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主题活动策划

时间:2024-04-25 07:49:54 活动策划 我要投稿

主题活动策划(15篇)

主题活动策划1

  一、活动目的

主题活动策划(15篇)

  为延续往届学工助理的优秀活动,提倡广大学生学会感恩,感谢父亲对我们的养育之恩。同时也为同学们提供了一个可以表达父爱的平台,把自己想对爸爸说的话大声说出来。在这父亲节来临之际----系学工助理特举办“感恩六月·感谢父亲”感言展出活动,让爱不断的流传下去。

  二、活动口号

  以真心,拿真情,用行动说感谢!

  三、活动时间

  20xx年-月-日

  四、活动地点

  轩侧门

  五、活动形式

  展出对父亲的爱及转寄感恩的心

  六、活动流程

  1、签名表达父爱

  2、把自己想对父亲说的`话留下宣传板上,并附上本人的姓名和父亲现在的地址。

  3、将真情传递给你的父亲。

  七、经费预算

  物品数量单价总价

  签名笔-支---

  便利贴本子-本---

  明信片--张---

  装饰物品--

  预计费用合计:--元

  八、前期准备工作

  1、通过拉赞助的方式拉出横幅,内容为“爸爸,你辛苦了!谢谢您!”以备签名使用。

  2、做好宣传板子,留出贴便利贴的位置,准备两块板子,以防差地方贴。

  3、购买好所需用品,如签字笔、明信片等。

  九、活动安排及人员分配

  总策划人员:---

  拉赞助人员:---

  购物品人员:---

  出版报人员:---

  租借场地及物品人员:---

  摄影人员:---

  宣传通讯人员:---

  保管物品人员:---

  明信片寄发人员:---

  活动人员:--

  十、时间计划与安排

  20xx年-月-日学工助理开会

  20xx年-月-日确定活动内容及形式

  20xx年-月-~-日制作板报

  20xx年-月-日征集便利贴及明信片派发

  20xx年-月-日寄发明信片

  附:

  1、需租借的物品:桌子-张、凳子-个、帐篷-个、电脑-台、音响两个。电脑里下好几个与感恩有关的歌曲。

  2、拉赞助人员负责拉出横幅。

  3、出版报人员负责把需要的板子做好。

  4、摄影人员负责拍好活动中的照片。

  5、宣传人员负责写好后动后的宣传稿件,交予老师以便放在学院网站上去。

  6、保管物品人员负责保管活动过程中物品的安全。

  7、明信片寄发人员负责把活动后好的留言以明信片的方式寄出,帮助传达父爱。

  8、活动人员主要保持全局,哪儿有需要就去哪儿帮助。

主题活动策划2

  活动目标

  通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。

  感受到节日的快乐。

  让幼儿知道节日的时间。

  活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

  2、准备活动奖品和礼品。

  3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。

  4、做好课件,4个小球,4个绳子。

  活动过程

  活动一:表彰四、五月份班级小雷锋

  男:弹去五月的风尘,迎来六月的时

  男:六月,是童年的摇篮;

  女:六月,是童年的梦乡

  男:六月,有童年的沃土;

  女:六月,有童年的太阳

  男:三年级庆祝六一国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布四、五月份班级小雷锋。

  活动二:我们是光荣的少先队员

  女:从踏进校门的.那一天起,心里就埋藏下了一个愿望

  男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想(请欣赏三(一)班全体队员歌表演《我们是共产主义接班人》)

  游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)活动三:文艺节目表演

  男:让我们用心灵的琴弦

  女:用童年的祝愿

  男:用稚嫩的小手

  女:用五彩的画笔

  合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

  节目如下:

  1、刘小娟、李灵怡《三只熊》

  2、周玉环、张文滔等表演的《呼啦圈表演》

  3、关锦冼、曾祥等表演的男生小合唱《爱情买卖》

  4、郑小燕、曾冰容表演的《呼啦圈韵律操》

  5、朱玉颖、李坤竖笛表演《两只老虎》

  活动四:游艺活动(答对者可获得小礼物)

