活动策划

时间：2024-05-25 11:28:25 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一．活动背景：

活动策划

　　一年一度的新年，承载着我们新一年的希望。喜气洋洋的新年，是与家人共度，与朋友狂欢？还是宅家还是远行。无论哪种，都代表你的生活态度。在新年里总会发生许多事情，很多事情与法有着密切的联系，拿出来与大家一起分享，晒我们的新年见闻，晒出我们的风格。

　　二．活动主题：

　　晒帮

　　三.活动目的：

　　1) 通过此次晒新年的活动，丰富同学们的课余生活；给大家一个平台交流过年见闻，也给全院一个交流机会

　　2) 让大家能更好的用法律的武器来保护自己的利益

　　四．活动时间：

　　视合作商而定

　　五．活动地点：

　　流水广场

　　六．参与人员：

　　工商大学全体学生

　　七、活动前期准备：

　　1) 宣传单的制作，海报板的绘画

　　2) 借流水广场举办活动

　　3) 借行云广场宣传用（只用学院审批即可）

　　4) 审批挂横幅

　　5) 帮桌子，海报板等

　　6) 分发宣传单

　　7) 借音响，话筒

　　8) 跟校社联记者团联系，为我们留在值得纪念的一刻

　　八、活动主要流程：

　　1) 活动正式开始前，培训演员，可以从模拟法庭借用

　　2) 活动正式开始前，对参赛选手的作品进行初步的评分，由理事会和法学院共同完成

　　3) 活动正式开始前，将上交的活动作品固定在横幅上，在横幅旁边放置圆筒放选票

　　4)12：00 分发选票，将选票投给自己喜欢的作品

　　5)13：00 停止投票，由工作人员开始计算，（大众评分占60%，一票算10分，专家评分占40%，由理事会和策划部共同打分）【奖励：参赛的选手都会得到一份纪念品，评出一二三等奖后，对剩余的作品再进行评奖，如最佳创意奖，

　　6)13：10 由我们的演员演出一场生活剧及一场模拟法院判案，由主持人提问，下面的观众抢答，答对了参加有奖抽奖。

　　7) 参加的同学均可得到一份纪念品

　　九．活动后期:

　　1) 清理现场

　　借用的物品注意清洁后及时还回

　　2) 活动总结

　　活动当天晚上或第二天进行活动讨论，阐述活动中的闪光点以及不够完善的方面，为下次同类活动积累经验。

　　3) 资料存入档案

　　图片、文字、视频资料及时整理存入法学会档案。

　　4) 对同学的问卷进行统计

　　十. 预算：

　　名称

　　规格

　　单价

　　数量

　　总价

　　备注

　　海报板

　　1m*

　　40元/平米

　　每块价格：32元

　　2块

　　64元

　　介绍活动，比赛时也可以用

　　宣传单

　　元/张

　　（打印价格）

　　元/张

　　（复印价格）

　　1000份

　　（打印1+复印999）

　　+999*=元

　　行云苑及流水苑600，大一法学院各班20张，剩余的贴于楼道

　　调查问卷

　　500份

　　（打印1+复印499）

　　+*499=元

　　选票

　　50份

　　（打印1+复印49）

　　+*49=

　　元

　　一张a4纸分为8份

　　抽奖票

　　10份

　　（打印1+复印9）

　　+*9=

　　元

　　一张a4纸分为8份

　　横幅

　　12米

　　4元/米

　　1条

　　48元

　　悬挂于校内（活动时可用将作品悬挂在上面）

　　礼品

　　用于一二三等奖及纪念奖

　　200元现金及200餐券

　　餐券10元的5张，5元的30张

　　总计：

　　十一. 晒帮赞助协议书

　　晒帮赞助协议书

　　甲方：浙江工商大学法学会（以下简称甲）

　　地址：浙江工商大学

　　乙方：建联餐饮金柯棋鱼庄（以下简称乙）

　　地址：浙江杭州经济技术开发区25号大街1232号（工商体育场下）

　　甲乙双方本着互利互惠，共同合作的原则，经友好协商后，就乙方赞助甲方举办“晒帮”的.活动达成如下书面赞助协议。

　　甲方为本次活动的主承办方，乙方为本次活动的赞助商。

　　一、甲方的义务：

　　甲方在本次活动期间为乙方提供必要的宣传形式，包括：12

　　1、负责在本校及附近学校发放8000张传单，保证发放到位。

　　2、负责给予赞助商以冠名权，即活动名称为“‘进柯棋鱼庄’新年晒帮”。

　　3、负责给活动的宣传物件（包括海报、宣传单、问卷、横幅以及礼品）上标明赞助商的标志或简介

　　4、负责给赞助商在工商大学的宣传活动提供场地和帮助宣传

　　二、乙方的义务：

　　1、负责提供甲方活动的海报板、宣传单、横幅、选票、抽奖票、调查问卷，共计元。

　　2、负责提供活动奖品（包括一二三等奖和纪念品），共计现金200元和餐券200元（餐券为10元的5张，5元的30张）

　　三、违约责任：

　　1、如单方面没有履行必要的义务，从而导致另一方蒙受不必要损失，需通过相关途径向对方作出赔偿和道歉，必要时可通过法律途径解决。

　　2、本合同如有未尽事宜，按《中华人民共和国合同法》规定执行。本协议一式两份，甲方一份，乙方一份，双方签字后生效。

活动策划篇2

　　一、指导思想：

　　为了进一步活跃学生的假期生活，培养强身健体的好习惯，增进亲子沟通，让家庭教育与学校教育形成合力，特地举办六年级亲子趣味体育活动。

　　二、承办部门：

　　德育处、体育组

　　三、活动时间：

　　1月31日星期日下午1点开始

　　四、地点：迎园中学东校区风雨操场

　　五、参与对象：六年级部分学生及家长

　　六、活动内容及裁判名单：

　　1、抛接乒乓球：樊琴娣

　　2、环抱篮球：汪勇

　　3、托乒乓球接力：：葛恒蝶

　　4、二人三足：张海涛

　　（六年级各班班主任协助裁判工作）

　　七、活动规则：

　　抛接乒乓球

　　家长和孩子二人，在规定的距离内，一人抛乒乓球，一人用框接乒乓球，共10球，看哪组接的`成功率高。

　　环抱篮球

　　家长和孩子二人面对面站立，双手搭肩或抱腰，用躯干夹住球后，跑或走完规定距离，看那组所用的时间最短。中途掉球的必须在点球地点重新抱好球后再继续比赛。

　　托乒乓球接力

　　家长和孩子二人持乒乓球拍（握姿不限）托乒乓球跑15米折返交给下一个人接力，以最后一人到达终点计算成绩，用时最少的组名次列前。如中途球落地，则这个队员必须重新开始。

　　二人三足

　　家长和孩子二人左右站立，成一横队，在相邻的两脚踝关节至膝关节任一处用绑带绑在一起。听到口令后同时向前跑，绕过15米处的障碍物返回到终点。看哪组用时最短。

　　八、获奖办法：

　　各项目各取一、二、三等奖三名。参与奖若干名。

活动策划篇3

　　活动目的：

　　让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

　　活动准备：

　　小品表演、文具书包等。

　　活动过程：

　　(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到 46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。)五一劳动节主题活动策划方案由提供!

　　(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

　　(三)、宣布活动开始。

　　(四)、具体活动。

　　主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。

　　1、介绍“五一”劳动节的由来

　　主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的'父母都是从事什么工作的?

　　2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

　　主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?

　　3、小品表演

　　主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

　　4、学生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励)

　　主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

　　5、五位同学比赛整理书包和穿衣

　　主持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

　　6、小合唱《劳动最光荣》

　　(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)

　　(六)呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)

　　(七)、退旗，敬礼

　　(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!

活动策划篇4

　　为进一步加强学校管理，提高教学质量，让家长亲身体会课堂教学氛围，共同探讨提高课堂教学效益的教学方法，我校定于第九周、第十周、第十一周举办家长听课周活动。

　　一、活动目的：

　　1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康成长。

　　2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，协调好学校教育与家庭教育的关系，推进我校教学工作的发展。

　　3、通过活动，促进教师提高课堂教学能力，改进教师教育教学方法，切实增强教师提高课堂教学效益的意识。

　　二、活动组织：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、活动内容：

　　家长、同学科或相关学科教师听课。活动当天，家长到班主任处签到，由班主任分发家长意见反馈表，并指导家长如实、认真填写有关内容，公平、公正做出评价。听课结束后，班主任收回及时上交教务处。

