活动策划

时间：2024-03-30 13:16:59 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动背景及目的：

活动策划

　　作为青春的代言人，21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力，充满激情，他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密，交流最频繁的场所之一。寝室文化的好与坏，直接反映着在校大学生成长情况。为了进一步陶冶大学生情操，强化大学生管理，优化我们大学生的生活，培养大学生优质生活态度，促进大学生全面发展，养成良好生活习惯，使宿舍成为同学们真正的栖息地和避风港，真正让宿舍成为我们的大家庭，结合我系实际情况，特此举办此次星级宿舍评比活动。

　　二、活动主题：“创建文明雅室，共展绚丽电气”

　　三、活动对象：新科学院电气系大一、大二及大三学生

　　四、活动时间：20xx年10月29日——20xx年11月12日

　　五、主办单位：电气工程系团委

　　六、承办单位：电气工程系团总支

　　七、活动筹备人员：电气工程系学生会全体成员

　　八、活动安排：

　　本次评比活动共分三轮进行，每周一轮。由实践部、学习部、文体部成立各年级评比小组，参与每次评比的'检查打分工作第一轮（10月29日）由卫生部成员带领评比小组进行第一轮的初选。第二轮（11月5日）由学生会八个部门的部长参与评比打分的工作。第三轮（11月12日）由相关负责老师、主席团成员带领评比打分。

　　九、星级评比标准细则：

　　(一) 精神风貌（20分）

　　1. 宿舍内有积极向上、朝气蓬勃

　　2. 生活健康文明的良好氛围

　　3. 桌面物品摆放整齐有条理

　　4. 宿舍成员间和谐相处、友爱互助

　　5. 宿舍成员能够尊敬师长、礼貌待人

　　6. 言行文明、爱护公物、勤俭节约

　　7. 宿舍成员积极参加或主动开展宿舍区公益活动

　　(二) 学习风气(20分)

　　1. 热爱所学专业，宿舍成员整体学习浓重

　　2. 宿舍成员互帮互助，勤奋好学，学习成绩优良

　　3. 无考试违纪或考试作弊现象

　　4. 宿舍成员无沉迷电脑游戏现象

　　(三) 内务卫生（20分）

　　1. 建立卫生值日制度

　　2. 床位卡按指定位置粘贴，个人信息填写规范、清晰，无损耗，人卡一致

　　3. 个人物品摆放整齐有序，室内无垃圾堆积，无蜘蛛网及乱贴乱画现象，无私拉乱扯电线网线现象，宿舍无异味

　　4. 宿舍平时卫生及成员个人卫生状况保持良好

　　(四) 安全秩序

　　1. 宿舍成员对本宿舍存在的不安全因素和事故隐患能够及时消除并积极防范

　　2. 在学院组织的历次宿舍庵前工作检查中无安全隐患

　　3. 防盗意思强

　　(五) 遵章守纪

　　1. 宿舍成员能够自觉遵守学校的各项规章制度及学生公寓各项管理规定

　　2. 自觉维护公共秩序和学习、生活秩序，无违纪行为

　　(六) 文化建设

　　1. 寝室长及其他成员能够共同努力营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍文化氛围，积极参加学院和系部组织的各项宿舍文化建设活动

　　2. 室内高雅文明，宿舍文化建设特色鲜明

　　3. 积极参与和执行禁烟工作

　　(七) 无违反学生公寓安全管理规定的行为

　　对存在乱拉乱扯电源、私用大功率电器、在宿舍使用明火、在宿舍内圈养宠物、出租出借等违纪现象，或受过通报批评、不服从有关部门管理和检查的，或人为原因造成安全事故的宿舍，一票否决，不得参评“星级文明宿舍”

　　十、活动方式：

　　本次活动分三次进行，每周一次，由系主任及各级辅导员作为评委对宿舍进行检查工作，由各部部长跟随并协助工作开展。检查人员分为三组，分别对大一、大二、大三宿舍进行评定工作。每组需两名卫生部干事协助老师开展检查工作。

