活动策划

时间：2024-05-29 17:37:25 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　活动名称：五毛一块

活动策划

　　活动目的：

　　由初步的肢体接触，打破人际关系的距离,通过游戏让学员可以在短时间内增进熟识度。

　　活动准备：空旷的草地

　　活动内容：在10秒内拼出指定的金额。

　　活动规则：

　　组队时间为5-10秒。

　　活动步骤：

　　1. 队员们随意站开，男生代表金额五毛，女生代表一块。

　　2. 主持人喊出一个随机的金额（如：三块五）,男女队员随机组队，组出主持人喊出的金额。

　　3. 根据时间来安排活动次数。

　　活动总结：

　　1. 我们不能总是等待别人来跟自己沟通，而应该主动出击，否则很容易被落下。

　　2. 作为一个参与者，要坚持自己的队列，不能随便被人拉走，可延伸到生活中不能轻易改变自己的坚持的原则。

　　活动名称:极速100秒

　　活动目的：

　　1. 锻炼队员的分析能力，培养团队间的交流与协作。

　　2. 培养时间紧迫意识，让队员了解团队分工的重要性，增加团队凝聚力。

　　活动准备：

　　写有can you collect all these cards in 100s ? 所有字母的卡片(包括“？”共33张)两份，秒表1个。

　　活动内容：在100秒内将字母拼接成句子。

　　活动规则：

　　1. 预备阶段每个人轮流进入场地翻看任意一张卡片，看完后将卡片背面朝上放置在任意地方，每个人可看两张。

　　2. 活动阶段选择一名冲锋队员入场收集卡片，非冲锋队员不得进入场内。

　　3. 卡片的收集需要按照句子中字母的先后顺序收集，横向排列在指定位置。

　　4. 活动过程中队员可以大声提示冲锋队员，也可以要求换人，但是场地中始终只能出现一名队员。

　　5. 第一轮中冲锋队员可以为任意人，第二轮中队员依次充当冲锋队员且每人都充当一次冲锋队员后才可重新开始轮换。

　　6. 第一轮中，如翻开的卡片不是自己需要的，则将卡片放回原处继续翻看。

　　7. 第二轮中，每翻看一张卡片都要将卡片放至指定位置，即使不是自己需要的，也要先将卡片放至指定位置之后，再拿回来下一张卡片。

　　8. 字母o可以和数字0互换使用。

　　9. 收集卡片最多的组获胜，若都收集完，则用时短的组获胜

　　活动步骤：

　　1. 将全部队员分成两个小组，讲述活动背景及活动规则。

　　2. 预备阶段每个人轮流进入场内翻看其中任意两张卡片，看完后将卡片背面朝上放置在任意地方。

　　3. 预备阶段结束后给每组10分钟时间讨论并各确定一名冲锋队员作为入场收集卡片的队员。

　　4. 在100秒之内收正确卡片最多的组获胜。

　　5. 第一轮结束后改变游戏规则，当所有队员翻看完卡片既预备阶段之后，所有的组员轮流充当冲锋队员，每次只能按照顺序翻看卡片并摆放，如出现错误本名冲锋队员将卡片摆放后由下一冲锋队员进行纠正，即每人每次只能碰触一张卡片。

　　6. 给组员10分钟时间讨论，讨论结束后进入游戏阶段，本轮采取计时方式，卡片摆放完毕后本轮游戏结束。

　　7. 大家聚在一起讨论本次活动感悟。

　　活动总结：

　　1. 在策略的制定过程中需要一个人充当管理者来控制整个讨论的进行并处理组员间的思想矛盾。

　　2. 成功五轮中计划一项，是将整个过程模拟，而不是简单的`思考设定情景。

　　3. 当计划出现问题时首先应该做的是调整计划，并非追究责任。

　　4. 当执行出现问题时不是相互埋怨，而该积极补救。

　　5. 不迷信权威，敢于补全权威的不足。

　　6. 一个好的方法并不只是取胜的关键，细节问题也是很重要的。

　　7. 始终坚守目标，以目标为导向，切忌急功近利。

　　8. 事情可以慢慢的做，只要将每一个小细节做好，成功就是必然的。

　　9. 与人间的交流应有尊重态度，学会倾听，学会不打断别人。

　　10.闻过则喜。尽量做到他人指出自己错误时先理智倾听，而不是只想反驳。

　　11.在团队中应摆正自己的位置及心态，尽可能的发挥自己的力量去帮助团队。

活动策划篇2

　　活动背景：为保障某某某学院工程管理系团总支学生会工作的连续性，培养一批高素质、高水平的学生会干部，更好的贯彻落实学院的指示精神，充分发挥工程管理系团总支学生会的自主职能，大力促进校园文化建设。本着“公平、公正、公开”的原则，院决定进行新一届工程管理系团总支学生会换届选举工作。

