活动策划
活动策划 篇1
一、活动名称
美化校园之捡垃圾活动
二、活动背景
在这书香益气,圣神不可侵犯的殿堂,是我们共同学习生活的乐园。然而,每当大风起兮的时候校园里面垃圾漫天飞,看到这一幕幕,想想同学们心里都不是个滋味。到处是纸片,果核塑料袋食品包装等大块废弃物。
三、活动目的
通过这次活动能够改变一下学校的整体形象,增强同学们对环境保护的认识。让华水人都知道这是我们大家的家园,需要我们共同努力。这是一次大规模的社团活动,同学们可以在一起交流、畅谈自己对环保事业的观点和看法。通过这次活动还同学们一个干净舒适的学习生活环境。
四、活动单位
承办方华北水利水电学院青年志愿者环保协会
五、活动时间、地点
1、时间20xx年3月1号12:50—13:50
2、地点(一)操场(二)生活区(三)文体中心前广场——龙子湖
六、活动负责人
胡欣
活动参与者
全校师生
七、活动具体流程
(一)活动前期
1、外联部负责拉赞助,协调各部门人员之间做好分配,联络其他各社团共同参与。
2、宣传部负责以各种形式加大对本次活动的宣传,达到让全校人员都了解本次活动目的及意义。主要以展板、海报、横幅的形式。
3、信息部主要负责本次活动各种信息的收集、总结,将信息反馈到各部,让其尽快改正其不足和缺点。
4、办公室成员负责对本次活动的材料准备(横幅等需要购买的物品)并做好账目。还要负责对会员的通知,尽量鼓励每一位会员都参加。(通知时注意时间和地点的准确无误,工具自带)
5、策划部负责活动过程中的全局,即:对各部门的任务安排及协调各部门顺利完成本次活动。
(二)活动流程
1、12:40全体参与人员按照分配名单一组为单位在文体中心前广场集合完毕(有负责人把这次活动的意义及相关细节给同学们宣讲)
2、12:50以组为单位分头行动,进行活动主体,即:用自己准备的垃圾袋将分配区域的可见垃圾捡拾干净。
3、同学们在捡拾过程中可以相互交流,同时给其他没有参与的同学们宣传本次活动的意义并邀请他们一起参与。
4、将所捡垃圾集中集装送至垃圾站并将可回收物品存至适当位置、将电池等重金属污染物另行分类集中处理。
5、捡拾完毕,在原地点集合,由办公室成员完成对参与者的.签到报表。同时参与者之间相互交流学习,谈谈本次活动给自己的启发。
6、信息部安排人员负责对活动照片的采集。
(三)后期工作
1、办公室负责写书面活动总结,存档备案,以备下次活动参考。
2、信息部人员将此次活动照片保留,为以后社团
宣传工作积累素材。
八、活动经费预算
条幅60*1=60元宣传单0.1*300=30元
海报2*5=10元
共计100元
九、注意事项
1、若本应参加活动的人员有事不能参加活动,应提前告知所属组织的有关负责人。
2、若有一些无法预测的因素造成某次活动不能按时举行,参与活动的全体人员要听从当日活动负责人的具体安排。
3、各项活动负责人在与校社联洽谈借桌子和展板等活动事项,以及与教学楼管理员商量绘写宣传知识时注意措辞,礼貌用语等细节方面。
4、负责人要注意提前借或购买所需的物品,确保物有所需。
5、活动中工作人员要听从组织人员的安排,以保证活动的顺利进行。
6、全体活动人员在活动中要保证自己的着装打扮符合志愿者的精神风貌,同时在活动中要贯彻积极认真的工作态度、热情服务的工作理念,以体现我华水青年志愿环保者的精神风貌。
7、参加活动的人员每次集合都要在规定时间内集合完毕,以保证活动流程的连续性。
活动策划 篇2
一,活动背景
男女组合一直是历史长河中最完美的搭配。首先,智力方面。男、女生在智力类型是有差异的。男女生经常在一起互相学习、互相影响,就可以取长补短,差异互补,提高自己的智力活动水平和学习效率。其次,情感方面。人际交往间的情感是丰富而微妙的,在异性交往中获得的情感交流和感受,往往是在同性朋友身上寻不到的。这是因为两性在情感特点是有差异,女生的情感比较细腻温和,富于同情心,情感中富有使人宁静的力量。这样,男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的`目光中找到安慰;而男生情感外露、粗扩、热烈而有力,可以消除女生的愁苦与疑惑。最后,个性方面。只在同性范围内交往,我们的心理发展往往会狭隘,远不如既与同性又与异性的多项交往更能丰富我们的个性。多项的人际交往,可以使差异较大的个性相互渗透,个性互补,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。
