活动策划

时间：2024-03-10 10:12:45 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一眯眼、一扬眉，一样值得期待;一举手，一投足，一样精彩无限。你不应是角落理属于自己的高傲孤独;你应该是舞台上睿智优雅的万众瞩目。无论是天生丽质的你，还是相貌平凡的你;无论是积极乐观的你，还是自信不足的你。请让礼仪的光芒为你披上公主的纱衣，你将会成为人群中一道无法遮挡的魅力。

活动策划

　　一、活动目的

　　礼仪是中华民族传统美德中的'一颗璀璨明珠，身居礼仪之邦、应为礼仪之民。为提高我校女生的礼仪素质，开展此项活动。

　　二、活动主题

　　优雅礼仪在伊心

　　三、活动时间

　　20xx年11月10日—20xx年11月16日

　　四、活动地点

　　xxx校区普通教室7104

　　五、活动内容

　　第一讲：讲座

　　(一)讲座前期准备工作

　　1、前期宣传：通过海报、横幅、喷绘，以及设点的形式进行宣传。

　　2、邀请讲座的主讲人和嘉宾

　　3、制作摆点宣传和讲座现场的工作人员安排表

　　4、准备讲座所需的物品(如音响、话筒、水、讲座登记表等)

　　5、场地布置，以及组织人员入场和维护现场秩序

　　(二)讲座当天准备工作

　　1.下午14：30—15：30购买准备讲座所需物品;

　　2.下午17：30需到场的工作人员及工作：

　　礼仪(两名):引导观众入场

　　模特(两名)：配合主讲人

　　拍摄员(一名)：拍摄活动整个过程的图片

　　新闻撰写员(两名)：记录活动

　　秩序员(五名)：维护场内外的秩序

　　机动员(三名)：应急突发状况

　　3.讲座结束后，安排工作人员清理好会场

　　(三)讲座后期工作

　　1、撰写新闻报道

　　2、召开总结会，并编写活动总结

　　(四)讲座流程：

　　1.主持人宣布讲座开始

　　2.主持人介绍特邀嘉宾

　　xxx学院校学生会副主席***、***

　　历史文化学院副主席：潘磊

　　法学社社长：**

　　静雅书法协会会长：**

　　棋类协会副会长：**

　　3.由主办方代表发言

　　4.介绍主讲人

　　5.主讲人开始讲座

　　6.现场互动

　　7.主持人宣布讲座结束

　　8.主讲人和工作人员合影留念

　　第二讲：培训(内容：舞台礼仪、主持礼仪)

　　六、活动前期准备工作

　　1.策划(根据活动目的、活动内容详细策划本次礼仪活动的具体内容，包括与主讲人详细交谈此次活动的具体事宜，确定时间、内容等);

　　2.宣传(依据活动策划书、活动主题量身设计海报展览板，联系校广播电台确定广播宣传事项，详细介绍活动的主题、内容，使得学生会内部成员对于此次活动了解十分全面);

　　3.场地(根据主讲人的讲课内容及需要确定场地，及早进行申报、布置)

　　4.材料(①相机;②话筒、音响;③一套女生套装、一套男士套装;④报名表);

　　5.赞助(外联部的干事根据策划书所写活动所需经费或奖品设置，在校园内外拉赞助);

　　6.人员(确定整个活动所需人数，哪些地方需要安排工作人员，制定人员工作表) ;

　　7.报名(20xx-11-10—20xx-11-15到学生会办公室或摆台点填写报名表格以及学员信息卡)

　　七、活动中期工作

　　1.讲座(安排好整个讲座的每一环节、每一细节，例如主持人、秩序员、机动员、托儿、拍摄员、新闻稿撰写员等的具体工作，及时有效处理突发状况);

　　2.培训(安排好老师的培训时间，定期海报告知学员培训时间地点等信息，整理报名学员的信息卡，细心保管，及时总结学员学习情况汇入月之星评选依据);

　　八、活动后期工作

　　1.每次活动完成后清扫活动场地，还原场地;

　　2.及时汇总活动效果;

　　3.活动完毕，及时进行活动总结会，具体思索工作中的不足，编写活动总结;

　　4.完成新闻稿的撰写、照片等的上传。

　　九、经费预算

　　1.宣传类：白纸(3*2.5=7.5￥)、彩纸(1.5*3=4.5￥)

　　2.后勤类：水(5*1=5￥)、彩带(1.5*2=3￥)、打印(报名表+信息卡+人员表等预计20￥)

　　3.纪念品：一束鲜花(30￥)

