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活动策划

时间:2024-03-15 09:49:56 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  本校将举行的田径运动会是参加人数众多,一次规模较大的运动会。为配合我校本届运动会的顺利进行,使运动会在有秩序、健康文明的环境下圆满完成,将组织志愿服务队,参与本届运动会的志愿工作服务,现将工作方案提供如下:

活动策划

  一、 主题口号:青春无限,魅力四射,展示英姿,竞争文明

  二、 活动工作时间:20xx-03-27——20xx-03-29

  三、 活动地点:校运动场

  四、 活动内容:志愿者的参与将组织一个临时性的运动会志愿者服务队,具体介绍如下:

  1) 招募志愿者

  面向高一、二各班无任何运动项目的同学招募。有积极的参与热情,有良好的行为习惯,有较强的`合作意识,自身愿意参加志愿服务工作的同学均可参加。

  2) 培训:时间20xx-03-25——20xx-03-26

  主要加强志愿者服务意识,以及对奥运、医疗知识资料的收集、学习

  3) 安排:

  1、成立“失物招领”处。遗失物品同学可在志愿者的帮助下填写失物登记,包括失主姓名、联系方式、实物特征、品牌和遗失处,将通过广播等方式尽快帮失主找回失物。拾获者需做拾物登记表,包括个人资料、拾获物之名称、日期等,代失主领回后予以回复。领取失物时应说明失物特征、实物地点和时间,核对属实者,填写失物领取表后即可领回失物。

  2、组织环保队。在运动会期间负责运动场地的清洁,并在每日中午、傍晚在运动会结束后负责赛场清洁工作。活动的同时也促进同学们文明、环保意识。

  3、组织机动服务队。主要是在运动会期间,对全校各师生提供所须服务,协助维持赛场秩序,让同学们树立文明啦啦队的意识。同时,也对奥运精神和知识进行宣传。

  4、医疗小队。协助校医生工作,并对于运动中意外伤害的应急措施进行宣传。

  主办:

  承办:

活动策划 篇2

  活动主题:品味美食城,凝聚同学情

  活动目的:看似多彩的校园生活,缺乏却是大自然的纯粹!看似忙碌的大学生活,缺少的却是真诚的交流!为丰富同学们的课余生活,促进同学们的友谊,加强班级的凝聚力,使11级普本1班成为一个更加团结,互爱,积极,向上的班集体,更好的构建活力团支部。为我们短暂的大学生活共创美好的'回忆,为我们平淡的大学友谊注入更纯的真挚!

  活动时间:20xx.10.21中午

  活动地点:东山美食城

  活动对象:11级普本一班全体成员(可带亲朋好友,但需自费)

  活动内容:聚餐联欢 拓展游戏 自由玩乐

  一、活动的安排 :

  1)前期商讨

  班干商讨相关事项及具体出行时间;

  (包括路线,时间,天气,车辆的联系及细节安排。)

  2)统计人数:

  由宣传委在班上向同学们宣传此次活动及活动期间的注意事项,并统计要参加此次活动的同学人数;

  3)预算经费: 每人30元

  二、活动流程 :

  1)全班分成几组,按宿舍分,每组分别指定一名负责人

  2)提前一晚买好所需食物和用品,具体工作分到各组

  3)20xx.10.21中午下课后,在学校前门集合!5分钟后点名

  4)由小组长负责点齐人数和保证组员安全!(小集体以宿舍为单位,方便管理)。

  5)晚上班长联系室长确定每位同学确已安全回寝室。

  6)每人写一篇活动感想和体会,团支书收齐存档

  三、分工安排 :

  班长与团支书:准备好路线,时间,天气及细节安排,重点是保证大家的安全!

  活动宣传:宣传委员 徐倩玲

  统计人数:组织委员 刘沫含

  收取费用:生活委员 周光辉

  往返清点人数:纪律委员和各舍长

  预祝活动取得圆满成功!

