活动策划

时间：2024-04-09 08:51:25 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动背景及目的

活动策划

　　为营造格调高雅的校园文化氛围，普及推广艺术知识；丰富同学的课余生活，充分发挥同学的想象力。为同学们提供一片张扬个性的'天空，结合材料学科优势，丰富陶艺活动形式，提高学生动手能力。加强学院同学间的交流，以创意会友，增进友谊。

　　二、主办单位

　　武汉理工大学材料学院通讯社

　　三、活动时间地点

　　5月11日上午9：00 南湖篮球场（食堂门口）

　　四、参赛要求:

　　1、参赛对象:武汉理工大学在校生；形式自由，可单人参赛，也可组队参赛（每队不超过3人）

　　2、报名方式：

　　1）材料学院学生通过生活委员报名，填写报名表，5月11日前将姓名、学院班级、联系方式发至邮箱

　　2）外院学生可通过我们的宣传活动报名，我们将在5月8日、9日，在南湖食堂、鉴湖食堂设置宣传报名点，欢迎大家踊跃参与。也可通过邮件方式报名，5月11日前参赛选手将姓名、学院班级、联系方式发至邮箱

　　3、作品基本要求：

　　作品基本成形；参赛作品要求内容积极向上，贴近校园。

　　五、比赛流程策划

　　1.当天早上比赛9：00准时开始，参赛选手在比赛场地集合并做好签到工作，由签到先后顺序分组。

　　2.由主持人介绍到场泥塑艺术家，并由艺术家进行现场半个小时的泥塑表演，并同时简要介绍泥塑技巧。

　　3.比赛开始，参赛小组自行构思泥塑造型，并捏出理想作品，由主办方提供泥土、水，限时一个半小时。比赛过程中，泥塑老师将进行现场指导。

　　4.由艺术家及材通社主要干部担任评委，分别对参赛作品打分，满分100分。最后得分=艺术家评分×60%+材通社评委平均分×40%，工作人员统计得分。

　　5．对获奖小组颁发奖品和证书。

　　六、评分细则及奖项设置

　　主题创意30分：要求主题鲜明，富有个性，思想健康。

　　作品美观30分：作品要求外观生动形象，再突出主题的同时不乏美感。

　　技巧应用20分：合理运用各种手工技巧等，使作品整体完整、局部精细。

　　小组配合20分：分工明确配合默契，能突出团队精神

　　由艺术家及材通社主要干部担任评委，分别对参赛作品打分，满分100分。最后得分=艺术家评分×60%+材通社评委平均分×40%。根据各小组最后得分，评出一等奖两组、二等奖四组、三等奖六组。

　　七、注意事项

　　1）选手在具体比赛阶段不得超出比赛规定时间。

　　2）选手比赛过程中听从工作人员安排，保持赛场纪律。

　　3）作品主题必须健康、积极向上。

　　4）活动负责人：周雪联系方式：

　　材料学院通讯社

　　20xx年X月X日

活动策划篇2

　　一、活动简介

　　策划主办单位：铜陵学院大学生光棍联盟xx栋分部2楼支部

　　赞助单位: 二楼班级全体成员

　　活动目的：促进二楼成员之间的交流，增强凝聚力

　　活动时间：11.10上午八时——晚上十二时

　　活动地点：食堂，糖果，天井湖，宿舍(暂定)

　　活动主题：没有情人，过节同样不会寂寞

　　媒体支持： xx班两个qq群将同步直播活动具体进程

　　二、活动流程

　　1.认真听一次即将告别单身的我们的美女英语老师的课

　　2. 第二节课下课收取活动经费

　　3. 放学后一食堂三楼聚餐。

　　参邀嘉宾:曾经甩过我们和被我们甩过的女生(仅限在本学校内的)

　　4. 两点钟糖果“单身情歌”大比拼。吼吼心里的'憋屈。(期间，将举行爱情故事pk赛，说说自己最难的情感历程)

