文化要有特色--------可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊(天气预报、当日新闻等)。

  3、 建立班级博客

  备注:活动时间:10月8日--------10月28日

  九、评选当天各班须派人讲解本班的班徽、班旗、班级口号的涵义。

  十、评分标准(100分)

  1、 班级布置主题鲜明(主题内容要求思想健康、具有特色)(15分)

  2、 班徽、班旗、班级口号的'制作(根据各班特点选择符合本班特色的内容。要求具有创新,体现出班级特色)(20分)

  3、 课室设计以及班徽、班旗的设计理念讲解,班级口号的涵义讲解。(20分)

  4、 讲解者的表现(表述清楚,语言流畅,声音洪亮,普通话标准流利。)(10分)

  5、 教室整洁(讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐)(20分)

  6、 班级博客的建立(5分)

  7、 课室整体搭配(10分)

  十一、活动评比时间

  第一轮评选:10月29日(下午3点---5点)《评分员到班上评分课室美化后各班讲解人在本班讲解班徽、班旗、班级口号的含义》

  第二轮评选:11月5日(下午3点---4点)《评分员到班上评分课室美化后各班讲解人到阶103讲解班徽、班旗、班级口号》

  十二、评比人员

  第一次评选:机电学院律委会各部长,主席团,(评选出前12名的班级参加第二轮)

  第二次评选:深圳职业技术学院各学院律委主任,08级辅导员老老师,黎良田老师(评选出奖项)

  十三、奖项设置

  以班级为单位,根据评比结果设立一等奖1名(奖人民币150元,每人加3分德育分)、二等奖3名(奖人民币100元,每人加2分德育分)、三等奖4名(奖人民币50元,每人加1.5分德育分)、优秀奖4名(每人加1分德育分)。

  十四、资金预算

  复印通知单25份(0.2*25=5元)

  制作海报2份 ( x 元)

  评分表50份 ( 0.1*50=5 元)

  水 3箱 (3*36.00=108元)

  奖状 12面 (12*1.00=12元)

  一等奖1个班级共补贴150.00元

  二等奖三个班级共补贴300.00元

  三等奖四个班级共补贴200.00元

  气球 4包 (4*8.00=32元)

  彩带 5圈 (5*2.00=10元)

  共计:822 元

  组委会成员:

  总负责人:文旺成、龙淅

  成员:李惠龙、金立、徐方

  附则:

  无理由退出本次比赛的班级扣本班所有人的德育实践分并取消评“优秀班级、优秀支部”的资格。

  评奖时须班上任意三名同学出席(无理由不出席的班或个人扣班级或个人德育实践分)

  附件:1.课室设计大赛宣传单

  2. 课室设计大赛评分表

  策划书:深圳职业技术学院机电工程学院 自律委员会

  xx年10月5日

活动策划 篇5

  一、 活动背景

  全球气候变暖,植被遭到破坏,人类的生存环境日益恶化,特别是我国的环境面临严峻挑战,作为当代大学生,我们有责任为保护环境奉献一份力量。针对我校目前绿化面积较小,部分草地人为破坏严重状况,希望通过此活动提高大家的环保意识,是校园的绿地规划更加合理,科学。

  二、 活动内容

  校园绿地图制作:绿地图标注出包括自然环境,动植物分布,基础建设,文化景观,生态资源,环境资讯,交通步道甚至污染情况等地区信息,共同组成一幅反映社区人文生态景观的本土综合图谱。绿地图的.目的是为了给人们选择可持续发展的生活方式提供一个向导,帮助人们加入到当地的自然、生态、社会、和文化生活中。

  三、 活动目的

  ① 重新发现学校环境的绿色美;

  ② 提出学校环境议题;

  ③ 建立起学校环境的基本资料;