　　一、活动名称：工程管理系团总支学生会09届学生会换届选举

　　二、竞选目的

　　1、通过这次选举广大部员能够了解工程管理系团总支学生会的选举程序，关注我院团委学生会。

　　2、能够更好的提高部员组织的团结力、凝聚力及影响力，增强组织的相互协调与合作能力。为广大部员走

　　出校园与社会接轨奠定良好的基石。

　　3、选举培养一批新的领导班子，为以后她们能更好的管理工程管理系团总支学生会、发展工程管理系团总支学生会。

　　三、确定竞选职位

　　主席团：团总副书记1名、主席1名、副主席2名、

　　学生会各部门：

　　组织部部长一名副部长一名

　　社团部部长一名副部长一名

　　办公室部长一名副部长一名

　　策划部部长一名副部长一名

　　宣传部部长一名副部长一名

　　体育部部长一名副部长二名

　　学习部部长一名副部长一名

　　通讯部部长一名副部长一名

　　爱心部部长一名副部长一名

　　文娱部（艺术团）部长一名副部长一名

　　创业实践部部长一名副部长一名

　　心理互助部部长一名副部长一名

　　四、竞选候选人条件

　　学生会主席团（学生会主席、副主席）候选人的`资格条件：

　　1、我院注册在校生。

　　2、身体健康，有坚定的政治立场，良好的道德品质，突出的工作能力，有实干苦干的精神。.

　　3、思想端正，作风正派，没有受过校纪处分。

　　4、学习成绩优秀。

　　学生会部长副部长候选人的资格条件：

　　1、在本部任职一年，由上一届部长副部长推荐。

　　2、身体健康，有坚定的政治立场，良好的道德品质，突出的工作能力，有实干苦干的精神。

　　3、思想端正，作风正派，没有受过校纪处分。

　　4、学习成绩优秀。

　　非学生会成员参与竞选的资格条件：

　　1、符合部长、副部长候选人的资格条件。

　　2、得到我院负责老师的推荐。

　　3、竞选时各部门只允许接收一个非学生会候选人，若出现多个学生会人员报名选举该部门，则由主席团进行筛眩

　　五、主办单位：工程管理系团总支学生

　　六、活动时间：xx年9月20日

　　七、活动地点：小礼堂（学术报告厅）

　　八、参与人员：主席团各部长、副部长、各候选人、管院09级学生代表

　　第一阶段：

　　a：竞选人报名。

　　b：报名表格回收（由各部门部长回收）交到办公室。

　　c：完成部门内部候选人选拔。

　　d：候选人准备演讲稿。

　　候选人各自备演讲稿，并准备一份书面稿上交。

　　e：选举大会工作准备

　　宣传部负责会场的布置。

　　秘书部负责教室的申请和人员的签到。

　　主席团负责对大会中的老师和嘉宾的邀请。

　　主席团负责通知学生代表准时到场参加投票。

　　第二阶段：

　　a：工作人员到场并由学习部负责签到。

　　b：主持人开幕。

　　c：老师致词、主席致词。

　　d：候选人发表演说。

　　e：主席总结。

　　f：现场投票。由现场评委及学生代表无记名投票。发表结果并公布票数。

　　g：主持人谢幕。

　　第三阶段：

　　竞选结果公布：

　　海报公示：宣传板放置在堂门口。

　　现场事项：

　　时间：6月20日

　　地点：小礼堂（学术报告厅）

　　出场人员：年级负责老师、评委、主席团各部长、副部长、各候选人、管院09级学生代表

　　现场演讲布置：

　　1、主持人一名，现场时间

　　提示员一名（剩一分钟

　　提示）评委坐前排，参赛者做评委后面，观赛者做后排，各评委一瓶水。

　　2、黑板文字，讲台布置花篮，

　　提示板一块，投票单（志愿者8名，负责收发投票单）现场拍摄员一名，现场秩序维持着20名。

　　强调注意：

　　演讲每人3分钟，所有竞选选手演讲完毕后由评委进行点评，并由年级负责老师做最后的总结发言，最后学生会工作人员清理现场，换届选举结束。

　　后期工作：整理活动过程资料、海报，竞选结果由网上公布并贴出公示3天，宣告离职人员。

　　竞选流程表

　　步骤

　　内容

　　嘉宾、竞选者、观众入座

　　主体活动开始

　　主持人致开场白、介绍流程并说明在竞选过程中的相关规则与要求

　　工作人员散发投票单

　　主持人宣布竞选工作开始

　　竞选者按部门顺序进行演讲，每人3分钟

　　竞选者演讲完毕后，由学生会主席作上学期工作总结报告

　　在学生会主席作演讲的同时收取投票单，并抓紧时间计票

　　工作汇报完毕后，投票统计相应完毕并现场公布，主持人宣布活动结果，嘉宾、观众等可以离场

　　主持人宣布选举结束

　　九、注意事项

　　1、选举工作必须慎重，到会人员进行签到（本人签到的方才有效）。

　　2、一律遵循“公平、公正、公开”的原则，不得进行私下拉票等行为，一经发现必严肃处理。

　　3、选举用的投票表不得自带，到时由工作人员统一发放，选票具有一定的规格，防止多投票的事故发生。

　　4、各个部门之间妥善安排，相互协助、配合。

　　选举后的工作：

　　1、考察任用制度：由院内负责老师对学生会干部进行指导监督，本着“公平、公正、公开”的原则对学生会所有成员进行考察任用，期限为一个月，如合格则正式录用，如不合格则另行安排。

