活动策划精品[4篇]
活动策划 篇1
活动目标
1、让适龄幼儿熟悉幼儿园,初步对幼儿园活动产生喜欢的感情。
2、通过亲子活动、幼儿园环境参观等,让家长对博园有所了解,对博园留下好印象。
3、通过亲子活动,提高家长和幼儿之间的交流、默契,进一步促进亲子之间的情感。
活动准备
1、对适龄幼儿家长进行邀约
2、教师在事前准备好活动所需材料:皮球一只、音乐《幸福拍手歌》手指印画纸若干、各种颜色颜料若干、作画时,每个桌子边都有一盆水和一块抹布,用跳绳替代弯曲的小河、用呼啦圈做小土坡、用平衡木做独木桥,用玩具替代礼物。
活动过程
一、介绍自己(游戏:《皮球好朋友》)
1、小朋友们好!我是你们的新朋友,我叫陈老师!很高兴今天能大家见面,希望我们能成为好朋友。
2、现在我们来做个小游戏来认识一下每个小朋友吧!
3、游戏规则:
①请爸爸妈妈盘腿做在地上,宝宝们坐在爸爸妈妈前面。
②老师做在中间,球滚到哪里,哪里的小朋友就要起立,介绍一下自己
③每个孩子进行自我介绍时,老师带领幼儿一起进行拍手欢迎:欢迎欢迎,欢迎XX宝宝的加入。
二、亲子音乐《幸福拍手歌》
1、宝贝们,你们觉得和爸爸妈妈在一起幸福吗?爸爸妈妈,你们觉得和宝宝们在一起幸福吗?感觉幸福就要把他表达出来,我们一起来和歌曲《幸福拍手歌》一起来感受幸福,表达幸福吧。
2、老师播放音乐,跟着音乐做动作,请家长带着孩子一起进行动作。
三、手指印画
1、教师出示范画 小朋友们,你们看,这张图片上有什么?(太阳、蜜蜂、花等)你们猜猜这张画除了用笔还是用什么来完成的?(手指)
2、教师示范手指印画,手指印画时,从上面开始印,颜色印在实现画好轮廓的纸上即可,爸爸妈妈可以和孩子们一起进行。
今天我们一起用手指来画花,好吗?
3、手指印画完成后,把作品贴在KT板上,进行展示。我们的小宝贝们和爸爸妈妈真厉害,用很快的速度就完成了这么漂亮的作品,真不错。
三、游戏:小花送礼物
1、刚刚小朋友用手指印的小花真漂亮!小花朵说:“谢谢小朋友!”我们应该怎么说?(不客气,不用谢)
2、小花很开心,说:“你们把我打扮的这么漂亮,我也要送你们一份小礼物哦。小花要送我们什么礼物,在对面,我们一起来看看吧!
3、游戏规则:幼儿在家长的陪同下,穿过小河——跳过小土坡——走过独木桥,礼物就在独木桥前面,然后回到起点,看看自己谁先拿到自己的礼物是什么?
4、拿到礼物后,我们应该怎么说?(谢谢你,小花朵)
5、收到礼物的我们好开心呀,心里的幸福之花也开放了,我们再一次唱响《幸福拍手歌》,来表示我们心中的幸福之情吧!
四、故事《三只蝴蝶》
1、小朋友们,你们听过《三只蝴蝶》的故事吗?今天我们一起来听陈老师来讲一讲关于《三只蝴蝶》的故事吧。
2、教师讲述故事
3、故事讲完了,你们觉得好听吗?如果你们觉得故事好听还想听故事的话,欢迎你们下次再来幼儿园,听陈老师和其他老师一起给你们将更多更好听得故事好吗?
五、音乐游戏:找朋友
1、三只美丽的小蝴蝶他们是很好的好朋友,就算是遇到困难了也不会放弃好朋友的`。今天我们小博士幼儿园里来了很多的新朋友,我们一起来听一听《找朋友》这首歌吧。
2、孩子们我们一起动起来,去找好朋友吧!播放第二遍音乐。
3、你们找到好朋友了吗?我们一起和好朋友们敬个礼,握握手,再抱一抱吧!
六、游戏结束
1、小宝贝们,今天我们在小博士幼儿园玩的开心吗?你们还认识我吗?我是谁?对了,我就是你们的新朋友,我是陈老师。
2、下次有机会,你们愿意再来小博士幼儿园来作客,做游戏,做小博士的小主人呢?希望我们还有下一次的见面哦!
