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活动策划

时间:2024-05-03 15:03:02 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动主题:

活动策划

  学团史树团风

  二、活动目的:

  为了迎接建团90周年,10法学团支部以“我的青春我的团”为主题,开展了学团史、树团风活动。透过唱团歌、教材学习、演讲等形式将自我对于团的了解向大家汇报,期望透过此次活动的开展让10法学团支部的团员们了解共青团的历史,学习团的优良传统,到达以团风引领学风的目的,也期望透过此次活动,10法学的全体团员们能够更加珍惜彼此的友谊,营造良好的氛围,共同建立一个优秀的团支部。

  三、活动时间及地点:

  20xx年4月25日11:45新教A305

  四、活动对象:

  10法学团支部全体同学

  五、活动方式:

  团日活动

  六、活动资料:

  1、介绍

  主持人介绍活动主题、资料及目的`

  2、齐唱团歌

  10法学团支部60位团员和一名群众齐唱团歌

  3、教材学习

  10法学团支部团员学习团课、党课教材,传阅自我查找的关于共青团的历史资料

  4、演讲

  大家依次上讲台演讲,对于团的理解,感悟,一路以来的成长

  5、才艺展示

  艾洪号同学献唱活跃气氛

  6、活动总结

  大家发表感言,对于这次活动的开展带给推荐与意见

  7、在《飞得更高》激昂的乐曲中结束此次活动。

  七、活动好处:

  莎士比亚以前说过:青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝得无影无踪。不知这位戏剧家的慨叹,是在追忆自我的懵懂岁月,还是劝少年莫要辜负时光。我们把青春给了团,团给了我们智慧和力量。只要青春生生不息,团的脉管里将永远热血贲张。“爱国、进步、民主、科学”,五四精神传承着青年的职责,“有理想、有道德、有文化、有纪律”,共青团的队伍充满光明和期望,那面火红的团旗,照亮了有志青年的锦绣前程,燃烧着铁路腾飞的终极梦想。“我的青春我的团”团日活动的开展,让团与我们的青春联系更紧密了。

  八、活动负责人:

  团支委

活动策划 篇2

  在发出“向雷锋同志学习”题词xx周年,第xx个中国青年志愿者服务日即将到来之际,为充分发挥青年志愿者行动在实践育人、思想引领和组织青年等方面的作用,动员和引导更多的团员青年加入志愿者队伍,在全院进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,助推医院精神文明建设工作,经医院团委研究决定,在3月份开展以“志愿服务耀** 青春共筑中国梦”为主题的'学雷锋志愿服务月活动。具体方案如下:

  一、目的意义

  通过学雷锋系列主题活动的开展,在全院广大团员青年中进一步弘扬“奉献友爱、互助进步”的志愿精神,引导广大团员青年在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明,在行动中促进和谐,推进医院学雷锋活动全员化、常态化、机制化。

  二、活动主题

  “志愿服务耀** 青春共筑中国梦”

  三、活动时间

  20xx年3月1日——3月31日

  四、领导小组成员

  组 长:xx

  副组长:xx 成 员:xx 、xx、xx、xx

  五、具体活动安排

  (一)开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动。以“志愿服务耀** 青春共筑中国梦”为主题,从3月初开始,开展为期一个月的学雷锋志愿服务活动。医院团委将组织青年志愿者深入到社区、残疾人康复中心等广大人群中,开展义诊、心理辅导、知识普及、爱心捐助等方面的志愿服务活动,并在“35”前后集中开展示范活动。

  (二)开展团员青年志愿服务进社区活动。组织团员青年志愿者开展做好事、献爱心和送医下乡义诊活动,以关爱社区空巢老人、留守儿童、残疾人、优抚对象、特困户等弱势群体为志愿服务重点,切实帮助解决群众“看病难、看病贵”问题。各团支部、全体团员要发挥先锋模范作用,以实际行动弘扬雷锋精神,促进学雷锋活动常态化,促进社会文明进步做出贡献。

  六、活动要求

  (一)高度重视,精心组织。各团支部、各科室要把开展此项活动与深入学习贯彻党的十八届六中全会、团的十七届六中全会和市第十二次精神以及医院党政工作重点和社会关注的热点紧密结合起来,加强领导,吸引青年广泛参与,做到措施到位、责任到位、保障到位,做到工作有安排、有措施、有落实,确保此项工作扎实开展。

