活动策划

时间：2024-04-09 15:24:57 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动主题

活动策划

　　汇聚你我大爱、浇注格桑花开

　　二、活动目的及意义

　　寒冷的冬天到了，格桑花的孩子们如何才能度过这个寒冷的冬天呢？作为高校志愿者的我们希望通过自己的手为他们带去温暖。再次，我们进行爱心义卖，通过这批企业赞助的牛仔库来为西部筹集一定数量的资金，好让他们能够更好的来购买自己的过冬物品，只为在这寒冷的冬天，给他们带去温暖的慰藉。

　　三、活动策划主办单位

　　格桑花西部助学高校组委会

　　下设高校包括：

　　四、活动步骤：

　　（一）前期宣传

　　1、图片展：展示西部冬天孩子们过冬的情况，以及西部孩子学习的情况，一为让大家了解西部的情况，二为唤起大家的爱心。

　　2、海报宣传和横幅宣传：展示本次活动的.主题以及活动名称，让大家知道我们活动开展的日期和地点。

　　3、宣传单宣传：让大家更好的了解我们活动目的和意义。

　　（二）活动现场

　　1、进行牛仔库的义卖，物品明码标价，大家自由购买。

　　2、发放格桑花爱心标签，给那些为格桑花捐赠的人留作纪念。

　　3、工作人员维护好现场秩序。

　　（三）活动后前

　　公示筹集资金的数量，做到公正、公开。

　　五、物资筹备

　　1、横幅一张或多张，活动如果同时在多个高校开展，则需多张横幅，若活动分不同时间在各个高校开展，只需一张横幅

　　2、宣传单1000份

　　3、海报若干

　　4、爱心标签1600个

　　六、人员安排

　　各高校根据自己学校的不同状况自行安排人员

　　七、金费预算

　　横幅每张80元（根据数量而定80*……）

　　宣传单每张0.1元，计100元

　　爱心标签每张0.1元计160元

　　总计：元

　　xx省格桑花高校组委会

　　xx年9月22日

活动策划篇2

　　活动名称：让我做一张有用的纸

　　主办：山东大学青年志愿者联合会综合协调部

　　策划协办：山东大学青年志愿者联合会

　　时间：XXXX

　　地点：山东大学兴隆山校区

　　面向群体：山东大学兴隆山校区全体同学

　　活动概况：

　　环保，一个多么常见的词语，人们都说 “要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：

　　1. 活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等

　　2. 进行问卷调查：将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性。处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一部分，进行再利用

　　3. 回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用。

　　4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。

　　5. 活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。

　　活动目的：

　　通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用。在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。

　　活动前期：

　　1.略

　　2.调查问卷的设计。

　　设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。

　　3.废纸回收利用方式

　　a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。

　　b.折成纸盒，返还给同学们。

　　c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。

　　d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。

　　4.活动的地点、路线、时间。

　　a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。

　　b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。

　　c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。

　　5.需准备的物资

　　a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。

　　b.1500份调查问卷，工作证，绶带。

　　c.30~50个纸制垃圾箱。

　　d.申请场地，申请桌椅。

　　e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。

　　6.与部门协调

　　a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。

　　b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。

　　7可能遇到的困难

　　a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。

　　b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。

　　活动中期：

　　1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。

　　2、回收废纸

　　（1）首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的

　　（2）制作简易废纸篓

　　（3）讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量

　　（4）跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓

　　（5）讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次

　　（6）将回收的废纸集中放在什么地方

　　（7）联系如何处理废纸，联系收废纸的

　　活动后期：

　　1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的`活动能少走弯路，多些思路。

　　2.活动反馈：

　　3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。

　　注意事项：

　　1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。

　　2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。

　　3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。

　　4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；5

　　5．所有费用一律以发票作为报销凭证。；

　　6、关变卖废纸，要事先找好收购人员；

　　预期困难：

　　1. 与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况

　　2. 大量废纸的存储问题

　　3. 收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。

　　4．各院青志协与青志联的协调；

　　活动总结：（活动结束后写）

　　附件：调查问卷“让我做一张有用的纸”

