活动策划

时间：2024-04-28 09:14:21 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、慰问敬老院活动主题：

活动策划

　　“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德，我们和老人们心连心！

　　活动背景：

　　1、基本情况：每个人都会老，通过此次活动给敬老院中的老人们献上我们的爱心，呼吁更多人去关注老年人，敬老爱老，让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖！

　　2、活动开展原因：为孤寡老人送温暖；增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识。贯彻实施我校的爱心教育方针。

　　二、活动目的、意义与目标：

　　1、目的：慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。在社会中体现华安一中形象以及学生的素质，达到社会效应。

　　2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时也使华安一中知名度得到提高。

　　3、目标：让老人们对演出节目感到满意、学生的服务感到满意。

　　三、活动时间：20xx年5月14日

　　四、活动开展：在学校集合，由主要负责人带领到达敬老院进行献爱心活动，集中为老人送温暖。

　　活动前期准备：

　　1、团委会敬老院有关负责人，与其洽谈具体的时间和相关事宜。

　　2、学生会统计所有参加活动的人，并交代注意事项（参与者务必准时集合不得迟到）

　　3、由文体部联系活动节目的人员和主持人确定演出节目。

　　备注：

　　1、中国敬老院网建议，各个部门准备好文艺活动，每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。

　　2、收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，了解一些日常生活的小窍门。

　　具体活动内容：

　　（1）全体人员向老人们问好，送上诚挚的祝福。

　　（2）演出开始（具体演出节目待定），无节目者陪同老人一起观看，做适当的讲解

　　（4）安排学生与老人的'互动。

　　（5）献上慰问品及自制小礼品。

　　（6）帮助老人打扫清洁卫生，晾晒被褥。

　　（7）给老人们讲讲冬天的生活保健和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

　　（9）全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念，按原路返校，整个活动结束。

　　五、注意事项：

　　1、集合必须准时。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。

　　2、着装整洁。

　　3、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

　　4、与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。

　　5、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

　　备注：

　　1、团委会联系县广电局，加大宣传力度。

　　2、准备物品：数码相机、慰问品（每个老人2个苹果、橘子及鸡蛋）、团旗、学生会标志、学生自备抹布、扫把、水桶等。

　　3、活动经费400元。

活动策划篇2

　　一、活动思想

　　践行社会主义核心价值观传递青春正能量

　　二、活动目的

　　为了丰富我院学生课余文化生活，进一步美化我院学生的学习环境，在同学心中树立“践行社会主义核心价值观传递青春正能量”的观念，引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐的社会理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善的为人准则，成为社会主义核心价值观的坚定践行者和传播者；使他们树立积极正确的人生观、世界观和价值观；促进学生学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律，用自己的优良品行展示闽南师大学子的精神风貌。

　　三、活动目标

　　1、教室文化装饰——通过设计及装饰教室，加强团队意识和归属感。同时，良好的学习环境可贷给同学们舒畅的心情，从而形成良好的学习氛围

　　2、校园张贴文明标语活动——立足校园，服务师生，希望通过开展一系列学生喜闻乐见的校园文明标语活动，既丰富学生的课余文化生活，又让校园学生进一步体会青春正能量，加深学生正能量用语的印象，使学生对自己在平时生活学习中践行社会主义核心价值观传递青春正能量。

　　3、开展主题班会——通过开展主题班会系列活动，促使同学们在大学生活中做好自我定位，明确自己的目标，充实自己的大学生活；

　　更让“社会主义核心价值观”深入大学生活。同时，丰富同学们的课余生活，为大家提供一个展现自我、挑战自我的平台，提高同学们合作与创新能力；促进班级同学间的交流与合作，有利于构建团结的班级氛围。

　　4、开展专题讲座——通过开展“践行社会主义核心价值观传递青春正能量”的主题讲座，引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐的社会理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善的为人准则，成为社会主义核心价值观的坚定践行者和传播者

