活动策划

时间：2024-04-09 12:12:00 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　艾滋病被称为“世纪绝症”和危害人类的“第一杀手”，每年死于艾滋病的人数高达两百余万人。当今社会，艾滋病已成为一个严重的社会问题。身为当代大学生，我们是社会中的一个活跃群体，也是未来社会的主体与支柱；我们有良好的道德品质，高尚的道德观足以让我们做出正确的判断；我们有热情，立志让不幸的人重温人间的温暖，让受伤的人感到社会的关怀！作为祖国未来栋梁的我们，有必要起来与艾滋病作斗争，有责任有义务为艾滋病患者这样一个遭受种种苦难的`社会群体献出我们的关怀与理解。

活动策划

　　一、活动主题

　　我青春，我健康

　　二、活动目的

　　通过一系列预防艾滋病健康活动，提高我院全体师生预防艾滋病的意识，使大家提高对艾滋病病人进行关怀的意识，为构建和谐社会而努力。

　　三、活动时间

　　XX年10月20日至10月27日

　　四、活动对象：

　　江苏财经学院会计学院学生

　　五、活动形式及要求：

　　1、以会计系班级为参赛单位，由各班班长将参赛作品交到ja-502宣传部。

　　2、参赛需符合以下要求：

　　（1）每个班级提供三幅防艾漫画或宣传画，以自己创意设计为主。(纸张大小为4K）;

　　（2）参赛作品于背面写清班级、姓名及班级负责人联系方式;

　　（3）所有作品需属于防艾主题原创作品，应充分体现大学生参与防艾宣传、遏制艾滋病蔓延、宣传防艾知识、反社会歧视的主旨思想。

　　（4）作品题材要以小见大，情节构思巧妙、手法新颖，漫画人物塑造富有感染力，做到形象化、具体化、生活化，符合受众尤其是年轻人审美习惯，适合网络传播特点，力求形式活泼，避免概念化、说教式。

　　六、活动流程策划：

　　1、前期宣传：

　　（1）海报宣传:由会计系团总支宣传部制作手绘海报进行宣传。

　　（2）海报张贴：JA楼一楼展板处及一食堂一楼展板处。

　　（3）由宣传部派发本次活动通知，由各班班长在班级进行宣传。

　　2、活动期间：

　　（1）上交时间：XX年10月24至26日晚自习。

　　（2）作品初审：XX年10月27日，由评委对参赛作品打分，并淘汰部分作品。

　　（3）作品复审：

　　A)晋级作品于10月27日下午3：30—5:00在一食堂前展出；

　　B)同学们根据编号进行无记名投票，投票规定一人一票制；

　　C)由宣传部设置并保管好投票箱及相关物品并统计票数；

　　D)于10月28日公布比赛成绩并为各班颁奖。

　　七、应急预案：

　　1、在参赛过程中如有参赛作品丢失或损坏，及时与作者联系，活动相应负责人与作者协商解决；

　　2、如果有干事临时有事，应提前与部长联系并安排调动。

　　八、经费预算：总计40元

　　1、横幅：25元；

　　2、奖状：15元。

活动策划篇2

　　一．活动前言

　　河南大学学生会是河南大学最重要的学生组织之一，在校党委的直接领导和校团委的具体指导下，以全校学生为依托开展工作，并始终坚持全心全意为广大同学服务的宗旨，做好学生与学校之间沟通的桥梁。

　　在校大学生的安全防范意识较为薄弱，人身安全，校园安全，网络安全等各方面的知识都需要普及，大学校园里存在的安全隐患不容忽视，安全教育工作需要迫切投入。希望能够通过此次开展的“安全周活动”，努力打造校园安全文化，展示大学生的活力与激情；积极关注在校学生安全，增强同学们的自我防范意识；进一步强化学校安全教育工作，帮助同学们树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序地开展；细心引导同学发现身边的不安全因素，做到防范于未然。使“创建和谐校园，安全在我心中”观念深入人心，为共创安全校园出一份力！

