活动策划

时间：2024-03-11 08:11:53 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、策划背景:随着院团委学生会的换届,一批新的学生干部上任了。为了提高学生干部的思想觉悟，加强干部之间的沟通于交流，充分体现干部之间的合作精神，特举行此次干部培训活动。

活动策划

　　二、活动主题:交流合作构建和谐校园

　　三、活动地点:****大学

　　四、培训对象：院团委学生会干部各系团总支副书记主席正部。

　　五、活动目的：新干部，新气象，为全面提高新一届学生干部的综合素质，进一步培养学生干部求真、务实、争先的工作作风，顺利开展各项工作，不断加强全院学生干部的学力和自我管理能力，同时进一步提高学生干部的综合素质。

　　六、活动形式:通过活动与讲座相结合的`形式，达成干部之间的沟通与交流。

　　七、诚邀嘉宾:

　　八、主办单位:团委办公室组织宣传部

　　九、协办单位:红十字会、科技创新部、青年志愿者协会、就业与职业发展部、心理自助与互助会

　　十一、活动流程

　　活动时间

　　活动内容

　　12月5日

　　干部培训开幕式

　　12月9日

　　培训讲座

　　学生干部茶话会

　　12月19日

　　干部培训结幕式

　　十二资金预算：730元（见附件）

　　十三：效果分析：通过本次活动的举行，将加深团委各部门之间的交流与合作，为日后各项工作的顺利完成打下坚实的基础。我们坚信，在大家的共同努力下，团委学生会将走向更加辉煌的明天。

活动策划篇2

　　一、活动背景：近日，世界卫生组织相关官员表示，甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒已成为各国占主导地位的流感病毒，随着冬季来临，北半球的感染人数将继续增多，世界各国防控甲型Ｈ１Ｎ１流感形势日益严峻。

　　20xx年11月9日，我校西校区20xx级一名同学经赣州市疾病控制中心检测被确诊为甲型H1N1流感患者，我校甲型H1N1流感防控领导小组获知情况后，立即启动防控应急方案，采取了众多措施，其中包括有：一是将病人隔离居家观察治疗；二是将与病人密切接触者隔离观察。为积极配合学校关于防控甲型H1N1流感所采取的各项措施，增强全校师生战胜甲型H1N1流感的信心和决心，促进全校师生团结一致，铸就爱的城墙，在校心理健康咨询中心指导下，校团委、学生会心理健康部积极响应，针对在心理稳定方面工作，将开展“关爱同行”活动，关爱和呵护隔离的同学，帮助隔离的学生拥有健康乐观的心态，共御甲流，以此来创建和谐健康的美丽校园。

　　二、活动主题：众爱成城关爱同行共御甲流

　　三、活动目的：促进全校师生团结一致，铸就爱的城墙，关爱呵护隔离的同学，共御甲流，创建和谐健康的美丽校园。

　　四、活动时间：20xx年12月

　　五、活动地点：校本部

　　六、活动对象：被隔离的同学

　　七、主办单位：校团委、学生会心理健康部

　　八、活动单位：全校心理健康部、全校各班级心理委员

　　九、活动内容：

　　1.“手机短信送祝福”

　　通过手机短信中介平台，由各学院心理部负责组织各学院的班级心理委员定期向本班的隔离同学发送祝福语、笑话以及猜谜等互动娱乐活动。

　　2.“音乐传情”活动

　　与校大学生新闻中心联合举办“音乐传情”活动，开通“点歌送祝福”平台。通过张贴海报和各学院心里部通知各学院班心理委员，再由各班心理委员通知到各班同学中。在播放歌曲之前再由校心理健康部负责成员以短信的形式把要点歌的同学的祝福、所点歌曲和想说的话发送给所要送出歌曲的同学。点歌时间：每周三17：30——18：00 点歌方式：短信发送至：xx 邮箱发送至：xx@163.com

