活动策划
活动策划 篇1
一、活动背景
人文学院青协干部和微尘服务队成员在每个周末会定期探访一个长期跟踪的留守儿童家庭和一位身残志坚的陈叔叔,但是在我们探访的时候需要花费一定的经费,比如:需要给留守儿童准备文具,购买辅导书教科书让孩子们提高成绩拓展视野,给陈叔叔购买生活用品和水果等。
为此,人文学子申请进行“春暖花开,情爱四溢”爱意传递义卖活动,筹到爱心资金去服务关爱特殊群体。
二、活动目的
1.在义卖活动中体现和传播公益;同时也是微尘团队成员交流见面的一个平台,陌生的队员们通过活动互相了解和认识,既有利于其它活动中相互配合,也有利于微尘发现和选拔人才。同时也为志愿者和岭师学子认识和了解公益活动提供了一个面对面的机会。
2.希望通过“春暖岭师”的平台来传递爱心和正能量,吸引更多的热心人关注留守儿童,为无助彷徨的他们撑起一片蓝天。同时更能表现岭南学子的爱心,营造良好的校园氛围。带动更多的同学和社会人士关注社会的弱势群体成员——留守儿童和残疾人士,能呼吁更多的有心人给予留守儿童和残疾人士更多的帮助,在社会上传递更多的爱心和温暖,营造更好的社会氛围。
三、活动主题
春暖花开,情爱四溢
四、活动时间
20xx年03月19日
五、活动地点
体育馆大运石前
六、活动对象
岭师全体学子
七、活动形式
以售卖特色书签、文艺陶瓷手链、头饰、明信片等为主。
八、义卖
1.将20xx年3月13日“不负春风不负君”旧衣物回收活动中,由广大岭师学子捐出来的旧衣物分类好后,还有价值的,可以拿来义卖的衣物将全部以合理价钱在“春暖岭师”活动现场义卖。经过清点和整理,还可以拿出来义卖的衣物可分为背包类,玩偶类,二手衣服类,小饰品类等。
2.在活动现场卖自制的文艺陶瓷手链。在活动开始之前,准备制作手链的材料,然后由人文青协干部和微尘服务队一起编织手链。
3.卖自制干花书签。在活动开始之前,准备小块木板和干花,再使用胶水把干花根据人文青协和微尘设计的图纸粘在木板上面,制作文艺书签。
4.卖岭师、湛江系列的明信片。方便广大岭师学子把自己对远方朋友的思念表达出来并促进人与人之间的情感交流。
5.卖温馨头饰。准备制作发饰的原材料,如:发圈、丝带等。然后由人文青协和微尘一起制作头饰并且将制作成果在春暖岭师活动当天卖出去。
九、活动分工明细
1. 人力组:负责估计并招募志愿者,与其他负责人商讨并分配志愿者任务,组织志愿者提捐款箱募捐,签到,签退,志愿者服分发等
2.外联组:负责与商家的合作,商品的入货、标价、清点,捐款金额的清点等
3.宣传组:负责线上线下的宣传,海报的制作,联系人文团委办公室、弘雷新闻中心等媒体,协助人力组分发回收志愿者服等。
(注:每一个组都会分配一个队长,一个副队长管理。)
十、活动内容
(1)活动前期安排
1、前期宣传准备
1. 飞信通知及召开副团会议。希望各副团积极向本班同学宣传本次活动的目的和特色项目。
2. 制作本次活动的宣传广告单。
3. 制作卡纸标语和海报等。活动前三天下课时间在各饭堂与宿舍楼下宣传和发宣传广告单。
4. 联系弘雷新闻中心和人文团委公众号,请求制作一次推文宣传本次活动。
5. 在岭师各大qq群,微信群发布举办活动的消息,并且让副团发到班群里。
2、前期物质准备
1. 填写各类申请表。申请椅子、桌子、帐篷等物品。
2. 制作物品。这些物品包括多种类型的特色书签等。
3. 购买彩带和气球,准备小纸箱等现场布置所需物品。
4. 冲洗探访留守儿童和助残活动照片。
5. 准备一个募款箱
3、前期分工准备
1.总队长负责联系好场地,以及向青志联询问并申请借用相关物资,如帐篷等。
