活动策划
活动策划 篇1
一 活动时间：
11月26日(拟定)，根据实际情况具体再定。
二.活动主题：我和我的大学生活
三.活动目的：通过这次的活动的开展，促进同学之间的相互了解，培养同学们的团队精神，勇于创新，勇于开拓，争创优秀班集体。
四.活动时间：20xx年10月26日 18:50至20：30
五.活动地点：成都航院四教206
六.活动对象：310344班全体学生
七.主持人：鲍×× 曹××
八.活动流程
(一).前期的准备工作:
1.在团日活动前,由310344班同学分为四个小组.
2.由于活动关系提前宣布游戏规则.
(二).主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四).游戏<一>
(1)游戏名称《夹汤圆》
(2)游戏目的'：通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力，促进大家相互理解。
(3)游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒：
(4)游戏规则：
1.全班同学分为四组 每组八人 裁判二人：甘欣 何金霞
2.每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开始.
3.完成时间用得最多的小组，该小组成员为大家表演节目。
(五)游戏<二>
(1)游戏名称《绿色环保时装秀》;
(2)游戏目的：通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念;
(3)游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀
(4)游戏规则：
1.八人一组,分为四组; 评委：王老师 甘欣 何金霞 刘汉帅
2.播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)
3.每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。
4.游戏时间限定25分钟。
九. 全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。
十.由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结
十一.经费预算：20元
十二.注意事项:
1. 前,教室装饰由团支部负责一切事务.由两名同学为礼宾接待,
2. 中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤,
3. 照相由邱自强 田显强负责,
4. 活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室恢复原貌
活动策划 篇2
“学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问 卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理制度整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。
一、 活动背景
每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的`学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。
二、 活动宗旨
以学术活动促学风建设
三、活动时间：
活动项目
开展时间
活动前期通知、宣传
20xx年5月5日- 20xx年5月8日
查课、学风问卷调查
20xx年5月9日- 5月27日（三周）
后期统计、评优、张榜
20xx年6月初
四、 举办单位
主办方：中国地质大学江城学院学生会学习部
协办方：中国地质大学江城学院学生会宣传部
中国地质大学江城学院学生会秘书处
地质科学与工程学部学生会学习部
机械与电子信息学部学生会学习部
外国语学部学生会学习部
艺术与传媒学部学生会学习部
经济与管理学部学生会学习部
继续教育学院学生会学习部
五、 活动形式