　　二．活动主题

　　创建和谐校园，安全在我心中。

　　三．活动组织机构

　　主办单位：共青团河南大学委员会

　　承办单位：河南大学学生会

　　协办单位：各院学生会

　　四．活动对象

　　河南大学全体在校师生

　　五．活动流程策划

　　1、活动宣传

　　（1）时间：XX年11月10日—XX年11月20日

　　（2）地点：金明综合教学楼后和南苑餐厅门前(金明校区)

　　大礼堂前面和十号楼前面（明伦校区）

　　（3）宣传形式：

　　A．展板五块，分别放于综合教学楼后（两块）、南苑餐厅门前（一块）、东苑餐厅门前（一块）和民生校区（一块），展板内容包括安全知识、连环画、漫画、照片等。（金明校区）

　　展板两个，分别放于大礼堂和十号楼前面，展板内容包括安全知识、连环画、漫画、照片等。（明伦校区）

　　B．条幅各五条,内容分别是：

　　“宣扬校园安全文化，提高师生安全意识”

　　---- 河南大学团委学生会 XX宣

　　“XX商家预祝河南大学安全周活动圆满成功”

　　“创建和谐校园，安全在我心中”—河南大学安全知识讲座

　　“让安全呵护我们的青春”—河南大学安全知识竞赛

　　“XX商家预祝河南大学安全知识竞赛颁奖晚会圆满成功”

　　分别悬挂于综合教学楼后，南苑餐厅门前，知识竞赛考场，知识讲座现场，晚会现场。（金明校区）

　　分别悬挂于学校东门口，十号楼前，知识竞赛考场，知识讲座现场，晚会现场。（明伦校区）

　　C．同校广播站联系合作，用广播的形式对此活动加以宣传。

　　D．同校报联系合作，以文字照片形式加以宣传。

　　E．在宣传现场进行实物演示，如：小电器、插座的正确摆放和使用方式、救护知识展示、逃生技能展示，联系跆拳道协会进行“擒拿手培训”演示。

　　F．播放注意安全或珍爱生命方面的歌曲吸引同学驻足关注，发送安全知识宣传单页。（明伦校区将用大卡通玩偶人物发送安全知识宣传单页。）

　　G．制作一个横幅“珍爱自己，远离危险”/“以安全之心，换校园和谐”（可改）让同学签字，并将条幅悬挂于综合楼后。

　　H．在校园内需要注意安全的地方放置提示标语。（如：打水请小心、入校请下车等）

　　I．在宣传现场做小游戏，吸引同学参与。

　　J.每个灯谜上都将有赞助商的宣传语。（金明校区）

　　效果：1.河大教学楼东侧是河大所有学生上下课的.必经之路，晚上同学们基本上都会到教学楼，此时间段人流量最大。

　　2.晚上此路灯光较暗，灯笼能够引起同学注意。

　　2、名师讲座

　　（1）时间：XX年11月16日（金明校区）

　　（2）地点：待定（金明校区）

　　十号楼128教室（明伦校区）

　　（3）活动流程：A.老师讲解

　　B.学生提问

　　3、安全知识竞赛

　　（1）时间：XX年11月17日

　　（2）地点：金明综合教学楼教室（金明校区）

　　十号楼128教室（明伦校区）

　　（3）活动流程：

　　①安全知识试卷

　　A．将安全知识的资料上传于河南大学学生会人人网，通知各院各年级打印书面资料，分发给该院同学传阅。(资料占考试内容的80%)