　　4.奖品类：(由外联部负责)

　　总计费用：80￥

活动策划篇2

　　一、活动概况

　　本次活动是以迎合校园文化建设为前提，以贯彻校风学风建设，提高学生综合素质为目的，根据同学们的校园生活展开本次活动。本次活动设有四个项目，其中包括：

　　1、寝室卫生督察

　　2、杜绝大功率，维护校园安全

　　3、发起节能减排，绿色校园的倡议

　　4、大学生安全防范指南

　　二、活动目的及意义

　　大学校园是我们当代青年丰富羽翼的地方，也是我们不断增长知识的地方，我们有很多地方要去学习，生活中也存在许多问题和隐患。本次活动针对我们的问题而展开，春季的流行病可能会让我们感觉到恐慌，或许是我们对它的认识不够；文明寝室让我们能在更好的环境中学习，也能提高我们的生活态度，一个好的环境能提高一个人的品质；节能减排关系到每个人；大功率用电器的'危险时刻让人担心。为了我们能在安职生活的更好，今日我们应携手保护它。

　　三、活动的具体安排

　　活动负责人：郭军、王浩译、闫晓宏、贾美玲

　　宣传组：陈志斌、李远康、张年、张想想、李攀登、汪洋洋

　　活动时间：20xx年4月日

　　活动地点：毓秀园与上善园间的十字路口

　　【具体安排】

　　1、宣传：由女生负责张贴海报等。在4月日前在全院宣传。

　　2、照相：梅永健侯雨杰

　　3、协调工作：张想想

　　4、活动记录总结：宿管部

活动策划篇3

　　一.活动名称：

　　院刊首届撕名牌大赛

　　二.活动主办单位：

　　xx工程学院院刊

　　赞助方：

　　三.活动背景：

　　同学们在努力提高学习成绩的同时，也要努力提高自身的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中必备的'一项重要内容。随着学习的深入，同学们的激情难免都会有所减少，为了活跃学院的融洽气氛，展现大学生积极、开朗的精神风貌，院刊工作室在此策划“撕名牌大赛”游戏来提高同学们的激情!

　　四.活动目的：

　　1、为了营造充满活力和健康向上的校园气氛;

　　2、从分展现同学们积极、乐观的精神风貌;

　　3、丰富全体同学的课余生活，促进同学们之间的团结和友谊。

　　五.活动主题：

　　奔跑吧!少年!

　　六.活动时间：

　　暂定6月中旬

　　七.活动地点：

　　东门的足球场

　　活动流程

　　具体讨论

　　赛前：

　　游戏分队

　　正式游戏比赛开始前一周时间，由院刊成员通知各位导员，并告知本次游戏参加的方式，并由导员把消息传递给学院各个班级。游戏以班级为单位每个班级的每个宿舍6名同学中推荐一位同学参加比赛同其他班级对抗。

　　准备工作

　　租借摄像机，为参赛队伍进行摄像，以便在发生争执时有录像为证，也便进行留底。非参赛人员可提前进入比赛观看席位。排除所有有可能出现的突发因素。检查好各类设备。医护组准备好药箱，检查药物是否准备齐全。

　　赛中：

　　活动内容：(如何比赛)讨论

　　赛后：

　　所有参加活动的成员集体打扫卫生，清理垃圾。所有场地整理结束后，可拍照留念。部门进行活动小结。财务整理。

　　赞助商权益：

　　1、本次活动赞助商方可全程参与观看

　　2、赞助方可冠名活动主题

　　3、赞助方可在活动现场拉广告横幅

　　4、赞助方可在宣传海报上署名

　　5、活动现场所有物品皆可粘贴赞助方的标志

　　6、本次活动在校内进行，预计围观人数多大500。

活动策划篇4

　　一。活动主题:“喜迎重温光辉史”

　　二。活动目的

　　1。积极响应校团委的号召，让英语115的成员以饱满的热情迎接”中国共产党第十八次全国代表大会”的胜利召开;重新回顾中国共产党和共青团的发展壮大的光辉历程!

　　2。户外活动策划方案。通过丰富的活动，提高115团支部的凝聚力，增进彼此的感情，锻炼大家的沟通能力，为更好的踏入社会做准备!

