活动策划
活动策划 篇1
一、 活动背景
女生节在各大高校已经有一定的历史,虽然女生节来源各有其说,但无疑都是为了庆祝女生的节日。作为大学生的我们,正值青春年华,身边不乏拥有优秀品质的女生。在3月7号这个专门属于女生的节日里,我们希望能够有一个机会来展示经管女生的.风采。
我校是一个女生比例远小于男生的学校,女生节必定是一个适宜在校园中展开的活动。
二、 活动主题
做女生精彩不停!5
三、 活动口号
魅力女生,活力青春!
四、 活动意义
关爱女生,尊重女生,号召全院女生都参与进来,树立南昌航空大学经管学院女大学生健康、向上的积极形象。同时,展示女生风采,凸显女生美丽,增强女生的自信心,提倡女生生活时尚新概念。给每位在校女生送上祝福,创造良好的尊重女生的校园风气。
五、 活动主办方、承办方
经管学院两委会女生部
六、 活动流程
1)、女生节——宣传
首先,打印经管女生部女生节的宣传单,宣传单主要宣传女生节的意义,以及提醒男生可以在女生节帮助女生做力所能及的事情。在11、12、21、22、27、28栋贴出。
然后,3月7号在一食堂摆摊点,同时宣传女生节。
最后,把活动进行过程的精彩瞬间用相机记录下来,做后期宣传。
2)、女生节精品活动
1、你的心愿我来圆
在摆点处放2张展板,请女生在便利贴上写下自己的小小心愿,并且留下联系方式。然后贴在展板上,由男生选择自己能够满足的愿望,去帮助女生实现。
这个活动是为了在女生节这样一个特别的日子里,让女生开心的过一天。
2、只想对你说
在摆点处准备气球,让男生写下自己的祝福,可以是给陌生女生的,也可以是给自己的认识女生。给陌生女孩的祝福气球由我们女生部随机送给女生,并祝女生节快乐。
这个活动是想让同学之间互相关爱,关心女生。
3、今天你就是“ lucky girl”
在女生节前宣传,在女生节当天穿幸运色衣服的女生将会获得一份小礼物。
这个活动是想鼓励女生要自信,自己爱的颜色,自己爱的衣服,就要勇敢穿出来。只要是健康,充满活力的女生,都是最漂亮的。
七、 活动分工
活动策划:蒋宇炜、刘桦、蓝天莹
物品采买:田思佳、李乔、靳芳、盛茜茜
现场控制:史天宇、朱俊伟、罗朝凌
展板搬运:童水根、徐飞、徐文凯
摆点工作人员:女生部全体
八、 活动经费预算
宣传单 100张 10元
便利贴 4包 20元
碳水笔 10支 10元
气球 1袋 10元
小礼品 20份 50元
合计:100元
活动策划 篇2
一、训练背景及目的
由于公司的业务规模日益扩大,新进员工随之增多,为加强新、老员工之间的情感交流,培养他们的责任意识、沟通 意识、创新意识和团队合作意识,打造一支优异的精英队伍,公司安排户外训练,目的在于增加员工团队协作能力的同时提高团队中队员间的信任程度,使员工能够 在训练中体会团队的重要性,树立主动沟通的意识,学习有效团队沟通技巧。熔炼团队精神,加强团队凝聚力,树立合力制胜的信念。
二、户外训练设计方案
(一)参训人员:公司辅导员及培训老师
(二)培训时间:9:00—4:30(全天)
(三)培训地点:小学操场
(四)人员安排:
(1) 主持人:XXXX
(2) 队员:分为三队:由XXX、XXX、XXX三人分别带队。
(3) 工具准备:点名册、腰麦、游戏道具。
(五)团队拓展训练课程将达到如下目标:
对于公司:
(1)进一步明确和认同团队目的,增强团队凝聚力;
(2)学会相互配合,互相支持,增强团队精神和整体意识;
(3)改善人际关系,形成积极向上的团队气氛;
(4)促进沟通现信息交流,让人际交往更畅顺;