2.人力组在总队长确定好地点时间之后马上编辑公告发出招募志愿者的消息,并和其他组的负责人商讨好所需志愿者人数(30~50)。将志愿者分为义卖队,募捐队,机动队并在活动前参考“参与义卖志愿者注意事项”对志愿者进行适当培训(可按实际情况进行分工)。负责好志愿者服等
3.外联组在总队长确定好时间后,马上和各大商家联系,筹备义卖物资,确定义卖物资的摆放位置,负责好进货,并和人力组协商好所需要的`义卖队志愿者人数。
5.宣传组着手制作好横幅和所需要的海报,在总队长确定好时间地点后,马上进行线上线下的宣传工作,联系相关媒体,并负责活动当天的拍摄事宜。
(2)活动进行中
(3)活动后期
1、 活动结束后,合照留影,进行财务的清点,作好财务记录。
2、负责活动现场清理,海报等的回收。
3、筹集到的资金以文件的形式公布到邮箱,并将其设置为红旗邮件。
4、整理好照片,视频整理存档并且利用此资料在微博等媒体平台宣传人文青协。
5、召开活动总结会议,感谢为此活动努力的志愿者以及反思活动存在问题和值得发扬的地方。
十一、参与义卖志愿者注意事项
1、参与活动的成员必须体现团体合作积极精神,分工合作,各司其职;如非特殊情况不得迟到早退缺席、严格按照计划进行。如有特殊情况请假要提前与负责人联系。
2、财务记录员注意计划统计好经费的支出收入做好记录。
3、爱惜所借物资且及时归还。
4、所有参与义卖志愿者必须身穿名爱志愿者服(统一服装),或佩带明显标志及帽子、标牌等。
5、所有人员在义卖前必须详细浏览本次活动介绍,陈叔叔和留守儿童家庭的情况介绍,做到群众对本次活动有问必答,答疑必好。
6、各个志愿者应注意自身言辞,行为举止,注意维护志愿者在大 众心里的良好素质,态度和蔼,亲切。不得扎堆闲聊。
7、做好活动期间活动后的新闻报道使其积极意义最大化。
十二、活动说明
此次活动是纯公益、非赢利性的活动。除去成本之外,所得的利润将用于本学期关爱留守儿童与助残活动。承诺做到流向明确、财务公开。此次活动的一切账目流向将会公示一份明细的记载表,包括发票、收据、负责人和经手人,有疑问可直接致电活动负责人,欢迎提问。
活动策划 篇2
一、导语
20xxX年11月11日光棍节即将到来,你还是一个人吗,你还在孤单吗?生活在繁华的城市里让你感到压抑了吗!那么不要犹豫了,和我们一齐走近大自然放松一下吧!一齐迎接这个属于我们单身一族的节日!
二、光棍节简介
1、光棍节的日期同由来
11月11日,是单身一族的一个另类节日,因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故,这个日子便被定为“光棍节”。
光棍节产生于校园,并通过网络等媒介传播,逐渐形成了一种光棍节的文化。
如:1月1日是小光棍节,1月11日和11月1日是中光棍节,11月11日是大光棍节
2、光棍们的宣言
光棍节,既然是节,当然不能让它白白渡过,如今单身也是一种时尚!不管是不是光棍都得支持一下!看看光棍们的宣言吧:
网友无事生非:在光棍节,变回光棍!
在光棍节分手了,心里还是默默祈祷他要好好对待自己,千万不要意气做事,他的平安,是我最大的心愿。
网友无恶不作的葡萄:我是光棍我过光棍节!
有情人节,就得有光棍节!情人节的来历大家都知道吗?那可是为了纪念一个勇敢的传教士。光棍节的由来可不用想那么多,1111,我是光棍,我来过节!
三、活动的背景
11月11日,光棍节,没有哪一天比这一天更形象、更贴切了。当光棍成了“光贵”,王老五也有了黄金级和钻石级之分的今天,“光棍节”自然而然地流行开来。“光棍”两个字,不仅不是大龄男女的忌讳,而且在很多人眼里也变得可爱了许多。让我们一齐共渡这个属于我们单身一族的节日,感受单身的快乐!