二,活动目的
男女本来无所谓平等,男女搭配干活不累。女生会为自己费半天劲装一只灯泡而颇有成就感,而男生根本不在话下,小菜一碟。男生吃力不讨好地缝一双袜子,到头来还得被女生鄙夷一番。如果硬要讲所谓的平等,只怕是事倍功半。要想事半功倍就得充分发挥性别优势,相互替补。通过本次三天假扮情侣活动加强男女同学之间的交流,消除性别的神秘感,培养自由交往、自由发展的天性;有利于男女同学的社会交往能力的增强,也有利于各自心理的健康发展同时作为搭档的两人的合作意识将会得到加强。所以,只有当女生体会到男生的辛苦,当男生理解了女生的不易,才能更好的促进男女生之间的正确认知。
三,活动时间:
XX年12月21日-12月24日(暂定)
四,活动名称大赛:
“圣诞夜,我们不再孤单——‘三天情侣’”
五,活动开展网络宣传部利用新媒体进行网络宣传并联系校宣传部做宣传板宣传。社团科技部统计报名人员信息。
【报名方式】:
①可以邀请你的朋友一起参加,这样你们就是搭档,也就是一对“情侣”。
②也可以个人报名,到时候会抽签随机配搭档。
六,活动内容策划:
参加活动的假情侣们会在报名后拿到一张任务表,也就是契约。假情侣们要在三天内完成这些任务,每完成一个任务要拍照留念(部分任务或见证者签字)。之后统一发到网络宣传部邮箱。
任务书:
1.三天内都在一起吃饭(仅两人一起)
2.在校园的草坪上一起看蓝天
3.牵手去逛校园
一起在心愿板上写下自己的心愿
5.男生为女生唱一首歌(各种形式,面对面)
6.女生看男生进行一次体育运动,送水,擦汗
7.一起去自习室自习(或一起到图书馆看书或一起参加一次社团活动)
8.男生为女生送一次早餐9.女生为男生揉一次肩10.拥抱(或吻手背或安全接吻)
以上任务完成之后网络宣传部会将假情侣的照片做一些展示,圣诞夜晚上有一个默契活动,对三天假情侣的检验,最有默契的假情侣将获得我们的浪漫奖品。
默契活动:
1.小游戏—你画我猜现场又一个箱子装有标号的乒乓球,每个号码对应着一个信封,信封有十个词。搭档两人一个比划一个猜,最后看答对的个数。
2,小游戏—踩气球。男生的右脚与女生的左脚绑住,上面缠绕9个气球。1分钟互踩时间,结束后计算各自剩下的气球数量。
3.小游戏—运气球两人面对面牵手用头运送气球至对面的篮子中,1分钟的时间,最后计算运气球个数。最有默契奖评比:
4,回忆精彩瞬间
—我想对你说
由参赛人员分享参加本次活动的感受,说出自己想说的话。
四项活动取前八名积分制,第一名9分,最后一名2分。最后三轮游戏后累加得分。总成绩前八的搭档得到奖品。
七,经费预算气球
信封
乒乓球
绳子
浪漫礼品
八,本次活动由信阳农林学院学生团体联合会负责解释。
活动策划 篇3
且独行静待情缘线
活动时间:活动期间全天
领取要求:等级≥30级,队伍人数≥3人
活动介绍:长安城中这几日来了一位伶仃孤苦的独行客。他觉得自己此生再难等到属于自己的那一份情缘,如果你能够帮助他找到失落的情缘,他一定会感激你的!这一路或许会遇到作恶的.妖魔,顺手把它们消灭吧~
活动期间:≥30级的玩家可以组队前往长安城(230,120)独行客处领取任务。根据提示完成任务后,可以获得丰厚的经验、金钱、物品及积分奖励。
领取任务
每轮任务由6环任务链组成,玩家根据系统指引完成任务可以获得经验、梦幻币以及活动积分奖励,每完成一轮任务会获得活动道具"情缘线",可以用于参加活动期间"连接情缘线"的小游戏玩法。
队长玩家每环都可获得额外的经验以及梦幻币,每轮完成还有可能获得额外的物品奖励。
环任务战斗
玩家获得了任务道具"情缘线"之后,可以在独行客处参加小游戏玩法。
小游戏玩法选项