　　四、活动形式

　　1、教室文化装饰——有创意、动手能力强的同学带头组织全班同学对教室进行以“践行社会主义核心价值观传递青春正能量”为主题的文化装饰

　　3、校园张贴文明标语活动——班级关于“践行社会主义核心价值观传递青春正能量”主题活动

　　4、主题班会——互动性强的`集体班会

　　5、主题讲座——讲座与讨论相结合

　　五、活动步骤

　　1、召开会议，讨论教室装扮的风格，布局与所需材料。

　　2、于10月25日前申请好装扮用的教室与准备好装扮所需材料，并做好装扮人员的登记与装扮日程的安排。

　　3、装扮期间，结合同学课程表与该班级课程安排同学进行教室装扮，不影响其他学生学习。

　　4、活动结束后邀请团委工作人员进行考察评价。

　　1、收集标语内容：在全班积极开展标语征集活动，从同学们之间收集好的标语，使同学们可以参与活动其中，加强同学们的文明意识。

　　2、前期制作采购：为进一步提倡环保意识，标语制作底版材料全部选用完整的废弃卡纸和纸贴，笔用平时同学自己使用的碳素笔，备用3把小刀和4个透明双面胶。

　　3、选定张贴地点：为不影响校园美观，张贴选址选在A、宿舍楼的上下楼梯口和楼梯管弯处，B、学生宿舍门口，C、食堂的洗手处和个别柱子，D、学校的宣传栏、公示栏和海报栏。

　　4、制作标语：班级同学分成小组进行标语制作，并有一部分同学负责去校外定制标语纸贴。

　　5、活动开展：班级同学统一到指定位置集合，由班长安排标语分发，并分组进行张贴。张贴后，由班长检查标语张贴情况，对于不符合要求的标语进行重新张贴。

　　6、收集图片材料：有班级心理委员负责活动全过程的相片、图片收集，并进行整理保存。

　　1、组织学进行会场布置。

　　2、参加活动人员进场就坐。

　　3、播放歌曲：梦想天空分外蓝。并发放梦想纸，写下梦想，传递能量

　　4、主持致开幕词，宣布主题班会开始。

　　5、播放成功人士视频。把梦想纸放进瓶子。

　　6、同学说畅梦想，做游戏：我的人生我来划，我的人生我来演。

　　7、集体合唱班歌，呼叫口号。

　　8、主持总结，并宣布班会结束。

　　9、参加活动的同学有秩序离场。

　　10、值日生整理会场卫生。

　　1、组织同学布场

　　2、引导参与人员就坐

　　3、主持人致辞，宣布主题讲座正式开始，邀请主讲同学上场。

　　4、主题讲座涉及的环节：播放一则“文明离我们只不过是十公分的距离”的公益广告——互动现场：你有什么感触？——引出社会主义核心价值观，并进行解释阐述——播放社会各界对核心价值观认识的采访视频——深入讲解社会主义核心价值观对个人、集体、社会的作用，对道德、对素质、对文明的作用——小游戏：随机抽取一个“核心价值观某一方面话题”进行情境演绎——提问活动后感触——主讲同学就社会主义核心价值观作总结

　　5、主持人做最后发言，宣布结束。

活动策划篇3

　　一：活动背景

　　1、五一小长假即将到来，一个短途小旅行，是一个放松工作和学习压力的不错选择。可以让我们呼吸新鲜空气，感受大自然的美丽；可以让我们暂时摆脱城市的喧嚣，寻求一片心灵的净土；可以让我们更好的与放松身心，以利于更好的投入工作。总之，五一外出是一个不错的选择。

　　但是，好处的同时也带来一系列的问题。其中最严重的就算环境的污染了。比如：随意摘花、“扯”花合影、乱搭帐篷、乱扔垃圾等等破坏环境的不文明行为。对生态环境的破坏极其严重。

　　虽然有关部门已经贴出各种标语，诸如“请游客不要随意摘柳树枝制作花环”、“请游客不要乱扔垃圾”、“请游客不要践踏草坪”、“请游客不要破坏公物”等等，随处可见。但是，仍有不少游客“听而不闻”--少数哄孩子的家长会随手采几支花叫孩子不要吵闹；一些逗女朋友的男士则跑到河边，用刀将柳树枝割下，编制称花环戴在女友头上。园内，头上戴着花环、手上捏着鲜花的'游客随处可见。