　　2、完成新老委员的工作交接：上届干部把工作中的经验教训、好制度、工作方法告诉新干事并在实际工作中给予支持与帮助。

　　3、搞好学生会干部的工作，明确各干事的工作职能，制定学生会年度工作计划。

　　工程管理系团总支学生会

　　xx年9月

活动策划篇3

　　一、社团信息

　　1．社团基本信息

　　队伍名称:咸宁学院绿舟环保协会

　　所属学校:咸宁学院

　　挂靠部门:咸宁学院资源与环境科学学院

　　所在省市:湖北省咸宁市

　　现有成员人数/预计参加活动人数:130/12

　　社团公用联系方式:

　　通讯地址:湖北省咸宁市咸宁大道88号资源与环境科学学院(郑义)

　　e-mail :zhengyXX25@126.com

　　活动负责人:

　　姓名：郑义

　　性别：男

　　入学年份/学历：XX年9月

　　联系电话：0715-8143525

　　e-mail：zhengXX525@126.com

　　qq：5018150XX

　　第二联系人

　　姓名：张乐乐

　　性别：男

　　入学年份/学历：XX年9月

　　联系电话：159979406XX

　　e-mail：de_prodXXy@hotmail.com

　　qq：80688XXX

　　指导老师:

　　姓名：钟学斌

　　性别：男

　　身份：教授

　　联系电话：1336715XXX2

　　e-mail：xiaXgXan@163.com

　　2．队员及分工

　　郑义土地资源管理专业大二组织筹划能力强，较强的责任感。日常工作及紧急事务处理。

　　张乐乐土地资源管理专业大二组织能力出众，口头表达能力强。负责外界联系。

　　王静工商管理专业大二活动策划能力强，亲和力强,熟悉当地.联系当地群众。

　　蔡又红工程管理专业大二熟悉当地，洞察力敏锐，文字功底深厚。负责文字记录。

　　王江宁工商管理专业大二交际能力出众，性格随和。协从联系外界。

　　龚本龙土地资源管理专业大二熟悉当地，交际能力出众，性格随和。联系当地群众。

　　余鹏土地资源管理专业大二善于交流，账目管理。

　　任长青地理教育专业大一宣传能力强，责任心强，保管文件及宣传用品。

　　夏菁菁数学教育专业大一 dv摄像。

　　何秋妍地理教育专业大一制作海报，负责宣传。

　　李兵地理教育专业大一善于宣传，布置场景，协从宣传工作。

　　张小龙

　　陈龙

　　二、活动地信息

　　活动湿地名称：洪湖

　　活动湿地位置：

　　所属流域：长江

　　在长江流域的位置(如属于长江流域请填写)：长江中游

　　所在盛市、县：湖北省洪湖市

　　湿地基本状况：

　　洪湖是湖北省最大、全国第七大天然淡水湖泊，水域面积53.3万亩，平均水深1.35米，具有蓄水、调洪、灌溉、渔业、航运、旅游等多项功能。洪湖是长江中下游地区典型的湖泊湿地生态系统，我国重要的越冬水禽栖息地。洪湖是长江重要的分蓄洪区，同时也是重要的水源。

　　为何在该地开展活动：

　　洪湖湿地的农业和渔业的粗放式经营，围湖造田围湖造塘，造成湿地面积的大量萎缩；对化肥的大量使用，渔民投放人工饲料，还有沿湖工厂排放的废水和沿湖居民排放的生活用水，造成了严重的水体富营养化和水质污染。我们的优势是：学校提供经费支持。协会从XX年成立迄今，已参加了三届湿地使者活动，并且取得了优异的成绩，积累了丰富的活动经验。

　　三、宣传活动

　　1．活动计划

　　活动名称：关注气候变化呵护洪湖湿地

　　活动目标：宣传湿地保护与气候变化的科学知识，普及如何科学施肥和使用农药，力争在三年内减缓湿地水质恶化的速率；维持洪湖湿地面积不萎缩。

　　活动的预期产出：

　　1、媒体支持——对此次活动作有力的宣传。(电视台作现场采访，报纸作报道)

　　2、公众参与——村民、渔民的湿地保护意识得到加强，对湿地环境的破坏性行为逐渐得到控制(科学合理的施用化肥农药，合理规划控制水产、家禽养殖规模，不随意排放居民生活垃圾；不新增围栏，减少围垦行为；不猎杀鸟类和野生动物)。

　　3、从小培养——加强中小学生湿地环保意识，通过我们的宣讲，知道自己能为改善湿地环境做些什么，并积极的向家长推广(如：不使用有磷洗衣服，建议家长科学施用化肥农药，不将生活废水直接排入湖中等。).