本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。
（一） 前期准备
（1）5月5日（周四）之前，各学部（院）上交大一、大二、大三所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单；
（2）5月5日（周四）在A栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展首届“学风建设月”评比活动的通知》
另：要求各学部（院）最迟在5月9日前摆出相关宣传板
（3）初定于5月5日（周四）晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。
（二） 具体活动方案
本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部（院）间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部（院）“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：
（1）学部（院）互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部（院）学习部。所查每堂课程学部（院）互查需要本学部（院）1名干部和查课学部（院）2名干部到场进行互相监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。
（2）每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上；
（3）每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内所有查课考勤表上交至校学习部；
（4）由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部（院）相应辅导员；
注：各学部（院）所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。
（1）在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查；
（2）在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查；
（3）在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查（主要针对公共课）；
（4）下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。
六、 后期评选
根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部（院）为“学风建设月”优秀学风建设学部（院）一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。
活动策划 篇3
咬定自己的目标，用破釜沉舟和科学、精细的行动，去成就自己的人生。
今天，距离我们高考已经只有80多天了。不知道同学们如何看待自己现在的处境。
我的一位老乡的小孩，在实验上高二，这位小孩的家庭条件是非常的优越。这位小孩在高一分科时，我曾建议他选理科，因为我知道在其他条件一定的情况下，理科的空间比文科的空间要大得多，我曾忠告他：“政治是很难考高分的。”但这位小孩数学比较差，而且对地理比较感兴趣，所以他选了文科。在今年我去他家的时候，笑着跟他父亲开玩笑说：“认真培养他，看能不能搞出清华北大来。”他父亲笑着说：“清华北大我是不太想了，我觉得能上复旦就好了。”我问小孩现在成绩如何，他父亲说在实验是排第六，但他觉得他小孩还有很大潜力没有发挥出来，觉得高三还会有大进步。这次期末考试数学他考到了140多。在另外一个场合，我问一位市局教研室的一位主任，如果在实验排第六，上复旦有没有问题，她说：“应该没问题。”
我想的是：并非只有实验才能创造奇迹、并非只有实验的学生才能创造奇迹;我也对别人说，对这一届的学生，我是非常地乐观。但是请同学们也明白我对自己的警惕：乐观和成绩并非是想出来的，得需要脚踏实地。对我们的同学而言，更需要有：死咬目标和破釜沉舟的抉择，需要科学的方法和精细的行动。