　　3.提供心灵读物

　　由各学院心理部负责收集旧刊读物，如杂志、《心绿》报纸等。活动形式：向隔离寝室发放各学院心理部负责人的联系方式，隔离的同学只要把想要看的书告诉同学院的心理部负责人，我们立即收集并送到同学手中。要求：各学院心理健康部负责人做好读物的'发放收回记录工作，如：做好读物来源登记、对读物做好标记、记下读物发放情况、统一收回并返还给读物来源处；同时也鼓励号召班级心理委员组织班级同学主动为本班隔离的同学提供报刊、杂志等读物

　　4.“甲流时期，我的心情”征文活动

　　举办以“甲流时期，我的心情”为主题的征文活动，入选作品将在《心绿》报纸刊登和“心灵之窗”网站上发布，字数500字以上，电子稿发送至xx@163.com，手写稿件发送至班级心理委员，各学院心理部要通知和落实到位，并积极鼓励被隔离的同学参与，把他们在隔离期间的真实经历和感受记录下来。我们希望通过这个活动能够及时了解被隔离的同学心理动态，也让更多的同学来关注和了解他们，同时也把他们那份的坚强和经历鼓舞更多学生；也希望让每一个同学学会感恩和理解，因为每一个人的人生中总会有灾难和不幸，每个人都需要关怀、鼓舞和支持。

　　xx学校心理健康部

　　20xx年12月

活动策划篇3

　　一：主题：大四的师兄师姐物品收集活动

　　二：时间地点：

　　三：目的意义：大四的师兄师姐将要离开学校，四年的时间内在宿舍内有很多东西，看上对他们没有用处的东西，但对于师弟师妹们却是宝，例如书本，将物品进行义卖，不但可以将物品循环使用，而且还能更有地令其他同学感受这些物品的珍贵之处，了解大四师兄师姐的四年大学生活，为自己下来的学习生活更好地规划

　　四：主办单位：校团委

　　承办单位：校青协

　　赞助单位：

　　五：活动流程：

　　（1）：收集大四师兄师姐的物品

　　宣传：

　　（1）用宣传单方式进行派发，在3月13，14两天在学校三个区进行宣传，分别在一饭堂门口，丹桂门口，三堂门口，和四堂门口，时间为中午12点到一点，下午4点半到6点。

　　（2）利用群宣传：将宣传内容放上青协群上，再叫群成员转载到自己班的群中

　　（3）到班宣传，青协成员所在的院系进行宣传，先09级，再08级……，要分配好各个人的负责班级，注：青协成员中所在人数较少的院系，其他院系分人帮这个院系宣传，此宣传活动由09级负责，而且特别注重大四的班级

　　（4）横幅宣传

　　（2）：收集商品：

　　１、经过几轮的.宣传后，全学校的学生应该对此次的活动有所了解，特别是大四的师兄师姐们，他们是义卖内容的主打。

　　收集方式：

　　（一）上门收购：

　　青协成员到师兄师姐的宿舍收购，因为每个人住的地方五同，所以对自己所住的地方比较熟悉，就近来收集（需要人力较多，但收集范围全面）

　　（二）设点收集：

　　在４月１１，１２日设点收集，

　　北区：碧桃，丹桂门口

　　南区：紫荆，碧桂，丹枫门口

　　西区：海棠，丁香门口

　　时间：中午与晚上时间，如数目较多，可以派人去帮忙

　　收购价格：

　　（1）以赠送的形式（免费）

　　（2）以原价的30%收购

　　（3）对方出价，看合理情况

　　2、协会的收集商品

　　书法协会：收集字画，把有收藏价值义的字进行收集。

　　陶艺协会：平时的加工而有收藏价值的陶艺作品收集。

　　美术学院：平时画的画，觉得满意的可以收集（可以收集经历时展览的画）

　　协会收集的商品所卖到得资金捐给福利机构

　　（3）：义卖现场：

　　1、各活动场地负责人提前30分钟到达活动地点，参加活动人员在20xx年5月X日和X日早上8：00到各自参加的活动场地集合、签到后配合各场地负责人做好活动前的各项准备工作。