　　四、实施步骤：

　　为确保本次家长听课周活动顺利进行，学校决定分三个阶段实施。

　　第一阶段（9月中旬—10月22日）：准备阶段

　　1、宣传发动。组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。

　　2、认真准备。学校召开家长会，对对班主任积极动员，组织家长参加本次活动，确保本班家长参与率不低于50%，安排好本班级听课周的`具体工作并组织实施，负责接待家长。（每节课保证2—3名家长听课）。

　　3、教务处负责编排课表，通过班主任及时收发家长意见反馈表。

　　第二阶段（10月25日—12月3日）：实施阶段

　　（一）初赛阶段：（10月25日—11月12日）

　　1、每学年安排一周时间：

　　七年级：10月25日—10月29日第九周

　　八年级：11月1日—11月5日第十周

　　九年级：11月8日—11月12日第十一周

　　2、班主任领取《家长意见反馈表》，每班30张，分发给家长，活动结束后填写好，由班主任交教务处。

　　3、同学科或相关学科教师必须参加听课并作好记录。

　　4、各教研组利用教研活动时间进行评课。

　　（二）决赛阶段（11月29日—12月3日）

　　经初赛阶段选拔，各教研组推荐1—2名优秀课教师进入决赛。

　　决赛阶段由教研组长，学科组长，学年组长担任评委，评出等级，学校召开大会进行表奖。

　　第三阶段（12月6日—12月8日）：总结反馈阶段

　　1、活动结束后，各班主任要认真写出此次活动小结上报教务处。

　　2、教研组长对本教研组教师上课及评课情况认真写出总结，上交教务处。

　　3、教务处将对各位教师在活动期间教学业务进行检查，教学业务内容：教学设计、预习提纲、评课记录、总结等。

　　4、学校写出家长听课周活动总结。

　　五、活动要求：

　　1、各位教师要精心准备，认真组织教学，力争课堂教学效果好。

　　2、活动期间，班主任要教育学生礼貌待人、文明守纪、爱护环境，给学校、家长交上一份满意的答卷。

　　3、各学科教师要积极主动听课，虚心听取学校领导、老师、家长的意见，进一步改进教育、教学工作。

活动策划篇5

　　活动背景

　　为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。

　　一、活动目的

　　1、让更多的人加入到承担社会责任的行列中来

　　2、帮助需要帮助的朋友，献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心。

　　3、增强大学生的责任感，在活动中体会到奉献快乐的精神。

　　4、高物品利用率

　　5、感受参与公益活动带来助人为乐的乐趣

　　6、善款、帮助贫困孩子改善教育环境，提高知识吸收质量。

　　二、活动分析

　　当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动，但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑，然而，我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动，体现了大学生对社会强烈的责任感。

　　三、活动的.可行性

　　1、大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物，一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。一些低消费的农民工生活在社会底层，需要廉价的物品。因此，从客观分析，是不缺乏客源。2、对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性，导致一些人的不理解与不支持，而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播，报刊上，并且还有青协志愿者在场协助和监督。做到每一分钱都清清楚楚，明明白白的向大家公示.

　　3、同时，也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心，只要做好前期准备工作，做好宣传工作，会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。

　　4、现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动，通过大学生自愿的义卖公益活动，不仅可以推广公司品牌知名度，更可以贡献公司与厂家的爱心。让更多的想做慈善活动的厂家也加入到其中，更好的帮助需要帮助的人。

　　5、公司与大学生共同合作，通过义卖公益活动，不仅可以锻炼大学生的社交能力，更好的认识与了解社会，同时，公司形象也能更好的展现在大学生眼中

　　6、服务宗旨：微笑服务，让顾客买的放心；热心介绍，让顾客用得舒心

　　四、活动义卖公司（修改）

　　1、由外联部在广州各大公司与厂家取得联系，并确定20~30家公司与厂家参与这次义卖活动。

　　2、义卖物品：电子类：MP4、MP3、手机、电脑等；饰品类；衣服类；书籍类以及其他物品，义卖物品需由我方审核。

　　3、义卖物品的资金将30%返回厂家，70%捐于红十字会，由办公室负责资金的审核并转帐，另一部分由青协或红十字核对并转账。

　　五、活动前期准备工作：

　　1、宣传工作：见策划书附一页

　　2、服务队员的招募（由办公室、网络部负责）

　　义卖现场工作人员自愿报名，志愿者需具备以下条件：

　　（1）对社会有强烈的责任感

　　（2）能吃苦耐劳，有较好的交际能力

　　（3）能服从安排及管理

　　3、活动场地的联系：在人流量大的地方，如：易家坝广场

　　4、预计需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，矿泉水，宣传义卖物品的简介，照相机，音响设备，展板，椅子，遮阳伞，插线板，抽奖箱及奖品，电脑2台，宣传活动资料。