四、活动的意义
你累了吗?你寂寞了吗?曾经让你引以为豪的自由,在光棍节到来的这一天让你陡感凄凉了吗?在充满费气污染的环境里生活让你想回归大自然了吗?那就参加我们的`活动吧!一齐感受大自然的美好!迎接节日的到来!
活动在禅城区南庄翠竹园烧烤场举办,在那里我们可以欣赏到南庄水乡的特色、饱览自然的风光,让我们暂时远离都市的生活回归大自然, 时间定在节日的前两天(即11月9日)考虑是周未方便大家按排时间!本次活动不设任何含酒精成份的食品!
五、活动主题:与你同行回归大自然
六、活动的时间:20xx年11月9日 (10:30---5:00)
七、活动的地点:××××
八、活动的内容
1、11月9日早上10:30在×××集中!我们会按排人员等候
2、10:50到达目的地整理好所有事情准备烧烤,在过程中大家一齐合作互相自我介绍!
3、11:30-----1:30烧烤时间
4、1:30-----2:30自由活动时间大家可以到烧烤场附近的河边或竹树林欣赏风景(请注意安全)
5、2:30----4:50集体活动时间,到5:00活动正式结束!
集体活动的简介:
重点活动:小礼物大心意! 请大家先准备好一份小礼物,让这份小礼物来代表您自己的一份心意/对节日的问候同时表达我们的友谊,到时我们会以抽签的形式来交换礼物!会当时拆开噢!礼物的要求:礼物代表着自己的一份心.所以不要准备有恶意成份或不合中教礼仪的东西!准备一份可以表达心意的小礼物就可以了!礼物一定要打好包装表达对大家这份友谊的重视!还有就是准备的礼物要男女都适用的,因为礼物可能会送到他/她的手上哦!选男女生都合适的就不会尴尬了!
九、活动经费预算
以AA制形式,暂定45元/人,实际收费视报名人数而定实行多除少补。活动后公开财务支出明细。
活动策划 篇3
一、目的
为了使学生能够有一个整洁、舒适、美观的居住环境,培养学生自觉整理内务的良好行为习惯,以更加饱满的热情和旺盛的精力投入到学习中去,促进学生身体健康和学校学风建设。使自己成为一个德才兼备的新时代的大学生。“文明使者”服务队将对学生寝室和寝室活动展开工作。
二、现状:
部分学生生活习惯不良,自主能力差,导致学生寝室和卫生一直不好。因此,学生寝室的卫生一直是宿管站的一个难题,甚至部分寝室几个星期都不搞卫生。垃圾成堆放在寝室,衣服乱放,臭气迷满整个寝室,对学生身体健康十分不利。还有部分学生经常从事赌博活动,对学校学风纪学建设造成十分严重的负面影响。
三、参加人员:
“文明使者”服务队全体队员(共15名):
谭晓东,曹志飞,杨堤,季戎,黄宗卫,曾垂增,郭建平,曹庆,廖虎武,冯宙强,万湘鹏,周兰燕,陶敏,王关怀,杨雅婷。
四、前期准备:
1、对我院寝室分布进行统计
2、准备通告公布栏,在体院教学楼或每栋寝室下设一块通告公布栏,分布每周各寝室的得分和贴出卫生好的寝室以及卫生差的寝室的照片。
五、主要工作
(一)、寝室卫生方面
主要措施:通过宣传及不定期检查对全院寝室进行检查、评优、张榜公布的`方式,改变不良卫生习惯,净化寝室环境。
具体实施:
1、根据统计的寝室分布情况,采用分工负责制的方式进行任务分工。
2、根据分工的任务统一的不定期的检查学生寝室卫生。
3、严格按照《文明寝室评分标准》,每周多次对每间寝室的卫生状况进行检查、评比、打分。
4、我队每周对检查结果的前10名和少数表现糟糕的寝室进行公布,并用相片生动的记录寝室的真实情景,起到更好的督促作用。
5、每月底对结果进行累计,按各寝室得分由高到底的顺序评选出15 个“文明寝室”,重点表彰,并给予一定的物质奖励。
(二)、寝室纪律方面
在进行卫生检查的时候,对寝室内的活动进行检查,对任何违纪情况予以制止,对严重的违纪情况实时上报。
