活动策划

时间：2024-04-09 10:02:38 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动背景：

活动策划

　　随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。

　　据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有xx级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助与资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。

　　二、活动目的：

　　增强体质，促进友谊，提高团结意识。

　　三、活动时间：

　　每周四下午2：00-3：40（即第五、六节课）

　　四、活点动地：

　　（主要在）三期篮球场；

　　五、活动形式：

　　1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。

　　2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加；

　　3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习；

　　4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。（比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…）

　　六、可行性分析：

　　班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有意义与实践价值。

　　七、具体流程：

　　填写体育专业调查表→ 体育部据表做简单的安排→ 征集活动所需工具→ 筹备物资（一些常用的药物）→ 媒体（校内网；班级博客…）每周通讯介绍特别活动→ 活动进行→ 宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→ 秘书部整理材料存档。

　　八、注意事项：

　　1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的`主旋律。

　　2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

　　附录：

　　活动第一次进行介绍：

　　以男子篮球赛项目拉开两个班活动的序幕。

　　赛况：于一期某不规则篮球场；双方队员及观众；比赛分四节进行，双方角逐进球，气氛激昂；最终我班输两球，比赛友好结束；算是各有所获。

　　失误分析：之前练习较少，配合及体力显弱；大前锋受伤，没有替补；某人持球过多，防守薄弱，失误连串；球场因素等。

　　这一次的户外活动策划书，对大家的身体锻炼都是极有好处的，我们不能整天待在宿舍，我们应该出去活动，参加体育锻炼，加强自己的身体素质，要不这样下去是不行的，我们的身体真的会垮掉！

　　我们不仅仅要在脑力上做一个合格的接班人，我们还要在体力上做国家的合格加班人，我们应该早日参加体育锻炼，希望大家踊跃参与，我们在这里欢迎你！

活动策划篇2

　　一、指导思想

　　通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

　　二、活动口号

　　快乐展才艺

　　三、组织领导

　　组长：刘家龙

　　副组长：单宏

　　组员：王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。

　　四、艺术节活动时间

　　XX年5月21日——5月30日

　　五、活动内容安排

　　1、序幕：“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式

　　时间：5月21日早晨7点30分

　　2、节徽设计活动

　　负责人：各班班主任、田雪鹏

　　参加对象：4-6年级

　　比赛时间：5月21日 —— 5月25日

　　比赛要求：

　　①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。（用16开图画纸，并写明设计意图）

　　②节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计最好的班级。

　　③节徽设计各班选出最好3份参评，5月24日早8点上交田雪鹏老师。

　　3、现场绘画大赛：

　　负责人：沈爱华、辛月霞

　　参加对象：1-6年级

　　比赛时间：5月 22日下午2点开始

　　比赛要求：每班2名学生，作品为四开图画纸，时间2小时，内容为“快乐的`节日”。1—3年级为蜡笔画；4—6年级为水粉画。

　　3、书法作品展（软笔书法硬笔书法）

　　负责人：任永良、孙桂海

　　参加对象：铅笔书法（1、2年级）；钢笔书法（3、4年级）；软笔书法（5、6年级）

　　比赛时间：5月22日1点 — 1点40

　　比赛要求：

　　软笔书法：每班3名，写于宣纸，尺寸为4尺或3尺对开，内容为健康向上的

　　诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。

　　硬笔书法：每班5名，写于田格书法

　　纸上,(学校准备)内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。

　　其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写，三年级为钢笔书写，正楷体。

　　评比办法：

　　评出一二三等奖若干名。

　　作品上交时间：5月25日

　　4、我与音乐有约

　　为了提高学生的音乐欣赏能力，在艺术节期间每周一天中午利用班班通分年级播放音乐艺术片。《音乐之声》《修女也疯狂1》《修女也疯狂2》让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地提高艺术欣赏能力。（田雪鹏负责）

　　5、大合唱——班班有歌声

　　负责人：班主任、音乐组

　　要求：校歌、唐诗歌、课本歌曲

　　参加对象：1—6年级

　　时间：5月

　　6、“我型我秀”——校园歌手大赛

　　负责人：音乐组（高麟老师主要负责）

　　参加对象：1-6年级自愿报名

　　比赛时间：5月28日—5月31日

　　比赛要求：

　　①有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处，然后以班级为单位上交名单到金玲老师处。

　　②报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，或找老师伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午两点半）在音乐教室、阶梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进行预赛。