(5)让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出;
(6)增强团队应变性,从容各种挑战。
对于学员:
(1)认识自身潜能,增强自信心;
(2)克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;
(3)调整身心状态,乐观积极地面对工作和生活的挑战;
(4)认识团队的作用,增强个人责任感和参与意识。
(5)挑战极限,让学员体验到个人潜能的不断被激发,培养在超越自我的信念和意识;
(6)磨练意志和毅力,提高应对挫折的承受力;
(7)增强学员的自信心和强烈的进取心,在工作中保持积极与乐观的心态;
(8)加深参训人员彼此间的了解,沟通团队成员间的'感情,充分认识团队协作才能带来高效运行绩效;
一天课程安排:
8:00 集合上车(地点可选)
9:00 到达户外拓展训练基地,开始场地类拓展项目
破冰(9:00—9:15)问好、讲话
训练目的:这是安排在训练开始的系列活动。透过活动,使学员集中注意力,进入训练状态。解除学员之间,学员与培训师间的陌生感。
游戏一:旗人奇事(9:15—9:45)
操作要求:
进行分组,要求要有小组的队名、口号、队员昵称、队歌(队歌歌词不少于4句),还要选出团队负责人,并讨论如何用艺术的方式展示这各项成果。 团队创作时间15分钟,团队展示时间15分钟。
活动目的:
促进个人融入团队,感受团队文化的建设过程,形成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥集体智慧,推动团队建设进程。
团队拓展活动为了加强公司员工的凝聚力和向心力,调动员工的工作热情和斗志,下文是小编整理的团队拓展活动策划书,欢迎阅读参考!
活动策划 篇3
活动前言:缤纷五月,多彩校园。为丰富校园文化生活,拓展大学生知识面,在校园内营造一个良好的学习氛围,充分展示当代大学生风采,促进大学生综合素质的全面发展。财政与公共管理学院特举办“五四讲坛”活动。倡议学生自觉树立远大理想,培养崇高责任感,提升自身综合能力,塑造“积极向上,文明进取”的良好形象。可以社会历史为切入点,畅谈古今;可以心灵成长为切入点,讲述理想信念;可以民风民俗为切入点,谈论天文地理;可以专业知识为切入点,向大家展示专业风采;可以创业感想与设想,来向大家展示创业历程,等等
活动时间:20xx年4月12日至20xx年5月4日
活动报名:4月12日至4月17日
海选时间:4月17日至4月25日
决赛时间:5月4日晚
主办单位:财政与公共管理学院分团委
活动主题:本次大赛以“思想舞动青春,讲坛丰富人生”为主题,以青年讲坛形式,展示当代大学生的风采,讲述祖国的宏伟蓝图
活动对象:湖北经济学院全体在校学生
应邀嘉宾:本院及外院的领导和老师,以及各学生会干部
承办单位:财政与公共管理学院学生会
活动背景:在我们“五四讲坛”举办之时,正值“五一”国际劳动节和“五四”青年节,旨在弘扬民族精神,培养和展示学生的人文素质,进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好校风的形成,体现大学生奋发向上的精神风貌。
活动意义及目的:为了营造一种大众积极参与、学生互动的轻松学术研讨氛围,培养学生的自我推销,大学生就业职能,调动同学们的学习积极性和创造性,积极探索加强和改进大学生思想教育的有效途径,也便于更多的经院学子分享和解读他们心中关于青春的行动,对于社会的.责任以及对未来的梦想。
活动形式:“五四讲坛”将在东西两个校区同时进行摆点,每位同学都可以参与此次活动,报名选手根据选择自己最喜欢、最擅长的题目进行准备。
