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活动策划

时间:2024-03-23 10:28:08 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动宗旨:

活动策划

  学习雷锋精神,把握精神实质,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并使雷锋精神赋予新的时代内涵

  二、活动要求:

  “学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。

  三、活动主题:

  弘扬雷锋精神 构建和谐七中

  四、活动口号:

  雷锋就是你、我、他

  五、活动时间:

  3月16日—3月29日(第六周、第七周)

  第一阶段:3月16日—17日宣传动员阶段(各班召开主题班会,制定方案,成立活动小组)

  第二阶段:3月18日—27日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)

  第三阶段:3月28日—39日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)

  六、活动地点:

  第七中学

  七、活动内容:

  1、召开各班团支部书记书会议,筹划、布置学雷锋活动方案

  2、团委利用校园广播、橱窗等宣传阵地展开宣传,如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等,营造学雷锋活动气氛。

  3、各班召开“弘扬雷锋精神”学习讨论主题班会,讨论话题:

  ①什么是雷锋精神?

  ②雷锋精神是否过时?

  ③学雷锋应如何从身边的小事做起?

  ④各班制定学雷锋活动计划。

  4、立足校园、立足身边,争做文明学生。

  ①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

  ②立足学习,开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的.浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。

  ③在校团委统一组织下发动全校学生进行一次彻底的卫生大扫除,彻底清理卫生死角,美化、净化校园环境。

  要求各班结合实际,在做好本职工作的情况下,尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。

活动策划 篇2

  一、策划书名称

  具体的写出策划书名称,如XX系XX专业XX班级团日活动策划书

  二、活动背景

  这部分内容应根据策划书的特点在以下项目仲选取内容重点阐述;具体项目有:具体情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机

  三、活动目的及意义

  活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出

  四、活动名称

  根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称

  五、活动目的

  此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)

  六、活动开展方案

  作为策划的.正文部分,表现方式要简洁扼要,使人容易理解。在此部分中,除了用文字表述外,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,描绘实施时间表简明易懂。另外,人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑,具体如何开展活动

  七、经费预算

  活动的各项费用在根据实际情况进行具体,用清晰明了的形式列出

  八、活动仲应注意的问题及细节

  内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些比确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施等也应在策划中加以说明

  九、活动负责人及主要参与者

  注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

  注:1、策划书最好制作一张封面,装订成册;

  2、策划书应交电子版和打印版各一份;

  3、内容要充实详细,字数1200以上。

活动策划 篇3

  一、活动主题:

  美化家园,加强联系,展示风采。

  二、活动意义:

  丰富校园文化活动,创造美好生活空间,进一步美化我院学生的生活环境,增强同学之间的交流与友谊,展示当代大学生的风采。

  三、活动机构成员:

  各辅导员,团委,学生会各部门负责人。对活动进行监督,指导,负责全面工作,成立摄影小组,不定期对宿舍进行评比,拍照;协调与外联,宣传及后勤保障工作。

  四、活动内容。

  全院范围内,一个女生寝室与一个或多个男生寝室配对,互帮互助,共同整理好每个寝室,并准备一个文艺节目参加评比。

  五、活动安排。

  1、宣传期:海报,宣传板,传单和在线消息发布。

  2、组织评比期:

  (1)通过对宿舍的'前期基础方便的检查,把暴露的问题,自行改进。

  (2)对文化氛围,个性发展等方面进行全面考评。

  (3)才艺节目表演。

  (4)后期总结,评奖表彰。

  六、奖项设置。

  设文明寝室组合和才艺寝室组合。

  七、活动费预算。

  1、宣传方面:200元。

  2、奖品方面:300元。

  3、其他:100元。

活动策划 篇4

  一、活动目的

  向广大师生宣传节约用水的精神,提高全民节水意识,实现污水资源化,提高再生水利用率,为把我校建设成为节约型的校园给予精神面貌上的支持。

  二、活动主题

  珍惜资源,节约水电

  三、活动时间

  x月x日-x月x日

  四、活动地点

  教学楼及宿舍楼

  五、活动人员

  全体师生

  六、活动的基本程序

  1、请学校广播站帮助,每天利用3—5分钟的广播时间进行勤俭节约的宣传,主要介绍一些节约水电的小技巧。

  2、图书馆与教学区内卫生间的水压过高,在拧开水龙头时水流得很快,浪费了不少水。向相关部门建议将其中的水压降低一些,减少洗手时水的浪费。

  3、一水多用:建议每个宿舍购买一只水桶,将平时放出来的.冷水(如洗脸水等)集中在水桶里,冲洗地板或卫生间时即可随时使用。

  4、与舍管协商,在宿舍内部进行一项节约之星的评比。每层楼设一面流动的节约之星红旗,将每个月用电用水量最少的宿舍评出,颁以流动红旗奖励,并颁发一面奖状作为凭证,并在宿舍楼内和公共宣传栏上公布表彰。