　　2、学生旅游事故发生不久后，规劝大家野外行为规范。

　　3、除了部分学生兼职，部分旅游，有一部分其它同学没什么计划，宅在电脑旁。

　　4、当今青少年思想不一，发表学术看法，提高大学的学习动力，回味辩论的激情。

　　5、公益流行年，各种社会公益组织兴起，值得我们学生学习责任感与使命感。

　　二：活动目的

　　1 学习五四精神

　　2 改变出游习惯，提高城市素质

　　3 宣传环保理念通过本次活动，能够让出游的游客产生一定的环保意识，并付诸行动。

　　4 90后树立新形象。

　　5一起加入，探讨公益环保，人生。

　　6做些什么让自己人生难忘的事，带着愉快旅游的心情参与活动，会有段难忘的经历。

　　7牺牲假日，做志愿者，青少年自我培养责任感。

　　8为中国心志愿者留守儿童计划宣传

　　9培养团队在外协作能力

　　10为暑期实践寻找资助

　　……

　　三活动时间

　　20xx.4.29 9：00-11:00

　　20xx，4.29，4.30,，5.1

　　四：活动地点

　　东佘山西佘山两者之间某几处草地

　　五：活动流程

　　前期准备

　　全体会议讨论事宜

　　招募志愿者

　　宣传海报10张

　　买帽子20顶

　　网上宣传

　　踩点

　　寻找校内愿合作社团

　　彩排表演节目

　　活动实施

　　老校门集合

　　骑自行车环保宣传，放海报

　　草地做游戏沟通交流

　　在两佘山宣传

　　结束活动，集体打扫场地，清理垃圾，不留下任何垃圾

　　午餐

　　各位参与活动的队员总结

　　形式：总分总：部分学员参加29号上午活动，后续留些志愿者在活动地方宣传，然后解说一下活动的目的，部分学员带领亲友团去红色纪念地参观，自我约束。

　　六：活动宣传

　　校内：张贴传单及海报让更多的人了解此活动的意义，并积极报名参加。

　　校外：通过网络工具（人人、微博等），传播本次活动的具体地点、时间等信息。让人们了解此次活动的目的（增强环保意识）并积极参与。

　　在活动前后于网上各处发布活动信息。

　　拍摄活动视频于网上发布

　　七：活动预算

　　项目预算

　　名称

　　数量

　　单价

　　总额

　　志愿者帽

　　20顶

　　10元

　　200元

　　午餐

　　200

　　海报

　　复印、打印费

　　200张

　　0.2元

　　40元

　　总计

　　490元

　　八：可行性分析

　　（一）、作为公益组织的一员，我们具备一定的环保意识，能够通过行动，把环保落实到现实生活中去。

　　（二）、本团队的人员及所招募的志愿者，都具备一定的良好品质，可以通过我们的实际行动鼓励和影响他人，达到本次活动的初衷。

　　（三）、活动前，我们已经做好了充分的准备工作，如宣传，招募等等。

　　（四）、本队与其他公益团体联系，积极合作，共同为此次行动努力，定能取得良好成果。

　　（五）、本团队具有热情、责任心兼爱心，希望尽自己的努力，为环保事业做出应有的贡献。

　　（六）本团队有在外活动经验，能够顺利接下此次活动。

　　九：应急方案

　　1 当天下雨，活动取消，变成单纯旅游，讨论问题。

　　2人数太少，让各位队员带亲友团。

活动策划篇4

　　一、活动背景

　　即将到来的圣诞节，是一个喜庆、魔幻、欢乐的节日，是西方学生们最喜欢的节日、而我国的学生们通过动画片、童话故事等也在不断的接触圣诞节。学生们对即将到来的圣诞节充满了好奇和期待。举办这次活动，是展示我们艺术小学英语特色的一个好时机：在重要的`西方节日，举办一场圣诞节活动既能够体现教学特色，又迎合了学生学习外国节日知识的需求。

　　二、活动目的

　　1、提高艺术小学英语社团知名度，扩大英语社团影响力。

　　2、增加英语社团成员归属感，促进更多学生参与到英语社团活动中来。

　　3、提高学生们的英语口语及英语学习兴趣。

　　三、活动时间

　　xxxx年xx月xx日（周x），下午：14：00-17：00

　　四、活动地点

　　金水区艺术小学，小演播厅。

　　五、活动主题

　　圣诞欢乐PARTY

　　六、活动内容

　　通过六年级学生进行活动。学生和1-5名好朋友或同学结成小组，来参加圣诞欢乐PARTY，来促进生生之间和师生之间交流，展示学生英语学习效果。以及通过高年级学生带低年级学生的方式，吸引更多的学生参与到英语活动中来。在活动过程中对学生进行情感沟通及英语口语练习。

　　七、活动流程

　　1、参与社团活动的学生集合。

　　2、学生在集合地点合唱圣诞歌曲，自由交换圣诞礼物。

　　3、圣诞欢乐PARTY（英语游戏活动）——参与活动并领取通关卡。

　　4、通关卡兑换奖励：和圣诞老人合影。

　　5、最后一项神秘礼物，在周围找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运星”，可以和全部圣诞老人合影。

