活动策划

时间：2024-03-02 09:20:32 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、指导思想

活动策划

　　以《为明教育纲要》为指南，积极践行学校“以完整的教育塑造高素质的现代人”的办学理念，以“实施快乐的全人教育，给孩子一个金色的童年；推行国际教育，让学生更好地融入世界”为工作目标，为孩子搭建成长的平台，创造展示自我的机会，放飞梦想，放飞激情，让艺术气息四处弥漫，提升学校品位，提升办学品质；让孩子走进东西湖区五环广场，让北附走进社区,丰富社区生活，渲染节日气氛，提升城市魅力。

　　二、活动主题

　　北大梦·为明情

　　三、活动时间

　　20xx年5月30日17：30——19：00

　　四、活动地点

　　东西湖区五环广场

　　五、组织机构

　　主办单位：东西湖区教育局、东西湖区体育局

　　承办单位：北大附中武汉为明实验学校

　　（一）领导小组

　　组长：周恩芝

　　组员：刘中文孙玉强黄东刘光元韩涛李德伦

　　（二）工作小组

　　组长：孙玉强韩涛

　　组员：各年级组长德育、教务干事

　　六、参加人员

　　1、区教育局，区体育局及相关单位领导及嘉宾；

　　2、学校行政，后勤人员；

　　3、小学部全体师生（除六年级毕业班外）；

　　七、实施步骤

　　（一）、准备阶段（5月10日——5月29日）

　　1、场地外联，大屏联系，区教育局，文体局联系：黄东主任负责；

　　2、现场环境布置：刘光元主任负责；

　　具体内容：

　　（1）、氢气球上飘横幅（主席台对面朝107国道方向）——

　　北大附中武汉为明实验学校“北大梦·为明情”广场文化节

　　（2）、从区政府至107国道悬挂彩旗，内容为——

　　“走进附中，走近北大”

　　（3）、表演场周围悬挂四条横幅

　　A、以完整的教育塑造高素质的现代人，对孩子终身负责；

　　B、构建为明教育育人模式，办根植武汉的北大附中；

　　C、实施快乐的全人教育，给孩子一个金色的童年；

　　D、推行国际教育，让孩子更好地融入世界；

　　（4）、背景布设计（学校LOG，主题）；

　　（5）、校园生活的图片制作成电影，在大屏上进行循环播放；

　　3、音响，灯光租赁：刘光元主任负责；

　　4、舞台搭建：李德伦主任负责；

　　5、车辆联系（按1700人准备车辆）：李德伦主任负责；

　　6、节目单设计（分春的韵律，夏的欢乐，秋的收获，冬的希望四个篇章）：朱建姣老师负责；

　　7、主持人培训（教师中英文主持2人，学生主持4人，共6人）：张艺如负责；

　　8、串词撰写，审核，翻译：韩涛，周喜英，赵静；

　　9、节目审核：孙玉强，韩涛；

　　10、集体节目准备：吴静娴，镇咸才，吴艳芳；

　　11、节目彩排：孙玉强，韩涛（彩排时间：5月23日）；

　　（二）、实施阶段（5月30日）

　　1、化妆：相关节目负责人，生活部协助；

　　2、音乐播放：刘务军老师以及信息中心老师负责；

　　3、搬凳子：小学部体育组负责；

　　4、活动摄像、拍照：廖杰，陈国强老师负责；

　　5、热场、串场节目：吴丽晖负责；

　　6、催场，救场：吴丽晖负责；

　　7、节目准备以及各节目具体负责人（具体附后）

　　8、学生秩序（德育处，体育组老师负责）

　　（三）、总结阶段（5月31日——6月5日）

　　1、挑选优秀节目到光谷校区表演；

　　2、组织学生评选“我心目中最优秀的六一节目”，给优秀节目颁奖；

　　3、表彰在本次活动中表现出色的教职员工；

　　八、注意事项

　　1、统一思想，提高认识；

　　本次活动是对学校办学品质的一次大检阅，全体人员应该对本次活动引起高度重视，服从指挥，尤其是要关注学生的.安全，相关负责人要层层开会落实，统一思想，确保本次活动保质保量完成；