  (二)宣传推广,营造氛围。各团支部、各科室要及时宣传报道好人好事,要大张旗鼓地宣传先进典型,树立榜样,弘扬正气,促进风清气正,文明向上的工作新局面。

  (三)注重统筹,形成常态。各团支部、各科室要把学雷锋活动和医德医风建设贯穿于各项工作中,使此项工作与日常工作同研究、同部署,同落实、同检查,推动学雷锋志愿服务常态化、长效化。

活动策划 篇3

  一、活动背景:

  长春市心语志愿者协会帮助了许多的社会上的残障人士,他们通过自己的.双手编制出多彩的中国结,但有时会面临销售困难等问题。同时,学校正处于刚开学阶段,许多同学对我们心语协会不是非常了解。

  二、活动目的:

  1、增加残疾人收入,发扬公益精神。

  2、增加大一新生对协会的了解和认同,进而有更多的志愿者加入心语。

  三、活动主题:

  爱心中国结,期待你我他

  四、活动时间:

  xx-9-24——xx-9-27

  五、活动地点:

  长春工业大学,一食堂门口

  六、活动主要参与者:

  策划、主办方:人文学院心语协会

  参与者:人文学院心语协会成员、社团联合会成员。

  七、前期工作

  (1).由长春工大心语分会负责写好本次活动的策划,向总部提交申请,其他部门负责配合工作。

  (2).与校内各方联络妥当,使用音响等设备。

  (3).通知院社团联合会宣传部、本协会宣传部等对本次活动进行宣传。

  (4).协会内部例会商讨一些活动具体事宜,安排一些准备工作。

  八、活动流程:

  1、提前三天准备好义卖物品;

  2、提前15分钟发放宣传纸进行宣传;

  3、安排人员提前20分钟到场,准备所需物品;

  4、在义卖地点摆放物品;

  5、宣传心语协会,义卖同时进行;

  6、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录;

  7、活动结束收拾现场;

  8、把义卖资金上交总部。

  九、物品的定价:

  以总部给出的单子为准。

活动策划 篇4

  一、活动目的

  今年是母亲节,“慈母手中线,游子身上衣。”母亲节即将来临,为进一步加强少先队员思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的'继续与延伸,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

  二、活动目标

  让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养学生的语言表达能力、动手实践能力和合运用能力

  三、活动主题

  感恩·母亲

  四、活动步骤

  (一)宣传发动阶段

  1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。

  2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

  3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容,让学生参与感恩母亲活动。

  (二)具体实施阶段,活动内容。

  1、给妈妈捶一次肩;帮妈妈洗一次脚;帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶为妈妈做一张贺卡;陪妈妈散一次步;为妈妈表演一段节目等等。

  2、三~五年级学生开展“感恩·母亲”主题征文活动,精选3篇上交学校评比。(全体参加)

  3、搜集母爱的名言,编印名言集。

  4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)

  五、总结评比阶段

  1、评选优秀“感恩·母亲”主题征文。

  2、评选"爱心小天使",一至五年级,班级推荐2名,学校表彰。

活动策划 篇5

  本次《法治大篷车》栏目系列活动是法学院举办的首届法律理论与司法实践相结合的特色节目。该栏目遴选真实案例为题材,结合专家教授、校外嘉宾点评的形式将理论和实践达到完美的切合。栏目通过摄影、摄像、视频剪辑等技术运用充分挖掘学生的各项才能,给同学们提供了专业学习与发挥才能的平台。栏目主要由启动仪式、外景调研采访、演播厅案件综合点评、栏目组工作总结汇报大会四项活动环节组成。

  一、背景解析(一)许多新生怀揣着对大学生活的美好憧憬进入到象牙塔,但感受到理想与现实的差距,即使有如此多的理论课充实基础,但课堂的教学模式枯燥乏味,理论与实践的严重脱节,学习任务艰巨,没有丰富的课余活动,以致出现了两类极端的学生群体,一是排斥现有的纯理论教育模式而不学无术,过着“有课就上课,没课宅宿舍”的生活;另一种是不甘颓废堕落,成日泡在自习室看书写作,希望通过这唯一的举动来体现四年的价值。这两种极端的现象都与我们的教学目的相背离,大学教育更应注重自身才能的发挥,综合素质的全面提升。

  (二)为了培养综合型人才,法学院应当为学生创造一个良好的平台,充分发挥学生的特长,调动学生的积极性、主动性,集众人才智,创特色品牌!