　　十一、奖项设立：

　　各年级分别设立五星级宿舍1个，四星级宿舍1个，三星级宿舍2-3个，给予获奖宿舍加分以及一定的物质奖励（具体获奖宿舍个数、加分和物质奖励待定）

　　十二、其他状况：

　　1. 检查工作开展中如有宿舍室门紧锁情况，则立即取消该宿舍的星级宿舍评比的资格。

　　2. 检查期间，确保每宿舍留有一人配合开展检查工作。

　　3. 检查小组人员较多，容易造成拥堵的情况。应由自律部提前疏通好宿舍楼道，帮助评比小组的评比工作顺利进行。

　　4. 活动中与老师沟通好。并提前邀请各老师参加本次活动。

　　十三、活动意义：

　　冰心说：“爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时播种随时开花，将这一俓长途点缀的花香弥漫，珍惜便是缘。”我们虽来自五湖四海，但缘分让我们聚在一起，共同创造我们的温馨的家，这次活动正加强了这个意念，并且让我们更加的努力去创造学习的佳境，生活中的雅室，交流的平台，也更加强化了大学生的团队思想，营造了大学生美好的课下时光，增强自主学习意识，浓厚了宿舍文化氛围，提高了大学生生活品质，促进了宿舍人员团结和谐健康发展，让我们正真把宿舍当成温馨之家。

活动策划篇2

　　一、活动背景

　　女生节历经5个年头，依旧受到广大男同志与女同胞的殷殷关注。虽然学校有着传统的心愿墙活动，但今年，为了让女同学们过一个更加难忘与与众不同的节日，环协专门为男同志与女同胞们打造了一个将生活与环保紧密联系的活动----“漂流瓶”。给大家提供一个做环保的平台，让环保理念渗透到生活的每个细节。

　　漂流瓶，一个瓶子，装着小小的希望，从深沉的`欧洲中古开始，便寄托着人们的念想，随着高飞的海鸟一同去往遥远的彼方。如上所说，高校漂流瓶活动同样承载着同学们的期待，它诞生于香港，在20xx年11月11日这个“世纪光棍节”由香港环境保护协会发起，共收到了来自全国53个省市地区的漂流瓶。它以回收光瓶，倡导环保为目的，更是以拉近了学生距离。

　　二、活动主题

　　高校“漂流瓶”

　　三、活动目的

　　1.为全校学生提供一个特别的意义非凡的交流平台，通过漂流瓶的形式促进大家的感情，友情等。

　　2.回收所有参与者带来的瓶子，进行分类，实现环保用途。

　　3通过丰富的活动对环保进行一些宣传与实践，让大家在参与的同时不仅能漂出自己的感受也做到了环保。

　　4．向全校师生普及一些环保小知识。

　　5.在活动中推出我们其他的一些与此关联的其他有趣的活动，推动协会发展。

　　6.增进会员内部和其他学生的交流，形成融洽的氛围。

　　四、活动对象

　　全校学生

　　五、活动时间

　　六、活动地点

　　青春广场

　　七、活动流程

　　1、7:30~8:00 布置活动广场；

　　2、8:00~6:30 干事在青广上宣传以及配合校园参与者的活动

活动策划篇3

　　【活动目的】

　　正值秋冬交接之际，福建工程学院迎来了第一次志愿者活动。此次活动的目的主要是为了让左海公园的每一旅客，能够有一个优雅的环境，锻炼身心与陶冶情操，能够在公园里谈天说地与开怀畅笑等。也为了倡导大家注意保护环境，提高环保意识。也借此机会进一步增强法学0904班全体同学的凝聚力，能够在学习生活起到更好的帮助。

　　【活动主题】走进左海，倡导环保，共铸美好家园

　　【活动时间】20xx年11月14日

　　【活动地点】福州市左海公园

　　【活动对象】福建工程学院法学系法学0904班全体同学

　　【活动流程】

　　1.11月9日团支书关于志愿者活动提出此计划并征求同学意见，并全班同学开班会，集体讨论此计划的可行性以及同学的时间安排冲突问题。

　　2.11月13日晚上在食堂召开班委会讨论活动所需准备物品，分配生劳委员购买面包，明白乘车路线，关注会晕车的同学。

　　3.11月14日8时法学00904班全体同学在d区门口集合，团支书进行分组，以宿舍为单位，宿长为组长，检查所需物品的到位情况，团支书宣告乘车路线，并通知全体同学注意安全。