　　2、明确分工，提高质量；

　　本着“专业人做专业事”的原则，不断细化分工，将每一个细节做到极致，尤其是要关注节目的质量，加强排练，保证每一个节目都是精品，每一个节目都有文化气息，不合格的节目一律淘汰；

　　3、加强监督，科学评价；

　　节目筛选，组织排练都应按流程操作，关注排练过程，组织两次大型彩排，每一次都应该进行科学评价，尤其是对每一个节目的质量进行终结性评价，与相关指导老师的考核结合起来；

　　4、讲究公德，注意形象；

　　在活动进行中，全体师生应注意形象，全体师生员工着校服，讲究社会公德，不乱扔垃圾，注意文明言行，有序组织学生乘车，加强对学生文明礼仪的教育，引领良好的社会风尚；

　　九、相关说明

　　1、未尽事宜，另行安排。本方案解释权归北大附中武汉为明实验学校。

　　2、附件：

　　（1）、现场示意图；

　　（2）、节目单；

　　（3）、开场和结尾串词；

　　北大附中武汉为明实验学校

　　20xx年5月

　　附节目单：

　　北大附中武汉为明实验学校小学部

　　“北大梦，为明情”六一文艺汇演节目单

　　开场鼓：《生命》，《好日子》，《粉墨人生》

　　第一篇章：春的韵律

　　1、合唱小学合唱团，初中合唱团

　　2、舞蹈《蓝天蓝》艺术团舞蹈大班

　　3、情景剧《lovelife》校园十大明星

　　4、武术表演学校武术队

　　第二篇章：夏的欢乐

　　5、劲舞《舞动精灵》艺术团舞蹈班

　　6、说唱《升旗》

　　《为校园唱支歌》艺术团小主持人班

　　7、跆拳道表演学校跆拳道队

　　第三篇章：秋的收获

　　8、舞蹈《唱起黄梅跳起舞》艺术团舞蹈小班

　　9、击剑表演学校击剑队

　　第四篇章：冬的希望

　　10、舞蹈《大海写生》艺术团舞蹈小班

　　11、器乐串烧《月光下的凤尾竹》

　　《北京的金山上》

　　《童年》艺术团葫芦丝，古筝，吉他班

活动策划篇2

　　一、 活动主题春季防流感

　　二、活动标语

　　待定

　　三、活动宗旨

　　1、增加校园生活的`质量，构建和谐校园。

　　2、提高同学的健康意识，了解防流感途径、方法。

　　3、丰富同学课余生活，树立健康向上的校园观念。

　　四、活动时间待定

　　五、活动地点学三楼前主干道

　　六、活动对象XX学院全体学生

　　七、活动内容1、在学三楼前主干道上挂条幅、摆放展板。

　　2、向同学发放防流感手册和口罩等物品。

　　3、随机采访同学关于春季防流感的问题，向百汇医院医生请教。

　　4、将3制作成视频，在新媒体中心平台投放，进一步加强宣传。

　　八、人员安排指导老师： XX

　　总策划：XX

　　二、秩序负责：XX 现场布置： XX 现场拍摄：数字采编中心

　　后期宣传：新媒体中心

　　九、可能存在的问题1.宣传效果没达到预期。

　　2.现场秩序有些混乱。

　　十、联系方式院学生会副主席：

　　院学生会生活部部长：

　　XX学院新媒体中心平台：待定

活动策划篇3

　　一、活动目的

　　为表现大学生青春活力，发展学校文化事业，满足学院歌唱爱好者的激情与欲望，丰富同学们的课余生活，活跃校园文化气息，为歌唱爱好者建立起一个相互交流，学习的平台。

　　二、活动主题

　　星光闪耀

　　三、参与对象

　　信息系全体学生

　　四、主办单位

　　第十届信息系团总支学生会文艺部

　　五、活动准备

　　1.提前进入各班进行宣传，鼓励大家积极参与。

　　2.请宣传部做好宣传板。

　　3.提前确定好比赛时间和场地，联系评委，比赛相关工作人员以及参赛同学。

　　4.由宣传部编辑主持人串词。

　　六、活动宣传

　　1.在活动策划交由老师审核过后，我们将及时通知宣传部进行对本活动板报的绘制，并将板报置于人流量较多的地方进行宣传工作。

　　2.由班长及其他班委在班上进行大力宣传，鼓励大家报名。

　　3.由文艺部成员到各班进行宣传工作。

　　七、活动流程

　　本次十佳歌手大赛分为四个阶段：报名、初赛、复赛、决赛。

　　1. 报名时间：10月21日-23日中午

　　在10月21日晚上6：30 的时候，文艺部所有人一起去大一各班进行宣传以及下发报名表，向班上同学讲明比赛有关事情，并向各班班长说清楚报名截止时间,最后统一收齐报名表并通知初赛时间。

　　2.初赛

　　比赛时间：10月27日晚(星期二)

　　比赛地点：教学楼大教室

　　赛前准备：1.提前确定好点

　　2.找几个评委（暂时未定）

　　3.复印评委打分表以及选手表

　　比赛形式：先进行简短自我介绍，请诸位参赛同学清唱自己选的歌一分钟左右

　　评分标准(百分制):