　　活动目标是否达到的衡量依据及衡量办法：

　　1、通过问卷调查的方式对比了解村民、渔民对湿地与气候的科普知识的了解程度。

　　2、实地考察湿地围栏围垦，使用农药化肥，水产家禽养殖，生活垃圾排放及周边水生动植物生态环境改善状况；

　　3、组织中小学生环保小知识竞赛，采访他们是否将所学应用到了实际中。

　　4、实地考察湿地清洁卫生、水生动植物等生态环境状况。

　　宣传活动一：

　　活动地：城市/市政府广场

　　主要宣传对象：社会公众

　　宣传活动目标：

　　通过媒体播报，现场讲解，签名等活动向不同的人群进行湿地环保宣传，并让他们了解湿地与气候之间的关系，进而增强保护湿地意识。

　　传达核心信息：

　　湿地对气候具有调节功能，湿地是地球之肾，保护湿地能改善气候状况，即湿地破坏严重，形势严峻，保护它刻不容缓。

　　希望对方采取的行动：

　　通过报纸、电视对此次活动作宣传，引起社会公众对湿地与气候的关注。

　　通过对中小学的直接采访报道，让老师加大对学生的教育力度(不乱扔纸屑).

　　采用宣传方式：宣传展板；拉横幅；有奖竞答；发送宣传手册等宣传品；签名活动.

　　合作伙伴情况：洪湖电视台.

　　如何检验宣传效果：

　　实地调查洪湖周边居民的环保意识和行为是否有改进.

　　通过问卷调查，反馈市民对湿地与气候的科学知识了解情况.

　　宣传活动二：

　　活动地：渔民村/金湾，洪湖村，三八湖渔场

　　主要宣传对象：渔民

　　宣传活动目标：

　　减少化肥饵料的过度投放，积极推行水产生态养殖.

　　减少围湖造塘行为，控制水产养殖发展规模.

　　保护鸟类和野生动物.

　　传达核心信息：

　　人工饵料和化肥过度投放，藻类大量繁殖，造成水体富营养化，导致鱼虾死亡。这样做增加了成本，但是却使产量下降，采用科学的饲养方法，会节约成本且增加了产量。

　　人工饵料和化肥的过度投放，造成水体的富营养化，会减弱湿地降解污染的功能。

　　围湖造塘会使湖区容积锐减，蓄洪能力下降，造成洪涝灾害，危及自身安全。围湖垦田使湖区有机碳储量锐减，释放到大气中增加二氧化碳含量，导致气候变暖。

　　对鸟类和野生动物的猎杀会减少湿地生物多样性。

　　希望对方采取的行动：

　　采用科学的养殖方法，减少化肥饵料的过度投放;

　　在三年内不新增围栏养殖，改造原有围网养殖设施，不扩大原有围网养殖面积，减少围湖造塘行为;

　　不擅自引进诸如水葫芦、外来水生植物，不猎杀鸟类和野生动物。

　　采用宣传方式：到水产局请教专家并索取科学饲养的资料，向渔民分发；问卷调查；走访调查；口头的询问与讲解.

　　合作伙伴情况：水产局专家

　　引导渔民控制水产养殖规模，实行生态养殖是他们义不容辞的责任，我们通过一些权威网的相关资料让他们认识问题的严重性，颁布条款，加大监管力度.

　　如何检验宣传效果：

　　通过前后两次的问卷填写对比了解渔民对湿地与气候关系理解的思想动态.;

　　实地考察宣传前后湿地围栏，围湖造塘，人工饵料和化肥投放及周边的水生动植物生态环境改善状况.

　　宣传活动三

　　活动地：农村/汊河镇(李家台)

　　主要宣传对象：村民

　　宣传活动目标：

　　在三年内逐步加强农药化肥控制，走生态农业发展道路；

　　控制畜禽养殖规模，积极推行畜禽生态养殖；

　　减少居民生活垃圾排放，降低水体的污染；

　　减少围湖造田现象..

　　传达核心信息：

　　农药化肥的过度使用，生活用水排放，畜禽过度养殖，严重污染湿地水质，不仅造成灌溉能力下降，污染饮用水，引发血吸虫感染，而且会使水体富营养化，造成温室效应；围湖造田，减小湿地蓄洪能力，导致沟渠不畅，造成灌溉面积减少，抗洪能力下降.

　　希望对方采取的行动：

　　从我们分发的科学施用化肥和农药的科普资料和讲解中能清楚：过度施用化肥和农药不仅不能增产，反而会使生产成本增加。从而自觉的合理利用化肥和农药。

　　减少围湖造田现象；合理规划，适时控制养殖规模，建立生态型养殖场；

　　不随意排放居民生活垃圾.