  1、猜谜语。

  2、歇后语接龙。

  3、脑筋急转弯。

  活动五:感恩回报练就好体魄

  男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

  女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望

  男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;

  女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;

  合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;

  男:让我们一起说一声:(合)谢谢

  运动游戏:

  (1)夹弹珠比赛:(小组选派代表)

  (2)团结向前:(二人绑腿跑)

  (3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

  活动六:雏鹰展翅飞

  男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心

  女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情

  男:同学们,伙伴们

  女:让我们唱起生日歌

  男:庆祝我们共同的节日(合)六一国际儿童节音乐声起(齐唱《快乐的节日》歌)

  男:看,雏鹰正在展翅飞翔

  女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

  男:我们是明天的雄鹰

  女:我们是祖国的未来

  合:让我们,去迎接新世纪的曙光!

  男:三年级庆祝六国际儿童节主题班会(合)到此结束

  四、注意事项:

  1、讲安全:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

  4、讲纪律:

  主任请假。

  统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班

  小百科:国际儿童节(又称儿童节,InternationalChildren'sDay)定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利。

  古人云,工欲善其事,必先利其器。作为一位幼儿园教师,我们希望能让小朋友们学到更多的知识,一般来说,提升学生的效率最好是准备一份教案,有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗?或许你需要"幼儿园庆六一活动主题"这样的内容,还请你收藏本页以便后续阅读。

主题活动策划3

  一、活动银行:

  xx银行

  二、起止时间:

  20xx年xx月xx日止

  三、活动地点:

  xxxx

  四、活动时间:

  20xx年xx月日-20xx年xx月xx日

  五、活动对象:

  xx行信用卡(准贷记卡除外)

  六、活动内容:

  活动期间,持xx行信用卡在xxxx中心刷卡满额获赠以下好礼:

  单笔有效消费满xxxx-xxxx元(含),赠xxxx元xxxx礼卡;

  单笔有效消费满xxxx元以上(含),赠xxxx元xxxx礼卡;

  (注:活动期间,每位客户最高领取xx元;不予周六满额立减活动同享)

  七、活动细则:

  1、《满额赠礼》持卡人需持符合赠礼条件的pos签购单、购物小票及本人银行卡在商场内指定地点领取礼品,并在奖品签收单上签名,拒绝交回签购单的'将不提供领取礼品的机会。pos签购单当日有效,逾期作废。

  2、活动期间,每张符合条件的信用卡最高限领600,且购买同一件商品不得分拆多次刷卡或使用多张银行卡刷卡。数量有限,先到先得,送完即止。

  3、本活动只针对个人消费行为,批发类、购买购物卡、团购等消费不参加此次活动。

  4、发生撤销及退货交易时,应退回相应礼品。

  5、限xx地区的贷记卡才可参加本次活动。

主题活动策划4

  一、活动思想:

  指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)心理学与心理健康理论,以丰富大学生的第二课堂活动内容。

  二、活动目的.:

  把大学生微妙的心理活动搬上舞台,帮助同学们感悟生活,学习心理调适方法,锻炼学生的心理素质,提高大学生的适应能力。

  三、活动主题:

  “与阳光做伴、和健康同行”

  四、主办单位:

  机电一体化1、2、3班,应用电子5班

  五、活动方案

  (1)活动时间:20xx年4月 20日下午:14:XX—15:30

  (2)活动地点:民政学院休闲草坪

  (3)参与人员:有关教师及全体学生

前期准备:

  20xx年4月1日:提交策划书。

  20xx年4月5日通知各班班长进行校园心理情景剧剧本创作。

  20xx年4月6日—14日:校园心理情景剧剧本创作阶段。

  20xx年4月14日晚上十点之前在学生宿舍2—2—512上交心理情景剧剧本(打印稿)。

  20xx年4月15日—19日:各班心理情景剧排练阶段,由应电五班查找好有关心理学专业知识的资料和心理健康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。

