活动策划
活动策划 篇1
一、活动背景
女生节,于上世纪九十年代初起源于山东大学,是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日,也是校园趣味文化的代表之一。安徽大学女生节是每一年的三月七日,这也是与三月八日妇女节相互呼应,展现了在进入社会成为一名职业女性或者职业祝福之前的所有处在自己最完美年华的女生朋友们青春的活力与光彩,让人们在关注女性权益的同时也更加关注还在校园里的各位年轻的女生们。
为了全面活跃学子的校园文化生活,展现当代女大学生朝气蓬勃,智慧和青春的风采,让大家能够用心参与活动,发现与展示自己完美独特的一面,更有自信的去表达和展现自我,让所有人都能快乐共享这属于我们的节日——女生节,体验一份难得的感动,安徽大学学生会特开展此次“三·七女生节”系列活动。
今年开展的女生节活动资料丰富搞笑,形式多样富于变化,为每一位在校的安大女生送去最温暖、最贴心的祝福与关爱,同时这一活动的开展有益于带动全校广大师生关爱女生、祝福女生,在给每位在校女生送上节日的祝福的同时为女生们带给展现自我的舞台,增强女生自立、自强、自爱、自信的意识,树立孜孜不倦,开拓进取的精神。同时提升女生修养与内涵,气质与魅力,并为之努力成为最幸福的魅力女性,最优秀的女性,让女生的魅力在校园里,随梦想一齐放飞。
二、活动目的
(一)展现当代女生的活力与青春,营造青春活力的校园氛围,建设和谐生动的校园文化,为广大女生带给展示自我的舞台。
(二)为安大的所有在校女生带给了最贴心服务,让她们在生活的各个方面都能够体会到我们对她们的关系和爱护,在校园里构成尊重女生、关爱女生的良好风气。
(三)给每位在校女生送上节日的祝福,让我校女生感到女生节是一个实实在在的节日,让她们高兴地度过这个不平凡的3月7日,让她们放下心里的压力尽情的展现自己的活泼与可爱。
(四)透过一些群众的、温馨的、活泼而搞笑的活动方式,加强男女生之间交流与沟通,使男生女生之间更能够互相了解彼此,在校园里构成健康用心的氛围。
三、活动时间
20xx年3月6日—3月7日
四、活动地点
桔园食堂、梅园食堂
五、活动形式
(一)采取“娱乐大篷车”的形式,将丰富的活动项目整合在一齐,集中一个场地,节约资源得进行展示,来推进整个活动。
(二)“大篷车”既是活动的场所,“大篷车”也是活动的标识和品牌。“大篷车”会设置很多不同用途的功能区,进行具体活动展示设计。
(三)“大篷车”是流动的,在大一和大二也涵盖大三的宿舍楼和食堂门口,进行系列活动的开展,整个活动更加具有流动性、辨别性、同时也使得活动更加有感染力,成为更广大同学心中认可的“三·七”。
(四)“三·七女生节”大篷车系列活动共有四个停靠的小站,每个小站都是一次精彩的旅途。分别为“快乐之旅”、“温馨之旅”、“浪漫之旅”、“幸福之旅”。
六、活动项目:
(一)“快乐之旅”
(1)时间:20xx年3月6日(中午)
(2)地点:桔园食堂
1。妙笔生辉
(1)负责部门:学术科技部
(2)前期准备:准备好两、三台平板电脑(联通或者电信赞助),根据平板电脑数量来确定参加比赛的人数
(3)活动资料:参加游戏的女生在事先准备好的平板电脑,绘画出心目中最喜欢的男生,能够是身边的,也能够是历史上或电影明星皆可,在规定的时间内,绘画的最生动女生将会有礼物相送,每轮都会送出精美礼品。前期准备好20个左右小牌子,分别为1、2、3、4,发给现场观众,每轮由现场观众负责投票,得牌子多的选手获胜。
(4)所需人员:活动小主持1名,秩序维持人员3人
(5)所需物资:平板电脑2——3台,桌子1张,椅子2——3把,打分牌20个左右,小礼品20个左右,秒表2个
2。饭票+女生健康手册
