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活动策划

时间:2024-03-05 09:10:27 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动主题: 我爱我班

活动策划

  二、活动主持人: 何倩(班长)、周勇(团支书)

  三、活动参与者:20xx级公共事业管理班全体团员;

  四、活动时间

  五、活动地点:本班教室;

  六、活动目的:在刚刚进入大二的初秋时节,本班进行了班干部的改选工作,选出了新的一批班干部。为了能让班干部更好地服务本班,经营本班,增加班级凝聚力,使新班干部和班上同学有很好的交流以及为了使班上同学对新学期的学习生活有新打算,现需进行本学期的第一次班会活动;

  七、活动流程:

  1、本学期新选班干部进行前两周的工作汇报和总结;

  2、班干部针对自己的职务进行本学期的工作规划和自己的想法阐述;

  3、以寝室为单位进行娱乐节目表演,加强同学之间的感情和交流能力,克服腼腆心里,活跃班会气氛;

  游戏具体环节:

  a、团结就是力量:按寝室顺序轮流表演节目;评出最好的`寝室节目,奖励每人小礼品一份;锻炼同学的团结协作能力;(小礼品暂定为棒棒糖);

  b、我歌我唱:主持人放歌曲的前奏,同学上台抢猜,猜对歌名后清唱五句,唱对者得小礼品一份;歌曲数量为7首;锻炼同学胆量和乐感(小礼品暂定为旺仔牛奶糖);

  c、嘴巴手指不一样:主持人抽签,被抽到学号的学生参加,最后胜利的同学奖励小礼品一份;锻炼同学反应能力;(小礼品为笔记本一本)

  4、讨论本学期第一次的班级外出活动;

  5、班上同学发言,把自己对班级管理的建议或意见、对班干部的想法、对班上的学习和生活的知心话以卡片或上台发言的形式倾诉出来,为增加班级的凝聚力,团结力和为建设更好的公共事业管理班而努力;

  八、活动经费:

  1、棒棒糖6支 3元;

  2、旺仔牛奶糖7包 7元;

  3、精致笔记本一本 5元;

  4、总计 15元;

  九、活动总结:主持人总结本次班会。通过此次班会,让本班同学更了解班上管理者的情况和增加建设本班的信心。

活动策划 篇2

  一、目的

  为了丰富员工的业余生活,在紧张的工作之余能够充分放松,促进加深员工之间的交流和沟通,增进团队意识,同时体现团结协作和互帮互助精神,并加强企业文化的建设。

  二、活动形式

  新员工欢迎活动;离职员工欢送活动;部门内部优秀行为的`表彰;部门自行策划积极健康的活动;公司倡导的活动。

  三、活动参与对象

  全体员工。

  四、费用使用审批流程

  1,凡属规定使用方向内的,均可申请基金进行使用。

  2,各使用部门负责人每月3日前向行政部提交《部门活动基金申请表》,经财务部核准,总经理批准,到财务部领取活动基金。

  3,财务部负责建立活动基金账目,行政部负责《部门活动基金申请表》的档案留存。

  4,公司各部门负责人有权到行政部活动基金使用情况

  五、使用处罚

  财务部、行政部有权监督和调查活动基金的使用情况,各使用部门出现违规使用活动基金的情况,将视情节予以当事人50-100元的处罚。

  六、附则

  1,本制度的解释和修改权归行政部所有。

  2,本制度从20xx年9月1日起执行。

  七、附件《部门活动基金申请表》

活动策划 篇3

  活动背景:新的学期开始了,更多的学弟学妹进入了大学,他们激情四射、活力无限,社团是他们展示自己的一个很好的舞台,我社要为他们创造更好的条件,让他们感受到大学的魅力,成为永久的回忆。

  活动意义:宣传我们的民族文化,让广大新老同学认识、了解我们社团,吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团,为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个自由发挥的舞台,让大家能够尽情展示自己的聪明才智,“物尽其用,人尽其才”,以承担起本届建设好社团的重任。给个别能力较弱却积极进取,想得到锻炼的同学创造机会,在社团活动中学习,提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力,让他们更好的适应大学生活,完善自我。同时也丰富了他们的课余文化生活。另外,也吸引一些有着共同志趣的.同学了解我们的少数民族,共同学习,共同感受民族文化的魅力。