　　让我做一张有用的纸

　　您好，首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写，

　　正如我们所知道的一样，在我们的身边有很多的纸张，可是他们都得到充分的利用了吗？我们在平日里使用它们的时候，有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗？针对我们平时的不合理利用纸张现象，我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式，不会对您的生活带来负面影响，再次感谢您的配合。

　　1、您的性别（）

　　A、男 B、女

　　2、您每周大约消耗多少张纸？（）

　　A、10张以内 B、10-20张 20-30张 30张以上

　　3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理？（）

　　A 、扔掉 B、收集起来，卖掉其它

　　4、您平时使用的演草纸都来自哪里？（）

　　买一个本子、使用之前打印的纸张的背面传单等的纸张的背面

　　5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗？（）

　　是、不是

　　6如果我们要开展集中一个回收废纸的活动（无偿），您是否会支持？（）

　　会、不会

　　7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印，对此您是否能接受或支持？（）

　　会、不会

　　8、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议？

活动策划篇3

　　您好，先生，我们是南京信息工程大学社团联合会，在下个月的月底我们学校将要开展第七届社团巡礼，这次活动由南京信息工程大学校团委、社团联合会主办。得到了校领导与各部门的大力支持，我们有专业的宣传部门和多种多样的宣传计划，所以我认为这次活动将是贵公司能够扩大知名度，影响范围，做出品牌性的一赐机遇。

　　在信誉与形象方面，我可以向贵公司做出保证，在过去的几次活动中，我们社团都已成功的举行，我们有能力将这次的社团巡礼月做好，而我校同学对活动的高度热枕和对工作所持有的激情都是为贵公司做好宣传的有力保障。

　　已有相当多著名企业或节目参与赞助南京信息工程大学的学生活动并与我组织建立了良好的合作关系，其中包括中国移动、品诺面纸、康师傅冰红茶、漏个网等等。其他的合作过的商家们也都给予了我们活动与合作的高度评价。在这里，希望我能贵公司达成合作协议，谢谢。

　　活动主题

　　七社缤纷展示各个社团的风采，增强社团自信心与凝聚力，增进社团内部的感情，从而让社团发展的`更加壮大。

　　活动简介

　　活动，在各校社团的努力配合与学校到的大力支持下，社团巡礼成为我校的一个品牌活动。社团巡礼同时是校社团与南京各大高校交流工作经验的好时机，届时会有不少兄弟院校的社联领导亲临我校观摩开幕式晚会，因此开幕式晚会的精彩与否对整个巡礼节的成功至关重要。在此届社团巡礼的开幕式晚会上，主要体现我校各社团的生机、活力、团结，在此同时也让同学们年轻的活力和狂热的激情尽情的释放。