六、宿舍建设预期效果:
1、有益于广大同学的身心发展,创造良好的学习环境;
2、提高了同学的生活卫生习惯,营造了更好的生活环境。
七、经费预算
每周洗相片15张15元。纸张2元,每月的物质奖励300元。每月共计经费430元。
预期效果,引导学生健康的休闲方式,丰富学生的课余生活,使学校充满健康向上的气氛。
八、总结
通过文明使者服务队每人的不断努力,使学校寝室卫生得实质性的改善,学风学纪得到进一步提高。
活动策划 篇4
动前言:科技是时代发展的加速器,是改善人们生活质量的金钥匙,科技力量带给人类生活实质的改观,也带给人类带来了无限的畅想,结合中国科技的发展状况,坚持不懈,奋斗拼搏,为中国科技事业的发展贡献自己的力量。
活动主题:科技引领时代 文化浸润心灵
活动意义:提高在校大学生对科技创新的兴趣,并在此基础上帮助在校大学生了解科技创新的现状,进而帮助他们明确自己的目标和自己未来要走的'路。
主办单位:机电工程学院分团委学生会
承办单位:机电工程学院分团委学生会学科部
参与对象:机电工程学院13级学生
活动时间: 3月13日18:00
活动地点: 翔宇楼教室
活动内容: 科技知识竞答
活动形式: 本次活动为回合积分制,以小组为单位进行比赛,每小组三人(其中包括一名队长、两名队员)。
前期准备:
1、本部门干事搜集活动所需的问题(至少80道不重复问题)并制作PPT。
2、确定活动时间和地点,确定一名干事提前借教室。
3、请宣传部设计海报以及横幅,确定四名干事在活动前三天在校区东门口和生活区挂上横幅。
4、确定本次活动的主持人和嘉宾
5、各班学委确定参赛选手并把各小组名单于3月11日上报。
6、制定明确的分工计划(包括记分、维持秩序、拍照、写通讯稿…)
活动流程策划:
1.本部门干事于3月13日下午四点到活动地点布置场地并通知选手和亲友团提前三十分钟入场。
2.由主持人宣布活动开始并介绍活动规则
3.在一、二、三、四回合间穿插文艺表演,二、三回合间穿插观众互动环节
【注:文艺表演者: 待定(可在院十佳歌手中挑选)
观众互动:为有奖答题,设置四个选择题分别在四个小组的亲友团中寻找热心观众参与答题。】
4.主持人公布各小组成绩以及获奖情况
5.主持人做结束语
6.活动结束后全体工作人员和获奖者合影留念
7.写通讯稿发至本部门博客
活动规则:
1.单刀赴会:PPT中会出现第一组问题,由每个小组成员轮流进行独立选题答题,其他队员不允许提供任何帮助,违者取消答题资格。答对一题给全队加10分,答错不加分。
2.团队竞技:PPT中会出现第二组问题,由每个小组成员讨论进行选题答题,每组计选四题。答对一题给全队加10分,答错不加分。
3.抢得天下:PPT中会出现第三组问题,工作人员给每一组发一个气球,每组自行选定一名吹气球并参与答题的选手。谁先吹破气球则抢到该题,计十题,答对一题给全队加10分,答错不加分。
4.鹿死谁手:PPT中会出现第四组问题,由第一组讨论为第二组选题,第二组为第三组选题,第三组为第四组选题,第四组为第一组选题。每组轮流派出选手来答题,每位选手必须且只能独立答一题,每组共计答四题。答对一题给全队加10分,答错不加分。
奖项设置:一等奖:1组
二等奖:2组
三等奖:3组
优胜奖:2组
经费预算:
1.奖品 350
2.观众奖品(挂件) 20
3.横幅 100
4.装饰品(彩带、气球...) 50
共计: 520
活动策划 篇5
为感谢所有人员一年来对公司的努力工作及辛苦付出,并创造全体同仁同乐之气氛,今年公司尾牙将以的形式举行,同时也使公司年终尾牙活动的圆满成功,行政部特拟定年终尾牙活动方案,相关要求如下:
一、尾牙主题:年终尾牙,共享欢乐!