  ④ 加强10级新生之间的交流以及能力的锻炼。

  四、 承办单位

  武汉工程大学环境与城市建设学院碧源环境保护协会

  五、 活动时间

  xx年10月15日~xx年10月25日

  六、 活动地点

  武汉工程大学流芳校区

  七、 活动对象

  武汉工程大学全体在籍师生

  八、 活动流程

  ⅰ物资准备

  时间:xx年10月15日~xx年10月16日

  ⅱ实地调查采访

  时间:xx年10月17日~xx年10月22

  ① 通过调查学校的全貌,得到学校的整体分布图;

  ② 根据icon提供的信息,收集足够多的资料;

  ③ 通过对周围居民、商贩、教师等做采访调查。

  ⅲ资料的汇总整理

  时间:xx年10月17日~xx年10月22日

  ① 各个小组成员将所有的资料整理在一起,列出主题表;

  ② 讨论得出所画绿地图的主题;

  ③ 筛选出能体现主题内容的材料。

  ⅳ绿地图绘制

  时间:xx年10月23日~xx年10月25日

  ⅴ经验分享

  在协会内部交流分享制作绿地图的心得体会。

  选取优秀作品与湿地使者绿地图一起在学校内展出。

  九、 活动预算 彩铅24元/盒*3=72元

  美工尺6元/套*3=18元

  a4纸张 元/张*60=6元

  总计:135元

  a3纸张 元/张*20=4元

  黑色签字笔1元/支*5=5元

  机动费用20元 十、 注意事项

  ① 做校园调查时,在湖边调查时应注意安全;

  ② 做采访调查时,应注意自己的言行,保持礼貌;

  ③ 如遇阴雨天气,放弃室外调查,做好资料的整理;

  ④ 制作绿地图时,应保证良好的合作关系,共同参与。

  策划书:碧源环境保护协会

  xx年10月14日

活动策划 篇6

  这是我们进入大学的第一个的团日活动,经过了将近一周的准备时间,活动终于在同学老师的欢声笑语中顺利结束了。从活动的筹备到开展,都凝聚了全体同学的努力。

  整个活动,各项安排筹备工作紧凑效率。全班大多数同学都参与到活动的策划和筹备中,集思广益,为活动的顺利进行提供了很大的支持和帮助。许多同学提出了很好的建议,积极配合班委、团支书做各项准备活动。从礼物奖品的选购,到黑板教室的安排布置,再到签字合影的过程,都是全体同学积极参与支持的结果,才使得整个活动能够顺利进行。

  活动进行的过程中,所有参加演讲和演唱的同学都做了充分的准备。虽然准备时间仓促,可每位同学依然付出百分之百的努力,争取做到最好。演讲的同学有的做到全篇脱稿演讲,用自己精彩的演讲启发了在场的每一个听众,让同学们深知创建文明校园是要从自己做起,从身边做起,从现在做起。在场的同学也积极参与其中,选出了自己最喜欢的演讲选手。其次,两位主持的同学虽然是第一次配合,可经过他们之前细心的准备和彩排,整场活动进行得顺利有序。演唱的同学也表现的可圈可点,在充分展示个人才艺的同时,也一次又一次把整个班会活动的气氛推向了高潮。

  由于活动组织经验方面有所欠缺,部分细节问题未能及时处理好,还有许多不足和值得改进的地方。我们应该多批评总结,多吸取经验,以保证在日后活动准备中不再出现类似的`问题。

  首先,在人员的安排通知方面,还做得不到位,以至于有个别同学出现迟到的现象。教室座位的安排,由于没有提前到场实地考察,导致原计划的座位方案只能临时调整改动。签字布标的准备也过于仓促,以至于部分字体没有固定牢固,影响到了合影签字等活动进程。

  其次活动进行中,在图片讨论部分,现场部分同学的积极性并没有被完全调动起来,没有主动积极地参与讨论。在以后类似的讨论活动安排中,在图片和话题的选择方面应该更加注重发挥全体同学的主观能动性。选择的话题应该是同学生活中普遍关注且有一定教育意义的话题,而且图片的选择应该更新颖,可以适当扩大搜索范围,真正与同学的生活学习相结合。

