活动策划

时间：2024-03-20 15:47:37 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书还是汲取人类文明精华的方式，是提高国民素质，传承优秀文化，建设书香校园的通道。为了扎实推进学校“校园读书月，创建书香校园”行动，在快乐阅读中成长，学校决定于三月份开展读书月活动。这次活动将进一步提升学校文化品位，为建设书香校园，促进学生健康成长奠定基础。

活动策划

　　一、活动目的

　　1、以读书月活动为契机，激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

　　2、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

　　3、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。促进学生知识更新、思维活跃、个性和谐发展。

　　4、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。

　　三、活动主题

　　全员阅读，领悟方法，同享快乐、洋溢人生；

　　营造书香校园，打造人文学校。

　　四、活动口号

　　1、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

　　2、与经典为友，为人生奠基；与名著为伴，塑造美好心灵。

　　3、我阅读，我快乐！我读书，我成长！

　　4、与好书交朋友。

　　5、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。

　　6、让读书成为最美丽的校园风景线！

　　7、读书--为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。

　　8、品读书滋味，悟读书乐趣。

　　9、学读书故事，习读书方法。

　　10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。

　　五、活动内容

　　1、前一周向学生做关于读书的问卷调查

　　2、宣传四个“一”活动

　　读好一本书（读好书、读完、读懂、读透）

　　做好一件事（边读边记、做好读书笔记）

　　认识一个人（认识书中人、认识作者，交谈，感悟）

　　点亮一盏灯（点亮心中的阅读之灯）

　　3、举办一次读书讲座

　　4、举办读书征文比赛

　　5、举办“读书笔记”展览

　　7、开展中华经典诗词诵背、古诗词诗配画活动

　　8、评选“书香班级”、“读书小明星”、“书香教师”

　　9、各班开展“书香课堂”综合实践活动

　　六、活动安排:

　　班级和家庭，年级和学科之间要加强沟通、协作，积极调动、整合和挖掘各种优质资源，让读书月活动有声有色，有实效。读书月活动重点开展以下工作：

　　（一）活动筹备：（2月）

　　1、召开学校教研组长会议，统一思想，布置任务，明确要求。

　　2、各年级语文组长与本组教师集思广益，提供适合本年级的读书活动形式。做好开展“四个一”的宣传。

　　3、制定兴国镇兴国四小20xx年小学生读书月活动实施方案。

　　（二）活动实施（3月）

　　1、利用集体晨会作“书香校园月”读书活动宣传发动。

　　2、以班级为单位读书，语文教师充分利用早读、下午上课前10分钟时间进行读书指导，了解学生的`读书情况。指导学生定制好适合自己的阅读计划，选择适合自己的书目阅读；指导学生如何进行精读、泛读；介绍读书笔记的几种方法等。在课余时间，鼓励学生与家长进行亲子共读，增进知识与沟通。

　　3、利用班会时间，进行一次“我读书·我快乐·我成长”读书讲座活动。让学生在活动中畅所欲言，谈读书的益处，共享读书的快

　　乐。通过活动营造书香班级的良好氛围，为学校读书月活动吹响冲锋号。

　　4、国旗下的讲话，主讲班级的班主任安排学生讲一讲读书的感悟，读书的快乐，读书的体会和成长。也可以进行好书推荐，或朗诵几首喜爱的经典诗篇，一篇精美的散文，一则通过讲述浅显故事说明深刻道理的寓言

　　5、结合读书月活动的开展，学校将进行一系列的读书竞赛活动，通过这些活动检阅读书月的成果。具体活动如下：

　　（1）低年级：简短古诗诵读比赛。

　　（2）中年级：古诗、简短的现代诗诵读比赛。

　　（3）高年级：现代长诗、古诗词，简短古文诵读比赛。以上由老师推荐每班4名学生参加。

　　（4）古诗词硬笔书法比赛。

　　（5）读书手抄报展示（每班上交10份）。

　　（6）优秀读书笔记展示（每班上交10份）。

　　（7）诗配画、读书征文、读书笔记评选等活动，以年级、班级为单位，让学生利用课余时间做，把优秀作品在教室里展示供大家学习、借鉴。还可以把活动的图片、文字资料，整理保存。

　　（三）活动总结表彰阶段：（4月）

　　1、表彰活动：组织评选读书之星名，书香班级个。

　　2、对读书活动及成果进行总结反思，推广改进。

　　3、为在学校读书月活动中取得成绩的学生颁发荣誉证书。

　　4、各组上交一份读书月活动小结（不要求字数，欢迎图文并茂的班级读书活动小结）。

　　各班级依据本活动方案，结合班级实际认真组织开展读书月活动；活动结束后，以年级为单位将读书月活动中，那些能够代表年级活动特色的读优秀作品整理保存在学生中传阅，让全体学生受益。

活动策划篇2

　　一、活动前准备：

　　舞台布置.音响.话筒（无线迷你话筒）课桌椅.滑动黑板1个.