　　活动宗旨

　　旨在展现社团风采，推出社团精品活动，丰富校园活动，弘扬校园社团文化。

　　活动时间

　　11月28日晚六点到九点

　　活动地点

　　南京信息工程大学大学活动中心小剧场（可容一千二百人）

　　举办单位

　　主办：南京信息工程大学校团委、社团联合会

　　策划承办：南京信息工程大学各学生社团

　　活动对象

　　南京信息工程大学全体师生以及南京各大高校代表

　　活动宣传计划

　　a、在新街口，明德门口，文德门口，东苑食堂，西苑分别摆放宣传板。宣传期间内容为本次活动的简介，加盟单位。公布活动情况，以及鸣谢加盟单位。

　　b、在相应的地方贴宣传海报。与宣传板内容相似。

　　c、拉出相关横幅。

　　d、制作大型喷绘。内容包括本次活动简介，主办单位，承办单位，加盟单位，鸣谢单位。

　　e、组织人员发放传单，可为商家最新动态宣传等。

　　f、现场宣传（2—3天）届时，每个加盟单位都可设报名点，现场咨询，宣传板，喷绘配合。

　　g、请媒体对活动进行报道，宣传。

　　h、在网上对此活动进行宣传。

　　i、载入我们的报纸，大版面宣传。

　　j、通过校内广播站对活动进行宣传。

　　k、邀请外校嘉宾，扩大活动的影响范围和知名范围，做出品牌性。

　　赞助企业回报方案我们活动的赞助分别有以下四种赞助

　　a、独家冠名赞助（7999元）

　　b、独家绝对冠名赞助（9900元）

　　c、金牌赞助（4900元）

　　d、银牌赞助（2900元）

　　具体详情请看另一份报告

　　注：为保证商家利益，a独家冠名赞助和b独家绝对冠名赞助只可以两者择其一进行赞助，我们也不会同时接受两种赞助。

活动策划篇4

　　一、活动背景

　　巧克力有着深厚的文化积淀，“巧克力节”在欧洲也有着悠久的历史，第13界欧洲“巧克力节”于10月22日刚刚在意大利中部城市佩鲁贾落幕。就连如今的中国天津也在今年5月份举办了首届“巧克力节”，加入了巧克力阵营。巧克力不仅被用来食用，还被当做建筑材料、艺术品等;但当人们互赠巧克力时，其所传递的思念、感恩、友谊、爱慕等浓厚的情感才是人们赋予巧克力的使命。巧克力已经成为承载传递人们情感的媒介，而“巧克力节”正为人们提供了一个可以勇敢表达自己真是情感的平台，将人与人、心与心的关系拉得更近。

　　二、活动目的

　　为进一步丰富校园文化，展示校园社团风采，促进同学间的交流与了解，增进彼此感情，让互帮互助的氛围充满校园的每个角落，

　　打造属于我校自己的品牌活动，经校团委、社团联合会决定特举办以“浓情巧克力，你我更亲近”为主题的首届校园巧克力节。

　　三、活动主题

　　浓情巧克力，你我更亲近

　　四、活动时间与地点

　　1、时间 20xx年11月10日下午4:30-6：30

　　2、地点食堂广场

　　五、活动对象

　　安徽财经大学东校全体师生

　　六、组织安排

　　主办：

　　共青团安徽财经大学委员会

　　承办：

　　安徽财经大学学生团体联合会

　　安徽财经大学公关礼仪协会

　　安徽财经大学大学生创业协会

　　协办：

　　安徽财经大学思辨社

　　安徽财经大学吉他协会

　　安徽财经大学音乐爱好者协会

　　七、活动流程

　　(一) 活动前期准备：

　　1、于“巧克力节”前一周，在东校食堂广场、宿舍楼下、宣传栏等地点摆设展板并张贴大量宣传海报;

　　2、QQ日志各协会所有成员在3号都将自己QQ签名和心情改成“11月10日---巧克力节。安徽财经大学为你上演最动人的“巧克力节”，敬请期待......

　　3、网络宣传邀请蚌埠电台协助宣传，扩大安财校园文化的宣传。由工作人员在校园论坛上广泛发，在各种网络媒介发该活动的帖子。

　　4、于“巧克力节”前2天，在东校食堂广场摆台，记录有意愿参加巧克力节当日“专属巧克力”环节(详见附录Ⅰ)者的名单以及联系方式;

　　5、11月10日当日进行“占领黑板”,在各个教室写上“巧克力节”的主题“浓情巧克力，你我更亲近”，并且展开一整天的“校园寻宝”活动( 11月10日早7：30之前由工作人员随机在1至5栋教学楼各个地方放置“寻宝卡片”200张，11:00在食堂广场摆台，工作人员给予找到“寻宝卡片”者兑换奖品并记录。活动将截止到6:30，每人限制最多兑奖一次)