(1)负责部门:维权服务部
(2)前期准备:进行20xx“三·七女生节”专用饭票,以及女生健康手册的设计与印刷。
(3)具体资料:在“大篷车”的入口处,安排好工作人员进行饭票以及女生健康手册的发放。
(4)所需人员:饭票及手册发放者6人
(5)所需物资:饭票1000张(由食堂带给),手册1000册(由赞助带给)
(二)“温馨之旅”
(1)时间:20xx年3月6日(下午)
(2)地点:桔园食堂
1。爱心寿司(争取与日语协会协商合作)
(1)负责部门:维权服务部
(2)前期准备:准备好制作寿司所需要的尽可能多的食材,以及寿司的不同制作方法。安排部处心灵手巧的男生进行学习制作,条件允许的话,请外面的寿司师傅前来进行寿司的制作。
(3)前期准备:
①工具:桌子4张、椅子4把、展板1个、保温桶2个、案板4个、剪刀4把、菜刀4把、寿司帘4个、勺子4把、牙签2盒、塑料盒50个、围裙4个、护袖4副、口罩4个;
②食材:熟米饭、寿司醋3瓶、沙拉酱3瓶、盐1袋、醋1袋、黄瓜15根、胡萝卜20根、火腿肠30根、肉松5带、海苔(紫菜)10包;
③人员安排:三到四人购买上述食材,方法不限。
④宣传安排:展板1个,海报2张。以寿司图案为背景,写明寿司的来源、含义,表达对女生的祝福,以及寿司制作流程、活动好处和祝福语。宣传时间为3月5、6日。
(4)活动资料:
①挑选3名男生现场制作,有经验者优先;给现场参加的活动男生发一盒寿司作为奖励
②活动开始前半小时将工具平均分配到个人,备用工具统一交由一名工作人员保管;
③现场制作时间约2小时;
④活动结束后,由5名工作人员将桌椅、展板、工具、食材收好,地面打扫干净。
2。安大魅力女生风采秀:
(1)负责部门:宣传设计部
(2)前期准备:
①要求:前期线上收集照片(闺蜜照片、祝福照片)或者平时的娱乐自拍,场地不限,资料不限。照片数量不限,只要主题明确;将所有的收集的照片做出表格,上面标明被收集者姓名、联系方式等
②道具:租借灯光1盏、投影仪1个(3月5日)、电脑1台、照相机2个;
③宣传时间:线上宣传自开学之日起,到3月5日截止。线下宣传为3月3、4日,准备展板,写明活动流程及活动目的;
④购买小礼品。
(3)活动资料:
①提前半小时安放投影仪、电脑,循环播放照片或录像(配乐);
②在线上发起投票,根据得票数,评选出最具风采的安大女生。对获奖者发放纪念品。
③现场工作人员也会对来参加的'活动的观众进行抓拍,最美女生照片能够在三七女生节线上进行展出
3。化妆品与健康美容讲座
(1)时间:20xx年3月6日下午7、8节课
(2)地点:博学北楼D101
(3)负责部门:学术科技部
(4)前期准备:
①3月4日邀请化学化工学院王雪梅老师,与老师沟通好活动时间,确定后第二天申请活动场地;
②5日宣传:分发“入场卷”。要求以化妆品背景,色彩绚丽;现场随机的进行饭票的发放,来参加的同学均有份6日布置会场:准备矿泉水一瓶、话筒
(5)具体资料:王雪梅老师教同学们了解化妆品的原料,以及基本的美容和保健知识,帮忙同学们正确选取适合自己的美容产品,提升同学们的综合素质以及培养同学们的创新精神。
(三)“浪漫之旅”
(1)时间:20xx年3月7日(中午)
(2)地点:梅园食堂1。幸运大转盘
(1)负责部门:文体拓展部
(2)前期准备:文体拓展部制作好转盘并事先实验其运作状况和相关规则
(3)活动资料:
①学生会的工作人员分散在梅园食堂门口放置一个画有各种不同颜色(须较为常见的颜色,例如红色、蓝色、粉色、黑色、灰色等)的大转盘。在中午休息期间,工作人员能够吸引或者邀请飘过的女生转动转盘。如果转到的颜色与其衣服颜色一样(或色系大致相同)则送给该女生一份精美小礼物。