　　③选拔优秀队员参加5月31日的总决赛。并评出5—10名“校园音乐新星”

　　7、器乐类评比

　　负责人：音乐组（金玲老师主要负责）

　　参加对象：1-6年级自愿报名

　　比赛时间：5月29日下午 1点—2点半

　　比赛要求：

　　设独奏比赛，各种器乐均可，设苗苗组(初级)、小树组(中级)两个级别。每人演奏一首曲目，时间不超过 4分钟。（每班限二人参加，请参赛选手自行压缩曲目时间，时间到将喊停。报名截止到23号，写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。）

　　选拔出1组器乐联奏(苗苗组)、三个器乐独奏(小树组)参加艺术节闭幕式汇报演出。

　　8、舞蹈比赛

　　负责人：音乐组（毕翼老师主要负责）

　　参加对象：3-5年级

　　比赛时间：5月29日下午 2点半—4点半

　　比赛要求：

　　有音乐伴奏，服装整齐，每班一块节目。

　　选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。(并给予指导)并排练出一块开幕式舞蹈。

　　8、庆祝六一文娱节目表演

　　负责人：音乐组、班主任、（付春国主要负责）

　　参加对象：3-6年级

　　比赛时间：5月28日中午12点20

　　比赛要求：

　　3—6年级每个班级出一个节目参赛。节目形式从以下自选：小合唱，小品，相声，快板、双簧等均可。要求内容健康，积极向上，侧重质量。

　　各班根据本班学生实际情况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上形成以上节目。每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。

　　尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会

　　七、奖励办法

　　每项评比都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖

　　八、活动要求

　　1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。

　　2、突出主题，多出精品。“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

　　3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

活动策划篇3

　　一、活动背景

　　当代大学生普遍存在心理问题的情况受到了社会的广泛的关注。健康的心理素质是大学生素质教育的重要内容，作为社会中一个越来越重要的群体，在这样的一个阶段正处于逐步走向成熟的关键时期，更易发生一些心理问题，因此，我班决定开展心理活动，让更多同学受益与了解心理健康知识，更积极的生活。

　　二、活动名称和主题

　　班级心理健康知识交流座谈会

　　三、活动目的

　　为了更好的宣传心理知识，普及大学生心理健康教育。

　　四、活动内容：

　　1、班上成员分为六组，每组由六人左右的'同学组成。

　　2、由组织者准备有关大学生心理问题的问题卡片，提问，小组自由讨论，后选一名代表做回答。

　　3、各小组自由讨论自己平时生活学习遇到的心理问题，以及如何面对解决的。

　　4、最后组织者进行总结。

　　五、活动负责人与参与者

　　负责人：孙李娜

　　参与者：11级英语教育一班全体成员

　　六、活动时间

　　**年5月27日晚7:OO

　　七、活动地点

　　博学南楼教室401

活动策划篇4

　　一、活动主题：外文电影赏析

　　二、活动目的：每周一部精彩的外文电影赏析，同学们在锻炼自己听力的同时可以更多的了解外国文化，风俗习惯等，有助于增长自己的见识。

　　三、活动背景：社团有很多外系同学，他们接触英语的时间相对较少，得到的锻炼不够。外语本来就要多练习，听力占了很重要的位置，所以我们为广大会员提供一个训练的平台。面对现在社会激烈的竞争，英语的重要地位越加突出，我们也希望通过这个平台，帮助更多的同学顺利的通过过级考试。在帮助同学的'同时提高学校的过级率，增加学校的名气。

　　四、活动内容：每周一部不同类型的电影，全方位的展现外国文化，风俗习惯，开拓同学们的眼界，使同学们更多的了解外面的世界。

　　五、活动对象：全校英语爱好者

　　六、资源需要：一教致远广场，每周日晚7：30

　　七、活动宣传：新欣馨成长学社各部门轮流做宣传，如展板，海报等。

活动策划篇5

　　活动目的：为各班级的交流学习提供一个平台，为各班长、团支书的的经验积累提供一个良好环境。通过各班长、团支书的经验交流，明确各班级、支部活动的目标，提高各班级、支部开展活动的积极性和创优性，促进生物工程系各项活动的展开。其次，也为大一的班长、团支书提供了一个学习交流的机会。最后，通过各班长、团支书向各班级同学传达生物工程系党总支对学生思想和班级管理的重视，促进学生开展各种有益身心的活动。