为什么说要咬定自己的目标呢?毫无疑问，我们的同学都喜欢、希望自己过上幸福的人生，并且肯定，我们每个人都曾想象过自己的幸福人生。现在不如我们的同学用反证法来试试，假如我们的人生不幸福，会是什么样的?会有什么样的遗憾?我们也许不用想太多去灭自己威风，但结论肯定会是：“很残酷”，因为想得到的得不到。
对我们的绝大部分同学来讲，高考对我们来说充满着太多的不确定因素。这些不确定因素对我们来说是机会，又是挑战。说它是机会，因为正是这些不确定因素让我们有很多可以提高的空间;说它是挑战，在于你能否克服懒惰的自己和浮躁的心态，去赢得这场胜利。
现在距离我们高考剩下不到90天，我们所要做的，就是利用好这段时间，去为自己增加确定因素，注意是让自己的实力不断增加、越来越有信心的那种确定因素。
“人生能有几回搏”，现在这句话是真正地落在了你们身上。搏还是不搏?我想，我们的每位同学肯定都是想搏，但是可能有疑问，“自己能不能坚持搏?该怎么搏?”
在放假的时候，我除了收到很多同学们的祝福短信之外，还收到几条汇报自己学习计划的执行情况的短信。在放假之前，我曾跟同学们讲：“每个人都有惰性，对大部分作为正常人的我们而言，过于自信自己的毅力可能不行，所以我们需要计划。没有监督的计划是落实不了的，基本可以说是废的计划，所以我要求同学们要把计划告诉家里人或者能够真正监督自己的人。”
现在请我们的同学，稍微给自己的前期学习下一个结论：“对自己的前期学习、复习，我满意吗?”我希望不可能、但现实最可能出现的结论应该是我们的绝大部分同学对这个问题的回答是否定的;那么，对于剩下的100多天，我们仍然想延续这种不满意吗?
我们需要破釜沉舟的精神。在收到那几条短信的时候，我的想法是：“他们会成功。”因为当他们冒着某种难堪和风险、把自己的雄心和计划都暴露给这个大家还算有点怕的班主任的时候，他们已经有破釜沉舟的精神了。创造奇迹的人身上，往往具有这种精神和气质(孙中山——孙大炮)。所以，我建议同学们，制定一个目标和一份详细的学习计划，交到我这里，再制定相应的学科目标和详细计划，交到我们的科任老师那里，自己可以定期向老师们汇报自己的状态和计划的执行情况。
破釜沉舟，准备着把自己最难堪、最丑陋的那一面和那一刻暴露在人家面前;我相信，你能做到拼尽全力去避免这种时刻，我相信，你呈现给人家的，是你最为骄傲和荣耀的一刻——因为我相信，作为咱们4班的学生，你是能让自己去创造奇迹的。
如果我们有咬死目标和破釜沉舟的心态，那么，还需要科学和精细的方法。
要认真分析自己的情况，清楚自己的薄弱环节，有精细、明确的解决办法，解决好每一个问题。分析与计划这一步工作希望同学们不要再拖。也请同学们对解决自己存在的薄弱环节和问题也不要再拖，的的确确花时间和精力去解决它。我们的奇迹就在于每一个这样的行动和步骤，做好了这些，那么奇迹也将不在是奇迹，因为困难本身并不是困难，而是我们自己没有认真去解决问题而已，真的去做了，会做好的。解决每一个问题，精细地算好、拿到每一个自己能拿到的分。
每一个学科都有自己的方法，但我想跟同学们强调的是：“基础知识是本、是源，常规的要求就是对基础的要求”。基础知识扎实才有话说，因此，任何学科的方法首先是要做好常规;无论是第几轮复习，都要求我们的同学要对基础知识进行一遍又一遍的梳理、复习、巩固。要求精细到每一个学科的每一个考点，一个都不能遗留，不能出现任何知识盲点。
请同学们精细地计算好自己的每一分钟，利用好每一分能够利用的时间。一点时间就能复习一个考点，就能转化为实实在在的分数。
高考的脚步声，正越来越清淅地在耳边响起，敲击着同学们的心房，鼓舞着同学们的勇气。同学们像出征前的战士，像攀登高峰的运动员，这节班会课老师自始至终感受到的是同学们渴望成功的决心，勇攀高峰的毅力和超越梦想的自信。我始终认为，备战高考，打好人生的.第一场战役，首先需要解决的是思想问题、认识问题，其次才是方法问题。我相信今天的班会燃烧起了我们的激情，但我更看重的是今后的行动。高三，是黑马频出的黄金时期。大家积聚了10多年的能量，在这时会来一个集中爆发。在这里，固有的格局会一次又一次地打破，“天下非一人之天下，唯有德者据之。”不到最后关头，我们决不轻言放弃。老师相信只要大家珍惜时间，注意学科平衡，认真复习迎考，积极锻炼身体，卯足干劲，开始最后的冲刺，必将向家长、学校交一份满意的答卷。最后送给大家一句话——“仰天大笑赴考去，尔辈岂是怕考人!”