　　6、许愿墙（学生贴上自己的祝愿）。

　　7、活动结束。

活动策划篇5

　　每年的六月五日为世界环境日，今年中国主题为“共建生态文明，共享绿色未来”为了支世界环境日，响应国家环保政策，参与“环保家园生态中国” 世界环境日《中国国家地理》全国高校总动员，提高当代大学生的环保意识，使所有在校大学生行动起来，逐渐改变目前日益严重的环境问题，让我们校园变得更加美丽，充满绿色。让祖国的大好山河远离污染，永褒青春，让我们的地球母亲不再流泪，充满生机。

　　因此，在第三十八个世界环境日临近之期，我们（中国青年政治学院绿色青春环保协会）将参与<中国国家地理>环保高校行活动，围绕着世界环境日在学校展开一系列相关的活动：通过图片展览，发放传单，支持签名，观看环境教育影片，举办讲座等等方式。使同学们深刻认识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达到宣传的效果，力争使更多的人关注环境，投身环保，真心实意，身体力行，让我们的家园更加美好！

　　一主题：

　　美丽或伤痛，在于我们的行动。

　　二具体日程

　　（一）前期活动：

　　1杂志义卖及征文活动策划宣传：希望获得适量<中国国家地理>捐赠的杂志，在校内义卖，所得款项作为中后期活动经费（由于目前无法向学校申请经费，所以此活动十分重要）。同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖，扩大酬款范围，如果经费充足，可以考虑向兄弟社团或个人开放，用于好的环保项目。

　　征文宣传（环境与生活）：张贴海报宣传具体事宜及奖品，鼓励同学踊跃投稿，并寻求学校中文系和文学社的支持。

　　2 世界无烟日宣传活动：由于已有很多人在倡导”请勿吸烟”，为避免重复宣传，我们侧重于”请勿用香烟伤害他人” 作为主题，强调吸烟行为对不吸烟者的伤害。倡导同学不要在宿舍，教室，食堂等等公共场所吸烟，以防被动吸烟造成的伤害。

　　如果条件允许，还可尝试举办小主题”美丽，拒绝香烟”倡导女性不要吸烟（如今女性烟民越来越多），以其他方式排解压力，并劝告男友戒烟，以减少吸烟者的数量

　　（二）主题活动：”美丽或伤痛，在于我们的行动。

　　通过图片展，发放传单，签名支持等方式让同学们认识到中国虽然还有许多环境优美生态保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受着人类不当行为的破坏，结果造成了严重的环境问题，留下了永久的伤痛。美丽或伤痛，在于我们的行动。有些事情可能我们暂时无能为力，但我们现在能为改善环境所做的事情也有很多：节约用水用电，减少使用一次性用品，支持再生资源利用，只有行动起来，从小事做起，积少成多，发挥集体的力量，才能够保护住中国及地球的美丽，减少或消除伤痛。

　　1。图片展：

　　（1）主要为两组图片，一组为环境未遭受破坏的.风景图，一组为环境遭受人为破坏后的图片，交叉放置形成对比，让人真切感受到美丽与伤痛的强烈反差，从而唤起他们的环保意识

　　（2）图片来源：寻求<中国国家地理>，自然之友，绿色和平的支持。

　　（3）场地：向学校申请，拟在学子楼广场

　　（4）经费：主要是联络费用，宣传费用及社团人员的福利（至少提供饮水）。

　　（5）时间： 6月5日至7日

　　2。发放传单：

　　（1）主要配合图片展宣传主题及世界环境日，传单两面印以不同内容，以节约纸张。同时印上关于社团的信息以扩大知名度。

　　（2）场地：食堂门口及人员流量大的地方。

　　（3）经费：用于印制传单，工作人员福利

　　（4）时间：早中晚人流高峰期

　　（5）传单数量：视经费而定，200张以上。

　　3。签名支持：

　　（1）以行动支持活动，留下自己的承诺及签名

　　（2）场地：图片展周围，需向学校借桌子。

　　（3）经费：横幅，签名笔，人员福利

　　（4）时间： 6月5日中午

　　（5）签名完毕横幅悬挂于图片展区，继续接受签名。

　　（三）后期活动：

　　1在中前期大力宣传本社团以形成一定知名度，以便进行后续长期的活动。

　　2 总结经验，为之后需展开的活动做一些思想准备，力争做到最好，以扩大社团的影响力，让更多的人参与环保。

　　3 “环境与生活”征文结束，考虑到直接将参赛文章贴出宣传不利同学阅读，故将文章贴在校园网上供同学下载，只选取其中经典段落作成宣传海报张贴，并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物上（注：此项活动视征文具体情况而定）。

