活动策划

实用的活动策划[实用6篇]

活动策划 篇1

　　一、目的

　　xx家居用品有限公司为庆祝祖国成立64周年，真情酬劳各可亲可爱的`全体家人，营造快乐的企业文化，凝聚人心，促进工厂持续发展，特制订本套圈趣味活动方案。

　　二、范围

　　xx家居全体员工。

　　三、地点与时间

　　3.1地点：员工食堂;

　　3.2时间：20xx年10月1日上午8：00-11：30(逾期视为自动弃权);

　　四、组织与职责

　　4.1策划：何总、欧厂、陶厂;

　　4.2方案拟定、宣传、动员：向君;

　　4.3活动裁判奖品管理：曹国成;

　　4.4活动助理：周恩革、何细秀及现场志愿者。

　　五、活动规则

　　5.1 在地上摆放可乐、冰红茶、橙汁、绿茶、牛奶、纯净水、啤酒等，每种饮料之间的距离为20cm。

　　5.2 每人凭《兑换卷》领5个圈，套中物品即归其所有;

　　5.3 参赛者向自己喜欢的饮料投圈(投射距离：男-1.8米;女-1.6米)

　　5.4 五个圈一个都未套中，现场随机奖励饮料一支;

　　5.5 套圈时，双脚须站在同一水平线上，否则视为无效;

　　5.6 脚踏、踩线或超过起套线或投圈后未站稳而踩线为犯规，均视为无效;

　　5.7 套圈时须一环一环进行，多环一次投出视为无效;

　　5.8 注：员工拥有凭《兑换卷》的使用、转让、放弃、委托他人帮忙套的权力。

　　六、费用预算

　　6.1横幅：“欢度国庆”挂于工厂大门(必须于28日完成);

　　6.2横幅：“爱我祖国，我爱xx” (必须于28日完成);

　　6.3活动现场物品清单：

　　略

　　合 计约400

　　七、宣传与报到(略)

　　八、其他

　　8.1.员工若有其他好的建议，请在29号前联系行政部曹主管。

　　8.2活动现场自由卡拉ok，凡提前向行政部曹主管报名并登记的现场发放鼓励奖。

　　审 批：_________________ 审核：_________________ 编制：

活动策划 篇2

　　感动是情感的共鸣，感动是心灵的相通，感动校园人物评选就是让我们去发现、体验校园的“感动”，并且让校园在感动中发展、精神在感动中升华、社会在感动中进步。至诚大爱就在我们身边，像涓涓细流，滋润我们的心灵；良好品行大隐于市，像一缕春风，温暖我们的身心。感动大爱、感动品行，让感动见证我们前行。“感动校园”人物评选，将开启学校文化、校园文明的一盏明灯。见贤思齐，积淀感动，让我们感受身边的感动，让感动涤荡我们的心灵！

　　作为“厚德、活泼、自信、拼搏、务实、好学”的利津县第二实验学校人，为了确立学校文化的品牌、丰富学校文化的内涵、具化学校文化的特色，经学校研究，决定在全校范围内举办首届“感动校园”年度人物评选活动。旨在进一步高举道德的`旗帜，培育认真执教、甘于奉献、善于合作的职业精神，倡导加强管理、精于业务、勤于学习的职业氛围，宣扬努力拼搏、勇于奉献、爱生如子的职业品质，努力把我校创建成为具有文化品牌、办学特色、质量一流的齐鲁名校。