　　5. 六点钟天井湖集体观夜景。不管曾夜没有陪她来过这里，今夜只有属于哥们的单身灯火。

　　6. 八点钟众神归位，cf寝室对抗赛正式开始。比赛实行淘汰制。c24=6局

　　7. 比赛结束后举行颁奖仪式。

　　代表致辞

　　嘉宾颁奖

　　获奖者发表获奖感言

　　锅碗瓢盆声中宣告活动结束

　　三、备注：活动经费

活动策划篇3

　　一、活动背景：

　　当代社会越来越强调大学生的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质，而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。然而，环境形势依然严峻，水环境污染严重，九大湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转，流经城市的河流普遍受到污染，一些地区饮用水安全问题日益突出。大气环境污染负荷明显加重，二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势，工业污染物排放总量控制和全面达标排放任务艰巨，污染控制和治理难度进一步加大，所以，必须把环境保护摆在更加重要的战略位置。环境保护是全面建设小康社会的重要内容，是构建社会主义和谐社会的重要方面，是衡量发展质量和人民群众生活水平的重要标准，是造福当代、惠及子孙的事业，关系到我省现代化建设全局和长远发展。各地区各部门一定要深刻认识加强环境保护的重要意义，进一步增强紧迫感和使命感，以对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神，把环境保护摆在更加重要的战略位置，推进经济社会与环境全面、协调、可持续发展。同时在政策的影响下，构建和谐社会，新农村新面貌。

　　二、活动目的：

　　1、让大学生了解社会、认识社会，特别是贫困地区的状况，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。

　　2、通过对乡村环境问题的调查，切实反映一些农民的实际问题，锻炼学生调查问题的能力。

　　3、通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案。

　　4.宣传环保，让更多的人参与到环保的队伍中来。

　　5.弘扬国家政策。

　　三、活动意义：

　　让同学们更好的'掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。提高企业主的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中，从儿童教育开始。

　　四、活动主题：宣传环境保护意识，关注贫困山区儿童。

　　五、指导单位：云南省环境科学学会

　　六、支持单位：云南省环境科学学会

　　七、活动的具体内容：

　　(一)活动地点的选择

　　程海又称为黑乌海,位于永胜县中部,南北长而东西窄,湖水面积77.2平方千米,海拔1503米,平均水深25.9米,最深36.7,蓄水量19.87亿立方米。南北长20千米,东西平均宽4千米,湖岸线长45.1千米。程海现为封闭型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1611年后水位逐年下降 ,不再通江,逐步演变为内陆湖泊,程海虽无出口,但却以地下水方式排泄出部分湖水,故其盐分不高,为淡水湖泊。湖中盛产鲤、白条、压条、红翅等多种鱼类。 1988年在程海湖畔利用湖水进行人工养殖螺旋藻成功，程海便成为世人瞩目的“蓝色聚宝盆”。 1992年以来，程海湖畔先后建成云南施普瑞等四个螺旋藻养殖厂，总投资2.8亿元，年生并澡粉能力达1000吨，产值达1.2亿元，成为世界最大的螺旋藻生产基地。1995年，程海螺旋藻开发被列入省委、省政府组织实施的“18生物资源开发工程”项目，成为永胜最有特色的支柱产业。

　　程海不仅水产丰富奇特，风光也很优美。古人曾有诗云：“银海含山色，渔舟傍石峨;晚来最高处，相对发狂歌。”登舟畅游，但见水光潋滟，烟波浩渺;沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛进入如诗如画之境。这里四季无霜，湖面水温17.6℃～27.5℃，北部海湾沙滩细软洁净，长达数里，可以戏水游泳，卧波纳闵，成为天然的冬泳和娱乐之地。程海西岸现有公路贯通南北，湖内可通航，车舟并行，交通十分方便。这个美丽富饶的聚宝盆，有待开发为重要的旅游度假胜地。