  20xx年4月19日之前申请好活动场地。四个班的生活委员一起采购好布置会场的材料。

  20xx年4月19日晚上7点在6栋901教室进行心理剧彩排,由各班组织委员负责审核(罗江图 谷福军李金波 毛智炜)。

  活动开展:

  13:00由各班班委会成员齐力布置好活动场地,由二班班长直接负责。

  14:00各班学生进场,由各班纪检委员共同维持入场秩序,三班肖华虎负责。

  14:XX主持人宣布活动正式开始

  15:30活动结束,各班学生有秩序的离场。

  活动流程:

  1、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程,宣读心理健康知识

  2、机电一班情景剧表演

  3、应电五班节目

  4、第一次心理知识竞答

  5、机电二班情景剧表演

  6、机电三班节目表演

  7、心理游戏

  8、应电五班情景剧表演

  9、机电二班节目

  10、机电三班情景剧表演

  11、第二次心理知识竞答

  12、机电一班节目

  13、统计出比赛结果,由主持人对比赛分数和名次进行公布

  14、进行颁奖仪式(一二三名、优胜奖)

  15、主持人致闭幕词

  六、剧本要求

  1、剧本创作:主题围绕“爱”,如爱心、爱情、关爱、友爱等等,注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。

  2、心理剧表演:班级应不少于一个节目进行排练、表演,每个剧目表演时间在XX—15分钟;

  3、宣传活动:各班应进行心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性,能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化,宣传学院特色。

  七:经费预算:

  物品 数量 单价 总计

  条幅 1条 20元 20元

  海报 1张 5元 XX元

  会场布置 无 无 50元

  摄影及冲印 无 无 30

  奖品、奖状 无 无 50元

  总计: 160元

  八、资金来源

  四个班每班申请四十元班会,由机电一班生活委员管理

  九、活动标准:

  1,活动前准备工作协调一致,无影响活动进程的差错。

  2,主持人熟练把握节目表演进度,无明显错误及冷场现象。

  3,后勤人员能将举目所需道具准备到位,比赛过程无中断现象。

  4,评委以"公平,公正,公开"的原则评选出参加比赛的剧目。

  5,观众对比赛的满意度超过85% 。

  机电专业 应电五班班委会

主题活动策划5

  一、活动主办方:

  二、活动时间:

  三、活动地点:

  四、参与人员:

  五、活动主题:

  六、活动目的:

  力争使每一位参与者都能通过我们的活动学习到一定的知识,并且树立一种理念——在平等且友善的对待艾滋病人的同时,也应正确有效的保护自己。我们将通过参与者获得正确的信息来改变原有的'偏见,共同创造温馨的生活环境。

  七、活动内容:

  1)概述国家红十字会并介绍世界红十字会。

  2)最后带领干事们做游戏。

  3)介绍艾滋病相关内容。

  八、活动流程:

  1)联系志愿者,确定参加活动人数及主持人。

  2)志愿者们活动前布置好活动场地。

  3)讲解与活动内容相关的知识。

  4)干事们互动做游戏。

  5)办公室撰写新闻稿并对活动效果进行评估。

  九、游戏环节:

  1)握手游戏。

  2)病毒防护游戏。

  3)其他游戏。

  十、活动预算:

  活动条幅40元水30元瓜子30元共计100元

  十一、活动总结:

  1)统计参与人员对此活动的意见和建议,以便类似活动进行改进。

  2)活动结束后相关材料整理归档。

  十二、注意事项:

  1)保持活动场地干净整洁,请勿随地乱扔垃圾。

  2)会场注意活动秩序,并注意调动参与人员活动积极性。

主题活动策划6

  活动主题:诚信让我们的人格闪光

  (一)、活动前言:

  诚实守信自古以来一直都是我们中华民族的传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见,有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信,作为现代大学生应该如何培养诚信、坚持诚信到底呢?我们通过寓教于乐、形式多样的活动,让学生了解诚信的重要性,使其养成诚信的`良好习惯。讲求信用,诚挚待人,踏实学习,用诚信打造自己坚实的明天!