②在女生参与该游戏之前,工作人员须注意转盘上有无与女生衣服一样或者相近的颜色,若没有,则要委婉拒绝并说明原因。同时,应注意礼物数量,控制游戏人数,适当时候结束活动。
2、爱的合影(卡通人物最关键)
(1)负责部处:文体拓展部:
(2)前期准备:爱心合影墙的制作,以及单反相机的租借、卡通人物形象服装以及人员安排
(3)具体资料:参加幸运大转盘的没有得到奖品的同学,能够加入到
爱心合影中来,那里有唯美的合影墙,还有天真快乐的卡通宝贝,现场想要参与该活动的同学也能够邀请与其他人一齐进行合影,留下这一刻浪漫的瞬间。合影者可现场登记电子邮箱,活动结束后,摄影作品将发送到登记的邮箱,并上传至公共主页和公共邮箱供大家留作纪念。
3。单车年代(第二天也同样开展)
(1)负责部门:实践与志愿服务部
(2)前期准备:提前需租借好20辆左右的自行车,活动当天停放在“大篷车”的周围。
(3)活动资料:单车年代小活动是在女生节活动中场面最为壮观的活动之首。活动当天将有20辆左右的自行车,由男生负责送前来参加该活动的女生上课。起点为“大篷车”所在地。终点涵盖文典阁、博学北楼、博学南楼、行知楼等。
(四)“幸福之旅”
(1)时间:20xx年3月7日(下午)
(2)地点:梅园食堂
“爱心接力视频”
(1)负责部处:宣传设计部:
(2)前期准备:在校园每个具有代表性的地方,拍摄视频小短片,关于男生们对“三·七”女生节送上的祝福。同时深入院系,收集来自二十各院系男生代表对于女生的祝福,并剪辑发布到微博、优酷当网站上,活动当天循环播出。
(3)具体资料:在“大篷车”的现场进行前期拍摄祝福视频的播放,同时也将这两天活动的整个片段(图片、视频)进行播放,作为整场活动的结束。
七、活动创新性:
(一)活动形式:
本次“三·七”女生节活动在总结前几届女生节系列活动的基础上进行了活动形式的探索与创新。第一次采用户外“大篷车”的形式,将室内的舞台搬到了室外,第一次与所有参加的同学来一次近距离感受和接触。
(二)主题突出:
本次活动共分为四个小站,每一次“大篷车”的所在地都将会给同学们带去不一样的女生节体验。“爱心寿司”、“爱心接力视频”、“魅力女生风采秀”都将更加的贴近在校女生的特点和生活。同时也能更好的突出本次女生节的主题。
(三)展现风采:
活动地点集中安排在桔园(大二)以及梅园(大一),能够更好的方便在校的女生参与到本次活动中来,一系列精彩的活动让前来参加的女生不再感到被动,而是将这一天真正当成属于总自己的节日,展现青春风采。
(四)加强服务:
以“大篷车”这一形式作为整个活动的场地核心,目的在于能够将所有的小活动联系起来,构成一个整体,在这个整体内,一方面能够突出整个活动形式,另一方面,“大篷车”就像是一个“大本营”,能够更好的服务同学。
八、活动安全性:
“大篷车”设计方面:
将所有的小活动提前做好功能区的划分以及设计。每个活动的场地以及布置,包括具体人员的分工做好安排。小活动具体安排到每一个负责人。为了避免活动当天会出现大风或阴雨天气,将“大篷车”的周围也进行安全维护,安排具体工作人员进行看管。
活动策划 篇2
为营造良好的校园文化氛围,丰富我校女大学生的课余文化生活,提高女大学生的综合素质,展现我校女大学生的精神风貌,校团委决定举办20xx年“活力青春.魅力女生”女生节活动。
活动时间
3月6日—3月8日
活动人员
xx所有妹纸们
活动内容
1.歌声与祝福
姐妹情深,你有什么话想对你的闺蜜说呢,不妨用歌声来表达,给她一个感动与惊喜,迅速行动吧!
你可以将想要点的歌和想送的祝福以纸条的形式写好现场交给我们,或者你也可以发到我们的邮箱(xx),也可以给我们的微博留言(xx文理学院文体部),我们帮你把歌声与祝福通过校园广播送给她!