　　4 6月中下旬开始组织骑行北京活动（与自然之友合作），废旧电池回收（寻求与地求村合作），空调26度，校园环保提示牌等活动。由于7月以进入期末同学课业加重，拟只进行一些较小的宣传活动（以各环境日及环保大事记为主）

　　5 下学期拟举办以下活动：

　　（1）社团招新：重要面对新生，为社团注入活力，培养热衷于环保事业的大学生，使社团可持续发展

　　（2）绿色图书馆：募集与环境有关的书籍供全校师生免费借阅，以促进环保思想广泛传播。并寻求与其他高校环保社团合作，共享资源。（注：这是个长期活动，需要大量经费购买图书及各方面的支持，争取可以多利用些社会资源）。

　　（3）热爱，所以保护——————认识学校历史变迁及动植物分布活动。激发同学们对学校及校内一草一木的热爱之情，从而扩大为对祖国大好山河的热爱。爱是保护的动力。（注：寻求与其他组织尤其是动植物方面的合作。经费主要用于联络，宣传，制作动植物信息牌等）。

　　（4）认识环保机关或组织：以一周或两周为单位向同学们全面介绍一个环保机关或组织，以宣传海报，传单，讲座，专题片放映等为主要形式。共介绍3—5个。（注：寻求所介绍机关或组织的支持，以获得相关资料减少自己的开支。请求学校提供场地等必要设施。并邀请本校及兄弟院校的社团参加）。

　　（5）下学期计划一共组织5———7次较大活动，除上述活动外其他待定。

　　【社团活动总结怎么写？】

　　活动各种各样，但是万变不离其宗。要写一篇活动总结，主要有以下一些步骤。

　　首先，介绍活动的基本情况是怎样的。将活动的准备过程及具体的实施过程描述清楚。

　　其次，本次活动主要针对目标或结果实行了怎样的措施。

　　第三，说成效。组办了本次活动取得了怎样的成效。是否达到预期效果。效果如何。

　　第四，活动的特别之处。与其他活动，或者往次活动的不同之处。有何特点。

　　第五，总结活动中存在的问题和不足。筹备中、或组织上、或举办的过程中有任何的不足之处、不完善之处。

　　第六，下一步如何打算，或者在以后的活动中，打算怎样更好的组织。

　　按这样的步骤，基本上一个全面的活动总结就出来了。根据活动的主题或者内容不同，也可以有相应的变化，增减。

　　【社团活动的总结大纲】

　　活动总结

　　标题：

　　首部：

　　主题：

　　人员：

　　流程：

　　正文：

　　主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

　　经费：署名和日期

　　附：

　　第一部分：活动简介

　　第二部分：社会问题观察

　　1、请根据活动所选择的重点和方向就社会、经济、文化、自然生态方面列举出活动地面临的主要环保问题。

　　2、活动开展有哪些有利条件和机遇？

　　3、活动中有哪些限制因素？

　　4、活动地在哪些方面最需要帮助？（包括政策、资金、生计、意识与能力、立法与执法等方面）。

　　5、请活动所遇的某个问题与思考，写一篇500字左右的文章，抒发参加活动感受和体验，提出自己的观点和看法，能对大学生、保护工作者和其他读者有启发和借鉴作用。

　　第三部分：案例收集

　　列出3个左右活动对当地社会、经济、文化、生态和人们生活方式等方面影响的鲜活案例。

　　第四部分：活动的影响

　　1、活动直接人群和人数。

　　2、除了活动直接影响的群体之外，活动会产生更广泛的辐射影响吗？还会影响到哪些群体？会产生哪些影响？如何产生影响？

　　3、请介绍新闻媒体对你社团活动的报道情况。请提交文字和图片报道的电子档或复印件（包括报导内容和日期）；广播和电视报道请记录播出时间与长度，如能提供录像带或光盘更好。

　　4、是否有后续活动计划？

　　第五部分：财务报告

　　第六部分：附件或专题分析报告。如问卷调查的数据和问题分析。

活动策划篇6

　　一、指导思想：

　　面提高教师教学能力和运用信息技术的能力，探索实施有效教学的途径与方法，打造高效常态课，构建智慧课堂，提升学生的核心素养。

　　二、活动目的：

　　1、为进一步树立“以教学为中心，向课堂要质量”的高效课堂意识，聚焦课堂，精心进行教学设计，优化课堂教学策略，提高课堂教学效果，营造融洽的教学氛围，进一步促进我校教学质量又好又快地发展。