　　但是，程海水质东部污染较大，因有螺旋藻厂，程海周围主要种植水稻，甘蔗还有桂圆。鱼虾今年有减产，程海的治理破在眉睫。

　　(二)活动的具体内容

　　1、开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传;

　　2、科学知识的宣传，举行有趣味的小活动;

　　3、适当地帮助当地百姓做力所能及的劳动与当地群众共同学习、共同交流;

　　4、适合当地经济发展和社会发展的问卷调查,开展当地经济发展的课题研究，对当地环境情况进行调查，并做相对的调查问卷;

　　5、对当地居民、政府官员进行采访。

　　6、与当地中、小学生进行互动“一帮一”活动，与孩子们交谈，传授外面的知识及对所带物品的发放。

　　7、对当地工厂、企业进行采访，参观，并调查它对当地经济、环境造成的影响。

　　活动时间：XX年1月19日----25日

　　八、活动具体计划

　　第一阶段: 1月1日--------1月19日前期准备工作阶段

　　1) 面向云南财经大学全校师生募捐书籍，购买学习用品作为礼物;政府及企业的赞助。

　　2) 落实住宿问题,协调活动日程安排。

　　3) 申请 “介绍信”等交接文书

　　4) 准备一定数量的宣传单、宣传海报

　　5) 准备一定质量的文艺节目

　　6) 服务队旗帜、横幅、衣服、帽子;照相机、数码摄像机;医药物质;

　　第二阶段: 1月19日-----1月24日环保、当地居民生活状况调研阶段

　　19日：早上八点由云南财大出发,大概中午到达程海镇,安排住宿,在当地政府的安排下，熟悉环境，并组织一个见面交流会，听取当地政府部门的介绍。

　　20日: 在设兴仁村开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传，科学知识的宣传并举行有趣味的小活动，成立环保志愿服务队，通过发传单形式对当地居民宣讲环保知识，增强其环保意识，

　　21日：进入星湖小学，进入课堂与同学交流互动，并进行问卷调查，发放学习用品，与孩子们交谈，传授外面的知识。

　　22日：上午于海腰随机访问当地居民，了解他们对环保的意识;下午与当地政府联系,了解政府对环保和扶贫的有关政策，了解当地的生态农村的建设情况，以及当地基础经济设施的发展情况;。

　　23日：于程海镇开展对经济发展和社会发展的问卷调查并对当地环境情况进行实地参观考察，进行总结分析。

　　24日：进入由施普瑞承包的螺旋藻工厂及其他企业参观，对负责人进行采访，并调查它对当地经济、环境造成的影响。

　　1月25日于程海镇活动后期宣传，表演我们带去的文艺节目，总结多天来的成果，收整返校

　　备注：以上活动安排如有变动，以当天日程为主。

　　第三阶段: 活动总结:

　　1、将收集的资料整理分析,并撰写10份调查报告

　　2、返回后将成果图片展览

　　3、组织三下乡经验交流会

　　4、制作网络博客，将团队成员的随行日记向外公开

　　九、经费预算：

　　1、材料：科普、政策、环境保护知识宣传资料手册共计500分

　　1.00元/分*500=500元

　　工作t恤衫、工作证 20元/件*9=180元

　　队旗、横幅等宣传资料 150元

　　帽子 7元/顶*7=49元

　　2、后勤火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元

　　应急药品 100元

　　3.交通费： 130*7*2=1820元

　　4.胶卷及冲印： 200元

　　5.通讯费：

　　200元

　　总计： 4459元

活动策划篇4

　　一、活动背景：

　　为了进一步培养学生的公共卫生意识，形成良好的校园文明新风尚，同时充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，我系特意在20xx年4月12日开展“校园卫生”活动，展现学院校园之美。这次活动是我系组织的一次以打扫校园卫生，在校园擦玻璃，打扫地面的劳动，旨在提高全校师生爱护校园，有一个良好的`校园环境去学习和生活。提高大家的团结精神和奉献精神，提高学生的文明素质，已达到培养德、智、体高素质人才。