　　2、每个场地留2-3个工作人员负责做好商品销售及登记，其余人员在各活动场地散发宣传资料。

　　3、午餐时间由各场地负责人协调人参与活动员分批进餐。

　　4、后勤组负责本次义卖所有的运输工作。

　　5、财务组负责本次活动所涉及的一切经济工作，活动后及时做出本次活动的财务明细表。

　　6、会场组监督本次活动的财务工作。

　　7、宣传组负责做好本次活动的过程的拍摄及为宣传报道提供摄影素材。

　　8、义卖人员和后勤服务人员提前三天准备好义卖物资

　　9、每天收场时清理现场，最后那天清理现场，并回收太阳伞

　　义卖时的布局

　　义卖方式：

　　单卖：按每件商品得单价进行买卖

　　组合卖：用一个有吉祥意义的数字做总额，然后配上各样东西，例如8元，18元

　　买满一定金额换取商品或加一定的金额换另外的商品

　　六：义卖商品的定价：提前定好价，价格不能太高，商家商品为市面上价格的80%，收集的商品以收购价的提高10%-20%，捐赠的商品待定

　　七：工作人员：韶关学院青年志愿者协会全体成员

　　1. 会场组：

　　负责人：

　　成员：

　　任务：1、监督本次活动的财务工作

　　2、维持会场秩序秩序

　　2. 宣传组：

　　负责人：

　　成员：

　　任务：1、本次义卖活动的宣传，挂横幅，

　　2、活动摄影工作

　　3. 机动组：

　　负责人：

　　成员：

　　任务：1、帮助其他组别

　　2、处理特发情况

　　4. 财务组：

　　负责人：

　　成员：

　　任务：负责本次活动所涉及的一切经济工作，活动后及时做出本次活动的财务明细表。

　　5.后勤组

　　负责人：

　　成员：

　　任务：本次义卖所有的运输工作

　　义卖分组：会场组不拆分，每个组配有其他组别组成员

　　6、游戏区：

　　负责人：

　　成员：

　　7、兴趣公益组：

　　负责人：

　　成员：

　　8、特价区（师兄师姐捐赠或收购的商品）：

　　负责人：

　　成员：

　　9、商家区：

　　负责人：

　　成员：

　　10、服务区：

　　负责人：

　　成员：

　　任务：1、处理突发事情

　　2、兑奖、抽奖

　　3、物品放置处

　　4、义卖安排中心

活动策划篇4

　　活动前言：

　　放飞青春的激情,燃烧友谊的火焰。在充满爱的11月，会计系与信息系的心理部将共同携手举办一次联谊会，再续我们两个系的友谊续章……此次活动将会丰富同学们的课余生活，增进同学们的友谊。为同学们提供了一个交流的平台，在连起了友谊的同时，也提高了交流的能力。

　　活动主题：

　　洋溢青春，燃烧友谊

　　活动安排如下：

　　一、前期工作阶段

　　1、宣传工作

　　（1）、制作关于“构建大学生和谐人际关系”图样海报，公布会计与信息两系将联手举办联谊活动事宜；

　　（2）、召开各班心理委员会议，说明两系关于联谊活动安排，积极动员班级同学加入到活动中；

　　2、活动策划

　　（1）、在11月14——24日中，会计、信息两系进行“友谊接力棒”

　　（2）、在11月24——28日间任意一天下午进行正式联谊活动

　　活动地点：101教室及前操场

　　二、筹备工作阶段

　　1、友谊接力棒

　　具体实施：

　　（1）意义：利用友谊接力棒将每个班积极的动员、参与到整月的“构建大学生和谐人际关系”主题活动中，并为联谊活动做前期宣传，让同学们有好奇与想要加入的心理。

　　（2）安排：

　　第一步：各班准备一份属于自己班级集体成果的“友谊宣言”（只要是能够反映班级友谊的语句皆可）写在班级自己设计的精美卡片上，并有班级同学的集体签名（系心理部准备的“友谊宣言”签名为系部的副部长以上所有干部）；

