活动策划
活动策划 篇1
一、活动主题:
“爱心百年校园 助力百名儿童”
二、活动目的:
在活动中,通过全校师生的共同努力,增强学生的实践能力和交流能力,发扬雷锋精神,共同铸就爱的校园,并将这份“爱”播撒到更多需要帮助的孩子中去。
三、活动时间:
3月7日(周四)下午13:00-2:10。(下午第三节课照常)
四、活动地点及摊位安排:
体育馆(二——六年级12各班级各设摊位一个,每个摊位3张桌子,3把椅子,统一到一(1)班旁边教室搬取。)
五、参加人员:
两校区全体师生
六、活动安排:
(一)前期准备:
1、各班准备义卖品。
义卖品的范围:
(1)自制的各种手工、书画作品。
(2)学生自己已经不需要的、闲置的各类文化艺术用品,包括学习用品、玩具、图书等。(注:参加义卖的'物品严禁对同学的安全构成任何影响;参加义卖的物品保证七成新以上。)
2、以班级为单位设计摊位。
包括摊位的整体布置、义卖点的名称、海报设计、宣传口号等。(各班也可适当动脑筋进行一定力度的创收和促销,如开辟擦皮鞋区、肖像素描区或折扣区,开展满送活动,抽奖活动等)
3、学校设立一个“拍卖台”。
拍卖地点:体育馆
拍卖物品:2---6年级各班挑选1---2件拍卖品;
拍卖方式:2----6年级各班,选出2名拍卖师进行自我宣传拍卖,一名拍卖师进行主拍,另一名进行所拍物品的展示。(具体负责:谢佩芬老师)
4、奖项设置:
“最佳环境设计奖”、“最佳效益贡献奖”各若干名。其中最佳环境设计奖,在义卖过程中由美术老师和行政老师打分评选;最佳效益贡献奖,由各班最终义卖所得款数多少进行评选。
5、各班自行安排售货员,可以轮流进行工作,并准备部分零钱。
6、六年级不是售货员的同学以一一结对的形式带领一年级同学参加义卖
樱花校区:601—— 一(1) 602—— 一(2) 501、502各18名同学——一(3)。高年级同学负责带领一年级小朋友一起参加义卖活动,并注意整个过程中的安全问题。
(二)活动过程
1、12:30——13:00各班布置场地、准备义卖品,义卖品价格自定。
2、13:00在教室里收听学校布置活动要求的广播,班主任强调安全和卫生工作。
3、1:10六年级同学排队到一年级教室里带领小同学,义卖活动正式开始。
4、义卖活动2:10结束,各班在2:40之前将义卖所得款额上交到各年级段辅导员处。活动结束后,各班打扫好场地卫生,班主任进行活动总结,2:40照常上第三节课。
5、义卖过程中不得强买强卖,商品保证质量,不卖已损坏商品,不进行倒买倒卖活动,做到诚信买卖。如遇买卖过程中出现的问题、纠纷,活动后可到德育处进行纠纷调解,遇到商品质量问题,各义卖点应提供售后服务。
七、安全、后勤
1、活动之前学校将在1:00统一介绍活动安排,并进行一次安全教育,包括上楼、下楼要慢行,不能奔跑,不能拥挤;班主任也针对各班情况进行再次强调。
各班正、副班主任老师负责各班的摊位(在本活动中有其他工作安排的副班主任除外),教学楼各楼层统一安排老师进行巡视。
活动策划 篇2
一、活动主题:
排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场,展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀,展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享,在云塘这片土地上播撒种子,期待在阳光中破土而出,绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声,我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩,但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。
二、活动宗旨/目的:
17级新生入学,做为迎接新生的礼物,也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力,排球协会决定策划此次排球活动比赛。
1、增进会员间交流、协助及团结,增强会员们的团体意识。
2、提高会员的排球水平,并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。
3、积累比赛的经验,为以后参加更正规的'排球比赛做好准备。
三、活动组织机构:
(1)主办单位:长沙理工大学排球协会
(2)策划承办单位:长沙理工大学排球协会
四、活动对象:
协会内的新成员
五、活动时间、地点