  活动时间:20xx年10月16日和17日(星期六、星期日)

  活动地点:大学生广场

  招新形式:社团在指定位置设招新点,填表报名,招收会员。

  招新对象:主要面向大一新生

  活动流程:

  一、 前期准备,社团召开干部会议,准备活动策划书,对活动细节做安排;

  二、 活动中,1》各干部提前到达地点,安排好桌椅、登记表、

  值班的干部,并摆放好用来作为宣传的物品;2》招新开始时,有会员前来咨询的,详细的为他介绍使之有所了解,并准备水;3》报名登记,并做好记录,分发收费据,提醒他们这是会员的凭证;4》我们好特意准备了一个留言板,有会员想发表意见的可以在留言板上留言。

  三、 活动后期,每天结束后,安排同学打扫场地,保管好物品。并 归还帐篷。

  宣传方式:

  1、通过贴海报的形式提供同学们民族文化研究社的招新报名

  的时间和地点;

  2、在招新地点,我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名,同时也会利用展架来宣传我们社团;

  3、多展示真实的活动照片和活动成果,介绍和展示其活动, 吸引新生 。

  活动后期:

  一、整理各会员的资料,做好备份和保存;

  二、整理招新当天的活动记录,包括图片和文字;

  三、做活动总结,总结招新过程中的不足与优点。

  四、把所整理的资料备两份,一份交由办公室保存,一份由电子稿的形式传至网上。

  注意事项:1活动的前期准备要充足,活动过程中要认真负责,对待同学要热情,后期总结要全面客观。2招新时的会费和会员的档案一定要登记准备、属实。3、所有的宣传资料要整理好,不能有所丢失。

  社团招新是一件很有意义的事情,关系着各位同学的发展,我们不仅要做好,而且要做精。

活动策划 篇4

  (一)寻找“蜂王”

  适合年龄段:5岁~7岁

  游戏准备:

  1、先在全体幼儿和家长中选出一位“寻找‘蜂王’的人”。将他蒙上眼睛,暂时隔离在一边。

  2、再从其他家长或幼儿中选出一位“蜂王”,并向其他人明示。

  游戏开始:

  1、“蜂王”和其他人坐成半圆状,“蜂王”随着音乐做各种身体动作。其他人注意“蜂王”的动作并与之保持一致。

  2、在“蜂王”带领大家做游戏时,“寻找‘蜂王’的人”注意观察大家的动作并找出游戏中的“蜂王”。其他人在观察学习“蜂王”的动作时,要注意掩护“蜂王”不被寻找的人发现。

  参考乐曲:《野蜂飞舞》作者:里姆斯基·科萨可夫(出处:《幼儿园活动整合课程——音乐教育资源配套磁带·大班》江苏电子音像出版社南京师范大学出版社出版)

  (二)照魔镜

  适合年龄段:5岁~7岁

  游戏准备:

  全体家长和幼儿对乐曲熟悉,明确哪些是单数乐句,哪些是双数乐句。

  游戏开始:

  1、一名教师和全体家长面对面站好。单数乐句,教师做某一方位的动作,家长在偶数乐句做出与教师相反方位的动作。可以先做手部动作,熟悉玩法后,加入下肢动作,加大游戏难度,还可以有上下肢组合动作。幼儿在旁边监督,并要负责挑出表现最好的家长。

  2、以家庭为单位,家长和幼儿面对面站好,重复上面的游戏。家长先做动作,幼儿做相反方向动作。双方可以自由交换角色。

  3、被挑出的家长带领全体家长和幼儿一起玩这个游戏。

  参考音乐:《墨西哥草帽舞》(出处:《世界名曲·七》海文音像出版社出版)

  (三)神奇的门

  适合年龄段:5岁~7岁

  游戏准备:

  1、制作一扇卡通门,质地不要太硬,以免游戏中出现危险。

  2、游戏前对幼儿说:我们要经过一扇神奇的门,走在前面的人总是能够顺利通过,当音乐停止时,门就会关上,还没有通过的人就撞到门上了。

  游戏玩法:

  1、第一遍音乐:全体家长和幼儿站在一排,教师甲面对大家,带领大家随音乐做动作,教师乙站在最左边和其他人一起跟着做动作。在音乐间奏处,全体游戏者向左转,教师乙成队首,教师甲则站到队尾。大家在教师乙的带领下随音乐边做动作边向前穿过“门”。在音乐停止时,还在“门”后的所有人做碰到“门”倒地的动作。