咬定自己的目标，用破釜沉舟和科学、精细的行动，去成就自己的人生。走自己的路，让别人无路可走去吧，这话尽管有点残酷，却是现实。
请同学们与老师们一道，一刻也不要放松自己。
十年寒窗苦读，练就几多功夫?临考不足百日，敢否面对征途?
其二：久经沙场征战，更闻威声震天。注目前方探望，看我钢铁七连!
班主任总结：同学们,让我们拿起武器，咬紧牙关,破 釜沉舟,背水一战,纵是千难万险,也要轰轰烈烈,荡气回肠.让我们的青春在战栗的困难面前放歌,在如诗的岁月面前放歌,在绚丽的七彩梦境面前放歌,我们将带着从容的微笑,去迎取我们志在必得的辉煌,去迎取09高考的胜利。
学生宣誓：高考冲刺之际，我以人生的名义宣誓， 在老师的带领下，以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，决心做到：志存高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤于反思;自我调整，稳定心态;遵守纪律，不馁不弃;自强自信，创造奇迹;全力以赴，夺取胜利
活动策划 篇4
【活动主题】：谷歌奇特卫片征集令
【活动背景】：湖南省委九届十中全会提出，全面推进“四化两型”建设，以建设“两型社会”作为加快经济发展方式转变的目标和着力点，以新型工业化、农业现代化、新型城镇化、信息化为基本途径，以结构调整、自主创新、节能环保、民生改善和制度建设为着力点，加快经济转变由不合理不协调向协调发展转变，经济增长由外延扩张向内涵提升转变，资源利 用由粗放向节约集约转变，城乡发展由二元结构向一。 为响应湖南省“四化两型”建设，我们一起学会用“信息化”手段了解地球，认识地球，认识世界，认识宇宙，更好的使用信息化的手段去认识发展我们自己，充实自己。
21世纪的我们已进入网络信息时代，各种软件都充斥着人们的日常生活，当然，“Google earth”软件也是其中之一。“Google earth”软件提供的卫星图片着实不失为一笔宝贵的财富，其中的一些奇特现象不禁令人叹为观止，例如索马里（8°07′07.05″N，47°50′08.64″E）的虎皮状灌丛，位于湖南娄底双峰（27°26′12.06″N，112°00′10.71″E）的梯田地貌。然而，该软件在大学生群体中，利用率还不是很高。为了推动所有爱好地理的同学充分利用谷歌地球软件，了解地球，探索地球，我们特向全校同学发起了“Google earth”奇特卫星图片的征集令。
【活动目的】：
1、让更多人熟知“Google earth”软件。
2、使业余爱好者向专业迈步，使专业爱好者精益求精。让大家发现造物主的神奇，深刻领略大自然的无穷魅力。最后达到在学习中享受乐趣的目的。
3、为把这个活动打造为本社团精品活动而努力！
【活动对象】：湖南师范大学全体学生
【活动时间】：20xx年11月7日至20xx年11月20
【活动地点】：木兰路、资源与环境科学学院
【活动流程】：
准备阶段：
1、准备活动策划，安排活动的各项事务。
2、前期宣传
（1）绘制一张有关此次活动的手绘宣传海报
（2）在地平线、社团网、、大学生精英论坛、合肥旅游网等网站发新闻
（3）发短信通知会员
（4）在协会QQ群里发通知
3、物品购置：购置活动所需物品，如：海报、奖品、奖状等。
活动阶段：
首先，参赛同学将自己在“Google earth”软件上搜集的各种奇特图片，可以是地貌，建筑，植被，河流等（图片的具体内容不限），截图或者下载下来，并标明所搜地物的经纬度，并适当加上简要文字说明。作品注明
本人相关信息（姓名，学院，年级，专业，手机号、QQ号）发至邮箱845919793@qq.com。
作品要求
1、必须是原创作品（自己搜的奇特图片）
2、使用软件必须为”Google earth”
3、标明地物经纬度
4、图片的清晰度高
其次，所有上交的作品将统一由协会指导老师韩广教授评选出若干获奖作品。评选出结果后第一时间通知参赛者，并邀请获奖者参加颁奖晚会。
最后，获奖者将在截稿后一周之内举行的'颁奖晚会暨活动成果展上获得由韩老师颁发的相关证书及奖品。
后期工作：
1、对活动中制造的垃圾进行清理
2、组织理事讨论，总结本次活动