　　20xx“感动校园”年度人物评选活动已全面启动，20xx年度中，谁将感动校园，感动你我，我们拭目以待！

　　一、活动名称

　　利津县第二实验学校首届“感动校园”年度人物评选活动

　　二、活动主题

　　1、活动主题：平凡孕育辉煌 榜样凝聚力量

　　2、活动口号：发现感动，表达感动，传达感动，共享感动

　　三、活动组织

　　1、主办单位：利津县第二实验学校校委会

　　2、承办单位：各处室、各级部、各社团

　　3、活动时间：20xx年10—20xx年1月

　　四、发布活动方案

　　20xx年10月28日发布《利津县第二实验学校“感动校园”20xx年度人物评选活动方案》。

　　五、组织机构：

　　评审团

　　1、人员组成：班子成员代表，处室、级部代表，家委会代表；

　　2、办公地点：接待室

　　工作组

　　1、组长：王主席崔主任

　　2、组员：各处室、各级部、社团代表；

　　3、办公地点：活动室

　　六﹑推荐方法

　　1、采用组织推荐和自荐相结合的方法，对象可以是个人，也可以是团体，并认真填写“感动校园”20xx年度人物评选推（自）荐表。

　　2、以各处室、各级部为单位征集材料，组织“感动校园”年度人物的推选工作，按所分配名额推荐候选人参加学校评选。

　　3、个人自荐的，可以把材料直接交评审团办公室。

　　4、组织“感动校园”年度人物候选人详细材料，包括个人（团体）简介、生活照（电子档）、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。（见附表）

　　5、未尽事宜，另行通知。

　　七、评选规则

　　（一）、名额分配

　　候选人推选：每个处室一人，每个年级一人，个人自荐不限名额

　　（二）、参评团体

　　处室、年级、教研组、社团（学生会、各类协会和活动团队）等表现突出的均可具有被评选资格。

　　（三）、奖项设立

　　1、获奖人（团体）共6名

　　2、对获奖的个人和团体授予奖杯、奖品、证书。

　　3、设提名奖若干。

　　八、组织评审

　　1、组织材料：候选人材料分纸质和电子版两种，于20xx年11月10日上报评选工作组；

　　2、初评：由评审团初选，确定“感动校园”年度人物实际当选人数的1.5倍为候选人名单，20xx年11月18日公布；

　　3、20xx年12月16日公布“感动校园”年度人物，评选结果公示一周。

　　4、投票

　　（1）教师投票：全校教师均可投票，每人限投一票。

　　（2）学生投票：学生代表若干人投票，每人限投一票。

　　（3）网络投票：每人在微信上限投一票，多投无效。

　　（4）校委会成员投票

　　（5）评审团投票

　　5、计分：有工作组依据教师投票权重30%，学生投票权重20%，班子成员投票权重10%，网上投票权重10%，评审团评审权重30%计分。按总分依次评出利津县第二实验学校“感动校园”年度人物荣誉称号、“感动校园”年度人物提名奖荣誉称号。