　　六、活动安排

　　1、活动时间：（服务站申请通过后的第四个月）九月份下午五点到九点半连续三天

　　2、活动地点：广铁九栋楼下庆丰广场展丰超市旁边

　　3、活动对象：广州市白云区全体人民

　　4、活动主办方：广州铁路职业技术学院

　　活动承办方：广铁学院公益创业社

　　活动协办方：广铁青协或红十字会

　　七、活动流程：

　　1、由组织部进行场地的安排

　　2、由外联部对个义卖商品进行分类

　　3、协会全体成员及志愿者进行宣传并义卖并负责现场的秩序管理

　　4、由组织部进行抽奖环节的负责，凡购买义卖商品都有抽奖机会

　　5、宣传部负责拍摄和展示活动现场，并录制视频。

　　6、由外联部，宣传部，网络部对未卖出物品进行清点

　　7、在义卖活动结束后，由协会全体成员对现场进行清理

　　8、由办公室和青协或红十字会成员对义卖资金进行核对及保管，办公室负责返还给厂家的资金，红会或青协负责义卖的另一部分资金的处理

　　八、活动意义：

　　1、体现大学生对社会的责任感与奉献精神

　　2、推广公司形象，增加销售量，提高商家知名度。

　　3、从公司与厂家的参与来讲，体现了广大人民对公益事业的支持，更说明了社会责任感需要我们共同来承担，会有更多的人加入到为公益事业的奉献精神中来。

　　4、帮助社会建立互帮互助的渠道，加强社会的公益意识。

　　5、感受物质的价值，引导学生支持公益事业。

　　九、经费预算：备注：活动相关流程相同，可进行3~4天

　　本次活动最终解释权归广州铁路职业技术学院公益创业社所有附一

　　1、网络宣传：在学校网站或协会网站中建立专栏或投稿与广州网站及广东各大网站，借助网络将赞助商及活动大幅度宣传并推广。（由网络部负责）

　　2、横幅宣传：在学校及市中心人群密集的地方挂置关于活动幕布宣传，横幅内容由办公室拟定

　　3、海报宣传：在广州各大高校张贴海报，海报内容由宣传部负责，在不影响活动宣传本质，商家不参与设计海报，并进行宣传

　　4、刊物宣传：在各大高校及广州各大报刊上进行相关报道（由网络部负责联系并选择内容进行刊登）

　　5、活动现场宣传：以义卖公益活动为宗旨，在人流量大的地方进行宣传，主要以展板的形式，内容可为：贫困地区照片，留守儿童，留守老人，残疾人，孤寡老人等的照片

活动策划篇6

　　活动目标：

　　1、感受声音的大、小，学习用力拍奏铃鼓和轻摇铃鼓的方式，表现大雨和小雨不同的音色和节奏。

　　2、根据大雨和小雨不同的音色和节奏，探索铃鼓不同的演奏方法。

　　3、在教师眼神和动作的帮助下，不演奏时能控制住铃鼓，使其不发出声音。

　　活动准备：每人一个铃鼓。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿回忆有关下雨的经验。

　　1、T：小朋友们，你们见过下大雨吗？

　　2、T：那下大雨时候的声音是怎么样的呢？谁能来学一学？