3、打印优秀图片、出成果展海报、撰写新闻、上传照片
4、整理活动材料、
【活动注意事项】
（1）有礼貌，热心助人，体现协会良好风气
（2）联系监察部，与之做好沟通
（3）保持活动中的卫生问题
【活动分工】
姓 名
职 务
职 责
联系方式
简琴琴
会长
填写策划书 安排分工合作
13467677716
陈丹
团支书
整理活动材料
15111324185
谭亚喜
理事长
联系指导老师 撰写新闻
18229852641
宋冰鑫
理事
购置奖品奖状
15135014681
石红芳
理事
购置奖品奖状
15575910459
樊雯雯
理事
与监察部沟通
18229998814
廖婷婷
理事
活动现场秩序维护
15874222447
钱勇吉
理事
活动前后期海报设计及张贴
13054184872
【活动宣传】
1、手绘宣传海报 前后各绘制一张手绘宣传海报
2、QQ 在协会QQ群里发通知
3、短信 发短信通知会员
4、校园网站发新闻 在地平线、社团网等网站上发新闻
【活动总结】
优点：
1、本次活动的目的十分明确。
2、既与协会宗旨吻合，趣味性也很强。
3、及时与指导老师联系并得到了他的鼎力支持。
不足之处：
1、展板未摆到木兰路宣传以至于影响力不够
2、颁奖晚会没有开展，原因有三：评选过程所用时间太长；参赛人数不多，颁奖晚会必要性不大；当晚学院有团干培训，与活动时间冲突。
3、征集活动开展前应先对有兴趣的同学做一个谷歌软件使用方法的培训以提高活动质量。
附：活动照片：
一等奖作品：
活动策划 篇5
活动目标：
1、运用课件，帮助幼儿理解故事，了解"大怪物"的秘密。
2、引导幼儿发现物与形的对应，培养其不怕黑夜的勇敢品质。
活动准备：
承办幼儿园准备：教学用多媒体设备一套（包括笔记本电脑、音响、投影仪、投影屏幕）、小黑板2块执教教师准备：故事课件、操作教具（图片和剪影若干）
活动过程：
一、创景设疑，引入活动
（出示黑夜场景）T：这是什么时候？你觉得晚上是怎样的？
（出示宝宝）过渡：有一个名叫宝宝的小朋友，他也非常害怕黑夜，让我们一起来看看他为什么害怕黑夜。
二、观看课件，了解故事
1、分段讲述故事：
故事讲述1：
晚上，宝宝舒服的躺在他的小床里睡觉。夜里醒来，看见屋里有个黑黑的大怪物。一阵风吹来，大怪物动起来了"哎呀不好，大怪物要来吃我了。"宝宝害怕极了。
T：宝宝看到大怪物很害怕。他是怎么样的？
T：如果你是宝宝，这时你会怎么办？
故事讲述2：
宝宝慌忙拿起电话。
T：你们猜宝宝这时会打电话给谁？他会说些什么呢？
宝宝慌忙拿起电话报警。"警察叔叔快来呀，我家有个大怪物！"
故事讲述3：
小狗警长赶来一看，哈哈哈地笑起来，小狗警长说："宝宝别害怕，我陪你睡觉，天一亮怪物就会不见了。"天亮了，宝宝起来一看，哪里有怪物呀，原来那只是衣架上的一件大衣呀！
T：天亮了，大怪物还在吗？宝宝晚上看到的到底是什么？
小结：原来根本没有大怪物，宝宝看到的只是挂在衣架上的一件大衣。
2、完整欣赏故事
小结：其实在我们的身边根本就没有大怪物。只是天黑了，由于没有了亮光，很多东西都会变得暗暗的`、黑黑的。
三、游戏：大怪物不见了
T：看，天又黑了，宝宝又想睡觉了，可他的房间里还藏着许多像大怪物一样的东西，让我们一起帮他找出来，看看这些大怪物到底是些什么东西！
（引导幼儿操作教具物形对应，集体+个别）
活动策划 篇6
第一、活动主题：关爱贫疾：奉献爱心
第二、活动目的：
为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来，我们将开展进行慈善义卖，做到循环利用，倡导低碳环保。本次活动以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动，建立爱心社公益基金，共同铸就爱的长城。相信这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。最后希望这次爱心活动能为校园文化带来更多的光辉。
第三、活动时间：X月XX日到X月XX日
第四、活动对象：北京师范大学珠海分校
第五、义卖宣传
宣传目标：让全院同学都动员起来、让全校同学都参与进来！
一、前期宣传
义卖前一个星期在全范围校内进行全方位立体宣传。
（一）平面宣传：
1.横幅宣传