　　1--9的珠象卡片、礼物100个.红花贴纸100个、

　　计算器1个、大算盘1个、小算盘60个。

　　二、活动参与单位：陈店育星幼儿园

　　主讲人物：主持人、园长、吴老师

　　三、活动参与人数：幼儿约50--60人.家长约50--60人

　　四、活动主题：

　　展示星诺珠心算“神算子”教学效果、家长座谈会

　　五、会议流程：

　　①、园长讲话（介绍珠心算与授课教师）

　　尊敬的家长：

　　您好! 为了适应时代发展的需要，为了提高我园的教学质量，丰富幼儿的课堂知识，创办星诺珠心算“神算子”品牌幼儿园。我园从今年9月份就增设“珠心算神算子培训班”，培训班的孩子经过短短的28个课时的培训，现在已经取得较好的成绩：计算、心算速度已经远远的超过记算器！！！现在让我们用热烈的掌声请出星诺珠心算的创办人：吴芷彤老师上来为我们讲解珠心算。

　　②、珠心算吴老师讲解理论知识

　　吴老师：尊敬的各位家长、来宾们，大家好！我是星诺珠心算的创办人：吴老师。我们的机构创办至今已有XX年的历史，现在，在这里简单地介绍一下什么叫做珠心算？

　　简单地说：就是在头脑里打算盘。

　　理论上来讲：

　　珠心算是珠算、心算两者相结合，是通过算盘拨珠建立“脑映像”（在脑子里打算盘），以珠像为符号，在头脑中形成一个形象逻辑思维，最后达到在头脑中拨珠快速心算的效果。

　　具体内容包括加减乘除心算部分、分看心算，听心算两种形式。

　　一、二阶学习加减心算，

　　三、四阶巩固加减心算，学习乘除法预备知识，

　　五、六阶在提高心算速度的基础上，进行乘除心算法的学习，共6册。

　　学完以后心算水平是成人的10至20倍（心算速度比计算器还快）。

　　学习珠心算有什么好处？

　　学习珠心算的最佳年龄为5—12周岁，学习珠心算不单单是为了培训一个“神算子”，更能在学习的同时开发孩子的思维能力，增强孩子的记忆能力，培养孩子的创新能力，发展孩子的想象能力，启迪孩子的观察能力，提升孩子的计算能力等。

　　③、请学前班幼儿展示“听心算”教学成果

　　教师请几名学前幼儿上来，闭上眼睛、想算盘、并根据老师所出的题目，在头脑中快速拨珠，并用最快的速度说出答案（可请一位家长当裁判，用计算机现场计算幼儿的答案）

　　④、详谈珠心算的上课流程、展示珠心算的课堂趣味教学与神奇教学效果

　　（请20个大、中班小朋友一起来，老师给他们上课，家长现场观摩旁听）

　　1.认识算盘。

　　师：小朋友，你们好！我是教你们珠心算的吴老师，吴老师可厉害了，我会变魔术哩，你们想不想看呀？叮咚，（把藏在黑板后面的算盘拿出来）小朋友们看：这是什么呀？（幼儿观察.讨论）让我来告诉你们吧：它的名字就叫算盘（算盘）

　　对了，算盘还有一个非常好听的名字，叫做算盘爷爷（算盘爷爷）算盘爷爷可厉害了，它可以带领我们去环游算盘王国，和我们的加.减.乘.除做好朋友哦，还可以教我们学本领，让我们所有的小朋友都变成“神算高手”哦，小朋友想不想跟算盘爷爷学本领啊？（想）

　　恩~~算盘爷爷说话了：（用老爷爷的声调）小朋友，你们想学的话也可以啊，可是呀，你们得知道我算盘里面各个部分的名字呀！（用老师的声调）：好啦，小朋友，让我们一起来认识算盘里面的`名字吧！

　　小朋友，我们每个人都有自己的名字，还有脸蛋.鼻子.嘴巴.眼睛...对不对呀？

　　那现在请小朋友伸出你们的双手，摸摸你们的“脸蛋.鼻子.嘴巴.小眼睛”（幼儿动手摸）

　　你们知道吗？

　　算盘爷爷其实也和我们一样：有自己的名字，还有脸蛋.鼻子.嘴巴.眼睛呢！看，这个长方形的边边就是算盘的脸蛋，我们把它叫做“框”请小朋友摸摸它，跟着老师说“框.框框框”对了，小朋友真棒！