　　2、展示我校师生精神风貌，扩大学校的办学影响。

　　3、增加学校之间的`沟通、联系，增进学校之间的学习、交流。

　　三、活动主题：

　　构建智慧课堂，培育核心素养。

　　智慧课堂要求教师在课堂教学中注重让学生“感受过程，习得规律，发展智慧”，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生的好奇心，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，让学生学会发现学习、合作学习、自主学习。

　　9月公布的“中国学生发展核心素养”综合表现为“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。教师应通过教学实践培育学生的核心素养，它要求教师在教学过程中以学生为中心，参照每个学生的知识和经验，满足他们独特的需要，使每个学生的能力都得到发展。

　　四、活动范围：所有年级、所有学科、班会。

　　五、活动时间：11月9日（第11周星期三）上午第3、4节。

　　六、推荐课安排：

　　七、推荐课要求：

　　1、语数英三科，其中2节为某一年级同课异构，其他年级各1节。

　　2、孟胜奇、王更强、宋永成老师工作室各推荐1节公开课或专题讲座。

　　3、学科带头人、教学能手、教坛新星原则上要上推荐课。

　　4、充分备课：授课教师围绕主题，个人备课——集体备课、研讨教案——科组公开课试讲——科组集体评课——修改后上课。

　　八、校园环境：

　　1、保安（总务处）：彩旗、欢迎牌、宣传栏的保管和摆放，车辆指挥。

　　2、环境（总务处）：清洁卫生、饮水、折椅（有推荐课的教室门口放25张）。

　　3、宣传（德育处）：年级橱窗、教室黑板报、学生文明礼仪。

　　4、电工（总务处）：指路牌、标语。

　　5、电教组：拍照、录像、教室、功能室、会议室多媒体平台。

　　6、教务处：

　　(1)印、寄邀请函（含推荐课表）、总课程表（含随堂课）。

　　(2)宣传接待：学校平面图、班级分布图、听课教师使用的椅子、电子屏幕滚动标语、纸袋子、课程表、矿泉水。

　　7、教研处：出版《中科研》，印制课堂评价表，跟进评课工作。

　　九、组织要求：

　　（1）有推荐课的教师要认真准备，各备课组长要充分发挥本备课组老师们的集体智慧，在问题设计和信息技术在课堂中应用等方面有亮点、创新。

　　（2）科组长、备课组长要全程跟踪推荐课的准备情况，悉心指导。

　　（3）热情接待：科组长落实，凡有推荐课的备课组必须安排1~2名老师做好接待、指引工作，该名老师必须佩戴《xx一中教师工作证》（教务处制作、派发，用完送还教务处）。

　　（4）开放日当天第五节的评课环节要求科组长、备课组长、上推荐课的老师必须参与。本校教师应充分利用好这一相互学习的机会，取长补短，共同提高。

　　（5）要及时收取外校教师评课表。评课表由每个科组长组织人员发放课堂评价表、下课后收取，并统计好听课老师的人数，做好拍照和总结工作。

　　（6）班级的班容班貌，由年级组、班主任具体负责。学生摆放好自已在教室的物品，桌椅整齐；搞好教室的环境卫生，挂好窗帘；黑板报要求：主题鲜明、美观大方、文字规范；要求每个教室注意留出位置方便听课教师使用，特别是有推荐课的班级；班主任强调学生统一校服，注意仪容仪表，积极配合教师的上课。

　　（7）开放日当天，全校教师要着装整洁，尤其是接待人员更加注重形象。

　　十、主办分工：

　　1、周谨：总策划。

　　2、蔡晓鹏：制定方案，向行政会议汇报，召开科组长会议，部门协调（协调德育处礼仪教育，总务处安保、清洁卫生、座椅、饮水），跟踪准备过程等。

　　3、黄祖庆：出版《xx一中科研》（第10周完成）

　　4、魏庭韶：印制课堂评价表，跟进评课工作。

　　5、陈文政：推荐课的落实，总课程表（含随堂课），印、寄邀请函（含推荐课表），制作电子邀请函等。（第10周完成）

　　6、王更强：欢迎牌（含电子屏幕滚动标语）、指路牌（含学校平面图、班级分布图）、彩旗、礼品（纸袋子、课程表、矿泉水）、接待、拍照、录像、展板等。（第10周周五前完成展板）

