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活动策划

时间:2024-04-26 13:23:11 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动背景及活动目的:为了引导我院更多的学生自主地关注校运动会、参与校运会,同时进一步加强校运会道德风尚在美术与设计学院中的传播和推广,充分展示我院学生的赛场风采。针对我院专业技能特点、充分发挥我院学生特长的基础上,特此面向学院全体同学策划开展“赛场写真”作品征集活动。“赛场写真”项目与加油稿相融合,将我院的.文化创意、专业特色与拼搏精神完美结合,充分展示我院学生的朝气和自信。“赛场写真”项目为我院广大学生搭建了一个可以充分表现自己的平台。让学生们在绘画中将他们与赛场选手同样的热情通过画笔表现出来。并鼓励他们将对校运动会的关注变成现实积极的行动起来。一根笔、一张纸,让我们将健儿们的飒爽英姿留下永恒;让我们用飞扬的青春,描绘出你我心中的精彩!

活动策划

  二、活动主题:美术与设计学院全体学生

  “铸辉煌青春”

  三、活动对象:

  四、作品征集时间:XX年10月9日—10月27日

  五、作品形式及要求:(1)作品要求形式不限,中心突出,积极向上,体现出“铸辉煌青春”的主题。

  (2)作品须原创,严禁抄袭。

  (3)作品不小于a4大校

  六、展示形式:在操场旁校道上设置展示区,将征稿期间收集的优秀作品在展示区中展出。

  七、活动流程:(一)活动内容

  【活动前期准备】

  (1)由我院团委会办公室群策群力,根据我院实际情况及特色创意拟定活动策划。

  (2)安排工作人员着手前序准备,下发文件通知学院各班级宣告活动进行,做好前期宣传工作,充分调动学生参与的积极性。

  (3)准备活动现场同学们的留言。

  (4)具体项目采取分工合作,责任到人。

  【收集参赛作品及评分阶段】

  (1)各阶段作品截止时间:

  第一部分“信念如歌”作品征集截止日:10月25日

  第二部分“青春似火”作品征集截止日:10月26日

  第三部分“谁与争锋”作品征集截止日:10月27日

  (2)部门人员将参赛作品进行整理,统计参赛作品并好记录,同时制作评分表。

  (3)申请校道,在校道上展示作品,邀请来往的同学对作品现场投票,作为评选的标准。作品展出时间:XX年11月6日-11月8日

  (4)联系并邀请专业评委在校运会期间莅临现场,评选出优秀作品。

  (5)评选方式:最终以二者综合分即专业老师50% 同学投票50%=综合分

  (6)统计优秀参赛作品,并于XX年11月中旬公布于泉州师范学院美术与设计学院公告栏。

活动策划 篇2

  一、活动目的:

  (1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态,特举办一次羽毛球比赛。

  (2)促进我们教师之间的交流,丰富我们的'文体活动,给大家营造一种运动氛围,加强体育锻炼,增强体质,为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。

  二、参赛对象:

  本校全体教师。可自带羽毛球拍。

  三、比赛时间:

  20xx。6。

  11(周五)

  四、比赛地点:

  校

  体育馆内

  羽毛球场

  五、比赛规程:

  (1)、比赛项目:羽毛球

  (2)、奖项及奖品设置:

  决出冠,亚,

  奖品:,一等一名,二等三名

  六、比赛规则:

  (1)、组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。

  (2)竞赛队采取自由配对积分制,五局三胜制。

  (2)比赛以积分高为胜。

  (3)、裁

  判:彭军、胡蓉芳

  计分员:许经跃、李岚

  七、运动员守则:

  (1)、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

  (2)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

  (3)、在比赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗。

活动策划 篇3

  市幼儿园小一班亲子秋游活动倡议书 又到来美丽的秋天一个充满丰收、喜悦的季节。我们小一班家委会倡议,于11月5日(本周六)举行亲子秋游活动,邀请您和您的孩子一起去佛堂向日葵基地玩,并邀请我们的'老师参与。

  一、活动时间:20xx年11月5日(星期六)

  早上8:10--8:30在贝村华昌公司门口路段(贝村路与城中西路交叉红绿灯处)集中,车头统一朝向稠州路、经发大道方向,靠边有序停靠。8:30准时出发。

  二、活动目的:

  1、进一步认识并了解班级小朋友及家长,加深幼儿、家长及老师的情谊。

  2、让小朋友了解一些植物的生长习性,感受大自然的美好,从小养成热爱自然、保护自然的好习惯,做一名环保小使者。

  3、激发小朋友爱护动物的情感,知道要爱护小动物。

  三、活动地点:佛堂向日葵基地

  四:活动流程:

  在朱妈妈处签到

  8:30 出发

  9:00--9:30 感受基地环境,讲解基地设施、植物种类及相关知识,观察小松鼠

  9:45--10:45亲子游戏(小小运动会)

  10:45--11:00集体合影

  11:45--12:00共进午餐

  12:00自由活动

  五、活动经费:一大一小:130元 二大一小:180元 多退少补

  六、活动要求:准时到集中地,准点出发;整个过程,幼儿时刻有家长陪同,家长要各自照顾好自己的孩子,注意安全,并注意保护环境。

  七、温馨提示:本次活动为自驾游,可拼车;家长需要自带一些纸巾,给幼儿穿合适的衣物,防止受凉。

  我们相信,在各位家长的配合下,宝贝们一定会收获许多快乐,在成长过程中留下一个美好的回忆! 衷心您的配合!