　　采用宣传方式：召开座谈会；问卷填写；走访调查；口头的询问与讲解

　　合作伙伴情况：汊河镇各村的村干部

　　他们的主要宗旨是提升村民生活水平，我们通过一些权威网上的相关资料让他们懂得村民的上述破坏性行为将来对他们自身的危害后，他们会颁布条款，加大监管力度

　　如何检验宣传效果：

　　通过前后两次的问卷填写对比了解村民的动态；

　　实地考察宣传前后湿地使用农药化肥、畜禽养殖、围湖造田及生活垃圾排放情况

　　宣传活动四

　　活动地：李家台小学/金湾，洪湖村，三八湖渔场小学

　　主要宣传对象：小学生

　　宣传活动目标：

　　让他们从小培养一种热爱湿地动植物的意识；

　　加强中小学生湿地环保意识，通过我们的宣讲，知道自己能为改善湿地环境做些什么，并积极的向家长推广(如：不使用有磷洗衣服，建议家长科学施用化肥农药，不将生活废水直接排入湖中等。)

　　传达核心信息：

　　从小养成对湿地美好环境的热爱，争做文明的孩子，付诸美化环境的行动，尤其是从身边不起眼的琐碎小事做起

　　希望对方采取的行动

　　从小养成不乱扔垃圾的良好习惯；

　　爱护湿地的动植物；

　　在老师的指导下定期进行湿地实践活动，诸如：捡垃圾、废物回收等

　　采用宣传方式：放电影；课堂演绎小品；湿地生态环境模拟实验；开设环保宣传栏；湿地实践活动

　　合作伙伴情况:村小学的老师

　　他们比较了解湿地与气候的关系，只要我们深入学校中，老师们的`以身作则以及对学生的各种形式的宣传教育会起很大的帮助

　　如何检验宣传效果:

　　去学校调查学生对环保小知识的掌握情况，采访他们是否将所学应用到了实际中。

　　深入学校调查学生对湿地周边的水生动植物的热爱程度是否加深了

　　2．活动日程

　　7月20日

　　洪湖市

　　兵分两路去找合作伙伴，找当地媒体和政府职能部门。

　　为接下来的工作做准备

　　7月21日

　　洪湖市广场

　　借助媒体向大众做宣传，发资料，签名，问卷。

　　7月22日

　　洪湖村委会

　　到村委会了解当地基本情况，找当地环保人士，针对性的制定宣传策略。

　　7月23日至7月25日上午

　　洪湖村各小组

　　向村民进行湿地与气候方面知识的宣传，并进行科普知识的宣传，以问卷，实地走访等方式进行调查。这期间联系小学生上课。

　　7月25日下午

　　洪湖村小学

　　以该村实际状况为案例设计教案，给小学生宣讲湿地与气候方面的知识。

　　7月26日

　　三八湖渔场村委会

　　到村委会了解当地基本情况，找当地环保人士，针对性的制定宣传策略。

　　7月27日至7月29日上午

　　三八湖渔场各小组

　　向村民进行湿地与气候方面知识的宣传，并进行科普知识的宣传，以问卷，实地走访等方式进行调查。这期间联系小学生上课。

　　7月29日下午

　　三八湖渔场小学

　　以该村实际状况为案例设计教案，给小学生宣讲湿地与气候方面的知识，

　　7月30日

　　汊河镇李家台村委会

　　上午去村委会了解当地基本情况，下午将队员分组，实地寻访的方式采集信息，并制定针对性的宣传策略。

　　8月1日至8月5日上午

　　李家台村各居民组

　　向村民进行湿地与气候方面知识的宣传，并进行科普知识的宣传，以问卷，实地走访等方式进行调查。这期间联系小学生上课

　　8月5日下午

　　李家台村小学

　　以该村实际状况为案例设计教案，给小学生宣讲湿地与气候方面的知识。

　　8月6日上午

　　李家台村

　　以有奖问答，问卷调查等形式进行反馈调查。

　　8月6日下午

　　洪湖村

　　抽取洪湖村这个点对渔民进行反馈调查，主要针对他们对我们宣传的湿地于气候知识的理解。

　　8月7日上午

　　洪湖市广场附近

　　以有奖问答，问卷调查等形式进行反馈调查。

　　8月7日下午

　　返校

　　四、活动简述

　　本次活动将于7月中旬至8月上旬在洪湖市进行为期十六天的宣传活动，宣传主题为“关注气候变化，呵护洪湖湿地 ”，以洪湖市湖区面积锐减和水体污染这两个问题为突破口，重在宣传湿地与气候之间的关联知识，增强当地民众保护湿地的观念。宣传对象是农民渔民和学生，活动期间将发动当地媒体，积极寻求洪湖市水利局，林业局的帮助，以实地走访，问卷调查，分发宣传资料等方式开展活动。