2.“关注健康, 魅力绽放”专题讲座
关注女生身心健康,关爱女生健康成长。我校邀请xx市女性生殖健康方面的'专家分别在新老校区为我校女大学生开展 “女性生理卫生保健”专题讲座,对女大学生关心的生理卫生相关问题进行专业讲解。
大家可以把心中的疑惑发送到我们微信平台,有关问题在讲座中专家会为大家解惑。
活动时间:3月7日 16:30—18:20
活动地点:老校区二楼报告厅
活动时间:3月8日 16:30—18:20
活动地点:新校区音乐厅
3.“快乐女生”校园行
通过活动培养广大女生“自尊、自信、自立、自强”的生活态度,从容自信
面对人生。帮助女生正确看待和审视自己,提高自身道德修养、文化内涵等综合素质,在未来的道路中洋溢自信与热情、让校园里因为有你变得格外绚丽。
活动时间:3月7日 12:00
活动地点:新校区食堂三楼
4.女子拔河比赛
不管你是靓女生还是萌妹子,来到这里你就是“女汉子”!爆发出你的青春和活力!来吧,参加这场拔河比赛!
活动时间:3月6日—3月8日
活动地点:新老校区篮球场
5.院系风采
院系风采将会带给大家更多精彩内容,请大家敬请期待。
豹纹的妹子们活力你的青春做个魅力女生你准备好了吗!
活动策划 篇3
一、 活动主题:关爱老人,“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德,“敬老院之行”活动
二、 主办单位:江汉艺术职业学院教育系学生党支部
三、活动背景:
1.基本情况: 每个人都会老,通过策划举办此次活动给敬老院的老人们献上我们的爱心,呼吁更多人去关注老年人,敬老爱老,让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖!
2.活动开展原因:为孤寡老人送温暖;增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识。贯彻实施我校的爱心教育方针。
3.增强同学们的社会责任感,丰富同学们的业余生活,为同学们在学习之余提供社会实践机会,为同学们了解社会,接触社会,感恩社会打下了基石。希望通过此次活动能号召更多的人关注社会。
四、活动目的`、意义与目标:
1.目的: 慰问敬老院的孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖。在社会中体现江汉艺术职业学院的形象以及大学生的素质,达到社会效应。
2.意义:使孤寡老人们感到社会对他们的关怀,同时也使江汉艺术职业学院知名度得到提高。
3.目标:让老人们对演出节目感到满意、对学生的服务感到满意。
五、活动时间:6月10日
六、活动地点:潜江市光荣院
七、活动参与者:教育系转正党员、预备党员
八、活动宣传
张贴海报:在香樟大道处放置展架并张贴海报,海报上可以展示原来去敬老院的图片、故事等。
九、活动所需物品
水果、鲜花、横幅(含拉绳)、爱心小展板(含纸张、彩笔、贴字、花边、彩色卡片等)、自愿自备的个人礼品、相机等。
十、活动前期准备:
1.学生党员代表与敬老院有关负责人取得联系,与其洽谈具体的时间和相关事宜。
2.统计所有参加活动的人,并交代注意事项
3.确定好要表演的节目,并排练好所要表演的节目,做几次适当的彩排。
4.准备好慰问品,包括自制小礼品和一些水果。
5.准备好工作证
备注:1)表演者准备好文艺节目,每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。
2)收集一些夏天的健康保健知识和养生之道,了解一些日常生活的小窍门。
十一、活动流程:
上午:
1.从敬老院有关工作人员处了解各位老人的性格特点,生活习惯和健康情况。
2.全体同学向老人们问好,送上诚挚的祝福。
3.献上慰问品及自制小礼品。
4.安排学生与老人的互动,分开与老人们进行聊天、下棋等,各显其能,达到让老人高兴的效果。
5.帮助老人打扫清洁卫生,晾晒被褥。
6.给老人们讲讲夏天的生活保健和养生之道,介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。
7. 聆听。老人特别是革命老前辈自我回忆往事及才艺展示 (如果可行的话)老年人喜欢追忆年轻时代的往事,尤以大跃进及x革时期居多,也可利用此机会使同学们加强对历史的了解。
中午:与老人们一起包水饺,并一起就餐。
下午:
学生才艺表演,进行联欢会。适当让老人们多参与,多表演节目。