　　参与人员：大二、大三班长团支书及其大一临时负责人。

　　邀请嘉宾：学工办老师

　　活动时间：20xx年9月21日

　　活动地点：待定

　　活动主题：加强班级交流

　　优化组织管理

　　前期准备工作：

　　1.发放“支部、班委会学年工作经验总结交流会”通知

　　2.演讲稿件的初审（由团总支秘书组负责）。演讲稿要求结合管理者自身及班级的实际情况，有侧重点的对自己的管理或活动开展经验进行阐述，并能从中概括出相应的关键词句（如责任、我的收获、我心中的班级、支部理想状态等）。

　　3.确定教室并邀请老师。

　　4.排好各班级、支部发言顺序

　　5.提醒大一各班班长、团支书（或临时负责人）带好笔记本做好记录。

　　6.团总支学生会各部门按照工作经验交流会安排搞好协助工作。

　　活动具体流程：

　　1.主持人介绍到场嘉宾等。

　　2.XX老师宣读工作经验交流会目的并宣布交流会正式开始。

　　3.演讲。由演讲人结合个人及本班的`实际情况对一年的工作做一总结陈述，每人演讲时间控制在5分钟左右。

　　4.观众提问。大一班长、团支书（或临时负责人）可针对刚才的演讲或结合自身对班级管理的看法，对他们进行提问，观众可指定某人回答，也可就某一问题多人交流讨论。

　　5.活动尾声。由学工办XX老师对本次活动谈一下看法并对本次活动进行总结，由XX老师对本次活动发表看法并对生物工程系下步工作进行简单安排。

　　注意事项：

　　1.要求在活动开始前10分钟人员到齐，注意维持会场秩序。

　　2.通过海报及广播站投稿等形式，作好本次活动的宣传工作。

　　3.做好主持辞与发言次序安排工作。

　　4.做好会场布置及签到。

　　5.作好活动后的总结工作。

活动策划篇6

　　为推动哈南工业新城建设和以 “区厂联动、和谐共建”活动为主旨的党建工作，丰富新疆街辖区居民业余文化生活，促进社区和谐和精神文明建设。充分反映我街广大居民热爱祖国、热爱社会主义，乐观开朗、积极向上的精神风貌，教育广大居民铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神和平房精神，展示全街居民爱国主义情怀和为哈南工业新城建设作贡献的激情。

　　一、活动主题

　　红歌颂祖国、红歌促和谐、红歌赞哈南、红歌大家唱。

　　二、活动内容

　　各社区党支部按照主题活动要求，以带动全街广大居民参与为出发点，以党群温馨小组和临迁户为载体，以对接的东轻公司退管处活动站党支部为结合点，学唱红色歌曲，用红色歌曲内容编排歌舞类、合唱类、独唱类等形式新颖，弘扬民族精神和平房精神，唱响哈南，促进辖区和谐共建，全面提高全街居民文化素养，用党建工作推进全街“三个文明”建设步伐，为哈南工业新城建设提供精神动力。

　　三、参加范围及活动时间

　　参加范围：各社区党群温馨小组人员、各社区临迁户、社区居民、对接的东轻公司退管处活动站党支部及其它共建单位干部职工。

　　活动时间：1、报名时间：什么时间报演唱曲目(乐队、光盘、音响和外请人员)和演唱形式。

　　2、演出时间：

　　3、演出地点另行通知。

　　四、组织领导

　　成立“红歌颂祖国、红歌促和谐、红歌赞哈南、红歌大家唱”活动领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员:

　　五、活动要求

　　1、提高认识，强化领导乡镇庆七一活动方案乡镇庆七一活动方案。为搞好红歌会活动，各社区党支部要从思想上高度重视，结合实际，认真制定具体的实施方案，扎实做好活动的各项工作。

　　2、明确责任，抓好落实。各社区党支部要明确分工，强化落实，组织好人员，每个社区至少有50人参加合唱，合唱形式不限，确保活动顺利进行。

　　3、精心组织，加大宣传。各社区党支部要按照活动安排，精心组织，认真实施，确保各项活动落实到位。要认真做好宣传发动工作，充分发挥党群温馨小组的`优势和作用，层层进行宣传发动，拓宽参与层面，激发群众参与的热情和积极性。要把活动与建设哈南、和谐社区和“三个文明”建设活动紧密结合起来，搭建居民交流的平台，增进邻里之间的沟通，促进社会和谐。