　　4.14日8时30分全体乘123路出发，9时左右福大东门集合，团支书请点人数，接着乘91路到达左海公园。

　　5.到达之后班长团支书与左海工作人员达成协商。

　　6.10时左右，法学0904班全体同学整装待发。团支书分配任务，组长带头带上面包开始进行活动。

　　7.同学们以为人民服务的热情，分散在左海公园的各个角落，有的人整理垃圾桶旁的'垃圾，有的人帮助公园的工作人员拔草，有的人捡垃圾，有的人向路人宣传环环保意识，有的借来扫把打扫枯枝落叶等等。

　　8.直到12时左右，同学们开始吃面包，把面包当着午餐。

　　9.14时左右，在左海公园大门口集合法学0904班全体同学，班长团支书进行发言，表扬了全体同学，同学们为人民服务，感到别是另一番滋味在心头。

　　10.最后全体人员在公园大门进行留影，作为纪念。

　　11.因为各自有事，团支书通知全体同学注意安全，就各自解散了法学0904班第一次志愿者活动取得圆满成功。

　　【活动预算】

　　1. 车费个人支出。

　　2. 面包费统一由班会支出，总计30元。

　　3. 垃圾袋统一由a2-311携带，免费.

活动策划篇4

　　一：活动名称

　　xxxx学院20xx级羽毛球比赛

　　二：活动背景

　　1. 基本情况简介：为丰富大学生课余生活，加强班级文化建设，特此举办20xx级环艺学生羽毛球比赛。

　　2. 主要执行对象：xxxx学院体育部所有干事

　　三：环境因素

　　1，场地的使用：学校涉外羽毛球场，提前去占场地，保证场地的使用及比赛的正常举办。

　　2，人员的组织:由体育部干事组织赛事工作，各班班长或团支书组织本班人员参加比赛。

　　3，天气因素：比赛日前提前了解天气状况，如遇特殊状况，推迟比赛日程并通知到各班。

　　四：活动的目的、意义和目标

　　1，目的：丰富大学生课余生活，增强班级及学院的.凝聚力

　　2，意义：使校园生活更为丰富

　　3，目标：使大学生养成爱锻炼，爱生活的习惯。

　　五：资源需要

　　1，人力资源：体育部干事中选出裁判，记录员，组织员，通知员等。

　　2，物力资源：场地(学校涉外羽毛球场，每个比赛日有2至3个场子即可)

　　3，财力资源：羽毛球拍(租借或由选手自带)，羽毛球(自带，同时体育部也买一些备用)，记分牌(使用篮球球赛时的记分牌)，记录纸张表格(体育部出资打印)，奖状(体育部出资购买)

　　六：活动开展

　　1，报名阶段：本次羽毛球赛分男单，女单，混双三个项目，由体育部印制报名表分发给8个班班长或团支书，每班收取报名费10元，同时安排人员着手占场地。(一人可报多项，男单1人，女单1人，混双1组，)

　　2，比赛阶段：由各班抽签决定分组，每种项目都分为两组。以男单举例：8名选手(选手1、2、4、5、6、7、8)同时抽纸条，分为a、b组，假设1、2、3、4在a组，5、6、7、8在b组，此后a、b组分别开始小组赛，每组各进行6场比赛，赢一场积3分，输一场不得分，选出小组一二，进行4强赛，最后决赛，男单项目共计15场比赛，最后得出男单冠军，颁发一张奖状。女单，混双比赛同上。届时安排体育部干事分别负责不同场次比赛。