活动策划篇4

　　活动主题：

　　活动目的：在元旦及春节来临之际，为了丰富酒店员工的生活，激发员工的工作

　　热情，增进领导与员工及酒店与周边单位的感情联络，提升酒店的'凝聚力和感召力，特举办此次元旦联欢活动。

　　一、活动布署

　　（一）整体安排

　　1、活动时间：。

　　2、活动场地：联欢会于二楼多功能厅，自助晚餐于一楼大厅。

　　3、活动参与单位：

　　4、晚会会场设计：以红色为主色调，舞台前布置花草，大幅喷绘，气球布置以及灯光设计；右侧墙面布置为笑脸墙，粘贴酒店每一人的笑脸照片，活跃会场气氛。

　　（二）活动要求

　　1、酒店全体员工积极踊跃参加元旦联欢活动。

　　2、每个部门准备1~2个节目，总体节目控制为12~15个。

　　3、表演节目的员工在活动前准备好一切表演事项，如对节目的熟悉，对节目道具的申报准备。

　　4、全体员工着工装出席活动，分区就坐。

　　5、每位员工携带手机入场，活动期间保持手机通话顺畅。

　　6、活动期间遵守活动要求，保持活动正常顺利进行。

　　（三）节目安排

　　1. 报名方式：以部门为单位报名，亦可以几个部门的员工联合一起报名。

　　2. 报名数量：每个部门节目1—2个，形式各色。

　　3. 报名时间：截止于12月10日

　　4. 报名内容：歌曲，舞蹈，小品，相声，魔术，朗诵，乐器演奏等。

　　（四）活动组织：

　　1、活动节目征集审查（节目于12月20日前确定）、员工笑脸拍摄、员工电话号码统计、晚会全程摄影由人事部负责；

　　2、餐饮部、营销部、客房部合力负责场地布置，另餐饮部负责礼仪小姐（2人）培训；

　　3、活动秩序及中间接待由营销部负责；

　　4、会场灯光、音响、话筒、投影仪、电脑由工程部负责安装调试；

　　5、会场物资搬运、晚会进退场秩序由保安部负责；

　　6、活动物资采购、服装道具租赁由采购部负责；

　　7、活动节目统分由财务部负责，财务仓管人员负责分配晚会的礼品；

　　8、活动节目评委由酒店员工组成；

　　9、活动主持人共计4名（2男2女），请各部门推荐有主持兴趣爱好者，于12月5日前报于营销部，12月10日确定最终主持人选。

　　（五）联欢会流程：

　　1、会场布置，纪律与后勤调整，相关安全措施；

　　2、观众就坐，领导嘉宾入席，主持人上台致开幕词；

　　3、领导讲话；

　　4、节目穿插游戏，主持人将主题与晚会紧紧衔接；

　　5、节目结束，主持人公布获奖名单，领导颁奖、讲话；

　　6、清理会场

　　二、奖项安排

　　（一）晚会抽奖

　　由领导抽取员工电话号码，现场拨打电话，制造紧张的氛围。抽奖分为三轮，第一轮为三等奖（3名），第二轮为二等奖（2名），第三轮为一等奖（1名）。

　　（二）节目评比

　　1、节目评比设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳创意奖1名，最受欢迎奖1名，最佳表演奖1名，最佳组织奖1名。

　　2、评分形式：10分制，最后得分为去掉最高分与最低分的平均分。

　　3、评分标准：

　　a、主题鲜明，内容健康，积极向上（2分）

　　b、表演形式新颖，具有创意（2分）

　　c、整体编排合理连贯（1分）

　　d、表演者在表演过程中流畅、协调，内心丰富（1.5分）

　　e、服装与节目内容搭配一致（1.5分）

　　f、节目能带动现场观众气氛（2分）

　　4、评委设置：总共10名。兴湘酒店6名，太平洋酒店3名，紫薇社区1名。酒店各部门自行选举本部门评委代表（1名），与节目一同报于人力资源部。

活动策划篇5

　　一、活动名称：

　　校友讲坛

　　二、活动背景：

　　都说21世纪是人才的世纪，大学无疑是培育人才的摇篮。河海大学商学院秉承“求天下学问，做工商精英”的宗旨，在“艰苦朴素，实事求是。严格要求，勇于探索”校训的引导下，培育了一批又一批的商业精英。饮水思源，昔日的校友在艰苦打拼有所成就之余仍深切关怀着现今学校的建设规划和同学们的个人发展。渴望母校能为社会培育更多的人才，同学们能为社会做更大的贡献。为了实现这一宏伟目标，他们愿与学校共同努力，在百忙之中抽出时间配合学校教育需要以各种形式的活动来帮助他的学弟学妹们。

　　与此同时，广大学弟学妹们也在殷殷期盼着那些有着丰富人生阅历和瞩目事业成就的优秀校友们能返校为他们传授学业，指点人生。“整合优秀校友资源，服务广大莘莘学子”是校友部的宗旨和其职责所在。因此我们校友部愿举全部之力为校友们和同学们构筑交流之桥。为学校的发展和个人的成才贡献绵薄之力。而讲座无疑是同学们喜闻乐见的活动形式。对于彼此初次相识的校友和同学们而言也是最恰当的活动。