活动策划篇7

　　为认真贯彻落实市教育局《在全市中小学开展新学期“安全教育周”活动的通知》文件精神，进一步强化我校安全教育工作，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，保证我校教育教学工作健康有序开展。结合我校实际，特制定“安全教育周”具体活动方案。

　　一、组织领导

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　成员：各部门负责人、班主任以及学校门卫。

　　二、活动主题：

　　强化安全教育构建和谐校园

　　三、活动目的：

　　通过开展“安全教育周日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的.开展。

　　四、活动时间：

　　9月1日——9月7日

　　五、活动内容与形式：

　　1、一个启动仪式：9月1日升旗仪式全校动员。

　　2、一条安全教育标语：“强化安全教育，构建和谐校园”，开学前悬挂在校园内

　　3、一期安全主题的黑板报。各班应在于8月31日前出一期以“强化安全教育，构建和谐校园”为主题的安全教育黑板报，政教处、团委将于9月1日晨读时组织人员进行检查，检查情况将上网公布。

　　4、一场安全教育主题班会。9月1日下午第四节班会课各班应召开以安全教育为主题的班会课，各班班会课应有主题（如：交通、法制、消防等），有备课（各班级于9月3日前将班会材料交到政教处）。

　　5、一封安全教育主题的家长信。（时间：9月4日）

　　6、一次安全大检查。9月2日（星期三）下午4：30，学校将组织人员对全校进行了一次安全大检查。为此，要求各年级、班级应在活动周之前先进行自我检查，发现问题及时报告，以便及时解决。

　　7、一场面向全体教职工的《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》辅导报告（8月30日，主讲：乔华利）。

　　8、一周的校园广播宣传。中午利用校园广播进行每次时长不短于5分钟安全宣传，材料由团委提供，团委对材料应精选、把关。

　　9、一次安全疏散演习活动（9月3日星期四上午大课间）。

　　10、一份安全教育心得体会。

活动策划篇8

　　活动主题：亲子携手，勇闯难关

　　活动目的：本次拓展训练，主要是通过一定的教育手段与方法，帮助父母形成正确的亲子观，形成良好的亲子关系，在拓展项目、游戏活动中促进孩子在体能、智能、个性、习惯等方面的全面和谐的发展。并充分调动小会员们生活的积极性，增强自信，尽可能挖掘其内在潜能，并通过此活动充分认识团队的荣誉感及其与伙伴，朋友间的协作，鼓励，忍让的重要性，从小树立目标的重要性，并从中感受到生活中要学会感恩你的父母，老师及其社会等等。

