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活动策划

时间:2024-04-26 12:52:44 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、指导思想

活动策划

  为加强未成年人思想道德建设工作,树立先进典型,让学生学有榜样,营造争当美德少年的浓厚氛围,通过评选表彰“美德少年”,用身边的典型模范教育季小子学模范,做模范,引导孩子们从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展 第二届“美德少年”评选主题教育活动。

  二、组织领导

  为确保 “美德少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立我校 “美德少年”评选小组。

  组 长:邝XX

  副组长:钟XX

  成 员:杨XX

  三.评选对象

  全校学生

  四、评选内容及标准

  1、 孝老敬亲好少年:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强;生活不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

  2、助人为乐好少年:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助她人排忧解难;积极参加志愿服务活动,为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

  3、环保节约好少年:热爱科学,亲近自然,善于思考,注重实践,爱护公物,勤俭节约,积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动,环保节能意识较强。

  4、诚实守信好少年:能自觉遵守中小学生的'行为规范和校内外的各项规章制度,带头遵纪守法,并能做到言行一致,对人守信,对事负责,不弄虚作假,即使遇到困难,仍能坚持信守承诺。

  5、自强自立好少年:身处逆境、困境,但不屈服、不言弃、不依赖,以乐观的态度去迎接种种挑战;热爱生活、热爱生命、努力向上。

  6、勤奋好学好少年:自觉勤奋学习,课堂上积极思考、主动发言;遇到问题主动请教老师或同学,主动吸取课外知识,知识面广。

  五、评选步骤、方法

  1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。

  2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定,每班推荐1到2名候选人(注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号),20xx年4月14日(第7周周二)下午放学前各班把“美德少年”申报表发给钟嫦娥(500字左右的事迹材料)。

  3、20xx年4月15日下午放学前,评选小组组织评选学校“十大美德少年”。

  六、活动要求

  1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行” 、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手,认真抓紧抓好。利用第7周班队会组织学生学习方案,评选班级“美德少年”。

  2、深入宣传,形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处,我们运用广播、站、校园宣传栏等宣传阵地,及时报道,让我校学生学有榜样、赶有目标。

  XX纪念学校

  20xx年4月9日

活动策划 篇2

  (一)活动目标:

  1.知道六月一日是全世界小朋友的节日。

  2.借助日历进行顺数,知道活动当天距离"六一"儿童节的天数。

  (二)活动准备:

  1.幼儿欢庆"六一"和成人赠送礼物的实况录像和挂图。

  2.幼儿用书第三册第28页。

  (三)活动过程:

  1.生活经验回顾。

  播放去年小朋友欢庆"六一"、成人赠送礼物的实况录像或出示自制挂图,让幼儿说一说自己"六一"儿童节最高兴的'事情或印象最深刻的事。

  2.了解"六一"儿童节的来历。

  (1)请幼儿说一说自己对"六一"儿童节来历的认识。

  (2)教师简单介绍"六一"儿童节的来历。

  3.认识日历,了解距离"六一"的天数。

  (1)请幼儿阅读幼儿用书第三册第28页,让幼儿找到6月1日所在位置,并做上记号。

  (2)请幼儿找到当天的日期,并在日历上做上标记。

  (3)请幼儿数一数,从今天到6月1日还有多少天,并让幼儿知道每过一天,就距离"六一"儿童节近一天。可以每天在日历上划去一天,当划到6月1日时,就到了"六一"儿童节。

  (四)活动延伸:

  创设不同的"六一"倒计时展板,引导幼儿关注自己的节日,计划、安排自己的活动。

活动策划 篇3

  一, 注意事项:

  1、因该活动在户外开展,请各位同学注意保暖措施及安全,并独立完成;2,观察完毕后2日内统计完成

  二, 实践活动内容:

  商业统计分析

  1、目的及要求:观察年货市场某一类商品(烟花、糖果、春联灯笼等)在某段时间内的销售情况,并通过计算,得出有关销售数据。(共挑选2组做比较,以便下面的分析)

  2、考核知识:数学统计计算及分析、人际沟通、观察力。

  3、 完成附表填写及计算。

  4、 与销售者语言沟通,以便了解商品单价,计算出1#及2#人员一天的盈利(假设其利润为售价的30%),并算出其一个月的总收入。

  5、 求出两者收入的区别,并试分析造成差别的原因。

  6、a你每月的`零花钱为多少?主要用于作什么?