二、参加人数:
全公司所有人员(以最后实际在职人数核定)
三、内容安排:
1、尾牙分工:
总负责人:负责整个活动的安排及衔接工作;(XXX)
财务组:负责奖项的准备及统筹等工作;(XXX)
联系组:负责人员的集合、联系工作;(XXXX)
后勤组:负责酒水等物品的工作。(XXXX)以上人员经参加人员商讨定案,任何人员均不得推托,必须肩负起安排的'职务责任。相关责任人安排本组任何成员帮忙时,所有人员均应给予积极配合。
2、尾牙就餐分组:按公司人数暂订,每桌10人计;就座原则按男女比例搭配分组。各组安排一名组长负责协调本桌相关事宜。所有人员均需按照公司排定顺序入座。
3、奖项设置:在就餐时插入抽奖环节,共设立五个奖项,奖金共15000元。
4、抽奖环节的策划:A。奖卷格式:由行政部制定,其要求分为正卷、副卷并加盖公司行政章;
B、奖卷发放:在尾牙活动前将奖卷发放给每位人员,由各人员将本人正卷投入奖箱内,后由大家见证封箱,抽奖时开启。
C、抽奖方式:抽奖活动穿插于就餐时间内,由公司安排指定人员抽取正卷并公布号码,中奖人员凭副卷经核对后,由财务作好登记,回厂后领奖。
D、其它要求:兑奖时未能提供副卷人员不得兑奖并此次中奖机会作废。被抽中后的人员领奖后不得再次放入奖箱参与抽奖活动。E。抽奖人员确定:待定
活动策划 篇6
一、活动目的:
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,3月12日是一年一度的植树节,为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识,中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,让少先队员在活动中体验成功的快乐,以达到为教室、为学校、为社会增添绿色,净化、美化环境的目的,
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间:
20xx.3.2——20xx.3.18
四、参加对象:
全体少先队员
五、活动内容:
(一)播种行动:利用午谈课及校园网向学生发布活动通知
(二)实施行动:
1、我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。
2、我为园添绿:爱护环境卫生,不乱抛垃圾,爱护学校的花草树木,不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。
3、我为家庭添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木,养殖一些小盆景。
(三)主题活动:
开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的'活动”为主,要结合环境保护教育,大队将会进行优秀作品展览。
1、3月17日班队课,全校以中队为单位,围绕“植树节”开展主题班会活动,主题自定,形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求:各中队要上交主题班会的活动设计,利用好40分钟,确保每位少先队员从中得到环境保护的教育,增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。
2、我给小树写写诗,结合植树节各项活动,写几首儿童诗。
3、“我知道……”植物生长知识交流会:队员们收集有关植物生长知识,在十分钟午谈课上交流、宣传;
(四)表彰先进,评选“绿色环保小卫士”。
评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学,学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。
活动策划 篇7
一、活动名称
户外素质拓展活动
二、活动目的及意义
1、通过本次户外素质拓展活动增进公司员工之间的了解,增强员工之间的默契和情感。
2、培养员工的团队合作能力及协调能力,增强团队的凝聚力。
3、一定程度上提高员工的身体素质。
4、为天鑫/国恒员工创造一个美好的回忆。