　　a.以选手的音质与音准的优劣打分（50分）

　　b. 以自信程度（20分）、语言表达能力（15分）及形象气质打分（15分）

　　赛前准备：参赛成员提前将歌单上交，对人员进行编号，依次演唱。

　　2.复赛

　　比赛时间：10月30号(星期五）

　　比赛地点：KTV

　　赛前准备：1.提前确立地点

　　2.晋级选手提前备歌

　　3.话筒等设备测试

　　4评委选择

　　比赛形式：选手选歌，背对屏幕，打开伴奏，进行演唱

　　评分标准（百分制）：个人表现力（20分），是否忘词冷场（15分），对曲目节奏的把握（50分），音色音质（15分）等综合评分

　　3.决赛

　　比赛时间：11月8号晚

　　比赛地点：学府食堂三楼

　　赛前准备：1.提前确定场地

　　2.评委（暂时未定）

　　3.会场布置（话筒试音及灯光效果检查）

　　4.及时整理好初赛结果并速度告知进决赛的.选手

　　5.复印决赛评委打分表以及选手

　　6.提前要选手准备歌曲。

　　7.证书制作。

　　比赛形式

　　A．比赛将以晚会的形式进行，首先由主持人致开幕词，比赛细则以及评分标准，然后介绍评委以及嘉宾。

　　B．参选选手按照自己的号码牌依次入场站成一排，依次向前一步进行简短自我介绍，然后选手依次下台，主持人上台宣布比赛正式开始。

　　C．1.本次决赛将采取选手抽签方式选择对手进行两两PK，由选手商量唱同一首，胜出者晋级总决赛

　　2.届时会增加复活赛，pk下的选手上去演唱拉票，由各评委及班级代表投票复活1名选手参加总决赛

　　3.胜出者再独自演唱进行pk（此时由选手自己选唱完整的曲目），评委进行打分，评出名次

　　D.最后所有决赛选手一起共同为大家带来一首歌(暂时未定）作闭幕节目。

　　E.最后得出一等奖、二等奖二名、三等奖三名,人气奖一名，最具魅力奖一名，最具创意奖，最具潜力奖。

　　F.颁奖仪式。

　　评分标准：（百分制），评分内容包括5个项目：歌曲内容（15分),音色音质（15分）演唱技巧（15分），仪表仪态(15分）综合素质（40分）

　　注：1.决赛开始前学生会干事需确定参赛人员曲目。

　　赛前准备：在11月8号那天，上午7点所有学生会成员到场，对场地进行打扫以及布置装饰，挂横幅等，还需要调试音响到最佳，提前通知选手进行试音。

　　八、奖项设置

　　1.本次比赛将设置一、二、三等奖及人气奖等。（对各参赛选手颁发获奖证书）

　　2.本次比赛对应名次将奖励及学分。

　　九、注意事项

　　1.比赛现场是否存在安全隐患,如火灾，必要时需维持秩序。

　　2.音响设备及话筒是否存在问题。

　　3.比赛前后的人流隐患。

　　十、善后工作

　　1.整理资料（比赛情况统计）。

　　2.公布比赛的结果（以板报的形式），对晋级同学给与奖励（进入决赛的同学给与学分和奖状证书）。

　　3.清理现场。

　　4.调查问卷，吸取本次的不足之处。

活动策划篇4

　　一、策划书名称

　　尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

　　二、活动背景：

　　这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

　　三、活动目的、意义和目标：

　　活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的`要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

　　四、资源需要：

　　列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

　　五、活动开展：

　　作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