玩家需要选择界面下方的情缘线放到界面上方的拼图栏,用于连接位于界面两侧的情缘,连接成功后会扣除拼图栏的情缘线并获得丰厚的奖励,连接失败也将会获得一定奖励,连接失败只扣除三根“情缘线”。
小游戏玩法界面
玩家每完成一轮环任务将获得一根“情缘线”,使用活动积分也可以兑换“情缘线”。
情缘线兑换
特别说明:
1、任务六个为一轮,不受双倍、精修等加成时间影响,战斗死亡计算为非正常死亡,原地复活无损失。
2、单个任务限时40分钟,玩家下线任务不消失,任务不清除。
3、任务超时则失败,无奖励且清除任务和环数;战斗中队长逃跑或死亡则任务失败,无奖励且清除任务和环数。
4、可到长安城(230,120)独行客处取消任务,取消任务3分钟内不能再次领取任务。
5、环任务前90环为双倍奖励,90~150环为1.4倍奖励,150~240环为正常奖励,240环以后无奖励。
6、活动结束时间:20xx年11月13日12:00;活动NPC独行客回收时间:20xx年11月25日12:00。
活动策划 篇4
一、活动主题:一日为师终生为父——祝老师们身体健康、生活快乐
二、活动目的:主动参与社区的活动,提高饭店的亲和力
三、活动安排:
1、赠送活动
针对对象—各大小学中学校的老师;
具体内容—9月10日,凭教师证即可在前台领取一份礼物,每张教师证限领一份,(但希望不要在前台直接领取,这样人多会混乱,反而造成客户的反感心理);
执行方法—每位教师凭教师证到前台科赠品组登记后,即可领取一份礼物;
2、征文比赛
针对对象—各小学中学以及幼儿园的学生;
具体内容—以记自己与老师间的一件事为线,体现真事、真情,题材不限,字数不限;
执行方法—即日起接受到9月9日结束,作文统一交到前台科;9月10日,进行评选;评出奖一等奖1名;二等奖3名;三等奖5名;鼓励奖10名;参与奖。
3、有奖问答
针对对象—9月10日的`顾客
具体内容—结合活动2的颁奖活动,在现场进行颁奖与有奖问答相结合的活动(或确认要消费就送问答卷进行有奖问答),使现场顾客主动参与到“尊师重教”的宣传活动,也使现场教师的感受饭店的感恩之情。
活动策划 篇5
一、构建书香校园文化的背景
1、学校特色办学思想理念
国家中长期教育改革和发展规划纲要明确指出 “ 加强校园文化建设,深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动。”南江县教育文化体育新闻出版局也多次强调学校要开展“师生全员读书,营造书香校园”活动。学校在领会上级文件的精神上,坚持“以质量求生存,以特色求发展”的办学宗旨,着眼于学生内涵的发展,着眼于学生未来的成长,即学生的终身发展和可持续发展。着眼于教师的专业成长,以及生命成功的意义,为教师的生命成功打实基础。我们以立人乡村图书馆在我校开办“晏阳初第二分馆”为契机,启动书香校园创建工程,就是想在教育教学实践过程中,通过教师推荐、学校组织各类读书活动等方式将学生的注意力引导到读书、读好书上来,让学生通过阅读,从书中自主的获取知识,远离浮躁,培养健康的人格,树立正确的人生观、世界观、价值观,悉心培养学生自立地寻求和使用知识的智慧,以适应未来社会发展的需要。
2、为学生终身发展的奠基
中学时期是由儿童、少年向青年转型的时期,这一时期的学生开始有了自己不成熟的独立意识,但也最容易受外界的干扰和诱惑,是一个人个性形成时期,是个人发展的黄金时期。孔子曾说过:“少成若天性,习惯如自然”。培养学生的阅读经历和习惯,对人的一生来说有非常深远的意义,学生在这样的时期接触最具智慧和价值的经典,会在学生的心灵中产生润物无声、潜移默化的效用,为学生的一生积淀人文底蕴,为学生的终身发展打下良好的基础。 中华经典文学作品凝结了先贤们对于人生、社会和大自然的观察与理解,是中华民族的自豪和象征,是华夏文明的精髓,其间不仅蕴含着崇高的人格美和深刻的智性美,更沉积着一个伟大民族不灭的精魂。它是民族精神的教科书,哺育了一代又一代的中华儿女,这是对学生进行教育的绝佳教材。是学校人文教育最基础的、不可缺少的内容。同样,世界文化也是内涵丰富,博大精深。做为基础教育的一部分的中学,我们有责任为学生上好这一课,让学生在人生的黄金时期,直面经典,吸取中外文化的精华,以文化养料滋润心灵,成长为具有广阔的视野、博大的胸怀、独立的人格的一代新人。