　　第二步：从系部开始准备“友谊宣言”放入事先准备的竹筒中，并传递到08级会计1班，由08级会计1班心理委员在班中统一读取第一份“友谊宣言”，然后在系干的监督下再读取第二份由自己班级准备的“友谊宣言”并投入竹筒。

　　第三步：竹筒由08级会计1班共同保管一天。第二天照此传递到之后的班级。

　　（班级之间的转递为：第二个班级心理委员与系干共同监督前一个班“宣言”的读取，第二天前一班在全班面前把竹筒交接到后一个班，并击掌表示交接成功。）

　　第四步：在联谊活动当天第一项便是将盛有两系各班“友谊宣言”的.竹筒接力棒两系作为信物交换，以示友谊长存。

　　2、“会信心联谊”

　　具体实施：

　　（1）意义：通过一系列拓展活动与游戏增进两系同学间的友谊，充分调动同学们的积极性，使同学们能够敞开心扉，卸去心里沉重的包袱，让同学们的心灵更加亲近。

　　（2）安排：

　　1）、大一包括心理委员再每班增加9名同学，会计系有90名、信息系有名，共计名同学参与到联谊现场。

　　2）、在场所有同学以班级为单位站竖排，联谊活动开始前每横排同学手拉手举起并高呼“我们都是好朋友！”

　　3）、互动：以班级为单位会计、信息两系混合组成几个同心圆，开启音乐，同心圆中的同学分别以顺时针与逆时针的方向走动，在音乐停止时圈内外同学都停止走动并以交朋友为前提开始自我介绍（介绍内容可以自己确定）

　　4）、拥挤的公交车

　　用胶带把三张报纸连成圆纸筒，比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。

　　方法：

　　1、全员分成数队。

　　2、根据号令几个队员跑进纸筒内（人数不限）

　　3、跑到目标再折回，把纸筒交给下一组。

　　4、如果报纸破裂，纸箱内的人要当场用胶带修理好。

　　5、全员最快完成的一组获胜。

　　5）突破雷阵

　　时间：15～30分钟人数：至少12人，越多越好。

　　道具：

　　·每对参赛者一块蒙眼布。

　　·两根约10米长的绳子(30英尺)。

　　·一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。

　　概述：这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流。

　　目的：

　　1．建立小组成员间的相互信任。

　　2．促进沟通与交流。

　　3．使小组充满活力。

　　步骤：

　　1．选一块宽阔平整的游戏场地。

　　2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

　　3．让每个队员找一个搭档。

　　4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

　　5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

　　6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

　　7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

　　8．致游戏开场白，开场白示例如下：

　　几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险．你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！

　　讨论问题示例：

　　·哪个小组率先通过了地雷阵?

　　·做完了这个游戏，大家感受如何?

　　·你的同伴能做到指令清晰吗?