　　三、活动主题：

　　如何在大学期间积累创业资本

　　四、主办单位：

　　河海大学商学院学生会

　　承办单位：商学院学生会校友部

　　五、活动时间：

　　20××年11月10日18：30

　　活动地点：博学楼报告厅

　　六、活动环节：

　　1、热场环节：

　　在同学们入场到讲座开始这段空窗期，播放视频，内容涵盖校友部成立一年以来的活动荟萃，部门宗旨、发展纲要和未来前景，以及领导寄语。

　　2、讲座环节

　　在校友演讲之前，播放介绍他本人（及公司）情况的'视频。演讲结束后进行5名同学的提问。提问同学即可与之合影留念；此时安排一位同学提问校友公司发展如何，有没有在本校举行招聘会（安排在第三位提问）

　　3、结束环节

　　提问环节结束后，主持人上场献花。并宣布讲座结束。请幸运观众上台与校友合影（若有领导去则先领导与校友合影）。最后全体工作人员与之合影。并请求校友为校友部题词留念。

　　七、活动准备及人员安排

　　1、物料准备：

　　横幅三条（一条教学区，一条骏园，一条报告厅）；鲜花一束；河海明信片一份；留言册一份；签字笔一个；

　　2、前期活动分工准备：

　　策划组，校友部全体

　　宣传组，校友部宣传组

　　后勤组，校友部后勤组

　　外联组，校友部部长

　　媒体组，校友部媒体组

　　3、场地准备：博学楼报告厅，

　　申请时间：20××年11月10日18：30

　　4、邀请工作：

　　11月10日前，由校友部部长联系媒体（奋进网，宣传中心和精英报）支持，邀请校友进行演讲，可邀请商学院领导，辅导员以及各学生组织代表届时参加。

　　5、活动现场准备：

　　要求部门工作人员提前二小时进入场地，将准备好的材料拿到活动现场，男生负责办桌凳、挂横幅等；女生负责调试场地设备及视频播放检查。另外有一名同学负责用相机把必要的活动过程记录下来，期间可由媒体记者现场采访报道。如遇突发情况及时找活动负责人按应急预案处理；在现场划分出媒体工作区供相关人员工作。

　　6、活动后期准备：

　　活动结束后，及时清理现场。各小组负责人在活动结束后进行工作总结，并在总结会议作报告，部长进行工作点评及下一阶段注意事项。相关负责人在24小时内发通讯稿至宣传中心以及各媒体。

　　7、人员安排略

　　八、活动全程宣传

　　1、宣传方式：

　　A、展板：

　　11月10日在教学区食堂及骏园告示栏张贴海报，对演讲校友，演讲主题，地点，时间等基本要素作以简单介绍，让同学们对活动进行整体的认识和了解。

　　B、横幅：

　　在南校门醒目位置挂上横幅，以期加强宣传效果和彰显对校友的衷心欢迎。

　　C、网站：

　　在奋进网络中心网站的首页挂出活动介绍和相关通知。

　　D、学校广播站：

　　充分利用学校广播站的影响力度，在活动前期进行及时宣传报道。

　　E、人人主页：

　　将活动的整体介绍、流程及活动进行以新闻的形式呈现在学生会及各部门的人人主页上，使广大学生及时得知该活动，也便于广大同学关注和转载分享。

　　F、展架：

　　主旨宣传校友及讲座。

　　G、公司宣传：

　　在报告厅一楼入口处放置两个自助取阅栏，将校友公司宣传单放置在内，任由听众取阅。

　　2、宣传注意事项：

　　A、工作人员须事先明确海报、横幅等悬挂张贴的正规程序，以避免违反学校相关规定。

　　B、做好和活动各单位工作人员的联系，及时进行沟通。

　　C、相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成。

　　D、做好工作人员的安排和协调。

　　E、注意新闻、通知等信息发布的及时性。

　　F、注意各项宣传活动的细节性问题，保证信息的准确性。

　　G、宣传海报重点突出校友风采，为校友造势。

　　九、突发情况及处理

　　1、麦克风突然不发音——事先备份

　　后勤人员应在事前准备好3支麦克风，一支主持人，一支校友，还有一只备份，出现此情况时，主持人应立刻将备份话筒递交给校友。

　　2、现场提问不活跃——找托

　　事先将准备好的问题布置给一些好友，让他们做好准备，并让主持人事先见面。进入到提问环节时，他们先不举手，若气氛尴尬时，他们根据主持人的提示“有没有同学在这段时间里已经组织好问题呢？”。他们按照所给问题的编号依次举手提问。具体安排由主持人现场调控，他们配合。