　　(二)晚会活动流程(4:30-6:30)

　　首先白天各协会工作人员在食堂南门搭建表演舞台，将音响设备，乐队设备，道具均准备妥当。

　　1、晚会开始前，先由工作人员不间断播放《巧克力之吻》作为背景音乐

　　2、乐队进行开幕演奏晚会正式开始

　　3、主持人出场致辞并简单介绍“巧克力节”相关内容

　　4、游戏环节----巧克力，我分你一半(游戏规则详见附录Ⅱ)

　　5、乐队演唱

　　6、“专属巧克力”—巧克力赠送环节(详见附录Ⅰ)

　　7、乐队演唱

　　8、游戏-“浓情10，心心相印”(详见附录Ⅲ)

　　9、现场抽奖环节

　　主持人首先使用白色挡板公布一句话和一个号码，然后由台下观众使用手机输入这段话并快速用手机发送给挡板上的电话号码。然后由台下的工作人员持手机等待，最先发到的前三个人获得胜利、最后由台上工作人员宣布前五名号码上台验证，验证完毕由礼仪小姐发送奖品。

　　10、乐队压轴演唱

　　11、点亮“巧克力节”活动

　　所以游戏参与者和演出人员及特邀嘉宾将手中的蜡烛放置在提前定好的位置上，并且同时点燃。此时“巧克力节”闪烁整个舞台，工作人员用相机记录下这精彩的一幕。

　　12、主持人做总结致辞

　　(三)活动后期总结

　　1. 11月12日将晚会现场记录下的浓情瞬间做成海报板并放在食堂前方让观众回味。

　　2.将当晚记录的内容经筛选后进一步进行网络宣传。

　　七、活动所需设备

　　音响设备一套、话筒、麦架、服装、喷绘海报、展板、工艺蜡烛、奖品巧克力、活动用品等

　　八、各部门分工

　　待定

　　九、经费预算

　　1、主持人礼品

　　服装 100元×2套 200元

　　礼品 15元×2份 30元

　　2、活动环节所需礼品

　　校园寻宝环节：

　　寻宝卡片200张、奖品巧克力200份由赞助商提供

　　(200×0.5+200×2=500元)

　　巧克力赠送环节：

　　祝福卡片 1元×100张 100元

　　包装纸 2元×20张 40元

　　双面胶 1.5元×2个 3元

　　传声筒环节：

　　硬纸板 1元×40张 40元

　　毛笔 2.5元×2支 5元

　　墨汁 5元×1瓶 5元

　　现场抽奖环节：

　　白色挡板 20元×1块 20元

　　踩气球环节：

　　气球 13元×2袋 26元

　　毛线 5元×1团 5元

　　工艺蜡烛： 2元×100个 200元

　　奖品巧克力 2元×10个 20元

　　5、宣传：

　　喷绘海报 50元×2张 100元

　　展板 100元×1个 100元

　　6、场地布置：

　　彩带 8元×5个 40元

　　拉花 10元×5个 50元

　　话筒租用 25元×4只 100元

　　音响 80元×2个 160元

　　总计1744元

　　十、活动意义：

　　1)促进校园生活的和谐，营造一个良好生活学习氛围

　　2)增进了同学们的情谊，培养感情，给彼此一个交流的机会

　　3)丰富了同学们的大学生活，锻炼了同学们各方面的能力

　　十一、活动总结：

　　感谢参加此次活动的各位同学及嘉宾，预祝此次活动取得圆满成功!

　　附录Ⅰ

　　“专属巧克力”—巧克力赠送环节

　　活动流程

　　一、根据职能分工,安排工作人员于11月9号11:00—13:00和17:00—21:00之前到现场悬挂好宣传条幅,摆好3张桌子:1号桌子摆放好巧克3份登记表和笔(1份是情侣登记表,1份是感恩等级表,1份是友谊表);2号桌子放巧克力(一人卖,一人收钱找钱);3号桌放包装纸和双面胶,笔.