　　·游戏过程中遇到了什么问题？

　　·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

　　安全：留意那些被蒙住了眼睛的人，他们不知道自己会走到哪里去。

　　6）、互动：心理常识问题的现场提问，对每位答对的个人给予参与的奖励。

　　三、“会信心联谊”现场活动流程

　　1、主持人自我介绍，介绍到场的嘉宾

　　2、举办活动的主要目的是宣传心理健康对大家心理成长的重要意义和通过此次活动使同学们能够敞开心灵，交更多的朋友。

　　3、接下来介绍心理部

　　4、交换友谊接力棒

　　5、互动一（同心圆）

　　6、游戏一（拥挤的公交车）

　　7、游戏二（突破雷阵）

　　8、组织回到101教室，进行互动二（常识问答）

　　四、道具准备：

　　1、友谊接力棒：竹筒两个

　　2、拥挤的公交车：宽胶带，大量废弃报纸

　　2、突破雷阵：两根约10米长的绳子(30英尺)。

　　一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。

　　五、邀请嘉宾：

　　心理教育中心的两位老师、两系辅导员老师以及各系团学会主席

　　六、需要协助的部门：

　　宣传部、治保部、纪检部

　　七、经费预算：

　　（会计系）

　　1、活动道具 50元

　　2、活动宣传单及节目单的制作 50元

　　3、活动中作为奖励的电话卡 200元

　　4、其他（准备水等） 50元

　　合计 350元

　　（信息系）

　　1、活动道具 50元

　　2、活动海报、宣传单及节目单的制 50元

　　3、其他开支

　　合计

活动策划篇5

　　一、指导思想

　　为弘扬社会主义先进文化，推动社会主义文化大发展大繁荣，通过举办首届传统文化艺术节，丰富校园文化生活内涵，活跃校园艺术氛围，引领学生增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养文化自觉和文化自信，使学生能够深刻感受到传统文化的魅力，提升大学生的.审美情趣。

　　二、活动主题

　　弘扬传统文化，助推内涵发展

　　三、活动内容

　　（一）文学院范长江新闻学院优秀毕业生王帅龙专场朗诵会

　　（二）茶艺社：

　　1、书签制作比赛

　　2、茶艺展示

　　（三）文笔协会：“猜灯谜”游园活动

　　（四）养生协会：

　　1、发放养生小册子

　　2、养生气功快闪表演

　　（五）手工制作DIY协会：

　　1、剪纸比赛

　　2、超轻粘土捏制比赛

　　（六）民族风韵文化协会：民族风韵晚会

　　（七）民族器乐协会：民族器乐比赛

　　（八）烹饪协会：家乡传统美食比赛

　　（九）内江师范学院首届传统文化节闭幕式暨祭孔仪式

　　四、组织机构

　　首届传统文化艺术节由共青团内江师范学院委员会主办，由文学院范长江新闻学院和各相关学生社团共同承办。

　　五、报名办法

　　书签制作比赛、剪纸比赛、超轻粘土比赛、民族器乐比赛、家乡传统美食大赛采用二级学院、学生社团推荐和学生自愿报名方式，由承办学生社团在学校设点宣传报名，统计后交文学院、范长江新闻学院学工办。

　　六、参赛条件

　　具有正式学籍的全日制本、专科学生。

　　七、报名时间

　　各社团收到通知次日起开始报名，报名截止时间以日程安排表为准。

活动策划篇6

　　一、前言

　　（一）策划背景

　　梧州相对于忙碌的大城市而言是个较为休闲的城市。根据《梧州市市民休闲行为方式及其特征调查报告》中可以知道梧州市民随着社会经济的发展和科学技术的不断进步以及人民物质文化水平的提高，梧州市市民的闲暇时间的总量相对较高。城市居民对休闲生活质量要求的不断提高，休闲方式日趋多样化，对于休闲时间的`分配也越来越丰富，从而对于休闲方式的多样性要求也日益提高。梧州学院坐落于这个对于休闲活动有着较高要求的城市，在一定程度上也影响到了梧州学院学生的生活偏向。

　　大学生处于离开高压的高中生活和充满吸引力和诱惑力的社会生活中的大学生活，学生对于自身的身体素质有着不同与高中的要求。有着对于在自身能力开发过程中的好奇与敢于尝试，但是却有着一定程度上对于事物了解的不全面与看法的片面性的特点。

　　瑜伽通过呼吸调息、动静平衡、身心统一等要诀来刺激身体恢复本身的自觉与自愈，改变人的亚健康状态。瑜伽通过各种呼吸及各种不同的独特姿势给予头脑、筋肉、内脏、神经、荷尔蒙腺体适度的刺激，通过强化腹腔内脏器官，除去身体的不安定因素，保存并增加体内生命能量使之不浪费不虚耗，从而令身心健康自然统一安定。