  5、在宿舍楼前的宣传栏上介绍有关节约用水的小知识。

  6、在各教学楼、学生公寓的卫生间、茶炉房及校内其他公共用水处设置节水标志。

  7、建议各班班委组织各班进行一次关于勤俭节约的主题班会,增强同学们的节约意识。

  8、针对学校公共机房的问题:有些同学离开后电脑继续开着,严重浪费了电,建议机房管理员将电脑设置自动关机,以节约用电。

  9、校园内的路灯问题:晚上的路灯没必要所有都亮着,建议除特殊情况外,就隔一盏亮一盏,能够照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距离较近的路灯关掉一些。

  10、在同学们征集相关节约水电的文章、图画,将优秀作品展出,进一步增强节约水电的感官认识。

活动策划 篇5

  一、活动目的

  通过开展“知感恩、讲诚信”主题征文比赛,让同学们懂得知感恩、讲诚信的重要意义,明白诚信是立人之本,把感恩之情化为强烈的责任感,从而增强当代大学生的诚信意识和责任意识,引导学生树立正确的价值观,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  二、活动时间

  20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

  征文阶段:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

  评审阶段:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

  活动主要内容

  (一)征文主题:

  以“知感恩、讲诚信”为主题,结合自己的亲身经历,讲述自己或身边人的`接受资助后的感恩诚信故事。

  (二)征文对象:

  征文活动面向在校大学生。

  (三)征文要求:

  1、稿件须紧扣主题要求,投稿者可以第一人称撰写自己的感恩诚信故事,也可以第三人称讲述身边获得过资助的同学、同事、朋友等人的感恩诚信经历。稿件内容须健康、积极向上,思想文化内涵丰富,价值取向正确鲜明。

  2、除小说外体裁不限,题目不限,字数不限。围绕“知感恩、讲诚信”这一主题,集中讲述一个人或一件事,要求内容真实,感情真挚,突出人物个性和独特经历,传递正能量。

  3、作品提交命名规则:按照“姓名—班级—题目”命名。

  4、参赛文章必须保证从未公开发表且内容真实,严禁编造,严禁抄袭,一经发现,即取消参赛资格。

  5、格式要求:标题为宋体小二号字体,正文为仿宋四号字体,作者、学院、联系方式等信息写在文章结尾处。

  三、报名及作品提交流程

  各位同学将征文电子档于x月x日晚上20:00之前交与班长处。

  四、活动评审和奖励

  征文比赛评审本着公平公正公开的原则进行。所有征文的评审标准都如征文要求中所述。

  本次比赛设置如下奖项:

  一等奖3人,二等奖6人,三等奖12人。

活动策划 篇6

  今年是中华人民共和国成立61周年。根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求,结合学校实际,遵循隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效的原则,为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优,我会特制定庆祝国庆节活动方案如下:

  一、开展迎国庆、做奉献感言征集活动

  1、主要内容:歌颂伟大祖国61年沧桑巨变,展示广大教职工昂扬向上的精神面貌,热情讴歌新中国61年的伟大成就,抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情,表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的'豪迈情怀。

  2、文体要求:以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感,具有一定的启发性、警示性,每篇感言限100字内。

  3、上报时间:xx年9月15日前报工会余庭建老师处。各小组选报1~2篇即可。

  4.评选优秀作品。

  二、开展我与伟大祖国共成长主题征文活动

  1、主要内容:结合学校建设发展实际,描绘学校文化建设的新风尚,展示学校教工的精神面貌,表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。

  2、文体要求:文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数不超过3000字,题目自定。

  3、上报时间:xx年9月28日前报工会余庭建老师处。各小组选报篇幅不限。

  4.评选优秀作品。

  三、组队参加区教育工会庆祝建国六十周年教工合唱比赛

  1.演唱曲目:《走进新时代》《今天是你的生日》

  2.参加人员:男5,女5.