　　3、T：那下小雨时候的声音又是怎么样的呢？和下大雨时一样吗？

　　4、T：小雨的声音是什么样的呢？

　　二、感受声音的'大、小，学习用力拍奏铃鼓和轻摇铃鼓的方式，表现大雨和小雨不同的音色和节奏。

　　1、T：现在大雨和小雨要唱歌啦，我们来听听看他们在唱什么？

　　2、教师清唱歌曲，T：你们听到他们在唱什么呢？

　　3、T：下大雨的声音是什么样子的呢？（哗啦哗啦）

　　T：我们一起来学一学。

　　4、T：下小雨时候的声音是什么样子的呢？（滴滴答答）

　　T：我们也来学一学。

　　5、教师出示铃鼓。

　　T：小朋友们，这是什么呀？

　　6、T：现在每个小朋友手上都有一个铃鼓，现在请你们让铃鼓保持安静，老师需要你们发出声音的时候再发出声音来。

　　7、T：怎样演奏铃鼓，使他的声音像下大雨呢？

　　8、幼儿自己尝试，回答。

　　9、教师和幼儿练习摇奏铃鼓。

　　10、T：那小雨的声音是怎么样的呢？

　　11、教师幼儿练习摇奏铃鼓。

　　12、T：小雨的生意是大大的还是小小的呢？

　　13、教师出示节奏图谱。

　　14、T：在下小雨下大雨的地方我们用拍铃鼓的方式来演奏。

　　15、教师幼儿尝试看着图谱演奏，在声音的地方用摇奏铃鼓的方式。

　　三、分组演奏。

　　1、T：现在将苹果、草莓、小梨组变成大雨组，将西瓜、樱桃、香蕉组变成小雨组，开始演奏。

　　2、幼儿演奏。

　　四、活动结束。

活动策划篇7

　　一、活动主题：天有情，心安宁

　　二、活动时间：20xx年xx月

　　三、活动地点：天心阁

　　四、参与人员：xxxxxxxx学院xxxx系xxx部学生会成员

　　五、活动参加人及具体安排：

　　xx负责通知部门成员活动开展的具体时间及地点：

　　六、活动目的及意义：

　　经过一个月的努力，xx系团总支学生会xx部为学院秋季运动会的顺利开展做出了一定的努力，在此过程中的每位成员都绷紧了神经，同时这次运动会的圆满成功给了他们很大的鼓励；他们也希望借此机会增加彼此之间的了解，通过这次活动，最终目的是让新成员融入到这个集体来，感受这个集体的温暖能和给他们带来的活动经历，方便我们内部成员之间的感情交流，让新老成员都各自了解并有良好的感情基础，以便于在以后的工作与活动中可以团结一心，做出很好的成绩。

　　七、活动地点介绍：

　　天心阁在长沙市中心地区东南角上，是长沙古城的`一座城楼。为长沙重要名胜，也是长沙仅存的古城标志。在地势上，天心阁的基址占着城区最高地势，加之坐落在30多米高的城垣之上，又有“高阁插云”、“麓屏耸翠”、“疏树含烟”、“池塘夕照”四景相随，近有妙高峰为伴，远望岳麓山为屏，因而显得更加挺峭、峻美。登上天心阁，极目四望，全城景物，尽收眼底。天心阁又是历代军事必争之地，浓重的爱国气氛围绕在这里，如果我们xxxx系学生会xx部全体成员到这来，一定会被这里的美景，一派和谐气息所吸引，而流连忘返。