  (二)、活动目标:

  通过此活动的开展,使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人世的重要意义。使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭员之间相处的基本原则。对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。

  (三)、活动形式:

  知识问答 趣味故事PK赛 同学交流

  (四)、活动时间及地点:

  20xx年6月8日晚19点30分;求实楼503

  (五)、活动对象:

  xxx班全体同学

  (六)、注意事项:

  *邀请辅导员、助理辅导员

  *全体同学提前10分钟到达会场

  *布置教室,准备好相机、笔记本

  *做好拍照、会议记录工作

  *保持会场纪律,会场气氛

  (七)、活动准备:

  1.活动前期的工作

  *召开班委会,说明活动的内容,将详细分工并落实到各部门。

  *召开班委会,说明活动的内容,将详细分工并落实到各人

  2、活动后期的工作

  *整理团会现场拍摄的照片。

  *对此次团会做好后期的总结工作。

  (八)、活动经费:

  各项经费将统一由团支部的生活委员做出详细预算及结算并公示。

主题活动策划7

  回忆往事,每年过年都是儿时的我最开心的时候,联系现在谁又能说哪个孩子又不是翘首盼望新年的到来呢!曾记得有一天一大早,我到班级,说起现在已经是十二月份了,有孩子马上说:"老师,我还知道再过几天就要过年了。"他的话刚说完孩子们就接着他的话题谈论开了,有孩子说:"过年时我又可以穿新衣服了。" 有孩子说:"过年的时候,我上街时还看到很多很多的灯呢!" 有孩子说:"我还看见许多人在大街上跳过舞呢!"……随着谈话时间的延长,孩子们对过新年越来越向往了。我想:过年是我国的喜庆日子,大人小孩哪个不想呢!既然孩子们这么向往,何不抓住这一机会,挖掘其中的教育价值,开展一次关于"喜迎新年"的主题活动,让孩子们更多地了解感受一些我国的传统文化,民间习俗。及时生成了本次主题活动《欢欢喜喜过新年》。

  本主题是以"迎新年"为核心加以组织和安排教育活动,通过观察周围环境的布置,人们多彩的庆祝活动,让幼儿知道元旦是新年的开始,感受节日的快乐。使幼儿懂得新的一年自己又长大了,应该更好地学习,更能干。

  新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,知道自己又大一岁了,特选择这一活动主题。为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的'过程中,我们主要从"认识新年--迎接新年--庆祝新年"三个环节入手,通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、欣赏歌曲和儿歌来加深幼儿对新年(元旦)的认识与了解;通过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备;最后以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛。

  主题活动的目标:

  1、 幼儿通过按自己意愿选材料操作,按自己意愿扮演角色进行游戏。满足自己的创造性表现的需要,充分享受游戏的乐趣。

  2、 幼儿在操作和游戏活动中,共同解决遇到的问题,培养幼儿相互合作的意识。

  3、进一步提高幼儿的操作能力,以及培养幼儿创造美、表现美的能力。

  4、乐意参加各种庆祝活动,感受新年的快乐。

  5、知道自己有长大了应该更懂事,更能干。

  环境创设:

  1、在活动中和幼儿一同制作灯笼、彩带、娃娃,并布置墙面,感受新年的气氛。

  2、请幼儿从家里带来一些布置环境的材料,将教室打扮漂亮。 3、和幼儿一同参加迎新活动,感受愉快的气氛。

  4、提供幼儿小时候的照片,让幼儿了解自己新年到,又长了一岁。

  家园共育:

  1、请家长与幼儿一起关于新年的资料。

  2、重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子晨练、远足等。

  3、为幼儿准备一份新年礼物。表扬幼儿一年中的进步。

  4、请家长带领幼儿到广场或者大街上观看节日景象。

  5、会说一句祝福的话,并大胆的将祝福告诉朋友。

  过新年主题活动祝你新年快乐!

