活动策划

时间：2024-03-11 08:45:20 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动前言

活动策划

　　在校团委和社团联合会的积极领导下，我们文娱协会经过上学期的快速发展，取得了众多的成果，但在协会发展过程中不可避免的出现了许多亟待解决的问题，尤其在新的学期里，又出现了一些新的问题。为了在新的一年里，更好的迎接新的挑战，给协会带来新的发展，必须制定出新的解决方案，战胜和克服困难。

　　二、活动目的及意义

　　为了团结协会的所有成员，共同深思、探讨和解决协会在发展中的各种问题，以期协会能够达到更加的团结向上，使协会能够更好更快的发展。同时，确定协会各部门的建设工作，使各部门具有更高的独立运作能力和与其他部门的密切合作和协调能力。此外确定协会各种文化标志，打造属于文娱自己的品牌，为协会更好地走出去，打下坚实的基础

　　三、活动主题

　　主办：共青团郑州大学委员会

　　齐聚交流共谋发展

　　四、活动举办

　　郑州大学社团联合会

　　策划承办：郑州大学文化娱乐协会文讯部

　　五、活动时间

　　xx年3月20日

　　六、活动地点

　　郑州大学数学系402教室

　　七、活动内容

　　本次论坛总共分为三项内容如下：

　　（1）协会部门建设。由各部门汇报其部门建设的情况，包括工作制度、会议制度、部门特色活动、文化建设等。

　　（2）讨论和解决协会发展中存在的若干问题。包括协会的制度问题、实施情况的问题、新学期出现的新问题等。

　　（3）确定协会文化标志。包括协会的宗旨、口号、会徽、会歌等。

　　八、活动前期准备

　　1、由会长助理指导协调各部门依据《文娱协会xx年部门建设模板》，进行各部门的一个包括制度、特色活动、文化等建设，并在活动开始前，将各部门的建设方案收集齐全，并在会上作相关报告。

　　2、由文讯部到各部门收集协会发展中存在的各种问题或一些解决方案，统一起来整理分类。

　　3、由会长助理和文讯部提前向各部门征集一些会歌、协会口号等。

　　4协会各部长干事要与对接会员联系交流，让他们指出协会发展的若干问题，给协会提一些好的方案和建议。

　　九、活动预期效果

　　本次活动是以一次大讨论和交流的形式开展，因此，能够让更多的协会成员积极配合和参与进来，畅所欲言，能够在一定程度上促进协会的团结融合。

　　十、活动流程

　　1、由会长首先介绍本次论坛的主要目的，鼓励大家畅所欲言，带动起干事和会员的积极性。

　　2、由会长助理根据收集到的`部门建设方案，向全体成员汇报各部门的建设情况，鼓励各部门在新的学期里，团结向上，共度难关。

　　3、有文讯部大体分析所收集到的协会发展中的不足之处和若干问题，让大家一一讨论想出措施，解决问题。

　　4、由各部门及成员补充协会发展中的不足之处和建议，让大家再次讨论交流。

　　5、随后由会长助理提出收集到的协会的文化标志，向大家公布，并作最终确定。

　　6、由会长做本次论坛的最总结，并鼓励大家共同奋斗，为协会的发展和后期规划作相关介绍，并结束本次论坛。

　　十一、结束后后续工作

　　1、活动结束后，文讯部及时写出本次活动的文讯稿，并发至社联文讯邮箱。

　　2、做好资料、照片的后期整理工作并上挂协会博客、邮箱和qq群。

　　十二、活动中应注意的细节

　　1、协会各部门成员必须积极配合会长助理和文讯部的相关工作。

　　2、活动结束后要做好现场卫生的打扫。

　　3、相关工作人员对于突发情况，要临时应变处理。

　　十三、活动负责人及主要参与者

　　主要负责人：会长助理周后烽、丁建梅、文讯部长李书贞。

　　其他负责人：各部门部长、副部长。

　　主要参与者：文娱协会干事和会员。

活动策划篇2

　　一、设计初衷：

　　在开展“我喜爱的手套”的主题教学中，孩子们谈论的话题总离不开“手套”两字，一次晨间活动，我听到孩子们在聊天，张恒宇说：“我妈妈在手套厂上班。”汪子涵说：“我妈妈也在手套厂上班，我妈妈的手套厂很大很大。”见孩子们聊得这么起劲，我也参与了，我问：“你们知道手套是怎么做成的吗？"有的说不知道，有的说了一点点、。我班有不少幼儿家长都在渔沟工业园区的工厂上班，而孩子对身边的家乡文化却了解甚少。为了让孩子们了解手套厂，我们开展了社区活动——参观手套厂。