　　B．向各院宣传介绍安全知识竞赛的基本情况并请有意的参加的同学提前做好准备。参赛者均以个人身份报名并参赛。

　　C．组织参赛者进行试卷考试。

　　D．女工部委员整理考试分数，公布前若干名，选出一二三等奖及优秀奖。

　　E．获奖人数最多（考虑获奖的等级）的学院可获得最佳组织奖。（金明校区三个，明伦校区两个）。

　　②安全知识竞答

　　A．我们将会从各个方面收集关于安全方面的常识、自我保护措施、紧急情况处理方法等资料，汇总成问题，以问答、选择、抢答等方式，尽量涉及到各个方面。

　　B. 向各院宣传介绍安全知识竞赛的基本情况并请有意的参加的学提前做好准备。各院自行选拔，以团体参赛，每院五人，三人上场，两人候补。最后上报河南大学学生会。

　　C.组织参赛者进行现场竞答，并维持会场秩序。

　　D.评出一二三等奖及优秀奖

　　4、猜灯谜（金明校区）

　　（1）时间：XX年11月18日（晚上6点到8点）

　　（2）地点：金明综合教学楼后

　　（3）活动流程：

　　A.综合教学楼后的树上悬挂60盏灯笼，每盏灯笼上挂有一个谜面（谜面上写上商家的标语及序号等字样）。

　　B.参与者若知道答案，摘下后到值班点对答案。

　　C.若答对工作人员可发放已准备的礼品。

　　5、安全建议征集（金明校区）

　　（1）时间：XX年11月10日—XX年11月20日

　　（2）地点：金明综合楼后和南苑餐厅前（3）活动流程：

　　A、发放安全建议征集卡。

　　B、收集安全建议征集卡并发放小礼品。

　　C、学生会工作人员对收集到的安全建议征集卡进行整理并提交办公

　　室。

　　（4）活动意义：全校师生一起寻找校园存在的安全隐患，并提出解决建议，

　　为建设和谐校园一起努力。

　　6、闪亮荧屏（金明校区）

　　（1）时间：XX年11月19日

　　（2）地点：金明综合楼教室

　　（3）活动流程：

　　A．在电影（励志电影或有关安全方面的电影）开始之前放音乐。

　　B.安排前来观影的同学就座同时发放彩色卡片，维持好现场秩序

　　C.在影片放映期间进行幸运色抽奖并发放礼品。

　　7、主题晚会

　　（1）时间：XX年11月

　　（2）地点：河南大学报告厅（金明校区）

　　科技馆一楼/教职工活动中心（明伦校区）

　　（3）活动流程：

　　A．准备晚会所需的音响、话筒、灯光、道具等物品。

　　B．由各院系推荐节目，届时进行演出。节目主题围绕安全、自爱、励志等方面，我们将对表现积极的院系颁发证书。

　　C．颁奖嘉宾为安全知识竞赛试卷获奖者颁发荣誉证书和奖品，获奖学院代表颁发奖状；为安全知识竞赛竞答获奖学院代表颁发荣誉证书。

　　策划人：大学学生会女工部

　　XX年10月13日

活动策划篇3

　　活动内容：___

　　活动时间：20xx年_月_日

　　举办单位：__学院

　　协办单位：__学院团学会

　　志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。___学院青年志愿者协会准备在__年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。

　　附：海外中国教育基金会（ocef）是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的'主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。大学活动策划书模板。ocef的所有工作人员都是义工，不从ocef获得任何报酬。

　　一、活动背景

　　20__年_月_日，确定每年_月_日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。

　　二、活动目的

　　弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

　　三、活动简介

　　院青协计划于__年_月_日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去（考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20__年_月）。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为__

　　四、活动地点及负责人

　　宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前

　　校本部负责人：___

　　_校区负责人：___

　　五、活动步骤

　　（一）、前期准备

　　1、活动申请。

　　2、设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报，可供直接使用。

　　3、设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单。

　　4、在校园网bbs发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传。

　　5、大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍。

　　6、制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息。

　　7、为捐书者准备小纪念品若干如ocef组织特制的书签等。

　　（二）、活动实施

　　1、_月_日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）。

　　2、_月_日（周_）组织大型的宣传活动宣传板分别于_校区___文化中心前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义。