　　二、由宣传人员在广场上向同学介介绍“巧克力节”活动如有愿意参加活动的,工作人员把他领到摆台工作人员那.

　　三、由摆台工作人员指导同学参与活动: 1参与人员在登记表上写清楚赠送对象的姓名/联系方式/住宿地址;(工作人员此时就要注意有哪些赠送对象是情侣的,并作上标记)2.参与人员在现场买下一块巧克力(也可以自己带巧克力过来;3.参与者在包装纸上写上他想对赠送对象想说的话,然后把写好的包装纸把巧克力包好,在包装纸外面写上编号(和在登记表上的一致)

　　四、 11月10号11:00—16:30,工作人员在前天摆台的地方,拿着等级表一一联系赠送对象,如果有愿意晚上作为代表(代表15名,征集20名)上台领取巧克力的,工作人员要登记好她们的详细资料并通知她们晚上4点半来活动现场领取巧克力,(有必要的话还要让她们到咨询台详细咨询);不愿意作代表的话,可以让让她们到咨询台咨询台领取;剩下的由工作人员直接送到寝室.联系完之后,把登记的20名代表作卡片,在卡片上写上姓名和标号.并留下她们的巧克力给晚会上的工作人员.

　　五、 16:30工作人员在晚会现场等待20名巧克力代表,并让她们按编号排成对.(没有到场的做上标记,活动结束由工作人员亲自送上.)

　　六、等主持人介绍完该活动的时候,由工作人员引导她们上台领取巧克力(赠送对象报上手上许愿的.编号,工作人员送上巧克力),领取完巧克力之后,主持人让她们当场撕开包装纸吃掉巧克力.在此过程中主持人可以询问她们现在的感受,或者让她们大声的念出包装纸上的字(这要看主持人的眼力,找对人)

　　七、结束之后,工作人员带领她们下台.

　　活动工作人员安排:

　　1. 登记桌工作人员3名

　　2. 巧克力桌工作人员2名

　　3. 包装巧克力桌工作人员4名

　　4. 广场宣传人员6名

　　5. 联系赠送对象的工作人员4名(3名分别联系3类不同的人群,还有一名作标签)

　　6. 发放巧克力的工作人员2名,送巧克力的工作人员男2女2

　　7. 带领她们上台领取巧克力的工作人员2名

　　8. 在晚上舞台上发放巧克力的工作人员2名

　　活动道具:

　　登记表3本,包装纸5张,剪刀2个,双面胶4个,透明胶2个,小的抽花20个,细毛线一卷,许愿卡25张,笔10支.桌椅6套.好看的便签纸3本

　　附录Ⅱ

　　“巧克力，我分你一半”

　　--踩气球活动

　　活动流程

　　一、主持人邀请10名现场观众上台参加本游戏，每两人一组，共5组;

　　二、工作人员把6个气球绑在两人腿中间，让5组成员相互踩对方腿上的气球，工作人员计时30秒，哪组腿上剩的气球最多哪组获胜;

　　三、获胜组每人将获得一块巧克力，获奖的这组成员可以选择其余四组中的一组，并将巧克力分一半送出;

　　四、游戏结束，工作人员送每位参赛选手一只蜡烛，该蜡烛将会参与最后的点亮“巧克力节”活动。

　　附录Ⅲ

　　“浓情10，心心相印”

　　活动流程

　　现场随机选择观众15名，每5人一组，分为三组

　　游戏开始表演，4人排好顺序背对主持人，一人面对主持人。主持人将游戏题目的题板给第一个人看，然后第二个参赛者转过身，让第一个人做动作给第二个人看，只能用肢体语言告诉他题板上面的词，第二个人理解后做OK手势，在以同样的方式做给第三个人，依此类推。最后由第五个人说出他所理解的词，猜中的一组就可以过关