　　二、活动目标

　　1、初步了解手套的制作过程。

　　2、培养幼儿爱家乡的情感

　　三、客座教师：王春红（怀中手套厂经理，以下简称“王”）

　　四、活动对象：大班

　　五、活动准备：

　　1、联系好手套厂，商议活动内容和方式

　　2、请幼儿收集不同款式的`手套、布置活动室3、幼儿人手一份橡皮泥、泥工板。

　　六、活动过程：

　　（一）引出主题、激发兴趣。

　　1、王：小朋友，我是怀中手套厂的的王阿姨。

　　幼：王阿姨好！

　　2、王：听说你们知道很多种手套，能不能向我介绍一下？

　　幼：我们知道手套有儿童手套、成人手套、不做的手套、橡胶做的手套、运动手套……

　　3、王：小朋友，谁知道手套是怎么做出来的？幼：用布做出来的；肯定是用缝纫机缝出来的……王：今天就让王阿姨来告诉你们手套到底是怎么做出来的。

　　（二）了解手套鞋的制作过程。

　　1、介绍手套制作的材料。王：做手套需要哪些材料呢？幼：肯定要用到布。王：做一双手套要用到：布、缝纫机。

　　2、了解制作过程。

　　（1）先是划料，用做手套的样板在不上划好，剪成小块

　　（2）把一片一片剪好的布用缝纫机缝好，拼成一只手套。

　　（3）剪去裸露出来的线头。

　　（4）再把一双双手套打包到包装车间装入塑料袋中就可以上市了。

　　幼：阿姨真了不趣。王：我们怀中手套有些都销到国外呢，希望小朋友长大后，还可以设计出更多更好的手套，为我们家乡争光。

　　（三）延伸活动（园内）

　　幼儿通过绘画等方式来设计“未来手套”，并展示作品，相互交流活动成效。

　　活动反思：

　　第一次参加这样的活动，小朋友感觉特别新鲜。因此，表现得非常活跃。提问接连不断。有个别平时不敢举手提问的幼儿在此活动中也显得很积极。在一问一答中，幼儿的好奇心得到了满足，也激发了他们进一步探索、学习的兴趣。在幼儿发挥想象力，动手绘画的环节中，虽然幼儿画出来的鞋子也不怎么样，但小朋体验到到是一份创造的喜悦。

活动策划篇3

　　一、益智类游戏:

　　游戏目标：发展幼儿观察思维能力，养成幼儿动手动脑的良好习惯。

　　1、拼图游戏

　　游戏准备：拼图6份，样图、桌子两张、椅子6把

　　游戏玩法：幼儿6人一组，在3分钟内完成拼图即闯关成功。

　　游戏组长：何溢

　　游戏组员：郭敏陈梦迪倪玉瑶

　　2、种豆豆

　　游戏准备：学具盒6个，数字卡，豆豆若干、桌子一张椅子6把

　　游戏玩法：幼儿6人一组，在3分钟内按照数字提示在盒内放相应豆数即闯关成功。

　　游戏组长：赵灵亚

　　游戏组员：李慧高媛杨俊敏

　　3、垒高楼

　　游戏准备：易拉罐若干

　　游戏玩法：幼儿6人一组，依次将10个易拉罐垒高，3分钟内垒完不倒即闯关成功。(在垒的过程中易拉罐出现倒的现象，则游戏结束。)

　　游戏组长：丁立娟

　　游戏组员：姚丽叶倩胡梦蝶

　　三、竞技类：

　　游戏目标：让幼儿各项技能得到锻炼，养成良好的规则、竞争意识。

　　4、套圈

　　游戏准备：大雪碧瓶5个、圈5个，线一根。

　　游戏规则：幼儿发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈，3分钟内套中三个目标即闯关成功。

　　游戏距离：1米

　　游戏组长：宋娜

　　游戏组员：汤春霞杨丽金晨

　　四、亲子游戏：

　　游戏目标：锻炼幼儿技能，培养家园合作的`能力，促进亲子感情。

　　5、吹乒乓球接力

　　游戏准备：乒乓球4个、一次性杯子12个、勺子4把，装满水的水桶一只、抹布一个桌子两张

　　游戏玩法：准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水，分别放四竖排。幼儿从起点用勺子舀起乒乓球走到家长身边，家长将乒乓球放在第一个水杯里，再将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，幼儿捡起交给家长继续吹，直至乒乓就吹至最后一个水杯即闯关成功，每次参赛4人。