  3.训练时间:12:20xx:00

  4.技术指导:丁云

  5.召集人:刘泉

  四、开展祝福祖国文明公益短信传递活动

  1.指导思想:引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信,抒发爱国情怀,展示团结和谐、奋发向上的精神风貌,表达对伟大祖国的良好祝愿,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,为庆祝新中国成立61周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。

  2.时间安排:xx年9月16日至xx年11月21日。

  3.短信要求:创作短信,要紧扣祝福祖国主题,短信自编。内容健康向上,文字优美流畅,立意新颖,富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限,每条字数控制在70个汉字以内。

  4.评选办法:学校聘请老师担任优秀短信评委,负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与,并于规定时间内运用家校通系统将短信发至刘泉老师处,或发至手机xxx也可。

  5.评选优秀短信。

活动策划 篇7

  为进一步挖掘和保护垦荒历史,研究和丰富共青精神,南昌航空大学团委与共青城市团委决定联合开展“寻访垦荒足迹,传承共青精神”活动。

  一、活动意义

  共青城的垦荒工作是同志大力支持和长期关注下开展起来的一项工作,是共青城建设发展史的奠基之举,也是最重要、最精彩的篇章。共青垦荒精神是以第一代上海青年垦荒队员为代表的垦荒队员们从无到有、艰苦创业和后辈共青人从小到大、开拓奋进的真实写照和高度凝练,是共青城的宝贵精神财富。但由于各种原因,目前尚未对共青城的垦荒历史和共青精神进行科学、系统的挖掘和研究。随着年龄的增长,部分老垦荒队员已经去世或者由于年迈不能参与过多的社会活动,如果再不及时对垦荒队员进行寻访,留下珍贵的图文资料,无疑会给历史留下巨大的遗憾。本活动正试图组织志愿者对老垦荒队员进行寻访,通过采访、撰写回忆文章等方式,进一步记录、整理、挖掘、保护共青城的垦荒历史,并通过组织南昌航空大学的专家对搜集资料进行研究,进而弘扬和丰富共青精神。

  活动旨在通过寻访和研究,形成一批有影响、有层次的文献汇编和科研成果。

  二、活动时间

  20xx年5月——20xx年1月

  三、活动方案

  由于垦荒队员人数加多,分布较广,不利于集中统一开展寻访,因此,活动准备分为五个阶段:

  (一)准备阶段

  20xx年5——6月,重点做好志愿者的选拔和垦荒队员的联系工作;设计好统一的调查问卷,采访提纲;做好垦荒历史网上博物馆的筹建工作。

  (二)实施阶段

  20xx年7——8月,利用暑假集中采访第一批上海垦荒队员以及年龄加大、健康较差的其他垦荒队员。20xx年9——10月,利用周末及节假日,集中采访南昌市、共青、德安的垦荒队员。20xx年11——12月,通过电话采访及其他形式采访剩余垦荒队员。

  (三)汇总阶段

  20xx年1——3月,对已搜集整理的文字资料进行整理汇编,对搜集的'图片等实物进行分类、登记,并移交共青城市。

  (四)研究阶段

  活动实施期间,可以同步开展研究。寻访结束后,再组织专家对所搜集资料进行集中分析研究,并着手申报成果。

  (五)宣传阶段

  对活动搜集的图片、实物进行展示,并对研究成果进行宣传推广。

  四、活动经费

  (一)交通费

  志愿者的选拔将采取“就近就便”原则,尽可能选择籍贯与老垦荒队员居住地相同或相邻的志愿者参加。但利用周末采访以及市内交通的情况,仍将产生部分费用。

  (二)资料费

  主要用于统一制作调查问卷表、活动纪念卡、回忆文章汇编等。

  (三)宣传费

  主要用于后期宣传推介等方面。

  五、活动要求

  (一)志愿者:由南昌航空大学团委负责选拔20名。一旦受聘后,不得无故退出。活动期间,志愿者要本着认真负责、踏实有效的原则进行工作,不得拖延、伪造、损毁、遗失活动所得资料、实物。

  (二)共青团委:共青城团委应积极配合志愿者开展活动,并为活动的开展提供相应政策和经费支持。

  (三)昌航团委:昌航团委负责志愿者的选拔,专家的组织等工作。

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