活动策划

时间：2024-04-04 12:08:35 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　为了纪念 3.15 国际消费者权益保护日，提高在校大学生消费维权意识，促进并完善当前社会消费权益保障，维护消费者合法权益不受侵害，营造一个公平、公正、诚信经营的消费环境，法苑学社将组织社员开展一系列的法律知识宣传活动。

活动策划

　　一、活动目的：

　　通过这次宣传活动，使大学生共同关注消费者维权，努力营造良好的的消费环境，切实加强对消费者权益的`保护。另外，我社的以“普及法律知识、弘扬法律精神、让法律成为我们的信仰”为宗旨，应该给会员提供更多时间的机会。

　　二、活动时间：20xx年xx月xx日(星期日)

　　三、活动地点：大学生广场

　　四、具体活动内容：

　　(一)、维权知识进校园活动

　　我们将组织会员，于 3 月 14 日，在大学生广场向我校学生免费发放由市消费者协会提供的维权宣传资料，内容涉及年主题、消费警示、维权知识等 2 万份。

　　(二)、问卷调查活动

　　为了解我校大学生消费维权意识，我们将组织社员在广尝食堂、宿舍门口等人流量大的地方，进行 “ 3.15 ”维权知识问卷调查活动。调查结束后将问卷进行整理，对调查结果进行总结分析并撰写调查报告。

　　(三)、“ 3.15 ”消费者维权签名活动

　　在校园发起“ 3.15 ”消费者维权签名活动，号召同学们积极参与到维权活动中来，提高在校大学生消费维权意识。由我社会员具体负责。签名活动的现场也向同学们免费提供涉及维权知...

　　“ 3.15 ”国际消费者权益日纪念活动策划书

活动策划篇2

　　一、活动简介：

　　1.活动名称：爱心换书

　　2.活动性质：公益活动

　　3.策划主办单位：经济与贸易学院青年志愿者服务中心

　　4. 活动赞助：xxx

　　5.活动时间：20xx年4月

　　上午11:30~13:00。下午 16:30~18:00

　　6.活动地点： C5、C12前坪

　　7.活动内容：

　　活动将在华南理工大学南校区举行。届时我们将召集经贸学院注册志愿者作为书本管理员，面向南校区全体师生收集书册。所得书册将于两个星期后进行交换，而交换条件，只是捐去一笔任意的善款。而所得善款将用于为无法充分阅读课外书的孩子购买课外书。

　　8.活动的目的及意义：

　　1)帮助弱势群体是每一个人的责任，青年志愿者服务中心举办本次活动，为更多无法充分阅读课外书的孩子带去更多的知识，为他们创造一个自由而轻松的环境汲取知识。

　　2)活动可以提高同学对社会公益事业的关注度，并通过此次换书行动，捐给指定帮扶对象。

　　二、可行性分析1.经纪与贸易学院是华南理工大学南校区第一大学院，实力雄厚，在南校区有较大的影响力。

　　2. 活动以整体宣传和局部宣传相结合的方式为主，在学校人流量最大的一饭和二饭张贴海报，在教学区及宿舍楼张贴宣传单，影响力大。活动采用各种手段和工具向同学们进行宣传，使本次活动在师生中耳熟能详。

　　3.活动目的之一是为贫苦学生成立班级图书角，相信一定能得到广大同学的情感认同，激起更广泛的关注，同时为报社宣传增加筹码。

　　4. 我们大学中的'同学，手中肯定有1本以上的、已经看完的课外书，而这些书通常都存于保存状态中，相信很多同学愿意用它来换一本没看过而感兴趣的书。

　　三、宣传方案

　　1.海报宣传：

　　我们将印制A3海报15张，贴于各宿舍楼一楼宣传栏及教学区A1，A2宣传栏。A0海报2张，贴于排球场宣传栏。从教学区到生活区，海报宣传覆盖了南校区的各个主要地区，保证同学都会了解到活动相关信息。