　　二、活动目的：

　　此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给学生提供一个干净舒适的学习环境;营造一个理想的学习氛围。同时，促进同学之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进学生之间的相互了解和的交流与合作，相互学习，相互帮助。通过“校园卫生”活动，营造良好的校园文化氛围。同时也培养同学们树立“文明之风，从我做起”的文明意识，提高同学们的校园文明服务意识，提升大学生素质，丰富同学们的课余生活。

　　三、活动时间：20xx年4月12日

　　四、活动地点：学校行政楼楼门口

　　五、服务内容：

　　1、打扫行政楼楼上的玻璃和楼前地上的垃圾；

　　2、清扫在楼前的泥土和白色垃圾；

　　3、拿抹布擦玻璃上的脏东西；

　　六、具体工作安排：

　　（一）准备期间：

　　1、招参与本次活动志愿者25名；

　　2、准备相机；

　　（二）开展期间：

　　1、在星期六的下午4:00把所用工具统一从系上搬到行政楼楼前。

　　2、集合所有志愿者，对所打扫区域进行分工安排。

　　3、将工具分配到每位志愿者手上。

　　4、在打扫期间，负责好每位志愿者打扫的区域，保护好每位志愿者的安全。

　　5、在下午5:00之前顺利完成卫生打扫，之后集合进行总结。

　　（三）活动结束：写一份总结上报系团委。

　　七、注意事项：

　　1、每个志愿者必须服从安排。

　　2、服务过程中不能擅自脱离岗位。

　　3、志愿者们必须正确穿戴好青年志愿者服装，未尽事宜，将另行安排

　　11321P班学生

　　20xx年4月12日

活动策划篇5

　　活动主题：激扬青春，梦想飞扬。

　　活动原因：各部门新一届学生干部彼此熟悉度不够强，为加强团队之间的合作力度，使一个团队在工作中能够很好的配合，并使团队中充满友谊的气息。

　　活动目的：使各部门的成员之间的熟悉的`程度得到有效的提高，部门见面有一些必要的见面的和善。干什么活动时每一位成员都不分部门，都把所有人当成一家，去和谐相处，去互帮互助。

　　活动时间：二零XX年十二月至一月

　　活动场所：学院足球常（教室安排待定）

　　活动对象：武汉语言文化职业学院全体部门

　　活动主办方：武汉语言文化职业学院院团委

　　活动步骤：一、前期准备二、正式活动三、活动后期处理

　　活动的成果：元旦晚会的节目到位

　　活动预计时间：预计最多一个月

　　活动前期准备：1、进行活动地点的申请，每次会场物资的准备。

　　2、进行活动演员名单的上交（演员组合可以由演员跨部门去挑选）。 3、制作活动中的规章制度（各部门部长规定，由所有部长总结几条大纲出来，规范所有成员）。

　　4、组织各部门及社团至少推出一个展现该部门特色的节目。

　　5、对正式活动时的时间安排做一个详细的计划表。

　　正式活动：1、由组织部组织安排各部门及社团特色节目演练场所的每天安排。

　　2、由宣传部及新闻方面的部门进行板报，播音，传单等形式进行校内宣传尽行校园自发节目收集。

　　3、办公室负责将收集的各部门、社团及自发节目整理成册，经行节目统计上交上一工作单位。

　　4、上一工作单位做出具体节目的统计的排演时间安排。

　　5、时间统计好下发自组织部、宣传部、新闻方面的部门。由以上部门安排具体地点，人员到场时间及节目最后彩排的时间。

　　6、彩排道具由办公室和组织部共同合作处理。

　　7、彩排由书记、各部长及各社团社长共同参观汇演。

　　8、宣布活动结束。

　　活动后期处理：一、彩排场所重活由组织部男生组成队伍整理，轻活由宣传部及办公室女生处理。二、彩排后由各部门及社长共同队此活动表现优秀者进行评比，给予奖励。（奖项：团体优秀奖，节目最佳奖，个人优秀奖，最佳策划将。以上奖项授予锦旗及物资奖励。）三、对于未获奖团队给于安慰奖。节目给予积极者称号。