  2、第二遍音乐:前面游戏中第一个倒地的人面对大家站好。即兴创编各种动作带领大家做。间奏处,游戏玩法同前。

  游戏说明:

  游戏可以重复多遍。

  参考音乐:《Hokey Poke》

  幼儿园观摩教案-幼儿园半日活动

  设计意图:

  大自然对幼儿来说,是神秘的,具有探索性的。当他们散步时,看到幼儿园的绿,都会不禁地感叹:“我们的幼儿园好美啊!幼儿园里有这么多的树,我好喜欢啊!”

  因此,我根据幼儿园原有的自然环境和幼儿的兴趣开展了主题活动《树的叶子》,让幼儿在户外情景教学中,感知、观察、探索自然环境,萌发探究叶子的兴趣,并通过自己动手操作,学习用叶子创意拼贴图画,从而激发幼儿喜欢亲近大自然、热爱大自然的情感。

  目的要求

  1、教育幼儿爱惜玩具。

  2、让幼儿学会钻的动作。

  3、教育幼儿应懂事。

  4、重点认识榕树和柏树的叶子。

  5、学习新词:粗糙、光滑。

  6、知道它们都是长青树。

  7、进一步培养幼儿的观察力和分类能力。

  8、发展幼儿的动手操作能力。

  准备

  陀螺、皮球、风车、沙包等。

  事先布置好场地。

  叶贴画艺术品三幅图画纸、糨糊、剪刀、双面胶。

  活动过程:

  一、生活活动

  1、提醒幼儿与周围的人问好。

  2、提醒幼儿玩具。

  二、户外体育

  活动

  1、集中《小鸡吃虫》:重点指导幼儿钻的动作。

  2、分散:提醒幼儿不争抢玩具,要注意安全。

  3、早操:要求幼儿注意倾听音乐节奏,动作有力。

  三、区角、早谈

  1、开设美工角、音乐角、语言角,重点指导幼儿正确的涂色。

  2、早谈:《不吵妈妈》,教育幼儿在家里不能胡闹,不能吵闹。

  四、主题活动:《树的叶子》

  (一)、认识叶子——有趣的叶子

  1、组织幼儿参观幼儿园的榕树和柏树。

  2、请幼儿认识树的.名称,观察其叶子,与同伴交流自己的见闻。

  (1)找一找:榕树与柏树的叶子。

  (2)看一看,比一比:树叶的形状、颜色、大小有什么不同。

  (3)摸一摸:叶面摸起来都一样吗?

  (4)闻一闻:叶子有气味吗?

  3、游戏:《看谁找得快又对》

  (1)请幼儿从篮子里找出柏树和榕树的叶子。

  (2)找出光滑和粗糙的叶子。

  (二)、粘贴叶子——美丽的叶贴画

  1、师出示多幅叶贴画,引导幼儿欣赏。

  2、启发幼儿想象:可以用叶子拼贴成什么作品?自己想用叶子拼贴什么作品?

  3、幼儿拼贴叶贴画,师鼓励幼儿大胆创意,拼贴出与别人不一样的作品。

  4、延伸活动——创编故事。

  教学反思:

  用心聆听孩子们的心声,意味着还孩子思维的自由,还孩子表达的自由,还孩子心灵的自由;意味着对孩子想像的放飞,对孩子个性的认同,对孩子人格的尊重。让我们重温意大利诗人洛利斯·马拉古兹的《不,一百种在那里》:“孩子有/一百种语文/一百双手/一百个想法/一百种思考、游戏、说话的方式。”“一百种世界/等着孩子们去发掘/一百种世界/等着孩子们去创造/一百种世界/等着孩子们去梦想。”我们的教学不要把千差万别的孩子揉成面团,送进“流

  水线”,打造成形状、大小、颜色,乃至口味都相同的“汉堡包”。

  用心聆听孩子们的心声,意味着心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融汇;意味着一种亲切的对待,一种由衷的信赖,一种美妙的心境。“一言堂”的课上,没有聆听,只有傲慢与征服;闭关自守的课上,没有聆听,只有坐井观天与沾沾自喜;急功近利的课上,没有聆听,只有浅尝辄止与官样文章。心情浮躁的人不会聆听,利禄熏心的人不会聆听,心胸如豆的人不会聆听,老谋深算的人也不会聆听。他们过于浅薄,过于功利,过于狭隘,过于世故。他们缺少颖悟的耐心、适度的宽容、舒展的心灵、好奇的天真。他们听到的只是铜臭的撞击、生活的嗓音。

  请记住课堂是一支绝美的曲子,它是每个孩子用一百种属于自己的音符谱成的绝妙的曲子。用心聆听,“如听仙乐耳暂明”!