  学前教育学院

  11级普本一班

  团支部

  20xx.10.15

活动策划 篇3

  一、聚餐背景

  由于大一新干事的加入以及老干事们即将退出,经部门部长及各位组长商量于本周日举行聚餐活动。这样一方面可以让老干事们聊聊自己的心声有个愉快的结束。另一方面,可以增加部门新老干事以及新干事之间的相互认识、相互了解,为以后部门的工作进一步发展打下基础。

  二、聚餐目的

  1、增加部门新老干事的交流、沟通,为以后的工作交接打下基础;

  2、增加部门新干事之间的交流与更进一步的认识、了解,为今后的工作上的.配合增加默契;

  3、由于前段时间部门工作比较频繁、忙碌,因此聚餐可以缓解我们的疲劳和让部门干事找个地点休闲、谈心、聊聊天之类的。

  三、聚餐时间:4月2号

  四、聚餐地点:吴家花园农家乐

  五、前期准备

  1、预收聚餐费用(每人50元,多退少补)

  请各位干事在本周星期三之前把你们的费用交与你们各自的组长处,由组长代收齐后于周四值班时间交与负责人处;

  2、酒水的预购

活动策划 篇4

  一、活动背景与目的

  为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的'挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

  二、活动宗旨

  友谊第一,比赛第二。

  三、活动主题

  娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

  四、活动简介

  1、活动时间:XX年3月?日(周六上午)

  2、活动地点:育文中学操场

  3、参赛对象:育文小学四年级部学生及家长

  五、比赛项目及规则

  1、绑腿跑(2人3足)

  参赛人数:每班为1组,共4组,每组6—8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

  比赛距离:20米距离

  裁判员:发令1人,记录1人。

  规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一

  对开始,依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

  2、背靠背运球

  道具:大球

  参赛人数:每班为1组,共4组,每组6—8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

  比赛距离:20米距离

  裁判员:发令1人,记录1人

  规则:(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球;

  (3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所

  用的时间最少,哪一组就是获胜队。

  3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

  道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳

  参赛人员:每班为1组,共4组,每组6—8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

  比赛距离:20米距离

  裁判员:发令1人,记录1人

  规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,

  沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒,可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类

  推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

  4、障碍跑组合游戏

  道具:障碍跳绳

  参赛人员:每班为1组,共4组,每组6—8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

  比赛距离:20米距离

  裁判员:发令1人,记录1人

  规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间

  (3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

  5、集体跳大绳

  道具:跳绳

  参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。

  比赛时间:2分钟

  裁判员:每组发令1人,记录1人

  规则:(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。

  (2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。

  6、齐心协力拔河比赛

  道具:大绳

  参赛人员:每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。

  裁判员:发令2人,记录2人

  规则:(1)第一轮四。一班与四。二班,四。三班与四。四班进行比赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

  六、其他

  1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。

  2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

  3、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。

  4、务必保持场地的卫生,请自备饮水及休息椅。

  5、欢迎家长踊跃报名参加,给自己的孩子一次展示自我的机会。

  6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。

  七、活动预算

  本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理,请报名参加的家长交活动经费?元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,谢谢合作。

活动策划 篇5

  一、主题班会内容:

  讲究卫生从我做起。

  二、主题班会过程:

  1、教师:同学们,想知道怎么讲究卫生吗?想知道卫生与健康之间的关系吗?想知道各种各样的健康常识吗?

  老师给大家带来了一首《食品卫生安全歌谣》大家一边拍手一边念: 食品安全真重要,病从口入要记牢。

  良好习惯要养成,挑选食品有学问。

  三无食品莫食用,有害物质在其中。

  小摊小贩莫相信,过期食品不食用。

  变质食品认得清,油炸食品少食用。

  饮料冷饮要节制,多喝开水益无穷。

  希望大家在今后的生活中牢记,做到健康饮食。

  我们现在正是长身体,学知识的重要阶段,要想成为一名健康,聪明,讲卫生的学生,平时就要养成良好的卫生习惯。

  2、从小养成良好的生活卫生习惯,不仅对预防疾病、保障健康有重要意义。而且对改变我们国家和民族的卫生面貌和道德风尚也有极其深远的意义。一个国家的人民有没有良好的生活卫生习惯,往往标志着这个国家和民族的科学文化水平以及道德面貌还很落后。所以,我们从小就要培养自己讲究卫生的好习惯。

  (1)洗手很重要,你知道为什么吗?