  二、栏目宗旨(一)加大法治宣传,弘扬法治精神,推动国家法治化进程,努力实现中国法治梦。

  (二)老师指导,学生思考,加强学生理论联系实际的能力。

  (三)以法学院为牵引,丰富大学校园的法律文化,普及法律知识,力争使节目成为贯彻落实党和国家“依法治国”这一基本治国方略的优秀精神产品。

  三、栏目定位 (一)立足于法,传达法治理念。“法”是电视法制节目的根本,是创作的立足点。离开了法,电视法制节目将是无源之水,无本之木。栏目要紧跟国家法治建设的步伐,扣紧社会热点,从法律和道德的视角观察社会现象,揭示报道对象所蕴含的法律与道德价值,着重宣传社会主义法治精神,努力提高受众的法律水平和道德素质。

  (二)加强人文关怀,凸现学院特色。加强人文关怀,在栏目选材上密切关注发生在老百姓身边、与他们生活息息相关的案件,特别近期审理的案件。同时,不忘作为法学院的学生,理论功底应该是深厚的,在案件的解说以及后期工作中更要体现作为专业团队的法律素养。

  (三)善于借鉴,不盲目攀比。作为一档学生自己创办的栏目,无论在画面制作,设施设备,还是录制效果上都不能一跃赶上电视台,但应该借鉴收视率高的法制节目,如《今日说法》、《忏悔录》等。

  四、栏目组设置(一)全院分组:将全体法学院学生分成a、b两个小组,本科四个年级的1班、2班知识产权班以及刑法学、诉讼法研究生为a组,本科四个年级3班、4班以及法硕(法学)、法硕(非法学)研究生为b组。a、b组分别由各自的指导老师带领。

  (二)学习兴趣讨论班(每组各30人):对于本次活动有浓厚兴趣,善于思考和总结,经常开展本次活动案例或者相关案例法律学习的讨论活动。每组各班级采取自由报名的方式组成兴趣班,不定期(活动过程中至少一次)自行组织形式多样的案件讨论交流会。

  (三)栏目组主要成员

  (1)总策划负责人:由资深老师担任,有大局意识、团队领导指挥能力,理论功底深厚,公关能力强,在“公检法”有一定的人脉关系。

  (2)栏目监制2人:由法学院分管研究生与本科生的院领导组织协调各个年级同学间的合作,监督本栏目各项工作的`进行。

  (3)a、b组组长指导老师(各1人):首先,必须是法学院老师,责任心强,应变能力强,有良好的沟通能力,有较深的法学理论功底,同时对采访和拍摄有一定程度的了解,负责带领组员进行案件的外景采访、调研,负责组织安排本组的各项具体活动,处理在栏目制作过程中的突发事件,保证本组成员在采访过程中的人身安全。

  (4)秘书长1人:由法学院研究生担任,具有良好的沟通协调能力和组织能力,给各组传达和落实总负责人和栏目顾问的工作安排。

  (5)小组副秘书长(每组各3人):每组由法学院2名研究生会干部和1名本科学生会干部担任,负责协助指导老师工作,统筹协调本小组各各个环节活动的分工安排和组织活动。

  (6)副组长(各班班长):由组织协调能力较强,有强烈责任心和集体荣誉感,理论知识较为扎实的同学担任,服从组长和栏目顾问及指导老师的的指导,打理日常工作事物,对具体活动进行策划、安排。

  (7)外景调研采访记者(每组各3人):各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选吃苦耐劳、口才好、思维敏捷、善于交际的同学担任。

  (8)演播厅节目主持人(各1人):各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选表达能力强、普通话标准的同学担任。

  (9)摄像(各2人):能够灵活掌握摄像技术,对摄像工作有较大的兴趣,能够胜任外出采访,以男同学为宜。主要负责拍到符合要求的素材,但是这也不是简单的摄像机操作者,他应该充分理解编导意图,积极参与节目的制作,协助编导完成对事件的报道。

  (10)摄影(各2人):娴熟掌握摄影技术。对摄影工作充满兴趣,能够胜任外出采访,做好有自己的单反。主要负责拍到符合要求的素材,充分理解编导意图,积极参与节目的制作,协助编导完成对事件的报道。