　　活动经费：动感地带赞助及组织物资。

　　活动要求：

　　活动制度处理：

　　活动特殊情况处理：

　　活动后勤组安排情况：

　　活动具体安排时间表：

　　活动预期成果：

活动策划篇6

　　一、活动背景：

　　去敬老院的策划书通过上次“敬老活动”好多同学们已经和老人已成了忘年之交。为了更好的实现我们共同的敬老心愿，我们团委联系部分二级学院学生干部将于国际青年志愿者日饱含着热情地再次走进敬老院，走进他们的生活，为他们带去欢乐。无论在生活上，还是在精神上都予以他们关心和照顾，正因为我们的孝心，老人们的生活多了一份快乐，少了一份孤寂，感受到社会大家庭的温暖。践行“爱心献社会，真情暖人间”的青年志愿者口号；

　　二、活动主题：

　　激情志愿者再进敬老院

　　三、活动形式：

　　走进敬老院，关爱老人，为老人打扫卫生，陪老人们聊天，给予老人们力所能及的帮助，在寒冷的冬日里为老人们送去我们的一份爱心，

　　四、活动目的：

　　作为大学生，我们应该参加更多的社会实践活动，这次“走进敬老院”之行。让我们走近老人，深刻感受“敬老爱老”的内涵。我们要用一颗真诚的心去对待老人，心与心在这里交汇，把我们拉的更近。“敬老活动”不仅让老人感受到了我们的一份孝心，也让我们从中学到如何去和老人们交往，学到许多为人处事的哲理。发扬“奉献、友爱、互助、进步”青年志愿者精神；号召更多有理想、有抱负、有贡献精神的优秀青年加入到青年志愿者的队伍当中来；

　　五、活动内容及步骤：

　　之前进行相关的准备工作，通知d元素、艺术团、十族演绎等社团挑选优秀节目参与演出；

　　1、x月x日下午在大学生活动中心召开小组成员会议，介绍本次活动的具体流程及各自分工；

　　2、活动当天：

　　8：00在图书馆前小广场集合，各小组点名签到；再次强调活动相关注意事项；

　　8：30出发旗手在前各小组列队有序向敬老院进发，其中调音师及相关成员携音响设备及打扫工具先期到达；

　　9：00到达敬老院稍作休整后各小组按各自不同分工开展工作；【如打扫庭院、室内卫生，陪老人们聊天，也可以为老人讲我们的学习生活，让他们了解协和的发展和变化。为老人进行保健按摩，为他们讲解保健知识】

　　9：50各小组结束工作，稍作休整后准备节目演出环节；

　　10：00为老人表演节目，除演职人员外，其他成员陪同老人共同观看节目；

　　10：50节目环节结束，所有人员合影留恋；

　　11：00有序列队返回；

　　11：30在图书馆前小广场集合，作简单总结后解散；活动结束；相关人员做好活动物品的生日祝福回收、归还工作；

　　六、活动经费：

　　本次活动为公益活动，应尽量减少开支，所需支出事先向团委办公室提交申请；经批准后方可进行；

　　七、活动总结：

　　活动结束后，我们将用相机记录下最真实的瞬间，通过张贴宣传海报、广播站、校园网等媒介来传递爱的信息，让更多有爱心的同学，加入我们的爱心志愿者团队，我们手拉手一起为社会大家庭做自己的一份贡献。所以参与活动的成员认真总结本活动的亮点和不足之处，以便以后的活动取长补短；对于，爱心志愿者的“好方法、好建议、好想法”我们都会积极采纳、吸取，使这样的活动得以长期进行下去。对于那些表现优秀的同学，我们将采取表彰制度。各小组负责人与活动负责人做好交流、沟通、汇报工作；活动负责人做好活动总结、归纳工作。