　　那中间这根长长直直的东西就是算盘爷爷的鼻梁啦！

　　我们把它叫做“梁”请小朋友摸摸它，跟着老师说“梁.梁梁梁”

　　在梁的中间有许许多多的小棍子叫做“档”请小朋友摸摸它，跟着老师说“档.档档档”，那现在请小朋友来告诉我：这是算盘的嘴巴还是眼睛呢？（嘴巴）

　　哇！你们真聪明！

　　现在老师再请一位小朋友上来告诉我：算盘的眼睛在那里？（幼儿用手摸）

　　对了，这上面许多的圆珠子就是它的眼睛，叫做“珠子”请小朋友摸摸它，跟着老师说“珠子.珠子珠子珠子”

　　我们的珠子可厉害了，还住楼房呢！

　　住在楼上的珠子叫“上珠”请小朋友们跟着老师说“上珠.上珠上珠上珠”

　　住在楼下的珠子叫“下珠”请小朋友们跟着老师说“下珠.下珠下珠下珠”

　　提问：上珠有几个？（一个）一个上珠表示5（幼儿跟读）

　　下珠有几个？（一个）一个下珠表示1（幼儿跟读）

　　好啦，刚才我们已经认识了算盘爷爷里面的名字，现在请所有的小朋友来告诉老师吧！（教师用手摸算盘.幼儿回答框.梁.档.上珠.下珠）

　　2.画算盘

　　请小朋友们跟着老师举起你们的双手在空中画算盘“框框框.梁梁梁.档档档.上珠上珠上珠.下珠下珠下珠”。

　　3.想算盘。

　　刚认识算盘，现在请小朋友们休息一下，休息的时候，我们来想一想：

　　今天是谁送你们来幼儿园的呀？现在我们一起来想一想爸爸的样子：爸爸的个子是高高的还是矮矮的？头发是长长的还是短短的？爸爸的眼睛是大大的还是小小的？（幼儿说出外貌）

　　想完了爸爸，我们来想一下妈妈：

　　妈妈的脸是圆圆的还是瘦瘦的？嘴巴是大大的还是小小的？妈妈喜欢穿裙子还是裤子？（幼儿说出外貌）

　　想完了爸爸妈妈，让我们一起来想一下算盘宝贝的样子（幼儿举起手闭眼画算盘：框框框...）

　　⑤、心算表演：空拨、虚拨、顺拨请大班幼儿心算5道题目（算完组织幼儿离开现场）

　　6、珠算表演（请出学前班小朋友约30人）

　　1：拨珠指法1~9的拨珠、111~999拨珠、1111～9999、11～99、11111~99999的拨珠指法

　　2：珠算练习（教师出题、幼儿现场拨珠）

　　3：表演“看珠读数”教师在大算盘上拨珠，幼儿马上说出数字）

　　4：表演“快拨练习”（展示幼儿开发左右脑等等的游戏）

　　5：心算游戏（听心算、看心算）

　　听心算：教师报题、家长用计算机计算、幼儿心算

　　看心算：教师在黑板上写题、家长用计算机计算、幼儿心算

　　6：活动延伸（根据幼儿现场精神状况与能力而定）

　　请一位家长上场，拿出课本，随意出题，幼儿现场心算

　　7：游戏、结束课题

　　尊敬的家长们，听完我们珠心算的课程，也看完了我们这批只学过28个小时的小朋友的现场表演，您的感受是怎样的呢？是不是觉得我们的小朋友只是用28个小时的时间就能达到这样的效果，是非常的棒呢？如果您觉得很棒的话请再一次用热烈的掌声鼓励一下我们的小朋友。谢谢！

　　8：园长讲话、进入座谈会。

　　请家长喝茶、或水、并发表、谈谈对此次汇报活动的看法、意见、或建议。

活动策划篇3

　　一活动背景：

　　恋爱是人生中最美好的感受。大学生已经进入恋爱季节，其花前月下本是无可厚非。据有关调查，我国高校大学生恋爱现象十分普遍，但大学恋爱很多只是给你人生一段美好的回忆，一段恋爱的经历，由于会因为种种原因你们终究不能一起步入礼堂，最终选择相亲这种方式，更何况现在还有很多同学仍然是单身，那么相亲就会成为选择必然趋势。有的人或许不用经历相亲，有的人就必须经历，无论有或无这次是一次机会就让我们一起去体验下吧。是爱让我们相遇,因为彼此有爱,我们共同走到了一起,开启了我们人生的旅程。