　　2.网络宣传：

　　活动之前将通过Q群等网络手段进行宣传。活动之后会将活动相关情况、照片等发往百步梯学生创新中心的宣传网站，让全校师生了解义卖情况。

　　3.学院内部宣传：

　　我们会在x月20日的学院注册志愿者招募名单公示，同时招募志愿者。

　　4.活动现场宣传：

　　现场我们将在一饭、二饭两个主要地点悬挂横幅，并在各卖报点悬挂海报，同时，我们的卖报员也会通过口头介绍向过往同学宣传我们的活动，并动员其参加活动，献出爱心。

　　5.后期宣传：

　　义卖结束后，我们会将善款情况及捐款去向公开张贴，同时感谢报社和广大师生的支持。

　　四、组织方案(活动详细流程)

　　(一)募书前期准备:

　　1.联系相关机构

　　(1)与学院团委联系，上报活动目的与具体内容。

　　(2)与学校进行联系，确认书本保存地点。

　　(3)确定捐助对象，了解其基本信息。

　　2.宣传

　　3.活动物资准备

　　活动前一周向学校申请场地，并在前一天拿到活动当天所需物资。

　　4.活动前一天再次向志愿者确认时间

　　5.活动现场

　　(1)活动现场布置由志愿者服务队相关负责人在活动开展前确保物资安排准备到位。

　　活动主要地点在C5 , C12前坪，各2把帐篷，2张桌子，8把椅子，5位干事。

　　(3)各卖点安排一定数量的志愿者，在募书点周围进行管理。

　　(二) 募书细节:

　　1. 募书时间: 11:30~13:00, 16:30~18:00

　　2.现场，志愿者要积极向过路师生介绍活动(注意要突出活动意义)，说明不能确保一定能换到自己喜欢的书，但书本不能退。

　　3. 确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作。

　　4.向每位捐书者发送一张杂志卷或者书本卷，用来两周后换取杂志或书本的凭证。

　　5.注意收取书本的种类，杂志及书本需分类。分类为：杂志类、学习用书类、名著类、小说类及其他。收书时注意分类存放。

　　(三)换书细节(募书两周后)

　　1.换书时候注意捐款的处理。

　　2.注意书本的保管，秩序的维持

　　(四)活动后期问题处理:

　　1.剩余书本卖去并统计善款，将零钱换整。

　　2. 由负责干事收集志愿者工作体会或者问题，将有关的信息及时反馈给活动负责人并召开活动总结会议。

　　3.与学校进行联系，确认书本保存得当。

　　4. 张贴海报，公开资金及书本流向。

　　注意事项：

　　活动之前需同志愿者有效沟通，了解志愿者空闲时间，有效分工(有任何问题，志愿者需提前与负责人沟通，工作安排之后，志愿者不得随意调整工作时间)，并让志愿者了解整个活动流程，活动意义，有助于现场活动的开展。志愿者需知道负责人联系电话，活动现场有什么问题可以及时联系负责人。

　　各募书点要及时进行书本的运输，不要出现在一个销售募书点书本积压。

　　活动前要安排好各志愿者服务时间地点，避免现场混乱，活动前一天短信提醒志愿者，活动当天志愿者尽量提前到场，签到并了解现场情况。不能到场的志愿者需提前告知负责人。

　　宣传活动时，志愿者要佩戴工作证，志愿者应对受赠图书角项目的情况进行详细介绍，态度积极。工作期间，志愿者要保持良好心态，注意自己的言行举止。

　　如果在流动推销时志愿者遇到不能解答的问题，应及时作好记录，或与相关负责人联系。

活动策划篇3

　　一、活动宗旨

　　引领校园文化，展现学院风采

　　二、活动目的

　　以“引领校园文化，展现学院风采”为宗旨，紧紧围绕教育部直属，国家“211工程”重点建设高校的建设任务，通过优秀学生分会的评选，加强各院系学生会之间的联系，增加广大师生对学生会的了解，树立学生会在广大同学中的良好形象，巩固学生会在校园文化建设中的主导地位。