　　6、评审团复审：认真核对材料的真实性和感动程度，对弄虚作假者取消评选资格，确定最终结果。。

　　九、表彰及安排

　　1、联系文明办、；校刊校报采访；“感动校园”年度人物事迹情景剧编排，报告会预选人员推荐等事宜。

　　2、起草颁奖词。

　　3、表彰奖励大会及事迹报告会准备工作

　　（1）时间：临时通知

　　（2）地点：临时通知

　　（3）礼仪：校文体组负责；

　　（4）颁奖嘉宾：待定

　　（5）其他

　　4、班子成员走访“感动校园”年度人物家庭

　　春节期间班子成员走访“感动校园”年度人物家庭，旨在弘扬榜样精神，宣传学校爱教护教的传统，增强家庭支持教育，理解教师，奉献教育的信念。

　　5.其他

　　十、注意事项

　　1、各相关部门要开好专题讨论会、动员会，特别是各班要利用主题班会课等，认真组织宣传，切实做好感动校园人物推荐申报工作并按时上报推荐材料。

　　2、所有上报材料班各部门负责人要认真审稿，可以请相关老师帮助酝酿，确保材料真实、感人，严禁马虎了事、走过场。

　　3、初审后的候选人材料须以电子稿形式重新审核上交，并配以电子或者纸质照片，届时工作组另行通知。

　　4、未尽事项另行通知。

活动策划 篇3

　　一 活动背景：

　　寒来暑往,光阴荏苒，又到一年毕业时。当你们即将离开校门，踏入新的征程之时，回首往昔的岁月，入学的一幕幕仿佛就在昨天。

　　几年风雨，几载同窗，不论是喜怒哀乐，还是悲欢离合，都将化成美好的记忆埋藏在我们每一个人的心里，而且将伴随我们迈向人生下一个重要里程。

　　二 活动目的：

　　为了激发广大毕业生爱校、荣校、关心母校建设的热情，引发对大学生活的思索，在给广大师生带来美的享受，同时也能留下深刻的感悟。同时激励广大学生努力学习，刻苦锻炼，早日承担起建设祖国，保卫祖国的重任，贵州财经学院团委组织部策划本次毕业生感言征集活动。

　　三 活动流程：

　　（1） 在毕业生毕业之际由工作人员负责像全校同学征集全校师生想向对毕业生说的话；

　　（2）张贴征集海报；张贴的地方要显而易见。最好是寝室楼下，教学楼附近，同学们经常路过的地方；

　　（3）稿件收集：在桌上摆好便利贴和签字笔，让毕业生和其他同学过来在便利贴上写上对母校的感言或者对母校的祝福，其他同学对毕业生的祝福等；

　　（4）做好宣传工作，向全校师生说明活动的主要目的`，安排5人到C区门口值班，对不了解的同学进行讲解。

　　四 具体征文内容：

　　1 活动时间：待定

　　2 活动主题：毕业生感言征集

　　3 参加对象：全校师生

　　4 地点：贵州财经学院第一教学楼C区门口，有专门的工作人员在活动地点进行宣传。

　　五 活动经费预算：

　　名称

　　数量

　　金额

　　合计

　　签字笔

　　便利贴

　　泡沫纸

　　固体胶

　　（1）希望全体同学踊跃参与，工作人员全力以赴；

　　（2）感言征集活动板，要有一定的新颖感，要留足够的空间来粘贴同学们的毕业感言；合理安排好工作人员的时间。

活动策划 篇4

　　一、活动名称：

　　“特步”时尚行走

　　二、活动背景

　　时尚行走是全民健身运动的新方式，也是体现大学生积极磨砺自身意志、培养坚忍毅力、锻炼强健体魄、注重团队协作之宗旨的活动，也与特步的“时尚、动感、青春、活力”相符合，起到宣传作用。

　　三、活动目的及意义

　　本届大会通过大学生耐力行走表达快乐、健康、低碳环保的信念，推出多元化的活动环节同时磨砺大学生的毅力，增强团队协作能力，同时采用线上线下合作，使整个活动宣传力度更大，同时增加了特步在大学生中的影响力以及知名度。