悬挂在学校的主干道上或食堂门口，平均日流量达到1000人次，因此通过悬挂宣传横幅可以让更多地学生了解义卖和赞助商的品牌与商品，也可以让往来与地其他各高校学生多了解，进而扩大赞助商的影响力，起到更好地宣传效果。
2.海报和宣传板宣传
借助宣传喷绘，海报和宣传板每天进行宣传并不断进行义卖筹备的跟踪报道，还有在各个宿舍楼门口张贴喷绘海报。海报上标明活动的主题、主办、协办、承办单位名称及义卖的跟踪报道。海报要求新颖，有创新。能吸引同学眼球。同时要求统一风格。以增强同学对本次活动的印象。海报宣传持续一周。 (备注：也可由商家提供海报,贴于活动现场)
3.宣传单宣传。
由赞助商提供或由商家出资我方制作，宣传单主要介绍商家的产品，为商家作宣传。在南北区和本部食堂前等同学上课就餐必经路段发放宣传单。
（二）立体宣传
1．广播宣传：要求在每天中午和傍晚广播，宣传义卖的相关内容。因为广播是一种强制接受宣传手段。具有重要作用。前期广播宣传持续一周左右。
2．纸媒体宣传：在学校学生组织发行的各种报纸、杂志进行报道宣传。内容同海报内容相同。
第六、活动流程：
1、回收阶段：
首先，联系并通知各班志愿者联络员，由其安排本班寝室长收集寝室废弃可回收物品（包括废弃书本，衣物、生活用具、易拉罐等等）
其次，由爱心社安排人员下寝收集物品，做好登记工作，并做好物品分类 再次，申请一个专门爱心物资存放展览教室，负责人员专门做好物品摆放和展览工作
最后，将可回收利用的物品在食堂和校园超市旁边进行低价义卖，并做好登记。剩余物品衣物等统一捐赠贫疾群体，易拉罐废纸等按废物卖给回收站，将所兑资金买成学习用具连同回收的剩余生活用具一起捐赠于慈善机构。
2、校外物资准备阶段：
寻找合作组织或找赞助单位（目标主要锁定在学校附近，物品必须与大学生校园生活相贴切）：在校外后街旧书店与旧书商商定，预订一些有益于大学生生活和操守的书籍或名著，暂时义卖，对于卖出的书籍按比例提利，例如一本书商家买的价格是7元，利润是2元我们与商家协定，告知他我们活动的意义，劝说其共同奉献爱心，最后达成一致，可将书按6元回馈商家，在此期间商家赚1元，我们赚1元，从而达到互利共赢。对于卖不出去的书我们可以毫发不损的还给商家。还有我们可以与学校校园超市合作买饮料，装饰小挂件，生活用具等等（利利润协定于上述买书基本一致）。
3、义卖阶段：
地点：食堂门口
为期时间：一下午
物品：从赞助商预订来的书籍或生活物品，还有下寝回收的有用物品 价格：预订赞助物品按原价销售，下寝回收物品尽量以最低价格销售
人员分配：按物品种类分配爱心社社员场地布置、把守、外卖，必要时需求助于社联人员调配
收尾：由后勤部做好场地清理，策划部负责账目记录，其他部门负责剩余物品归还、分类、储备、打包等等
第七、可行性分析
对全社会而言:
当前我们社会并不缺乏有爱心的人士,关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性,而影响了这种活动的开展.作为我们每一个人而言,只要将自己生活中节省下来的一点点钱,哪怕是一块钱捐献出来,也能积少成多,为公益事业献出自己的一点爱心.况且这也是一种很有意义的事情.所以如果宣传做到位在这方面应该不存在着问题。
对企业而言:
今年来,随着世界经济的发展,"企业公民"的例念在国际上已经得到充分认可并流行.
"企业公民"就是指一个企业注重经济效益同时,还要积极承担社会责任.目前,已有越来越多的企业清楚的认识到:一个成功的企业一定是一个具有公民意识的企业,而 一个具有公民意识的企业不但要注重公司本身的经济绩效,还必须关心和努力提高企业行为对社会和环境所产生的重要影响.这些企业的成功标准已经超过了财务报表的定义,上升到与社会分享成果的层面.企业将自己的一部分利益回馈社会,开展各种慈善公益活动,不仅满足了社会公益活动对资金的需求,同时企业又将自己自身良好的企业文化观念带给社会,提高了社会的道德水平.我们今天这样一个活动正是给这些企业提供了一个展现企业文化的平台。
1.活动规模大，宣传强度大，活动内容丰富，将吸引众多的关注。
2.集中性：大学生的`影响面很大，且非常集中，极易开展宣传。
3.费用低廉
在高校内部推广活动与其他之间在花费方面不具可比性，几则电视广告地费用可能可以在高校做几年地推广。这种活动大多时通过非官方组织，这是校园文化地重要组成部分，受到校方的支持，且形式活泼，效果明显。