　　3，赛事人员安排：每天每个场地举办3场比赛，时间由中午12点开始，场地负责人一个(翻记分牌)，记录员两个，裁判一个。

　　七：经费预算

　　1，羽毛球 3个 6元

　　2，比赛用纸 2元

　　3，奖状 4张(男单冠军，女单冠军，混双冠军，最佳参与班级奖)4元共计12元

　　八：应急方案

　　1，如遇天气，场地问题，比赛将延期。

　　2，如运动员未按时到场，作弃权处理。

　　3，若比赛时间与上课时间冲突，人为压缩一下比赛进程，保证按时完成。

　　九：活动负责人及主要参与者

　　负责人：xxxx学院体育部

活动策划篇5

　　活动主题：热乎的饺子，温暖的心

　　一、活动目的：

　　1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的.传统习俗。在今年冬至（12月22日）举办“热乎的饺子，温暖的心”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。

　　2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。

　　3.此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

　　4.我们java班永远是一家人，相亲相爱的一家人，java是最棒的！

　　二、活动时间和地点时间：

　　xx年12月22日（周三）下午7：00开始。

　　时长：预计２－３小时

　　地点：东苑餐厅二楼

　　三、活动内容及流程

　　1、活动内容

　　(1)主要活动内容：包饺子比赛

　　①擀饺子皮比赛；

　　②包饺子速度赛；

　　③饺子创意拼图赛。

　　(2)其他周边活动：趣味游戏

　　猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。

　　2、活动进程

　　(1)准备工作：

　　①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。

　　②预计参加人数：90人（尽量鼓励全体人员参加，包括辅导员及其助理）

活动策划篇6

　　一、活动意义

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

　　二、活动安排

　　1、总体规划。(校长室)

　　2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(XX、XX、XX)

　　3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(XX、XX、XX)

　　4、宣传发动、组织。(XX、XX、XX)

　　5、后勤保障。(XX)

　　6、奖品书写。(XX)

　　7、摄影、电影播放。(XX)

　　8、趣味运动会。(XX、XX、XX)

　　三、时间安排

　　1、x月x日准备酝酿。

　　2、x月x日各班级对照活动方案认真组织活动。

　　3、x月x日至x日完成各项活动的前期评比、汇总报XX老师处。

　　4、x月x日学校举行大型庆祝活动。

　　四、主要活动设想

　　1、新队员入队仪式。

　　2、表彰各类积极分子。

　　3、文艺活动。

　　(1)开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选

　　出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。

　　(2)器乐兴趣小组组队。

　　(3)文艺队汇报演出。

　　(4)幼儿舞蹈。

　　4、趣味运动会：

　　(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。

　　(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)

　　(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人);

　　(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);

　　(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

　　5、看电影：《西游记》

　　6、活动地点安排：一年级门口。

　　五、趣味运动会裁判

　　裁判长：XX(起点)、XX(终点)

　　裁判员：XX、 XX、XX、XX、XX、XX

　　六、卡拉OK比赛评委

　　组长：XX

　　组员：XX、 XX、XX、XX、XX、XX

　　七、大门值勤：王臣贵、刘景云

　　八、校医、卫生：×××

　　九、注意事项

　　1、将安全：服从负责老师的'安排，按要求活动。

　　2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动

　　结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况)。

　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

　　十、备注

　　1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。

　　2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。

活动策划篇7

　　主题：促稳定团结，送快乐幸福，建和谐校园时间：20xx 年 4 月中旬地点：操场参加对象：五大组织与各组织团队主办单位：主办单位：学生会承办单位：文体部协办单位：协办单位校学生会其它各部门活动负责人：活动负责人学生会文体部各干事活动意义：活动意义以丰富校园生活为初衷，促进我校同

　　学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。

　　活动介绍：

　　1、活动形式：

　　校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。

　　2、活动方式

　　(1)竞赛环节(14：30——15：30)

　　五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛(每只参赛队为 4 人，男、女各 2 名) 只参，6 赛队抽签， 2 只参赛队同时进行“闯三关”游戏。 (2)娱乐环节(15：50——18：00) 由同学自由组队，老师也可参加(每只参赛队 4 人，至少有 1 名女队员) ，参加“游戏闯三关”游戏。

　　3、活动流程

　　(1)比赛器材的借取与场地布置。 (2)赛组参赛选手在引导下于侯场区准备， 6 组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。 (3)引导干事对比赛规则进行讲解。 (4)选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的` 闯关。 (5)比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。 (6)干事进行娱乐组活动场地布置。 (7)娱乐组选手在引导下于后场区准备，同上进行编号但以 4 组为一次编号。 (8)选手入场依次进行闯关，取每小组的第一名进行智力终极 PK。