　　二活动目的:

　　丰富大家的生活，让大家在学习之余有更多的沟通和了解，更多的感知我们身边的人。通过活动让大家更确切的感受爱情、友情，理解真正的爱情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相爱的人彼此心灵的相互契合，是为了让对方生活得更好而默默奉献，真爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。让更多男生女生知道他们目前状况，是否符合作为对象标准，这样有助于他们更加完善自己，成为男女生们择偶对象。

　　活动主题：青春·使命

　　活动对象: 通信全体同学

　　活动地点：待定

　　赞助单位：合肥旅行社、学生都市网

　　三活动内容及流程:

　　该活动分三大块

　　第一宣传：

　　制作横幅，印有“采集相亲”样文字。以文字的形式采集同学们心中对对方最想说的一句话，以及对这次活动的看法，在微博网上大力宣传，利用QQ群同时由团支书委员及班干部印发宣传，收集相关资料，联系相关人员，大力宣传。让更多的人知道，并且积极参与。

　　第二相亲现场：

　　筹备：事先召集一些想要加入的同学们可以联谊别系的，然后有意愿的同学报名，事先自拍DV短剧或制作flash，反应真实生活，体现真实情感，内容健康，尽量展现文明积极的'感情生活（虽然大家现在还是学生没有工作，但是他们心目中肯定有自己想要做的工作，工作假设是他们以后最有可能做哪行的那个工作）每位嘉宾分发笑脸卡。

　　环节一；初次见面

　　10位男嘉宾和10位女嘉宾（备台10位男女）分别进行自我介绍，包括姓名、年龄、工作单位、性格、择偶标准等基本情况（可以之前的DV派上用场了）让参加人员之间有个基本了解。

　　环节二；男选女组队游戏（竞赛类游戏）

　　10位男嘉宾抽取顺序号，按1-10的顺序分别先后选择女嘉宾组成小组进行游戏，此时，当男嘉宾选择女嘉宾后，女嘉宾无权拒接组队，除非当在后的男嘉宾选择了与在前男嘉宾相同的女嘉宾时，该女嘉宾有权选择他的二个男嘉宾中选择一个进行组队，未被该女嘉宾选择的男嘉宾此时重新选择另个女嘉宾组队。

　　环节三；女选男组队游戏（考查类游戏)

　　选择规则参照环节二；事先准备10个游戏，按游戏规则分别完成游戏，从第10组选手开始，可指定任一其他组男女嘉宾完成10个游戏中任一一个游戏，指定的其他组选手不能重复，指定游戏可以重复。

　　环节四；乱点鸳鸯

　　男女嘉宾分别对在场的其他嘉宾进行点评，可以提出哪个女嘉宾和男嘉宾比较合适等，也可以自我推荐，同时，在场的观众等也可以进行点鸳鸯谱的环节。

　　环节五；终极配对

　　男女嘉宾可以将自己手中的笑脸卡写上自己最中意的小于等于2位男女嘉宾名字，统计按姓名进行复核，如果2个名字匹配则男嘉宾有权领走一位配对成功，如果男嘉宾坚持选择自己心仪但是不匹配的女嘉宾，女嘉宾有权拒绝，如果选择心仪并且匹配的女嘉宾，则配对成功。

　　第三集体放飞许愿气球

　　主持人介绍活动：集体放飞许愿气球（活动事项介绍）

　　由工作人员分发每对情侣一只气球和马克笔一支（笔收回），气球底下缀有彩色纸一张，大家在纸上写好爱情心愿，准备工作做好，并有工作人员带着大家聚集到指定气球放飞广场，控制好现场，专门有人录像拍照，等集体放飞许愿气球活动开始，主持人宣读一段浪漫话语，然后主持大家放飞气球，气球漫天飘扬，放着听着浪漫音乐，现场气氛将浪漫无比。

　　四活动整体规划：

　　1，宣传

　　由宣传部出两块版面对所举办活动进行宣传，让同学们了解我们的活动主题和内容，以便于在活动期间同学们能积极参与。

　　2，正式活动

　　活动负责人和活动组成员，在放学和其它闲暇时间，，分别抬一块版面在食堂门口和宣传栏，设立“模拟相亲”海报。在同学们经过时做以介绍。在活动进行的过程中，以横幅的形式向大家及时公布出来，以让同学们观看和欣赏，同时吸引更多的同学来参与“相亲”。

