活动策划
活动策划 篇1
活动名称：让我做一张有用的纸
主办：山东大学青年志愿者联合会综合协调部
策划协办：山东大学青年志愿者联合会
时间：XXXX
地点：山东大学兴隆山校区
面向群体：山东大学兴隆山校区全体同学
活动概况：
环保，一个多么常见的词语，人们都说 “要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：
1. 活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等
2. 进行问卷调查：将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性。处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一部分，进行再利用
3. 回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用。
4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。
5. 活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。
活动目的：
通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用。在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。
活动前期：
1.略
2.调查问卷的设计。
设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。
3.废纸回收利用方式
a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。
b.折成纸盒，返还给同学们。
c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。
d.联系收购废纸的'商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。
4.活动的地点、路线、时间。
a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。
b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。
c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。
5.需准备的物资
a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。
b.1500份调查问卷，工作证，绶带。
c.30~50个纸制垃圾箱。
d.申请场地，申请桌椅。
e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。
6.与部门协调
a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。
b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。
7可能遇到的困难
a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。
b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。
活动中期：
1、 问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。
2、 回收废纸
（1）首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的
（2）制作简易废纸篓
（3）讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量
（4）跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓
（5）讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次
（6）将回收的废纸集中放在什么地方
（7）联系如何处理废纸，联系收废纸的
活动后期：
1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。
2.活动反馈：
3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。
注意事项：
1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。
2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。
3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。
4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；5
5．所有费用一律以发票作为报销凭证。；
6、关变卖废纸，要事先找好收购人员；
预期困难：
1. 与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况
2. 大量废纸的存储问题
3. 收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。
4．各院青志协与青志联的协调；
活动总结：（活动结束后写）
附件：调查问卷“让我做一张有用的纸”
让我做一张有用的纸
您好，首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写，
正如我们所知道的一样，在我们的身边有很多的纸张，可是他们都得到充分的利用了吗？我们在平日里使用它们的时候，有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗？针对我们平时的不合理利用纸张现象，我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式，不会对您的生活带来负面影响，再次感谢您的配合。