　　一、活动时间：20xx年xx月xx日

　　二、活动地点：托班教室

　　三、活动目的：

　　1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

　　2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。

　　四、活动过程：

　　1、家长入座，主持人致欢迎词

　　主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的'大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。

　　2、舞蹈《江南STYLE》

　　主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

　　3、写心愿卡挂圣诞树

　　主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力！在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

　　4、圣诞冷餐会

　　主持人：床头圣诞袜里的惊喜；朋友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱！

　　（在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸

　　爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下）

　　5、离园

　　主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐！所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见

活动策划篇7

　　活动主题：

　　毕业生感言征集

　　主办单位：

　　某某大学

　　赞助单位：

　　大学生精英论坛

　　一活动背景：

　　寒来暑往,光阴荏苒，又到一年毕业时。当你们即将离开校门，踏入新的征程之时，回首往昔的岁月，入学的一幕幕仿佛就在昨天。

　　几年风雨，几载同窗，不论是喜怒哀乐，还是悲欢离合，都将化成美好的记忆埋藏在我们每一个人的心里，而且将伴随我们迈向人生下一个重要里程。

　　二活动目的：

　　为了激发广大毕业生爱校、荣校、关心母校建设的热情，引发对大学生活的思索，在给广大师生带来美的享受，同时也能留下深刻的感悟。同时激励广大学生努力学习，刻苦锻炼，早日承担起建设祖国，保卫祖国的重任，贵州财经学院团委组织部策划本次毕业生感言征集活动。

　　三活动流程：

　　（1）在毕业生毕业之际由工作人员负责像全校同学征集全校师生想向对毕业生说的.话；

　　（2）张贴征集海报；张贴的地方要显而易见。最好是寝室楼下，教学楼附近，同学们经常路过的地方；

　　（3）稿件收集：在桌上摆好便利贴和签字笔，让毕业生和其他同学过来在便利贴上写上对母校的感言或者对母校的祝福，其他同学对毕业生的祝福等；

　　（4）做好宣传工作，向全校师生说明活动的主要目的，安排5人到C区门口值班，对不了解的同学进行讲解。

　　四具体征文内容：

　　1 活动时间：待定

　　2 活动主题：毕业生感言征集

　　3 参加对象：全校师生

　　4 地点：贵州财经学院第一教学楼C区门口，有专门的工作人员在活动地点进行宣传。

　　五活动经费预算：

　　名称

　　数量

　　金额

　　合计

　　签字笔

　　6支

　　1元

　　6元

　　便利贴

　　3本

　　3元

　　9元

　　泡沫纸

　　3张

　　3元

　　9元

　　固体胶

　　2个

　　1元

　　2元

　　合计

　　26元

　　（1）希望全体同学踊跃参与，工作人员全力以赴；

　　（2）感言征集活动板，要有一定的新颖感，要留足够的空间来粘贴同学们的毕业感言；合理安排好工作人员的时间。

活动策划篇8

　　一：活动简介

　　首先，在民生，辩论是一种传统。

　　在辩论中认识大学、读懂大学、融入大学，进而，启迪智慧、思辨天下、规划人生。本次民生学院辩论赛旨在将这种精神传递，使民生辉煌延续！

　　具体安排如下：

　　比赛活动由学生会组织，协会承办，初赛比赛评委由学生会主席、干部以及07、08、09的最佳老辩手担任，期间通过对比赛的点评和分析，对社员进行进一步的训练和启发，同时对社团进行更深层次的宣传，让更多的人进入辩论赛的环境下，发扬我们的优秀传统，传承河大的文化底蕴。