　　3，后期总结

　　各项活动结束后举办心得交流会，支部成员谈谈在活动过程中的感受、收获及心得体会，求同存异，在与其他成员的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多启发，扩展思维。最后团支书对本次团日活动做最后的总结与评价。心得总结小组将会上成员们的发言进行整理归纳，形成文字发表在班级博客上。

　　前期准备：

　　资料收集相关物品，器械的筹备；

　　海报、QQ、微博等大力宣传；

　　图文影音资料的收集，DV准备；

　　电影下载，歌曲配乐，活动中插曲；

　　活动正式开始：组织观众进场；

　　活动照片采集；

　　组织观众离场；

　　后期工作：

　　a）活动善后工作；

　　b）费用处理；

　　c）做好图文资料收集与后期宣传工作；

　　d）做好活动的总结工作，得出经验。

　　五，奖项设置

　　有参与的同学将有精美的本子，签字笔赠送

　　配对成功的组合将要一箱牛奶及面包赠送

　　六，预期效果

　　思维扩展，促进沟通

　　成员在交流过程中充分锻炼语言表达能力，扩展思维。相互了解支部成员的思想动态，促进成员间的沟通交流，加深情谊，有助于支部成员在日常生活、学习、工作中的互帮互助。

　　增强凝聚力，提升荣誉感

　　在本次团日活动中成员团结友爱，支部凝聚力进一步增强，集体荣誉感提升，达到了团日活动开展的目的。

　　六，人员安排

　　1，准备阶段列好需求的清单，由生活委员一次性购买

　　2，开一次班级委员会，负责会场的布置

　　3，活动开始后由纪律委员和班长负责现场秩序的维持

　　4，活动完后会场清理打扫由班委负责

　　5，活动记录由组织委员记录本次活动中激情部分和精彩片段

　　6，活动总结由团支书负责

　　7，活动拍照由文艺委员负责

　　8，宣传委员负责海报等

　　七，经费预算

　　宣传条幅、海报：100元

　　传单：20元

　　装饰场地：80元

　　奖品及其他用品：150元

　　总：350元

活动策划篇4

　　一、活动主题：友善与关爱。

　　二、活动目的：

　　为培养学生的修身自爱的品质，引导学生树立正确的人生观，价值观，促进学校精神文明建设，我校开展以“友善与关爱”为主题的教育活动。

　　三、活动时间：20xx.12.1——20xx.12.30

　　四、组织人员：

　　德育组成员和全体班主任为主，其他教师辅助

　　五、参加成员：全体学生

　　六、活动内容：

　　㈠探讨方案，计划布置

　　1、学校专门召开会议，研究讨论方案。在教师会议上，进行思想动员，引起全体教师重视，能积极投入到活动的'组织中来。

　　2、加强宣传，营造氛围。开学初，布置学校的宣传栏，学校各班的黑板报围绕“友学”这一主题，向学生进行新八德教育（友学）学校的红领巾广播站不间断地进行宣传。

　　㈡具体活动安排

　　1、第一周利用国旗下讲话宣传。

　　2、第二周各班召开以“友学”为主题的班队会。

　　3、第三周开展三个一活动

　　做一做做一件关爱同学的事情

　　说一说结合自己的行动说一说，评选友学之星

　　写一写三、四年级征文，五六年级手抄报（每班5份）

　　4、第四周结合文明班级评比，评选友学之星（每班5名）

　　㈢活动评比

　　月末评选“友学”明星，每班5班，先进中队每年级一个，进行表彰。

活动策划篇5

　　一、市场背景

　　冬去春来，乍暖还寒时候，正是心脑血管和胃肠道疾病的高发季节，由于春节期间，人们的营养过剩，积攒了一冬天的血管和肠道垃圾也该清理了。时逢“3·15”，今年的主题是“健康·维权”，消费者对产品的诚信度的要求更高，这为商家提供了树立诚信品牌服务的机会，与消协或相关政府部门配合给我们提供了一个非常好的大赠送由头，通过组合强力促销活动可迅速掀起第一个春季战役的销售高潮。

　　二、活动筹备

　　一活动主题：

　　“健康·维权——真情互动”

　　“诚信健康，与您分享”