　　十一、前期工作：（科组长）

　　1、各科组长根据开课计划，落实上推荐课老师。

　　2、在第8周周五（10月21日）前确定推荐课老师的课题、时间（第3节或第4节）、班别等，并上报林笑韵老师。

　　3、如果上课时间有问题，即原课不在第11周星期三第3、4节，请上课老师自行跟级长商量调课；有2节以上公开课的科组把第3节和第4节的课程错开。

　　4、第10周，科组长组织本科组老师与上推荐课的老师一起磨课，做好充分准备。

　　5、科组展板（宽：95cm，高：149cm）：我校3个先进科组（语文、英语、物理），每个科组2块；内容：高考成绩、科研成果、师资队伍建设等；要求：图文并茂，第10周周五，即11月4日上午下班前，在南门接待处旁边摆好。

　　教务处

　　20__-9-19

活动策划篇7

　　一、活动背景

　　随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始,安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报介绍,安徽师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。

　　二、活动目的

　　1、增强我校学生参与环保的意识

　　2、保护我们学校以及周边的的环境

　　3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识

　　4、增强全校师生的环保意识

　　三、活动意义

　　通过这次活动提高我校学生的'环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

　　四、活动流程

　　1、活动时间：10月中旬到11月中旬

　　2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心

　　3、具体活动

　　流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引的人关注环境保护.

　　流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

　　流程四：环保知识pk赛。

　　1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。

　　2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。

　　四、经费预算

　　3平米彩色喷绘海报4幅：50元×4＝200元

　　会场费：100元

　　10米横幅3条：50元×3=150

　　优胜选手奖品：一等奖1名200元奖品

　　二等奖2名 160元奖品

　　三等奖3名 150元奖品

　　优秀奖2名100元奖品

　　个人奖1名30元奖品

　　机动费用：100元

　　合计：1190元。

　　注：本活动由沁润蜂蜜冠名举办，所有奖品由沁润蜂蜜全权赞助。

活动策划篇8

　　甲方： ; 乙方： ; 为了支持协会主办活动的圆满成功，甲乙双方本着相互支持、互利互助的共同目标，经过友好协商一致，在国家法律法规、校法校规的范围内建立合作关系，具体事项

　　甲方： ;

　　乙方： ;

　　(一)赞助项目说明

　　1、项目：思维导图讲座与其拓展

　　2、赞助内容：活动期间活动奖品；

　　3、活动时间：xx 05 15 。

　　(二)项目合作进度

　　1、甲方：

　　(1)甲方作为活动主办单位，整个系列活动由甲方自行策划、筹备及组织开展，并保证整个活动顺利进行(在活动前把准备工作做好)。乙方作为系列活动的赞助单位，是协助和感受本次活动的内容，支持和鼓励高校活动的发展；

　　(2)甲方负责制作相关宣传资料，保证乙方的广告宣传效果，但乙方需提供相关资料；

　　(3)甲方应保证活动顺利进行，并在活动过程中与乙方保持沟通。如果不能按进度要求完成，乙方有权要求重新安排摊位；

　　2、乙方：

　　(1)乙方有权过问甲方的活动之进度，甲方必须如实反映；

　　(三)附则

　　1、本协议的合作时间为至，协议合作期满后双方就继续合作事宜进行磋商，并根据想要续签合同；

　　2、在执行过程中，如果双方有因不可预测的.因素导致在双方之间可能产生的一切争论、异议和纠纷均双方可协商解决；

　　3、本协议共一页，签字时协议为一式两份，双方各执一份，具有相同的法律效力。经双方签约代表签字后生效；

　　甲方：乙方：

　　签约代表：签约代表：

　　签字日期：年月日签字日期：年月日

活动策划篇9

　　一、活动主题

　　读书改变人生

　　学习成就未来

　　二、组织机构

　　活动指导单位：校党委宣传部、教务处、学生处、图书馆、新闻信息中心

　　活动主办单位：校团委、校国家大学生文化素质教育基地管理办公室

　　三、活动内容

　　1、开幕式

　　活动内容：启动学校第四届“大学生读书节”，开展读书签名活动，举办图书漂流捐书活动，成立“图书馆读者协会” ，推广“名师荐读”书目。

　　活动时间：20xx年4月11日下午

　　活动地点：青年文化广场

　　2、好书漂流——图书漂流阅读活动

　　活动口号：让好书流动起来

　　活动形式：面向师生征集书籍活动，为“博雅图书漂流社”补充新书;开展漂流图书促漂活动,提高漂流图书的利用效率。

　　活动时间：4月11日下午

　　承办单位：理电学院团委、大学生读书协会

　　3、大学时代——大学生读书规划电子报设计

　　活动形式：

　　（1）开展读书规划设计，引导学生围绕大学生涯，设计自己大学生涯的读书计划，倡导，养成良好的读书习惯。

　　（2）以读书规划为主题,开展电子报设计评比.