　　初赛赛程将于10月17日结束，进入复赛环节；

　　晋级队伍经过一周准备之后，定于24日~30日进行复赛；

　　决赛队伍将在11月6日进行最后角逐。

　　复赛和决赛届时将请到各个队伍队员、学生会同学、团委同学、部分专业辅导员、团委负责人及相关专业老师到场观摩、点评。

　　二：活动主题

　　我的大学，思辨天下。

　　三;活动目的

　　首先，通过本次辩论赛同学们可以用辩论启迪智慧，以辩论结识贤良！辩论赛希望通过辩手的.交流，让大家了解大学、读懂大学、规划大学、认识人生。其次，在准备辩论赛的同时，使大学生的逻辑思维能力、口头表达能力、赛场心理素质、以及团队的组织和协作能力得到全面的提高。最后，通过辩论赛这个平台使同学们体会到河大的百年文化底蕴、思想积淀，真正践行本次活动的主题我的大学，思辨天下，成为一名真正用心思辨的大学生。

　　四：面向全体

　　以团支部、班级为单位组队，也可跨专业组队。

　　五：活动时间：

　　20xx年10月、11月。

　　六：比赛规则

　　（一）赛制

　　实行四对四团体辩论赛

　　1，初赛

　　每场比赛评出优胜队，在失利队伍中评出一名优秀辩手

　　2，复赛

　　3，总决赛

　　评出优胜队

　　（二）辩论赛程序（由主持人完成）

　　1，宣布辩题

　　2，介绍参赛代表队及所持立场

　　3，介绍参赛人员

　　4，参赛队员自己介绍

　　5，介绍比赛规则，评委及点评嘉宾

　　6，比赛开始

　　7，评委进行点评并宣布比赛结果

　　8，比赛结束

活动策划篇9

　　一、活动时间：

　　20xx年10月1日至20xx年11月20日。

　　二、活动形式：

　　根据我校语文教学实际情况，我校语文教研组将开展学习反思、案例研讨、语文课堂教学竞赛、课堂教学研讨等活动，并组织教师参加中心小学组织的各项活动。

　　三、活动目的：

　　通过此项系列活动的开展，使我校六位语文教师找到自己课堂教学中存在的问题，结合对《语文课程标准》和《有效教学和谐课堂》这两本专著的学习，使教师找到提高课堂教学有效性的策略、方法，并灵活运用于课堂教学实践中，提高我校语文教师教学理论水平和课堂教学水平，以此提高我校语文教学的质量。

　　四、各阶段活动达到的目标：

　　第一，通过组织我校语文教师有计划的理论知识学习，使我校语文教师对自己所任教年级的阶段目标明确在心，准确把握课标要求，知道语文课堂有效性包括的内容，提升各位教师的教学理论水平。

　　第二，结合本学期学校对教师“二期课堂质量工程”第一次验收和教师平时的课堂教学实际，结合理论知识学习，通过案例分析、教学反思交流研讨活动，寻找在课堂教学中存在的`问题，把理论知识转化为课堂教学实践，提高课堂教学的有效性。

　　第三，通过教师第三阶段的课堂教学研讨和教学竞赛活动，促使我校语文教师在反思中提高，在反思中总结经验，在相互研讨交流中取长补短，全面提升我校语文教师的课堂教学技能，全面提高语文教学的有效性，从而提高我校语文教学质量。

　　五、各阶段活动安排：

　　第一阶段：10月1日至10月10日，结合“课堂质量达标工程”学校第一次课堂教学验收，每位教师学习自己所带学科课程标准，特别是自己所带学科年级阶段目标，依据课标要求理清所带教材的知识结构及相互联系。

　　第二阶段：10月11日至10月17日，结合自己的课堂教学实际，通过教学反思、教学案例分析，找到自己在平时教学中存在的主要问题，并进行有重点、有针对性的学习，寻找解决问题的教学理论支持和解决问题的策略。