主题活动策划8

  一 活动主题:

  “光棍节联谊晚会”

  二 活动口号:

  交友万岁,单身无罪。

  三 活动的意义和目标:

  11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日,也是所有单身朋友展示自己的舞台。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的`生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一,更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里,希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情,翻开人生新的一页。不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动,首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给每一个人。

  四 活动开展:

  (一)活动时间:11月11日晚上 7:00———10:00

  (二)活动地点:大学生活动中心

  (三)活动对象:建资系,经管系全体会员

  (四)活动内容:

  (1)主持人开场白,说明本次活动的意义,目标

  (2)所有会员合唱《单身情歌》开场

  (3)传苹果

  道具:苹果一只规则:一男一女隔开坐成一排,用脖子和下巴、肩膀夹住苹果,一一传递,谁把苹果掉了,接受惩罚。

  (4)玩扑克牌魔术,调节气氛

  (5)猜谜语

  五 活动中应注意的问题:

  (一),工作人员领掌的,制造气氛的要积极主动。

  (二),指挥中心负责及时调度,活动进行中用手势沟通所有工作人员。

  六 经费预算:

  (一),音响等设施费 。

  (二),参与者奖品费以及小礼品费。

  七 活动负责人安排:

  待定

  八 注意事项:

  (一),所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。

  (二),当晚一切活动以组织人员安排为准。

  (三),禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动作出现。

  附,背景音乐参考:《单身情歌》《一个人》、《我想我会一直孤单》《孤单是可耻的》

主题活动策划9

  “五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识和劳动能力。我们在五月将开展“幼儿园五一劳动节活动方案”的一系列活动,使幼儿懂得劳动最光荣的道理。

  随着“五一劳动节”的临近,各班幼儿将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。

  一、活动目的:

  为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

  二、活动对象:

  小班全体幼儿。

  三、活动时间:

  5月1日——5月31日。

  活动主要负责:各班班主任、配班教师。

  四、活动口号

  十个手指动动动,什么活儿都会干!

  五、活动过程:

  (一)且歌且吟——故事讲述篇

  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

  2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

  3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

  (二)小鬼当家——劳动实践篇

  小班——自己的事情自己做

  开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的.劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

  1、以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

  2、利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

  3、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

  (三)我能行——活动展示篇

  “我能行”劳动技能大比武:(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)

  小班:穿衣服比赛。

  (四)我真棒——活动总结

  各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

主题活动策划10

  清明时节,为了学生能了解英雄,学习英雄,继承革命先辈的优良传统,并让他们明白今天的`“幸福”来之不易,从而更加热爱红领巾,更加热爱生活,更加热爱学习。经学校研究制定本方案。

  一、活动目的:

  1、培养学生热爱生活,珍惜今天来之不易的幸福生活。

  2、了解英雄事迹,进行爱国主义、革命传统教育。

  二、活动地点:

  x烈士墓

  三、参加人员:

  x、五六年级学生和班主任。

  四、活动过程:

  1、介绍x烈士生平。

  2、全体师生默哀3分钟。

  3、少先队员敬献花圈。

  4、学生代表讲话

  5、少先大队辅导员讲话。

  6、校外辅导员王世恩讲话

  7、绕墓一圈,敬献小白花。

  8、整队返校。

  五、准备工作:

  1、活动前全体师生组织学习《会发中心小学安全预案》。

  2、安全教育

  (1)活动前,各班做好安全教育、组织、纪律教育工作,能做到一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动(特殊情况须向校长报告)。