　　这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。社团活动策划书格式大学社团招新策划书社团策划书

　　社团成立策划书成立社团的策划书社团招新策划书

　　六、经费预算：

　　活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活动中应注意的问题及细节：

　　内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

　　八、活动负责人及主要参与者：

　　注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

　　七、注意：

　　1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；

　　2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；

　　3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

　　4、策划书需从纸张的长边装订；

　　5、一个大策划书，可以有若干子策划书

活动策划篇5

　　一、活动目的：

　　协会活动必须以培养会员学习兴趣和提高技能为主要目的，公协策划此次校园快闪活动旨在提高协会内部团结友爱、相互协调工作的能力，同时扩大公共关系协会协会在全校的影响力，促进公共关系协会的长远发展。并借此次校园快闪活动增加学生生活趣味性，和对公益活动的热情。

　　二、活动时间和地点：

　　时间：20xx年11月

　　地点：沈阳工业大学中央校区和兴顺校区

　　三、活动内容：

　　活动形式一：舞蹈快闪：在校园内较大活动场所内，开展即兴快闪活动，以协会内部人员先在场地内随意起舞带动其他过往人群加入，音乐结束又随意散入人群中，整个活动完全即兴。过程有录像。

　　活动形式二：公益快闪：以校园公益为主题，随机发现校园内的公益行为，协会人员上前表彰其行为。过程有录像。

　　四、具体内容：

　　快闪简介：快闪，“快闪行动”的简称。“快闪行动”是新近在国际流行开的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的.行为艺术。简单地说就是：许多利用网络联系的人，通过短信或bbs约定一个指定的地点，在明确指定的时间同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作，然后赶快走人。又译“聪明暴民”、“暴民”、“快闪暴走族”、“快闪族”、“聪明行动帮”等等。五花八门，称呼混乱。 “快闪党”活动策划人大多数匿名，各地不同。开先河的是美国纽约文化工作者比尔，有的是纯为搞笑，有的被视为社会或政治活动。

　　简而言之，就是在一部分有计划的快闪族带领不知情者加入某一行为当中来，迅速集合，又迅速退出的一种艺术表演。 ? 公益快闪：

　　1、前期准备：

　　(一)宣传工作

　　1、海报：本次“公益快闪”的宣传海报粘贴在各宿舍楼的海报栏和校内的专用海报栏中。

　　2、横幅：在学校人流最多的食堂挂上横幅，可以起到大范围的宣传效果。

　　3、院报：在校报上刊登“公益快闪”的信息，可使全院师生了解本活动。

　　4、网络：在本校的贴吧上发布本活动信息，从而更加强了本

　　活动的社会影响力。

　　(二)节目准备及彩排

　　1、由公协文艺部负责排练，进行分工，协会社员干事相互配合，完成节目安排工作。

　　2、(1)在(待定时间)进行第一次非正式排练

　　(2)在(待定时间)进行第一次正式彩排，公协负责人到场观看

　　(3)在(待定时间)前进行最后一次正式彩排，公协负责人到场观看

　　(三)活动规则：

　　让一同学扮演扔饮料瓶子的人，然后看过往的学生中是否有人出现并帮忙拾起瓶子，然后由公协参加人员突然集合鼓掌呐喊，突然消失的原则，在游戏结束后切忌逗留(聚集着务必在极短的时间内迅速撤离活动现场)

