实用的活动策划【精选5篇】
活动策划 篇1
3月21日是世界森林日，为迎接节日的到来，增强学生爱护环境的意识，我班将开展 “环保宣传教育”活动，对学生进行关注森林资源的科普教育。
一、活动主题：我和绿色有个约会
二、活动时间：3月20日“校本”课
三、活动内容：
1、课前收集相关资料。
2、通过图片、视频、多媒体等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性，了解它的来历等相关知识，了解它与人类息息相关，让孩子纷纷以实际行动投身到护林活动中。
3、开展“与生命共存”为主题的书画比赛。
四、节日活动实施
1、让学生欣赏我们美丽的地球、美丽的森林，并知道没有森林的家园变得不再美丽。
2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的`历史，引起幼儿更多的关注和思考;树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好!
3、教师讲解森林与人类、动物的关系，鼓励学生动手制作大树妈妈。
4、植物角：小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动，在城市中让体验一片绿意。
5、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。
6、环保小卫士：学生担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林贡献一份力量。
活动策划 篇2
各班以班级或小组为单位进行长跑，在校长跑时间定于体育课、体育活动课、其它课余时间。每班分组进行长跑，组长负责检查和记录，体育委员负责班级记录情况的检查，督促未跑学生进行锻炼
一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，根据上级部门有关要求，广泛开展学生阳光体育运动，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
二、活动主题
《阳光体育与祖国同行》
三、实施原则：
1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合学生身心发展特点，寓练于乐。
2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面
3、积极引导原则。教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的'自我选择权和自主活动权。
4、安全第一原则。要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
四、参加对象
我校全体学生。
五、活动时间
20xx年11月23日至20xx年4月30日
六、活动地点
学校周边
七、活动内容
1.20xx年11月22日周日，在家观看电视新闻：第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式
2.20xx年10月23日，举行学校阳光体育冬季长跑起跑仪式。
3.各班以班级或小组为单位进行长跑，在校长跑时间定于体育课、体育活动课、其它课余时间。每班分组进行长跑，组长负责检查和记录，体育委员负责班级记录情况的检查，督促未跑学生进行锻炼。
4.每天长跑距离基数为：1000 米。
5.对经证明患有心血管疾病和肢残及其它不适合参加长跑活动的学生实行免跑。班主任要加强安全教育，班主任老师要及时就位，避免意外伤害事故的发生。
6.各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。
8.在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间班主任应要求学生自觉坚持长跑并做好记录，班主任要教育学生注意安全，特别是不要在有机动车行驶的公路上长跑，避免发生交通安全事故。
9.天气转冷后视情况而定。
10.学生长跑日记评选(3月初)。
八、评选与表彰
1、各班设立每周长跑之星和每月长跑之星。整个活动结束后，学校在各班开展活动的基础上，评选出在冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和教师进行表彰，对学生的表彰记入学生成长记录、素质报告书或档案。
2、学校对完成较好的班级进行奖励。
活动策划 篇3
一、活动背景：
桂林市癌症康复协会，是由癌症患者和热心于抗癌事业、具有奉献精神的非癌症患者自愿组成的具有法人资格的群众团体。面临死亡威胁、遭受病痛折磨却坦然微笑着的癌友们用拼搏和抗争，用真情和爱在生命旅途艰难跋涉让患者走出封闭的自我，在忙碌而愉快的社会活动中换个活法， 桂林癌协成了锤炼生命质量的学校；生命只在弹指之间， 轻言放弃不值得的.话句激励着一颗颗曾经怅然失望的心。为了让大家更好地了解这个给人带来希望的团体，扩大其在群众中的影响力，我们社会调查中心非常希望能有一个加深对癌协会员们了解的机会，以便将有利信息告知我们身边的朋友，加大发挥这个协会服务社会的功能！由此，我们发动了这个面对面的互动性活动。
二、活动时间
三、活动目的及意义：
感受癌友们的可贵精神及给这个团体注入青春的活力；让他们知道，社会在关心他们，敬佩他们，相信他们的生命是最美的。并且，我们希望这次活动能成为双方建立长期合作关系的一个开端，社会调查中心将长期关注癌症协会的发展，做好该协会的调查研究与宣传，让全社会关注癌症，重视癌症！
四、活动的开展（具体计划视情况可能变动）：
1、前期准备工作，主要是节目的编排。协会内部以年级为单位出节目，04级李文轩负责；05级韦朝萍和王琼负责；06级慈天华和徐荣负责。总共出四个节目为宜。
2、保持好与癌症协会的联系，注意活动的变化情况。（严懿负责）