　　三、活动时间

　　初赛：XX年11月上旬

　　决赛：XX年11月下旬

　　四、活动地点

　　初赛：各宿舍园区及一二教

　　决赛：南区大学生活动中心

　　五、参与对象

　　江南大学18个学生分会

　　六、活动规则

　　1）共青团江南大学委员会、江南大学学生会学习促进中心统筹并总负责本次活动，管理由各院系反馈和提供上来的信息及材料，并做好各文件的归档和人员的通知，做好评分表格，同时做好与会领导、老师和学生代表的邀请工作。以及奖品采购管理、奖状制作等工作。

　　2) 各院系上交材料需真实有效，在指定位置加盖公章，并于指定时间交至江南大学学生会办公室，过期以弃权论。

　　七、活动流程安排

　　1、第一次筹备会议-----------------10月17日

　　2、将活动发文、申报表、参赛说明送至各学院分团委处10月19日

　　3、前期宣传----------- 10月20日- 10月24日

　　4、各学院上交申请材料截止 ---------------------10月25日

　　5、民意调查--------------------10月28日—11月3日

　　6、选出进入决赛的12个学院并通知-----------11月5日

　　7、第二次筹备会议--------------------------11月6日

　　8、送发评委、嘉宾邀请函---------------------11月7日

　　策划书

　　9、决赛前期筹备工作开展------------------11月9日—12日

　　10、彩排---------------11月13日

　　11、决赛------------11月17日（14：30——16：30）

　　12、综合考核结果总结并确定获奖名单 -----------11月19日

　　13、后期宣传------------ 11月20日——25日

　　14、总结工作-----------------11月30日

　　八、具体宣传方案

　　1、前期宣传（10 月20日 ——10月24日）

　　精美海报：十五张，放于各宿舍园区。四张，食堂宣传栏。共十九张。

　　横幅：四条悬挂于四个食堂

　　2、后期宣传（11 月20日—— 11日25日）

　　海报：四张公布优秀学生分会名单贴于四个食堂

　　横幅：四条悬挂于四个食堂

　　另外，我们将在校报、广播台、橱窗等媒体和各大网站对江南大学学生会优秀学生分会评选活动进行大力宣传，同时邀请无锡市媒体对本项活动给予报道。

　　九、决赛现场流程（暂定）

　　1、评委、相关领导、与会人员入场。

　　2、主持人宣布活动开始。

　　3、介绍各领导，并请领导致词。2分钟

　　4、江南大学学生会主席介绍发言。4分钟

　　5、主持人和各院系代表互动，喊出各学院的口号。5分钟

　　6、评比环节：

　　a5分钟的风采展示(PPT或电子书形式)

　　b5分钟展现特色才艺展示

　　c3分30秒答辩时间（由团委、领导提问）

　　7、统计评委评分（穿插节目）5分钟

　　8、与会领导致总结词并寄予希望

　　9、主持人宣告此次评选活动结束

　　10、领导、选手、主办方合影留念

　　十、评分细则

　　1）初赛

　　1、常规工作评比（110分）

　　说明：（本轮由学院学生会主席组成的评选委员会进行评比18进12）本部分由江南大学学生会优秀学生分会评选委员会根据各分会提交的材料进行真实性审核、内容评比。

　　（1）会议考勤（10分）

　　出勤情况：各分会代表在各次主席团例会及相关部门会议出勤率，由学习促进中心根据各部门提供材料进行审核，无故缺席扣2分。

　　（2）人才输送（10分）

　　综合本组织成员情况向上级学生组织定期输送干部占5分；所输送人员在工作中取得优异成绩占5分。

　　（3）综合表现（30分）

　　说明：评定依据各分会提交的《年度工作报告》进行评比。各分会提交的《年度工作报告》，由各分会主席负责填写，综合该申报单位一年以来在组织建设、配合校学生会整体工作、制度建设、活动开展等方面的总体表现打分。

