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活动策划

时间:2024-05-13 12:08:52 活动策划 我要投稿

实用的活动策划【常用6篇】

活动策划 篇1

  一、活动背景

实用的活动策划【常用6篇】

  也许父亲的深沉是无言,每年的父亲节都没有母亲节那般隆重,但每当想起父亲那鬓角的白发,脸上的皱纹,大山般的父亲给我们的应该不只是背影。有人说,父爱如山,有人说,父爱似海,但又有多少爱曾经对父亲说出来。

  二、活动主题

  爸爸,我想对您说。

  三、活动目的

  在父亲节来临之际,以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情,通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人,懂得父亲节的含义,明白爱的沉静与伟大,做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人!

  四、活动时间

  XX年6月11日至6月17日

  五、活动对象

  湖北工业大学商贸学院全体学生

  六、活动内容

  1、开展主题班会

  以“爸爸,我想对您说”为题开展一次主题班会,跟大家一起分享你和爸爸的故事,让我们一起重温那些年的记忆,多一些温暖,多一些甜蜜,学会感恩,懂得感恩。

  2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会

  3、主题征文:关于成长,关于父爱

  (如果说母爱是一种呵护,那么父爱就是一种依靠。如果说母爱是一种唠叨,那么父爱就是一种沉默。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候,当我们哭喊着叫妈妈的时候,父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨,为我们披荆斩棘开拓前进的道路。所以,父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量.....)

  朋友们,拿起你们的笔,涌动你们的感思,用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧......讴歌沉甸甸的父爱,讲述对父亲的思念与感激之情。

  请你以父爱为基调,父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。文章体裁及字数均不受限制,不过我们希望朋友们认真对待本次活动。因为它是献给父亲节的礼物。

  4、父亲节感恩贺卡设计大赛

  自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。要求由自己亲手制作,有新意,感情真挚!

  5、实践活动

  “爸爸,我爱你”三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手,体会孝道。

  七、活动相关安排

  前期准备

  6月4—5日确定活动方案及相关活动的组织安排,联系其他学院协调好相关的工作;联系活动的评委老师,寻求活动经费的支持。

  6月6—7日着手宣传工作,由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报,召开“父亲节班长动员大会”向各班宣传此次活动,鼓励大家积极参加。

  中期工作

  6月8—9日要求各班开展“爸爸,我想对您说”的主题班会,号召同学们踊跃报名参加各项活动;着手各项活动的报名工作。

  6月10日晚,由文艺部负责,在荷香园五楼举办关于父爱、母爱的诗歌朗诵及歌曲演唱晚会,加大此次活动的'影响力。

  6月11日—13日整理各学院的征文稿件和感恩贺卡。

  6月14—15日由学生会代表组织初评,评委老师终审来稿和感恩贺卡,评出优秀文章和优秀贺卡。

  后期工作

  6月16日公布评比结果及颁发奖项

  6月17日父亲节当天开展实践活动,鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”,为父亲做一些力所能及的小事;鼓励父亲不在身边的同学发一条短信,打一个电话,关心一下远在他方的父亲,送去一丝丝的温暖。

  六月,有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月,父亲节翩然而至。人生中很多东西,不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝愿世上所有的父亲们节日快乐!

活动策划 篇2

  一:活动主题:关心老人、奉献爱心

  二:活动对象:敬老院孤寡老人

  三:活动背景

  作为当代大学生,我们应该明白的是:尊老敬老是中华民族的传统美德,然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落,是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护。我们每个人都要走过少年,青年,壮年,老年的人生之路,这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人,敬爱老人,说到底就是尊敬自己,敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们,更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活。

  四:活动目的

  慰问敬老院的孤寡老人,给他们送去一份关心和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次献爱心,走访敬老院的.活动,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.,同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起, 奉献自己的一份爱心, 让我们的社会变得更加和谐。

  五:活动时间:12月5日

  六:活动地点:寿星园敬老院

  七:活动要求:

  1. 每位参与志愿者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。

  2. 在活动中讲文明懂礼貌体现当代大学生风貌。对待人要亲切热情大方。

  3.到敬老院的同学必须服从组织安排,不得擅自离开岗位。

  八、活动流程:

  (一)活动前期准备:

  1.联系敬老院负责人

  2.对活动进行宣传,并招募志愿者,人数在15到20之间

  3.对招募好志愿者进行培训,并说明注意事项。

  (二)活动当日安排:

  1.布置场所

  2.帮老人们打扫卫生,整理家务

  3.陪着老人拉家常,讲故事,看电视.

  4.离开时把整个庭院打扫干净并与老人合影留念。

  九、注意事项:

  1.志愿者在活动开展期间应当服从管理

  2.注意个人行为,注意维护志愿者形象和学校形象.