　　(四)活动要求：

　　参与者有十足的勇气，注重团队的团结性，要全力以赴，认真投入到这份工作中。这也是对大家心理能力的锻炼，克服羞涩心理，放开不必要的思想束缚。

　　(五)活动内容：

　　所有参与者在指定地点准时到场集合，先假装路人在地点处徘徊，看主要人物的剧情表演。等待出现学生捡起瓶子并放入垃圾箱内为止，听到指令(负责人举手示意)后迅速按规

　　定队形站好，鼓掌，喊口号：“谢谢，谢谢，为社会贡献一份力，有你有我有大家!”随后人员全部散开消失。由主角把捡瓶子的同学拉着，然后由活动负责人给予奖励等。

　　2、后期准备

　　(一)活动进行中维持公共秩序。

　　(二)准备相机，活动全程拍照摄像并制作视频发到网上.

　　(三)各门做工作总结。

　　注意事项：

　　1、鼓励大家团结协作;

　　2、要协调好，并负责好现场秩序;

　　3、公益快闪进行前要确保摄像照相的质量和效果;

　　5、活动开始和结束均以负责人手势为标准

　　6、快闪结束后迅速散场，避免出现混乱局面;

　　7、注意场地卫生。

　　预算金费：

　　海报待定

　　横幅待定

　　奖品待定

　　合计——待定

　　舞蹈快闪：江南style校园快闪

　　1、前期工作：

　　(一)宣传工作

　　1、海报：本次“江南style快闪”的宣传海报粘贴在各宿舍楼的海报栏和校内的专用海报栏中。

　　2、横幅：在学校人流最多的食堂、青春广场挂上横幅，可以起到大范围的宣传效果。

　　3、院报：在校报上刊登“公益快闪”的信息，可使全院师生了解本活动。

　　4、电台报道：需要通过工大电台全校传播这一校园舞蹈快闪的基本信息，号召更多同学加入这一行列中来。

　　5、网络：在本校的贴吧上发布本活动信息，从而更加强了本活动的社会影响力。

　　(二)节目准备及彩排

　　1、由公协文艺部负责排练，进行分工，协会社员干事相互配合，完成节目安排工作。

　　2、要求协会内部人员需了解江南style的基本舞步，能够根据音乐节奏迅速跳舞、

　　3、(1)在(待定时间)进行第一次非正式排练

　　(2)在(待定时间)进行第一次正式彩排，公协负责人到场观看

　　(3)在(待定时间)前进行最后一次正式彩排，公协负责人到场观看

活动策划篇6

　　一、活动主题：

　　“健康趣味交流”交换空间活动

　　二、活动背景：

　　每年的5月25号是大学生心理活动月的开始，在维持的时间里将以各种形式向大学生进行心理方面的宣传和教育，比如看电影，征文，笑脸展，交换空间等等。在一个较大的空间范围内共同讨论心理问题，大家都能从中获得自己需要的.知识，让大学生正确认识心理问题。在此背景下，我社管部负责“交换空间”活动的策划和实施。

　　三、活动宗旨：

　　感受心灵的默契，拉近心与心的距离，让自己的问题有别人真诚的回答，大家在一起交换彼此的意见和见解，每个人都会得到双份的收获，活跃校园气氛

　　四、活动时间

　　（20××年6月1日中午11点，持续……）

　　五、活动形式：

　　摆摊设点，一个是“问题箱”，一个是“答案箱”，各位同学用便签纸写好自己想问的问题后放入“问题箱”，也可以从问题箱中随便抽取一个问题写好自己的见解后放入“答案箱”，最后会以展板的形式将每个问题及答案展示出来