　　a、组织建设方面占10分，分别分四档4分、6分、8分、10分。

　　b、配合校学生会整体工作方面占10分，分别分四档4分、6分、8分、10分。

　　c、制度条例方面占5分，分别分四档2分、3分、4分、5分。

　　d、活动开展方面占5分，分别分四档2分、3分、4分、5分。

　　（4）、文案管理（20分）

　　说明：评定依据所提供的《年度日常文案资料》进行评比。

　　(1)日常文件管理科学化、合理化程度。如文件的编号制度完善与否、文件的存档合理与否（10分）。

　　策划书

　　分别分四档1-3分、4-6分、7-9分、10分。

　　(2)各项资料同其它分会以及校级学生组织的交流。如学生会换届情况以及活动开展和日常工作开展的文件的交流（10分）。

　　分别分四档1-3分、4-6分、7-9分、10分。

　　（5）、各项活动开展（40分）

　　参考依据各学生分会提交的《年度学生社团活动总目录》、《年度学生社团活动档案》进行评比。

　　i、各分会提交《年度学生社团活动总目录》、《年度学生社团活动档案》所体现的'各活动的影响力，创新程度以及活动筹备、总结进行评比（30分）。

　　a、各项活动的影响力占10分。

　　b、各项活动创新程度占10分。

　　c、各项活动的筹备、总结工作占10分。

　　ii、各分会提交《年度学生社团活动总目录》、《年度学生社团活动档案》所体现开展活动的自主能力。（10分）

　　2、民意调查（40分）

　　a、根据各分会上交材料，以及常规工作考核成绩，设置调查问卷；

　　b、相关工作人员进行问卷调查，调查地点包括教室、宿舍、食堂；

　　c、根据调查数据体现的满意度等进行评分。

　　2）决赛

　　现场成果展示部分（共100分）

　　说明：本部分将由校领导、团委老师、学生会主席团组成的现场评委会进行评定。评选内容包括：

　　1、风采展示（40分）：要求内容涵盖学院特色、体现深度。PPT、电子书均可。（5分钟）

　　2、学院口号（10）：要求:各个学院喊出口号，评委会根据口号内容、整齐度等因素进行评定（30秒）

　　3、节目评比（20分）：每个学院准备一个节目，进行展示。（5分钟）

　　4、问题回答（30分）：评委对各分会代表进行现场提问，评委打分。由三名主席团成员共同回答。（3分30秒）

　　附件一：

　　江南大学学生会优秀学生分会评选活动

　　申报材料一览表

　　申报单位所在学院：（分团委盖章）

　　序号

　　申报材料名称

　　份数

　　江南大学学生会学生分会年度工作报告

　　江南大学学生会学生分会年度日常文案资料

　　江南大学学生会学生分会年度活动总目录

　　江南大学学生会学生分会年度活动档案

　　学院分团委关于本学院学生分会申请江南大学学生会优秀学生分会的意见

　　附件二：

　　江南大学学生会学生分会年度工作报告

　　注：1、本报告主要围绕学生会本年度组织建设、配合江南大学学生会整体工作方面、制度建设、活动开展、整体协调各兄弟组织能力等方面叙述。

　　2、报告人为分会主席，报告内容须真实有效。（如发现弄虚作假，取消其参赛资格）

　　3、不得超过2页a4纸

　　附件三：

　　年度日常文案资料

　　注意事项：

　　1、学生分会部长级日常例会记录复印件（a4，不少于5份）。

　　2、学生分会内各部门日常例会记录复印件（a4，不少于10份）。

　　3、学生分会内部、分会之间交流记录（a4，不少于2份）。

　　4、依次排序附于附件三背面。

　　附件四：

　　江南大学学生分会年度各项活动总目录

　　序号

　　活动名称

　　举办时间

　　举办地点

　　活动规模（人数）

　　附件五：

　　填写要求： 1、填写内容、活动数量要和附件四相对应，

　　2、有几个活动，则附几份活动档案。

　　年度学生社团活动档案

　　(№)