  b你的花费中最贵的物品约为多少钱?

  c你将来的理想是做什么?从事该职业要求的学历是

  d你的父母从事何种工作 ( ),每月工作 天,他们的工作辛苦度是(辛苦--一般--不辛苦)

  e他们目前给你提供的生活、学习环境你的满意度是

  (满意--一般---不满意)

  如果一般或不满意,你期望父母在哪些方面需要努力?f你的学习成绩在班里位居(上---中----下),

  如果分析原因,你认为自己以后需要在哪些方面进行努力?g简单谈谈你的观察体会。

  7、 XX年,你的愿望是什么?

活动策划 篇4

  假是学生广泛接触社会、了解社会、增强社会责任感和开阔视野、充实知识的大好机会,也是培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。

  一、组织领导

  各级组织要充分利用这一有利时机,认真贯彻落实关心下一代工作会议精神,发挥组织优势,开拓工作空间,认真组织、积极筹备,成立相应的`暑假活动组织和协调机构并指定专人负责暑假活动。

  二、具体活动安排

  1、邀请派出所民警为社区的中小学生们进行安全教育。

  2、邀请兴化市第一中学退休教师殷老师开讲公益讲座“百善孝为先”

  3、特邀国家二级心理咨询师、具有丰富个案咨询经验的宋鲁老师为社区青少年上一堂心灵成长课

  4、组织青少年进行家务劳动比赛,培养青少年的动手能力

  5、举办暑期青少年人防夏令营活动,增强国防观念和人民防控意识。

  6、举行“经典诵读”活动,丰富青少年暑期生活,养成诵读经典作品的良好习惯

  7、组织青少年开展一系列“DIY”活动,激发了创造性思维。

  三、活动要求

  1、结合各自的实际,组织青少年开展小型、多样、内容丰富、有利于身心的活动。要注重实效,让青少年在活动中增长知识,受到教育,增强抵制不健康思想的能力。

  2、树立安全第一的思想。在开展举办有益身心健康活动的同时要高度重视参与人的人身安全。增强安全防范意识,确保在安全的情况下孩子们能享受到健康、有益的暑假活动。

活动策划 篇5

  一、活动目的

  1、通过义务劳动法律咨询帮助市民了解权利、行使权利,帮助其解决法律问题、提高法律意识,从而促进社会主义和谐社会与法治国家的建设;

  2、提高法律学生的社会服务意识,为构建和谐校园做力所能及的事情。免费为广大劳动者提供法律援助支持,努力成为重庆市劳动者劳动权益纠纷解决的可以依靠的重要力量。

  二、活动主题

  碧津公园劳动法律义务咨询活动

  三、活动时间

  20xx年5月1日

  四、活动地点

  重庆市渝北区碧津公园

  五、参与人员

  西南政法大学劳动社会保障法制研究中心劳动法律援助项目的工作人员及志愿者。主要包括10多名西南政法大学劳动法方向的研究生。

  六、主办单位

  西南政法大学劳动社会保障法制研究中心

  七、活动流程

  (一)前期准备

  1、准备好活动需要的'物品,如纸、笔等;

  2、制作好案件登记表、劳动法律知识问答小手册、宣传单等;

  3、安排好桌椅等。

  (二)具体活动

  1、发放宣传资料:给社区居民以及行人发放劳动法律问答小手册;

  2、接受法律咨询:登记下案件内容并对咨询的案件进行逐一解答;

  3、安排好照相以及其他的相关工作;

  4、活动结束后,对活动场地进行打扫。

  八、附注

  1、参加活动的志愿者的安全责任由西南政法大学劳动社会保障法制研究中心负责;

  2、注意活动期间做好场地的清洁卫生。

活动策划 篇6

  (一)比赛时间:3月21日—4月12日

  (二)比赛流程:

  1.初赛:参赛人员以寝室为单位报名,赛前自行设计样式,画好上色设计稿,创意无限制,平面立体均可,不得抄袭,内容积极向上等,并要求写好设计理念,在规定时间内上交。

  2.决赛:选出8-10组进入决赛,决赛参赛人员在参赛前准备好自带工具(除颜料、画笔、调色盘之外的,如剪刀胶水卡纸等)至提前抽号的.井盖处,参赛当天寝室全体人员到场(根据设计稿给颜料),寝室团体互助协作,在一定时限内共同涂鸦,不可超出井盖过多区域,非本寝室成员不得参与。时间到,工作人员让各组停手(允许赛组拍照留念)。

  (三)奖励方法:

  比赛设一、二、三等奖和优秀奖,给予获奖寝室一定的物质和精神奖励。

  联系人:xx

活动策划 篇7

  一、主办单位

  槿兰跆拳道社、觅野社

  二、活动目的

  提高同学们对户外运动的认识,增强同学们运动、健身的意识,通过徒步拉练提升同学们的体质。

  三、活动负责人

  槿兰跆拳道社社长陈啟刚()

  觅野社副社长侯项然()

  四、参与人员

  槿兰跆拳道社社员、觅野社社员及其他对徒步感兴趣的同学。

  五、活动报名

  1.参加活动的同学需加入QQ群“槿兰觅野营口拉练”(群号码:),下载群文件《营口徒步拉练报名表》,认真填写信息并上传至邮箱。也可于宣讲会现场报名。

  2.报名时同学将选择加入两个队——槿兰队、觅野队。槿兰队为快队,走在前面,步速较快,行走过程中会穿插慢跑,运动强度大,适合有一定运动基础或身体条件较好的同学;觅野队为慢队,步速较慢,全程为走步,运动强度小,适合身体条件较弱的同学,负责收尾及接收槿兰队中跟不上速度的同学。

  3.报名截止时间:10月23日0时

  六、活动安排策划

  1.10月22日(周四)20:50-22:00 营口徒步拉练宣讲会 (教室待定,拉练群里面通知)

  由槿兰跆拳道社社长陈啟刚为大家讲述拉练活动的目的、行程安排及注意事项。同学可于宣讲会现场报名。

  2.10月24日(周六) 营口徒步拉练 盘锦市辽东湾新区、营口市区

  (1) 6:30-6:40 集合

  同学们于东门集合,由槿兰队队长陈啟刚、觅野队队长侯项然分别清点本队同学。

  (2)6:50-12:00 徒步

  两个队一前一后分别行进,沿大工路—湘江街—修业路—滨海大道,行至滨海大道与向海大道交叉口处宏冠大厦处,槿兰队停下等待觅野队,两队并在一起,队长清点人数。同学可于宏冠大厦或不远处向海大道上盛京医院处上厕所,全程仅一次上厕所机会。队伍沿向海大道步行,缓慢通过辽河大桥,同学们可于桥上拍照留念。下桥后,队伍仍分为槿兰、觅野两队,沿滨海公路—渤海大街行进,直到我们本次拉练的'终点——营口万达广场。同学们到达后可自由活动,12:00于万达广场处集合,队长再次清点人数。

  (3) 12:00-14:00 午餐

  队伍集合后,于蒲公英自助美食百汇餐厅用自助餐。

  (4) 14:00后 回程

  回程想继续徒步的同学随槿兰跆拳道社社长陈啟刚乘坐501路公交车至辽河大桥桥头下车,步行回学校。其余同学可解散,自行回校。

  七、活动费用

  1.自助餐费 每人44元

  2.回程车费

  八、注意

  1.衣着

  (1)透气吸汗上衣——长袖T恤

  (2)防风保暖外衣,清晨集合时较凉,外衣防寒,徒步一段时间后可脱下

  (3)宽松棉质长裤,避免牛仔裤或其他不利于腿部活动的裤子

  (4)防滑舒适运动鞋,避免穿休闲皮鞋或帆布鞋

  (5)建议穿着:秋季风凉,可于内层穿着背心腹部保暖;口罩,走的是公路,口罩防尘,天冷保暖、防风;遮阳帽,阳光刺眼时有用;围巾,视气温、风力判断是否必要

  2.途中统一上厕所地点为滨海大道与向海大道交叉口宏冠大厦或向海大道盛京医院,全程仅一次。

  3.为便于统计,所有参加拉练的同学午饭需统一吃自助餐,如有特殊情况请联系活动负责人。

活动策划 篇8

  每个人每天的生活都是不同的,生活的感受更是不同,千奇百怪的,没法预测。可是我们却不能把自己的感受和每个人说,每个人都有自己的时间和安排,不会听你不停的唠叨的。这就产生了矛盾,一些话只能憋在心中,不能和别人提起。