　　四、活动主题

　　特步，非一般的感觉，行走超有感。

　　五、活动方式及要求

　　1、活动时间：**年11月11日（特殊情况顺延一周）

　　2、活动地点：

　　1）起点会场：仁和大舞台

　　2）全程终点：下沙大学城（学源街，学林街，学府街，之江东路，云涛南路）

　　3、活动对象：时尚、动感、青春、活力的大学生

　　4、活动组织者：经管分院

　　5、活动赞助商：特步

　　6、竞赛规程：

　　本次采取团队合作，必须为组团参加（至少两人一组，并且以团队全部到达才算完成比赛），可以情侣组合，可以基友搭配，形式多样，自由搭配。

　　我们赛程分为半程以及全程，大家可以根据自己的体质自行选择。

　　1）、8公里半程组，限3000人

　　2）、15公里全程组，限4000人

　　7、报名方式：1）特步下沙行微信公众平台，微信报名

　　2）在11月5日、6日下午在二期广场填写报名表报名。

　　六、前期工作安排

　　1）探寻比赛路线，规划合理路线

　　2）完善线上微信平台和微博上的内容与消息，线下宣传海报制作以及张贴，做好全面的前期宣传工作。

　　3）事先邀请活动期间的各位裁判和嘉宾。

　　4）置备活动期间所需的各种用品（如水，运动损伤常用药品），并且配备一定数量的医药人员。

　　5）活动开始前比赛活动现场的布置（如封锁比赛道路，放置指示标志，警告标志等）。人员的组织安排（如安排人员站在赛场的各个路段或路口，以及跟随选手报道赛况的人员）。

　　七、活动流程

　　1、在杭州师范大学仁和大舞台搭建舞台，启动开幕仪式，造势。

　　2、比赛线路：所有人员在比赛起点（杭州师范大学仁和大舞台）集合，待开始信号发出后，开始比赛，进行半程和全程，半程在走完8公里后回仁和大舞台，全程走完15公里回到仁和大舞台，比赛最终选出半程组、全程组各3组优胜组，颁发奖励。

　　3）闭幕仪式：在杭师仁和大舞台举办闭幕仪式，领导致辞、颁奖（依次颁发半程组、全程组一二三等奖。）。

　　4）奖品设置：由特步校园活动负责人颁发奖品

　　一等奖：奖杯、证书和奖金（1000元）

　　二等奖：奖杯、证书和奖金（500元）

　　三等奖：奖杯、证书和奖金（200元）

　　八、注意事项：

　　1、参赛者未在规定的时间以内完成对应的距离，须立即停止毅行，退出活动。自行下撤，或者乘坐收容车回到指定下撤点。

　　2、必须采用徒步的方式，不得借用任何外力的帮助。

　　3、参赛者必须行走、停留在指定线路上，指定线路之外，组委会不承担任何责任。

　　4、比赛以团体为一组，如其中一人因故不能继续参加毅行大会，则其他人自动放弃参赛资格，抵达终点将不能获取相应奖励物资。

　　5、请自觉遵守本次大会相关规定，听从现场指挥安排、不得恣意扰乱公众秩序，破坏大会现场流程，如有故意滋事者，将交由现场安保处理，严重者将交由公安部门处理。

　　九、经费预算

　　1）前期的宣传经费500

　　2）工作人员工资1000

　　3）水，医药用品500

　　4）号码牌，指示牌等杂物500

　　5）场地及音响等多媒体的租赁3000

　　6）奖品2600

　　总计8100

　　十、可预见的困难及注意问题及细节

　　1）提前清理赛道，需要交警和保安的'帮助

　　2）选手比赛过程中，可能会出现一些交通事故，引起受伤，因此需要安排医药人员随时待命。

　　线上营销：

　　微信营销

　　创建“特步下沙校园行”公众平台。

　　一、活动介绍：

　　通过转发“特步下沙行”相关文章，既有机会抽取特步最新款运动鞋的活动。

　　二、工作安排：

　　1、请同学写篇有趣的软文，来介绍这次特步在下沙举行的活动，并且可以介绍我们特步最新款产品，达到一举多得的目的。

　　2、在杭州师范大学二期食堂，摆摊位，让同学们进行扫二维码，宣传我们此次活动。

　　3、通过转发“特步下沙行”相关文章，既有机会抽取特步最新款运动鞋的活动。

　　4、得到一群微信好友后，后续的好友维系也很重要，定期在公众平台发送一些优质的文章。

　　与微博保持一种较为活跃的状态类似，微信公众平台也要活跃，经常出现在同学们的视野中，使整个宣传期这两种线上活动相辅相成，都能像朋友似的陪伴大家。

　　微博营销

　　创建“特步下沙校园行”公众微博，并且在这个微博上有规划的更新和发布符合特步的相关微博。与大咖互动，比如和特步赞助的天天向上，以及明星互动，增强宣传的明星效应为比赛造势。

　　从11月1日起举办“特步下沙-超有感微拍”比赛。发布话题#特步下沙-超有感微拍#。目标让这个话题成为热话题。

　　1、比赛规则：引用#特步下沙-超有感微拍#话题，+图片（图片可以是自拍，也可以是拍摄其他，拍摄主题表现“时尚、动感、青春、活力”）。最终比赛成绩以博主的微博转发率为基准，评出一二三等奖。