  (2)活动中班主任必须全程陪同学生参与。

  3、准备物品

  (1)学校准备花圈两个。

  (2)参加扫墓的学生穿学生服,每人做一朵小白花,戴红领巾,各中队打中队旗。

  (3)参加扫墓班级自备扫墓用具。

主题活动策划11

  主题说明

  勇敢,既是一种精神力量,又是存在于一系列具体的行为表现之中。勇敢者做需要的是认知、情感、行为的综合发展,勇敢是人格建构中不可缺少的组成因素。4—5岁的孩子,他们的认知能力、情感和意志力正处在发展过程中,常常会有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤独、害怕寒冷、回避错误与困难等表现。课程的目标就是要以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

  我们将要和幼儿共同讨论什么是勇敢;去了解故事中小主人公战胜胆怯,勇于认识错误、改正错误的.心理过程;在有意设计的情境中锻炼胆量;在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。

  活动目标

  1.以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

  2.通过各种活动,让幼儿明白勇于承认错误、改正错误就是勇敢的孩子。

  3.在有意设计的情境中锻炼幼儿的胆量。

  活动内容

  数学:勇闯迷宫(认识椭圆形)

  语言:蜗牛搬家

  社会:寒风中的人

  健康:玩雪球

  音乐:小雪花

  美术:不怕冷的小企鹅

  音乐:小乌龟上山坡

  语言:不怕冷的大衣

  美术:冬天的衣物

  数学:区别前后

  健康:蛙跳高手

  科学:让球不滚下来

  音乐:对不起,没关系

  社会:天冷别冻着

  美术:腊梅花

  语言:小狐狸的枪和炮

  音乐:小士兵进行曲

  社会:勇气

  美术:温暖的太阳

  语言:不认错的多多和有勇气的多多

  健康:“山洞”寻宝

  科学:吸气和吹气

  教育重点及

  措施

  通过活动,引导幼儿了解故事中小主人公战胜胆怯,勇于认识错误、改正错误的心理过程;在有意设计的情境中锻炼胆量;在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。

  习惯培养

  1.天气越来越冷了,教育孩子不怕寒冷,坚持天天上幼儿园,不迟到、不早退。

  2.做一个勇敢的孩子,尝试晚上一个人独自睡觉。

  3.进入午睡室保持安静,不大声讲话,安静地入睡。

  环境创设

  1.布置“我不怕,我勇敢”专栏,幼儿可以画出自己在生活中表现勇敢精神的事。布置“不怕冷的人”展览,收集人们冒着严寒工作的照片等。

  2.师幼共同把活动室布置成冬天的景象。

  家园共育

  1.鼓励孩子和家长一起查找有关解放军、警察的图片、图书等资料,引导孩子获得各种信息。

  2.请家长带领孩子做一些力所能及的事情。并且帮助幼儿面对困难,克服困难

  3.请家长为孩子安排丰富的寒假生活,注意孩子在假期中的安全。

主题活动策划12

  一、活动主题:

  签签书香梦

  二、活动背景:

  随着电子书、网络小说的不断出现和普及,我们对充满了意蕴和墨香的纸质书刊的关注越来越少了,这一现象也直接导致了我们大学生对书刊内容及其深厚的文化底蕴的感知度陡然下降。不可否认,电子书、网络小说确实给我们的业余生活带来了很多的便利,但我们也应该清楚地看到这便利的背后同样隐藏了我们不断淡化书刊文化的严重弊端。另外,我们当中的有些同学到学校的图书馆借了几本自己非常喜爱的图书后,由于爱不释手,很容易将自己这次没有阅读完的那一页折叠起来并以此作为下次开始阅读的标记。同学们长期对书本进行折叠,很容易会对图书馆的书籍造成极为严重的损害,并给学校的图书馆带来一定程度上的`经济损失。

  三、活动目的:

  为了改变我们精神家园不断被荒芜及我们对校园书刊保护程度不断下降的现状,减少同学们对学校图书馆书籍的一些无意识的损害,本支部打算在近期开展一次主题为“签签书香梦”的团日活动,以此来重新激发起同学们对纸质书刊的喜爱,同时也在无意间对学校图书馆的书籍进行了保护。

  四、活动意义:

  (1)此次活动可以提高本支部同学们的动手操作能力和英语学习能力,并充分挖掘了同学们的聪明才智。

  (2)以英文形式为内容的书签不仅向同学们展示了一些经典名著、影视作品、影视金曲和名言警句中所蕴含的无穷魅力,还增强了同学们对阅读纸质书刊和学习英语的兴趣。

  (3)富有诗意的活动主题和制作精美、颇具创意的书签不仅吸引了同学们更多地关注图书馆的纸质书刊,而且无形中向借阅学校图书馆书籍的同学们发出了我们应该认真保护书籍、爱护书籍的心声。

  (4)营造了浓厚的校园文化氛围,进一步激发了同学们对书刊的阅读热情。

  (5)为图书馆做了有力的宣传,使图书馆的借书环节更有新意和活力,同时也使图书馆的书籍得到一定程度上地保护。

  五、活动时间:

  xx年12月6—7日

  六、活动地点:

  食堂门前(主要的活动地点)、学校图书馆

  七、活动人数:

  32人

  八、参与人员:

  本支部的全体成员

  九、活动形式:

  (1)活动以极富诗意的活动主题和制作精美的书签吸引了许多喜爱阅读的同学们的注意力。

  (2)宣传委通过粘贴海报的方式让更多的同学了解此次的“签签书香梦”活动,也使他们在向学校图书馆借书过程中无形地参与到此次有意义的活动中来。

  (3)同学们将自己手工制作的精美、富有丰富内涵的部分书签通过在食堂门前设点宣传的方式发放到同学们的手中,而另一部分书签则放到图书馆的书籍中(书签内容为:一些英文经典名著的简单介绍及个人对其的一些评价、一些英文经典影视作品和影视金曲的推荐以及一些英文的名言警句和励志话语)。

  十、活动流程:

  (1)关注到同学们对纸质书刊不断淡化及同学们对图书馆的书籍造成不同程度损害的现象,本支部的成员们提出了以“签签书香梦“为主题开展一次团日活动的想法。

  (2)本支部的团支书在活动前期分别与年级辅导员、学校图书馆管理员进行协商,并得到他们的同意与支持。

  (3)本支部成员开始进入为期三天的书签制作阶段。

  (4)组织委派出了部分成员分别在12月6、7日到食堂门前进行活动宣传,同时也安排了部分成员将已经制作好的精美书签交到图书馆管理员的手中。

  (5)活动结束后,宣传委及时地对此次活动进行详细地宣传,提高了此次活动在师生中的影响力。

主题活动策划13

  一.活动主题

  学文明礼仪,创和谐校园

  二.活动背景

  孔子说“不学礼,无以立”。文明礼仪是个人成长的根基,是人类进步的重要标志。培养学生理解、宽容、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止,是当前学校德育教育的重点工作之一。因此开展文明礼仪教育活动既是提高学生素质、塑造健康人格的需要,又是对学生进行道德观教育的`一个重要途径。为此,结合学校的实际,在机械系团委组织部的组织下开展“学 文明礼仪,创和谐校园”主题团日活动。

  三.活动的目的及意义

  1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯。使学生具备文明生活的基本。

  2、通过活动,提高学生的文明素养,遵守学校规定的。

  四.活动的时间及地点

  20xx年5月25日晚上7点30

  1—202

  五.活动的参与对象

  模具1102班全体同学

  六.活动流程

  1、主持人准时在1-202主持该活动。

  2、纪检委员清点班级所到人数。

  3、邀请班就学习文明礼仪的具体看法。

  4、班长讲述一些有道德、讲文明的具体事例。

  5、请平时在班级表现优越的同学讲述一些在讲文明、讲道德的感受。

  6、最后由团支书作总结。

  七.活动注意事项

  1、做好前期宣传工作,动员支部所有成员参加本次活动。

  2、分配好工作任务,确保活动的顺利进行。

  3、做好后续工作,确保活动达到预期效果。

  4.活动中同学们如无其他重要事情不得迟到、早退,服从于组织的领导。

  5. 维持活动现场秩序,将手机调为震动或静音。

  八.工作安排

  主持人:欧阳胜、刘燕

  纪检委员:龚轩

  宣传委员:汤秀洁

  活动策划人:团支书—韩锦全

  机械工程系模具1102团支部

  二0xx年五月二十四日

主题活动策划14

  一.指导思想

  进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  二.活动时间

  9月10日

  三.活动安排

  方案1、“教师节”的清晨,大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;