　　3、确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展。

　　4、书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到ocef组织的受助学校。

　　（三）、注意事项

　　1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖。

　　2、南校与本部的协调。

　　3、图书的管理和保存。

　　4、由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让_或_级的一个班级来承办此次活动。

　　5、在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。如果收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用。

活动策划篇4

　　适用范围

　　毕业前夕

　　活动目的

　　使毕业生了解社会，并指导他们如何在分配中恰当地推梢自己奋在工作中顺利地适应社会。

　　活动准备

　　1、邀请系里分管学生工作的老师，请他们做好有关学生如何面临分配的发言准备。

　　2、请一位在工作中较为出色的校友，请他做好如何适应工作的发言准备。

　　3、以座谈会的形式进行，请本班同学做好提问准备。

　　4、室内布置时桌椅围绕四周，前方放讲台，供来宾和主持人就座。

　　活动过程

　　1、班长介绍来宾和本次活动目的。

　　2、请老校友谈自己当年分配时的想法，做法，目前在工作中遇到的困难及相应的解决方法，请老师谈国家对大学生分配的政策。同学可随时提问。

　　3、请老师和校友回答同学提问。

　　4、感谢老师和校友的光临指导。

　　注意事项

　　1、老师发育应有真实性，避免喊口号。

　　2、校友本身应有典型性，最好是同学熟悉的'，使大家缩短心理距离。同时，该校友的发言也应是积极向上的，使同学树立“未来是美好的”信心。

　　3、同学所提问题应是自己现阶段的困感，而不是发牢骚，打听分配消息。

活动策划篇5

　　活动目标

　　1．尝试运用锯末在木块、竹片上进行平面装饰。

　　2．感受锯末装饰的特别美感，体验用废旧材料想象创作的乐趣。

　　3．养成耐心细致的操作习惯。

　　活动准备

　　一、经验准备：

　　1．欣赏毛织、刺绣等各种壁挂图片，了解壁挂。

　　2．玩锯末感受锯末的特点，观看木材加工视频了解锯末来源。

　　二、环境创设：收集锯末画作品布置成壁挂展区。

　　三、物质准备：课件，各种形状的木片、竹片，原色、彩色锯末，白乳胶，棉签，擦手巾。

　　活动过程

　　一、参观展区，感受壁挂的装饰材料及锯末装饰之美。

　　引导幼儿看看、摸摸、说说展区里的壁挂和平时见过的壁挂有什么不同，用什么材料制作的，装饰了哪些美丽的图案，图案用什么材料装饰的。

　　二、观看视频，了解彩色锯末的加工方法以及壁挂的`装饰材料。

　　1．讨论，了解壁挂的材料。

　　师介绍材料：壁挂是用房子装修和工厂加工时剩下的边角材料做底板的，美丽的图案是用锯末装饰的。

　　2．观看视频，了解泡制彩色锯末的方法。

　　师：这是锯末原来的颜色，它是怎样变成五颜六色的呢?

　　幼儿发表看法后师播放视频，观看视频后小结：原来是废物的锯末，经过筛选、染色、晒干，就可以用来粘贴漂亮的图案。

　　三、观看视频，讨论如何运用锯末进行装饰。

　　1．提问，幼儿根据生活经验讨论用锯末装饰的方法。

　　师：怎样用这些锯末来装饰壁挂的底板呢?