1)歌曲加手语《感恩的心》;
2)有美术功底的同学为老人创作速写画像或设计漫画造型;
3)乐器演奏,以口琴、二胡、手风琴、箫等老人可接受的为佳;相声小品,尽量表演经典段子,少加或最好不加现代流行语;
活动策划 篇4
一、活动主题:传承雷锋精神 爱心助你我他
二、活动目的及意义:
1、弘扬雷锋精神,送给贫困同学一份爱心;
2、宣传本协会爱心互助的'精神,使更多同学了解我们协会;
3、锻炼协会干事的组织能力,培养下一代接班人;
4、与旅管专业共享资源,增强双方的影响力,对外树立协会的良好形象。
三、活动时间:3月14日——15日
四、活动地点:湖南科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口
五、活动主办方:蓝翔助学协会、管理学院旅游管理专业
六、活动对象:湖南科技大学全体师生
七、活动流程:
1、前期准备
1) 策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书刘星,由刘星交付校社联审批;
2) 3月12日之前由团支书贺凤娇召开活动动员会议,由会长郭一会讲解关于与旅管合作的事宜,确定工作人员名单;
3) 3月13日之前由组织部(南校)副部长刘彬玲负责与爱心互助吧联系;
4) 3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责)
5) 3月14日之前由组织部(南校)副部长刘彬玲负责后勤物品的准备。
2、活动期间:
1)中午
①10:30——10:50布置服务台
②10:50——13:20正式开展活动,包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐;期间轮流用餐
③13:20——13:40清点物品和捐款、收台
2)下午
16:40——18:30
3、后期
15日下午由刘彬玲和旅管负责人一起清点所有物品和现金并直接捐给爱心互助吧
八、 负责人安排:
总负责人:贺凤娇(团支书)
联络人: 郭一会(会长)负责与旅管专业的协作问题
南校第一负责人:刘彬玲(组织副部长)负责南校服务台管理
南校第二负责人:林 微(会长助理)负责南校后勤工作,同时协助第一负责人工作
北校第一负责人:欧阳新伟(外联部长) 负责北校服务台管理
北校第二负责人:刘星(副团支书)负责北校后勤工作,同时协助第一负责人工作
协助者:孙多亮(南校策划部长)处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作
九、 经费预算:
工作餐……………………………… 12×5×4=240
宣传单……………………………… 1000×0.1=100
横幅………………………………… 30×2=60
海报…………………………………4×4=16
不可预计费用……………………… 80
总计…………………………… 496.00
十、 注意事项:
1、各负责人应加强沟通,协同工作;
2、提前查看天气预报 ,如果有雨须提前一天借好太阳伞;
3、尽量借得音响,宣传会场气氛;
4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。
xx助学协会
20xx年3月6日
活动策划 篇5
(一)活动介绍:本次活动是为了丰富科部学生会工作,提高学生干部的综合素质,增进同学们之间的友谊而开展的一项有益于身心健康的活动。
(二)活动宗旨:团结·友爱·互助·进取
(三)主办单位:院学生会
(四)策划部门:院学生会秘书处
(五)活动对象:秘书处所有成员
(六)时间:10月17号—11月xx号早上6:30—7:30
(七)地点:学校足球场(如果下雨,在《xxxx》教室集合。)
(八)活动内容:天晴
1、集合队伍,清点人数。
2、跑步锻炼:由秘书处处长整队、带队进行跑步;以部门为一个小组,排成一个纵队,跑圈三圈;要求每个成员都跑成一致的步伐。
3、站军姿:时间为三分钟,要求在站军姿期间没有任何违规现象;如有违规,则加时。站军姿项目是为学生会成员在以后的执勤工作打好基础。
4、考勤工作:考勤由纪检部负责进行考核;要求成员都如时到达。如有请假,应当提前到纪检部部长处请假,并附上请假条;缺席或迟到者均有处罚。(迟到者将自觉和自愿接受队员提出的任何处罚。缺席一次,进行思想交流;缺席两次,给予警告处分;缺席三次或三次以上,视为自动退出院学生会。)