三、活动目标
1、本次活动的目标挑战员工的心理,增强对他人的信任。
2、激发个人潜能,增强员工素质,与成功的自己相约。
3、加强团队成员协作互助精神。
4、加强员工的责任感和进取心,对前景树立坚定的信念和信心。
5、增强团队战斗力和向心力,增进员工对团队的归属感。
6、放松身心,营造积极、快乐、温馨的团队氛围。
四、活动流程及相关内容
时间:20xx年7月日
地点:福州鼓山
参与人员及人数:全体员工
(一)登山活动
1、各员工于早上8:00准备备好物品在鼓山脚下集合。
2、清点人员之后传达注意事项以及做好登山前的准备活动。
3、部门为单位分成小组,选出小组长,组内成员互帮互助、相互鼓励,协同登山。
4、开始出发,队伍行进。队伍行进过程中每组成员必须整齐,小组长负责人注意观察队员的情况,确定适当的休息时间。
5、登山过程中一定要有秩序,不出个人风头,与团队为主,注意安全。
6、登到山顶后休息。建议休息半小时后开展活动。
7、开展团队素质活动,无固定时间,若爬山用时过长可对时间进行压缩,若短也可以增
8、在登山过程中培训部成员不参与登山竞赛活动,一半培训部成员在前面领队,一半在后面垫后帮助、鼓励掉队员工。
(二)素质拓展活动环节
1、破冰(团队建设)
在登山的过程中由团队成员讨论选出队长,并确定队名、队歌、团队口号。到达山顶后每个队友五分钟的时间进行团队展示,所有团队展示完毕进入下一环节。
2、数青蛙腿
项目类型:团队协作竞技型
游戏人数:全体成员
道具要求:无
场地要求:一片空旷的大场地
游戏时间:5~20分钟左右
详细游戏步骤:
全体成员围成一个圈,在圆圈中间站一个主持人。主持人喊:几只青蛙几条退(ps:比如六只青蛙四条腿,),然后就近的六名成员抱在一起,并且只能有四条腿站在地面上。没有组成团队的成员要接受惩罚以及没有按要求站好的团队也要集体出来接受惩罚。
活动目的:本游戏要为锻炼大家的团队合作能力,这个任务可以提高团队队员之间的默契、配合和信任度。 3、地雷阵
游戏时间:15~30分钟
游戏人数:至少12人,越多越好。
所需道具:
a、每对参赛者一块蒙眼布。
b、一些报纸,使用饮料瓶代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。(ps:可用队员登山时所喝水的饮料瓶代替)
游戏目的:建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流,使小组充满活力。
详细步骤:
a.选一块宽阔平整的`游戏场地。
b.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。
c.让每个队员找一个搭档。
d.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。 e.眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
f.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是饮料瓶等)。 g.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。 4、部门蹲 项目类型:团队协作竞技型、团队反应能力
游戏人数:以部门为单位
道具要求:无 场地要求:一片空旷的大场地
游戏时间:5~20分钟左右
详细游戏步骤
a、以部门为单位手牵手围成圆圈至少四个以上。(具体以实际情况而定)
b、每对以部门名字命名。(交易部、行政部、招商部等)
c、任意指定一队开始统一下蹲,同时还要念词,在指定别的队做同样的动作,目标要一致依此类推但不能马上回指。(比如:交易部先蹲,蹲的是念“交易蹲、交易蹲,交易蹲完招商蹲。”念完后所有交易的手指一致指向招商部,招商部马上蹲口中一样念词然后指定下一个部门蹲。)
活动策划 篇8
一、活动主题
“拥抱春天 活力校园”
二、活动目的
通过此次活动,发掘文艺人才,为全校学子创造一个展示才艺、锻炼自我的舞台;丰富大学生的课余文化生活,浓厚校园文化气氛,提高同学们的艺术欣赏水平,陶冶情操;也为校园文化增光添彩,让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长。