　　六、活动地点：

　　新校区食堂门口

　　七、主办单位：

　　八、承办单位：

　　西华大学应用技术学院学生会社管部

　　九、活动准备：

　　1、每位负责人明确分工，履行自己的职责

　　2、做好活动的宣传，让大家了解该项活动的规则的益处，调动全院的参与积极性，鼓励同学积极参与

　　3、与相关部门加强沟通合作，共同配合打响力度

　　4、必要设施：一顶帐篷，一张桌子，一把椅子，一个“问题箱”，一个“答案箱”，笔和便签纸

　　5、人员安排：社管部各位成员

　　十、活动中应注意的问题及细节：

　　1、要注意当天的天气，依据当时的实际情况决定是否将活动延期

　　2、保证宣传的到位，必须注意当天的现场的气氛问题

　　3、活动结束后即使打扫场地卫生

活动策划篇7

　　假是学生广泛接触社会、了解社会、增强社会责任感和开阔视野、充实知识的大好机会，也是培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。

　　一、组织领导

　　各级组织要充分利用这一有利时机，认真贯彻落实关心下一代工作会议精神，发挥组织优势，开拓工作空间，认真组织、积极筹备，成立相应的暑假活动组织和协调机构并指定专人负责暑假活动。

　　二、具体活动安排

　　1、邀请派出所民警为社区的中小学生们进行安全教育。

　　2、邀请兴化市第一中学退休教师殷老师开讲公益讲座“百善孝为先”

　　3、特邀国家二级心理咨询师、具有丰富个案咨询经验的宋鲁老师为社区青少年上一堂心灵成长课

　　4、组织青少年进行家务劳动比赛，培养青少年的动手能力

　　5、举办暑期青少年人防夏令营活动，增强国防观念和人民防控意识。

　　6、举行“经典诵读”活动，丰富青少年暑期生活，养成诵读经典作品的良好习惯

　　7、组织青少年开展一系列“DIY”活动，激发了创造性思维。

　　三、活动要求

　　1、结合各自的`实际，组织青少年开展小型、多样、内容丰富、有利于身心的活动。要注重实效，让青少年在活动中增长知识，受到教育，增强抵制不健康思想的能力。

　　2、树立安全第一的思想。在开展举办有益身心健康活动的同时要高度重视参与人的人身安全。增强安全防范意识，确保在安全的情况下孩子们能享受到健康、有益的暑假活动。

活动策划篇8

　　【活动目标】

　　1、多通道欣赏画作，充分感受画作蕴含的大自然和谐之美。(重点)

　　2、乐意表达对作品的感受和理解。

　　3、感受水墨画的表现手法，师幼合作，用水墨画的方法共同表现《小鸟的天堂》。(难点)

　　【活动准备】

　　1、小步舞曲。

　　2、教学挂图：《小鸟天堂》。下载小鸟声音，下载相关视频。

　　【活动过程】

　　一、音乐导入，引起兴趣

　　老师带来的了一段好听的音乐，听听音乐里有谁?(播放音乐)

　　二、出示图片，分层次欣赏作品

　　找找看，小鸟藏在哪里?(引导幼儿用语言描述)

　　1.感受小鸟的色彩

　　幼儿自由讲述在哪里找到了小鸟。

　　师：你怎么会一下子就找到小鸟呢?小鸟的身体上有哪些好看的颜色?

　　师：画上最多的是什么颜色?(黑、灰)(感受色彩的对比，小鸟的颜色鲜艳、突出)

　　2.感受小鸟的动态

　　幼儿大胆想象小鸟的活动

　　师将小鸟局部放大，引导幼儿仔细观察猜测，大胆描述

　　3.模仿小鸟的动作

　　4.引导幼儿观察、表现树的'不同造型，教师简单分析画家的主要的表现方法。

　　师：“小鸟们在哪里唱歌呢?”“哪些是画家画的树呢”

　　引导观察发现画家用浓淡不一的墨表现树。

　　师：“这棵树长得什么样呢?”