3、教师成长不竭的动力
书香文化校园的构建,也是努力实现教师终身学习、专业化发展,进而促进教师人生的发展和生命的成长。
教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提。教师的职业特点决定了教师首先是规范地生活着,但规范更需要创造,创造的灵感从哪里来?读书就是其中最重要的来源。其次,教师的职业特点决定了教师是比较狭隘地生活着的,使教师远离社会的浮躁,但教师的精神世界不能狭隘,为此,教师需要从广博的阅读中汲取养料。同时,教师又是重复地生活着的,重复使教师熟练、成熟,甚至走向成功。但同时,也易使教师对工作丧失新鲜感,产生惰性。而改变重复生活的重要途径就是阅读。读书是在别人思想的帮助下建立自己的思想,最终使自己站起来。读书开阔我们的视野,让我们不再局限在狭隘的生活小圈子里,而能放眼世界,关注世界的最新文化动态,关注世界的最新文化发展。读书改善我们的专业结构,生成我们的专业智慧,构建我们的专业精神,是教师专业化成长不竭的动力。 当书籍成为教师的第一至爱时,教师在读书中发现,在读书中深思,在读书中反省,在其生命中必然有着更美好的人生和事业追求,一定会在其教育理想中迅速成长。如此,教师的精神生活将更加丰满和盈实,近朱者赤,近墨者黑。爱读书的教师,必然会给校园文化——阅读氛围带来浓郁的气息。
二、书香校园概念界定
书香校园不仅是营造一种对书籍的热爱、对知识追求的以阅读为形式的一系列活动的总和,更应该是使师生具有善于学习,善于发现,善于探究,善于反思,崇尚理想,热爱祖国的精神。注重阅读硬、软件建设,探索以课堂为主体,课外和校外为两翼的教育模式,构建具有鲜明的书香校园文化特色的校园。
三、书香校园的创建目标
学校目标
构建学习型校园,以阅读活动为契机,在学科教学中体现书香校园特色学校精神内涵,注重阅读硬、软件建设,探索以课堂为主体,课外和校外为两翼的书香校园模式,构建具有鲜明文化特色的校园。
学生目标
①、学会运用默读、浏览、略读、精读多种阅读方法,学会做读书笔记。
②、具有独立阅读的能力,注重情感体验,拓展自己的视野,有较丰富的积累,形成良好的语感。
③、能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操和高雅趣味的熏陶,在经典和世界优秀文化诵读中让学生感受道德教育和礼仪教育,发展个性,丰富自己的精神世界。 ④、能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。
⑤、每位学生每学期阅读推荐书目3本以上,学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,完成课标规定的阅读量。
⑥、具备一定的独立阅读能力、写作能力、口头表达能力。
教师目标
倡导“与书同行”思想,读专著、赏名著、颂经典、写反思。要求教师每年认真阅读2本以上由学校推荐的书目,每年撰写读书心得二篇以上,努力提高教师的文化品位,在对自身教育行为的反思过程中不断进步。
四、书香校园的创建内容
1、领略文化瑰宝
农村学生对中华民族文化和世界优秀文化了解甚少,有的甚至于一无所知。为了激发学生诵读和积累的中华民族文化和世界优秀文化,在各年级学段,我们将以学生的认知规律为依据,利用多媒体教学和其他直观的教学手段,向学生介绍中国传统文化和世界优秀文化,让他们在看一看,听一听,说一说,学一学,读一读,背一背的过程中领略中华与世界文化瑰宝的风采,从而不知不觉中接受优秀文化的熏陶。
2、启发学生心智
中学教育的奠基作用是学生人生发展的重要时期。通过传统文化经典和世界优秀文化的学习和了解,能够启发学生的心智,使他们从懵懂的少儿时期逐渐向青年生涯过度。我们将推荐学生必修的书目,使每个学生在故事中学会做人的道理,培养高尚的情操,养成良好的学习、生活习惯,懂得爱国、爱家、爱父母、爱他人、爱自己的人生道理。