　　八、活动前期安排：

　　1、xx、xx负责联系活动来回路线安排。（包括乘坐公交车时具体第几站及大概下车时间）

　　2、xxx负责活动中门票的购买，与活动场地工作人员保持随时联系防止意外事故。

　　3、xxx需要收集并保管学生会各成员的身份证、学生证。

　　4、xxx负责活动过程的水，饮料等购买，带几块小桌布以及必要的一些物品：纸巾，方便袋，文风油精，绷带，晕车药等。

　　5、xx、xx负责此次活动中人员组织安排。

　　6、xx负责活动经费的保管及出行、聚餐时的活动经费的记录。

　　7、xxx，xx负责活动过程中的拍照。

　　8、全体成员须预先准备一个表演节目。

　　9、各成员可自带一些自己推荐喜欢的零食和大家分享。

　　九、活动具体流程安排：

　　1、上午8点在校门口集合参加活动的人数并点名。

　　2、参与活动成员可将成员身份证、学生证交予郝君荣。

　　3、8：10分左右各成员可一起在学校门口乘坐xxx次公交大约18分钟到xxx站下。

　　4，8：35分左右可在xxx站乘坐xxx次公交忘本次活动目的地———天心阁出发。

　　5，车程大约40分钟，考虑到个别成员可能会有晕车的症状，部门成员可以在车上适当的说说话以转移个别成员的注意力，同时成员之间的默契也得以提高。

　　6，9：10分左右到达天心阁门口，xx、xx组织下车并清点人员。

　　7、进大门后可在园内的凉亭，长椅上稍做休息，之后可沿崇烈塔、崇烈门、崇烈亭及古城墙，历代名人石板画的顺序依次参观。

　　8、9：45分左右按照活动前期安排，由xxx购买门票，发放门票。进入天心阁。

　　9、进去后，可在天心阁城墙前凉亭稍做休息，9：50分左右，一起去参观天心阁城墙，一路上可以相互了解部门的成员，为以后的工作做准备。

　　10、部门新成员可以要求部门学姐分享工作经历和对未来的理想以及对新成员的期望和鼓励。（考虑到城墙高，地势好，视线宽广的优势，我们可以在上面拍照留念，制作个性影集，展示新一代学生干部的风采）

　　11、大约11：00分左右城墙游玩完毕后，由xx组织到城墙下的草地上集中大家到“警世钟”前参观，了解过去的历史增强成员历史责任感。

　　12、11：30分左右，组织在天心公园假山前集合并清点人数，xxx，xxx、xxx布置野餐场地，xx、xx、xxx负责装饰表演会场。

　　13、11：45分左右，由主持人xxx进行开场解说，由部门代表xx，xx发言并宣布表演活动开始，按照xx、xx、xxx、xx、xx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx的顺序依次进行活动表演。表演之后个人可根据自身实际情况进行附加文艺表演。

　　14、12：40表演活动结束，由xx、xx、xx组织去天心阁酒店就餐，可进行拼桌或成员围成圆弧状，由每人轮流介绍自己的家乡和美食，转圈圈吃零食等食物。

　　15、14：00分左右可以在天心阁东门步行300米左右到达长沙博物馆。

　　16、14：12分左右根据活动前期安排由xxx携带各成员身份证在博物馆领票处领取入馆门票参观。

　　17、16：00在博物馆门口集合点名按原路返校。

　　十、活动注意事项：

　　1在开展活动前，每位成员都需了解整个活动大致流程，注意活动环节事项，在活动开展前全体组员都做好详细安排，避免活动时手忙脚乱的局面；

　　2、在活动现场为保证每位团学干部的安全，必须听从安排，不得擅自离开活动现场；

　　3。为维护学校形象，不得在活动地点破坏公共财产，乱扔垃圾等；

　　4、本次活动为自费活动，请大家于星期四之前将30元活动费用交由xx。

　　5、无论何时何地都不能单独活动，也不能参与任何具有危险性的活动；

　　6、手机保持通话顺畅，随时保持联系。

　　十一、活动经费预算

　　车费：xx元左右

　　午餐：xxx元左右

　　天心阁门票：xxx元左右

活动策划篇8

　　活动目的：

　　在此次活动中，社员可以认识来自不同学院不同专业的同学，有利于拓展其交际圈，增强了社团的凝聚力的同时能给社员们带来一种对社团的归属感。社团的招新给我们注入一股新的血液，新会员的到来给社团带来了更多的活力与激情。为了让这份激情与活力得到更多的体现与作用，选择户外拓展训练活动作为一个平台。通过一系列的游戏，社员可以在娱乐的过程中充分展现自己，同时也能学习别人不同的交友技巧。户外交友拓展训练，将是我们朝闻道与知行人相识相知的美好开始。

　　一、活动主题：白云山两日游。

　　二、活动地点：白云山。

　　三、活动时间：11月8日—9日。

　　四、活动单位：社联

　　五、活动对象：全社联人员。

　　六、活动承包人员：社联外联部全体人员。

　　七、活动人数：100人左右。

　　八、活动流程策划：

　　1、11月8号当天早上7：30之前在学校正门（一栋教学楼前）集中，8：00左右乘坐包车前往广州白云山（车程1小时内）。先集中，再由社联外联部部长某某同学说明本次活动注意事项。

　　2、我们上午9：30—12：30爬山。中午12：30左右吃午饭，下午自由活动，晚上烧烤/野炊。

　　3、露营地点：初定广州白云区白云山山顶公园鸣春谷。

　　九、活动内容：

　　1、烧烤/野炊。

　　野炊：（8人一组）肉丸：1斤/组、鸡蛋：8个、香肠：10条、咸蛋：4个、鸡：1、青菜：2斤、青瓜1。5斤、凉瓜1斤、豆类1斤、番茄：1斤、鱼：1条、紫菜1包、米4斤；碟8个、筷子10双、不锈钢小盘10人、餐具贴板一块、刀一把、铁锅一个、煮饭烧木柴煲一个、油、味料酱、盐、油一碗；