　　引导幼儿感受画家表现树的丰富姿态，或直或弯，或粗或细，或长或短。

　　三、播放视频，感受艺术来源于生活。

　　1.欣赏视频“小鸟的天堂”，感受艺术来源于生活，美丽的树林是鸟儿的天堂。

　　2.幼儿尝试给画作起名字。

　　3.教师初步介绍水墨画。

　　四、幼儿用水墨尝试表现“树林里的小鸟”

　　1.教师用儿歌的形式示范介绍小鸟的画法

　　2.出示背景

　　师：“这片小树林也想听小鸟快乐的歌声，让我们用自己的画笔请小鸟在这里安家吧!”

　　3.幼儿小组合作作画，教师巡回指导

　　提醒幼儿颜料的使用，不混用色彩，可以和同伴交换毛笔。

　　4.展示幼儿作品，幼儿互相欣赏。

活动策划篇9

　　一、活动目的

　　以“新学期”为契机，进一步宣传百度糯米的整体形象，提高糯米团购在学生心目中的信誉度和美誉度；以“开学聚餐”刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，最大限度地增加流水，实现销售业绩的增长。

　　二、活动时间：20xx年3月13日—20xx年3月14日 10:05-19:30

　　三、活动地点：

　　科大南校区+北校区，湖工新校区+北校区

　　四、活动对象：在校大学生以及周边小区居民

　　五、活动方式：

　　1、通过问卷调查可以得知到底哪些小礼品对大学生比较有吸引力，收集各种心愿单以及活动建议，后期成熟了可以对各大高校的学子们试用惊喜送上门等活动，凡是填写问卷调查的或者转发微信软文的可领取KTV免房券一张。

　　调查问卷

　　您好！

　　我们是百度糯米团购的工作人员，为了更好的了解消费者对开学礼品的需求，为更好地让百度糯米服务于大学生，我们特地展开了此次调查活动。希望您能在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份调查问卷。谢谢您的合作！

　　（填写要求：请依照你个人的真实情况进行填写，若无特别说明，均为单项选择。）调查编号:__________ 调查时间：__________ 1、性别: （） A 男 B 女

　　2、你经常在团购网上消费吗（） A 经常 B 偶尔 C 从不 3、您经常参与的团购类型是（可多选）

　　A餐饮美食

　　B休闲娱乐（电影院、KTV等）

　　C文化（书刊、演出、培训等）

　　D健康（足疗、体检等）

　　E美容健身

　　F摄影写真

　　G优惠票据

　　H旅游酒店

　　I服饰

　　J其他

　　K没用过团购

　　4、您在团购一次的消费价位一般在什么范围？ A、1-15元 B、16-50元 C、51-100元 D、100以上

　　5、您是如何得知此次团购活动的（） A 同学邀请推荐 B 朋友微信转发 C 路过现场 D其他_________

　　6、遇到优质团购您会以怎样的方式推荐给您的朋友

　　（手机短信、飞信QQ、微信）

　　贴吧

　　人人网

　　微博

　　其他

　　7、您认为百度糯米团购吸引您的`地方是什么？（问答题）

　　8、您认为我们有哪些方面需要改进的？（问答题）

　　9、你最希望收到什么样的小礼品？（不建议的话请留下您的姓名和联系方式）

　　此次调查结束，感谢您的参与！

　　2、通过百糯连下载百度糯米客户端，扫描代金券后，购买上线的的商品，现场利用百糯连产品推广来增加新用户和流水，消费达到37元可参与“幸运大转盘”抽奖活动。(奖品在活动一方案中已体现)

　　六、活动安排

　　? 活动亮点

　　? 场地布置：在高校人群聚集的区域搭建百度糯米推广展台，选择在人流量大并且靠

　　近合作商家的区域，可增加学生在展区的驻留时间。

　　? 活动区域划分：三个区域，依次分为礼品展示区、操作咨询区、问卷调查区。 ? 活动前宣传：与学生会社团合作，前期在校园内选择学生上、下课必经之路上发放

　　DM单以及通过网络等方式进行活动宣传，13号活动主要为14号（周日）活动预热；活动现场摆设易拉宝，突出活动主题内容， ? 分工明确：操作咨询区有人驻场专门解决疑难，活动期间有内部销售引导如何进店