　　活动名称：

　　活动地点：

　　活动时间：

　　活动形式：

　　活动性质：

　　活动组织人群：

　　活动参与人群：

　　具体材料：1、文字材料（包括筹备、举行、总结，不少于300字）

　　2、海报资料（图片、文字均可，不少于3张）

　　3、图片材料（不多于5张）

　　附件六：

　　学院分团委关于本学院学生分会申请江南大学学生会优秀学生分会的意见

　　分团委对本年学生分会工作的评价：

　　学院分团委书记：

　　XX年月日

　　申报材料属实，同意申请江南大学优秀学生分会。

　　学院分团委（盖章）

　　XX年月日

活动策划篇4

　　一、活动名称

　　全国化学实验大赛

　　二、活动时间

　　20xx年45月

　　三、活动地点

　　山东师范大学

　　四、主办者

　　山东师范大学化学院社团部、山东师范大学未来化学人协会

　　五、活动目的及意义

　　为社员们提供一个锻炼自己的机会和展现自己的平台，，举办参加实验大赛选拔活动可以让广大社员提高自己的专业技能，展现自我风采，并且在实践中发现自己的优点和不足，在资深老师的指点之下得到提高。

　　六、活动内容

　　1．内容

　　实验设计内容不限，但应体现化学科技动态和特点，反映化学知识且效果直观、明显，具有趣味性、创新性。利用计算机软件进行的模拟实验设计不在本次大赛征集的设计作品之列。

　　参赛实验设计包括用于演示的（A类）和可以动手参与的（B类）实验设计两类，其中，A类设计是通过具有一定实验基础技能者操作演示，向观众（包括课堂、科技馆、科普报告等活动中的对象）呈现一个多彩、直观、强烈视觉冲击的精彩效果，使观众从中学习到科学原理或化学现象；B类设计是利用日常生活中易得的实验用品，由观众自己动手完成实验过程，从中体验化学的神奇。

　　2．要求

　　（1）实验设计必须具有创新性；

　　（2）实验设计必须具有科学性、可操作性和重复性，原理清晰准确，过程合理易行；

　　（3）实验设计必须是绝对安全的，无论原料、过程还是结果均不含任何易燃、易爆、有毒和腐蚀性的物质；

　　（4）实验设计应注意体现绿色环保和资源节约原则。

　　3．比赛过程：

　　1、初赛征集社团内社员实验方案以电子版方式提交设计文案[包括原料、用具及说明、实验原理、详细操作步骤、实验现象描述、实验结果、实验注意事项和其他有关的附带效果等]，设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。最终通过参赛小组讨论，组队参加决赛。

　　2、决赛：每项参赛设计均需由参赛者本人通过登录国际化学年在网站上的系列创意大赛专用平台实名在线报名，并同时按要求以电子版方式提交设计文案[包括原料、用具及说明、实验原理、详细操作步骤、实验现象描述、实验结果、实验注意事项和其他有关的.附带效果等]，设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。所提交的设计经初选录用后，可能需要报名参赛者提供参赛设计的实验视频，请预先准备。

　　七、奖项设置

　　社团内部奖励：设一、二、三等奖。

　　国家奖励奖品及证书：全国总决赛获奖者将获得由大赛专家指导委员会全体院士联合签发的获奖证书和一定数额的奖金。纪念奖和优秀组织奖以及特别奖获奖者将获得由大赛专家指导委员会全体院士联合签发的获奖证书。总决赛其它参赛者和初赛参赛者也将分别获得大赛组委会颁发的纪念证书或参赛证书。

活动策划篇5

　　纳新时间：20xx年9月5日

　　纳新地点：待定

　　纳新对象：全校10级新生

　　一、首先各部部长需要树立正确地价值观和加强自我作风建设，以自己正确的行动来带动本部老成员对纳新活动的积极性和责任感。

　　二、各部门根据各自特点，总结各部门纳新展板的部门介绍，让10级新生一目了然，同时减轻纳新时的工作人员的工作量。（建议各部部长放假后5天内以电子版形式，QQ给宣传部部长或者我）