　　游戏组长：操敏

　　游戏组员：程瑶程霖金亮晴

　　6、走小路

　　游戏准备：地垫9块，线一根

　　游戏玩法：每位家长拿三块地垫，把地垫按接力的形式铺在地上当小路让幼儿走到终点即闯关成功，四家庭同时进行。

　　游戏距离：10米

　　游戏组长：雷霞

　　游戏组员：葛凤敏胡甜柏玉婷

活动策划篇4

　　活动目标：

　　1．在活动中体验关爱带来的快乐。

　　2．学会关心他人，帮助同学。

　　3．发展合作能力。

　　活动过程：

　　(一) 创设情景导入

　　1．老师在上课前故意让一个扫把横躺在教室门口。这样将会出现两种情况：

　　（1）有一个同学将它扶起放入卫生角。

　　（2）没有一个同学理它，它还可怜地躺在那儿。

　　遇到第一种情况可以说：“咦，教室门口的扫把呢？是谁帮助了可怜的扫把，把它送回了家。这位同学真不错！请问你为什么要把它扶起放回卫生角，你的心情怎样，如果是一个躺在地上的同学，你会怎么做？”

　　遇到第二种情况可以说：“咦，大家看看教室门口多了什么，它本来应该在哪？现在被人可怜的遗弃在那儿了。刚刚你们注意到它了么，怎么没有一个同学主动去帮助它呢？当我们遇到困难、不开心的时候，朋友们总会伸出热情的双手，帮我们战胜困难。当别人遇到困难时，我们又该怎样呢？”

　　2．让我们一起大声说：“你有困难吗？请让我来帮助你！”

　　（二）《王诚的故事》

　　1．课件播放以第一人称叙述的《王诚的故事》（见教科书第21页）。

　　2．如果你是王诚的同学，会怎样做？

　　3．想像当王诚得到关心时，会有什么感想。

　　（三）爱心剧场

　　1．和小伙伴表演人们互相帮助的事例，可以在教科书P20所载的情景中任选一个片断，也可以表演自己亲眼见过或亲身经历的助人为乐的事情。

　　2．想像故事中的人物主动伸出双手帮助他人时心里怎么想的。

　　3．如果你是被帮助的人，在得到帮助之前和得到帮助之后，心情会有什么变化？

　　4．你今后会怎样去关心别人？

　　（四）改编故事《卖火柴的`小女孩》

　　1．《卖火柴的小女孩》是我们熟悉的童话故事，请你来当一次小作者，改编故事，让故事中的小女孩和我们一样，在一个有真爱的世界中生活。

　　2．分组活动。

　　3．汇报成果。（可用连环画、讲故事、表演等多种行式。）

　　（五）活动延伸

　　爱是相互的，接受别人爱的同时，自己也要献出爱，给别人带来快乐，自己会更快乐。现在，我们就来成立一个“帮帮忙”小队，愿意参加的小朋友欢迎报名，让我们为朋友，为祖国，为人类献出更多的爱！

活动策划篇5

　　一、活动背景：

　　绿色环保协会、电脑俱乐部、独山玉文化交流协会在金秋十月迎来了20xx级新成员，为增强会员间的团结与了解，在此背景下，电脑俱乐部、绿色环保协会沟通交流拉开了帷幕。

　　二、活动主题：

　　沟通联系你我他，亲情感动全社团。

　　三、活动目的：

　　1. 通过扩展活动，在协会内营造亲情化的协会氛围，增进会员间的信任感、责任感，从而改善和增进协会内各成员的人际关系。

　　2. 在活动中，激发各成员的进取精神，培养成员的.领导意识与管理才能，为在未来成为一名积极主动的社团成员打下基础。

　　3. 依靠各种扩展项目，加强团队内部，团员间的沟通与协作能力，锻炼团队成员面对即将于与挑战时的反应与应对方式。

　　四、组织单位：

　　南阳师范学院绿色环保协会、电脑俱乐部、独山玉文化交流协会

　　五、活动安排：

　　活动时间：20xx年XX月XX日

　　活动地点：中区田径场

　　参加人员：绿色环保协会会员、电脑俱乐部成员、独山玉文化交流协会会员

　　六、活动流程：

　　1. 准备活动所需物品。

　　2. 会员在上午九点在田径场集合完毕。

　　3. 进行一系列活动：

　　① .万里长城

　　② .连体经跑

　　③ .同起同坐

　　④ .无敌风火轮

　　七、活动注意事项：

　　1. 一律服从裁判安排。

　　2. 身体不适的同学应及时提出。

　　3. 活动结束后总结活动得失。

　　附录：

　　1. 万里长城：

　　规则：参与者围成一个圈（可分组进行），向左或向右转，双手搭往前面一个人的双肩，要求所有人注意听口令。听到口令不及时完成的，接受惩罚。（女生下蹲或纵跳五个，男生俯卧撑五个等，有才能的可表演节目）