　　过关组为最终获奖组，获奖组即可获得5个巧克力。所有参赛组获得蜡烛每人一个，参与最后的点蜡烛环节。

　　猜词内容：这个巧克力真甜你是我的巧克力我的巧克力分你一半谢谢学长你我更亲近生活真美好

　　备注：每组的最后一位为特邀嘉宾：xxx

活动策划篇5

　　一、活动的目的及意义：

　　（1）提高同学安全意识；

　　（2）丰富同学的课余生活；

　　（3）掌握安全防范知识，加强自我安全保护意识。

　　（4）学习作为大学生怎样将安全教育渗透到实际行动中去，并怎样去延伸扩展到每个人；

　　（5）通过举办此次活动，为广大同学提供一个了解互动交流和学习的.机会。

　　二、策划主办方：

　　xx交通职业技术学院

　　教育对象：本校区所有学生

　　活动地点：待定

　　活动时间：待定

　　三、前期准备

　　（1）前期宣传，宣传部出板子，以文件形式各个班级通知。

　　（2）联系广播站工作人员在待定活动时间进行宣传。

　　（3）出两张安全知识讲座海报于教学楼和食堂门口进行宣传。

　　（4）物品的准备：

　　宣传海报，条幅，水，一次性杯，话筒，音响，

　　鲜花，安全教育视频，轻音乐备用。制作简单ppt介绍本次安全讲座。

　　四、具体活动流程。

　　（1）布置会场：

　　1、挂条幅。

　　2、在讲桌上摆上鲜花。

　　3、提前调好灯光，话筒，音响，投影，

　　（2）同学们入场期间（讲座开始前15分钟）播放安全讲座介绍的ppt

　　（3）讲座开始（时间待定），

　　1、由主持人演说开场白

　　2、介绍嘉宾老师

　　3、请领导讲话并且讲座开始；

　　4、由专业老师开始讲座，并插放安全视频。

　　五、答疑环节

　　为吸引更多同学参加此次讲座和提高同学们的积极性，设置些小奖品，有奖提问，以防冷场。（问题应事先准备）

　　六、讲座结束

　　由主持人说结束语

　　七、会场收拾整理

　　物品收拾：由男生负责收好条幅

　　卫生打扫：女生部全体成员

　　八、经费预算

　　鲜花：20—30元

　　海报、条幅：50元

　　一次性纸杯：5元

　　水：18元

　　答疑阶段礼品：20—30元

　　共预计：113—133元

　　九、注意事项

　　1、每个班级每个同学在本班承担责任人的组织下不得迟到，须在讲座前10分钟入规定点

　　2、讲座过程中不允许大声喧哗，走动，交头接耳，听歌，玩手机。

　　3、学生到场后，依次入座，维持会场纪律。

　　4、讲座完毕后，由成部署下依次退场。

活动策划篇6

　　一．设计思路与说明：

　　现在许多孩子都是独生子女，很多时候都是饭来张口，衣来伸手，动手能力差，探究精神弱，创造水平低，也欠缺一些基本的生活自理能力。因此，本课活动主要是让学生切实走进生活，由简入难，体验做菜的苦与乐，品尝成功的喜悦，培养他们自我服务和家务劳动的意识及能力，增强学生团结合作的观念。

　　二．活动目标：

　　1．学习简单的烹饪技术，制作寿司。

　　2．体验做菜的乐趣，培养自信心，热爱生活，热爱劳动。

　　3．养成遵守纪律、认真细心、勤俭节约的良好习惯。

　　三．活动准备：

　　1．教师准备：课前制好一盘色、香、味、形、营养俱全的寿司。

　　2．学生准备：

　　（1）原料：海苔、百页、春卷皮、生菜、火腿肠、鸡蛋、肉松、萝卜、黄瓜、西红柿、藕、茭白等。

　　（2）调料：盐、白糖、白醋等。

　　（3）厨房用品：菜刀、切菜板、电饭煲、电炒锅等。

　　四．活动过程：

　　（一）尝尝说说：

　　1、学生介绍、点评“你的一日食谱”。（让学生知道合理的饮食强调食物种类的多样性，思考能否用简单的烹饪方法制作营养全面的食物？）

　　2、老师拿出制好的.寿司，请学生品尝，品尝后提问：你吃到了什么，好吃吗？你知道这个食物的名称吗？（如果有学生说不好吃，可让他们说说想吃的食材，从而激发学生动手制作的欲望。