  因为手经常摸东西,有很多细菌,手的卫生很重要,所以,饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净既影响健康,和别人交往时也不文明。

  (2)洗脚也很重要哦……

  每天睡觉前洗脚,又讲卫生,又能促进血液循环,对身体健康有好处。

  (3)为什么不能随地吐痰?

  不乱扔果皮、纸屑,不随地吐痰和擤鼻涕,不随地大小便。这对保障人民身体健康有重要意义。据化验,马路上百分之二十的痰都带病菌,结核病人的一口痰里就有大约四、五千个结核菌,这些带病菌的痰干了以后,随风到处飞扬,污染空气,危害人们的健康。因此,从孩子到大人都要养成不随地吐痰的良好习惯。另外人在患病时咽喉和鼻腔里往往有大量的病菌,打喷嚏时很容易将病菌喷出来,所以应该教孩子在咳嗽或打喷嚏时用手绢捂住口鼻。

  (4)眼的卫生

  用手揉眼睛为什么不好?

  用手去揉眼睛的时候,可能会把病菌送进眼皮里。如果进去的病菌多,而身体的抵抗力弱,病菌就会霸占眼睛这块地盘,猖狂地活动起来,使人染上沙眼、红眼病 麦粒肿,等等。因此,希望少年朋友要改掉用手揉眼的坏习惯。

  预防近视的办法

  预防近视的办法就是防暗,防近,防晃,防久。

  防暗,就是不要在太昏暗的光线下看书或做费眼力的事。

  防近,就是看书、写字不要离眼太近。

  防晃,就是不要在摇晃震动的地方做费眼力的事。

  防久,就是费眼力的活不要一气持续太久。

  (5)耳的卫生

  挖耳朵的习惯好不好?

  耳屎么,要不要经常挖耳朵,把耳屎挖出来呢?用不着!耳屎积多了会自己掉出来。平常我们说话、吃饭不是要动嘴巴吗?嘴巴一张一合,下巴骨牵动耳朵一动一动,就会慢慢地把耳屎给抖出来。的东西挖耳朵。有的少年朋友喜欢挖耳朵,这个习惯不好。因为耳道里的皮肤非常娇嫩,碰破以后容易染上病菌,发炎化脓;要是不小心戳破了鼓膜,还会发生中耳炎,引起听有时因为耳

  屎积得太多,确实痒得难受,听声音又不大灵便,当然也可以挖一挖。但是要用干净的棉花签伸进去卷几下,千万不要用树枝或带尖杈的东西去挖。

  耳朵里进了水为什么听不清声音?

  游泳的时候,耳朵里进了水,正好挡住了声波的去路,声波进不去,不能使鼓膜震动,或者进去的声波因为受到阻挡变弱了,鼓膜震动很小,自然就听不清声音了。我们用棉花塞住耳朵,或用手捂住耳朵,就听不清声音,也是这个道理。

  (6)鼻的卫生

  鼻子为什么能闻出气味来?

  鼻子从外面看,不过是两个鼻孔,好像挺简单。实际上,鼻子的构造挺复杂。它的内部像个小房间,叫做鼻腔。鼻腔不仅有前门,还有后门。前门就是前鼻孔,后门开在口腔上腭根和喉咙交界的地方,叫后鼻孔。鼻腔的正中间还隔着一堵墙,叫鼻中隔。鼻中隔把鼻腔平分成左右两间,所以从外面看,鼻子有两个孔。

  在上鼻道和鼻腔的顶上有一种特别的东西,那就是专门感受气味的嗅觉细胞。嗅觉细胞有神经连接大脑。气味进到鼻子刺激了它们,它们把这个消息报给大脑,人就闻出气味了。因为它们的位置在鼻腔的最高处,所以平时不大容易闻出气味来,只有气味很浓,特别冲鼻子,才能闻到。为了闻出气味,我们常常使劲用鼻子吸气,就是这个道理。

  (7)牙的卫生

  怎样预防龋齿?