3、诵读经典名篇
诵读是积累的主要途径,积累是丰富文化底蕴的最好方法。大量的诵读和积累能够训练学生的思维能力、记忆能力、表达能力、想象能力和创新精神。我们将选用、推荐一系列书籍,作为必诵和选诵,选择脍炙人口的经典诗、词、曲、赋、文,按照由浅入深的顺序进行科学的、序列的编排,提出阅读目标,结合教育教学评价,掀起学生诵读传统文化经典和世界优秀文化的高潮,形成校园人人读书、时时读书、处处读书的氛围。
4、培养美好品质
传统文化经典和世界优秀文化灿烂的光芒是字里行间所蕴藏的深刻哲理。按照中学生的认知规律,我们相信,在诵读、积累和运用的过程中,学生会从这些经典名篇中自觉自悟
出做人的道理,并在教师、家长的协助下逐步养成良好的习惯,拥有美好的品质,树立远大的理想,形成人生奋斗的目标,做个学有目标,干有方向的人。
五、书香校园创建的实施途径
1、构建阅读环境
在校园文化环境上,我们突出传统文化气息,注重厚德载物、底蕴深厚的校园文化建设。我们建设校园文化长廊,我们将在图书室和阅览室不断充实中外经典文化图书,我们将逐步利用校园网建设阅览专栏。
2、保证阅读时间
学校每天晚自习时开设20分钟的读书时间,不定期的举办“读书沙龙”、“新书推荐”、“读书心得展”、“演讲比赛”等活动。学校还将尽力改善条件,开设校园广播,设置阅读频道,让学生感受中外经典文学的魅力。
每天,学生在书海漫步,浸润在书香之中。在潜移默化中对学生进行品格和思想的熏染,真正达到“润心无声”的境界。
3、校本教研和校本培训
倡导教师读书风气,打造学习型教师队伍。根据校本培训,发放《教师推荐书目》,提升教师的文化素质和品位,营造学习风气,竞争氛围,加快教师成长。
4、与学科教学的紧密结合
在目前新课程改革的大背景下,在素质教育的环境里,传统文化经典的接触必须与学校的`学科教学融为一体。语文教学、政治教学、历史教学是与之紧密结合的主要学科,现代文学的教育与传统文化的融合正是丰富学生文化底蕴的最佳途径。其他学科都有可以开发和结合阅读的教学资源。
5、全面整合各种教育资源
我们身边有很多可以开发和利用的教育资源,如果能有效地整合教育资源,定将提高教育教学的效率,使教育教学达到更好效果。
充分利用家庭教育资源。家长是学校教育的最佳合作伙伴。在书香校园特色创建过程中,在中国传统美德教育的过程中,争取能得到家长的支持和帮助。
六、书香校园创建的推进措施
为了确保书香校园学校创建工作的顺利实施,把创建工作落到实处,我们将采取以下推进措施:
1、加强队伍建设
学校将成立“书香校园”实施领导小组,由校长任组长,中层领导为组员。学校将通过各种渠道加强教师队伍整体的培训和教育,加强教师全体对书香校园的认识,提高觉悟,提高重视程度,群策群力,使我们的书香校园方案能顺利实施。
2、重视制度保障
制度是行动的保障,学校将建立一套切实可行的、比较完整的工作制度,以确保阅读活动落到实处。
3、加强班级文化建设
各班级加强文化建设,宣传文化名人,做到学生知其人,读其书,诵其文,学其神。各班建立图书角,学生存放图书在图书柜。班级黑板报等都要进行文化宣传。在各班开展“创优争星”活动,每个班要评出班级读书明星。
4、加强业务学习
学校将定期组织创建班子成员和教师进行有关理论和作品的学习,让广大教师对书香
校园有一个充分的认识,并能了解书香校园的深刻内涵。
5、提供后勤保障
在书香校园的创建过程中,要改善校园环境,要提供必要的物质准备,要利用立人乡村图书馆的资源,聘请专家、志愿者开办读书讲座,组织夏令营和冬令营活动。要组织教师外出参观学习,创建过程中也要组织学生的各项活动。这些,都会涉及到经费问题,学校将为书香校园的创建工作做好经济后盾,保障活动经费的正常运转。
6、重视多元评价
新课程标准对学生的评价不再只是单纯的测试和考试,不是把学生简单的分成三六九等,评价方式必须多元化,要重视过程评价。学校将着眼于学生必须具备的基本素质和能力,将课程目标归纳整合,并在此基础上采用学生的自评与教师评、同学评、家长评相结合的方法,考核模式采用等级制,从低级考起,这样,保证每一个学生都能得到充分的发展,享受成功的喜悦。