　　3、校友迟到——垫场视频

　　在时间已至而校友未到的情况下，播放介绍他及他公司的视频（较长的）并由主持人说明情况，请同学们耐心等候。

　　十、活动预算略

　　注：

　　横幅三条，一条教学区，一条骏园，一条博学楼报告厅；

　　花束一束，用于在讲座结束后赠送给校友；

　　留言册一个，用于校友赠言；

　　海报二十张，用于各宿舍管理站的张贴及告示板的张贴

　　河海大学明信片一份，赠送于校友留念；

　　大型海报组包括大型海报及支架部分。四个放在南门，两个放在报告厅一楼入口两侧。

活动策划篇6

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活动策划篇7

　　一、活动简介

　　尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族的传统美德，为体现警院学子关爱弱势群体，进一步提高自身道德情操，刑司系学生会计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富刑司系学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的'爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神，体现预备警察素质的宗旨，计划将于6月6日在孤儿开展一次慰问交流活动。

　　二、活动目的

　　大手牵小手走进孤儿园，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代大学生、警院学子关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。

　　活动时间：6月6日(星期日)

　　活动地点：市孤儿院

　　活动主办方：川警院刑司系学生会

　　活动协办方：德阳市孤儿院

　　三、活动特点

　　1.参与人员：

　　德阳市孤儿院同学

　　刑司系学生会部分干部

　　刑司系各区队2—3人

　　2.活动方式：⑴联欢游戏活动(适合与儿童一起进行的游戏及节目表演)

　　⑵开展慰问(赠送统一准备或者自愿准备的学习用品等，并和儿童做一些交流)

　　四、活动流程

　　(一)活动前期准备

　　1.联系好孤儿院，确定活动的开展及内容

　　2.组织参加人员

　　3.安排好活动的场地

　　4.作出人员统计，调查好来回路线

　　(二)活动实施阶段

　　1.参与活动人员着制式短衬(暂定)于20xx年6月6日8点在新校门口集合,八点半统一出发前往儿童福利院

　　2.游戏场地的筹备：与孤儿院协商

　　3.慰问展开：进行游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活

　　4.活动结束后各参加人员帮助整理和打扫卫生

　　5.在活动地点集合后同学们统一离开

　　(三)活动后期工作

　　①参加人员写感想;②活动相片的收集

　　五、活动预算

　　1.游戏工具：协商待定

　　2.我校学生交通费用：待定

　　3.慰问品：同学们自带愿意赠予孤儿的学习用品或玩具、体育用品

　　六、工作人员安排

　　活动负责人：刑司系学生会

　　七、要求

　　①服装统一，按要求着装，不得有损警察形象

　　②来回途中秩序井然，不得自由散漫，无组织无纪律

　　③参加人员必须有亲和力

活动策划篇8

　　活动宗旨：为配合我校第四届校园文化节的开展，以倡导热爱科学、热爱知识的风尚，我们历史文化学院提出举办大合唱比赛和历史知识竞赛，并借此活动丰富我校学生的课余文化生活，提高同学们各方面的知识水平，推动校园精神文明建设，营造一个健康、文明、积极的校园文化氛围。一比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精

　　参赛对象：xx学院全体学生

　　参赛方式：各院（系)选出三人的代表队参赛

　　参赛形式：19支代表队进行现场答辩；

　　比赛程序

　　一．比赛开始（赛前已通过抽签将19支代表队编号1—19号，各队队员也已编号1、2、3）

　　（1）必答题环节——步步为营

　　共六轮，每位选手必须选择一题作答，答对加100分，答错不扣分。本环节将题目分为中国古代史、中国近代史、中国民国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大版块，第一轮按代表队1→19的顺序有各对1号队员选择题目类型作答，其他选手不可代答，二轮三轮则分别由各队的2号3号作答，到4→6轮则按代表队19→1的顺序且队员按3、2、1的顺序作答，以示公平。每个版块设置八道题，若某版块中题目被选完，则只能选择其它版块的题目。本环节每队各有一次向观众求助的机会，求助时将事先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众，以示该队求助机会已经用了。观众答对，该队加100分，答错不扣分。

　　（2）抢答题环节——我们都是快枪手

　　此环节为抢答形式，但不记分，旨在让选手适应抢答环境。必答题结束，抢答题将开始，此时通过考官出题（一般关于时间或重要事件的'名称)，要求选手进行抢答，由各队谁先举手为准抢答。

　　二．比赛结束

　　若此时一、二、三等奖各一名的差度还没有形成，可对并列的代表队进行加赛；若已经形成一、二、三等奖，则有请嘉宾对本次百科知识竞赛进行点评。比赛结果稍后揭晓。

　　三．颁奖

　　人宣布获奖结果，并由嘉宾颁奖。各代表队颁发团体奖，个人颁发荣誉证书。

　　四．抽奖由嘉宾抽取三位幸运观众，观众凭入场券上的编号到前台领取精美小礼品。

　　五．人宣布活动结束。

　　六．参赛者、嘉宾及相关组织人员合影留恋。

　　奖项设置

　　一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

　　各代表队颁发团体奖状，个人颁发荣誉证书。