活动策划

时间：2024-02-28 08:20:14 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、指导思想：

活动策划

　　20xx年元旦即将到来之际，为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，学校工会决定在20xx年元旦前夕举行“庆元旦、迎新年” 趣味活动比赛。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨，希望全体教职工过一个欢乐的节日。

　　二、活动内容：(趣味竞技比赛)

　　项目：筷子夹乒乓球、赶球、袋鼠跳接力、爆声隆隆迎新年

　　三、活动时间、地点

　　时间：20zz年月下旬(具体时间待定，另行通知。)

　　地点：学校运动场的舞台上

　　四、裁判员：杨子荣、杨赛玉

　　五、计分、统分：陈向明

　　六、参赛人员安排

　　全校教职工( 72名)，按语文科、数学科、综合职工，分成三个参赛队。

　　七、活动项目和比赛规则

　　1、<<筷子夹乒乓球>>

　　比赛规则：每组选出6名队员参加，纵队站在起跑线，三组同时进行比。第一个队员拿筷子夹住脸盆里的一个乒乓球跑向对面脸盆处(两个脸盆相距6米)，放好后立即返回起跑线脸盆处，把筷子交给第二个队员，然后，第二个队员开始做同样的动作，3分钟时间按夹球的个数决定名次。

　　比赛道具：光滑筷子三双;乒乓球100个，课桌三张

　　比赛要求：六个队员循环进行(不能调换位置)，中途掉球则必须返回起跑线夹球继续进行。

　　2、《赶球》

　　比赛规则：三个参赛队同时进行比赛，每个参赛队有6名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的蓝球赶至障碍物绕过障碍物回到终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。依次进行，每位队员一次，以先赶完的参赛队为胜。

　　比赛道具：木棒三根、篮球三个、课桌三张

　　比赛要求：往返20米 (在10米处设置障碍物)。必须在起跑线处交接。.

　　3、<<袋鼠跳接力>>

　　比赛规则：三个参赛队同时进行比赛，每个参赛队有6名队员同时成一路纵队站在起跳线。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，每位队员一次，以先跳完的参赛队为胜。

　　比赛道具：米袋6个、课桌3张

　　比赛要求：

　　(1)必须绕过标志物。

　　(2)必须在起跑线处交接。

　　(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。

　　4、《爆声隆隆迎新年》

　　比赛规则：三个参赛队同时进行比赛，每个参赛队选三名队员参赛，每队发给10个气球。比赛开始，三名队员以最快的速度吹爆气球，最先爆完气球的参赛队为胜。

　　比赛道具：桌子三张、气球三十个以上

　　比赛要求：各队的队员必须合作吹爆十个气球，裁判员以爆声为准。

　　为了活动的.顺利进行，请各参赛队选好各比赛项目的参赛队员，组织一次比赛项目训练，于月15日前把参赛名单送德育处。要本着友谊第一，比赛第二的运动精神，绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　　八、活动奖项及奖金：

　　第一名奖金：1700元

　　第二名奖金：1600元

　　第三名奖金：1500元

活动策划篇2

　　一、活动目的：

　　1、加强学校、教师、家长之间的沟通，引领家长和社会对学校的理解，关注及正确的评价，促进教育环境宽松和谐的发展。

　　2、吸纳家长合理化建议，进一步改进学校管理，促进学校健康发展。

　　二、开放内容与方式：

　　1、课堂教学的开放。

　　2、主题队会、班会开放。

　　3、教师备课、作业布置与批改，教研，班级管理的开放。

　　4、学生养成教育、自主管理开放。

　　5、课外活动、防震演练、课间操的开放。

　　6、校园文化和班级文化的开放。

　　7、学校图书馆、仪器室、器材室、实验室的`开放。

　　8、学生食宿开放。

　　参与方式：自由参与、参观访问、听课评课、对话交流、座谈互动

　　三、开放对象：

　　学生家长、上级领导、兄弟学校及其他关心教育工作的社会人员。

　　四、开放时间：

　　20xx年4月19日 — 4月25日

　　上午8：10—11：50 下午2：10—5：30

　　各年级开放的具体时间如下：

　　星期一：三年级、五年级

　　星期二：二年级、六年级

　　星期三：一年级、四年级

　　五、具体安排：

　　1、领导机构：

　　组长：魏希珍

　　副组长：王菊花

　　成员：各班班主任及代课教师

　　2、具体分工：

　　组长：魏希珍————负责全面工作

　　副组长：王菊花————负责教学常规的开放秩序，重点是课堂秩序

　　成员：

　　徐连叶————负责安全工作

　　王菊花————负责校园卫生保障工作

　　郭军玲————负责食宿开放工作及备、批、研开放工作

　　张萌萌————负责各种表的提前准备及家长意见的收集与整理

　　各班主任————负责本班学生管理

　　3、要求：

　　（1）各学科教师应高度重视这次开放活动，要根据新课程标准设计教学过程，用新课改理念指导教学行为，组织好课堂教学活动，给家长上一堂满意的课。

　　（2）各教师要认真搞备课、批改工作，供家长展阅。

　　（3）负责签到人员要把好来客入校关，认真做好登记。

　　（4）活动结束后，学校整理家长意见，做好该活动的过程性资料整理工作并有档案作为教师绩效考核依据。

　　（5）所有教职工一定要态度和蔼，平易近人，文明礼貌，为学校塑造良好形象。

　　（6）活动结束后将总结上报联校。

活动策划篇3

　　(一) 活动概况

　　1. 活动说明：广东工业大学龙洞校区学生社团联合会每年都会为新同事召开一场内部联谊活动，举办内部联谊能让新同事间建立起对彼此的认识与友谊，加深对其他各部门的理解，为日后工作与社联内部团结起到积极作用。