讲坛范围:心灵成长,理想信念,演讲口才,成功之道;民风民俗,饮食保健,学术知识,专业文化;思维方式,人际公关,人生价值,为人处事;社会科学,自然科学,人与自然,天文地理;(内容健康,积极向上即可)
本次活动为自由讲坛形式,包括两个环节
一、专题讲座:主讲人将自己确定的话题结合多媒体进行阐述
二、同学互动:本环节有以下两种形式
1、同学们根据话题提出相应的问题
2、表达自己的观点,与主讲人进行互动。
活动前期流程:
一、为活动造势(4月中旬)
(一)我院学生会学习部于4月10日左右联系各院系学习部负责人,通知本次动的具体方案及活动的具体要求,由各院系的学习部协助为此次活动做好宣传及动员工作,组织本院学生报名,并在规定时间内将选手名单及相关的资料上交到我院主办方并由主办方对选手信息进行整理,备案。另外有兴趣者可以于东西区食堂门口自行领取或下载五四讲坛报名表并详细填写后交至财管学院学生会。
上交报名表时,需随之附上选手的简历、演讲主题及内容简介;
各院系可对在社会实践方面有杰出表现者、在各种竞赛中获奖者、有科研成果或突出特长者以及各院系优秀的学生干部优先考虑。
(二)将本次活动的参赛要求及活动方案和流程以宣传板的形式摆放在东西区人流量集中的宣传点,张贴海报并作好网上宣传,同时与相关媒体取得联系,为此次活动作好充分的宣传工作。
二、部门协作
(一)部门内部:
秘书处:
1、负责讲坛通告
2、负责组织讲坛海选评审小组
3、负责选手资料征收
4、负责物资(奖品)购置
5、负责现场签到
6、负责ppt链接
7、负责音响、话筒等调试
宣传部:
1、负责制作宣传板
2、负责活动中期的宣传工作
3、负责活动拍照、摄影、记录
外联部:
1、负责征寻赞助
2、负责悬挂条幅
文艺部:
1、负责主持人选拔以及主持人串词的审核及彩排
2、负责礼仪
纪检部:负责会场秩序的维持以及座位安排
学习部:负责参选人员的筛选方案
组织部:负责组织海选的整个过程
实践勤工部:负责整个会场的后勤工作
生活部、体育部:负责会场布置
(二)部门之间:部门之间要信息畅通,保持每个部门对此次活动都很了解。
三、选手筛选方案
(一)报名分为院系推荐和个人自愿报名两种途径
(二)各报名选手必须在规定时间之前,将自己讲演主题以及演讲材料交至我院学习部,并由学习部对选手资料整理备案。
(三)我院学生会所有成员整理好各选手上交的材料,并根据选手上交的简历、演讲主题及内容简介确定初选名单。
初选标准:
1、演讲主题及内容健康、积极向上、贴近大学生生活,赋有时代感;
2、演讲者拥有一技之长,文字功底较强,综合素质较高;
(四)于4月15号左右进行初选。初选结束当天会将初选名单告知各选手,并要求被选上者认真准备,准备好演讲讲义,并于4月20号左右参加复赛,复赛的形式是海选,每位选手通过5分钟的简单演讲来展示自己,海选在教室进行,需外联部来申请教室。
(五)评委由我院团委老师与学生组织优秀成员共同讨论,根据上交的讲义质量以及选手在演讲过程中的表现确定决赛名单,决赛只留6人。并将复选名单告知个人,并要求主讲人做好决赛准备。
(六)在复试结束后将最终入选名单及相应演讲主题由我宣传部将结果告知入选的选手。
(七)复试后要求各演讲人完善讲义,并为演讲做准备(包括修改讲义、幻灯片、短片等)
(八)在确定时间后将“五四讲坛”的时间、地点,及时通知主讲人做好相关准备。
(九)财管学院分团委学生会确定具体工作人员安排(主持人、总负责人、后勤工作人员、应急小组成员等)以及突发事件的应急方案。
活动中期流程:
一、宣传