  有的人一吃甜的酸的东西,就觉得牙疼。有人把这种病叫做“虫牙”。张开嘴用镜子一照,牙上确实有个窟窿,而且颜色发黑,看上去很像是虫子咬出来的。实际上,“虫牙”并不是虫子咬的,而是细菌在捣鬼。所以,医学上不叫它“虫牙”,而叫做“龋齿”。一个人要是经常不刷牙,不漱口,日子久了,牙齿

  的最外层——牙釉就会被破坏。牙釉一掉,牙本质就暴露出来,遇到酸更容易被腐蚀。这还不要紧,牙齿缺了一块以后,凹下去的地方更容易积存食物渣子,变成了细菌生长繁殖的地盘。细菌在这里大量繁殖,这块地方就越烂越深,真像是虫子咬成的.洞。

  为什么要刷牙?

  人睡了一夜,早晨起来,常常会觉得嘴里发粘,有臭味。这时候,漱漱口或刷一下牙,就觉得清爽得多。起床以后为什么嘴里会感到难受呢?这是细菌的作用。我们嘴里也有许多细菌。它们是趁我们吃饭、喝水和呼吸空气的机会窜进来的。这些细菌也会把残余的食物渣子弄坏变酸,甚至发出臭味来。白天,我们喝水,嘴里留下来的食物渣子和细菌,有许多都被清除了。而且嘴里还不停地分泌出口水,帮助清洗。所以,每天晚上临睡以前刷一次牙,把嘴里的食物残渣打扫干净。

  3、教师:那么,不讲卫生有什么危害呢?

  危害一:病从口入

  科学试验和实践经验都告诉我们,如不“讲究”,很难保证“卫生”。那些肉眼看不见的致病菌和病毒,对我们是很不客气的,尤其是传染病菌和肝炎病毒,特喜欢那些不讲究卫生的“马大哈”,它们无机不乘,无孔不入,一旦通过我们的手进入口里,就很难“吐”出来了

  危害二:破坏环境

  如果我们不讲究卫生,随地吐痰,乱扔果皮纸屑,乱倒剩饭剩菜,既污染、肮脏丑化环境,又招来臭味相投的苍蝇,蚊子,老鼠。那该多么可怕啊!

  想想看:没有了良好的环境,我们怎么健康地生活呢?

  危害三:不刷牙

  如果不天天刷牙漱口,藏在嘴里的细菌就会钻进食物渣子,使它发酵,并且产生酸性物质。牙齿的主要成分是钙,钙碰上酸就容易被溶解掉。一个人要

  是经常不刷牙,不漱口,日子久了,牙齿的最外层——牙釉就会被破坏。牙釉一掉,牙本质就暴露出来,遇到酸更容易被腐蚀。这还不要紧,牙齿缺了一块以后,凹下去的地方更容易积存食物渣子,变成了细菌生长繁殖的地盘。细菌在这里大量繁殖,这块地方就越烂越深,真像是虫子咬成的洞。一旦牙釉剥落,牙本质碰上酸、甜、冷、热的刺激,就会酸痛难忍。

  4、请同学们讨论:生活中良好的个人卫生习惯有些什么内容?

  学生回答后教师汇总(课件出示):

  ①小学生应养成哪些个人卫生习惯

  (1)早晚洗脸

  (2)早晚刷牙

  (3)饭前便后要洗手

  (4)睡前洗脚

  (5)勤洗头

  (6)勤洗澡

  (7)勤剪指甲

  (8)生吃瓜果要洗净

  (9)不喝生水

  (10)不躺着看书 。

  ②(1) 饭前便后应洗手

  (2)吃东西前应洗手

  (3)劳动(干活)后应洗手

  (4)玩游戏后应洗手

  (5)触摸脏东西后应洗手

  (6)触摸传染病人的东西后应洗手

  (7)到公共场所回来后应洗手

  (8)拿碗筷前应洗手

  ③书写,阅读时,眼和书本的距离30—35厘米,或一尺左右。

  ④及时理发和经常洗头

  ⑤不喝生水

  5、我们要认真学习卫生知识,养成良好的卫生习惯要做到:

  (1)、不在教室和公共场所乱扔纸屑果皮。

  (2)、不随地吐痰。

  (3)、不乱涂墙壁,不踩桌椅。

  (4)、讲究个人卫生,经常洗澡,勤换衣服。

  (5)、不买不卫生的小食品吃。

  (6)、学会整理自己的房间,及时清理垃圾。

  6、讲究卫生小诗一首

  早晚洗手和刷牙,饭前便后要洗手,勤洗澡,常换衣,勤剪指甲。

活动策划 篇6

  活动内容:xxx

  活动时间:

  举办单位:xx学院

  协办单位:xx学院团学会

  志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神,是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。xxx学院青年志愿者协会准备在xx年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。

  附:海外中国教育基金会(ocef)是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。大学活动策划书模板。ocef的所有工作人员都是义工,不从ocef获得任何报酬。

  一、活动背景

  20xx年xx月xx日,确定每年xx月xx日作为国际志愿者日,其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神,宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的.这一天,世界各国都开展庆祝活动,以推动志愿者服务活动的开展。

  二、活动目的

  弘扬志愿者精神,为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

  三、活动简介

  院青协计划于xx年xx月xx日左右举行一次大型的宣传活动,并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少,我们计划将第一阶段的活动延续至下学期,以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20xx年x月)。如果各方面条件成熟,可以考虑将此项募书活动作为xx

  四、活动地点及负责人

  宣传活动地点:校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前

  校本部负责人:xxx

  x校区负责人:xxx

  五、活动步骤

  (一)、前期准备

  1、活动申请。

  2、设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报,可供直接使用。

  3、设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单。

  4、在校园网bbs发表募书帖借助科实部网站的管理权限,对募书活动在网上进行积极宣传。

  5、大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作,让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学,争取在本院同学中募到更多书籍。

  6、制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息。

  7、为捐书者准备小纪念品若干如ocef组织特制的书签等。

  (二)、活动实施

  1、x月x日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏)。

  2、x月x日(周x)组织大型的宣传活动宣传板分别于x校区xxx文化中心前展出,志愿者派发宣传单,并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义。

  3、确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作,便于该活动的长期开展。

  4、书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后,分类整理托运到ocef组织的受助学校。

  (三)、注意事项

  1、海报尽可能持久的保留,避免被覆盖。

  2、南校与本部的协调。

  3、图书的管理和保存。

  4、由于活动规模较大,历经周期较长,所需人手较多,可考虑让x或x级的一个班级来承办此次活动。

  5、在书籍质量上严格把关,以适合农村中小学生阅读为标准。如果收到一些不合要求的书籍,我们将作为旧书变卖,所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用。

活动策划 篇7

  活动目标:

  1.尝试用多种形式进行爬行,掌握手脚协调用力向前爬的.动作要领。

  2.体验合作游戏带来的快乐。

  活动准备:垫子若干、音乐等。

  活动过程:一、开始部分

  师:小朋友们,我们听着音乐一起动起来吧。

  二、基本部分

  1.游戏一:障碍爬、钻山洞。

  (1)障碍爬

  游戏玩法:女孩做“木头人”,男孩从“木头人”身上爬过,不能碰到“木头人”。(男女交换游戏)

  重点要求:膝盖抬高爬过“障碍物”,不能碰到。

  (2)钻山洞

  游戏玩法:女孩搭山洞,男孩从山洞下快速爬过。(男女交换游戏)

  重点要求:双手、双脚伸直搭山洞,幼儿从山洞下快速爬过。

  2.游戏二:穿越红外线。

  师:我们今天要来学习一个更难的本领--手脚协调用力向前爬。

  讨论:怎样爬能不碰到红外线。

  (1)教师示范。

  (2)个别幼儿示范。

  (3)幼儿第一次游戏。

  重点要求:身体贴地,手脚协调用力向前爬,不能碰到红外线。

  (4)幼儿第二次游戏。

  重点要求:穿越更低的红外线,挑战更高的难度。

  三、结束部分

  师:我们听着音乐一起来放松一下吧。

活动策划 篇8

  一、 活动背景

  志愿服务是一项高尚的事业,志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神,是中华民族助人为乐、扶贫就困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。