　　四。活动地点:信息学院南302水乡烧烤场小洲村

　　五。活动对象

　　1。外国语学院英语115班团支部所有成员

　　2。参与本次活动的其他相关人员

　　六。前期策划准备

　　1。通过民主的方式确定活动地点(10月15号)

　　2。户外活动策划方案。实际考察去小洲村最安全，方便，实惠的路线，买地图。(10月17号)

　　3。实地联系烧烤场地，详细观察烧烤食品的卫生和周边环境等，确保大家的用餐安全。

　　七。外出活动小准备和注意事项

　　出发之前先查询好乘坐哪路公交回程同。

　　多作各种应急准备，避免因公交误时等原因耽误行程。

　　2。查询小洲村游玩路线:

　　事先了解小洲村的景点和路线，为团日活动设定好安全的路线图。

　　3。小洲村是广州最具原始生态气息的村落，保持村内的环境整洁。

　　4。到村内游览，不要大声喧哗，追逐打闹，尽量避免对村民们正常的工作、生活环境造成影响。

　　八。后勤准备工作

　　1。穿班服

　　2。穿长裤(防蚊子)

　　3。带水，注意防晒

　　4。有羊城通的孩子带羊城通没有的准备4块零钱

　　5。每个人带一只笔和一个本子(为什么明天再说明)

　　6。学生证

　　7。手机(相机充满电)

　　8。同学们要睡眠充足。

　　9。准备创可贴，驱风油和消毒药水等应急药品，以防不时之需。

　　10。提醒同学们带好雨具。

　　1。早上8:30在信息学院南302开会:

　　(1)随机分成4组，锻炼大家的临时协商的能力(分为4组，每组一个男生，女生随机)

　　(2)组员讨论，选出组长。

　　组长的责任除了保障每个组员的安全，吃好和玩好之外:

　　活动当天:

　　a调查问卷

　　数量:每组9张

　　对象:当地的商店，居民和前去游玩的游客。(3张照片)

　　b深入调查

　　内容:每组针对不同的`对象重新设计至少3个问题

　　对象:当地的商店，居民和前去游玩的游客(不同身份各一个)。(3张照片)

　　c每组需选择在一个蚝壳屋前照相留念。照片上每个组员都要有。(1张照片)

　　d下午16:30每个小组在小洲人民礼堂前集合照相留念。

　　e每个人的正面照片一张，图片要清晰，越搞怪越好!

　　活动回来后:

　　a咳嗽谥缴闲150字左右的心得，并写上姓名。(电子版)

　　b每组写一份500字左右关于此次活动的总结，包括调查部分和游玩部分。(电子版)

　　出发:早上9:00准时从学校出发，步行至海印桥南公交站乘坐35路公交车到达小洲村(瀛洲生态公园站)。共计19个站。

　　2。公交车上:

　　(1)一路上大家可以看到许多的工厂，让大家感受城市的发展的同时思考中国共产党和共青团的光辉发展历程。

　　(2)各组组员可以利用在公车上的时间协商任务分工。

　　3。烧烤:大约10:30--14:00，到事先安排好的烧烤场烧烤，用特别的方式感受一个农村的变化对周边产生的积极影响。

　　4。小洲村14:10--16:30

　　a。切实感受小洲村的变化，以小见大，重温中国共产党的光辉历史。

　　b。开展调研活动

　　c。16:30在小洲人民礼堂前留影纪念。

　　5。返回:16:40坐35路返回学校。

　　十。经费预算项目

　　费用(元/人)

　　总计(元)

　　公交费:120

　　午餐费:38

　　总计:1260元

　　本团支部第十二期团日活动基本如上策划书进行，目的是让英语115的同学们在游玩的过程中放松身心，以饱满的精神喜迎的召开!了解一个农村的发展历史，可以更好让我们的重温我们的团，我们的党，我们的国家的光辉历史!

活动策划篇5

　　设计意图：

　　我们根据幼儿发展的需要，每月都开展混龄活动，促进幼儿社会性的发展。混龄活动的形式多样，如各区域活动、户外体育活动等，幼儿在自主选择活动内容和伙伴的过程中，表现出稳定的活动兴趣、平和而自然的交往方式，因此，我们在更多领域和范围内尝试混龄活动，以促进幼儿是社会性、认知等多方面能力的更好发展，远足活动也因此应运而生。

　　活动目标：

　　1、学习帮助、分享和感谢，提升与不同年龄幼儿交往的体验，增强理解他人、善于与人合作的意识。

　　2、进一步了解季节的变化，体验、表现夏天的美丽。

　　3、锻炼体能和自控能力。

　　活动过程：

　　一、活动开始

　　（1）老师：“今天，我们幼儿园大班的哥哥姐姐和中小班的没弟弟妹妹一起到长泾公园去游玩，你们高兴吗？现在老师请每个大班的哥哥姐姐与一位中班的'弟弟妹妹、一个小班的弟弟妹妹拉起小手，小朋友要仔细看看拉的是谁，一定要记清楚了。（幼儿自愿结对）