　　而梧州瑜伽相对于其他城市起步较晚，对于市场的开拓程度较低，宣传力度一般。而对于梧州学院的学生而言，瑜茜茜伽店在梧州学院的宣传手段较为单一，力度不强，在临近假期的时间里，茜茜在其中发现了商机，并有了在校内进行宣传的决心。

　　（二）策划目的

　　针对梧州学院学生的消费等各方面情况来制定相应的瑜薏瑜伽品牌推广方案。使茜茜瑜伽店在梧州学院增加其品牌影响力，达到广而告之的目的。增加梧州学院学生对于瑜伽和茜茜这个品牌的了解，认知，从而。使茜茜在梧州学院其市场占有率得到提升，达到个梧州学院学生和茜茜双赢的局面。

　　（三）策划调研方法

　　以调查问卷形式在梧州学院校道上随机发放，并现场填写。调查问卷相关内容经过细致的讨论，于12月1日中午在梧州学院十字路口发放。一共发放210份，回收199份，回收率高达94%。排除由于随机调查所产生的误差，调查结果仍是有效，为进行此次瑜薏品牌推广大赛提供了强有力的资料证明。

　　二、策划主题与目标

　　策划主题：让专业成为一种态度

活动策划篇7

　　一、活动主题：

　　支持环保事业做一个保护环境的卫士。

　　二、活动目的：

　　大学阶段，是我们人生的重要里程碑，我们不仅应该努习书本知识，更应投身社会实践，组织青年志愿者，积极参加社会服务，是提高自我，锻炼自我的有效途径。社会需要我们的奉献，需要友爱，这是当代大学生肩负的历史使命，也是应具备的起码素质。

　　古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

　　作为大学生，作为青年志愿者，我们更应该增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务，做好带头作用，做一个保护环境的卫士。

　　三、活动宗旨：

　　奉献、友爱、互助、进步

　　四、活动时间：

　　20xx年12月9日

　　五、活动地点：

　　自贡西山公园

　　六、活动参加人员：

　　语文教育xx级2班青年志愿者

　　七、活动总负责人：

　　八、活动前期准备：

　　1)团支部召开会议讨论活动时间，明确活动活动主题和活动舆论导向

　　)团支部讨论协商确定活动形式及各环节

　　3)团支部讨论确定人员安排和工作分配

　　1.组织委员到西山公园勘察情形和环境，以进一步确定活动进程

　　2.由学习委员收集本次活动需要的资料数据及宣传资料的打印

　　3.由体育委员和治保委员负责现场纪律的维持以及遇到突发状况的处理

　　4.由宣传委员撰写宣传资料

　　5.由组织委员确定时间和人员的通知安排

　　6.由班长和团支书协调安排整个活动

　　4)活动形式是问卷调查

　　5 )取得学校认可，并开出本次活动许可证明

　　6)安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等

　　九、活动流程：

　　1)出发前集中志愿者，清点志愿者人数，交代细节

　　2)到达地点后，由班长交代大家细节问题

　　3)简短的交代结束后，志愿者们自行解散并分散进行活动

　　4)工作人员全程跟踪摄影

　　5)活动结束之前，请人文学院学生会社工部的代表讲话

　　6)活动结束后，组织者召集志愿者集合并清点人数返回学校

　　十、活动备注：

　　要求志愿者在活动中注意安全问题，活动期间志愿者不得自行到处闲逛

　　十一、活动意义：

　　环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

　　青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也要向全社会昭示了一种精神，青年志愿者所彰显出的`精神也是对人类文明成果的吸收。作为志愿者要明白，自己不仅仅是为那些需要帮助的付出，更该带着一种学习和进步的态度深入其中，带着责任和热情投入到这些公益活动中。作为青年人，在这些社会活动中，我们要去看出社会需要什么，我们能给社会什么，我们该做什么，我们还能做什么。与此同时，哪些是前车之鉴，哪些是值得效仿的经验和自我激励的，把这些都运用到我们自己的生活中，这才是志愿者的收获。让志愿者和被服务者找到各自所需，原本双方的付出和享受，最终成为一种双赢。

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