  我院青年志愿者协会继过去几年举办我院特色活动——爱心家教活动,弘扬志愿者精神,提高大学生各项素质修养。

  二、 活动目的:

  弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神。

  充分发挥是师范类院校的优势,继续家教品牌,传承百年文化,为师大七十年校庆献上一份厚礼。

  帮助贫困小学生完成课业要求,减轻家长和老师负担,凝聚微薄之力回馈社会,为小学生的教育贡献力量。

  三、 活动时间:xx年10中旬——xx年11月下旬

  四、 活动形式

  以自愿报名的方式收集志愿者和小学生的资料,结合小学生家庭的实际需求和志愿者的个人资料,进行志愿者的选拔工作,最终完成志愿者和报名家庭的结对工作。

  五、 活动原则:志愿性,无偿性,公益性,组织性

  六、 参加单位

  策划主办单位:化学化工学院青年志愿者协会

  对象:全院学生

  七、 服务对象:光明小学家庭贫困、外来工家庭的小学生。

  八、家教成员守则:

  1、服务宗旨:言行文明,态度热情,服从安排,遵守纪律,忠于职守,甘愿奉献,谢绝馈赠,杜绝纠纷。

  2、服务细则:

  1)有较强的责任心,热衷于各类公益事业,自身具有优良的道德品质和为人民服务的精神。

  2)了解志愿者的工作性质:在志愿贡献个人时间和精力且不计报酬的情况下服务社会,为构建和谐社会作出进一步的贡献。

  3)在工作中受到委屈或误解,应尽量克制情绪,善始善终完成任务。在服务中要耐心讲解,碰到困难,尽力寻求解决办法。

  若有特殊情况不能参加家教,须提前请假,以便重新安排。

  4)志愿者要有极大的耐心和爱心,工作认真负责。根据孩子性格特点制定相应的辅导方案,针对其薄弱环节进行强化训练。以寓教于乐的形式激发孩子的兴趣,发掘其学习潜力,引导正确的学习方向,培养良好的.学习习惯。

  5)在工作中时刻保持自身形象,从各方面做好表率作用。

  6)志愿者应及时向负责人汇报情况。

  九、活动方案:

  1、 家教时间:每周周六或周日白天;

  2、 时间长度:每次2个小时左右;

  3、 家教频率:每周一次

  4、 家教地点:接受辅导的学生家中;

  5、 家教形式:一对一或一对多(一名志愿者对一名或几名受助学生进行辅导);

  十、活动流程:

  1、前期宣传:(时间:xx年10月12日----xx年10月17日)

  本次活动于xx年10月11日 启动,借助各种媒体形式为活动营造声势和扩大消息的覆盖面,进而保证活动的顺利开展。

  院外宣传:

 a 校园海报:

  海报在各教学楼、食堂等人员密集地张贴。

  b 校园纸质媒体:院报、《江西师范大学校报》等校内报 刊媒体

  c 活动横幅宣传

  2、招募志愿者:(时间:xx年10月12日-xx年10月17日)

  从各年级中选拔出成绩优秀,并服从家教成员守则的志愿 者,现场招募活动将于xx年10月17日进行。

  3、资料整理:对志愿者和报名家庭的信息进行收集和分类整理。

  4、家长与志愿者结对:(时间:xx年10月20日)

  中心先根据教员资料对家长和教员进行初步结对,再根据双方意见进行一定的调整,形成义务家教的互助合作小组。

  5、岗前培训:(时间:xx年10月18日---xx年10月19日)

  6、开展家教服务:(时间:xx年10月20日----xx年11月下旬)

  采取志愿者上门一对一或一对多辅导的形式,每周一次,每次两小时 免费辅导,原则上时间规定为周六或周日白天。

  7、后期效果评估:(时间:xx年11下旬 ---xx年12月)中心宣传部还要继续在校报,校园广播电台和校园网络进行后 期宣传,以保证活动在同学心中的连贯性和完整性。

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