  3.合理分配好每位同学的工作,到敬老院的同学们必须服从组织安排,不得擅自离开岗位。

  4.由于老人的年龄等问题,在帮助老人时要小心,确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切,不可烦躁,尽量满足其和合理的请求。

  5.活动前的宣传要到位;活动中对我们的活动记录文字,还有相片记录也一定要切实做好;活动后要跟进,进行总结,吸取教训,在今后的活动改进加强。

  6.活动中,要尽量避免只针对一个或其中几个老人家,要普遍关注敬老院中的老人。

  十:活动经费预算路费:40元

  【活动意义】

  倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健全的和有残疾的少年之间互相帮助,共受教益的一项实践教育活动。

  【活动主题】手拉手情系贫困小朋友

  【活动时间】11月

  【活动口号】点滴爱心 点燃希望

  【活动前期准备】

  1、 校团委宣传部做好宣传海报,宣传资料,宣传横幅,进行活动宣传。

  2、 进行志愿者招募工作

  3、 招募工作进行两轮(详见策划书)

  4、 最后选定志愿者人数,并分好小组,选出小组长

  5、 召开志愿者动员大会

  6、 制定《安全协议书》及《合同书》

  【活动实施细节】

  1、由主要负责人在本校与受教学校进行联系(包括助教开始时间,结束时间,助助教内容,荣誉证书等)

  2、由本校教师与受教学校进行沟通,并签订《爱心助教合同书》

  3、由教师召开活动前动员大会,并与志愿者签订《安全协议书》

  3、爱心助教分小组进行,每组组长上交一份爱心助教课表合同书

  4、活动期间志愿者以组为单位,在助教学校进行至少一次文艺活动

  5、活动期间,爱心助教者要在受教学校指定地点签到

  6、活动结束后,每组组长上交一份爱心助教工作总结,并进行存档。

  7、学校根据表现优秀者给予一定精神上的奖励

  8、发放爱心助教期间志愿者乘车路费

  【活动后期】

  1、校团委将对本次活动进行后期整理工作,与受教学校进行沟通,并写工作总结存档

  2、校团委将对参加本次活动的同学进行通报表扬

  【活动期望效果】 希望通过这次活动,把青年志愿者的精神继续发扬光大,加强本校与其它相关事业单位的联系,同时也给本校学生提供一个锻炼自己、展示自己的平台。

  【活动经费】

  宣传横幅

  学生公交车费

  荣誉证书

  预计 元

活动策划 篇3

  一、活动主题:传承雷锋精神 爱心助你我他

  二、活动目的及意义:

  1、弘扬雷锋精神,送给贫困同学一份爱心;

  2、宣传本协会爱心互助的精神,使更多同学了解我们协会;

  3、锻炼协会干事的组织能力,培养下一代接班人;

  4、与旅管专业共享资源,增强双方的影响力,对外树立协会的良好形象。

  三、活动时间:3月14日——15日

  四、活动地点:湖南科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口

  五、活动主办方:蓝翔助学协会、管理学院旅游管理专业

  六、活动对象:湖南科技大学全体师生

  七、活动流程:

  1、前期准备

  1) 策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书刘星,由刘星交付校社联审批;

  2) 3月12日之前由团支书贺凤娇召开活动动员会议,由会长郭一会讲解关于与旅管合作的事宜,确定工作人员名单;

  3) 3月13日之前由组织部(南校)副部长刘彬玲负责与爱心互助吧联系;

  4) 3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责)

  5) 3月14日之前由组织部(南校)副部长刘彬玲负责后勤物品的'准备。

  2、活动期间:

  1)中午

  ①10:30——10:50布置服务台

  ②10:50——13:20正式开展活动,包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐;期间轮流用餐

  ③13:20——13:40清点物品和捐款、收台

  2)下午

  16:40——18:30

  3、后期

  15日下午由刘彬玲和旅管负责人一起清点所有物品和现金并直接捐给爱心互助吧

  八、 负责人安排:

  总负责人:贺凤娇(团支书)

  联络人: 郭一会(会长)负责与旅管专业的协作问题

  南校第一负责人:刘彬玲(组织副部长)负责南校服务台管理

  南校第二负责人:林 微(会长助理)负责南校后勤工作,同时协助第一负责人工作

  北校第一负责人:欧阳新伟(外联部长) 负责北校服务台管理

  北校第二负责人:刘星(副团支书)负责北校后勤工作,同时协助第一负责人工作

  协助者:孙多亮(南校策划部长)处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作

  九、 经费预算:

  工作餐……………………………… 12×5×4=240

  宣传单……………………………… 1000×0.1=100

  横幅………………………………… 30×2=60

  海报…………………………………4×4=16

  不可预计费用……………………… 80

  总计…………………………… 496.00

  十、 注意事项:

  1、各负责人应加强沟通,协同工作;

  2、提前查看天气预报 ,如果有雨须提前一天借好太阳伞;

  3、尽量借得音响,宣传会场气氛;

  4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。

  xx助学协会

  20xx年3月6日

活动策划 篇4

  活动背景:在我院XX级新生刚踏入师大校园之际,在我院团委、学生会指导下,为丰富新生大学生活,促进同学们之间的沟通交流,我部拟开展XX级新生宿舍联谊活动。

  一、活动目的

  (一)丰富同学们的课余生活,加强同学们之间的交流,创造良好、和谐的宿舍环境,尽快地适应新的大学生活,展现当代大学生的风采。

  (二)提供一个增进同学之间相互交流了解的极好的机会,使同学们能够在一种轻松的氛围中尽情地表达自己的想法。

  (三)有助于大家跨专业结识更多的朋友,扩大同学们的交际范围,使朋友圈得以进一步的扩大。

  二、活动主题10月13日下午18时至21时

  “枫树之约”XX级政行与国政专业男女宿舍联谊

  三、活动时间

  四、活动地点东区宿舍楼北达知路

  五、活动内容

  (一)政行与国政专业一个男生宿舍与多个女生宿舍配对组成一个联谊小组,相互合作。

  (二)每个小组准备相关文艺节目。在自己小组幸运树前场地进行交流表演。

  (三)每个小组围绕宿舍文明建设及其它积极向上的相关话题进行讨论。

  (四)学生会慰问团对联谊新生进行慰问。

  (五)由班委组织各小组聚在一起,由每小组出一个节目及友班祝贺表演节目。大家共同欣赏。

  六、活动安排策划

  (一)本活动以XX级政行与国政专业新生宿舍为主体,由XX级的年级委、班委和我部工作人员共同组织展开。

  (二)活动前将与13级辅导员、年级委、班委提前沟通,同时做好宣传工作,提醒同学们积极准备,扩大在同学们中的影响力,激发同学参加活动的积极性。

  (三)活动前一天亮出宣传板并提前找好地点,每个小组对应分配路边一棵小组“幸运树”(枫树)。并提前带领组长找到自己小组的那棵枫树。就以“幸运树”前的场地为小组活动场地。

  (四)活动前每个小组都共同做好自己小组的创意海报,海报上创意出自己队伍的一个称谓并集体签上自己小组成员的姓名。活动时统一秀出自己小组的海报。

  (五)以男生宿舍为主提前准备一些小食品,以便在在活动中调节现场气氛。

  (六)活动前半部分以自己小组为单位进行交流,活动后半部分班委及学生会进行对各个小组的慰问,然后各小组聚在一起每个小组出一个节目进行集体表演把联谊气氛推向高潮。

  (七)活动结束大家有组织撤离并清理现场垃圾。

  (八)活动后由团委宣传部撰写稿件,在学院网站上进行宣传,扩大此次活动的影响力度,同时认真总结活动经验。

  七、活动意义参加活动的同学能借此机会与其他人有更多的`交流,相互了解,增加互动合作,增进同学们的情谊。培养同学们的集体意识,使得整个年级的凝聚力大大增强。对于以后的班级建设和工作开展有着十分重要的意义。

  八、活动注意事项

  (一)人数多,期间一定注意同学的安全问题。提前留出现场应急人员。随时应对现场突发状况。

  (二)夜间天气较凉,提前提醒同学做好保暖防寒。

  (三)提醒大家注意卫生问题,活动结束后将对现场进行清理。

  政治与公共管理学院学生会自律委

  XX年9月23日

活动策划 篇5

  为营造我校和谐的学习氛围和生活环境,引导同学们养成良好的生活习惯,根据“我的温馨家园”文明宿舍创建活动方案安排,决定开展雅室设计大赛活动,现制定活动方案如下:

  一、活动对象

  我院大一、大二学生

  二、活动时间

  4月21日—6月13日

  三、活动形式及要求

  (一)报名方式

  以宿舍为单位,各系推荐文明宿舍(系部宿舍数的3%)和自愿报名相结合。

  (二)活动要求

  1、参加宿舍必须填写“我们的成长轨”记录手册,该手册作为评选标准之一。

  2、宿舍布置要求整洁大方,主题鲜明,具有个性,能体现宿舍团结和谐、热爱学习、积极向上的精神面貌。

  3、门饰、宿舍内部装饰可以采用卡纸、自己制作而又不影响宿舍楼层美观的材料。彩色笔或颜料不要在宿舍墙面上使用,以免影响墙体清洁。

  4、参赛宿舍设解说员一名,解说员讲解要求简明扼要,能够讲出宿舍设计的主题和创意所在,也可制作PPT进行解说参考。

  四、活动安排

  1、宿舍布置期(4月28日—5月16日):各寝室的设计、布置,准备材料自行设计。

  2、初审(5月19日-5月28日):由各系宿管部和生活部成员进行初审,每个系通过推荐和评选等方式评选出分数排名前三名的宿舍进入复审。

  3、复审(6月2日-6月6日):由评选老师、电子工程系自律会分会、艺术设计系自律会分会会长和各部长进行复审,上交评选资料给相关老师进行核准,并评选出优秀寝室、最具风采创意宿舍及最佳解说员。