　　(9)赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。评出优胜。 (10)通知获奖队伍，与奖品台领奖。 (11)干事收拾场地，整理物品。

　　备注：备注：每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进

　　行全程跟进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计分，以避免总裁判由于各种原因的计分错误，种原因的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。的任何疑问。

　　4、奖项设置与经费统计

　　(1)竞赛环节 6 只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名，取前三名。一等奖：1 个，电话卡二等奖：2 个，电话卡 50 元×2×4 50 元×8 400 元 400 元 144 元

　　三等奖：3 个，笔记本，笔 12 元×12 合计：400+400+144=944 元 (2)娱乐环节每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。

活动策划篇8

　　设计意图：

　　“没有规矩，不成方圆”，规则的培养对于孩子的成长是重要的。平时我们的规则培养都是以说教为主，规则基本都是成人制定好的，孩子来遵守。但是他人制定的规则是强加的，是他律，而自己制定的规则有内省成分，易于自律。有时候成人制定好的规则，孩子会觉得有约束，反而不容易遵守。在活动中，通过自身的感受和体验，认识到规则的重要性，由幼儿自己商量制定出来的规则，孩子遵守起来就自觉得多。因为他们知道了不遵守规则带来的不良后果，也意识到了在集体中建立“规则、制度”的重要性。所以我设计了这样一次社会活动。

　　活动目标：

　　1．通过对游戏从无序到有序的体验，使幼儿意识到规则在集体活动中的重要性。

　　2．学会自己制定一些集体规则，培养幼儿遵守规则的好习惯。

　　活动准备

　　人手一个皮球，一个小投篮架；四组操作材料(一张标记记录纸，几支笔)。

　　活动过程：

　　1．从投篮游戏中引出规则。

　　(1)进行无要求的投篮游戏。

　　师：今天老师给你们带来了皮球和一个投篮架，我们来玩投篮游戏吧。

　　(游戏前，教师不做任何要求，幼儿自由拿球投篮。他们全部都拿球往前抢着投，一会就出现了问题，幼儿告状声不断。)

　　幼：老师，豆豆的球砸到我的头了。

　　幼2：老师，轩轩的球砸到我的背了。

　　幼3：老师，圆圆踩到我的手了。

　　(2)引导幼儿讨论游戏中遇到的问题。

　　师：你们觉得刚才的游戏玩得怎么样?(乱糟糟。)

　　为什么投篮游戏会出现这么多的问题?(引导幼儿进行讨论。)

　　幼1：我还没有拣好球，豆豆就开始投了。

　　幼2：我刚去拣球，轩轩就踩到我的手了。

　　幼3：我刚弯下腰去拣球，后面投的球就砸到我头上了。

　　幼4：我们都太挤了。

　　(3)找出解决问题的办法，引出规则的重要性。

　　师：看来你们挤到一起投篮很混乱。大家能不能想个办法，让我们既能开心投篮，又不发生这么多问题呢?

　　幼1：要一个接一个地投。

　　幼2：我们要排队。

　　小结：看来，在投篮游戏中，我们要制定一些规则，大家都按规则来游戏。

　　(4)集体探讨投篮游戏的规则。

　　师：我们大家一起来想想，进行投篮游戏要制定哪些规则呢?

　　幼儿先跟同伴讨论，然后集体交流。教师根据幼儿的回答，用简单的图示法记录下来。

　　④投篮要排队，一个接着一个地投。

　　②投完的人要快速去拣球，然后抱球跑回队伍后面继续排队；后面投篮的人要等前面的人捡完球以后再开始投。

　　(5)再次进行投篮游戏。

　　④幼儿按商量好的规则第二次游戏。

　　师：在没有规则的情况下，我们刚刚进行的投篮游戏很混乱。现在我们再来玩一次游戏，这次玩的时候，请小朋友们严格遵守我们刚刚制定好的`游戏规则。

　　②游戏结束后的讨论。

　　师：这次我们的游戏玩得怎么样?