　　活动时间：20xx年1月1日或2日

　　活动地点：集美后溪，悦神农庄

　　活动对象：彼昂父母俱乐部会员

　　具体活动：

　　1、前期宣传：透过短信平台发布活动信息

　　2）宣传海报：可规划出具体的活动流程

　　3）教师之间的宣传

　　2、前期准备：

　　1）需要根据参加的人数联系好大巴车，并商榷好价格。

　　2）要提前让家长阅读相关注意事项。

　　3）校方需提前准备好应急药箱等相关设备。

　　附：

　　参加悦神农庄拓展训练的孩子们：

　　各位好！

　　为了保证训练效果，保障参训队员的安全，请您认真阅读并遵守以下相关说明：

　　1、心理要求

　　青少年拓展训练项目是本着

　　2、健康要求

　　（1），患有严重的`心脏疾病，高血压，哮喘等易突发性疾病者；

　　（2），患有急性传的染病及其它不适于参加公众活动的疾病者；

　　（3），近期做过生大手术者；

　　上述状况将不被接受训练申请，健康状况如因个人隐瞒而出现的事故，后果自负；如患有腰，颈椎疾病等到其它疾病需在项目操作前与教练进行沟通，教练酌情进行调整。

　　3、出行要求

　　（1），在规定的时间到达指定集合场地；

　　（2），穿较为防滑的旅游鞋或运动鞋，请勿穿皮鞋；

　　（3），根据天气预报，结合自身身体状况酌情携带添加衣物；

　　（4），自备洗漱用品，手电，拖鞋，水杯等到自用品；

　　（5），根据自身情况携带私用药品

　　注：此策划案为初拟稿，具体费用及相关事宜将做进一步落实及修改。

活动策划篇9

　　一、活动背景：

　　11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，更是广大单身朋友展示自己的舞台。

　　而如今的光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，也成为弥漫于社会的一种文化形态。

　　具有潮流、时尚感的大学生们有着对校园文化和情感表达的需求。

　　借此契机，六院青协为同学们提供了一个展示自己、表达自我情感的舞台。

　　我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让校园更精彩，让生活更美好！

　　二、活动主题：

　　六大院青协邀你共度光棍节

　　三、活动时间

　　11月8日星期日

　　四、活动地点

　　城建学院方彩空间

　　五、举办单位：

　　六、活动步骤：

　　（一）前期准备

　　1、活动场地申请：城建学院方彩空间当天的使用

　　2、线上宣传：各个学院可以在11月5日开始，在微博、微信上陆续推送相关活动内容。

　　各个学院可互相积极转发。

　　为招募人员做准备。

　　3、招募人员：每个学院在自己学院内招募10个参与者，确保五男五女。

　　4、11月7日，汇总各学院参与者的信息，制作参与者名单。

　　5、面具、布置场地和游戏所需用品的购买。

　　如果必要，可以联系校园内的商家，争取拉到赞助。

　　（二）活动实施

　　1、场地布置。

　　各学院志愿者服务队部长们及学干于当天下午5点在城建学院方彩空间集合，开始布置场地以及制作道具。

　　2、志愿引导。

　　18：20，各学院派出一位学干去引导参与者到达方彩空间

　　3、选面具，选择他。

　　18：30，活动准时开始。

　　开始挑选面具。

　　一个面具对应一张名牌和一份任务卡。

　　名牌上是一组4位序号，用于贴在参与者背后。

　　任务卡上标明“请在一至五楼找到标有x（某个记号）的纸条，并根据纸条上的线索找到她（他）的序号，从而找到他（她）。

　　找到后，从五楼开始，完成楼层相关任务。

　　每完成一个楼层任务，楼层负责人会盖上相应的印章。

　　用于盖章的纸放在五楼负责人处。

　　集齐4个章印后到一层中央进行情侣身份验证。

　　验证成功后任务完成。

　　验证失败，喝下”忘情水“重新开始。

　　限时为1个半小时。

　　4、戴上面具、假面侦探开始工作。

　　19：00，参与者离开羽毛球场，开始寻找线索。

　　线索内容可多样化。

　　如纸上写有“镰刀”即表示他所要找的那个她（他）名牌序号带有“7”字。

　　又如，纸上写“蓝色耐克36”，那么参与者需要找到一位穿着36码蓝色耐克鞋的工作人员，让他为自己提供线索。

　　当然工作人员可以选择让他完成一个简单的任务，也可以给他一个假线索。

　　5、楼层通过获章印。

　　待参与者找到搭档后，从五楼开始，每一楼设有一个通关游戏。

　　从五楼至二楼，游戏分别为：二人三足夹气球绕一圈、请你和我这样做（按照规定动作拍照）、瞎子背瘸子踩气球、抽签吃饼干（具体游戏规则详见附件一）。

　　游戏负责人在参与者成功完成任务后给其盖章。

　　用于盖章的纸做好标记，放在五楼负责人处。