　　2、白云山风景名胜区分为七个游览区。

　　即：明珠楼游览区、摩星岭游览区、鸣春谷游览区、三台岭游览区、麓湖游览区、飞鹅岭游览区、荷依岭游览区。区内，峰恋重叠、溪涧纵横、林木葱郁、鸟语花香，景观多样，四季如春。特色各异的景点星罗棋布，有蒲谷、能仁寺、天南第一峰、鸣春谷、九龙泉、碑林、摩星岭、山湾、双溪、山庄、白云松涛、松涛别院、明珠楼与新开辟增设的.云台花园、白云滑道、白云索道等。金液池位于白云山麓，是一座风光如画的湖泊，湖光潋滟，波平似镜。湖光山色交映生辉，如诗似画，别有情趣，是白云山中的佳境。白云山风景区。坐落在普兰店市元台镇境内，是长白山余脉。白云山有泰山之雄伟，黄山之秀丽，华山之险奇，其苍松、奇石、古寺、白云堪称人间奇景。

　　3、交通。

　　白云山上交通方便，可乘专线游览车南从麓湖往山顶公园，西通黄婆洞及山北公园，东南有白云山南门，东面可以从五仙桥或者梅岗路步行上山。白云山南门（正门）还有上山索道，游客可乘登山缆车直达山顶。山上有各式风味餐厅和各种服务设施，还有简易炉灶可供人们野餐和烤烧

　　十一、活动预算：

　　1、活动经费：每人80左右。

　　2、车费：每人10元左右。

　　3、总共90~100左右。

　　十二、活动预期效果。

　　1、每位参与者都找到知心朋友，共渡大学时光；

　　2、相互了解，专业，学院，甚至学校。

　　3、通过一系列的游戏，社员可以在娱乐的过程中充分展现自己，同时也能学习别人不同的交友技巧。

　　4、社员认识来自不同学院不同专业的同学，拓展了其交际圈，增强了社团的凝聚力的同时能给社员们带来一种对社团的归属感。

　　十二、活动注意事项：

　　1、听指挥、准时集合，安全第一、按指定路线登山、不允许在黄婆洞水库游泳、不允许上摩星岭；

　　2、扬团结、友爱、相互帮助的团队精神，始终以5人的小分队集体行动，队长要带好头；

　　3、导航仪（为防止磁场干扰最好不用指北针）、露营灯及电源、露营铲、引火用品、野营炊具及食品、如果露营地没有水源，还要考虑带水，防护物品也要带，比如刀具、驱虫药品、急救药品等，还有天气渐冷需要准备防寒衣。

　　外联部：xx

　20xx年10月23日

活动策划篇9

　　一、活动目标：

　　1.欣赏、感知冰淇淋的色彩和形状，了解冰淇淋的基本特征，体验作品的艺术美。

　　2.自由选择搓、捏、卷等方式，并运用适当的辅助材料制作冰淇淋，体验成功的喜悦。

　　二、活动准备：

　　布置一个冷饮店的场景、架子上放上一些做好的冰淇淋、萨克斯音乐《永恒的爱》

　　小纸杯、橡皮泥

　　透明果冻杯、各种种子(如绿豆、赤豆、小麦等)柠檬、吸管

　　面粉、颜料、小勺、冰淇淋盒子、盘子

　　三、活动过程：

　　1．以开冷饮店导入，激发幼儿观察兴趣。

　　师：夏天到了，天气真热呀!小朋友们你们喜欢吃冰淇淋吗?我的“清凉一夏” 冰淇淋店开张了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味。你最喜欢吃什么冰淇淋呢?(欣赏感知各种冰淇淋的色彩和形状)这些冰淇淋看上去又好看又好吃，来买的顾客非常多。我都来不及了你们愿意帮帮我吗?