　　（二）看看学学：

　　1、介绍做寿司的原料、调料，边出示原料、调料，边向学生介绍，帮助他们认识这些材料。

　　2、介绍做寿司的方法。

　　① 将米饭晾至温度为40℃；原料切丝；另取盐、白糖、白醋调制寿司醋，再与米饭拌匀。（可根据自己口味选择原料、调料）

　　② 将海苔（或百页、春卷皮、生菜）铺在菜板上除上方边缘留出部分作接口，其余铺上米饭，在米饭上放上馅料。

　　③ 将铺好米饭，放好馅料的海苔从下到上地轻轻地裹成卷，然后将饭卷横切成7个小卷，摆盘。

　　3、再次请学生品尝，说出口感。

　　（同学们品尝了寿司，听到了老师的讲评，也看到了老师的操作，该请同学门自己尝试一下了。）

　　（三）做做试试：

　　学生分组实践，教师巡视指导，对于“火”、“电”、“刀”等可能导致的安全问题要密切关心，及时消除隐患。

　　（四）比比评评：

　　1．同学们互相评一评哪一组做的好。（色、香、味、形、营养方面评价，肯定成绩，指出不足。）

　　2．请优胜组介绍制作过程。

　　（五）清洗炊具，清扫地面，摆好用品，培养学生良好的劳动习惯和卫生习惯。

活动策划篇7

　　游戏内容：

　　美食一条街

　　游戏目标：

　　1、在活动中让幼儿进一步加深了解服务员的具体工作，体会劳动的艰辛和快乐。

　　2、通过游戏活动培养幼儿的语言表达能力。

　　3、激发幼儿参与活动的积极性。

　　游戏过程：

　　1、启发谈话，激发幼儿活动热情。

　　师：昨天的游戏中我们的卖糖粥服务的态度非常好，被评为了"最佳服务员"，奖励到了3块钱。今天我们要继续进行这个游戏，希望你们今天的服务人员能向他们学习，为了让其他小朋友做得更好，我们在活动中要注意些什么呢？

　　2、引导幼儿开展讨论。

　　（1）顾客应该怎样做？

　　（2）服务员应该怎样做，要注意些什么？

　　（3）幼儿讲述，教师做小结。

　　3、进行游戏，教师以角色身份参与活动中，指导有个体差异的幼儿。

　　4、工作人员共同收拾整理活动场地，结束活动。

　　5、师生共同小结活动情况，评选"最佳服务员"。

　　游戏反思：

　　中班幼儿经历了两个月的暑假变成了幼儿园里年龄最大的.孩子，虽然如今是大班孩子了，但他们身上依然留着许多中班孩子的年龄特点。在开学第一个月的角色游戏中幼儿会表现出兴奋与热情，然而也同样会出现许多问题。如新学期不知道原先的主题是否还能玩，各个主题到底在什么地方玩，玩具在什么地方取等等。除此之外有很多幼儿还会回复到几个月以前的游戏水平，整个过程中少了许多社会化的内容，更多的是些动作的操作，在娃娃家。医院等主题活动中会出现许多孩子争抢玩具的现象。应该说出现这些状况是完全正常的，这和两个月的暑假生活以及幼儿的年龄特点有关，所以在把握这一阶段的游戏时应该注意和中班时期的衔接，有的甚至可以用中班的要求来指导幼儿。

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