　　启示：体验统一的目标和行为规范，对于团队绩效的重要性；领导能力和创新精神的训练。

　　2. 连体竞跳：

　　规则：两人一组，一人左腿与另一人右腿捆绑在一起，4~5组进行比赛，前进约20米，先到者为胜，输着受罚。（同上）

　　3. 同起同坐：

　　规则：两人一组，背对背站立，胳膊挽往背后队友的胳膊，在裁判发号施令后，同起同坐。

　　启示：只有当你紧紧靠着队友的背时，你才能站起来，并肩作战，再大的困难总会克服的。

　　4. 无敌风火轮：

　　规则：用废报纸和胶带粘成一个大圆，中间可站立3~5，将圆环立起来向前滚动，人在圆环上边走边滚动圆环（履带般前进）。

　　5. 游戏期间课穿插一些节目。

　　绿色环保协会

　　电脑俱乐部

　　独山玉文化交流协会策划部

　　20xx年XX月XX日

活动策划篇6

　　一、活动性质：在河北经贸大学校团委的指导下，在社团联合会指导老师吕清云老师的直接领导下，河北经贸大学社团联合会组织策划的，各社团积极参加的全校性、大规模的知识竞赛。此次知识竞赛时间安排科学合理，题目面向大学生，面向生活，面向社会，具有很强的知识性和学习性。丰富的题目吸引众多的社团，激烈的比赛也将吸引更多关注。

　　二、活动背景：为响应第十届社团文化节“朝气蓬勃书山行，走出社团青春风”的主题而开展丰富多彩的社团文化活动。同时在信息传播日趋发达和网络通讯愈加普及的当代，各种搜索引擎给人们带来了无尽的方便，使得人们在遇到知识性问题时更多倾向于求结果而忽略了求知识，特此举办此次知识巅峰挑战大赛。

　　三、活动宗旨：旨在提高大学生的文化素养，增强大学生的知识储备。在比赛过程中展现个人风采，激越思想，燃烧激情，弘扬人文，为当代大学生展儒雅与拼智慧提供广阔平台。提高社团的团队协作精神，活跃广大同学的课余生活，打造良好的校风、学风。

　　四、活动目的：在各社团开展自己特色活动的同时能积极准备并加入到比赛当中来，与其他社团更好地交流沟通，互相学习，共同进步。另外使社团内部成员更加有凝聚力和团队意识，在培养课余文化生活的同时也能丰富自己的知识。同时社团联合会作为举办方能通过此次活动培养大一干事的组织、沟通、协调等能力，是一次很好的.考验与锻炼的机会。

　　五、活动举办方：河北经贸大学社团联合会

　　六、参赛对象：各社团成员

　　七、参赛形式：以各社团为单位组队参加，每队4人

　　八、参赛时间：表演赛:10月21日

　　九、参赛地点：阶梯教室

　　十、比赛形式：比赛分为巧心知天下，笔落惊四座，捷足我先登三个环节

　　（一）巧心知天下

　　该环节每队每人必答5题，每一轮两队依次答题，答题队按选手编号1—4轮流作答（分别为A组1号、B组1号…A组4号、B组4号，以此类推），从主持人念题结束后开始计时，每道题的答题时间为10秒，10秒结束时将有铃音提示。每答对一题加1分，答错或者在答题时间内没有答出来不得分。该轮比赛结束后，由主持人宣布双方分数。

　　注：在比赛过程中，每队将有一次现场求助的机会，求助时间不得超过60秒。

　　（二）笔落惊四座

　　该环节每队每人必答2题，每队按选手编号同时答题（分别为A组1号与B组1号，A组2号与B组2号，A组3号与B组3号，A组4号与B组4号）当主持人念完题后两位选手同时答题，将答案写在答题纸上，30秒答题时间结束时，选手同时亮题板，由仲裁小组公布答案的对错。每答对一题加2分，答错或者在答题时间内没有答出来不得分。该轮比赛结束后，由主持人宣布双方分数。

　　（三）捷足我先登

　　该环节为抢答题本轮共10题

　　1、主持人读完题，说出抢答牌颜色后才能抢答，知道题目答案的选手应迅速举起相应颜色的抢答牌，经仲裁小组决定后方可说出答案。每答对一题加2分，答错或出现犯规情况，则被扣除1分。

　　2、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣1分。

　　3、该轮比赛结束后，由主持人宣布双方分数。

　　注：在公布最后分数之前进行现场互动，由主持人出题，知道答案的观众举手示意，由主持人挑选一位观众作答，答对即可获得精美奖品一份。

　　十一、竞赛基本规则

　　1、参赛人员以及工作人员须将手机和其它通讯工具设置在静音或关闭状态，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在静音或关闭状态。

　　2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，在答题选手说出正确答案后将有工作人员告知“正确”，没有说出正确答案工作人员不会有提示，直至答题时间结束为止（第三环节除外）。

　　3、各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。每只代表队由4名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手、四号选手。

　　4、竞赛现场设主持人2人，仲裁组2人，工作人员若干。

　　5、选手回答问题时，其他选手和观众不得提示，否则答对也不计分，并倒扣1分。