　　6、喜搭鹊桥见分晓。

　　到达一楼后，每个楼梯口有相关负责人拿着两张裁剪过的卡纸。

　　两个人需要用这两张卡纸到达中央验证处。

　　在到达中央的过程中两人脚不能触碰到地面，只能踩在卡纸上，一步一步到达中央。

　　一旦有踩到地面的情况从头开始搭鹊桥。

　　到达中央后，由“月老”验证两人是否找对了人。

　　（看活动开始前配对好的'序号），如果与我们配对的不同，则说明失败。

　　两人喝下“忘情水”（醋）重新找他（她）的，如果序号相符，则说明成功。

　　两人拿下面具，合照一张。

　　用时最快的三组，凭借与木桑相关甜品的合照（拿着“木桑”的饼干之类的）。

　　可以在双十一当天在木桑咖啡店的免费品尝机会一次。

　　7、揭开神秘面纱、情歌大合唱。

　　此时无论是找到了那个他的，还是没找到的。

　　全体参与者到一楼集合。

　　主持人需报出配对的号码牌。

　　待所有参与者都找到那个他（她）时。

　　全场一分钟熄灯时间，此时响起抒情的音乐。

　　这一分钟内，还未揭开面具的人需要揭开面具。

　　亮灯后，可以邀请特约嘉宾（可以是每个学院的十佳歌手），献唱情歌。

　　所有参与者可以一起合唱，也可以跳舞。

　　为时20分钟左右。

　　8、交换纸条表心意。

　　唱歌结束后，又一次熄灯。

　　在这一分钟内，所有参与者可以思考是不是要给对方留下联系方式。

　　（在活动开始前，我们需发给参与者两张纸。

　　一张上写有姓名、手机号、qq号。

　　而另一张则写上“你是好人”之类的表示委婉拒绝。

　　）一分钟后，亮灯，并且交换纸条。

　　主持人需强调，纸条只有等离开现场后再拆开。

　　9、活动结束，收拾场地。

　　七、注意事项：

　　1、分工合理。

　　保证每个学院，每个学干有事可做。

　　（学院分工详见附件二）

　　2、参与人员至少在60人以上，所以维护好秩序很重要。

　　挑选面具时避免参与者迟疑太久，一旦拿起面具则不能更改。

　　3、活动任务要确保安全。

　　在确保安全的基础上进行游戏。

　　八、活动预算：

　　1、面具130个：180元

　　2、卡纸30张：60元

　　3、气球6包：48元

　　4、印章4个：12元

　　5、长饼干若干包：48元

　　6、一瓶醋：10元

　　7、一次性杯子：20元

　　8、彩纸：6元

　　九、预计影响：

　　1、加强了院与院的合作，促进了兄弟学院间的友情。

　　也为今后的相关活动奠定合作基础。

　　2、丰富了校园文化，促进同学间的相互交流，沟通。

　　扩大了同学们的交际圈。

活动策划篇10

　　前言：为丰富我校广大学生课余文化生活，增强大学生的记忆力，促进师生沟通交流。以开拓品德教育崭新阵地、发扬文明竞技优良传统，提高大学生记忆力为目的，经研究，决定在第八届文化艺术节期间，开展记忆力大赛。具体策划安排如下：

　　一、活动主题

　　“掀起头脑风暴”之记忆力大比拼

　　二、活动时间

　　20xx年11月

　　三、活动地点

　　学术报告A厅

　　四、参赛对象

　　生活园区在籍学生

　　五、报名方式

　　至各生活指导老师办公室或生活园区团委学生会办公室。

　　六、比赛流程策划

　　1、本次活动不分教工组、学生组。以楼栋为单位，从所楼栋中选取8名学生，一名宿管，组成一个十个人的小团体。

　　2、比赛采取积分制，团体总积分

　　3、数字闯关记忆。在PPT上显示一些杂乱的数字，给予三十秒的记忆时间，由学生进行抢答，答案内容包括有哪些数字。答对一题加3分，答错一题扣3分。共有四个小题，数字位数层层递加，难度递增。在PPT上显示一些杂乱的字母，给予一分钟的记忆时间，由生活指导老师进行抢答，答案内容包括有哪些字母，各是什么颜色。答对一题加6分，答错一题扣6分。共有四个小题，字母位数层层递加，难度递增。

　　2、图片闯关记忆。在PPT上显示一些杂乱的.图片，给予两分钟的记忆时间，由生活指导老师进行抢答，答案内容包括有哪些图片，各是什么颜色，各在什么位置。答对一题加6分，答错一题扣6分。共有四个小题，图片个数层层递加，难度递增。

　　3、数字、字母、图片混合闯关记忆。在PPT上显示一些包含数字、字母、图片的杂乱画面，给予三分钟的记忆时间，由所有参赛选手进行抢答，答案内容包括有哪些数字、字母或者图片，各是什么颜色，各在什么位置。答对一题加10分，答错一题扣10分。共有四个小题，画面复杂程度层层递加，难度递增。

　　4、总闯关记忆。在PPT上显示问题。例如，“此次活动的第一个题目所显示的数字是哪些？”等等。每题给予两分钟的思考时间，由所有参赛选手进行抢答。答对一题加10分，答错一题扣10分。共有四个小题，问题复杂程度层层递加，难度递增。

　　七、奖项设置

　　取团体前三名。

【活动策划】相关文章：

活动的策划11-24

经典活动策划01-10