三、主办单位
共青团宁夏大学委员会
宁夏大学学生社团联合会
四、承办单位
宁夏大学社团联合会
宁夏大学各社团
五、活动时间
20xx年4月
六、活动地点
待定
七、参加人员
全校学生
八、活动形式
文艺表演(唱歌、舞蹈、器乐等)、游戏互动
九、详细实施方案
(一)准备阶段
1.晚会节目筹备工作
(1)节目策划
(2)节目排练监督
确定好晚会节目以后,文体部相关工作人员负责监督各节目排练质量,随时向校文体部汇报排练进度,保证节目演出顺利进行
(3)节目初选、彩排
文体部所有成员在前期筛选节目,从中选出题材好的作品并
选出有表演才能的演员。在晚会开始上演前,对节目进行彩排。
(4)准备相应器材
(5)活动前期宣传
以在晚会正式上演前,要求宣传部要做好宣传工作,负责海报、展板,以及晚会的条幅、幕布等,以扩大晚会的宣传力度,扩大影响力,提高参与率。
(6)组织安排工作人员
(7)主持人的选拔
由文体部组织选拔形象气质俱佳,舞台应变能力好,普通话标准的同学担任主持人。
(二)实施阶段
1、工作人员安排
(1)舞台布置
(2)会场布置
(3)观众组织
负责维护场内秩序,积极调动全场观众的情绪,组织观众文明礼貌观看节目;负责整个场地区域的划分,安排好观众座次。
(4)后勤保障
负责设备维护以及场内所有人员财务的看管;搞好演出现场布局及场内清洁;负责演出现场的安全保卫工作,以及入场出场秩序的.维护。
(5)舞台监督
收集好伴奏音乐,协助音响师、灯光师搞好整场晚会音响、灯光的处理;负责拟定整台晚会每个节目所需要的道具及摆放位置的清单,与工作人员衔接好道具的准备和放置;负责晚会节目进程及整台晚会的舞台效果。
(6)信息采集
宣传部负责拍摄现场照片
2.活动流程
视具体情况而定
3.会场清理
(1)工作人员
宁夏大学社团联合会全体成员
(2)具体工作要求
把所用的材料与器械进行回收与归还,以便下次使用;对场地进行清扫。
十、节目应急方案
(1)因特殊原因,活动时间或内容需要调整时,届时及时进行通知;
(2)根据不同活动内容安排相应的负责人,具体负责各项活动的组织工作;
(3)未尽事宜,另行通知;
(4)其它紧急情况发生时,由机动组负责处理;
(5)注意事项
A、做好各项活动的准备方案
B、做好活动现场突发事件的处理方案
C、现场秩序的控制
D、所有活动准备工作需在活动开始前半小时准备完毕,留出空余时间来处理可能会临时出现的突发状况
E、做好活动后期跟进宣传工作
活动策划 篇9
抽奖目的:
一、兑现当初对留号码学生的承诺;
二、对未报名的学生做一次品牌宣传;
三、促进文化课、野外大课堂和五一训练营的报名。
四、对内部学生野外大课堂和五一训练营的有效宣传。
抽奖时间:本周天晚上7:00----8:00
抽奖地点:微远教育延安路校区会议室
活动细则安排:
一、时间安排:周三至周五下午4点~8点,周六、周天全天
二、人员安排:没教学任务的老师全员参与,有教学任务的在特定时间参与。
三、目标任务:每人每天完成100个有效电话,20个愿意来参加抽奖活动,没完成任务的自行加班完成,并做好跟踪记录,最终目标平均每人成交15个。
四:责任人:任老师负责客户信息的分发、检查和回收,电话营销过程的引导,任务完成监督,结果目标导向把控,营销质量监督。
注:电话营销只分发之前来微远咨询过但还没来学习的客 户,预约家长带孩子过来抽奖,内部学员由周六周日科任教师通知班上学生带同学和同学家长一起过来抽奖,带一个人来报名奖励10颗红星,内部学员如果再报其他科目,享受活动现场同等奖励优惠。
电话邀约技巧:
某某爸爸、妈妈,告诉你一个好消息,我们这边是微远教育的,为了提高孩子的学习积极性,增强孩子的学习兴趣,同时帮助孩子圆20xx年春季筑梦行动,我们本周日晚上7:00举办一个大型公益抽奖活动,一等奖有价值680元一期的亲子课堂,二等奖是价值90元的“放飞梦想——摘草莓?放风筝”主题活动,提高孩
子的野外生存能力和人际交往能力,名额很有限,记得本周天6:50点前带孩子一起参与。你如果确定来我这边给你预留一个座位,以免到时人数不好控制。
再次确认:
本周日在下午5:00前一定要再一次确认意向过来参加的家长,参与者必须是家长带孩子才可行。同样由任老师负责完成。
抽奖现场安排:
一:活动前:5:40~6:00点之间做好会场布置(人员不需要太多,因为还有老师要打确认电话,只需安排两个人,包括卫生工作),6:00点钟全体员工准时开会,下发活动流程,做好人员分工(见附件一),会场音乐响起;6:15吃饭,但前台至少有两人值班,轮岗到6:30吃饭,吃过饭的.6:30开始开展工作;入场的家长和孩子一律由负责教师引领到前台做好签到,再引领到会议室,并找到座位。
二:活动中:严格按照活动流程和分工开展工作,并做好机动灵活,一切围绕最终成交为目标,目标是100个成交量(包含文化课科目和主题活动)
三:活动后:各种设备桌椅回归原位,做好会场卫生整洁工作,咨询行政部做好每个人成交量的确认和汇总,财务做好账目清晰,收支无误。
奖励政策:
自己预约或自己学生转介绍过来现场报文化课一科奖金10元,另加所交学费三个点的奖励;报名参加“放飞梦想——摘草莓?放风筝”主题活动的每个人提10元,一对亲子提16元(注:1、自己预约的家长自己跟踪,自己谈,如果搞不定可以找部门负责人或同事帮忙。如果乙同事在不知情的情况下把甲同事预约的客户搞定了,经核实先两人协商解决,如果协商未果,奖金和提成按五五分成。2、赠送给家长的野外大课堂老师是没有提成奖励的。)
活动策划 篇10
活动目标
1.学习半蹲走,发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。
2.培养协作意识,增强注意力和模仿能力。
活动重点练习半蹲走。
活动难点与同伴配合协调一致地走。
活动准备毛毛虫头饰与幼儿人数相等的纱巾。
活动过程
一、准备活动:听音乐模仿小动物走,充分活动身体1.(幼儿进入场地,围成圈站好,并在原地贴标记。)师:小朋友平时最喜欢小动物了,小动物也很喜欢你们,今天我们就一起来模仿自己喜欢的小动物走路。
2.幼儿在原地模仿各种小动物走路。
二、模仿毛毛虫走路,练习半蹲走1.师:看到你们模仿这么多的小动物走路,有一个小动物不高兴了:怎么没有小朋友喜欢我,模仿我走路的样子呢?”(出示毛毛虫头饰)你们喜欢毛毛虫吗?它是怎么走路的?”请一个小朋友尝试学毛毛虫走路。
2.教师示范毛毛虫走路的样子,重点提醒幼儿一定要双膝弯曲半蹲走。幼儿自由练习。
3.幼儿听音乐在场地中央自由练习毛毛虫走路,教师观察,个别指导,音乐停止时幼儿回到教师身边。
4.尝试两人配合走,教师重点强调步伐要尽量一致,
(1)师:“小朋友来看一下,毛毛虫是什么样的呢?”(一节一节的)
(2)师:那我们怎么变成一节一节的毛毛虫呢呢?幼儿自由讨论。
(3)我们找个好朋友变成一节一节的毛毛虫,听音乐练习走。
(4)找出好的示范,强调步伐一致。(在此听音乐走)
5.解决难点。
小朋友们真棒!这次我们要玩难点的游戏了,行不行啊?我们能不能试试变成一条六节的毛毛虫走路呢?小朋友一定要注意安全,而且要像刚才那样步伐一致地走。
(2)幼儿自由组合成六节长的毛毛虫练习协调一致地走,音乐停止时,回到教师身边。
6.毛毛虫比赛走路,看哪条配合得,走得最快。
三、发奖仪式教师交代游戏规则:刚才,我们的毛毛虫配合得真好,现在老师要奖励获胜的毛毛虫,奖给获胜的一组每人一顶花环,绕场一周走,其他的`幼儿给予掌声(让幼儿得到适当的休息。)
四、游戏变成大毛毛虫师:看到你们玩的这么开心,我也想玩,有谁愿意跟我一起玩的,举手。哦,都愿意啊。那好请听好老师的要求,伸出小手,老师拍了你的手,你才能排在我后面参加游戏,注意走的时候不要拉住前面小朋友的衣服,听好音乐,摆起手来走,明白了吗?
五、共享游戏“快乐的蝴蝶”
1.师:谁知道毛毛虫长大后是什么样子的呢?
2.幼儿将纱巾当作翅膀,学蝴蝶飞来飞去,最后飞回活动室。
活动反思本次活动以游戏和音乐贯穿始终,引导——模仿——示范——体验——合作——分享,层层递进,让幼儿在轻松、愉悦的氛围中掌握了半蹲走的技巧。
活动中,渗透了动静交替、循序渐进的原则,并将音乐作为一种隐性规则和命令,让孩子们在音乐的引导下,自然地开始游戏、结束游戏,也自然、轻松地实现了教学目标。
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