  方案2、在学校大门口,上书“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等字;

  方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型,摆在校门口。

  方案4、“老师,我想对你说”教师个性袋准备。

  会场布置:台上四周布满气球,空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤,还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租,因为设计经费,需再定)

  学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶,装上豆子,作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧,三四年级黄色芬达,五六年级蓝色的醒目)

 (一)开场

  主持人宣布大会开始,台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴,一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏,第二段齐唱,音乐老师伴奏,在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛,请敬爱的校长亲手点燃,全校同学一起高呼:“老师,节日快乐!

  (二)朗诵

  然后由头戴花环的学生上场,在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌,朗诵结束时,音乐声拉大,所有朗诵的学生慢慢走下台,把自己的花环戴在所有老师的`头上,附在和老师说一句祝福的话,并和老师深情地拥抱。

  (三)交流

  在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子,袋子的形状各异,上面贴着老师自己的照片,从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上,全校的同学可以向向老师诉衷肠,把平时不敢或不好意思说的话表达出来,可以留下名字,也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋,学生的留言,适当给与答复和反馈。在大会上,把师生的对话以小品的形式进行展示,从而营造浓浓的师生情。

  (四)表演

  教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演,台上台下相呼应。

  (五)尾声

  在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词,最后主持人:“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼:‘节日快乐’!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们,(此时礼花齐放,气球满天,大会结束)

主题活动策划15

  活动目标:

  1、 能听指令四散跑

  2、 感受冬日阳光的温暖

  活动准备:

  一块大的空地

  活动过程:

一、在阳光下运动

  1、 请幼儿在阳光下自由活动。

  2、 引导幼儿说在阳光下有什么感觉。

  师:“我们现在在外面玩和刚刚在教室里面有什么不一样的感觉?是不是觉得很温暖啊?恩,我也有这样的感觉呢。那你们知道为什么会有这样的感觉吗?因为阳光抱过你了。那我们今天就一起和太阳公公做游戏,好不好?”

  二、编儿歌做运动

  师:“你们哪些地方暖暖的呀?太阳公公抱了你的什么地方呀?”

  头、肩膀、身体、手……

  师:“我这里呀有个儿歌就是告诉我们太阳公公抱过我们哪些地方。它是这么说的:太阳太阳真好,抱抱头儿一二一;太阳太阳真好,抱抱肩膀一二一;太阳太阳真好,抱抱身体一二一;太阳太阳真好,抱抱小手一二一。这首儿歌好听不好听呀?那我一起来为儿歌想几个好看的.动作。”

  示范动作。请幼儿学习。

  请幼儿再做一些别的动作。

  师:“我看到你们的动作都很好看。那现在呀,你们做一些另外的好看的动作。”

  三、游戏:太阳来了

  师: “我们已经喝太阳公公抱过了。那你们还想不想和太阳公公玩别的游戏啊?那我来说游戏规则,我现在是太阳公公,我说太阳上山,太阳公公来了,那我就要来追你们,我追到你们的时候,就抱抱你们,因为太阳公公就是很喜欢抱抱的。你们跑的时候只能在那一块地方跑。我说太阳下山,太阳公公就要和你说再见了,你们就坐在那边休息。”

  玩两次之后,请一名幼儿当太阳公公。

  四、总结

  今天我们和太阳公公一起玩游戏,我现在觉得,我的身体都暖暖的,你们是不是也有这样的感觉呢?恩,冬天呀,我们就要经常和太阳公公做游戏。

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