　　活动时间：4月中旬—5月中旬

　　承办单位：美术学院团委

　　4、读书视野——当代大学生阅读状况调查

　　活动形式：

　　（1）开展大学生保有书籍情况调查。

　　（2）进行形式多样、针对性强的大学生阅读状况调查。

　　活动时间：4月底—5月中旬

　　承办单位：政法学院团委

　　5、含英咀华——大学生阅读经典体会征文

　　活动形式：以大学生推荐书目为阅读书目,开展大学生读书体会征文评比。

　　活动时间：4月底—5月下旬

　　承办单位：教育学院团委

　　6、家有好书——寝室藏书展评暨学习型寝室评选

　　活动形式：通过对寝室全体成员各类藏书（专业书、辅导书、文学名著、励志书、休闲书等）的统计以及阅读情况、学习情况的综合调研，评选出“读书之星”和“书香寝室”。以各学院推荐、承办单位进行综合考评后提出预选名单公示，举办入围寝室学习交流会后，请专家老师、学生代表综合打分。

　　活动时间：5月上旬—6月上旬

　　承办单位：校学生会

　　7、好书盛宴——精品图书展销

　　活动形式：联系出版社、新华书店等来校开展精品图书展销，并与他们合作开展购书优惠活动，方便广大同学们购书。

　　活动时间：4月下旬—5月下旬

　　承办单位：校学生会

　　8、名师导读——大学生文化素质专家讲坛

　　活动形式：校内外专家学者就阅读、文化市场等方面开设讲座，增强学生文化素养，拓宽学生知识面，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。讲座日程安排另附。

　　活动时间：4月中旬——6月中旬

　　承办单位：校团委、文化素质基地管理办公室

　　9、书话人生——师生读书沙龙

　　活动形式：针对大学生关注的社会阅读热点，选定若干专题，邀请老师与同学开展几次讨论，通过讨论交流提升认识，加深感悟。

　　活动时间：4月中旬-6月中旬

　　承办学院：学生社团联合会

　　10、“感悟成长”——“影响我人生的一本书”主题活动设计

　　活动形式：主题班会，就某一本书（可结合作家、某一句读书格言、某一个读书故事等），针对本班同学的专业特点和兴趣爱好，结合“成长”话题，有针对性设计并开展主题活动。根据活动开展、活动效果等进行评比。

　　活动时间：5月上旬—5月下旬

　　承办单位：商学院团委

　　11、经典时空——中外电影名著原声模仿大赛

　　活动形式：选取中外电影名著名篇名段，用对白原声模仿形式演绎和再现大师笔下的“经典时空”。

　　活动时间：4月上旬——5月下旬

　　承办单位：国教学院团委、外语学院团委

　　12、第二届中华传统文化知识竞赛

　　活动形式：针对经典作品中的传统文化知识，选定今年活动主题，通过组织学院方阵知识抢答来进行竞赛。要求学院进行班级间比赛的.基础上报名参赛。

　　活动时间：5月上旬—6月中旬

　　承办单位：校团委、文学院团委

　　13、第二届中华经典诵读会

　　活动形式：在上届读书节推出“如歌行板”——第一届中华传统诗文名篇朗诵比赛基础上，完善方案，举办“江西师范大学第二届中华经典诵读会”，激发广大学生学习古代诗词歌赋的热情，强化学生的中国传统文化底蕴。各学院举行选拔赛，由承办单位组织预赛，在预赛基础上，举办决赛暨“第二届中华经典诵读会中华经典诵读会”。

　　活动时间：4月上旬—5月下旬

　　承办单位：校团委、音乐学院团委

　　14、颁奖晚会

　　活动形式：“中华传统文化知识况赛”决赛；对“读书节”活动进行总结；为各主题活动优秀个人、集体进行颁奖。

　　活动时间：6月中旬

　　承办单位：校团委

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活动策划11-08