1、 您的性别（ ）
A、男 B、女
2、您每周大约消耗多少张纸？（ ）
A、10张以内 B、10-20张 20-30张 30张以上
3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理？（ ）
A 、扔掉 B、收集起来，卖掉 其它
4、您平时使用的演草纸都来自哪里？（ ）
买一个本子 、使用之前打印的纸张的背面 传单等的纸张的背面
5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗？（ ）
是 、不是
6如果我们要开展集中一个回收废纸的活动（无偿），您是否会支持？（ ）
会 、不会
7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印，对此您是否能接受或支持？（ ）
会 、不会
8、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议？
活动策划 篇2
一、活动前言
现代社会，随着经济的飞跃发展和外来文化的冲击，人们诚实守信的观念越来越淡薄。作为大学生，也存在着许多不诚信的行为和观念，如考试作弊、逃避归还助学贷款、恋爱动机不纯、骗取奖学金、伪造假证等。因此开展诚信道德教育，倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，引导大学生争做诚实守信的人，堂堂正正的人尤其意义深远。
血液是拯救伤病员生命的重要物质，至今仍无法人工制造，只能依靠人们用爱心提供。每当人们不计报酬地献出自己宝贵而有限的血液，去换取他人生命的延续或新生，我们的社会就多了一份关爱。倡导无偿献血是拯救生命的需要，是社会文明和进步的体现。
二、活动主题
弘扬诚实守信，倡导无偿献血。
三.活动目的：
通过开展形式多样、内容丰富多彩的游戏活动，认识失信的危害和诚信的'对我们成长的意义，强化当代大学生的诚信意识，培养诚实守信的良好品质。使我们大学生养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。培养我们成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。无偿献血是一项利人利己的社会公益活动，是每个健康公民的义务。所以，作为21世纪的大学生，我们应该成为献血行动的积极响应者。
四、活动对象
13教育学班全体学生
五、活动时间
x月x日 星期五10：00~11：30
六、活动地点
南二教室D101
七、活动准备
1.租借教室、简单布置场地。
2.游戏准备：黑板，粉笔，卡片，秒表，记录表。
3.购买奖品、食品。
5.分好活动小组，确定小组组长。
6.团支部成员及活动工作人员确定分工情况。
7.做好活动通知工作。
八、活动流程
1.团组织委员及工作人员组织同学们进场，安排分组，宣读小组名单及组长，使活动有序进行。
2.团支书导入话题，揭示活动课题--诚实守信。(第一环节)
3.活动正式开始--游戏人生，体验诚信。本次活动将进行三个游戏竞赛--给我一滴水、你猜我画和口不对心。(第二环节)
4.大家有话谈。游戏结束后，各组派代表自由畅谈对诚信、无偿献血的看法。(第三环节)
5.分享与总结。团支书最后将同学们的看法汇总，总结诚实守信活动的意义。
6.拍照留念、团日活动结束。
九、注意事项
1、分组进行，分组要兼顾男女协调。
2、注意活动组织，使活动安然有序进行。
3、注意活动安全。
活动策划 篇3
一.活动目的
促进学院、系部各项工作的顺利进行，发扬“厚德笃学，知行合一”精神思想，同时激励本系同学的卫生意识和“爱家”思想。
二.活动准备工作
①.递交申请书，及策划书。
②.5月15日晚上纪检部生活部.治保部.女工部召开活动策划会议。
③.5月17日晚上由四部联合各班委员召开活动动员会议。
④.由宣传部对本活动进行全方位宣传，并在活动期间不定时宣传。
三.活动评比方案
①.教室评比由生活部为主各部配合进行评选。
②.寝室评比由治保，女工部为主各部配合进行评选。
③.每周例会向班级汇报评选结果，表现极为差的`班级做通报批评。
④.每周工作会由纪检部进行监督，并上报辅导员。
⑤.第17周“我爱我家”活动结束，由活动代表做活动总结。
注：检查标准由各部根据具体情况提供，辅导员老师做总评
四.活动奖项
教室文明奖项5个，寝室文明奖项15个。获奖教室.寝室颁发“文明教(寝）室”证书并以物资鼓励。
主办：建筑工程系学生会
承办：生活部、治保部、女工部、纪检部
活动策划 篇4
一、体育活动
活动内容：有趣的沙包
教学目标：提高幼儿控制身体的能力，发展动作的协调能力及平衡能力。
教学准备：铃鼓一个，在场内画一个大圆圈，若干条直线，一个拴线的沙包。
教学过程：
1、教师手击铃鼓，让幼儿按节奏走，看谁的耳朵灵。
2、请个别幼儿用击鼓、拍手、跺脚等自己想出来的方法，发出有节奏的声音，幼儿随节奏走。
3、教师请幼儿扮"沙包"，当教师拿着拴线的沙包在圆中心旋转时，幼儿围着大圆圈跑，当教师收起沙包自己原地转圈时，幼儿围着大圆圈走。
4、教师说："小沙包，走直线，跳一跳，跑回来?"幼儿沿直线走过去，跑回来。
教学建议：教师可以再画一些S、C等曲线或∧、M等形状，供幼儿练习走和跑。
二、教育活动
设计思路：
最近，幼儿园的楼道里安装了一只粉红色的米老鼠挂钟，可爱的外形、摇动的钟摆激起孩子的喜爱之情，还联想到自己家里各种各样的钟。看到孩子们对钟产生了这么大的兴趣，我就把歌曲"钟"预设到课程中来。
歌曲"钟"的歌词内容浅显易懂，对于中班年龄段的孩子来说没有难度，但歌曲中的"滴答……"和"铛……"两个有节奏的象声词对这个年龄段的孩子来说是非常感兴趣的，所以根据孩子的年龄特点和本园创新教育的课题，我从另一角度去剖析教材，通过音乐活动使孩子积极地尝试运用自己的感官、动作、乐器等语言和非语言方式来表达和表?"钟"的音乐形象，从而激发孩子认识钟和探索钟的兴趣。
三、活动流程：
材料投放→幼儿自主活动→师生分享成果
1、投放材料
美工区：装饰腰带、棒棒糖、印藕
益智区：有趣的贝壳、小动物比高低、苹果排队、拼图
装扮区：娃娃家、穿项链、装扮