7、全面开展书香校园活动
①每学年一次的青年教师课堂教学大比武活动。
②每学年一次的阅读专题学术论坛
③每学年一次的朗诵比赛
④每学年一次的阅读比赛
⑤每学期每个班级的阅读各类竞赛不少于三次。
⑥其他学校组织的各种阅读创新活动。
十年树木,百年树人。教育是一项百年工程,不能有半点的浮躁,来不得半点虚假,而需要的是志存高远、需要的是大气宁静,如果我们这一代教育者的汗水和心血能让学生终身受益,能让他们十几年后、几十年后还能想起中学阶段经历的书香校园的阅读教育,我们会感到很欣慰,我们将问心无愧。
活动策划 篇6
在我市成功申办山东省第二十三届运动会之际,迎来了第二个8月8日“全民健身日”,今年也是《全民健身条例》颁布实施第二年。组织开展好全国第二个“全民健身日”大型活动,对宣传我市承办第二十三届省运会有重要作用,对于深入贯彻实施《全民健身条例》,全面展示《全民健身计划纲要》颁布实施15年来,全民健身事业取得的`巨大成就,推动全民健身活动的深入普及,具有十分重要的意义。为切实组织开展好全国第二个“全民健身日”活动,特制定本方案。
一、活动名称
济宁市20xx年全民健身日活动大会
二、活动主题
全民健身志愿服务大行动
三、活动内容
1、健步行。
2、老年人健身项目展演推广。
3、跆拳道表演推广。
4、武术表演推广。
5、轮滑表演推广。
6、抖空竹表演推广。
7、《全民健身计划纲要》颁布实施十五年成就展。
8、纽崔莱嘉年华游戏。
9、纽崔莱健康体质检测活动。
四、活动时间
20xx年8月8日8:00
五、活动具体内容
(一)主会场:健步行活动
(1)7:00,人员集合。
(2)8:00,开幕式。
(3)健步行开始。
(4)健步行结束,颁奖仪式。
(二)分会场:
(1)全民健身日济宁市老年人健身项目展演推广活动
①柔力球教授活动
②太极拳表演活动
③腰鼓表演活动
④健身球操教授活动
(2)全民健身日济宁市抖空竹表演推广活动
①集体群打,基本知识讲授活动
②集体表演,空竹舞龙
③集体表演,叠罗汉
④个人表演,呼啦彩带
⑤观众参与,现场教授
⑥个人表演,长竿空竹
⑦个人表演,异形空竹
⑧个人表演,长绳空竹
⑨观众表演
(3)全民健身日济宁市查拳表演推广活动
①基本功演练,现场教授
②螳螂拳表演
③空手夺刀表演
④集体拳,现场教授
⑤华拳表演
⑥月牙铲表演
⑦八仙剑表演
⑧群众参与,现场教授
(4)全民健身日济宁市轮滑表演推广活动
①团队速滑
②儿童初学,现场教授
③双人平花
④单人速滑
⑤儿童轮滑启蒙,现场教授
⑥轮滑刹车
⑦挑战极限
⑧群众参与,现场教授
(5)全民健身日济宁市跆拳道表演推广活动
①集体品式
②拳法初学,现场教授
③腿法空击,现场教授
④护具表演
⑤跆拳舞
⑥腿法连击,现场教授
⑦破板表演
⑧特技表演
⑨双节棍表演
(6)纽崔莱嘉年华游戏
①种子的旅程
②健康环环扣
③健康大灌篮
(7)纽崔莱健康体质检测活动
(8)比赛场所免费对市民开放组织比赛
活动策划 篇7
一、整体情况介绍
1、活动主题:心系人类命运,营造生命绿洲,保护多样环境。
2、活动背景:正值一年一度的生物多样性日,我协会本着宣传环保意识、促进生物多样性的宗旨,组织此次公益活动。
3、活动目标:通过此次活动,走进师大、走进广大的学生群体,宣传保护环境、促进生物多样性的观念,同时进一步提高绿洲环保协会 的知名度和工作效率。
4、时间:20xx年12月29日11点半
5、地点:女生7号公寓楼对面的走道
6、主办单位:徐州师范大学管理学院绿洲环保协会
二、活动筹备
1、购买及准备各种物资:绿洲环保协会会旗
放置生物多样性日的.宣传板(由秘书处和宣传部负责)
准备好抽签箱、签、桌子
购买一定数量的卡纸
购买一定数量的奖品:节能灯、墙纸、护袖、笔记本、挂件、面巾纸、棒棒糖、贴纸等
2、合理分配物资:
特等奖:节能灯1个
一等奖:墙纸、护袖(3个、4个)任意选择1只
二等奖:笔记本、面巾纸、挂件(各10个)任意选择1样
