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活动策划

时间:2024-04-14 14:26:46 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动目标:

活动策划

  1、让孩子通过自己的努力完成比赛,感受成功的快乐。

  2、激发幼儿参加体育活动的积极性,发展中小幼儿身体的协调性和灵活性,增强中小幼儿的体质锻炼。

  3、激发孩子参与亲子运动会的兴趣,感受和父母一同运动的快乐。

  二、活动准备

  (一)组织工作

  1、向全馆家长和中小幼儿发出活动倡议。

  2、各年龄阶段教练商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。

  3、组织亲子报名工作。

  4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。

  5、做好运动会上的人员分工。

  (二)经验准备

  幼儿和家长事先了解各项目的玩法,在家中或晨区体育活动中进行练习。

  (三)物质准备

  1、运动场布置,活动横幅,环境创设等。

  2、各运动项目所需的用品。

  三、活动方案及流程

  (一)活动时间:20xx年3月25日下午两点半准时开始

  (二)活动地点:西夏区青少年活动中心一楼(风雨操场)

  (三)活动主题:幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐”

  (四)运动会工作人员分配:

  总指挥:雷教练 王教练

  仲裁、场地负责人:雷教练王教练 马教练 李皖宁

  裁判长、裁判:雷教练 王教练 马教练李皖宁

  倪老师 葛老师 王 筝雷 林

  主持人:倪老师

  拍照:吴霜

  比赛前运动器材准备:雷教练

  音乐:雷佳

  计分:各项比赛负责人

  统计:各项比赛负责人

  安全、后勤:王富

  (五)奖项设置:

  项目奖项设置:

  集体分别为第一名1个,第二名1个,其他为优秀奖

  个人

  分别设为:运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班等

  (六)颁奖:白园长 郭园长 高园长 姜园长

  (七)退场。

  (八)开幕式:

  1、宣布运动会开幕

  2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》

  3、运动员入场。

  4、全馆师生唱国歌。

  5、运动员(幼儿)代表讲话。郭旭阳或者杨浩宇

  6、家长代表讲话。

  7、馆长致词,宣布运动会开幕。

  (九)注意事项:

  1. 遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。

  2. 各班级教练管理好本班学生,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

  3.讲清洁,保持比赛场地卫生,爱护公共设施,做文明人。

  (十)比赛项目及规则: 小班运动会项目

  一、集体运动会项目:

  1.袋鼠接力(集体游戏)

  人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

  玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的`腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

  2.螃蟹夹球(集体)

  玩法:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。

  3.接力跑

  玩法:亲子两人游戏。2听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中线处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

  4.夹球跑

  玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。

  二、个人亲子项目:

  1.踩气球

  准备:气球若干

  玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。

  2推小车

  玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。

  3.可爱的袋鼠宝宝

  玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双手双脚着地向前爬,先到终点者为胜。

  4.穿大鞋

  玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,同家长一起穿上鞋子,家长拉起孩子跑向终点。

  5.我是小姚明

  玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长

  手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

  三、一家三口的游戏

  1.运气球

  准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。

  玩法:爸爸妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),妈妈和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

  规则:手不碰球,途中掉落或爆破均无效。

  2.两人三足

  准备:绳子若干

  玩法:爸爸妈妈与孩子将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,三人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。

活动策划 篇2

  活动宗旨:

  校园文化交流包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的成绩提高、情感培养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校学习氛围的目的。一方面,可以增强大家的交流能力,活跃学生的思维:另一方面,可以进行学习上的切磋,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

  丰富校园文化活动,创造良好生活空间,进一步美化云塘校区学生的.学习生活环境,增强同学之间的交流与友谊;营造良好的学习交流氛围,,发挥“团结友爱、互帮互助”的精神,充分展现我校大学生风采。

  活动时间:

  1、漂流交友会X年X月X日2、旧书漂流会X年X月X日3、学习漂流会X年X月X日

  活动对象:长沙理工大学全体学生

  主办单位:经济与管理学院团委

  经济与管理学院院学生会

  活动方案:

  第一部分:“给力漂流瓶”——漂流交友会

  活动地点:文化广场活动时间:X年X月X日活动筹办工作要求:

  1、将活动策划打印多份发至院学生会各部门,并由相关部门做出具体实施策划

  2、各部门事先熟悉职责,由宣传部完成活动宣传工作;组织部完成活动人员到场签到工作;由体育部作好道具安置、借还工作;其他工作人员应自觉服从安排,对活动进行

  节目引导、疏通工作,维持现场秩序。

  活动流程:

  1、工作人员提前半小时在活动场地进行场地布置:安放展牌、悬宣传海报、横幅

  2、由工作人员介绍、引导周围学生,将自己的学习、情感以及生活理想等问题写在事先准备好的纸条儿上,并贴于展牌上;参与者按纸条编号,将自己的联系方式登记在相关工作人员的通讯簿上

  3、学生通过浏览展牌,选择自己所关心的问题,并向工作人员询问所留问题者,进行进一步交友交流

  第二部分:“给力漂流瓶”——旧书漂流会

  活动地点:甘饴园或汀香园门口活动时间:X年X月X日活动流程:

  1、工作人员提前到活动地点进行活动布置:摆放桌椅、悬宣传海报、横幅

  2、学生将自己的旧书按类别捐出,并获得旧书漂流会纪念卡一张

  3、捐书的同学可凭借旧书漂流卡,在所捐图书中选择自己需要的书籍,进行交换借阅

  4、捐赠、借阅图书的同学须将自己的联系方式登记,以建立经济与管理学院“学习型校园”资源库

  第三部分:“给力漂流瓶”——学习漂流会

  活动对象:经济与管理学院学生活动地点:由各班级按情况自定

  活动时间:X年X月X日——X年X月X日活动流程:

  1、由各班级自由在规定的活动日期内,自由选定时间与地点,举行学习心得交流班会

  2、由班委成员事先收集同学们的学习困惑与学科问题,确定主题

  3、班级推选在自主学习方面成绩较好的同学在班级同学前进行学习经验交流,并与大家讨论相关问题

  4、会后,由学习委员将会议内容总结,由经管学院学习部进行汇总,作为学习经验进行编册。

活动策划 篇3

  活动主题:社团会员交流茶话会

  活动目的:让每个人都有发言、表演、游戏的机会。

  活动对象:精英社全体成员

  活动宗旨:加强大家相互之间的`认识、联络彼此之间的感情,加强团队合作互助的精神。

  活动方式:聊天、表演、游戏,本次茶话会以小组为单位,游戏采用比赛机制,对合作最佳小组给予奖励,对合作欠佳小组予以惩罚。

  需备物品:气球、小老虎、话筒、音响(非必备)、胶带、剪刀、

  棒棒糖、瓜子、水果(橘子,香蕉)、

  活动的具体安排:

  一、活动组织者讲话

  二、各个部门发言讲述加入社团以来自己的改变

  三、节目表演

  ΧΧ同学 《我最闪亮》

  ΧΧΧ ΧΧΧ同学 《世界等一等》

  ΧΧ同学 《做我老婆好不好》

  ΧΧΧ同学 朗诵

  四、游戏:

  吹气球、运气球比赛(6个人)

  内容:

  1、由两个同学吹气球、一个系气球,两个同学运气球

  2、二人运球过程中不得用手、脚触碰气球,中途气球如果落地,则运重新的气球,原气球作废,民办大学。

  3、最后由一个同学挤破气球(注:在气球传递过程中,气球要落在指定的位置,如果掉在地上则作废,最后一位同学不得用手、肩,挤破气球)

  4、在3分钟之内,规定距离内(距离据活动地点安排),挤破气球最多者获胜,由获胜小组老师发言,并由老师选取讲台气球(六个气球内可能是小组奖励,也可能是惩罚也可能什么都没有。)

  五、节目表演

  ΧΧΧ同学 前手翻

  ΧΧ同学 跳舞毯

  ΧΧ同学 《差生》

  六、情景表演

  情景表演:

  有四个有编号是关于情景表演的,大家抽取编号(1、2、3、4)自然分成四组,HND酒店管理专业,然后各组依照编号对应的情景进行表演,最后大家举手选出最佳即兴表演的小组。

  七、节目表演

  ΧΧ同学 《爱》

  ΧΧ同学唱歌

  ΧΧ ΧΧ 同学舞蹈

  八、社团队训接龙

  (从第一名开始,大家每人一句说队训,不能停顿,不能说错,错的下台,最开始下台的三个人接受惩罚,胜利的三个人奖励)

  九、节目表演:

  1、小品:《范进中举 》 ΧΧ ΧΧ ΧΧΧ ΧΧΧ ΧΧ等同学

  2 《朋友》 ΧΧΧ ΧΧ ΧΧΧ等同学

  3、队歌《在路上》全体齐唱

  十、老师做总结

活动策划 篇4

  李连杰免费做邯郸广府推手

  一、背景:

  1、坐标:邯郸

  2、标签:古城、水城、太极城。太极是最大的特点。

  3、问题:每年都举办国际太极拳大会,可是活动鲜为人知,城市形象推广不够明确。

  二、目的':

  明确邯郸形象,放大宣传声量,形成影响力与品牌效应

  三、推广大使选择:

  李连杰(武术代表人物),但两千万的代言费让地方政府生畏。

  四、切入点:

  1、李连杰。标签:公益领袖、壹基金创办者。

  2、思路:邀请李连杰作为公益城市代言人,邯郸地方政府联合李连杰打造中国第一个“公益领袖城市”。壹基金+公益邯郸模式。

  五、活动过程:

  1、活动前:围绕功夫巨星李连杰与邯郸人民做公益进行宣传造势

  2、活动时:国家旅游局+省旅游局+专家+上万群众+上百记者出席活动。对群众发放壹基金公益丝带在城市行走,同时发放上万份旅游宣传品。

  3、活动后:“评选最佳新闻标题”活动。李连杰携三岁幼子在广府与万人打太极。(三岁幼子指成立三年的壹基金)

  总结:

  1、立意要有足够的高度。

  2、创新的表达方式。

  3、聚焦人物足够大牌。

  4、传播角度足够立体。

活动策划 篇5

 一、活动主题:

  “节水节电、低碳环保

  二、活动背景:

  哥本哈根气候变化峰会自**年12月7日开幕以来,就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架,也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力,但低碳这个概念几乎得到了广泛认同。

  低碳,是指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。对此,中国环境科学学会秘书长任官平告诉《生命时报》:“节能就是最大的减碳。”。任官平强调,减碳是每个人的责任。对我们来说,生活方式描绘了每个人的“碳足迹”。 简单来说,“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的.点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。

  当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现、我们举办这次活动也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境,享受低碳生活。

  三、活动内容:

  1在农大校园人流聚集之处,如食堂、教学楼前进行“低碳环保、节水节电”宣传活动;

  2在班上举办一次低碳环保、节水节电的知识竞赛

  四、活动目的

  1、通过宣传传低碳环保、节水节电,让更多的人参与到低碳环保的队伍中来,共建两型校园。

  2 让大学生了解低碳环境保护的发展状况并加强同学们在生活中对低碳环保、节水节电的认识,从而能有所领悟并投入到实际行动中去。同时这次活动也将锻炼同学之间团结合作能力,有利增进大家的集体意识。

  五、活动意义:

  通过此次活动,我们向同学们广泛宣传低碳生活、节水节电,引导同学们从小事做起、从自身做起,增强了学生爱护环境、保护生态的自觉性。号召大家一起节能减排,一起保护环境,同时也让同学更加意识到低碳是每个人的责任。

  六、活动对象:

  湖南农业大学全体师生

  七、活动流程:

  1、活动前期

  (1)由班干部商讨并写好策划书;

  (2)组织委员确认好这次活动的具体宣传地点和宣传人员;

  (3)准备好相关低碳环保、节水节电的资料。

  (4)准备相关奖励物品。

  2、活动中期

  1)知识竞赛:11月4日举行,由“知道多少低碳环保、节水节电常识”和视频短片纠错两个环节组成。A、在规定时间内让同学们写出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小窍门,按多寡评出前十名;b、给同学们播放有关环保低碳的视频短片,让同学们在短片中找出哪些做法是不属于低碳生活,按正确率评出前十名。

  2)低碳宣传:11月5-7日间进行。在各食堂、教学楼前对学生进行资料派发并展示低碳环保、节水节电图片宣传。

  3、活动后期

  1)由团支书书写好活动总结;2)在班团支部博客上传相关照片,鼓励同学发表博文,畅谈活动感想并向外公开;3)由几个文笔好的同学负责新闻采写并投稿到校内相关报纸、网刊上。

  八 主办单位:

  湖南农业大学外国语学院08级英语一班

  九 活动时间:

  十月二十四日到十一月二十四日

  十 经费预算:A4宣传纸0、1元/张 1000份

  图片0、6元/张 15张

  总花费 109元

活动策划 篇6

  一、承办单位

  XX

  二、比赛项目

  趣味男女混合长绳团体

  三、比赛日期

  XX年6月

  四、比赛地点

  待定

  五、报名办法

  1、按照本届运动会竞赛规程总则的有关规定执行。

  2、参赛单位可报领队1名,教练员1名。男女混合长绳团体比赛可报运动员14名,参加比赛12人,其中2人(男、女各1人)摇绳,10人跳绳(5男5女),2人为替补。

  六、竞赛办法与规则

  1、比赛时间为2分钟。比赛时设两位裁判,其中一位裁判读数、另一位裁判计失误次数。比赛在室内体育馆进行,每个组别同时在四个场区进行比赛,四支队伍同时比赛计时。

  2、两位摇绳队员站位距离为3米,手持一条长绳同时向一个方向摇绳。摇绳者脚踩线为犯规,第一次犯规将被警告,第二次犯规将被扣除10个跳绳成绩,以此类推(每次扣10个)。摇绳队员须在听到开始信号后才能摇绳,比赛中途摇绳者可以换手,但不能更换队员,违者取消成绩。

  3、跳绳的10名队员排队依次连续从甲摇绳人跑向摇动的绳子并跳过,再从乙摇绳人身后绕过重复往返进行,使整个跑动跳跃过程形成8字形,如规定时间内跑跳过程中有人未能跳过,使摇绳中断可继续比赛,但该次跳跃不计数,若两人同时进入并跳跃成功,则计一次的成绩。各队比赛时,运动员依次按照1女1男交叉排列进行。比赛中途跳绳队员受伤可以用替补队员顶替。

  4、以跳跃成功次数多少排定名次,若次数相同,以失误次数少者为胜,若再相同,则加赛一次。

  5、各领队赛前抽签决定比赛出场顺序。

  6、各参赛队须在赛前30分钟报到,比赛开始时,还不到场的`队伍取消比赛资格。

  7、比赛用绳为8号纱绳(即8号旗杆绳),绳子长度不限,绳上不能有附加物,绳子中间不能打结,比赛用绳由主办单位提供。

  8、各参赛队伍应统一比赛服装。

  七、名次及奖励办法

  按照本届运动会竞赛规程总则的有关规定执行。

  八、未尽事宜,另行通知。

  九、最终解释权归市卫生系统第十届职工运动会组委会。

活动策划 篇7

  一、活动主题:心语心愿

  二、活动背景:当我们离开家乡,踏入河南师范大学的那一刻起,我们就已经不再是小孩子了。我们不仅仅要学会照顾自己,更就应学会照顾室友、朋友,同学……然而向来在避风港中长大的我们,很不适应这种急剧的变化,同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题:

  1、一些同学还处于被动学习状态,不明白怎样来安排自己的学习时间和生活时间,有些盲目。

  2、个别同学性格内向,群众活动中会胆怯害羞,不愿意表现自己。

  3、很多同学在高中时是班里的佼佼者,对自己定位较高,应对天外有天人外有人的环境,不能很好调整自己的心态。

  4、现阶段,班里的同学很难融到一齐,大家在宿舍里都玩得很开心,但是与班里其他同学交流较少。

  三、活动目的:

  1、期望透过策划举办此次活动,让同学们敞开心扉,畅所欲言。

  2、期望借此机会,拉近同学之间距离,加深对彼此的了解。

  3、丰富同学业余生活,使同学们在学习之余能有所放松。

  四、活动时间及地点:20xx年12月2日,田家炳609教室

  五、活动准备:

  1、将教室的桌椅摆成方形,便于大家交流。

  2、将需要的资料提前写到黑板上,便于活动二的开展。

  3、将同学们的名字都单独写到纸条上并放入一瓶子中,便于活动三的开展。

  4、提前准备精致的便利贴,在活动五结束后发到同学们手中,便于活动六“收集理想”的开展。

  六、经费预算:奖品五个本九元,一本折纸一元,合计十元。

  七、活动资料:

  1、有心理委员做开场白,介绍本次活动背景及目的。

  2、“我测我运”:同学们根据黑板上的资料,开始游戏测试,测试完之后,由指定人宣读结果,测出你的`人生命运。

  3、“相识相知”:有指定人抽取事先准备好的纸签两张,再随机抽取两位同学,后两位同学要说出对前两位同学的了解,如果说不出来,由同学本人自我介绍,进行五组。

  4、“我说我心”:请同学们发言,如能够谈谈高考时自己的感想,能够谈谈大学第一次考试即将来临时的感受……

  5、抢凳子游戏,赢的人会获得相应的奖品,输的人要有相应的惩罚――根据成语的意思作出相应的表情或动作。

  6、“收集理想”:请同学们写上自己的理想,放入愿望瓶,有特定人保管,大四之后打开看看自己的愿望是否实现。

  7、由心理委员做总结发言。

  八、后续工作:活动结束之后,把桌子恢复成原先的样貌,并打扫教室卫生,把黑板擦干净

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