活动策划 篇4

  一、活动目的:丰富同学们的业余生活,促进同学间的沟通交流,让大家在工作之余放松心情。加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情,增强集体聚力和团队精神,体验“会当凌绝顶,一览众山小”的情怀!

  二、活动时间:XX年1月1日

  三、活动地点:XX

  四、活动主题:迎新年,登新高

  五、活动路线:

  六、活动过程:

  1、各参加人员于早上7点30分在各教室集合完毕

  2、各班级负责人清点人员之后传达注意事项,和活动目的并向总负责人汇报,完毕后分成各小组。各组选出一名组长,一名传递员。

  3、开始出发,出发过程中各小组负责人,应负起小组成员的安全并不定时清点小组成员!发现小组成员身体不适时,应及时汇报班负责人并照顾好小组成员!

  4、到达山脚时休整15分钟! 5、爬山。爬山过程中负责人应组织好学员,互帮互助,并及时有效的调动学员的热情! 6、关卡。爬山过程中有设置一些关卡,完成关卡任务的团队可以进行到下一关。

  (1)寻宝藏 各团队在关卡负责人那领取一个提示信封,拆开信封并完成上面的内容回到负责人那交任务。完成的团队进入下一关!

  (2)取缺补全 各团队在关卡负责人那领取拼图散块,完成的进入下一关!

  (3)心有灵犀 各团队出选出一个人,他(她)来模仿关卡人员给出的一些生活用品的字,模范人员不可以出声说话。猜出的团队进去下一关,违规的团队回到第2关!

  (4)比谁更秀 4个团队在道具人员那领取相应的布条,各团队并选出5名模特利用布条走秀!各班负责人与总负责人担当评委,要求公正!

  以上关卡必须所在的团队人员后方可交任务与挑战下一关!

  (5)颁奖仪式 由总负责人向优胜的团队颁发奖旗

  备注;评分规则如下

  (6)轻松一刻 每个教室表演一个节目

  (7)回归原始各同学可以利用手上的食物换取别人手上的食物,体会原始社会以物换物的感觉,正确认识钱的最原始作用!

  7、自由活动。不允许单独活动,可以几个人结伴活动或游戏,也可以学员之间互相认识相互交谈,看书或拍照留恋。

  8、全体拍照留念。

  9、拯救地球 下山时各负责人组织好学员,并进去团队的捡垃圾比赛!拯救我们的家。地球!第一名可以要求剩下的3个团队表演各出一个节目!

  10、回归 各班级负责人与小组负责人负责好各学员的安全!安全到达班级后班负责人向总负责人汇报情况!

  七、注意事项:

  1、一切听从负责人的安排和领导,遵守活动纪律,以安全为主,为安全起见,成员不准擅自离开队伍,如有特殊情况向负责人报告。至少三人或三人以上活动。

  2、注意火源,吸烟的学员注意烟头灭了以后在走!以免发生火灾!

  3、在看风景时停下观看,勿边走边看。不在危险区域停留!

  4、学员身体不适急事汇报! 5、发挥互帮互助的.精神,相互帮助!

  6、各学员需带好午餐,饮用水等,切记保护环境,午餐后下山前将垃圾收集起来,统一处理,不得乱扔。

  7、各负责人和组长维持各组的秩序和纪律。

  八、预计消费:按照实际结算

  九、事先准备:

  1、音乐(走秀的音乐,颁奖的音乐,班级表演时的音乐)

  2、音乐播放器

  3、道具(拼图,信封,布条,摄像机,相机,哨子)

  4、天气的查看

  5、药品。(创可贴、药棉等)

  由策划人员准备

  6、分组(联系电话、小组责任制)

  7、安全事项的培训

  由班级负责人准备与实行。

  7、个人需带物品(每人准备个人适量的水和食物)

  8、个人着装(合身的服装,鞋子)

  由个人准备

  十、交通工具:

  自行车、摩托车、公交车、BRT(事先布点人员提前30分钟到达活动地点布置场地)

  十一、自荐导游两名(查找相关的资料做准备)

  十二、总负责:XXX

  策划人xxx

活动策划 篇5

  一、活动题目:转动的小精灵

  二、活动目标

  1.通过科学实验,使幼儿感知惯性现象,培养幼儿的观察能力。

  2.锻炼幼儿小肌肉的灵敏性,培养幼儿的动手操作能力。

  3.启发幼儿大胆表述在操作中的感受,提高幼儿的语言表达能力。

  三、适用对象

  5~6岁幼儿。

  四、活动所需资源

  光滑的盆子、橡皮圈、生蛋、熟蛋、陀螺、铅笔。

  五、活动过程

  (1)将生蛋、熟蛋分别放在一个光滑的`盆子上,用手转动这两个蛋,你会发现什么?