亲子体验活动策划方案,对于幼儿来说,幼儿园是一个完全陌生的场所,当他第一次去是肯定会有一定的抵触情绪,不如家长陪幼儿去体验一下幼儿园,让幼儿体验幼儿园的课程及游戏,消除幼儿的抵触情绪。
活动策划 篇2
为进一步推动我县教育系统学雷锋志愿服务活动深入开展,大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念,培育和践行社会主义核心价值观,传递社会正能量,提升精神文明程度,促进社会文明进步,为建设沿海强县美丽xx发挥积极作用,根据xx县精神文明建设委员会办公室《关于印发xx县20xx年学雷锋志愿服务活动实施方案的通知》(x文明办〔20xx〕x号)精神,现结合我县教育系统实际,制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大、十八届四中全会精神为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,以争创全国文明城市为目标,以开展对身边老幼弱残等弱势群体的关爱志愿服务为重点,大力弘扬志愿精神,积极践行志愿理念,促进学雷锋志愿服务活动制度化、常态化,为促进我县经济社会科学发展、跨越发展提供坚实有力的道德支撑。
二、活动目的'
通过组织学雷锋志愿服务系列活动的深入开展,加快建设志愿服务网络体系,完善志愿服务长效工作机制和活动运行机制,引导广大干部师生在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明,在行动中促进和谐,带动广大干部师生积极弘扬雷锋精神,参与志愿服务,促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高,形成人人争当志愿者的浓厚氛围。
三、活动对象
全县中小学、幼儿园,局直单位、机关各科室干部职工;有志愿服务意愿且符合志愿条件的中小学生。
四、活动内容
志愿服务服务活动贯穿全年(其中,3月份确定为“学雷锋志愿服务月”,县文明办、县志愿者协会将组织相关单位开展志愿服务统一行动)。志愿服务采取“1+ n”模式,每月“1”个主题,“n”项活动,以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主要内容,开展走访慰问、敬老助老、绿色环保、文明交通、扶贫助残、助学帮教等领域全民公益志愿服务活动教育系统20xx年“学雷锋志愿服务”活动实施方案教育系统20xx年“学雷锋志愿服务”活动实施方案。节假日期间根据节日主题及活动要求开展相应的集中志愿服务活动。经常性志愿服务活动突出以下内容:
(一)开展雷锋精神学习活动。
各校各单位根据实际情况,集中或分散组织广大干部师生读雷锋日记、听雷锋故事、背雷锋格言、看雷锋电影,全面了解雷锋短暂而伟大的一生;通过开展主题团(队)活动、主题演讲、座谈讨论、读书征文、诗歌朗诵等活动,深入学习和领会雷锋精神实质;广泛开展向“xx县道德模范”、“xx县教育系统最美家庭”、“美德少年”等身边先进人物学习等内容为主题的学习讨论活动,培养广大师生爱祖国、爱家乡、爱人民的无私奉献情怀。
(二)开展学雷锋志愿服务系列活动教育系统。
1. 开展对身边老幼弱残等弱势群体的关爱志愿服务。一是组织广大党员干部、学校教师、共青团员、少先队员志愿者立足校园,走向社会,深入街道、社区、农村开展对特殊群体学生(留守学生、外来务工人员子女、单亲家庭子女、再婚家庭子女、服刑劳教人员子女、残疾人家庭子女、残疾学生、孤儿、家庭贫困学生、学习困难学生、品行问题学生)的关爱与帮扶等志愿服务。二是开展对空巢老人、孤寡老人、社会残疾人及其他需要帮助的群体提供生活照料、文化帮扶和心理抚慰等志愿服务
各校要建立志愿服务花名册,明确志愿服务的对象、内容、形式、效果等,并常年开展志愿结对帮扶活动
2.开展关爱身边好人志愿服务。以在全社会树立“好人有好报”为价值导向,组织广大师生志愿者为生活困难的“道德模范”、“身边好人”、“美德少年”、“最美人物”、“优秀教师”等提供周到细致的志愿服务,帮助他们解决实际困难。
3.开展公共文明引导志愿服务。城区中小学校要积极组织广大教师、学生志愿者通过主题演讲、礼仪培训、文艺演出等多种形式到主要交通路口、商业大街商场、主干道公交车站和拥堵路段,开展秩序维护、劝导不文明交通行为等志愿服务活动,形成文明行车、文明乘车、文明行走的良好交通环境。
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活动策划 篇3
一、活动意义:
有一段感情,我们渴望,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,懂得了温暖的关怀下成长,在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会,提高少年儿童受教育的水平,丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用,促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼,培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。
二、活动主题:
青春魅力,传递爱心
三、活动时间:
20xx年4月12号下午
四、活动地点:
xx市第十五小学课室和操场
五、主办单位:
xx职业技术学院青年志愿者协会
六、活动准备:
1.与要支教的小学进行沟通,协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。
2.宣传部负责出海报,摆放在校园的角落。
3.由于路程及考虑到安全问题,所以向学院申请校车送达目的地。
4.活动经批准次日,向全院青年志愿者公开招募,筛选人群。我们将分设三个报名点,还有将在各宿舍楼下粘贴告示,同时,我们还将与广播站联系,通过广播的方式,尽最大可能让全院同学知道我们的这个支教活动,参与到我们中来。