三等奖:贴纸(30张)、棒棒糖(30个)任意选择一种
22个空奖
三、活动开展
1、在女生7号公寓楼下的树干上系好绳子,并在绳子上用订书机固定好卡纸,卡纸上有我协会成员事先写好的环保小问题,由专人看护并引导,学生可摘下贴纸去固定点回答问题。
2、在女生7号公寓楼下的走道里放置两张桌子,一张用于摆放会旗并安排学生回答问题,另一张用于抽奖和发放礼品。
3、回答问题正确并得到我协会成员盖章后,方可进行抽奖;回答问题错误将无法进行抽奖。
4、宣传板放置在两张桌子周围,供围观学生观看。
5、除一等奖外,其他奖品具有选择性,但只能“二或三选一”。
四、经费预算
共计约200元。
五、细节问题
1、在人员的安排上必须到位,且有一定的灵活性
2、物资需齐全、气氛要融洽热闹
3、由宣传部的同学负责拍照,秘书处同学写好通讯稿
4、按天气情况,活动日期会在28、29、30三天中浮动。
六、活动负责人及主要参与者
负责人:
参与者:绿洲环保协会实践部与外联部
绿洲环保协会
20xx年12月24日
活动策划 篇8
一、活动背景
南京青奥会期间部分国民反映出的素质问题令人叹惋:先有假冒的“残障人士”坐轮椅骗过排队入场。后又有观众席里有些观众的一系列不雅行为:辱骂某国的工作人员,哄抢免费环保袋,在馆内大声喧哗、接打电话,在草坪上随意坐卧,随地吐痰,有的还拿着相机对着每一个金发碧眼的老外狂拍,更有甚者,一边猛拍桌子、一边对着外国游客狂喊,嘿!嘿!嘿……
二、 活动目的
(一) 公民形象是一个国家形象的重要组成部分。国民素质是个人内在修养和社会环境影响共同 的结果。素质,是我们在追求经济发展中被忽视的一门功课。无论是上海世博会上面对数百万的各地参观者,还是在其他行业中数以千计的群体,提高素质、改善形象都是我们亟待解决的问题。通过此次活动帮助同学们更好地了解我国国民素质方面仍存在的一些问题,引发同学深刻思考、树立“做好大国民,从点滴做起,从自我做起”的观念。
(二) 通过演讲比赛形式,让同学们在以寝室为单位的小组讨论中体悟合作的重要性,另外给更多的人提供舞台,多一些上台演讲的历练。
三、活动主题:做好大国民
整理活动场地,班委进行总结、分析该次活动亮点和不足,提出改进意见。整理活动相关资料和照片,做活动总结。
四、活动时间: 11月25日下午3:30
五、活动地点:J2
六、活动对象:金试Q1341班全体同学
七、前期准备
在比赛中,如某一方不能提前通知或者没有正当理由解释为什么不能参加辩论比赛,即当弃权处理,并扣除该班相应的月度考核分。
1、 以寝室为单位,通过报纸、网络等渠道广泛收集“国民素质问题”相关材料,准备演讲稿,各寝室推选一至二名演讲代表,提前上报演讲主题。
2、 确定主持人,与主持人沟通,安排活动相关流程问题。
3、 确定布置教室、收集图片视频等的相关负责人,分配任务。
4、 组织学习团歌
5、 绘制宣传板
6、 为演讲优胜者准备小礼品,准备好布置教室的材料。
八、团日活动流程
(一) 布置教室
1教室布置一简单肃穆为基调,更能切合本次活动的主题,重点在黑板报的结构和内容上。主要由团支部讨论决定,宣传委员主负责。
2、相关负责人在周四下午3:00到达活动教室布置。
(二)具体活动
1、全体起立,齐唱团歌。
2、组织全体同学参观收集的主题相关的视频及图片,以此引入活动主题。
3、支持人发表观后感。
4、同学们可自由发表观后评价及感想,时间为10分钟左右。
5、支持人进行简短总结后宣布开始演讲比赛环节。
6、各寝室代表依次上台演讲。每人演讲时间为3~5分,演讲总时间为40分钟左右
(2) 才艺对对碰:以抽签的形式位选手安排一个节目(另一位选手的'才艺展示),选手即兴为节目主持。(即兴主持2分钟,才艺3分钟)
7、自由投票选出最佳演讲者前三名
8、主持人为获奖者颁发奖品
9、刘泉同学吉他独奏
10、集体玩小游戏
11、结束语
九、活动后期
(一)班干部及负责小组留下来清理现场,做好教室卫生工作。
(二)团支部进行工作总结,找出问题,做好记录给下次的团组织生活更好的指导