　　第三阶段：10月18日至10月31日，依据课程标准的要求和自己课堂教学中存在的突出问题，每位语文教师有针对性地学习摘抄《有效教学和谐课堂》等专著中提供的教学理论支持，依据理论学习和教学案例的分析、反思以及课堂教学实践，寻找解决问题的策略好方法，并在课堂教学实践中运用后，再反思，再学习，再运用，提高语文课堂教学的有效性。

　　六、活动内容安排表：

　　各阶段活动安排表

　　阶段时间活动内容具体措施师生美

　　文诵读

　　第一阶段10月

　　1日

　　至10

　　月10日学习全日制学科课程标准年段目标1、阅读做笔记，写反思。

　　2、在校博客中交流

　　3、教导处检查量化21日六年级

　　22日五年级

　　23日四年级

　　26日三年级

　　27日二年级

　　28日一年级

　　29日王永刚王鹏梅

　　30日吴建伟王小艳

　　11.2日吴立峰史存梅

　　11.3日周金红牛文成

　　11.4日徐玉珍余凤琴

　　第二阶段10月11日至

　　10月17日对照课堂教学找出课堂教学中存在的问题并制定相应的整改措施1、结合二期质量工程复验查找课堂中存在的问题，有针对性的写出高质量的案例或反思并有相应的整改措施。

　　2、把自己在本阶段的收获与体会在学校博客中交流。

　　3、评选最佳优秀案例或反思。

　　4、开展研讨课

　　第三阶段10月18日至

　　10月31日结合《有效教学和谐课堂》的学习认真对照自己的教学，有效策略1、对照学习《有效教学和谐课堂》中的理论学习并整改自己课堂，提高课堂的实效性。

　　2、全体教师开展学科竞赛活动，和主题研讨活动。

　　3、教师写出反思性小结并在校博客中交流。

　　第四阶段11月1日至

　　11月15日开展比赛评比、展示、总结、反思活动1、推荐优秀教师、优秀课例到中心小学参赛。

　　2、教师对此次活动进行小结并在校博客中交流。教导处对本次活动进行全面小结。

　　3、表彰此次活动优秀师生。

　　第三阶段学习反思安排表

　　学习时间内容安排

　　10月18、19日有效学关注下的和谐课堂

　　10月20、21日有效教学与和谐课堂的关键问题

　　10月22、23日识字类课堂关键问题的解决

　　10月24、25日阅读类课堂关键问题的解决

　　10月26、27日写作类课堂关键问题的解决

　　10月28、29日口语交际类课堂关键问题的解决

　　10月30日综合性学习类课堂关键问题的解决

　　10月31日课堂教学的“抓关键问题评价法”

　　第三阶段课堂教学竞赛及教学研讨活动安排表

　　授课时间授课教师研讨主题

　　10月26日王鹏梅阅读教学中怎样解决“读好”的问题?

　　10月27日吴立峰阅读教学中怎样解决“语言学习与运用”的问题?

　　10月28日吴建伟阅读教学中怎样解决“语言积累、语感沉淀”的问题?

　　10月29日周琴阅读教学怎样解决“读懂”的问题?

活动策划篇10

　　生活本来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激昂奋进，时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。为此我们班组织了这次心理健康促进活动，具体内容如下：

　　一、活动主题：放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门

　　二、活动时间：20xx—11—24（初定）

　　三、活动地点：真人CS场地（初定）

　　四、参加人员：147班全体同学等

　　五、活动计划：

　　为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们147班将举行“放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下：

　　1、组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。

　　2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己，并体会被别人理解的感受。（操作：每人发一张白纸，写下3—5句描述自己的话，如：‘我是****’不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，打开纸上的内容，让大家猜是谁写的，猜中的.人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。）

　　3、让同学们自愿讲述自己的成长，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。

　　4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。

　　5、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。

　　6、同学们志愿将场地中的垃圾捡走，为保护环境，建立绿色家园做出自己的努力。

　　六、总结：

　　通过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正达到这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。

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活动的策划11-24