  五、评分细则

  1、学风:占30分,学习气氛浓厚,积极参加院、系各项活动,各活动获奖、奖学金等获奖情况良好,宿舍成员团结,相处和睦,评分在25分以上;学习氛围良好,积极参加院、系各项活动,宿舍成员相处较好,评分在18—25分之间;学习氛围一般,无参加过院、系各项活动,宿舍成员相处一般,评分在8—18分之间。

  2、布置:占20分,整体感觉舒适大方,设计具有个性,主题鲜明,气氛融洽和谐,评分在16分以上;整体感觉良好,较有个性,评分在12—16分之间;整体感觉不强,设计单调,氛围欠佳,评分在8—12分之间。

  3、设计:占20分,有一定主调色彩,主题鲜明,评分在16分以上;立意较新颖,评分在12—16分之间;主题不突出,立意平平,评分在8—12分之间。

  4、内务:占20分,总体整洁、美观、大方,评分在16分以上;总体整洁,物品摆放有序,评分在12—16分之间;总体脏乱,物品凌乱,8—12分之间。

  5、PPT的制作:占10分,PPT制作有自己的'宿舍成员的生活照照片,很好表现出宿舍的文化氛围、宿舍卫生、内务等方面的,评分在8分以上;PPT整体包括PPT制作要求,但不是非常突出的,评分在5—8分之间;PPT制作太过简单,评分在3—5分之间。

  六、奖项设置

  一等奖:一名(300元/间)

  二等奖:二名(200元/间)

  三等奖:三名(150元/间)

  最具风采创意奖:一名(200元/间)

  最佳解说员:一名(100元/人)

  七、承办组织

  电子工程系、艺术设计系学生会和自律会

  附件:1、室设计大赛报名表

  2、雅室设计大赛评分表

  学生处

  4月13日

活动策划 篇6

  大二班xxx

  设计意图:

  瑶族是一个历史悠久、文化灿烂的古老民族,再过几天就是农历十月十六日瑶族的盘王节,这天瑶族人民盛装打扮,载歌载舞,除了娱神娱祖之外,还要走亲访友,开展娱乐社交活动,因此设计此活动,让幼儿了解瑶族的民俗风情,感受乐曲的美,并尝试用打击乐器为乐曲伴奏。

  活动目标:

  1、 带领幼儿继续欣赏乐曲,并尝试随音乐进行打击乐器演奏;

  2、 引导幼儿用分组合作的方式表现

  的节奏型,并在演奏过程中注意整体协调。

  3、 要求幼儿克制过度兴奋,不因急于表达热烈的情绪而造成过分强烈的'演奏,能与同伴的演奏保持协调,进一步体验活动的愉快。

  活动准备:

  1、 幼儿已欣赏过A段音乐,听过该曲,并对该曲的结构有初步的了解。

  2、 录音机、音乐磁带。

  3、 鼓、手铃、木鱼、沙锤等。

  活动过程:

  一、 老师带领幼儿听A段音乐复习身体动作。

  师:请小朋友找找哪张图给我们的感觉和第一段音乐给我们的感觉差不多?为什么?

  二、 欣赏第二、第三段音乐。

  师:让我们一起来欣赏第二第三段音乐吧。

  找找哪张图给我们的感觉和第一段音乐给我们的感觉差不多?

  第三段音乐给我们的感觉是怎样的?

  三、 幼儿跟随老师的示范模仿练习以下朗诵和动作。

  1、 教师示范

  2、 儿在教师的指挥下从慢速开始练习:教师说鹅,并跺脚,幼儿说其余字词并拍手。

  3、 幼儿分组练习。

  4、 幼儿在心里说有关字词,倾听教师用鼓声替代“鹅”字及跺脚动作,从慢速度开始,教师逐步加入哼唱伴奏。

  5、 跟随音乐做身体节奏动作组合练习。

  四、 跟随音乐完整地做身体动作(A、B、A段)。

  五、 在老师的带领下,幼儿探索乐曲的打击乐配器方案。

  六、 在教师的指挥和哼唱伴奏下,幼儿做徒手练习。

  七、 在教师的指挥和哼唱伴奏下,幼儿用乐器演奏。

  八、 全体幼儿跟随音乐完整演奏。

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