活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一、活动介绍

　　“学子讲坛”是学生的讲堂，由学生来讲，并动员广大学生到场观摩学习，主讲人不仅仅是优秀的学生干部，每个自强不息的学生都能参与其中。学子讲坛的宗旨是：“谈论我的`经历，收获你的经验。”“学子讲坛”提供了这样一个平台，和同学们一起探讨人生，互动学习，收获经验，同时激发学生潜质，张扬学生才情，引导他们大胆表达思想，勇于展示个性。

　　二、活动对象

　　合肥学院电子信息与电气工程系全体学生

　　三、活动主题

　　“创优良学风、建和谐校园”

　　四、主办单位

　　电子信息与电气工程系团总支

　　五、承办单位

　　电子信息与电气工程系学生会学科中心

　　六、活动时间

　　4月29日（周二）

　　七、活动地点

　　38 栋1JT

　　八、活动具体安排

　　1. 前期准备

　　1.系学生会宣传部做好活动前期的各项宣传工作；

　　2.系学生会学科中心召开负责人会议，布置安排相关工作；

　　3.选择优秀学子，并提供优秀学子详细资料（如基本信息、主要事迹、获奖情况等）

　　九、活动流程

　　1. 主持人上台介绍主讲人；

　　2. 优秀学子依次上台讲解自己的相关经历和感悟；

　　3. 听众提问（主讲人与听众互动）

　　4. 听众当场发表感言

　　5. 主持人宣布本期讲坛结束。

活动策划 篇2

　　一、活动背景及活动目的:

　　通过举行此次“i++知识抢答赛”来加强同学们对有关信息知识的了解，创造学习信息知识的气氛；激发同学们对信息知识的兴趣，提高同学们对信息知识的掌握水平；更助于同学与同学之间的交流与合作精神，加强班级的凝聚力与团队精神，丰富同学的大学生活。

　　二、活动主题：

　　学信息知识，做高端人才

　　三、题目类型：

　　信息专业知识题目

　　四、活动时间：

　　11月26日 星期四 12：30—13：30

　　五、活动地点：

　　德业楼325

　　六、策划主办单位：

　　长沙商贸旅游职业技术学院信息系

　　七、活动对象：

　　长沙商贸旅游职业技术学院信息系计应831班学生

　　八、活动流程

　　1.宣传委员（周晓敏）布置好会场.

　　2.班长引出主题，请主持人（熊浪、胡青华）、计时员（陈盟）、记分员（严励）上台。

　　3.主持人主持。先讲活动要求

　　（1）以班为单位展开,根据各班人数分四小组进行比赛，每小组选出三名代表和七名亲友团。（分组附2，并稍作介绍）

　　（2） 参赛人员不得携带任何与比赛相关的资料。

　　（3）比赛过程中不得出现吵闹、自由散漫等现象。

　　（4）参赛选手答题以抢答形式在规定的时间类举手进行抢答，必须在规定的时间以内完成，计时员铃响，答题停止。

　　（5） 除求助现场亲友团外，非参赛队员不得给予任何提示。

　　（6）出题者将实行保密守则，保证比赛在公开、公平、公正的环境下进行。

　　3、题型设计

　　（1）必答题

　　每组设置10道必答题，抽签选题。主持人读完题后，该组参赛人员必须在10秒钟内作答，否则失去答题资格。答对一题加10分，答错不扣分（共40道题）。一次求助亲友团机会。

　　（2） 抢答题

　　规则：支持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，如在主持人宣布抢答之前抢答，则失去本题答题资格。由举手最快的团队进行作答。答对加20分，答错扣10分（共20道题）。一次求助亲友团机会。

　　（3） 趣味题

　　与观众互动环节，主持人读完题后，由最先举手的同学作答（全班同学）。答对赠送小礼品。（共10道题）

　　（4）风险题

　　将题按难度分为a类（30分）、b类（40分）、c类（50分）三个档次。各题答题时间分别为15s、30s、60s。答对加相应的.分数，答错则扣去相应的分数。每组自选题一道，抽签答题。一次求助亲友团机会。

　　由各队自由选择题目的档次，也可放弃这次机会，放弃不扣分。（共12题）

　　九、人员分配

　　1.出题：李艳、李星球、黄俐

　　2.计时员：陈盟

　　3.记分员：严励

　　4.主持人：熊浪、胡青华

　　5.分组：蒋涛、段泽敏

　　6、纪律：李菁颖

　　7、考勤：张旭

　　8、拍照：何成英

　　9、宣传：周晓敏

　　10、采购：黎莎、王妍婷

　　十、奖项设置：

　　优胜奖：按得分高低选出得分最高的获优胜奖

　　优胜亲友团：胜出队的亲友团

　　纪念奖：除优胜奖外的参与成员

　　趣味奖：观众在回答趣味题时，如答对就可获的小礼品

　　观众奖：所有观众

　　后勤奖：由与后勤原因没有参加的同学。（主持人、计时员、记分员、出题等）

　　十一、经费预算：

　　150元——200元

活动策划 篇3

　　20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个五彩缤纷、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐童心，遥寄思念”主题活动作如下安排