　　2．观看视频，了解装饰的步骤和要求。

　　第一步：先想好要装饰的图案，再用笔轻轻在底板上画出图案。要点：图案要大一些，便于粘贴锯末。

　　第二步：用棉签将少量白乳胶刷在图案上。要点：乳胶不要一次性全部刷在整个图案上，用一块，刷一块。

　　第三步：先想好画面上各部分使用的颜色，再用手抓少量锯末，一点一点均匀地洒落在刷了白乳胶的地方，将白乳胶完全覆盖。要点：手不要碰到白乳胶，锯末要一点一点均匀洒开，要将白乳胶完全覆盖，不要留下空白。

　　第四步：用手轻轻压一压锯末，稍等片刻，拿起底板轻轻抖动，将多余的锯末抖落。要点：轻轻压、抖，锯末要抖回同种颜色的碟子里。

　　第五步：用同样的方法，一块一块地进行直至全部完成。

　　3．提问，根据幼儿的需要进行重点讲解示范。

　　四、幼儿创作

　　1．呈现操作材料，幼儿预想装饰图案。

　　2．幼儿创造，师巡回观察，鼓励幼儿大胆构图，耐心粘贴，根据幼儿操作情况给予必要的支持。

　　五、展示作品，欣赏。

活动策划篇6

　　一、活动主题：简历——展示自我，成就梦想

　　面试——打开职场大门，成就美好未来

　　二、活动目的：让学生通过模拟招聘，不用走出校园就能真切感受真实面试的氛围，切身了解到不同职位的基本素质和本能，从而更好的完善和提高自己，并根据社会的要求和自身的特长合理规划自己当前的学习成才与将来就业发展。模拟面试实际上是给了求职者一次实际锻炼的机会，有利于增强就业信心，提高求职几率。

　　三、活动对象：全院学生（毕业年级学生为主，鼓励非毕业年级学生积极参与）

　　四、活动策划主办单位：上海政法学院经济管理系社团联部

　　五、参赛形式：完整简历 a4纸普通简历+个性化电子简历

　　纸质普通简历（a4纸打印），word稿件

　　个性化电子简历（应用office，多媒体等软件制作）

　　六、活动时间 宣传时间 xx.3.15---xx.3.17

　　报名时间 xx.3.16---xx.3.20

　　赛前培训时间 xx.3.22（暂定）

　　简历收取时间 xx.3.25日之前

　　简历评审时间 xx.3.26---xx.3.31

　　模拟面试时间 xx.4.6

　　七、活动地点：赛前培训地点:******

　　模拟面试地点:******

　　八、报名阶段：1.参赛选手可登录公共邮箱<*********>下载报名登记表填写完毕的报名登记表可以以电子版的形式发至邮箱：*************

　　2.参赛选手也可以在宣传现场直接报名

　　3.手机短信报名（注明系别班级姓名）

　　联系人：吴同学 ***********

　　张同学 ***********

　　九、活动前期准备：1.制作2张海报（1个x展架，一份粘贴海报）

　　2.联系各系分团委宣传本次活动

　　3.设立报名点报名，登记好选手姓名、系别班级、联系方式等

　　4.购买奖品，申请比赛场地，邀请老师、校外专业人士当评委和颁奖者

　　十、经费预算

　　十一、活动的基本流程（五个环节）

　　①．简历及面试培训环节

　　②．简历收取及评比环节

　　③．模拟面试大赛环节

　　④．老师及评委点评环节

　　⑤．颁奖环节

　　第一环节：简历及面试培训环节

　　这一环节是在我们活动前期宣传之后进行的，主要想请老师专业的对关注此次活动的同学进行一次专业性的培训，让大家学会如何写好一份面试的简历，怎样去迎接用人单位的面试，这样可以吸引更多的同学来关注我们的模拟面试大赛。