  全班同学在此次活动中都有所感悟和启发,也通过这次活动让全班同学更具有凝聚力,更加团结互助。正如,我们活动结束前唱的那首歌一样,我们是相亲相爱的一家人,我们相信在以后的学习生活中,大家会更加努力团结。

  以后的团日活动我们也会吸取这次的经验,争取让所有同学都参与进来,把每次活动都举办得有声有色。

  20xx年xx月xx日

活动策划 篇7

  一、活动说明:

  (一)主题:同乘环保之舟,共达助困彼岸

  (二)活动目的与意义:为了摒弃校园陋习,提高校园卫生质量,维护并巩固“文明卫生月”的建议成果,号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实,提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动,具体活动安排如下:

  1。主办单位:福建师范大学闽南科技学院助困办公室

  2。参赛对象:院全体同学

  3比赛时间:20xx年4月24号 晚上7:00—8:30(若时间有变动另行通知)

  4。比赛地点: A101、B104

  5。比赛形式:以专业为单位,组成团队,每队3人,采用笔试形式,考试时间90分钟,满分100分,共四大题27小题。题目包括:单项选择题(10题)、不定项选择题(5题)、填空题(10题)、简答题(2题)。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。

  6。活动流程:本次活动共分两个 阶段进行:

  <1>4月初对活动的相关内容进行宣传和报名。

  二、活动要求:

  参赛成员必须服从统一安排,具体的考号我们将用海报通知,请关注我们的海报。考试时不得交头接耳,不得携带手机及考试相关材料进入考场,一经发现将取消参赛资格。

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  一、参赛对象与组队

  参赛对象为高一年段共6班级,每班9人,其中主力队员3人、后备队员6人。

  二、竞赛时间地点

  20xx年6月6日下午第三节(如有改变另行通知),多媒体教室。

  三、竞赛办法

  (一) 竞赛内容

  环保知识题纲

  (二)竞赛题目形式

  问答题、抢答题、必答题。

  (三)竞赛答题形式

  竞赛答题形式采用必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行。

  (四)评分方法

  1、要求和原则:答对的给分,答错(不答)的扣除相应分数。

  2、每队基本分100分

  3、必答题、抢答(让答)题,每题为10分。

  4、问答题,根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

  (五)评判办法

  邀请学校领导组成竞赛裁判团,负责竞赛时的评判工作。

  (六)竞赛方式

  决出第一名1名,第二名2名,第三名3名。(如遇分数相同则并列)

  四、奖励办法

活动策划 篇8

  一、活动背景(本案目的)

  广西城市职业学院吉他协会成立以来,其名下的会员范围也不断扩展,此次晚会不同于以前的活动,团结协会内部成员,融汇更多吉他和音乐爱好者,加强音乐方面的交流,可以展示成员们的学习成果。

  二、晚会概况

  1、晚会名称:“吉他之声”,一个吉他和歌声的夜晚。

  2、晚会目标:融合师生情谊,展现同学们的才艺,推进校园科技文化节各项活动的蓬勃发展,丰富校园文化,扩大吉他协会的影响,让更多的喜爱音乐的人们享受到更好的音乐,以及树立良好的公众形象。

  3、表演形式:乐队团体演出吉他个人弹唱自由组合演出个人通俗演唱

  4、目标公众:广西城市职业学院全体音乐爱好者

  5、活动时间:20xx年5月24日(待定)

  6、活动地点:灯光球场一号场地

  三、活动流程

  宣传重点

  1.短消息群发:每组负责人发短消息祝福各组成员,并通知晚会活动的'事。

  2.张贴海报:张贴出海报,宣传晚会。

  3.分发邀请函。

  晚会布置

  1.上午购买布置会场所需等。

  2.下午布置会场。

  3.晚上8点——10点30分举办晚会。

  四、晚会内容

  1.主持人:(待定)

  2.晚会具体策划:

  我们计划推出的节目。liveshow由会长和协会吉他手负责,还有校园十佳歌手的参加,期间还有记者去拍照用来宣传社团的成果。晚会结束之后还有一次吉他的交流会。

  本次晚会以古典吉他音乐开场,这与以往的乐队开场更为新颖、独特,晚会请到本次刚刚结束的校园十佳歌手和大一、大二的吉他手到场演出,起到了“吉他之声”的效果。

  五、表演节目单:(待定)

  六、晚会所需材料表:(初定,多出以发票、物品为准。)

活动策划 篇9

  一、活动主题:

  排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场,展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀,展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享,在云塘这片土地上播撒种子,期待在阳光中破土而出,绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声,我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩,但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。

  二、活动宗旨/目的:

  10级新生入学,做为迎接新生的礼物,也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力,排球协会决定策划此次排球活动比赛。

  1.增进会员间交流、协助及团结,增强会员们的团体意识。

  2.提高会员的排球水平,并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。

  3.积累比赛的经验,为以后参加更正规的排球比赛做好准备。

  三、活动组织机构:

  (1)主办单位:长沙理工大学排球协会

  (2)策划承办单位:长沙理工大学排球协会

  四、活动对象:

  协会内的新成员

  五、活动时间、地点

  时间:12年11月14日 具体时间另行通知

  地点:至诚轩排球场

  六、活动流程

  (1)前期准备

  a. 奖品与证书的购买。

  b. 所用物品的准备:排球35个、饮用水、药品

  c.比赛组员的分组安排:抽签决定对决的`队伍。

  d. 挑选好裁判员

  (2)活动的主要内容及具体安排

  活动内容:

  1. 三人排球赛 比赛人数及分组:每队派3名队员比赛赛制:初赛一场决定胜负,15分制,先得15分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正规的排球比赛规则。2. 定点发球比赛人数及分组:每队派4名队员比赛赛制:一场决定胜负,分数最高的队伍为胜。比赛规则:每人以5球为限进行发球,按落中指定圆圈中,每个圆圈的分值不同,圆圈越小分值越高。累积记分,每队的所有成员发完球后,统计总分,分数最高的队伍为胜。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。注意:如果球压线,不计分。3. 队与队排球赛比赛人数及分组:每队派6名队员,任意组合。比赛赛制:初赛一场决定胜负,21分制,先得21分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正规的排球比赛规则。具体安排:首先举行三人排球赛,初赛完后休息十分钟再进行决赛,三人排球赛完毕后,各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛,每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球比赛。所有比赛完毕后,统计每队总得分,颁发奖品与证书。

  七、物资、经费统计 项目 用途 单价(元) 数量 总价(元) 备注 橘子 奖品 2 5斤 10 证书 奖品 1 30张 30 药品 治疗 5 合 计 45 主要负责人:林道悦(15874818454)

  何xx(159741587..)

  xxx排球协会

  xx年11月2日

活动策划 篇10

  一、指导思想

  培养孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养,减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件,全面加强农村未成年人思想道德建设,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。

  二、组织机构

  主任:******

  副主任:*****

  专业教师:******(退休教师)

  三、组织机构职责

  一、主任全面负责少年宫的各项工作。

  二、少年宫副主任负责少年宫的.各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

  三、专业教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。。

  四、活动内容

  一、文体科技类:优秀影片观赏、篮球、乒乓球;

  二、技能培训类:绘画、舞蹈小养殖、小种植

  三、学科类:数棋培训。

  五、活动要求

  一、面向全体少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用。

  二、根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目,真正做到有品牌,有特色,每个活动项目有特色。

  三、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。

  四、师资来源以本单位教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使少年宫事业能顺利开展。

  五、学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”,以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。

  六、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作,为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。

  七、实行责任负责制,责任到人,项目到人,学校还要制定相应的赏罚措施,保证“乡村少年宫”的良性发展。

  六、活动时间

  主要以下午第三节课及节假日为主要的活动时间。

  七、安全管理

  一、设立专门的少年宫安全治理领导小组,制定各项规章制度,并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。

  二、每个少年宫活动小组设负责人一名,负责学生的日常治理和安全工作,认真组织,精心安排,杜绝安全事故的发生。

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