时间:17年11月14日 具体时间另行通知
地点:至诚轩排球场
六、活动流程
(1)前期准备
a、 奖品与证书的购买。
b、 所用物品的准备:排球3—5个、饮用水、药品
c、比赛组员的分组安排:抽签决定对决的队伍。
d、 挑选好裁判员
(2)活动的主要内容及具体安排
活动策划 篇3
一、活动背景
适逢6月18日是父亲节,本次促销活动创意旨在以父亲节为契机,抓住人们对父爱这一重要感情意识缺失的空白,因为平时人们强调的更多的是母爱的重要性,从而导致忽视了对这个节日本身重要意义的倡导。我们现将其重点提出并用强视觉冲击力的平面、文字以及具有纪念意义的礼品给予宣导,在习以为常的商业促销中标新立异。同时,将社会缺失的基本情感和道德唤回,能给广大消费者留下非常美好的印象,增加品牌的美誉度、好感度和认知度。
另一方面,本次活动重点仍以销售为主,借助父亲节创造的销售氛围,提出“父爱如衫(山)”的情感诉求,有针对性的对“衬衫、T恤衫”等相关产品进行促销,利用促销带动整个淡季销售。
二、活动目的
借助父亲节良好的销售氛围,抓住节日特点、销售升温等优势,配合适宜的促销手段和部分的广告宣传,充分调动消费者购物热情,提升店堂人气,从而提高营业额。
对父亲节气氛的宣导,帮助消费者增加感恩情愫,唤回现代人对亲情、父爱的共鸣。从而来突出企业的社会责任感,达到消费者对品牌好感度的提升。
紧扣公司目前品牌开发的前景和战略,独树一帜、别具一格的突现品牌个性,培养消费者对品牌的关注度和对后期活动礼品的期待,逐步导入大企划的概念,提升促销活动的意义目的。
传播品牌信息,提升淡季销售业绩,从而减轻库存压力,提高产销率。
三、活动主题
①父爱如“衫”感恩有礼
②父爱如“衫”“森”情回馈
四、活动地点
BUSEN全国终端店
五、活动时间
父亲节时间前后
六、活动内容及创意文案
父爱有痕,岁月无迹……
父爱如山,高大而巍峨;父爱如天,粗旷而深远;
父爱如河,细长而源源;他是血与脉的相通相融,
他是骨与肉的相联相依;在这个特殊的日子里,
让我们一起来道声:“爸爸,您辛苦了!”
方案一:(适用不经常打折的店铺)
父爱如衫,BUSEN父亲节感恩回馈,衬衫、T恤衫全场8折;
感恩组合套餐:夏季新品二件组合8.5折;夏季新品三件组合7.5折;
购满800元送VIP贵宾卡,父亲节当日满1000元加送*****礼品
(注:有条件的客户可选择送体检卡等体现关爱老人的礼品,
(另请做好附加推销或者套装组合的销售,如购衬衫、T恤建议配裤子等)
本次活动最终解释权归本店铺所有。
方案二:(B券推广)
父爱如衫,BUSEN父亲节感恩回馈,买多少送多少,
普通顾客:
购买任何商品即送等值的`代金券(以百位数计);
如:消费742即可获得700元代金券,以此类推。
每张券面值100元,代金券应与现金搭配使用,不兑换现金;
500元以下每次仅限使用一张,500元以上限使用两张;
VIP会员专享:
持步森VIP卡的顾客进店即可获赠1000元代金券,
500元以下一次性使用一张,500元以上限使用两张;
金额消减后并可继续尊享贵宾折扣。
本次活动最终解释权归本店铺所有。
七、所需支持
1、平面(附参考图):
宣传品制作,张力极大的设计达到大肆宣扬的效果,包括两方面的内容:
A、传带活动主要内容(略)
B、对父亲节概念的宣导,帮助消费者增进父爱的尊敬、感激,唤回现代人亲情的回归,体现企业对社会思想、道德的维护和提升。
2、陈列:
A、货品陈列:重点立体包装店铺卖场;如有店铺有特价服饰销售,则在坚持以父亲节活动为主体的原则上,根据店铺实际情况设定特价销售区,公司可根据需求作出陈列指导。
B、店堂终端氛围布置:终端三角架KT板、收银台、流水台摆放POP促销牌(台卡),
C、模特出样:可根据不同年龄段,结合货品库存情况,做出不同套装的搭配方案;以引导客户消费。
(注:具体搭配方案由陈列部对终端提供协助指导)
3、媒体:
本次活动属于公司常规策略活动,其重点在于活动内容,媒体运作作为一种辅助来进行。
商场店:可协调商场广播配合宣传,活动期间每天将活动内容循环播放N遍;
专卖店:可制作横幅、易拉宝、桌卡来渲染活动氛围,VIP客户应及时通过短信提前发布活动信息;有条件的客户也可以通过广播、电视等媒体来传播本次促销活动。
八、注意事项
1、活动期间,各位店(长)员应以良好的精神面貌和服务态度来展现企业的形象。进店的每一个顾客请清楚明确的告知他们店铺的活动内容;熟悉公司的服装搭配方案,做好附加推销或者套装的销售,如购衬衫、T恤建议配裤子等;
2、活动期间各店应及时备足货品、礼品及BUSEN宣传资料、画册;