　　三、为了可以较早的完成展板制作工作，建议宣传部成员可以提前返校或者报名参加迎新工作，最好可以于军训期间把各个部门展板工作做完。

　　四、强烈建议宣传部可以于放假前或者10级新生军训期间创作出一幅关于我们于9月份纳新的宣传海报。

　　五、建议各部新老部长可以在暑假期间做一份完整的下学期本部门工作计划书（包括活动内容和工作计划）和各个活动的策划书。计划书交给主席团，策划书交给外联部，这是为了下学期我们外联部可以更好的为我们学生会服务打下良好的基础。（建议策划书经过和外联部一起修改后，可以于8月中旬前交于外联部部长手中）

　　六、建议各部部长可以在开学前两三天返校，召开部长会议，布置纳新安排和下学期工作安排，望各部部长以经管院学生会的集体利益为主，不要很晚返校。并且要求各部干事开学前一天必须全部返校。

　　七、纳新前后各个部门具体工作安排如下：

　　主席团：统筹各部门工作，安排纳新工作，协助各个部门完成纳新工作；

　　办公室：提前申请教室、桌椅等，提前准备纳新必须用品，协助其他部门工作；

　　宣传部：按时完成宣传展板制作，形式多样的对纳新活动进行宣传；

　　采编部、体育部、文艺部、学习部、生活部：协助办公室、宣传部等部门工作；

　　外联部：积极的为纳新活动还有下学期各项活动拉取赞助。

　　为了下学期纳新工作的.顺利进行和圆满完成，希望各部门务必坚守自己的工作岗位，为经管院学生会纳入新鲜的血液而努力。

　　由于种种原因这份意见不是很健全，如有好的意见可以向我反应，及时的作出修改。

　　希望大家一起努力，把咱们经管院学生会办的越来越好，加油呀！还有大家辛苦了，谢谢你们！

活动策划篇6

　　一、活动引言

　　我们协会积极响应共青团中央“向雷锋同志学习，把雷锋精神发扬到底”的号召，本着“服务同学，服务学校，服务社会”的一贯宗旨，继“阳门村小学爱心支教”活动后，为拓展爱心服务方式，开展“东方小学爱心家教”活动，延续“雷锋月”和“雷锋精神”，将“雷锋热”进行到底。并且继续支援边远地区小学教育的发展，把“全心全意为人民服务”的雷锋精神再一次付诸实践，付诸行动。

　　二、活动目的

　　为了延续“雷锋日”“雷锋月”，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神和“全心全意为人民服务”的雷锋精神，体现师大志愿者的积极性和先进性，充分发挥师范类院校的优势，支援欠发达小学的教育发展，帮助小学生完成课业要求，减轻老师负担，使各学院志愿者提前体验教师的责任和担当，同时也为了凝聚微薄的力量回馈学校，回馈社会，促进社会文化的大发展大繁荣，用同学们的切身经历教授知识，来促进小学基础教育的发展。

