活动策划

时间：2024-03-01 09:24:15 活动策划我要投稿

【优选】活动策划4篇

活动策划篇1

　　为进一步丰富校园文化生活，加强和促进学生社团的管理，充分调动学生社团干部的积极性，鼓励和树立一批学生社团和社团成员的优秀典型，从而提高我院学生社团建设的整体水平，特举行20xx—20xx年度优秀学生社团、优秀社团干部和社团积极分子表彰大会。

【优选】活动策划4篇

　　一、举办单位：

　　主办：学工处（团委）承办：院大学生社团联合会

　　二、表彰对象：

　　院大学生社团联合会、各社团干部

　　三、大会时间：

　　20xx年6月9日中午12：30

　　四、大会地点：

　　院大礼堂

　　五、工作安排：

　　1、主要工作部门：秘书部、财务部、督察部，协助部门：外联部礼仪队、音控室、组织部、宣传部注：秘书部通知各协会12：10到礼堂签到。

　　2、6月6日确定表彰名单，并上交学工处（团委）审核；

　　3、6月6日6月8日制定荣誉证书和奖状；

　　4、6月8日下午，布置现场：

　　A、宣传部挂横幅“江西建设职业技术学院年度社团表彰暨社团工作总结大会”及现场坐位的安排；

　　B、组织部挂彩带、插旗子，负责领导席的布置（红布、及领导牌的摆放）。

　　5、音控室准备伴奏乐：国歌、团歌及颁奖进行曲；

　　6、6月9日大会当天所有工作人员必须12：00到场，秘书部负责领奖人员、工作人员签到，财务部负责荣誉证书的.保管与核实，督察部负责大会秩序。

　　六、大会进行顺序：

　　1、全体起立，奏国歌；

　　2、主持人介绍到场嘉宾：学工处处长、团委书记李淑林老师，学工处副处长、副团委书记廖凯老师，学工处王刚老师，学工处陈煜琴老师、宋芳老师、江薇老师及主席团成员；

　　3、学生会主席张磊同学做社团工作总结报告；

　　4、学工处副处长、团委副书记廖凯老师宣读本次表彰大会对“优秀社团”、“优秀社团干部”、“社团积极分子”的表彰决定；

　　5、领导颁发“优秀社团干部”“社团积极分子”荣誉证书及“优秀社团”奖状；

　　6、学工处处长、团委书记李淑林老师讲话

　　7、全体起立，奏共青团团歌

　　8、主持人宣布大会结束，并欢送领导离席。

活动策划篇2

　　一、活动主题

　　绿色离校·闲置共享

　　二、活动组织单位

　　xx工程学院xx志愿者队

　　三、活动背景

　　奋斗的青春，转眼又到了要说再见的时候。空气中弥漫着的栀子花的清香使得离别的忧伤又深了。四年前，他们心怀着梦想与热血来到这里，现在，他们将带着属于自己的责任和使命步入社会。“绿色离校·闲置共享”活动将会成就一个特殊的毕业季。这不仅仅是一次公益活动，更是一次传递温暖的心灵之旅。

　　四、活动目的

　　“绿色离校·闲置共享”活动是为了提高大学生的环保意识，并让他们更加深入了解到绿色的真谛。倡导绿色生活，低碳生活；践行环保与节约的理念，发掘出自身的价值，履行大学生对社会的义务；绿色回收，把闲置的东西捐助到有需要的地方去，避免资源浪费；培养在校学生"绿色感恩"的理念。