　　第一步：请专业人士讲解简历制作时的基本要求及细节技巧（要求与时下各公司在招聘时对简历的要求相结合）

　　基本框架：1、简历制作在求职中的地位

　　2、简历应包括的'基本内容

　　3、对简历的潜要求

　　4、如何在简历中展现自我优势，突出亮点（举例）

　　第二步：请专业人士讲解在面试时的基本要求及细节技巧（要求与时下各公司在招聘时采用的面试方法相结合）

　　基本框架：1、面试礼仪

　　2、面试时通常遇到的情况

　　3、时下各公司面试考察的重点及通常考察方法

　　4、如何在面试时展现自我，突出优势（举例）

　　第三环节：现场观众的自由发问，老师做正对性答疑

　　第四环节：由主持人向现场观众介绍本次活动的流程以及选拔方法

　　第五环节：简历评比环节

　　1、在选手参赛报名时讲清楚比赛的有关事项

　　2、在规定日期之前通过参赛选手将参赛简历在制定时间段内交至或直接发至大赛指定邮箱

　　3、此次我们可以通过让出冠名权，以赞助商的公司名义，招聘各种人才，如会计、经理助理、程序员、法律顾问、翻译等等（不对职位做出严格限制）

　　4、 a：该环节人数超过十二人，则进行一定的淘汰，最终确定十二人作为第二环节的参赛者

　　b：若参赛人数少于十二人则直接晋级第二环节

　　5、对于收取的简历有组织内部成员进行初审，筛选二十份由专业老师进行终审，确定最终参与人选

　　6、公布入围选手名单，通知晋级下一轮比赛的选手参加我们举办的模拟面试环节，并向入围选手明确面试环节注意事项及要求

　　7、简历评比中的注意的问题：

　　① 为了避免参赛人员建立出现严重的失误，我们可以在赛前准备细则讲解中给参赛者看一份简历范本，同时为了避免参赛者照搬格式化的简历，我们可以设定一个“创新程度”加入评分环节

　　② 要求参加评选的简历美观大方，形式新颖，富有个性，内容上有一定的深度，禁止出现内容低俗的情况

　　③ 另外需要向参赛者强调的是注明自己所竞选的职位并要求符合自身实际情况，这样方便我们的面试官有针对性的提问

　　④ 由于目前在校学生社会经历少，为避免参赛者无话可写，不对简历的正式性做严格要求

　　评分项目评分标准比例

　　主题诠释主题鲜明对应聘职位的针对性强彰显个性强化优势 40%

　　简历内容结构合理层次分明顺序得当内容充实简练注重原创 40%

　　简历美观性结构清晰表面干净整洁搭配合理版面美观大方 20%

　　第三环节：模拟面试环节

　　第一轮的12名优胜者参加本环节，本环节邀请本系辅导员、校外专业人士作嘉宾——专业评委，并邀请15名在校学生作为大众评委，模拟面试对参赛者的基本要求——衣着仪容端庄大方，精神面貌良好，普通话标准，吐字清晰，自我介绍详略得当，主题明确

　　模拟面试分为三个小环节

　　①．第一小环节为多对一面试，赛前选手采用抽签的方式进行编号，12位选手按照赛前抽签的顺序由小到大依次进行面试（包括自我介绍，评委提问环节）首先是一分钟的自我介绍，然后又专业评委自由发问，本环节由评委打分，分高的6为选手晋级下一环节

　　②．第二轮为设定在场景下即兴表演，此环节主要是考验参赛选手的应变能力，组织协调能力及沟通能力。6名选手号小的3位组成一个小组为a组，另三位b组，四个场景分别装在四个封好的信封里。两个小组分别派一名代表在主持人的组织下分别抽出一道场景，由主持人和现场观众公布a组场景，然后a组有3—4分钟的准备时间。在a组准备的期间里由评委先对先前的面试的选手进行一个小结，在a组上台前由主持人和现场观众公布b组场景，然后a组表演，b组准备。专业评委根据每位选手在表演过程中的表现打分，经过讨论选出3位优秀选手，依照他们的综合表现经评委讨论最终选出一二三等奖

　　评分标准比例

　　语言方面 10%

　　仪表方面 10%

　　诚信方面 10%

　　情绪方面 10%

　　专业性知识水平方面 15%

　　相关知识水平方面 15%

　　综合方面 30%

　　八、奖项及奖励办法：根据最终得分评选出一等奖，二等奖，三等奖各一名，最佳人气奖一名