　　2. 活动宗旨：增进各部门间的交流，加强各部门之间的联系，增强社联的凝聚力，促使社联蓬勃发展。

　　3. 活动主题：点亮友谊之灯，共创光明未来。

　　4. 活动时间：10月21日晚19：00到21：30

　　5. 活动地点：行政楼二楼礼仪中心

　　6. 活动对象：广东工业大学龙洞校区学生社团联合会全体人员

　　7. 主办单位：广东工业大学龙洞校区学生社团联合会策划部

　　8. 协办单位：广东工业大学龙洞校区学生社团联合会其他部门

　　9. 承办单位：无

　　（二）活动形式

　　本次活动是以联谊活动交流为构架，有游戏和表演的环节。

　　备注：详情见现场工作环节。

　　（三）活动流程

　　时间事件

　　12：00—13：30

　　布置组到现场布置与装饰联谊现场，先清洁现场，再在门口安置好签名海报，用气球装饰礼仪中心内每一根柱，；用彩带装饰舞台。

　　19：00—19：35

　　入场时每人发一张背面写有数字联络卡，在联络卡的正面让参与人写上自己所在的部和姓名，贴在胸前，卡片背面数字相同的为一组，共六组。这段时间为同一小组相互认识的环节。

　　19：35—19：40

　　主持人对每个部门进行介绍，开场白后，活动开始，各组开始以小组为单位进行游戏。

　　19：40—20：15

　　游戏：超级大电视

　　20：15—20：25

　　表演：新同事T台秀

　　20：25—21：00

　　游戏：七手八脚

　　21：00—21：15

　　模拟面试小节目

　　21：15—21：30

　　师兄师姐总结并与新同事进行交流

　　备注：各环节具体活动方案详见附表。

　　（四）前期准备

　　1.策划部

　　时间：10月17日

　　事件：负责场地申请，把申请使用礼仪中心的申请书到指导老师处，请求批准签名。最后交给校团委审批。

　　时间：10月18日——10月20日

　　事件：负责与各部门同事沟通，找到愿意在联谊中表演模拟面试小节目以及走T台秀的.同事，安排时间作1到2次排练。

　　2.常务部

　　时间：10月18日——10月20日

　　事件：负责物资准备工作，根据游戏和活动所需准备好A4纸、饮料、零食、报纸若干、气球、纸箱、透明胶、签字笔、彩带、杯子、清洁工具等物资

　　3.外联部

　　时间：10月18日——10月20日

　　事件：负责拉赞助事宜以及挑选主持人，准备主持人所需台词

　　4.宣传部

　　时间：10月17日

　　事件：设计海报

　　5.网编部

　　时间：10月18日——10月20日

　　事件：设计喷画

　　组别分工：

　　1. 物资组（主要由常务部同事负责，共2人）

　　时间：10月18日——10月21日

　　事件：负责物资准备工作，在活动进行过程中负责物资保管登记工作

　　2. 多媒体组（主要由网编部同事负责，共2人）

　　时间：10月18日——10月20日

　　事件：负责收集活动过程中游戏以及表演环节所需的音乐以及制作配合部门介绍环节的ppt

　　3. 活动委员小组（策划部）

　　时间：10月20日

　　事件：给各小组组长开工作会议，让工作人员了解活动流程、工作安排、内容、结束之后的安排、突发情况的应急措施。

　　4. 宣传组（主要由宣传部同事负责）

　　时间：10月18日——10月20日

　　事件：负责设计海报并粘贴在内校道宣传栏上

活动策划篇4

　　阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。

　　一、指导思想：

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，我校少总部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定20xx年学雷锋月活动方案。

　　二、活动目标：

　　1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。

　　2、引导广大师生学习、落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　3、加深学生对雷锋精神的'认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、活动主题：学雷锋精神，做文明学生

　　四、活动时间：20xx年3月

　　五、总体要求：

　　全镇各校都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

　　六、具体活动安排：

　　1、3月1日——3月8日“走近雷锋学习周”。

　　(1)各完小大队部做“学雷锋活动月”动员，利用升旗仪式、广播、板报、校园网站等宣传阵地向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

　　(2)结合3.8国际妇女节，每个少先队员要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。)

　　2、3月11日——3月15日“学习雷锋行动周”。

　　(1)1-2年级的学生虽然都知道学雷锋做好事，但多数学生却不清楚雷锋是什么人、做过哪些好事，为此，学校组织大队委深入到一、二年组各班级为小同学讲雷锋的故事，使低年级的小学生从小树立学雷锋意识。

　　(2)立足校园，开展美化校园活动。各校需成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

　　(3)组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　(4)成立学雷锋活动小队，可以到校园周边和社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

　　3、3月18日——3月22日“践行雷锋巩固周”。

　　(1)在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

　　(2)各校利用周五班会课组织一次主题班会，个别学校可以召开主题大队会，建议：低年级以“雷锋故事我来讲(听)”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

　　4、3月25日——3月29日“深化雷锋总结周”。

　　(1)塑造身边的学习典型，每个中队评出2名“学雷锋小标兵”即三月份的“我文明，我快乐”的快乐之星。

　　(2)认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。