　　二活动目的：

　　1、以“健康·诚信”为由头，打开市场，刺激产品销售。

　　2、通过开展宣传和组织活动，巩固并扩大顾客资源。3、提升"健康益寿"工程的社会影响力和吸引力。

　　三、活动形式：大抽奖+健康大礼包+大赠送+与消协互动欢乐总动员。

　　四、活动对象：

　　1、规模：大型活动，总计来人不低于3000人。

　　2、人群：中心城市及周围两个小时车程以内的地县级市场的人群组合。其中，

　　1老患者：已购药，100%回访为50-80人，携带杂志上门问候，带上春季心脑血管疾病患者保健手册，重点患者可由片区经理或请相关专家专程上门问候。

　　2潜顾客：转介绍为50-100人100%沟通、送资料及请柬携带健康礼物和产品资料，登门问候，邀请参加活动。

　　3新宣传重点顾客：100-150人中老年心脏病患者，尤其是鳏寡孤独和军烈属至少一次拜访，并携带健康礼品和相关产品资料，登门以工程名义致以平安问候，并送请柬。新宣传顾客多多易善口碑及发传单等。

　　4围观人群：搞好气氛，多多益善。

　　五、活动时间：20xx年3月10日——3月15日

　　六、活动地点：

　　1.交通便利，一定知名度，以大型广场、公益性公园为主；

　　2.方便停放自行车，不影响交通或不引起城管干涉问题；

　　3.至少能容纳3000人。

　　三、前期准备

　　一前期造势：

　　1、礼品拜访：以送3·15健康礼品为拜访由头，强化拜访力度。健康礼品上门赠送新老会员及一些军属、老党员干部和先进工作者。

　　2、书画、棋艺大赛：前期举办"迎3·15康复明星书画大赛"，"迎3·15康复明星棋艺大赛"等。

　　二活动的前期准备：1、外联审批：工商、城管、卫生、药监、消协等部门走访办手续或默许，应在活动半个月前完成。2、活动前10天，宣传动员会，确定活动的主题、优惠政策，节目、活动流程发到每名员工手中，同时将到场人数、比例、销售任务及奖励处罚政策也下发到员工手中，这样让员工知道自己的目标和任务，同时也告诉顾客有什么亮点及娱乐项目，吸引顾客参与。3、活动前5天，开始进一步动员，通报各地的好消息及个人预订销量排行榜情况。4、活动前两天左右，组织老会员喝茶联谊会或到城市近郊景点旅游，发动他们献计献策30人左右，同时动员他们介绍新顾客。5、通过预热把现身说法、促销台词、专家讲课及文艺节目进行实战演练，并总结问题后再熟练、自然地运用。5-9项工作设置专职主持人和会务人员负责。6、按物品准备清单将所需物品分工到人。7、现场节目的彩排及音响调试及布置。

　　8、落实现身说法患者、专家、消协领导的'专人接送工作，保证到场。

　　9、安排专人与活动场地管理员沟通好。

　　10、活动前一天晚上，召开活动动员会，总结宣传情况，明确活动现场的分工及出现意外情况的应急预案。

　　11、专家至少5名，专家要选择形象好，有知名度，讲课有煽动性的专家，现身说法5~8名，上台的康复明星越多越好。

　　12、活动礼品的订制在活动前10天联系好，活动前3天到位。

　　三企划准备

　　1、准备物品：《忻怡肽——千人作证》书籍、《3·15维权手册》、请柬、自行车、中国象棋、挂历、宣传单页、活动主题喷画、产品横幅和条幅、会员积分制和工程活动展架、活动海报、最新一期杂志及专刊等；

　　2、培养发言的忠诚会员现身说法文案准备，各地消协领导现场鉴定及讲话准备。3、大赠送礼品的购买及使用规则。4、领导讲话稿、现场流程、节目单、忠诚会员集体表演节目准备。5、制做“3·15”健康大礼包《忻怡肽——千人作证》书籍、《3·15维权手册》、最新一期杂志及专刊、赠药、小礼品等。6、画出广场活动现场平面布置图，事先演练。

　　四促销设计

　　1．庆祝3·15国际消费者权益日，“健康·维权”药品大赠送，今年只此一次的优惠力度，大赠送设计上重点放在三个疗程以上的患者，忻怡一件以上的患者，仅限前十名等。

　　2．幸运大抽奖，来了就参加抽奖，购药100%有奖，一疗程小奖，两疗程中奖，三疗程大奖，多重回报，多重优惠。

　　3．现场购药可享受会员积分，积分换礼品。

　　4．现场发言、表演节目均可获精美小礼品。

　　5．参与现场有奖问答可获精美小礼品。

　　6．购药均有3·15健康大礼包赠送。

　　7．提前进行媒体宣传、发放宣传单，增加现场人气。

　　五宣传由头产品名称可灵活加入更换：

　　1.放心购药大优惠，为让更多的患者早日康复，特和消协共同举行本次限量优惠+大赠送活动，奖品多多，一年一度，机会仅此一次！

　　2．现场连环大抽奖，大奖就是您的；

　　3．更高的积分，双重的回报；

　　4．健康之旅——济南近郊游等着您！

　　5．诚信做好药，让你买的放心，用的舒心；

　　6．选对药品，挣钱不容易，不要让儿女瞎买药花冤枉钱；

　　7．特邀请知名专家讲授有关春季生活的注意事项；

　　8．特为3·15准备的健康欢乐联谊会；

　　9．有“3·15”健康大礼包送给您；

　　10．您健康不要忘了把健康送给您的老伴、老朋友。

　　11．**是您给朋友的一份关怀，给老伴的一份关爱。

　　12．“一年之际在于春，积攒了一冬天的肠道垃圾也该清理了”