3、准备好客户档案,用于记录售前顾客、售后顾客以及VIP顾客登记,赠送VIP卡及礼品时请将顾客资料填写完整;赠送的物品一经送出,不予调换;
4、做好店员的售前培训,将活动理念和促销技巧渗入到每位员工心中。
活动策划 篇4
一、 活动主题:团结互助,携手成长
二、 活动目的
课外活动游戏等教学活动完成与流动教学达到目的:借助心理学方法解决学生的需求:英语学习为重点,其他学科的辅导获取家人般的温馨与关爱健全他们的人格帮助其寻找奋斗目标扩充视野,培养乐观生活态度。
三、前期准备工作:
(一)前期
1、前期布置时间:
2、确定三下乡人员名单,进行工作分配
3、与学校沟通协商,安排参与学生
4、制作宣传横幅、海报,宣传单
5、准备教学和活动资料、生活用品等
(二)活动参与者
活动组织:中国语言文学系
活动指导老师:中国语言文学系分团委书记陈菡菡老师
中国语言文学系分团委副书记邱颖明老师
活动策划负责人:中国语言文学系分团委学生分会主席团
活动对象:沙溪镇前一小学学生及学校周边住户
主要参与者:中国语言文学系分团委及学生分会骨干,在中国语言文学系范围内招收部分志愿者。由韩山师范学院中国语言文学系分团委学生分会主办,并与该镇政府及学校等机构联系。
后勤负责人:陈雪如 吴晓吟 方春妮 刘志荣
四、活动项目:
(一)开设课程:
1.语文教育
2.数学教育
3.英语教育
4.美术教育
5音乐教育
6.感恩教育
7.体育教育
8.手工制作
9.同步课程辅导
10.心理游戏活动课
11.生活小常识讲解
12.常见的救急处理方法讲解
(二)娱乐:
总:我们由娱乐组负责该项活动
分:--晨操与每天的课前15分钟活动。方便培养孩子与队员间的感情也方便队员与队员培养感情。
--举办开学典礼:主要是进行学生的分班与队员相关展示的事宜。
--兴趣班:根据队员自身的.才能,开设相关适合小朋友的兴趣班。让学生认识到自己所爱,并为之付出一定的努力。
--举办成果展,测试孩子本期三下乡开展后的表现,还有队员与孩子留下尽量美好的回忆。
--举办电影展:改善父母与孩子的关系,邀请家长带孩子一起来看具有意义的教育片。
--举办义维:创新方式靠近村民,减少村民的排他性。
--运动会:拉进学生与我们队员们之间的距离,带动学生的身心健康发展。
(三)特色方面
由于我们是与广东财经大学中文系青荇队一起三下乡,在这个过程,除了常规的活动外,还提供了一个韩师学子与其他高校学子交流的平台,对于我们中国语言文学系学术上的交流也很重要。在合作中pk文化功底,厨艺,书法,相信我们会碰撞出不一样的火花。
活动策划 篇5
一、活动引言:为响应大学生校园文化生活的号召,展现当代大学生的风采,丰富大学文化生活,文学院学生会学习部与晨钟文学社合作,特面向全院学生举办征文比赛。借此为我院学生提供一个展示自我的舞台,希望全院文学爱好者能在文学的`殿堂里海阔鱼跃、天高鸟翔。
二、活动时间:xx年10月29日至xx年12月10日
三、活动对象:文学院全体学生
四、活动形式和内容 (一) 主题征文:
“寻”是一个微妙的词汇,无数人为其痴为其狂。有人寻绎哲理,有人寻访知音,有人寻求圣贤,有人寻找自我,有人逐于名利……也许你在书中寻幽,也许你于生活访胜。人间固有百态,总有一样东西,令你百转千徊不停追寻。你曾为何而寻?你正因何而寻?寻觅寻觅,人生路上,漫漫求索,相信你一定有诸多感慨吧,也许你的所感所悟,便是我们所期待的!
(二)微小说及读书感悟征集:
在全院范围内征集关于青春的故事或读书感悟
五、参赛要求:1.主题鲜明,内容积极健康,可读性强。
2.主题征文体裁不限,书评则评说古今中外之书皆可,只要求作者思想新颖独特,见解深刻。
3.主题征文字数在5000字以内;微小说字数在200字以内,谢绝连载。
4.来稿皆须原创,若有抄袭,将取消该作品参赛资格。
5.所有来稿请注明作者的相关信息(院系专业,姓名,联系方式等)来稿不退,请自留底稿。
六、参赛方式:班级推荐(不少于3篇)或自由报名
七、投稿方式:1.电子投稿:发至2.纸质稿可交由以下活动负责人:
八、截稿日期:xx年12月10日
九、奖项设置分别对主题征文、微小说及书评予以奖项评比。
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。共计18名。
部分获奖作品将由院学生会组织集结,在《晨钟》、《新闻实践》等报刊媒介上刊发,作者获得相应稿酬。
十、活动主办:本活动由晨钟文学社和文学院学生会学习部联合策划主办
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