　　三、活动形式

　　以“学院倡导、自愿报名”的形式进行志愿者选拔，入选的同学每周周六上午由青协带队，统一到东方小学附近学生家里，进行二对一针对性授课，担当“小老师”的责任。

　　四、活动原则

　　志愿性、无偿性、公益性、组织性

　　五、主办单位

　　江西师大城建学院青年志愿者协会

　　江西师大教育学院青年志愿者协会

　　六、服务对象及授课课程

　　1、东方小学全体学生（一年级至五年级）

　　2、语文、英语、数学、美术、音乐、体育、科学等

　　七、志愿者选拔

　　报名对象：江西师范大学全体本科在校学生

　　选拔方式：主办学院联合面向全校进行公开选拔

　　选拔形式：面试

　　八、活动方案

　　1、活动区间：暂拟两个月

　　2、授课时间: 每周六或周日上午9点到11点

　　3、授课地点：东方小学附近学生家里

　　4、授课形式：二对一或一对一统一教学

　　5、授课课程: 具体服从东方小学校方安排。

　　九、具体时间安排

　　报名时间：即日起---xx年4月2日中午

　　志愿者面试选拔：xx年4月8日至4月9日晚

　　确定志愿者名单及授课名单分配：xx年4月10日

　　志愿者动员会：xx年4月11日晚7：00

　　第一次培训大会：xx年4月12日晚7：00

　　活动时间：xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日上午9点到11点。

　　十、家教成员守则

　　1、服务宗旨：言行文明，态度热情，服从安排，遵守纪律，

　　忠于职守，甘愿奉献，谢绝馈赠，杜绝纠纷。

　　2、服务细则：

　　（1）有较强的责任心，热衷于各类公益事业，自身具有优良的道德品质和为人民服务的精神。

　　（2）了解志愿者的工作性质：在志愿贡献个人时间和精力且不计报酬的情况下服务社会，为构建和谐社会作出进一步的贡献。

　　（3）在工作中受到委屈或误解，应尽量克制情绪，善始善终完成任务。在服务中要耐心讲解，碰到困难，尽力寻求解决办法。若有特殊情况不能参加家教，须提前请假，以便重新安排。

　　（4）志愿者要有极大的耐心和爱心，工作认真负责。根据所教授班级情况制定相应的教学方案，并且要求对我们提供的小学课本进行相应的备课。以寓教于乐的形式激发孩子的'兴趣，发掘其学习潜力，引导正确的学习方向，培养良好的学习习惯。

　　（5）在工作中时刻保持自身形象，从各方面做好表率作用。

　　（6）志愿者应及时向负责人汇报情况。

　　请各班班长切实做好报名工作：

　　1、班级汇总表以电子稿的形式发到,相应的表格附在通知的后面，请各位查阅。

　　2、个人信息表要求报名的同学填好内容再打印，贴好照片，在其面试的时候带来即可，各班不用统一收齐。

　　3、凡参加支教活动且被录取为“小老师”者，予以加一分操行分（具体方案参照学生手册德育素质栏第五条实施）。

活动策划篇7

　　活动主题：不做低头族趣味活动会

　　一、主办单位：宁夏大学体育学院1301班班委会

　　二、活动时间：11月13日晚

　　三、活动地点：宁夏大学B区体操馆

　　四、活动目的：增加班级凝聚力，丰富校园文化生活，展现体育学院学生风采。

　　五、活动口号：不做低头族我运动我快乐！

　　六、裁判员：李林涛

　　主持人：李旦吴敏摄影：何灵军

　　七、活动要求：必须玩的开心、吃的高兴！

　　八、奖项设置：本次活动每个项目设个人前三名，团体前三名，参与奖若干

　　九、特约嘉宾：郭辉

　　十、相关规定：

　　1.活动人员务必保持体操馆馆内洁净。

　　2.裁判员必须公正

　　3.团体比赛必须全班参加

　　活动项目及规则策划

　　一、团体活动项目：

　　1. 手舞足蹈：（五人一组）

　　活动规则简介：五人相背站立一列，由比赛队员抽取所猜题目，第一人表演，不能发出声音，只能用肢体语言表现词语或物品，第二人转身观看，第二人观看时后面队员不能观看，依次传递，由最后一人说出所猜物品或词语，每人表演时间不得多于30秒，活动结束。

　　猜测正确队伍获胜，按时间排除名次，裁判员宣布比赛结果。

　　2. 抢板凳：(六人一组)

　　活动规则简介：五人一组，全班分六组，每次每组出一人参与活动，于活动场地设置五条板凳，由裁判员发布口令，队员绕板凳双脚跳，为抢到板凳的队员被淘汰，并递减一个板凳，继续循环，知道剩下一人为止，每抢到板凳一次为组加一分，活动结束获得积分最多的队伍获胜。

　　3. 喝水唱歌：（五人一组）

　　活动规则简介：五人相对站立，由第一人抽取所唱歌曲，然后喝下一杯水，唱给第二个人，依次喝水传递，每人唱两次，吐出水即不能再唱，由最后一人猜出歌名，猜测成功的队伍按时间排出名次。

　　4. 连体婴儿：（六人一组）

　　活动规则简介：三组一轮，每组六人分成3对，两人背对，中间夹一个气球，由裁判发布口令，由起点出发绕过标志物返回交与另外两人继续，六人全部完成计时结束，用时最短的'队伍获胜。气球中途掉落必须回到起点从新开始。