　　五、活动时间

　　20xx年6月10日-6月11日

　　六、活动地点

　　XXX学院XX校区

　　七、活动内容

　　1.旧物回收

　　A．倡导毕业生将不需要的书籍捐出，由青翼子志愿者队代为保管。

　　B．倡导毕业生将不需要但仍有使用价值的衣物、生活用品等捐出，由青翼子志愿者队代为整理。

　　2.学子祝福

　　在校生通过写卡片、绘制卡通画的方式，为即将离开的学长学姐们送去祝福。

　　3.旧书捐赠

　　将回收来的旧书分类，并将部分专业书籍捐赠至图书馆，其余书籍免费赠与有需要的同学。

　　4.旧物义卖

　　开办“跳蚤市场”，将回收的.旧物以低廉的价格卖出，并将义卖所得金以“毕业生”的名义作为爱心基金，为贫困孩子购置衣物、文具

　　八、活动流程

　　1.准备阶段

　　A．通过微信、QQ等渠道宣传活动，做好宣传工作。

　　B．提前联系场地并进行物资使用预算及准备。

　　C．确定人员参与名单，预先分配任务，保证活动有序进行。

　　2.活动阶段

　　A．前期活动

　　a.活动形式

　　旧物回收，集体祝福

　　b.活动人员

　　在校大学生

　　c．活动流程

　　i.设置主捐赠点，并张贴海报；

　　ii.志愿者收接捐赠物，并对捐赠者信息录入；

　　iii.组织在校大学生写出自己对于毕业生的祝福；

　　iv.志愿者将回收物品整理、分类，留待使用。

　　B.后期活动

　　a．活动形式

　　旧物义卖、旧书捐赠

　　b．活动人员

　　志愿者队成员

　　c．活动流程

　　i.通过微信、QQ等形式提前宣传活动信息；

　　ii.提前布置场地，并将商品与书籍分类摆放；

　　iii.向来往同学进行宣传，吸引顾客；

　　iv.收摊后打扫场地，剩余物品运回存放。

　　v.用所得金购买衣物、文具等物资；

　　vi.进入社区，将物资送给有需要的孩子；

　　3.整理阶段

　　A．撰写新闻稿，通过微信、QQ、微博推送；

　　B．清点物资使用情况及数量，并归库保管；

　　C．整理活动材料并保存。

　　（注：活动流程可根据实际情况进行调整)

　　九、注意事项

　　1.活动中各志愿者须听从安排，严守纪律，自觉维护青翼子志愿者的良好形象。

　　2.各人员须做好分配任务，可根据实际情况自由调动。

　　3.注意维持现场秩序，避免发生意外。

　　4.活动结束后要召开会议，总结经验，各负责人汇报工作。

　　十、效果评估

　　1.活动最终目的：保护环境，节约资源，培养大学生绿色生活理念。

　　2.其他方面：增进毕业生与母校的感情，扩大青翼子志愿者队知名度与影响力，增加大众对公益事业的支持。

　　十一、联系人

　　XX队长联系电话：XXX

　　微信：XXX

活动策划篇3

　　一.活动背景

　　为了营造社区英语学习热情和氛围，也应社区居民之邀，满足社区居民及暑期学生学习需求。由疯狂英语群与政府社区合办的的“HappyEnglish,Happyyouandme!（欢乐英语，快乐你我）”英语角活动即将拉开帷幕！

　　二.活动目的

　　1.加强与社会交流，促进英语学习。

　　2.增强英语群影响力。

　　三.活动主题

　　HappyEnglish,Happyyouandme!（欢乐英语，快乐你我）

　　四.活动时间

　　待定

　　五.活动地点

　　政府社区

　　六.活动举办单位

　　政府社区居委会与阳泉疯狂英语群。

　　七.参加对象

　　政府社区英语爱好者、社区初、高中生及家长；阳泉疯狂英语群成员。

　　八.邀请嘉宾

　　待定

　　九．活动流程（共计时常50分钟左右）

　　1、开场白（3分钟）

　　主持人在轻快的音乐中宣布活动正式开始，并介绍到场嘉宾。将所有人员进行分组。

　　2、阳泉英语群群主Victor的英语学习心得：通过词根快乐学英语（5分钟）

　　3、英语才能展示（5分钟）

　　活动中间引出参与者的才艺表演（视具体情况）

　　4、英语参与活动：猜单词（15分钟）

　　现场选出三位孩子并带上其家长上台，站成一排，工作人员给排头的人看一个单词或者词组，让他转身表演给下一个人看，或者用适当的语言表述，但不能说出给定的单词内容，后一个人在看上一个人表演过程中不能说话。每个人表演时间30秒，依次传到最后一个人，最后一个人说出表演的单词或词组。如果最后一个人答对了，则每个成员或得小奖品一个。