5.申请教室对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的传达。支教部负责人员事先准备好活动的内容和材料,对筛选出来的人进行培训和严格的安全事项思想传达。参与这次活动的.人员必须要经过事先的培训。做到去进行支教的人员具备必要的能力,坚持在完成本次支教任务的同时做到“安全第一”。
6.在十五小学那边,将展示我们青协活动的精华部分,让小学生们知道我们青年志愿者的活动以及工作性质
7.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。
七、活动主要形式:
这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者,以方便接下来的支教活动,同时也要志愿者了解到学生的一般情况,以方便我们制定更好的计划。由于这次的交流活动,小学那边是提供一个教室给我们的,所以我们的支教活动将在四个教室中进行,我们的初步计划如下:
1、励志教育:
互动:学唱励志歌曲《明天会更好》 附件①
互动:学习英文励志短句 附件②
互动:让孩子们提问他们感兴趣的文化知识,以及问一些有关他们对大学的疑问。
2、理想教育:
讲述:讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。附件③
互动:谈论孩子们的理想,让孩子们展出并铭记自己的理想
3、陶冶情操:
互动:1.根据茂名人的说话方式,导致普通话的不标准,我们特意设计了这一环节,绕口令,让学生参与到我们的活跃气氛中来,尽量每个学生都得到鼓励。
2.现在社会,英语很重要,所以我们这次的支教活动也根据这些时代特点,我们设计了这样的一个环节,跟读英语,让学生们跟着我们读英语,我们只读一遍,让他们瞬时记忆,也同时增加他们对英语的语感,根据他们的背诵,给予奖励。
4、安全知识教育:
自然灾害我们无法战胜,所以我们必须掌握逃生的技能,小学生虽然说一直在学习上减压,但根据中国现行的教育,对安全知识的教育还是欠缺的,我们的支教活动也应该借此机会,通过我们一边玩一边给他们灌输逃生技能。例如地震,台风等等。
由于一节课的时间是短暂的,我们的课堂教育也只能进行到那么多,但我们此行的支教活动不仅是让他们学到这么点知识的,现在小学生的学习压力是很大的,父母的忙碌,他们只能学习,现在的家庭,很多学生都是有家教的了,学生们每天只能在家教的指导下,忙忙碌碌地度过一天,所以我们的支教活动要让他们娱乐一下,我们将在那一节课之后,利用小学的操场,进行一些比较安全的的游戏,让全校的师生都知道我们的支教活动。我们设置的操场活动大概如下:
1.猜成语
主持人事先在四张白纸上写一句成语,一纸一字,比如:龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排,用别针在他们背上各别上一张纸,接着手拉手围 成一个圈,按逆时针方向跑跳步三周,然后解散,每个人都竭力去看到其他三个人背上的字,同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字,就可判断自己背上的字,例如看到龙、虎、跃,就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。
2.继续课堂上的绕口令活动,尽量让全校的小学生们都参与到这个提高普通话的活动中来。
3.吹乒乓球,要带桶子。
4.拼英语单词。
5.摆数字形状。
6.我们将准备画板,便利贴,布置好画板,让现场的小学生们写上祝福语以及他们的希望粘在那画板上,让他们体会到我们志愿者的用心以及给他们无限的希望。我们将总结他们的期望,方便下次支教活动的更贴入。
7、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间,所以这时候可以和他们说再见了,在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了,再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话,并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们,让他们对生活充满着希望与期待。
八、后期工作:
1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。
2、向上级领导提交考察报告和发展建议,并考虑建立长期联系,尽可能建立新的社会实践基地,将支教、社会调查活动长期化、制度化。
3、总结大会,总结活动的经验和不足,登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单,表现表现突出的同学。
活动策划 篇4
一、活动主题:校园卡贴号码
二、活动目的
针对于目前学生校园卡易丢失,不易找回的状况
避免出现校园卡丢失不易找到,以及个人财产出现损失的情况
三、主办单位
物电青协外联部
四、宣传时间
10月30日晚上和10月31日下午
五、活动对象
常熟理工学院全体在校师生
六、地点
闻道楼各班级教室
常客隆门口
七、活动流程
1、策划准备阶段
1)海报宣传由刘康海学长联系宣传部
2)由袁静联系新闻部写新闻
3)组织活动的五名成员于周二晚到各班宣传(其中包括失物招领)进班宣传方式:向同学们宣传本次活动的意义
在向他们展示贴好号码的样品,告知他们活动时间及地点,并且提醒同学们要是捡到校园卡要及时打上面的电话告知失主
4)由方岩,张辰向大学生活动中心借两张桌子以便活动的'开展。
2、活动举办阶段
1)由戴爱霞,袁静给同学们分发纸条,让他们写下电话号码;
2)由方岩,张辰把号码贴到校园卡上;
3)由戴爱霞买贴纸,胶带;
4)活动过程中,由刘康海学长负责;
3、活动后续阶段
(1)若贴好号码后出现贴纸掉落等现象,愿意者可联系刘康海学长
18261771609进行重贴;
(2)活动结束由方岩,张辰还桌子,以及活动现场的卫生清理;
八、活动经费预算
贴纸两张
9元
胶布一个
1元
策划打印
1.5元
总预算
11.5元