　　13．“如今春暖花开，现在轮到身体补充营养了”

　　14．“春天到了，别让忧郁沉重徘徊”

　　15．“今天是您的节日，咱们一起去看看吧”

　　四、中期操作

　　1．现场布置：提前一天将现场根据预先描绘的现场平面图加以包装布置，安装调试仪器，音响、活动时间等必须逐一落实。

　　2．晨会：

　　统一着装，早晨提前到场；

　　鼓舞士气、热身，调整到最好的精神状态；

　　2需要协调和强调的工作，严格按操作标准及分工进行。

　　3．活动设置：

　　共九个板块

　　1“健康·维权”联欢歌舞，歌曲、小品、舞蹈等；

　　2“健康课堂”栏目：邀请政府官员演讲消费者权益的有关内容和重申我药品是“三心”产品，即称心、安心、省心；邀请医学专家演讲有关疾病病理和本产品药理等知识；邀请运动保健师讲述春季如何有效锻炼身体；

　　3“实话实说”栏目，患者的献身说话，主持人进行必要地提问，上台患者有奖品；

　　4成立“中老年康复明星健身俱乐部”，购买两个疗程药品，不仅可以积分，也能够参加“中老年康复明星健身俱乐部”。

　　5“好戏连台”抽奖活动；

　　一等奖、二等奖、三等奖、幸运奖

　　6“专家面对面”栏目现场咨询服务以药品为主，维权辅助之限时

　　7以3·15全新解释健康工程服务主张“绿色健康服务”，承诺个性化、规范化的温馨服务；

　　8与有关政府部门，郑重开设“中老年人药品消费维权热线”，“每日3·15”电话：0531—xxxxxxxx；需有媒体参与，作为新闻炒作由头，提高工程的信誉和知名度；

　　9“药品展示会”现场促销活动；

　　4．资料收集：可由企划人员根据现场情况及时就地组稿，采访病例等。

　　5．货物控制：保证货物安全。

　　6．现场总结会：活动进行中，指挥人员根据推进中所暴露的问题及时规范和调整各环节的操作，提高质量。

　　七、费用预算

　　费用明细单：专刊、通知单、海报、场地费、赠品费用、礼包费用、外联审批费、奖品包括锦旗费用、现场出席领导、专家及文艺演出的讲课费、路费、提成、录像费、条幅、展板等现场物品费用，杂志、饮食、会员档案、近郊游等费用，各片区根据情况自行计划。

　　八、现场意外防范：

　　1、患者投诉的应对方法及口碑台词。

　　2、天气变化如下雨、大风时的应对措施。3、职能部门干涉时的应对措施及台词。4、药品、仪器、信誉卡的安全措施。5、现场突发意外情况的紧急应对方案。

　　七、效果评估及每名员工任务量分解表：

　　1、预计储备名单及会员储备数量。

　　2、预计总销售量为××盒，每名员工为：××盒3、预计费效比为30%－40%。

　　八、后续活动：

　　1、整理受赠患者名单，并进行评估分类，交客服中心归档、录入电脑。

　　①已购药的新会员；②已购药的老会员；③潜在顾客准顾客；④其他。

　　2、根据已购药患者制定回访计划，名单分配到每名员工头上，照顾到。

　　3、根据潜顾客制定二次开发计划，名单分配到每名员工头上。方法是：以上门了解服药情况为由头上门宣传，通知并组织若干场小型联谊会，要求二次开发率达90%。4、根据现场存在的若干问题总结并进行促销培训。准备患者茶话会、恳谈会等活动，保证活动的连续性，滚动性。依次推进，扩展市场容量，巩固市场成长基础。6、活动效果评估：调研市场发展情况，活动过程环节问题，与预测效果的对比，各项资金投入评估。附录1：宣传横幅：