　　一、活动主题：

　　快乐童心，遥寄思念

　　二、活动目的：

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子增加对少先队的理解，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造学校的`良好形象;增强教师、家长、孩子们的交流，从而促进每一位学生健康成长。

　　三、活动内容：

　　1.新少先队员入队仪式。（请各班班主任于5月31日前将少先队新队员的名单交大队辅导员罗老师）

　　2. 邮政局关爱留守儿童“给家长的一封信”活动。

　　四、活动时间和地点：

　　20xx年6月 日学校操场

　　五、参加人员要求：

　　1.全校师生积极参与此项活动。

　　2.各班做好准备工作。

　　六、活动安排：

　　（一）.各班提交本班新入队的少先队员名单，每班5至8人，于5月31日交大队辅导员罗老师。

　　(二).新少先队员入队仪式：

　　1.主持人宣布“六一”活动入队仪式开始（陈锋老师）

　　2.出旗，由五年级陈甜甜执旗，学校播放出旗音乐（刘松树老师）

　　3.全体学生唱少先队队歌。

　　4.校长发言

　　5.老队员发言（五年级派一名代表）

　　6.新队员发言（四年级派一名代表）

　　7.老队员为新少先队队员佩戴红领巾（老队员仪式前已佩戴红领巾并掌握红领巾佩戴方式，各班新队员按低至高年级的顺序横排站好）

　　8.宣誓（由学校少先队大队长带领全体少先队员：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 宣誓人:xx

　　9.主持人宣布入队仪式结束。

　　10..校长介绍邮政局来我校参加活动代表

　　11.邮政局代表发言

　　12.主任人宣布六一活动大会结束。

　　南冲小学少先队大队部

活动策划 篇4

　　一、活动名称

　　“理性爱国，和平共处”主题团日活动

　　二、活动背景

　　近期中日关系由于日方非法扣押中国船长事件再掀波澜，中国部分高校大学生举行的抗日游行被别有用心的人煽动，利用，发生暴力事件，在社会上产生了不好的影响。作为日语专业的学生，面对错综复杂的中日问题，应如何正确看待中日关系，理性处理好这一问题，湖南师大外国语学院10级日语一班特举行本次“理性爱国，和平共处”的主题团日活动。

　　三、活动的目的及意义

　　为了增强在校大学生的个人素养，引导在校大学生用正确的方法和方式爱国；同时为了迎合专业需求，拓宽日语专业学生的知识面，让日语专业的'学生全面，深刻地了解这次中日冲突事件，正确对待中日关系，坚定自身的立场，理性规划未来，经征求同学们意见后决定开展这一次主题团日活动，引导大学生坚定理想，激励大学生的爱国热情并服务社会，营造正面教育的强大声势，使之树立国际意识，争做中日文化交流及和平的使者。

　　四、活动时间

　　20xx年11月5日上午8点到10点

　　五、活动地点

　　外国语学院306教室

　　六、活动参与人员

　　外国语学院10级日语一班全体同学

　　七、活动形式

　　本次活动以观看视频，讨论及问答的形式举行。

　　八、活动具体流程

　　(一)准备阶段（10月27日——11月4日）

　　1、11月27日团支书召开团支部内部会议，初定本次团日活动的主题；次日征求全班同学意见，确定本次团日活动的主题为“理性爱国，和平共处”。

　　2、10月28日——10月30日团支书召开团支部内部会议，商讨活动形式及内容，明确人员分工。由团支书负责计划并撰写本次活动策划书，总结书，联系场地和人员安排；宣传委员负责活动宣传，活动PPT的制作，会议记录；组织委员负责活动参与人与的联系，活动主持；体育委员负责PPT的播放；班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。本次活动由团支书总负责。

　　3、11月2日通知全班同学于11月5日早上8点在306教室开展“理性爱国，和平共处”的团日主题活动，活动时需佩戴团徽。鼓励同学们结合主题关注时事，利用空余时间积极讨论。

　　（二）实施阶段即：团日活动开展（11月5日）

　　第一部分：

　　1、邀请2名同学联同团支部干部提前30分钟到活动场地，对现场进行简单的布置（黑板设计，规划同学的座位分布，将活动中所需的物品道具放到指定的位置，调试好多媒体，打好团旗）

　　2、其他同学提前5分钟到场，同学们有序的进场入座。

　　3、团日活动开始前，团支书点到。预计2分钟。

　　4、由团支书引领进行“戴团徽，打团旗，唱团歌”活动，引领同学们深入认识团旗，团徽和共青团的历史，增强同学们的团员意识。

　　第二部分：和平共处

　　1、让同学们观看一段日本主流媒体对此次中日冲突及中国大学生的游行暴力事件的看法和态度。使同学们了解到“排华”只是少部分日本右翼分子的行为，绝大部分的日本居民都是友善的。