生活区：剥毛豆、帮豆豆分家（使用筷子）
阅读区：看图说话、看图书、听故事
结构区：塔
操作区：小动物跳舞（磁铁）、小球比赛跑、站起来了
2、幼儿自主探索活动
（1）游戏《站起来了》：幼儿听口令起立，坐下后教师拿出一篮准备的材料说："篮子里的玩具宝宝也想神气地站起来，请聪明的小朋友去帮帮它们的忙，好吗？"
（2）幼儿按意愿选择活动区域、内容。鼓励幼儿继续完成自己未完成的游戏内容。
（3）教师观察幼儿个别活动，重点观察操作区"站起来了"，鼓励幼儿大胆尝试、探索；了解幼儿困难及如何解决；及时捕捉幼儿的创造，观察投放材料是否适合幼儿。
3、师生分享成果
请幼儿介绍成果，展示作品，同伴分享其快乐，增强其信心、成功感。
四、生活活动
内容：饮食卫生
目标：懂得不喝生水，生吃瓜果要洗净，不吃腐烂食物等。
准备："对"与"错"的卫生习惯宣传画8张
过程：
1、教师讲自编故事"小红为什么肚子疼？"
2、讨论：小红为什么生病了，她得了什么病。启发幼儿分析各种生病的原因。
3、出示图片，师生判断对错，如吃东西前要洗手√。不洗手拿东西×。
五、午餐
要求：知道吃饭时，要用勺舀适量的饭菜送入口中。
重点：观察归振光、张嘉诚等用餐情况，指导一勺舀适量的饭菜，切忌舀得过满。
小小班年级段家长开放日活动小结
今天上午是小小班年级段的家长开放日活动，一早我们班级的家长带着宝宝开心来园，晨间活动是宝宝们最喜欢玩的《彩虹伞》活动，宝宝们在老师的带动下玩着抛球、钻躲游戏，不时传来阵阵欢笑声。接下来我们组织一节音乐活动和手工活动，歌曲《春天》从老师的清唱---宝宝猜测歌曲内容------老师一一出示图片-------宝宝学唱歌曲---------尝试模仿动作-------家长和宝宝一起同唱--------宝宝在春天图画中找歌曲相应物体。手工活动《花开了》从老师出示作品欣赏-------介绍材料和制作方法-------宝宝尝试---------老师再次引导-----------分组制作-------家长辅导-------作品展示。这两个活动一动一静，更表现宝宝们活泼可爱的一面同时也展现他们认真、动手能力强的一面。最后我们以一个户外游戏《揪尾巴》为终点站，请家长们合作，当长尾巴的动物，宝宝们来追和揪，然后轮换角色游戏。这一活动让 家长参与是为了增进亲子亲情，让家长也体验参与游戏的快乐。
值得肯定的是通过这样的'活动让家长近距离了解孩子在园的细微之处，也了解老师的教学和管理能力，增进家园互动，寻求更好合作，促进孩子们的发展奠定基础。
不足方面，今天有少数几位孩子在活动的整个过程中都在哭，可能是由于家长来参与的因素，为了考虑到孩子们还小，哭也是正常的事情，我们除了给家长们说明，还是很有耐心安慰哭的孩子，但没有影响正常的教学。可能正是家长来参与，平时的教学效果没有更还展示出，活动中出了一些小的状况。希望下一次的开放日能准备更充分，更好展现我们师幼的更真实，更好的一面。
活动策划 篇5
一、活动背景：
在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样一群特殊的小朋友，他们失去父爱母爱,同外界失去应有的交流。他们就是来自焦作市福利院的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是一个充满回忆的童年。
二、活动主题：
“关爱儿童 健康成长”
三、活动目的及意义：
使同学增加爱心，懂得关心他人，通过这次活动给福利院儿童留下美好的回忆，增强个人服务意识，增加个人帮抚能力，懂得服务他人。
弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意思和奉献是我们的责任和义务。希望我们能尽一份绵绵的.微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日下午两点半
五、活动地点
焦作市儿童福利院
六、活动准备：
旗帜、相机、志愿者帽子和胸牌
七、活动开展流程：
（一）前期准备：
1、由院青协负责人联系儿童福利院负责人，商讨和安排具体事项。
2、宣传部干事组织共九名成员，一名队长。
3、活动开始前，向个成员说明活动所需要求。
（二）活动期间：
1、先做一些福利院要求的工作。
2、在与儿童互动时间里，首先互相认识一下对方，形成良好的第一印象。
3、带着孩子们做游戏，并在游戏过程中对他们进行积极地思想教育和素质教育。
4、离开时将卫生打扫干净，有秩序的回校。
（三）后期工作：
撰写活动总结和新闻稿，及时的总结本次活动的经验教训。
八、活动注意事项：
1、本次参加活动人员不超过十五人，且必须全为健康人员；
2、在本次活动中，参加人员不可在福利院内胡乱喧哗，不可随意走动与捣乱；在活动过程中，志愿者须按照福利院要求进行工作。
3、活动过程中要注意自身形象对儿童的影响。
4、在前往目的地过程中，应注意安全，组织好队伍，有秩序的前行。活动结束后，人员不得随意走动，应由负责人组织带领返回学校
院青年志愿者协会
20xx年xx月xx日
活动策划 篇6
一、活动名称：“寄语梦想”心语墙
二、活动主题:新学期、新希望；新展望、新目标。
三、活动目的：让学生关爱自己和他人，放飞梦想。
四、活动地点：文化活动广场。
五、活动时间:20xx年11月13日
六、活动对象：全体学生
七、主办单位：学生工作部（处）心理健康教育中心
八、承办单位：阳光使者
九、活动流程具体安排：
1.协会成员开会商议招新事宜。确定11月13日现场人员及工作的'安排。
1.做出宣传海报进行前期宣传，写好要求与活动时间。
1.在南北院进行摆台，协会成员做现场宣传与咨询。
4.在宣传期结束后，开始准备活动当日所需的材料以及对可能会出现的一些问题的预料和如何解决以及确定好时间。
5.在南北院宣传栏贴出本次活动的海报，告知同学们活动开始的具体时间，让同学们做好准备。
6.整理好活动所需的材料及物品。(再详议)
十、活动后期工作：
1.做好活动相关记录，对活动进行总结
2.把录像、相片做好相关处理，归档保存，留做后期宣传。
十一、活动用具
1.展板
2.桌凳
3.海报若干
4.贴纸若干
5.数码相机
6.水彩笔一盒
7.圆珠笔若干
十二、活动预算：
宣传海报10元
其他未知费用60元
总计70元
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