4.潜力巨大
作为本市最大消费群体——城市人口地最大组成部分，大学生地消费能力是巨大的。当一种商品和服务一旦被他们接受或有好感,，收益必将是长期的。
5.自主性
大学生具备初步的消费能力，他们可以自主选择，谁先获得他们地青睐，谁就抢占了先机。
第八、合作效果（商业价值评估）
1、让广大同学最早、最快、最好的感受到贵公司给予的社会关怀，给全体新生一种先入为主的牢固品牌印象，并在心中树立起贵公司及其相关业务的良好
形象。同时，通过我校学生会提供的全方位、多角度的宣传，也会给全校广大师生员工留下深刻的印象，扩大贵公司的影响力，提高贵公司的知名度。
2、后续合作发展。我校团委、院学生分会新一届领导班子对于培养学生的社会实践能力及专业能力尤其重视，在本学年度将有计划地持续多渠道举办学生干部培训活动，活动形式灵活多样，有能力培训、工作成绩评优、户外活动等，届时如果贵公司有兴趣，双方有需要亦可以此义卖为合作起点，进行较长时间、较大范围更深入的合作，既大大提高对贵公司的品牌宣传，又将加深贵公司在我校广大师生心目中的印象，后续影响深远。
第九、合作方式
1、如本次活动由贵公司独家赞助，将为贵公司冠名本次义卖
2、我院学生会在活动的前期宣传活动中，对贵公司的业务面向全校师生进行多方式（包括海报宣传、派发印有贵公司名称的宣传单以及网站宣传等方式）宣传，为贵公司业务作介绍。以及在新生活动中的后期宣传。
3、本次活动以及宣传活动的全部费用由贵公司提供。
第十、经费预算
1、场地费 200元
2、人员工资 40*2*8=640元
3、板报、海报等宣传费用 100元
4、总计： 940元
第十一、注意事项：
1、宣传联络工作必须到位。
2、场地申请和人员调配必须细致。
3、与合作赞助单位商定时必须灵活，耐心，文明，互相尊重并具有说服力，最重要的是注意大学生爱心人士的形象。
4、物品选定必须贴近大学生生活。
6、买的时候不能强买强卖。
7、回收物品时下寝室要文明。
8、物品整理一定要注意筛选和分类。
9、孤老院人不宜太多。
第十二、活动意义 ：
活动策划 篇7
一、 活动主题：关爱弱势群体，共同托起明天的希望—孤儿院献爱心活动
二、 活动时间：20xx年xx月xx日
三、 活动地点：沙市孤儿院
四、 活动参与者：长江大学工程技术学院外语系全体党员，预备党员及入党积极分子。
五、 活动目的：本次活动以我国建党9*周年为背景，旨在发扬党员的无私奉献精神，党员模范先锋。为此我系将举办以“关爱弱势群体，共同托起明天的太阳”为主题的活动。关爱弱势群体是社会普遍关注的问题，孤儿作为特殊的弱势群体更需要这个社会的关爱。作为新世纪的大学生，作为一名党员，服务弱势群体是我们义不容辞的责任。
六、 活动流程策划：1、 前期准备：捐赠物品（衣服，书籍，文具等）
2、 活动当日安排：
① 到孤儿院后热情主动给小朋友问好，积极了解他们的'情况，掌握基本信息。
② 陪小朋友做一些户外活动，如打羽毛球（器材院内有提供）
③ 和小朋友一起画以“我的梦想”为主题的彩笔画。
④ 教小朋友唱一首儿童歌曲“虫儿飞”。
⑤ 捐赠物品。
3、 活动后期：办一期关于我们活动的宣传板，号召更多的人来关注弱势全体。
七、活动要求及注意事项：1、 参与者必须以积极热情的态度投入活动，不走形式。
2、 注意言行举止，用真诚的微笑去打开他们的心扉，和
他们成为朋友。
3、 由于孤儿缺少关爱，他们渴望大哥哥大姐姐常来看他们，参与者不能兑现的事不可答应他们，不要给他们什么承诺。
4、 活动后希望参与者能写一份心得发表。
外语系学工党支部
20xxX年3月6日
活动策划 篇8
一、活动前言
当今社会是一个电子信息的时代，为了提高同学们的计算机应用水平，激发学习计算机知识的热情，提高学生的动手操作能力和综合素质，因此本协会开展此次打字比赛活动。
二、具体活动安排
活动时间： (未定) 晚19：30—20：30
活动地点：怀化学院东区e2c503
活动对象：数学系大一、大二学生
活动总负责人:廖珊
活动策划：黄浪浪
活动海报与黑板版面设计：王程、吕玲玲
各班宣传及报名负责人：黄义、邬磊
通知人员签到及会场安排：周毕金(负责签到)、康潇潇
维持会场纪律及裁判：朱晨、张汉文
布置会场：李亚楠、张伟(奖品)、张汉文
三、比赛内容：
参赛者按要求分别完成一篇散文和一篇科技文的训练，然后按题目要求自由发言，不少于100字。