　　2、让同学们自由发表看法。

　　3、主持人向同学们提问：“作为日语专业学生，我们应该怎样做中日文化交流和和平的使者。”“大家对未来职业的规划是什么？”

　　4、由主持人对同学们的发言进行总结，引导同学们正确认识中日关系，争做中日文化交流和和平的使者。

　　5、团支书对此次团日活动进行总结。

　　6、主持人宣布活动结束并致结束语。

　　7、团支书组织同学清扫教室。

　　(三)总结阶段

　　1、请全体参与活动的同学就此次活动写一篇团员日记，发表自己的感受。

　　2、由记者负责将此次的活动的视频，照片等发到校园网上，听取其他同学的意见。

　　3团支书负责收集所有同学的意见，撰写此次活动的总结。

　　九、宣传报道

　　通过通知的形式号召同学们参加此次活动；通过文字稿，视频，照片等途径在活动前后报道此次活动，为活动预热和宣传总结。

　　十、注意事项

　　1、做好前期宣传工作，包括口头通知各文字稿宣传工作。

　　2、分配好工作任务，确保活动的顺利进行。

　　3、提前与老师联系好教室场地。

　　4、视频资料和幻灯片要提前做好，保证现场能正常播放。如果条件允许，带一台笔记本电脑区场地，以防电脑中病毒不能播放等突发事件。

　　十一、活动组织人员工作安排

　　1、团支书负责计划并撰写本次活动策划书，总结书，联系场地和人员安排；

　　2、宣传委员负责活动宣传，活动PPT的制作，会议记录；

　　3、组织委员负责活动参与人与的联系，活动主持；

　　4、体育委员负责PPT的播放；

　　5、班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。

　　十二、活动预算

　　会场装饰布置3元

　　十三、举办单位

　　外国语学院xx级日语一班团支部

活动策划 篇5

　　一、活动名称：桥牌双人赛

　　二．主办单位：孝感学院数统学院桥牌协会

　　三．活动主题：

　　以桥连心，以牌会友，提高品位，传播文化

　　四．活动目的：

　　响应校园文化活动的开展，丰富大学生的文化生活，更好地推广桥牌运动，普及桥牌知识；让我校桥牌爱好者切磋牌技，从而提高牌技、增进友谊；让我校选手们能够提前感受比赛的气氛，为今后的我校桥牌运动发展提供坚实的土壤。

　　五．活动对象：

　　孝感学院全体同学

　　六．活动时间及地点安排：

　　时间；5月13号19:00—21:00

　　地点：同大三楼桥牌活动中心

　　七．竞赛办法：

　　1、采用米切尔式，每队按积分多少，南北、东西各取前3名进行奖品奖励，并颁发证书。

　　2、比赛执行中国桥牌协会审定的《中国桥牌竞赛规则》

　　八．活动要求：

　　1、在规定的时间内把自己和搭档的名字报给负责人；

　　2、报名后因有特殊情况而不能出席比赛的需向负责人说明情况；

　　3、在比赛的过程中要赛出成绩、赛出友谊、赛出风格；

　　九．赛事目的

　　为我校桥牌选手提供一个展示才能的舞台，锻炼我校桥牌选手，传播我校牌文化，建设我校桥牌文化建设。

　　十．活动流程：

　　第一阶段：前期策划准备

　　1、所需桥牌用具的准备

　　2、活动场地的确定

　　3、相关宣传横幅的'制定

　　第二阶段：比赛当天的安排

　　1、布置比赛场地

　　2、评比方式

　　3、奖品的颁发

　　4、比赛完后集合所有工作人员，整理会场，收拾赛场方可离开

　　十一．评奖方式：

　　不需要评委，但会请嘉宾。按正规桥牌比赛评奖方式进行评奖。

　　十二．奖项设置：

　　取南北组东西组前三队（共6人）进行奖金

　　一等奖：待定

　　二等奖：待定

　　三等奖：待定

　　十三．比赛报名表：（见附表）

　　十四．项目资金预算：（按实际情况进行增减）

　　活动活目

　　活动时间所需物品单价（元）总计（元）桥牌双人赛5月13日---5月30日横幅20xx.00×1证书3海报纸

　　2.00×3颜料请帖103.00×10节目单（比赛流程单）//5号南孚电池//9v电池//荧光棒//文印费用30.00奖品费用150.00

　　十五、预计效果：

　　无论从活动规模还是宣传效果来分析预测，本次活动都能能吸引在校学生，影响力是全校性的。通过这次活动，既使同学们得到了锻炼，让同学们更加了解桥牌运动，同时也增加我们协会的知名度，加大影响力。会吸引更多的同学加入我们的社团，参与到我们的活动 中来。