3、1月17日宣传部贴出活动宣传海报，邀请本协会的会员及广大师生参与我们的活动。三张海报的制作及张贴由罗珊负责。
4、各年级负责人（如1项规定）负责做好本年级的宣传工作，并落实到各班。
8、整个活动过程的拍摄工作由彭飞燕和慈天华负责。
9、调研部做好活动记录，并写出活动总结。（石兴谊负责）
10、吴秋萍和韦晓容及时写活动通讯稿，上传各相关网站。
11、召开总结大会。
五、经费预算：
策划
制作海报颜料及白纸：10元
会干公车费：2.4元×29个=69.6元
共计：81元
六、注意事项：
1、社会调查中心的全体会干必须到场参加活动，如有要紧事于周丽莉处请假。
2、参与的同学要文明礼貌，注意环境卫生，保持良好的形象。
3、保持相互之间的联系，不能提前离开。
七、活动总负责人：
xxx xxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
法学院社会调查中心
活动策划 篇4
一、活动目的及意义
舞动青春，激昂我心，每一个人都应该记得运动场上那份荡漾于心的激情吧！或许你不是运动员，但你却一样激动不已，置身其中。在当今社会，健康越来越受人们的关注，因此我社举办这次趣味运动会，让我们在运动中享受快乐，在快乐中找寻健康，在健康中体验团队精神。让我们热情的汗水在阳光下，闪耀光彩！领略全校20多个社团骨干为我们展现趣味的脑力、体力、个性与团结的风采。
二、活动时间、地点
时间：20xx年11月24日星期二下午2：00
地点：南昌师范高等专科学校的'田径场
三、活动形式：趣味运动项目比赛
四、活动对象：南昌师范高等专科学校所有的社团成员
五、主办单位：互动联心社
六、组队要求及报名的方式
报名方式：将自己的参赛项目、姓名、性别报于社团并填好表格，以社团为单位交到互动联心社秘书部
七、活动日程安排
（一）前期宣传
1、食堂门口海报宣传及张贴横幅
2、以社团为单位通知各个社团成员
（二）将活动项目提前发给每个社团，选好各项目的参赛人员，并做好准备
（三）了解比赛项目
时间：20xx年11月17日下午2：00
各社要参加项目的成员，对各个项目进行观摩并了解比赛规则
（四）颁奖
时间：当天晚上7：00
地点：学术报告厅
内容：颁奖及各个社团的文艺演出
八、运动会现场布置及工作安排
1、主席台上方设置条幅“南昌师专第三届社团趣味运动会”，比赛现场用彩旗布置，布置在绿化带内。各个社团带好社团的社旗并用彩纸书写标语（如友谊第一、比赛第二，为……喝彩等，此为各个社团自己准备）为自己社团助威、加油。
2、主席台布置音响，并准备适合运动播放的歌曲。
3、各个部门组织、协调工作，选定裁判、现场拍照、拟定主持人、维持现场等。
活动策划 篇5
主导思想：
本届法律文化节不仅是北大法学院的盛会，也是北京市各法律高校学生的盛会。利用此次活动将法学院的影响扩至北京各高校及法律从业圈中，使同学们了解法律实践的操作方法并有机会亲身参与、体验，对法律在职业层面上的意义有一个很好的把握，并有机会利用自己的专业特长参与社会中的法律观念普及事业；在于兄弟院校共同举办赛事、活动中，增强同学们作为北大法学院学生的自豪感和使命感，提高大家参与活动的积极性，从而显示出北大法学院作为北京乃至全国的法律院系的实力。
本次法律文化节以锻炼同学们的实际操作能力为主旨，尽量多的.安排旁听、参观、模拟论坛、模拟法庭等形式，将去年一讲座为主转变为以互动性、参与性活动为主，精品讲座（主要有法学社承担）为点缀并兼有其它学科热点讲座的格局。很多活动面向全校乃至校外同学。
活动时间：
20xx年xx月xx日，期中考试之前结束除闭幕式以外的所有活动，五一假期结束后尽快完成闭幕式。
x承担机构：
xxxx法学院学生会、xxx法学社主办，邀请xxxx法学院学生会、xxxx法学院学生会、xxx学生会协办，并在一些跨校赛事中设立各校主场。
主要活动形式：
1、“网络时代的法律”主题论坛（作为开幕式，详见附件1）：主要就网络立法的需求及现状进行分析，并探讨网络时代的法学教育发展方向。以一个的网络侵权案作为切入点，邀请实务界、理论界多位知名人士参加。
2、模拟法庭：
a、参与人群：根据99、XX及同学的不同专业知识层次各组织1—2次。
b、案件来源：可提前向大家征集案件素材，请相关方向的老师和研究生帮助把握方向。
与98级正在进行的“诊所式法学教育”相结合，来源于现实中的案件。
从海淀法院、市中院获取一些成案或在审案件作为素材。如有机会可以针对一个未审结的热点案件提前进行模拟审判，待法院做出裁决后组织同学们旁听。
案件内容可涵盖刑法、民法、国际经济法等领域。
c、操作方式：
将案件素材公布，列出所需角色要求，按年级自愿报名参加，分好控辩双方后集体讨论案情，分头准备发言词。期间可分别安排老师的点拨与指导。“开庭”之前面向全校公布“案情”，并于当天安排外校同学及一些法律从业者旁听，由一至二位法律专家进行点评，并请双方代表介绍对案情的分析和理解。
d、宣传攻势：
面向全校乃至外校；与北京各专业及大众媒体联系报道；与凤凰卫视中文台联系作录像报道；与中央电视台《社会经纬》、《今日说法》、《12演播室》等节目联系，争取作专题报道。
e、“特别”模拟法庭（作为闭幕式，详见附件2）：
在前几次模拟法庭的基础上，邀请清华或人大法学院共同完成。事先确定案件素材及控辩双方，各自准备，互不沟通。双方约定庭审日期后各自调查取证、会见当事人，完全模拟真实审判程序进行。开庭当日双方在法庭上亮出“底牌”，由作为陪审团或法官的第三方当庭做出裁决并制作判决书（裁判过程中可安排教授进行点评及由在场嘉宾、学生进行讨论）。拟联系媒体进行直播或录制节目。
2、“法律职业面面观”活动：
a、宗旨：使同学们对自己的未来有更多的感性参考，增加对法律工作的了解和认识，帮助同学们尽快走出“前路迷茫”的徘徊，为今后的工作早做准备。
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