　　幼1：我们一个接一个地投，一点也不乱。

　　幼2：投完的人马上就去队伍后面排队，这样就不挤了。

　　小结：规则让我们的游戏变得又有序又开心，所以我们的游戏活动需要规则。

　　评析

　　教师通过让幼儿玩没有任伺规则约束的投篮游戏，使孩子们体验到没有规则约束的游戏活动是混乱的，无序的，让孩子认识到规则的重要性。在一开始的投篮游戏中，由于没有规则，投蓝游戏出现了问题。这时教师没有把规则强加于幼儿。而是引导孩子结合自身的体验。总结出应该怎样做，不该怎样做。使他们对自我行为进行不断的修正和强化，并根据自己的反思，讨论设计出投篮游戏的规则，然后在规则的约束下再次进行游戏，从而领悟到了规则带来的有序感、安全感和成功感。

　　2．集体生活中的其他规则。

　　师：除了游戏活动，在我们的幼儿园生活中，还有哪些活动需要规则呢(幼儿讨论)?没有规则，这些活动会怎么样?

　　幼儿回答后，教师选出四个集体活动——洗手、午睡、上课、午餐，让幼儿先分组进行此活动的规则讨论，用最简单的图标把它记录下来，然后小组再派一人在集体面前交流。

　　小结：规则让我们的集体生活变得有序、安全。

　　评析

　　幼儿通过前面的游戏活动，认识到了规则的重要性。教师在此基础上作了拓展，让幼儿认识勤幼儿园其他集体生活中也需要规则，并分小组进行规则的讨论，减少了教师的包办代替，提高了幼儿遵守集体规则中的自主性，让幼儿成为规则的“小主人”。

　　3．延伸活动：公共规则。

　　(1)观看PPT：公共场所的规则、上下公共汽车的规则、过马路的规则，幼儿自由讲述。

　　师小结：规则对于我们的生活非常重要。不光我们小朋友在集体生活中需要一定的规则，所有人在社会生活中都必须遵守相应的规则，这样我们的生活才会有序、安全。

　　(2)请幼儿继续寻找日常生活中的其他规则。

　　评析

　　从对幼儿园集体生活规则的探讨，延伸到社会公共规则。通过观看PPT，让孩子知道一些基本的公共规则，更加认识到规则对我们的重要性——让我们的生活变得安全、有序，从而培养孩子从小遵守规则的意识。

活动策划篇9

　　为了丰富校园文化生活，创建良好的艺术氛围，更为了学生得到陶冶情操，提升审美能力，并能够学有所用，美化生活，现开设皇冠中学“装饰画”美术社团。社团活动内容有黑白装饰画和手绘青花瓷，学生可根据个人兴趣任选一种活动内容。

　　一，黑白装饰

　　黑白装饰画，是以黑、白对比为造型手段，画面主题以黑、白形体的巧妙组合来得以充分表现，具有高度概括的艺术特色。黑白装饰画是用黑色和白色来塑造形体，画面用黑白色的点线面及形体巧妙组合，具有强烈的装饰感，是一种高度的.概括艺术。

　　二，古韵青花瓷

　　青花元素作为中国传统艺术文化瑰宝，向世人传达着东方艺术独特的精神层面和文化内涵，是一种美妙的艺术言语。青花艺术用她独特的语言，精细的刻画，追求高超的形式美法则，彰显其优雅的气质；手绘“青花瓷”不仅运用传统中国画的写意手法，追求简练意向，又大胆创新，融入自己的想象和现代时尚元素，完美诠释了中华民族所独有的审美情怀。

　　社团成员：全体初二学生

　　材料准备：黑白装饰需要准备直径10cm-20cm,长度30cm-90cm的 PVC管（建材商店有售），每人1-2个，黑色记号笔每人3支。

　　手绘青花瓷：利用假期搜集造型独特的酒瓶，并着白色油漆，晾干。每人2个，或准备PVC管每人1-2个，规格如黑白装饰画；蓝色记

　　号笔每人3支。

　　活动时间：每周2,4课间操。

　　展出时间：五月初，在教学楼长廊展出社团作品

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活动的策划11-24