活动策划 篇5

  一、设计思考

  农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以我们结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动。儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

  二、活动准备

  学习儿歌,制作卡片等。

  三、活动过程

  1.介绍重阳节

  老师引出重阳节主题

  师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶、外公外婆,所有老人的节日。今天,我们小朋友都把自己的'爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了,你们开心吗?

  2、谈话环节

  邀请爷爷奶奶和小朋友来讲述互相关爱的故事

  师:爷爷奶奶平时都很爱护我们,下面我们就请爷爷奶奶来说一说他们从小关爱我们的故事,好么?

  师:我们再请几位小朋友来说一说,你平时在家有没有关心爱护爷爷奶奶呢?你是怎样关心的?

  3.互动环节

  (1)认识汉字“爷爷奶奶、外公外婆我爱你”

  (2) 赠送礼物给爷爷奶奶

  自己制作卡片送给自己的爷爷奶奶,并说一句感恩爷爷奶奶的话。让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

  (3)给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿

  边唱儿歌《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》边给爷爷奶奶敲背捶腿。

  4、活动结束

活动策划 篇6

  一、活动意义:

  为迎接我校110周年校庆的到来,我青春文化艺术协会做为建大的一员,愿为学校出一点微薄之力,特举办此次活动,来采取此方式筹集资金捐给学校。此次活动不仅能发扬广大学子的爱校精神,同时也能很好的展示出建大学子的艺术风采。

  二、活动主题:

  发扬建大学子爱校热情展示当代青年艺术风采

  三、主办单位:

  青春文化艺术协会

  四、活动时间:

  4月25日至4月27日(每天中午11:30—2:00、下午17:00—19:00)

  五、活动地点:

  第一食堂东门口

  六、活动参与人员:

  1、协会书画处理事现场书画:(5人,由协会的'常务副主席兼书画处理事长郭亮具体负责)

  2、现场秩序管理及义卖记录人员;(2人以上,由协会秘书部蒋满银部长具体负责)

  3、义卖人员;(2人以上,由协会外联部高霞部长具体负责)

  4、后勤管理及服务人员。(2人以上,由协会组织部张伟飞部长具体负责)

  七、宣传工作:

  (由协会宣传部负责罗华副主席具体负责)

  1、横幅一条(内容为此次活动的名称,悬挂在活动地点处)

  2、宣传板两块(内容为活动主题,摆放在活动地点处)

  3、海报6张(宣传此次活动的时间、地点、活动内容等,在活动前一天张贴在校园人流量较大处)

  八、活动流程:

  1、协会书画处理事提前三天准备好义卖部分作品;

  2、张贴海报提前一天进行宣传;

  3、安排人员提前20分钟到场,准备所需物品;

  4、在第一食堂东门口悬挂横幅、作品、摆放宣传板及摆好现场书画表演所需的桌椅及物品;

  5、现场书画表演进行,义卖同时进行;

  6、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录;

  7、活动结束收拾现场;

  8、把义卖资金捐给学校。

  九、作品的定价:

  每幅作品不低于10元,可在此基础上进行拍卖

  十、筹款的分配:

  以协会的名义、书画处各理事的名义及购买者的名义捐给学校(70%捐给学校,30%作为协会活动资金)

  十一、书画处义卖理事名单:

  郭亮董涛常箫凝王小东王丹丹闫冰

  郭小鹏何征东王箐张宏亮

  十二、策划人员:

  策划人:常箫凝(宣传部副部长)

  审定:郭亮(协会的常务副主席兼书画处理事长郭亮具体负责)

  文稿:蒋满银(协会秘书部蒋满银部长)

  青春文化艺术协会

  XX年4月18日

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