　　购买商品，有渠道线同学负责对百糯连产品进行推广。

　　具体人员安排

　　科大南校区：

　　负责人：宾玲（负责现场发传单、拉新，解说等工作，灵活调派销售有序开展活动）活动前宣传：社团学生、兼职现场销售：林焕、渠道专员

　　操作咨询：宾玲、沈晓芳（解决疑难以及各种应急状况的处理）礼品展示及登记：宾玲（礼品保管、领用登记）问卷调查：沈晓芳（收集大学生偏好）现场解说：肖厚荣（喊麦、发DM单）

　　穿熊娃娃互动：徐昌润（有必要时可进校内走动宣传、上中午南校、下午北校）拍照及秩序维护：沈晓芳（空闲时需要协助拉新和拉动流水）百糯连拉新：渠道专员

　　科大北校区：

　　负责人：高巧（负责现场发传单、拉新，解说等工作，灵活调派销售有序开展活动）活动前宣传：社团学生、兼职现场销售：孙杰、伍洲亮、渠道专员

　　操作咨询：陈晓燕、沈晓芳（解决疑难以及各种应急状况的处理）礼品展示及登记：高巧（礼品保管、领用登记）问卷调查：沈晓芳（收集大学生偏好）现场解说：伍洲亮（喊麦、发DM单）

　　工程学院新校区+北校区已经交给渠道专员和社团人员组织，只需要安排时间去督察和验收推广效果。

　　七、物料准备：

　　1、易拉宝*7=700元 2、DM单*3000=450元 3、海报*8=160 4、兼职*8=480元

　　5、社团合作费（四个点的摆点、桌椅提供、内部平台宣传费和海报张贴费以及人力费用）=1000

　　八、费用预算：2790元

　　九、注意事项：

　　该注意的事项在女生节活动中已经提出，现在补充几点：

　　1、如果出现礼品缺货情况，要尽快用其他礼品替补，避免不必要的纷乱；

　　2、做好各种意外发生的防范措施，维护好现场的秩序；

　　十、后期延续

　　活动结束后要开总结会，比如本次活动销量情况，执行有效性,消费者评价与反应概况等；分析活动的优点和不足，总结成功之处，借鉴不足教训，只有不断的总结，才能更好的发展，会议在3.16（周一）早会后举行，请大家腾出时间，并且周日回家整理；

　　以上为本次活动的方案设计，请各位仔细阅读，有任何建议可以反馈给我，希望三月份咱们能够在二月份地推活动的基础上学习到更多推广经验，愿与大家一同成长！

活动策划篇10

　　元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。

　　一、活动目的：

　　1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;

　　2.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;

　　3.让学生获得情感的体验;

　　4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

　　5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

　　6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

　　二、活动内容：

　　1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

　　2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

　　三、活动建议及进程安排：

　　第一阶段：了解“元宵节”

　　学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

　　教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的.资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

　　前的准备，孩子们已经急不可待了，看者调好料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子，他们纷纷要开始动手了。活动中，孩子们学得可认真，可积极了，一个劲地要求大人帮忙指导。虽然他们包的并不好，有的甚至屡屡失败，但那份积极性和兴趣依然很浓。下午，孩子们吃上自己包的粽子，又说又笑，离园时还带一个回家让大人品尝，成功的喜悦溢与言表。

　　第二阶段：

　　1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

　　2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比

　　教导学生常怀感恩社会的心，常言感恩之情，常做感恩之事，常表感恩之言，增强社会责任意识，长大后报效祖国、回报社会。开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　六团结一致游戏规则：每队出4人，围坐在椅子上，依次躺在后一个队友腿上，躺好后，将椅子撤出，坚持时间最长者第一，次者第二，余下第三。

　　学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;

　　开学后举办猜灯谜活动;

　　以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

　　元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。

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