　　（2）老师：“现在老师提一个要求，看谁记得最清楚：我们走在马路上时，好朋友的小手不能分开，看哪对好朋友小手拉的最紧。”“准备好了吗？出发。”

　　二、跳集体舞

　　到达长泾公园的一块空地，老师：“孩子们，我们能在这里做什么呢？”（集体跳邀请舞《找朋友》3——4遍之后，请幼儿休息一下）

　　三、玩游戏：钻洞洞

　　（1）老师：“我们来问问大班的哥哥姐姐，你们玩过钻山洞的游戏吗？

　　（2）老师：大班小朋友玩钻洞洞游戏，中小班的小朋友认真看。

　　（3）老师：“中、小班的小朋友看清楚了吗？”鼓励孩子用手臂做洞洞，用身体和脚做洞洞。

　　（4）请孩子们尝试做个大洞洞，能够让好朋友从这个洞洞中钻过。

　　四、欣赏美景

　　（1）老师：大班夏老师发现前面有更美丽的景色，我们去看一看。（提示好朋友拉好小手，到长泾公园中心广场）

　　（2）老师：这里真美丽，看看都有什么？这么美丽的景色，我们用什么办法给它记录下来？（引出绘画活动）

　　（3）老师：等会儿画的时候，大家可以自由组合。

　　（4）幼儿自由组合绘画创作。

　　五、结束活动

　　老师：请小朋友把自己的作品给身边的小朋友看一看，然后收好。

　　观察记录（一）

　　孩子们都非常快乐的积极地参与到了“钻洞洞”的游戏中。小班孩子比较喜欢模仿，利用这个特点就请了大班的哥哥姐姐做小老师，让孩子们在模仿哥哥姐姐基础上理解洞洞的含义并进行创造。在请大班孩子做洞洞的过程中，有个叫陆宇龙的孩子他先把身体弯曲成弓形，双手撑地做了个洞洞，接着他慢慢放开左手用右手支撑地面。当这个动作稳固后，他把左右手进行了互换，这个动作他劫持了一会，再接着他放下双手又尝试抬起一只脚，变成双手单脚的洞洞。好不容易完成动作，由于坚持不住，洞倒了。在老师的鼓励和同伴的鼓励下又使他再次尝试。在“洞洞展示“这个游戏中，我们选择了孩子能坚持住的时间范围，让每个孩子都体验到了成功，孩子们获得了快乐的体验。

　　观察记录（二）

　　在欣赏了公园的美景之后就要请孩子们合作画画了。这时只听到小班的蔡维嘉哭了起来，和他在一起的大班的哥哥马上关心地问她：“你为什么哭呀？”“我不会画荷花。”“你别哭了，我来教教你吧。”随后，这个大哥哥就耐心地教她学画荷花，一会儿维嘉就不哭了。很快就投入和哥哥一起“研究”起怎么画荷花了。再看看其他的小朋友，有的姐姐在教着好朋友画亭子，有的手把手的和弟弟妹妹在一起涂色，也有的在示范给小伙伴看??，好一幅大帮小的亲情画面，每个小朋友的脸上都洋溢着一种快乐的表情。最值得高兴的是，虽然是大孩子教小孩子学习，但成功率还挺高呢，象刘祺、包紫蔚几个小朋友竟然涂色的时候很认真，

　　这真是令我们没有想到的。在结束的时候，小班的包紫蔚等小朋友还嚷嚷着：“老师，我还想画。”最后活动在“哥哥姐姐再见”“弟弟妹妹再见”声中结束。

　　活动反思：

　　在远足活动中，孩子们在一起游戏、一起学习，使孩子们在与不同年龄的伙伴的交往中相互学习并吸收同伴的经验。在活动中，对于年幼的孩子来说，其运动能力，观察学习能力及模仿能力都会增强，而年长的孩子来说，与比自己小的孩子一起游戏，学习时，他们的责任感和榜样作用增强了，谦让和友好的行为也增强了。活动中，大哥哥大姐姐充当起了“小老师”，小弟弟小妹妹也模仿起大哥哥大姐姐的样子。通过远足活动，大、中、小班的孩子在一起游戏、一起学习，并学会了相互关爱，彼此之间也由熟悉到交往。原先一些怕生、内向的小朋友，在活动中如今也变得开朗、活泼起来了，相信孩子们会逐步放出独特的光彩。

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