四、赛制：
1.根据报名情况，把选手随机编号，比赛选手在与自己编号相同的电脑上进行操作，每组50人。
2.选手每人发一份比赛的'文章，完成的选手要第一时间通知工作人员，工作人员要如实记录下选手的比赛时间
3.在比赛时间内比赛不能停止，直至比赛结束。
五、设置奖项：共设有三个奖项
一等奖 ：一名，20元和一个荣誉证书,
二等奖 ：两名，15元和一个荣誉证书,
三等奖 ：三名，一个精美笔记本和一个荣誉证书,
六、资金预算：
奖金：80元 证书：12元会场布置：15元
总计：107元
七、活动注意事项：
1、所有协干提前30分钟布置会常
2、比赛结束后协干清点好所有物资并整理干净会场后才能离开。
怀化学院信息文化协会
XX年xx月xx日
活动策划 篇9
设计意图：
12月25日，我们即将迎来西方的最为盛大的节日—圣诞节(Christmas Day)。它类似于中国的“春节”，在节日期间，人们用各种形式欢庆这欢愉的节日。我们从环境布置到幼儿园活动课程的设计，让幼儿充分感受圣诞节的气氛。为了能让家长陪同孩子过圣诞节，我们特意邀请家长入园参加亲子游戏，让家长和孩子们在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节。
活动目的：
1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过亲子互动活动，使孩子们和家长感受到集体游戏的快乐，增进亲子间的情感。
3、在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能。为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
环境创设
活动日期：12月10日——14日
活动内容：教师组织儿童准备与圣诞主题相关的手工制作
参加人员：教师，儿童
体现低碳环保的理念，教师带领幼儿制作新年卡片、袜子、圣诞帽等贴在教室的墙面或悬挂起来，让孩子表达自己的新年祝福。
活动课程参考：
艺术：铃儿响叮当
社会：猜找圣诞礼物
科学：圣诞舞会
手工：《装饰我们的'圣诞树》 《小雪人来啦》
语言《圣诞节在哪里》
语言《跳兔》
美术《拆礼物》
圣诞乐翻天亲子活动：
活动时间：12月21日下午两点半
参加人员：幼幼、低幼组所有教师、家长、儿童
活动准备：游戏所用的道具和场地的布置、游戏卡的设计
活动主持：荔荔老师、
游戏道具准备：各班级老师
游戏卡的设计：姗姗老师
区域标牌的制作：苗苗老师
区域标牌打字：YY老师
音乐提供：小米老师
活动总负责：王园长、荔荔老师
活动流程：
一、视频+家长会（地点：各班教室）
配班老师和另一位老师带领宝贝在自己班级进行游戏，三点带领宝贝在操场上集中
二、活动进场
一名家长带领幼儿宝贝排成四排队伍等候（每个班都有划分的区域， 孩子手上器械，家长有气球）
1、主持人讲话，各班有序进场，其他的家长站在操场的周边）
2、主持人英文带动唱
3、器械操展示（家长退到两边）
4、结束后老师带领宝贝和家长退到原来班级做操的场地（将宝贝手中和家长）的器械收起来）
（配班老师和另一名老师去准备自己班级的游戏，并且将场地安排好）
三、亲子玩游戏
六个游戏，家长幼儿带好游戏卡自由选择
（游戏中;配班老师讲解游戏规则，另一名老师给宝贝贴小贴花，班主任关注自己班级的孩子情绪和安全）
四、家长拔河（各班请出10名家长代表比赛）
五、活动结束，配班和另一名老师赶快收拾场地
活动提示：
1、游戏的玩法在12月17日开始贴在门口或者放在班级网站上告诉家长玩法。
2、 活动前的周一用邀请函提醒家长（活动时间，地点，流程，和活动后做的哪些事，游戏卡）（周三，准备好发给各班）
3、 下周三各班将游戏材料准备完成（数量，干净，美观）游戏的规则
4、 周四场地划分好。游戏材料全部放在共享空间
5、 音乐（小米老师负责）播放（TONY ）
6、下周五中午游戏材料放到划分场地的边上
7、 拍照各班负责
8、活动周周三下午两点半彩排、走场
岚谷的家长朋友已经习惯于期待每一次的亲子节庆互动，相信这一次的圣诞乐翻天又会是一次快乐之旅！我们一起期待吧！
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