(一)宣传部在周一前做好宣传板及海报。各部门要积极配合宣传部的工作,所承办的部门应派本部门的同事在制作宣传板时提出意见,力争将宣传板和海报做到最好。
横幅:内容为“思想舞动青春讲坛丰富人生”;横幅挂的地点由外联部决定,学生会成员应注意保护横幅。
二、报告厅的申请与会场布置
学生会所有成员于活动的前几个小时组织负责部门作好准备工作,布置好会场,有任何问题直接找部门负责人。
三、活动开始
讲坛开始前
(一)各部门工作人员提前二小时到场
(二)生活部、体育部提前进行会场布置,其他部门进行配合
(三)学习部清点讲坛所需物品
(四)礼仪及节目主持人和各选手提前一小时就为适应场地
(五)秘书处进行设备的调试,并调试ppt
(六)观众提前30分钟入场,届时由纪监部进行现场引导和秩序的维持
(七)嘉宾提前15分钟入场,届时由礼仪负责引导
讲坛开始时
(一)主持人对讲坛进行介绍,并介绍莅临讲坛现场的嘉宾
(二)主持人宣布讲坛正式开始
(三)各选手进行讲演
(四)嘉宾点评
(五)主持人宣布讲坛结束
(六)会场整理
活动简介:
(一)小组赛
演讲分为三个小组,一个小组有两位演讲者,由抽签决定。小组赛采用大众评委制,在每场两位选手演说完毕后大众评委将自己的票投给自己支持的选手(投票形式在后面的“注意”中),票数多的选手成功晋级决赛,票数少的选手待定。三场之后有三名直接晋级,三名待定,然后待定的选手通过自己的魅力与一分钟时间限制演讲拉票,然后通过大众评委来选出一名选手晋级,则另外两名选手直接淘汰。每人演讲限时15分钟以内。
(二)决赛
小组赛中晋级的四名选手则通过抽签形式对抽到的话题进行阐述与演讲,时间为5分钟,主讲人演讲完毕后,与观众互动,然后专业评委打分并点评各位选手的表现,根据总评分排名选出本季“五四讲坛”的讲坛之星与一等奖、二等奖、三等奖选手。小组赛淘汰的两名选手则为优秀奖,最后由各评委来颁奖,最后由专业老师致辞,结束此次讲坛活动。
讲坛结束后
学生会工作人员留下清理会场。
四、评分方法
(一)小组赛采用大众评委制,在每场两位选手演说完毕后大众评委将自己的票投给自己支持的选手,票数多的队伍成功晋级决赛,票数少的选手待定。三场之后有三名直接晋级,三名待定,然后待定的选手通过自己的魅力与一分钟时间限制演讲拉票,然后通过大众评委来选出一名选手晋级,则另外两名选手直接淘汰。
(二)决赛评委由专业评委队伍以及大众评委组成,专业评委评分占整个评比比重的70%,大众评委票数占整个评比的30%。即:总评分=评委平均分×70%+大众评委票数/总票数×100×30%;根据总评分排名选出本季“五四讲坛”的讲坛之星与一等奖、二等奖、三等奖选手。
五、奖项设置
1.讲坛之星一名颁发荣誉证书与奖品
2.一等奖一名颁发荣誉证书与奖品
3.二等奖一名颁发荣誉证书与奖品
4.三等奖一名颁发荣誉证书与奖品
5.优秀奖两名颁发荣誉证书与奖品
本次讲坛设讲坛之星和一、二、三等奖各一名,以及优秀奖两名。
奖品由秘书处购买,由学习部准备。
活动后期流程:
一、通知主讲人在讲坛结束一周内上交讲坛感想,学习部负责对这些资料存档备案;
二、宣传部及时将通讯稿上传至院网站。
活动策划 篇4
活动目的:为各班级的交流学习提供一个平台,为各班长、团支书的的经验积累提供一个良好环境。通过各班长、团支书的经验交流,明确各班级、支部活动的目标,提高各班级、支部开展活动的积极性和创优性,促进生物工程系各项活动的展开。其次,也为大一的班长、团支书提供了一个学习交流的机会。最后,通过各班长、团支书向各班级同学传达生物工程系党总支对学生思想和班级管理的重视,促进学生开展各种有益身心的活动。