  ①熟蛋会旋转相当长的一段时间。

  ②生蛋会很快地停下来。

  (2)让幼儿转动陀螺,观察手离开陀螺后,陀螺还会转动吗?

  陀螺还会旋转,即使你用绳子打它,用手推它,顶多也只会使它向上或向侧面跳起并不倾倒或停止,而且掉下来后,它还会继续旋转。

  玩一玩。为幼儿提供生鸡蛋、熟鸡蛋、陀螺,让幼儿自由探索,发现惯性现象。说一说,日常生活中有哪些惯性现象。

  (1)滑滑梯、风扇转动、骑单车、洗衣机。

  (2)荡秋千、跑步、踢球、飞机降落。

  (3)玩陀螺、滑雪。

活动策划 篇6

  一、活动主题:庆北京邮电大学世纪学院周年校庆

  二、活动主题:我们的母校

  三、活动形式:

  1.班级座谈会.

  座谈会主题:为迎接北京邮电大学世纪学院校庆5周年,与 同学们欢聚一堂畅谈成功之路、解说人生百态。

  2.组织班级同学参加学校校庆活动

  四、活动目的:增强校友对母校的情谊,以校友丰富的社会经验和人 生感悟,帮助我们学生开阔社会视野,认识自己,明确目标,更好的规划我们的大学生活乃至我们今后的人生。

  五、活动的时间:(商定后再确定)

  时间约为:20xx年4月16日~18日

  六、活动的地点:北京邮电大学世纪学院教室以及户外

  七、活动的流程:

  1.班级座谈会:

  大家一起看人民日报社《大地教育参考》以“世纪旋律 学院风范——探寻北京邮电大学世纪学院五年发展历程”为题报道了我院五年稳步发展、潜心育人、打造品牌的特色奋斗历程。

  讨论自己进入大学以来的点点滴滴,对班级改革的'建议,以及大家一起生活的小故事等等。

  2. 组织班级同学参加学校校庆的一系列活动

  八、活动的参加人员:XX及电子信息工程3班

  附录:校庆活动内容安排

  注:实习基地授牌、实习就业基地授牌、客座教授聘任、“我心中的好老师”颁奖、“优秀辅导员”颁奖、3g学院揭牌仪式在庆典中完成。

活动策划 篇7

  一.活动背景.

  团支部,是共青团工作和活动的基本单位,是团的最基层一级组织,它同广大团员青年有着最直接、最广泛的联系,是团的各项工作的显示终端。

  为响应团委建团90 周年与建校85 周年,主题团日活动的工作部署。我支部开展主题为:扬军校风采展青年风姿 主题团日活动。

  二.活动主题:扬军校风采 展青年风姿

  三、活动指导思想及目的.

  为响应团委建团90 周年与建校85 周年,主题团日活动的工作部署。我支部开展主题为:扬军校风采展青年风姿主图团日活动。为了加强团组织的核心作用,增强班级的凝聚力,提高大学生的思想认识,增进学生之间的友谊,丰富团各班级的文化生活,为班级同学之间交流提供一个更宽广的平台。我团支部去参观黄埔军校遗址,了解军校历史、学校军校精神

  四.活动时间及地点:

  1.地点:黄埔军校

  2.时间:20xx/4

  五:活动组织机构及参加人员

  1. 活动组织机构:环艺101班团支部。

  2. 参加人员:环艺101班全体同学

  六:活动计划方案

  3月26-27日就这次活动展开讨论并确定活动方案。

  3月28日写团日活动策划书。

  3月29分析这次活动可能出现的意外及解决方案。

  4月7日前往黄埔军校

  活动结束后展开总结并分析这次活动的不足。制作PPT参与比赛

  七:工作安排:

  活动经费负责人:生活委员

  拍照:谢锐勇..温智杰

  环艺101班团支部

活动策划 篇8

  为切实提高我校管理人员及教师听课认识,了解和掌握当前教育教学改革的新情况和新问题,根据我校具体实际情况,特制定崇岗中心学校听课周活动安排:

  一、组织领导

  组长:

  成员:

  具体组织实施有吴保利负责。

  二、具体要求

  1、本次听课周活动一定要注重实效,采取听课周听课与平时听课结合起来。

  2、学校校长及中层领导在此活动期间,每天要坚持听一节课,一学期听课节数不少于30节。

  3、教师要根据自己所任学科,根据学校安排,及时、认真听课,并认真做好听课记录。一学期听课节数不少于15节。

  4、听课领导及教师要认真做好评课交流工作,既要肯

  定执教教师讲课过程中所表现出来的个性特点及优点,又要指出存在的不足,以此达到相互促进共同提高的目的。

  5、此次听课活动本着人人参与的'原则,要将现代远程教育资源充分运用到教育教学中,发挥设备的应有效应。

  三、活动时间

  20xx年9月17日开始至全部听完。

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