  但是心事积累久了就会累的,每个人都有自己的发泄方式的,这就是不同的。

  而自己的感受很需要通过文学的方式表现出来,将心情写出来,这就是很好的表达方式。

  有些人在qq空间或博客上打着自己的感受,对文学的渴望似乎只能在qq空间或博客上述说,只被少部分人所知。你是否渴望和别人分享你对文学这浩瀚的海洋里的点点滴滴,“书香门第”写你所想的画卷现在慢慢铺展开了……

  活动名称:书香门第

  活动目的:营造三院的文学气息。在一个理工类的学院而且是计算机系,开展有关文学的活动,有助于培养三院的文学气息,打造文学氛围。而且也为同学们提供一个抒发自己对文学的爱好和对文学的激情的平台。

  活动须知:

  主办单位:计算机与控制学院记者团

  活动对象:计算机与控制学院学生

  活动时间:11月24日至12月14日。

  11月21或22日下发宣传单。

  活动地点:尧山校区和东校区。

  活动内容:

  1。文学(用文字形式)

  a:向别人推销你喜欢的一本书或某个作者的作品。

  b:看完一本书后的感受。

  c:给你印象最深刻的一本书,述说你的`想法。

  d:你的文学见解。

  e:对你喜爱的作者的评价与感想等等有关文学的。

  2。科技(用文字形式)

  你对科技方面哪本书比较赞赏,里面的内容能让你值得向别人推荐,书好的方面在哪里?你使用该书的感受,和如何使用这本书等等。

  要求:文体不限,字体不限,字数300字以上。严禁抄袭!

  若有需要可以在文章最后注明保护个人姓名隐私,我们将全力为你做好保密工作。

  注备:所有上交作品的处理方式:(预备的处理方式)

  1。刊登在我们记者团的简报上,而且下发到每个班,让所有学生与你分享你的文学爱好,好的会推荐到校报或桂林晚报上。

  2。作品在新锐报社上的一个板块刊登。

  3。把所有优秀的作品做成一期特刊,下发到各班。

  活动上交方式:可以手写,打印,发送e-mail到指定的电子邮箱。

  书面的作品统一交到班长手中。

  奖励方案:以班级为单位,奖励投稿最多的前15个班级。

  活动经费:海报:6张共13。2元。

  简报:a4纸一张0。2元×50份=10元。

  特刊:和校报的一样。

  奖状:1元×15=15元。

  外商工作:由于经费问题,而且简报和报纸可以宣传,所以在学校对一些商家进行拉赞助。

  可行性分析:

  1。同学在课余和以前初中高中都看过很多书,有些还记忆犹新,有时在和其他同学谈话时还可以顺手拈来,而且同学们对文学的热情,自己心中所想的似乎没有个很好的平台让他们抒发。

  2.可以通过这来吸引同学们爱好文学,多读优秀的作品,提高个人涵养和自身的文学魅力,营造良好的读书氛围。

  3。科技方面也做了很好的工作,可以为后面想学某方面知识的同学给了很好的参考。

  4。五院新锐报社想要和我们合作,我们也通过这来达到以后相互合作,共同建设记者团的未来。

  5。若不和五院合作,我们自己弄特刊或是简报,简报用a4纸采用双面打印0。5元一份,若是特刊的话,把全部的作品集合出一辑特刊,而特刊经费可以先去新锐报社询问详情。

  前期工作:拉赞助;和管院新锐报社联系报纸问题;宣传的下发工作。(具体团内开例会布置)

  这一次我们学校的“书香门第”活动很有意义,同学们整天待在宿舍对着电脑无所事事,自身的文学气息也没法得到展现,这次活动就可以给你们这次展示自我文学能力的舞台。

  这样的机会其实在大学四年里并不多,希望各位同学能够积极的参与到这一次活动中来,我们也需要你的参与,这样这次活动才能更加的有意义,欢迎你们的参加。

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