　　2．观察几种不同材料和方法制作的冰淇淋，引发幼儿制作的愿望。

　　师：看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是会做的呢?(对幼儿自己会做的教师简单提示下就可以了。)

　　如：透明果冻杯、橡皮泥、各种豆子粘贴制作的冰淇淋，最后再插上柠檬片和吸管装饰一下就是冰淇淋了。可以把橡皮泥捏成圆形或者其他形状。

　　哪些你是不会做的?教师进行重点示范和讲解。

　　如：小纸杯、橡皮泥做成的甜筒，把小纸杯先装满，然后再拿另外的橡皮泥搓成长条，慢慢地从圆的上面开始绕圈，一圈圈地往上叠，最后把头拉上去竖起来一点就完成了。

　　还有面粉做的冰淇淋，教师示范捏一个五角形，提醒幼儿你想捏什么形状就捏什么形状，然后用小勺浇上你喜欢的果酱(颜料洒上去)。

　　3．幼儿选择自己喜欢的材料和方法制作冰淇淋，教师巡视指导。

　　教师重点指导帮助能力弱的幼儿，提醒他们粘贴时要小心，做的'时候可以多动脑筋想一想，做出和别人不一样形状的冰淇淋。

　　4．展示讲评

　　我们小朋友做的的冰淇淋真好，谢谢你们!你最喜欢吃哪个冰淇淋?你要买哪个冰淇淋?引导幼儿从形状、味道上面来讲，然后教师把冰淇淋卖给这个小朋友。

　　教师还可以特别推荐几个与众不同的冰淇淋，引导幼儿来欣赏。

　　活动反思：

　　1.环境创设的不断完善，营造了艺术温馨的氛围。

　　冷饮店场景的布置一下子就吸引了幼儿，孩子们的兴致被调动了起来。在操作的时候，我们又播放了萨克斯音乐，感觉就像是在西餐厅一样，给了幼儿一个温馨的氛围。

　　最后展示的时候又增加了一些辅助物的装饰，如樱桃、柠檬片、吸管等，使冰淇淋更美观，也更具有艺术性。

　　2.情境语言的不断完善，增强了情境性。

　　在之前的第一个活动中，我是以杨阿姨开店，请小朋友帮忙做冰淇淋，最后再送给杨阿姨为线索展开活动的。活动开展下来以后，感觉情境性虽然比较好，但如果以我开店为线索，直接请小朋友来帮忙，最后再把这些冰淇淋以卖给幼儿的形式引导他们来介绍、说一说，前后的连接会更紧密，也更能吸引幼儿，情境性更丰富。

　　3.材料的不断完善，使其更具操作性和展示性。

　　在第一次活动的时候，我们用面粉做的冰淇淋是放在不透明的冰淇淋盒子里，由于冰淇淋盒子的不透明性，面粉做的冰淇淋展示在那儿看不大出，所以后来改用了透明的盒子和小杯子，这样就比较清楚了。还有一组我们用的是盘子，便于幼儿把面粉放在盘子里，看得出捏的形状。还有就是装饰冰淇淋的各种种子，刚开始想用大的黄豆，但想想黄豆太大，幼儿做的冰淇淋太小，有点不合适。还想到用菜籽，考虑到橡皮泥的重复使用，菜籽粘上去以后不好弄下来。所以我们就运用了大小差不多的赤豆、绿豆、小麦，而且这三种种子颜色也不一样，装饰起来也比较好看。

　　4.教师的示范指导和幼儿学习经验之间的不断完善，给幼儿的操作提供了更多的选择性和层次性。

　　一个是小纸杯和橡皮泥制作的冰淇淋，刚开始老师示范的时候是让他们搓一个圆放在纸杯里，然后再在上面绕圈，但试下来以后发现小朋友搓的圆不大，因此上面的绕圈就不好做了。所以后来我们改进为塞满整个纸杯，然后在上面卷效果就好多了。

　　还有就是面粉制作的冰淇淋，原先老师没有示范捏出形状，只是做一个圆再浇上果酱，试下来以后感觉太简单了，做起来也很快，对幼儿的制作要求也太低了。后来又想到让他们用小刀来切出一些形状，但是经过自己的亲身实验之后，感觉也不可行，因为面粉很有稠性，又太软，切了以后会变形，而且切不段。所以这种方法也放弃了。最后我们就采用捏的方法，给幼儿示范捏出一种形状，然后让小朋友自己也来想象捏出各种形状，这样既增加了难度，又给了能力强的幼儿一次发挥创造的机会，让他们有了更多的选择。

　　另外，在欣赏各种冰淇淋的环节中，如果能提供一些冰淇淋的图片，让幼儿感知各种不同冰淇淋的色彩、形状，有助于他们积累更多的经验，在操作中能制作的更好。

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