参与人员:大二、大三班长团支书及其大一临时负责人。
邀请嘉宾:学工办老师
活动时间:20xx年9月21日
活动地点:待定
活动主题:加强班级交流
优化组织管理
前期准备工作:
1.发放“支部、班委会学年工作经验总结交流会”通知
2.演讲稿件的初审(由团总支秘书组负责)。演讲稿要求结合管理者自身及班级的实际情况,有侧重点的对自己的`管理或活动开展经验进行阐述,并能从中概括出相应的关键词句(如责任、我的收获、我心中的班级、支部理想状态等)。
3.确定教室并邀请老师。
4.排好各班级、支部发言顺序
5.提醒大一各班班长、团支书(或临时负责人)带好笔记本做好记录。
6.团总支学生会各部门按照工作经验交流会安排搞好协助工作。
活动具体流程:
1.主持人介绍到场嘉宾等。
2.XX老师宣读工作经验交流会目的并宣布交流会正式开始。
3.演讲。由演讲人结合个人及本班的实际情况对一年的工作做一总结陈述,每人演讲时间控制在5分钟左右。
4.观众提问。大一班长、团支书(或临时负责人)可针对刚才的演讲或结合自身对班级管理的看法,对他们进行提问,观众可指定某人回答,也可就某一问题多人交流讨论。
5.活动尾声。由学工办XX老师对本次活动谈一下看法并对本次活动进行总结,由XX老师对本次活动发表看法并对生物工程系下步工作进行简单安排。
注意事项:
1.要求在活动开始前10分钟人员到齐,注意维持会场秩序。
2.通过海报及广播站投稿等形式,作好本次活动的宣传工作。
3.做好主持辞与发言次序安排工作。
4.做好会场布置及签到。
5.作好活动后的总结工作。
活动策划 篇5
一、活动目的与活动主题
在学校党委的领导下,为响应学校团委的号召,进一步贯彻落实“以德为行,以学为上”教育理念,促进全面提升学生核心竞争力活动氛围的形成,学院决定开展本次主题为“以德为行、以学为上,全面提升学生核心竞争力”广东技术师范学院风采展。
二、活动概况
(1)主办单位:共青团广东技术师范学院委员会
承办单位:电子与信息学院团总支、学生会
(2)时 间:11月23日上午到11月29日下午(初定)
地 点:广东技术师范学院各个二级学院宣传栏(9个)
宣传对象:学校团委,各个二级学院团总支、学生会
面 向:广东技术师范学院全校师生
三、活动内容
风采展展出的是各个二级学院团总支、学生会开展以爱国主义、德学修养、全面提升学生核心竞争力为主旋律的相关工作与特色活动,风采展面向全校师生,旨在加大对良好学风和提升学生核心竞争力系列活动的宣传力度。
风采展主要是以活动照片、活动简单的'文字介绍的形式展出。风采展设计以传承中华文化为主基调,形式富有内涵却不乏活力。
四、活动流程
(1)前期资料的收集汇总;
(2)资料的整理,文字的修改,照片的挑选;
(3)板报的设计,照片粘贴,文字的编辑;
(4)学院主页上的通讯稿宣传;
(4)风采展展出;
(5)活动总结。
备注:工作安排详见附录一
五、经费预算
总计
468元
六、活动效果展望
通过“广东技术师范学院风采展”这一载体,我们积极的响应了学校团委关于全面提升学生核心竞争力的号召,风采展的展出有利于进一步贯彻落实“以德为行,以学为上”的教育理念,将在学校广大师生中产生积极的影响。“思考过去、把握现在、放眼未来”的宣传原则将为广东技术师范学院的学生工作和活动宣传作出贡献。风采展展现了广东技术师范学院的魅力所在,为各个二级学院团总支、学生会的活动和工作做了一次很好的正面宣传,将取得了圆满的成功。
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