  (11)后期制作技术人员(各2人):技术水平较高,责任心强,有强烈的集体荣誉感。按照编导和电视节目剧本(或分镜头脚本)的要求,将前期采录的节目素材资料进行编辑组合、制作“片头”和“片尾”、叠加字幕、配画外音等艺术处理,以达到播出要求的过程。

  以上9——11项工作人员由法学院新闻中心负责。

  五、案例选定1.两个小组的案例均来自公检法部门的真实案例。案例须满足以下几个要求:第一,必须是公检法部门均同意公开的;第二,必须是已经审结的;第三,必须具有一定的复杂性、具有较多的争议焦点、值得讨论的

  2.活动第一期的案例为一个刑事案件和一个民事案件。ab组各负责一个案例,由各组组长抽签决定案例。

  六、栏目的可行性(一)学院常年与“公检法”等单位保持密切联系,并与部分单位建立了合作伙伴关系,保证了对各种案源的需求,也保证栏目各项工作的顺利展开。

  (二)学院的老师法学理论功底深厚,有强烈的的责任感、使命感,有丰富的社会经验,能够带领学生有效的将理论知识转化为社会实践。

  (三)法学院的学生多才多艺,学习能力较强,思维较为缜密,兴趣爱好广泛,部分同学还具有较强的演绎能力、策划能力,所以这就保证了栏目将拥有丰富的人才资源。在剪辑或者后期制作技术上,与法学院新闻中心协同合作。

活动策划 篇6

  主题:

  运动健康,骑行快乐。

  目的:

  旨在督促和激励同学们多加运动,注重身体健康,并在运动中寻找兴趣和爱好。

  意义:

  随着全民生活节奏的加快,越来越多的同学的身体,心理各方面素质都有明显的下降,压力增加,无法得到正常的宣泄,这样对同学们的成长教育极为不利。

  而此次活动旨在“提醒和督促”更多同学注重身心的`健康发展,多运动,并在运动中得到放松且找寻出自我的兴趣和快乐,而骑行运动为校园內最为广泛的一种表现形式,所以院学生会同青年志愿者协会借此机会展开“运动健康”的宣传,同时丰富同学们的校园文化生活。

  作用:

  1、提高院学生会和青年志愿者协会知名度以及宣传影响力

  2、增强组织成员的团结性,一致性,使同学们的课余生活更加丰富多彩

  3、可提醒,且有效提升同学们自我锻炼身体的意识

  活动时间:五月十二号下午一点开始

  活动地点:南校区

  活动安排:

  一:前期筹备

  1、由院会组宣部,青协外宣部共同做出相关的活动板报,宣传语。

  2、由院会网络部制作出骑行活动的宣传短片,在食堂大屏幕上播放,并借此宣传院会以及资助单位。

  3、由院会文艺部,体育部,青协人力资源部,共同策划实施出对活动更有效的宣传方式,并制作出活动签名横幅。

  4、由院会秘书部,纪检部,青协服务部共同策划活动的对外礼品或者优惠发送形式。

  5、提前选出四十名骑手。

  6、由院会社联部,生活部,青协组织部,联系其他校园学生公益团体,共同参与此次活动。

  7、提前准备好四十辆左右的自行车,两辆电动车。

  二:活动安排

  1、在校园醒目地点提前放置活动板报,宣传语。

  2、制定骑行路线,选定两名大队长,四名小组长。(秘书部,体育部负责活动的组织安排)

  3、各单位开始集合,准备完毕,签名横幅开始签名。(青协负责签名,纪检部开始负责活动秩序及安全)

  4、道路两旁每隔十米安排一人持彩旗,(需要五十个彩旗,五十人左右)

  5、大屏幕开始放映宣传片,活动正式开始。(网络部负责)

  6、骑行队伍按路线骑行,行至醒钟楼门口时集体拍照留念,继续按路线(起点食堂正门-南门-校史馆-体育场后门-力学实训厂房-北门-建工实训基地-107学子楼-108学子楼—109学子楼-一卡通后门—醒钟楼D座—终点食堂正门)骑行。(网络部,纪检部负责拍照)