高度重视,加强领导。各分团委、团总支、团支部负责人要精心策划、严密组织、采取有效措施,广泛宣传、发动志愿者,按照整体要求,统一行动,共同掀起活动高潮。活动原则上要求在学校内或校园周边开展。
十、活动经费
利用团活动调动同学们的激情,各方面更有积极性了,更有干劲了,教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了,也希望同学们能在十一月份努力学习、工作,创造属于自己的
(2) 才艺对对碰:以抽签的形式位选手安排一个节目(另一位选手的才艺展示),选手即兴为节目主持。(即兴主持2分钟,才艺3分钟)
活动策划 篇9
活动简介:
随着苏州经贸学院的发展及北校区的转移,社团文化节的举办是为了进一步深化社团文化建设,推进大学生数值教育工程向纵深方向发展,营造活跃、浓郁的人文精神氛围,为经贸学子的成长成才服务。我校社团文化艺术节已经连续成功举办过多届,活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、组织能力产生了广泛而积极的影响。本次社团文化艺术节将进一步激发同学们潜在的创造力,真正使追求创新的精神落到实处,以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。
活动时间:xx年11月
活动地点:半湖广场
主办单位:苏州经贸职业技术学院
协办单位:贸经系团委
策划:贸经系社团联合会
活动流程:
一、 开幕式
1、 贸经系社团文化节开幕仪式
形式:领导(施恩庄老师)、嘉宾(郭雪)讲话,氢气球放飞。
时间:11月**号
地点:半湖广场
二、 活动内容
贸经情,情牵线,线乘风,风飞蝶,蝶争春,春生火,火笃志!
放飞的理想,跳动的音符,灵动的舞姿在这里闪耀!
乘着微风,怀抱着梦,展开爱的翅膀,创造属于我们的天空!
(一)贸经情
怀揣着我们的.美好梦想我们聚集到这里,我和你心连心,相聚在贸经。
文学社比武招“情”——文斗
(二)情牵线
满载着一份份的社团情,一份份的人间爱,我们在这里连成一线,让风筝带我们飞向高空,展翅翱翔。
截拳道社比武招“情”——武斗
(三)线乘风
乘着清风,在“灵动的旋律”下,我们打造“台前幕后”、“精雕细琢”。
活动内容:
市场营销协会“经贸淘宝”——跳蚤市场活动
(四)风飞蝶
蝶儿,你去飞!请带着我们的勇气,承担着我们的希望,让世间我们的美丽。
活动内容:
1、72辩论社“辩行天下”——辩论对抗;
2、72辩论社“辩行天下”——玫瑰计划;
(五)蝶飞春
虽不比百团大战,但在整个社团文化节中,各个社团可谓“各领风骚”。
活动内容:
1、 模特礼仪队率先展示社团风采:图片和服装风采展;
2、 主持人开场白,宣布活动开始,本次活动的活动意义;
3、 朗诵队表演集体朗诵和单独朗诵两个节目,节目名称待定;
4、 舞蹈队表演舞蹈,现代舞和民族舞;
5、 歌手队组织表演三首歌曲以上,分别独唱和小合唱表演,或者是歌曲串烧;中间可以穿插互动环节,唱歌pk等,由主持人调动现场气氛;
6、 小品相声队表演一个小品或者相声;
7、 活动中开展小型的游戏,与观众互动;
8、 乐器队伍表演二胡和笛子,也可与文学社一同表演书法节目;
9、 邀请系部其他社团进行本社团的风采展示。
(六)春生火
舞动青春,畅想明天,在这里我们热舞、我们高歌、创造永恒的经贸文化!
主要活动:
1、 我们将从社团中挑选出部分女生进行一些以篮球为主题的劲舞,带动现场气氛,更好的宣传篮球社;
2、 男女组合举行趣味游戏。
(七)火笃志
青春的热火燃烧赤子之心,我们的抱负将通过社团的平台在这里实现。
活动步骤:
1、 首先,有各学院英语社团进行英语演讲,展示英语风采;
2、 其次,邀请各学院一起宣誓,借此激发广大学生的斗志;
3、 进行签名活动,进行现场互动,以带动现场氛围;
4、 由我院英语协会相关人员进行英语才艺展示,作为此次活动的尾声。
贸经系 团委
社团联合会
xx-10-16
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