5、趣味活动:踢球接力竞走。
6、经费预算:
7、游戏:
自我介绍
姓名,最喜欢的一种水果,植物,动物等。可增加难度,如不得重复之前说过的,要阐述喜欢的理由等,可帮助大家互相记住名字和特征。
自我介绍的一种方式。第一个人报出自己的名字,第二个人说出XX旁边自己的名字,第三个人说出XX旁边的XX的旁边的`自己。从第一个人开始依次说,直到最后一个。如此一圈再回到第一个人,第一个人再重复一遍所有的人,结束。可以在名字前面加形容词或者一项特征,以增加难度和印象。
松鼠房子
(超过20人)所有人围成圈1、2、3报数,1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中间,多余的人站在圈子中间。三种口令:猎人来了,失火了,地震了。猎人来了,松鼠离开房子,重新找新的房子。失火了房子塌了,重新找伴搭新房子,地震了,松鼠和房子都重新组合。中间的人是松鼠,要趁机抢房子。没了房子的松鼠要受惩罚。
雨天:
1)在教室集合队伍,清点人数。
2)做一些适合室内开展的小游戏。
8、口号:我们以振奋人心的口号来结束当天的活动。我们的口号是“共同协作,努力拼搏;院学生会,截然不同。
9、总结。
活动策划 篇6
一、 活动前言
为了提高同学们的防火意识,让同学们在模拟防火演练的过程中,增强安全防火意识,提高火灾安全防范及自救能力,普及逃生知识和方法,学习在特殊情况下的医疗救护知识,使全校学生在突发事件中能做到紧张有序,及时有效的撤离事故现场,减少、避免伤害事故的发生。
二、 演练时间地点
时间:20xx年9月19日 8:30
地点:消防演练----主楼一楼至六楼
消防器械参观及消防知识讲解----图书馆东面主干道
医疗急救演习----16#楼前空地
三、 消防演练对象
20xx级大一全体学生
四、 消防演练组织及协作单位
保卫处、学生处、各系部、宣传部、后勤保障处
大学生安全管理委员会、院红十字会
太原市消防支队尖草坪大队、城北中队
五、 演练要求及注意事项
1、各系参加演练的同学需统一着军训服,穿运动鞋。并自带毛巾。
2、在疏散过程中同学们要保持冷静,按工作人员指示的路线迅速离开,千万不可紧张,更不可故意制造慌乱,故意尖叫,发出怪声。
3、必须按指定路线疏散,注意秩序,不能相互碰撞,若发现拥挤,造成道路阻塞,应听从现场工作人员的指挥。
4、在疏散过程中,应快速离场,在疏散现场时万一丢失鞋帽,或其他重要东西,都不要弯腰去捡,否则可能造成拥挤踩踏安全事故。
5、在疏散过程中,无论在走廊上还是在楼梯上,要始终遵循“靠右行”的规则,人流的左侧要始终留出可供1人自由通行的'空间。
6、主楼西段教室的同学从教室撤出后向西侧楼梯撤离,主楼东段教室的同学从教室撤出后向东侧楼梯(即电梯侧楼梯)撤离,所有班级听从工作人员指挥。
7、各系部负责对全系大一新生以主题班会或其他形式进行消防演练专题培训。届时大学生安全管理委员会的同学会积极配合。
六、 消防演练具体流程
1、9月19日8:00 各系组织学生有序进入主楼,到达指定教室准备进行演习。(各班主任要再次向同学们强调演练注意事项)
2、总指挥宣布20xx年消防演练正式开始,消防队鸣警笛进入模拟火灾现场(放烟雾弹),各系部迅速启动突发事故应急处理预案。
3、消防警报过后开始疏散。全体人员在各系负责人(学生)带领下沿着规定疏散路线撤离,撤离顺序从六层开始,依次往下。
4、疏散到指定地点后,各系清点人数并向总指挥汇报。
5、刘志明副院长对本次消防演练进行点评。
6、院红十字协会“心肺复苏”、“伤口包扎”等演练。
7、按系别依次参观消防器械(每轮7组,每组3班)。
8、参观完毕后演练结束。
9、应急处置预案
(1) 若当天天气有变,如下大雨,则将疏散后的集合地点改为文体中心。参加演练的同学撤离路线为从主楼撤出后直接跑向文体中心集合,途中依旧保持两路纵队。
待所有演练人员集合完毕、清点人数后,刘志明副院长对本次消防演练进行点评。
院红十字会“心肺复苏”、“伤口包扎”演练开始。
参观消防器械根据当天实际情况而定。
(2) 若19号天气为阴天或者小雨,则演练按照原计划进行。
(3) 若出现学生晕倒或摔伤等突发情况由现场救护人员紧急处置并将伤员送往医院。
活动策划 篇7
一、培训背景:
在近一个学年的时间里,XX年新进人员已经基本熟悉和掌握了所在部门的工作职能,工作能力有所提升,并且凸现出了一批较为优秀的人员。在新一届学生会领导班子即将换届的时候,为加大校学生会学生干部的梯队建设,完善校学生会干部层面的多元性,特策划此次培训。
二、培训目的:
将一年来表现较为突出,能力较强的学生会部委,统一组织安排培训。使其在办公职能,处事能力,理论知识等方面得到更进一步的提升。对于表现特别优秀的人员,推荐成为各部门副部级以上储备干部。
三、培训安排
1.理论知识学习。(4月23日-3日/5月1日-15日)
2.策划强化训练。(5月1日-6日)
3.虚拟职务锻炼。(5月1日-15日)
4.工作经验交流。(4月29日-5月21日)
5.培训心得总结。(5月21日)
四、具体安排
一、人员推荐:
1.由各部门自主推荐两到三名9级大一部委至人力资源部汇总。
2.被推荐人填写个人材料交人力资源部后由部长会审议。
二、推荐人员范围:
所有在编的'校学生会部委(原则上不包括8级及以上年级成员)
三、理论学习:
1.由人力资源部负责在图书馆查找相关培训书籍,记录下详细书目,在部长会上审议决定。书目内容要求包括公文书写、人力资源管理、社交礼仪、为人处世等方面书籍(附件1)
2.每天晚上7:-9:统一安排在图书馆进行理论自修。
3.每一阶段自修结束后,本人需在两天内提交一份XX字以上的读后感,读后感一式四份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部,所在部门。
四、策划强化训练:1.根据校学生会日常工作开展及各类活动制定三到五套活动计划。(附件2)
2.策划要求格式正确,考虑周全,内容充实。
3.所有培训人员在制作完成策划以后,写一份自我评价,要求出现对自己策划案的优缺点分析及认识。
4.策划案及自我评价要求一式三份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部。
五、虚拟职务锻炼:根据人员所在部门,要求其以部长的身份,出台一套部门管理办法,活动开展构想,部门工作计划等。
六、工作经验交流:
1.参与每周的部长会议,在正常工作会议结束后,参与工作讨论及提问。
2.培训结束后一周内,提交一份经验交流心得,心得一式四份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部,所在部门。
七、培训心得总结:在培训结束后一周内,培训人员需要提交一份培训心得总结,要求出现对培训的各个项目中的收获,自我剖析,对所在部门,校学生会新的认识及个人构想。
五、培训执行:
1.由人力资源部负责开展此次培训及考核。对于无法完成培训工作计划的培训人员,取消培训资格。
2.接受培训人员的所有策划及心得,需要交秘书处备
份,人力资源部考核一份,交主席团再部长会上讨论一份,个别策划,交本部门部长评价修改,给予意见。
六、本次策划的最终解释权归人力资源部所有。
活动策划 篇8
年暑假,我们学校学生会组织学生走到农村中去,和农村中的“留守儿童”一起交流学习,帮助他们。我作为学生会的重要成员,当然要参加这样的活动。在我们几天的活动中,我学到了很多,对社会也有了更加充分的认识了。在和“留守儿童”交流中,我也感受到了现实社会存在的种种问题,需要我们去解决。不过这些都不是最重要的,我在交流中感受到了希望!
【活动背景及目标】
“留守儿童”是指农村流动人口(其中80%左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体;具体是指与父母双方或一方分离并“留守”在农村的少年儿童。
调查提供的数据显示,留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至22%,并有持续增长趋势。 “生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”。目前我国农村“留守儿童”普遍处于这种“三缺”状态,由此带来了巨大的心理冲突以及一系列社会问题。
关于留守儿童的报道大家一定都见过很多了。我想一提到留守儿童,大家眼里一定会浮现出孩子们一张张稚嫩的脸,而他们的眼里闪烁着泪花,而那泪花里则流露出他们对父爱、母爱的渴望……是啊,这些孩子们都生活在农村,而父母们大都进城打工去了,他们独自在家生活着,最多也只有爷爷奶奶相伴。尽管如此,那些孩子们仍然品学兼优,十分的争气;但是,也有不少孩子的性格开始变得孤僻,产生了严重的逆反心理…….