　　关于忻怡：

　　忻怡Ⅱ组合配方为您的健康保驾护航；

　　忻怡Ⅱ组合配方——给自己一份关怀，给老伴一份关爱；

　　忻怡肽，让您的血管年轻二十岁；

　　忻怡肽让血液在最细小最狭窄的血管中畅流无阻；

　　送礼送忻怡，健康有保证；

　　忻怡II组合配方富含人体三大活性物质——忻怡肽、双歧因子、植物SOD；

　　过节选忻怡，新年新健康。

　　忻怡人，健康心。

　　选择忻怡，选择健康。

　　拥有忻怡，呵护生命

　　纯公益性的：

　　请1000名心脑血管和胃肠道疾病患者作证。

　　3·15心脑血管和胃肠道疾病患者吃药不花钱。

　　披漏绝对隐私：生命可以从70岁开始。

　　紧急通知：积攒了一冬天的血垢将要活动。

　　几年来谁在一直解救泉城心脑血管疾病患者

　　用我们的真心，托起您的健康；

　　健康工程全体工作人员祝您健康快乐、万事如意；

活动策划篇6

　　愚人节整人不是整哪个的难看.整出是快乐最好是善意的骗局,说不定还帮了别人并让你收获一份意外的惊喜，让你身边的人深刻理解谎言、欺骗、假象...这里的本次活动都是最新颖的，你可能从来没有见过。

　　本次活动主题：欢乐愚人节

　　本次活动背景：愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

　　本次活动目的及意义：本次特色本次活动定于4月1日愚人节举行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。最后，通过这次本次活动使同学了解愚人节的.丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

　　本次活动主办方：制药工程学院团委学生会

　　本次活动时间：4月1日晚六点

　　本次活动地点：**教室(此处根据借用教室不确定做具体改变)以及时间下发到各班级，保证制药工程全院学生均知晓并了解此本次活动。

　　3月21日 23日：将本次活动具体通知(即节目下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。

　　3越24日 27日：各班将本班节目报到学生会文艺部，由文艺部筛选并安排节目顺序，将各班参赛人员名单上报体育部，学习部准备晚会主持人串词，信息技术部负责晚会视频与ppt制作以及节目需要的材料的拷贝，办公室租借教室保证晚会顺利进行。

　　3月30日：将晚会流程及节目顺序安排好，确定一切准备工作就位。

　　3月31日：在晚会节目在所借教室进行彩排。

　　4月1日晚六点：晚会正式开始。

　　2. 人员安排

　　①主持人：一男一女

　　② 成立临时的编导小组，负责对整个本次活动进行指导。

　　③ 由制药院宣传部做好愚人节本次活动的宣传海报，在各个教学楼进行本次活动的宣传。

　　④ 摄像及摄影人员安排，晚会期间需要进行摄影及录像，需指定两到三人同时进行，防止出现问题。晚会准备阶段：

　　1，布置场地：摆放音响等多媒体设施，以气球，彩带，宣传画板等布置会场。

　　2，.组织选手以及观众入场：安排人手在入口处维持秩序。

　　晚会内容：晚会主要由选手游戏，节目演出，以及与场内观众进行互动以及嘉宾讲话四方面组成，具体顺序还需节目确定后进行编排。以下是关于晚会流程简介：

　　1，以一个有关愚人节的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台宣布晚会开始。愚人节本次活动策划方案_学院共享端午节策划方案愚人节本次活动策划方案_学院共享端午节策划方案。

　　2，晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行提问，可能会以幽默温和的方式愚弄观众，参加互动环节的观众会收到一份愚人节意外礼物。

　　3，游戏部分：

　　本次活动形式：这次愚人节本次活动以晚会形式开展，其内容丰富多彩，轻松幽默。在学生会提供的平台上各参赛队伍通过团结合作完成任务(即各种诙谐幽默的整人小游戏)，任务中有得分奖励，得分前三名的队伍将会获得适合愚人节的惊喜奖品，参赛选手也将获得纪念小礼品一份。晚会其中穿插有各种节目，如魔术、幽默短剧等，希望给同学带来轻松幽默的一天。

　　本次活动对象：制药工程学院全体学生

　　本次活动流程：前期工作准备阶段：

　　1.时间安排

　　① 3月20日：由宣传部进行画板与海报制作。

　　②3月20日：由学生会宣传部联系期队辅导员以及期队宣传部，与他们商讨本次活动的流程和内容，达成合作共识做好前期宣传准备，即将本次活动内容与形式任务一，心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语，以可以让选手动作较夸张为佳)

　　参加人员:每组选手指派俩个代表进行游戏

　　游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字) 得分情况：每组选手会有5组词语，猜对一个算6分，共计30分。