　　5. 抽签：（五人一组，全班分六组）

　　活动规则简介：三组一轮，五人依次抽签，五张签分为一张嘴，2只手，一条腿，一个屁股。由一个手和嘴配合将气球吹起来，另一个手将气球系起来交与腿，由腿双腿夹球跳到屁股下，由屁股坐爆气球，完成时停止计时，按时间排名次。气球不能太小，观众监督。

　　二、个人比赛项目：

　　1、灭火专家：

　　活动规则简介：在凳子上放蜡烛，由比赛者说出一个英文词组或者单词将蜡烛吹灭，发音必须标准，不得故意吹灭蜡烛，30秒内吹灭蜡烛最多者获胜。次数少者抽百宝箱！

　　2、你来比划我来猜：（两人一组，自由组合十组）

　　活动规则简介：有一人选取猜词分类，并抽取题目，限时一分钟，一人比划一人猜，时间到时按猜对题目数目排名。最后名次者抽百宝箱！

　　3、浑水摸鱼：

　　活动规则简介：三个脸盆中装清水和豆子若干，参赛者左手持筷（左撇子用右手），将豆子夹到碗里，限时一分钟，夹豆子最多的人获胜。

　　4、晕头转向：

　　活动规则简介：参赛者被蒙住双眼后原地转五圈，迅速到黑板前将空白脸的鼻子填充，填充位置正确者获胜，此比赛能将鼻子画正确者就获得奖品，画不正确者抽百宝箱！

　　奖惩措施：

　　团体比赛设

　　一等奖：洗衣粉一包

　　二等奖：卫生纸

　　个人比赛设：

　　一等奖：中性笔一支

　　二等奖：稿纸一本

　　参与奖：棒棒糖一只

　　个人比赛惩罚措施：个人后三位到百宝箱内抽取“宝物”，宝物保密。。命运掌握在自己手中！

　　活动所需品：

　　苹果20斤，橘子20斤。

　　气球20个、蜡烛8跟、圆豆一斤、白纸若干、奖品若干.

　　棒棒糖90根、

　　经费估算：220元

　　注：祝此次活动在欢快中结束，祝13级01班飞的更高！

活动策划篇8

　　本次心理班会活动通过心理游戏的方式以及对各种心理案例的讨论让大家进行互相交流遇到各种心理问题的解决方法，增长大家的心理知识，同时获得更多的心理问题处理方法。另一方面在游戏氛围中增进大家的感情及友谊。

　　活动名称：生科院生物科学2班“你说，我说，大家说”心理主题班会活动策划书

　　活动主题：你说，我说，大家说

　　活动时间：暂定

　　活动地点：多媒体教室

　　活动方式：

　　1. 开展一次心理班会

　　2. 事先准备五个心理案例视频（有关考研，就业，网络成瘾，恋爱等的案例），并加上一些ppt的文字解说。先通过心理趣味测试方式将全班分为四组，接下来开始分组玩游戏（游戏可以设计多种形式），哪些组输了派代表抽取案例题号，根据题号主持人播放相关视频和讲解文字解说，然后由输的这一小组发表感想以及提出解决此种情况可行的方法或者进行案例短剧表演。我们将每种案例的讨论结果都记录下来。另外其他组可根据他们提出的想法进行提问，进行交流。

　　设计思路和亮点：游戏环节一方面将整个讨论环节联系起来，另一方面避免单调的讨论，缓解气氛，增进大家的团结合作，提高大家参与的积极性。

　　实施条件：

　　1. 申请一个多媒体教室

　　2. 事先准备好五个案例视频及游戏环节的道具

　　活动过程：

　　1.准备阶段：

　　1) 查找资料，准备各种心理游戏的资料道具及案例视频

　　2) 申请一个多媒体教室，并安排相关人员进行现场布置

　　3) 短信通知全班同学

　　4) 安排拍照人员、工作人员、活动现场主持人

　　2.展开活动：

　　1) 全班同学到达教室，主持人宣布活动流程