当然,留守儿童的问题已经成为了当下最值得关注的焦点,但我认为他们的父母更值得人们去思考。不仅要给他们经济上的帮助,还要给他们精神上的帮助。友情的力量也不要忽视它,它很强大的。虽然不能代替亲情,但也能有所帮助。
【农村留守儿童接受教育存在的突出问题】
(一)心理上存在阴影——留守儿童由于亲情缺乏,与外界接触交往机会少,有一定抑郁心理,性格内向封闭、不善于与人沟通;自卑感严重,与同学在一起总是听别人说,感觉自信心不足;逆反心理较强,内心比较敏感,往往因一点小事而有强烈的反应,对别人批评教育接受认可程度不够,甚至产生对抗行为。有些学生受不良影视影响,一旦受到不良因素诱导,不谙世事,对社会充满新鲜好奇的儿童少年很容易干出危险出格的事来。由于得不到正常的关爱,留守儿童的心理承受能力往往较差,人际交往也比较敏感脆弱。失缺了爱的环境的.熏陶,以致成为儿童未来人格发展的障碍。
(二)安全上增加隐患——由于父母疏于照顾,临时监护人又因种种原因无法认真行使监护权,导致留守儿童少年患病不能及时医治,受到意外伤害不能及时处理。目前农村适合孩子的公益性娱乐设施很少,而社会上诸如网吧、游戏厅、不良报刊、黄色碟片等无不污染毒害孩子幼小的心灵,不少留守儿童因无人严格管教经常出入未成年人限制的场所。有些是非观念差、意志薄弱的孩子,一旦被坏人引诱后,就容易走上违法犯罪的道路。
(三)品行上缺乏管教——农村留守儿童的家庭教育主要表现为三个方面的偏差:一是重养轻教。留守儿童的父母一般让祖辈监护,年迈的监护人在抚养孙辈的同时还要料理家务,管理农田,精力有限,很少考虑孩子教育问题;由于父母长期在外,祖辈监护人出于“隔代亲”心理,多娇惯溺爱孩子,容易使孩子养成放纵、任性的行为习惯。二是重智轻德。在一般农村人看来,孩子不犯法就不存在品德问题。与孩子交流的内容只集中于成绩怎么样,考了多少分,忽视对孩子思想道德和行为习惯等方面的培养与教育。三是重物质轻精神。大部分留守儿童的父母对孩子有一种歉疚感,出于补偿心理,便尽可能地在物质上满足孩子,多给孩子零花钱。在与孩子相处的有限时间里,尽量满足孩子的要求,甚至是无理要求,而从来没有想到多与孩子沟通从媒体上给予更多的关爱。
(四)学习上缺少帮助——少数留守儿童具有较高的学习独立性、自主性,自我要求严格,能够体谅成人的辛苦,学习成绩优秀;大多数留守儿童却因放学回家后无人辅导功课,学习遇到困难时感到无助而表现出学习兴趣不高,上课精力不集中,成绩一般等情况。部分学生厌学情绪比较严重,存在辍学的隐患,少数学生学习自觉性和学习成绩都较差,不服从监护人和教师管教,自我放任,有逃学经历,成为问题学生。
(五)生活上缺人照顾——留守儿童的生活主要靠外出务工父母寄钱回家或在家的临时监护人提供。大多数孩子家庭比较贫穷,有的甚至失去依靠,生活极其艰辛,更有部分留守儿童营养严重不良和调理不当,身体发育和健康状况不佳。
作为一种社会现象,留守儿童的教育问题不仅关系到留守儿童自身的健康成长,也关系到农村教育的改革与发展,乃至会影响到我国教育的整体发展,关系到农村经济社会的协调发展,关系到我国社会的发展进程。我们期望家庭、社会能与学校一起对此给予足够的重视,共同探讨解决这一社会问题更为有效的途径。
【丰富策划内容】
“其实孩子们很聪明,就是内向自闭,不能认识自己的优点。”中学的学生们贵州乡音很浓,特别是英语练习这一方面,让他们晨练的过程中也许会遇到难题,但他们却有着强烈的好奇心与求知欲,对学习有着那一份执著。我们将带同学们来到球场上,经过湛师支教教员们的鼓励,通过传授“风暴汉语”和“疯狂英语”等学习方法,让学生们尽最大努力纠正自己的发音,并克服害羞心理,大声地喊出来、读出来,以此启动激情,感染着在场的所有人。
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