　　5、英语参与活动：摸鼻子（约15分钟）

　　这是训练听单词并快速做出反应的游戏，主持人首先讲出这些单词的含义，并作示范动作，如nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后，主持人可快速说出这些单词，参与者听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求参与者听到哪个单词不许摸哪个部位，如主持人说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛

　　的形式进行，每组抽一名参与者到前面作动作，做错了就被淘汰，最后剩下的`一人或两人为优胜。

　　备用：听单词做动作

　　这个游戏的玩法与“摸鼻子”差不多，在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,playfootball,playbasketball等动词和动词词组后，主持人可快速说出这些动词或词组，参与者听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名参与者到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。

　　6.结束（4分钟）

　　十．前期准备工作

　　1.道具：投影仪一台或小黑板一块。

　　1.横幅：布置在活动现场

　　2.通知：张贴于小区周围及群公告栏

　　3.游戏的奖品.

　　阳泉疯狂英语群

活动策划篇4

　　活动名称：我的青春我做主—班会活动活动主题：抓住青春，展现青春活动。团结友爱，携手共创美好未来。活动对象： 软件1111班全体同学

　　活动背景： 青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，是人生最宝贵的时期。每个人都只有一次青春，它是美好的也是充满挑战的。在这个个性张扬的时代，我们就应该抓住青春、展现青春，为了能让大家有一个可以展现青春的舞台，我们特别举办“我的青春我做主”主题活动。

　　活动目的及意义： 让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解，深入体会青春的重要和意义，更加珍惜青春，创造一个属于自己的美好未来。同时本次活动可以丰富同学们的课余生活，锻炼自己的胆量以及在台上的表现能力，提高自身的综合素质，使自己得到更加全面的发展。活动的举办也有利于增强班级的凝聚力，形成一个团结向上的班级体。

　　活动前期的`准备： 召开班委会，针对xx软件学院班级风采展示月活动进行讨论，初步确定活动内容、形式及负责人。

　　班委以寝室为单位进行宣传，将活动的内容和意义传达给同学并收集相关意见及建议，鼓励同学积极参与。

　　班委将建议和节目汇总，经讨论后将信息交给策划组负责人，由负责人完成策划书的书写及修改。

　　策划书被确定可行后，通知相关人员（表演者、评委、各工作小组）的具体任务，让其进行准备工作。

　　活动的内容： 围绕“我的青春我做主”展开，把对青春解分为“情感”、“成长”和“梦想”这三个主要方面，同学们可以针对这些方面把自己对青春的理解，以小品、朗诵、歌曲、情景剧、相声等形式进行表达。（情感方面：友情、亲情、爱情；成长方面：选择、改变和对青春的认识等）

　　活动的流程： 同学以寝室或个人为单位进行自由组合，并选定节目的表演形式和内容，确定节目以后，将节目报给宣传组的人员，宣传组统计节目数量和形式。

　　节目表定好后，按照“情感”、“成长”、“梦想”三个方面进行分类，用抽签的方法安排节目顺序。主持人针对节目内容准备好串词。

　　活动当天，由现场工作组在黑板上写下本次活动的主题，并安排好嘉宾的座位，维持现场的秩序。

　　等评委及同学坐好以后，由主持人宣布活动开始，并以“青春”为主题说开场白。

　　先是关于“情感”的节目，按抽签顺序进行表演，评委打分，在本组表演结束后，由主持人宣布分数； “成长”及“梦想”的节目按照这种流程表演。

　　等所有节目完成以后，将分数进行统计，选出前六名。其中，第四、五、六名获得优秀奖，同学再对前三名获奖者进行投票，选出最佳人气奖、最佳创意奖和最佳表演奖，由主持人宣布结果。

　　由现场工作组和评委进行颁奖，同时获奖者用一两句话谈谈感受。颁奖结束后，由评委代表发表对此次活动的看法。