  要求:安全方面必须提醒且实施到位,保持单排前行,由一名大队长领队,另一名保后,四名小组长切实负责秩序以及安全。

  7、组织安排通过商议好的方式对外发送与运动相关的礼品。(社联部,文艺部,生活部负责)

  8、全程拍照,录像,并制作出活动幻灯片。(网络部负责)

  9、骑行队伍到达起点,礼品发送结束,全体参与人员按计划解散。(秘书部,纪检部,体育部负责)

  三:活动要求

  1、安全第一,在确保所有人员安全无误的情况下开展活动。

  2、乐在其中,要保证宣传力度达到要求。

  3、在不影响其他老师和同学们的情况下再开展活动。

活动策划 篇7

  一、活动背景

  随着时代的发展和社会的进步,健康的概念已发生了深刻的变化,健康已不再是生物学意义上的“没有疾病和营养不良,以及虚弱状态”,而是如世界卫生组织(wto)在xx中指出的那样“健康乃是一种身体上、精神上和社会上的完满状态”。也就是说,健康是躯体、心理和社会功能三方面的有机统一。心理健康是身体健康的重要组成部分。

  由于某些社会环境、家庭环境和中小学应试教育的不良影响,由于高校竞争机制的全面引入,来自各方面的压力日趋增大,相当一部分大学生的心理失调已成不争的事实,大学生心理健康也就越来越引起人们的重视。我们在感到惋惜的同时,今天,江中的师生们再次行动起来!选出我们心目中的.超级学生尽我们的微薄之力,大力宣传心理保健的重要性,唤起当代大学生的心保意识,争取点燃更多人的激情,保护我们的心灵净土。

  二、活动目的

  (一) 通过此活动选出健康自然的超级学生,引起广大师生对心理健康的高度重视,增强了师生的心理保健意识,吸引大众对心理的关注。塑造阳光,充满活力的当代大学生的形象。

  (二) 以此活动为契机,向大家宣传心理保健知识、倡议心理保健行为,呼吁大家共建健康心理校园,从身边做起。

  三、活动主题

  xx根 但我是超级学生

  四、活动单位

  主办方: xxx学院学生会

  策划承办方:xxx医学院临床医学院心理保健部

  赞助单位:xxx

  五、活动宣传

  (一) 前期:相关主题的海报,并结合广播站、学校网站面向全校宣传本次活动,大赛期间邀请院报记者团进行报道。

  (二) 后期:海报展出大赛最终结果并请广播站、学校网站进行宣传。邀请超级学生做宣传活动。

  (三)在闭幕式上可以邀请超级学生表演节目

  六、活动安排

  大赛安排

  (一)筹备阶段:XX年4月1日--XX年4月31日

  (二)报名时间:XX年4月18日--4月22日

  (三)比赛时间:

  初赛:XX年4月28日

  决赛:XX年5月14日

  大赛说明

  赛程说明

  本次大赛分为初赛、决赛二个阶段。

  1初赛 各位参赛选手进行面试介绍自己(从姓名 自己的梦想在大学最想做的事最喜欢的音乐和电影等一些阳光可爱的介绍方式,要求内容积极向上 健康活泼 幽默风趣)在介绍完之后并由评委即兴点评再出题目要求选手进行即兴回答或表演。在经过一轮初赛后,选出最佳的20位进入决赛

  2决赛 a超级“自我” 选手个性自我介绍,突出展现自我个性

  b超级搭档 选手邀请自己亲友团的一位好友和自己共同进行才艺展示和进行默契大比拼

  c超级心保各位选手抽签选择开导别人的题目(例如失恋了,家里闹矛盾了,考试挂科了,没钱了等一些问题)对评委席上的某位评委进行开导要求语气温和语言幽默大方 健康向上

  最后评委点评各个选手表现 并选出获奖者

  时间:XX年5月14日 19:00-21:00

  地点:待定

  七、活动对象

  1、江西中医学院在校生,热爱校园,热爱生活,阳光有活力.

  2、行为端庄大方,形象良好,有亲和力.

  3、符合大学生心理健康标准,有良好的交际及语言表达能力.

  4、男女不限。

  八、报名方式

  1本次大赛采取班级推荐与自主报名两种方式。

  1、班级推荐:各班级通过考核推荐至少2名同学参赛;

  2、自由报名:承办方将在食堂过道设立现场报名,并填好报名表

  九、评选方式

  评选原则:公平、公正、公开;

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