　　奖品设置：由特步校园活动负责人颁发奖品

　　一等奖：iPhone6一部

　　二等奖：特步动感定制最新款运动鞋

　　三等奖：特步运动服一套

　　2、工作安排：

　　1）制作海报时，在海报上添加微博二维码。还可以通过同学们推广该微博。

　　2）微博发布相关的活动状态，以及热门话题，让人们参与讨论，并为特步的这次活动做一些正面的宣传报道。

　　3）主动寻找校园男神、女神或者比较有影响力的校园大咖合作，让他们参加超有感微拍活动，前期造势，带动校园形成一种微拍潮流。

　　4）在活动期间，官方微博要多与有趣的博主互动，@一些有代表性，又能引起话题的微博，一轮一轮，带动气氛。

　　通过上述活动，增加宣传的广度，并为接下来的活动宣传做铺垫，使以后的活动深度能更有效的提高。然后我们可以利用微博直接法发布广告，宣传片等，也可以发一些比如直接植入广告的图片、视频和比较趣味的短语等。使微博保持一种较为活跃的状态，出现在人们的眼中，增加人们认识的深度。

活动策划 篇5

　　一、活动主题：心语心愿

　　二、活动背景：当我们离开家乡，踏入河南师范大学的那一刻起，我们就已经不再是小孩子了。我们不仅仅要学会照顾自己，更就应学会照顾室友、朋友，同学……然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题：

　　1、一些同学还处于被动学习状态，不明白怎样来安排自己的学习时间和生活时间，有些盲目。

　　2、个别同学性格内向，群众活动中会胆怯害羞，不愿意表现自己。

　　3、很多同学在高中时是班里的佼佼者，对自己定位较高，应对天外有天人外有人的环境，不能很好调整自己的心态。

　　4、现阶段，班里的同学很难融到一齐，大家在宿舍里都玩得很开心，但是与班里其他同学交流较少。

　　三、活动目的：

　　1、期望透过策划举办此次活动，让同学们敞开心扉，畅所欲言。

　　2、期望借此机会，拉近同学之间距离，加深对彼此的了解。

　　3、丰富同学业余生活，使同学们在学习之余能有所放松。

　　四、活动时间及地点：20xx年12月2日，田家炳609教室

　　五、活动准备：

　　1、将教室的'桌椅摆成方形，便于大家交流。

　　2、将需要的资料提前写到黑板上，便于活动二的开展。

　　3、将同学们的名字都单独写到纸条上并放入一瓶子中，便于活动三的开展。

　　4、提前准备精致的便利贴，在活动五结束后发到同学们手中，便于活动六“收集理想”的开展。

　　六、经费预算：奖品五个本九元，一本折纸一元，合计十元。

　　七、活动资料：

　　1、有心理委员做开场白，介绍本次活动背景及目的。

　　2、“我测我运”：同学们根据黑板上的资料，开始游戏测试，测试完之后，由指定人宣读结果，测出你的人生命运。

　　3、“相识相知”：有指定人抽取事先准备好的纸签两张，再随机抽取两位同学，后两位同学要说出对前两位同学的了解，如果说不出来，由同学本人自我介绍，进行五组。

　　4、“我说我心”：请同学们发言，如能够谈谈高考时自己的感想，能够谈谈大学第一次考试即将来临时的感受……

　　5、抢凳子游戏，赢的人会获得相应的奖品，输的人要有相应的惩罚――根据成语的意思作出相应的表情或动作。

　　6、“收集理想”：请同学们写上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打开看看自己的愿望是否实现。

　　7、由心理委员做总结发言。

　　八、后续工作：活动结束之后，把桌子恢复成原先的样貌，并打扫教室卫生，把黑板擦干净

活动策划 篇6

　　活动主题：一站到底

　　活动时间：3月13日

　　活动地点：教室

　　主持人：仇欣、盛乾峰

　　承办者：仇欣、孙辰辉、盛乾峰、王世强、王卓诚

　　表格填写者：孙辰辉

　　PPT制作：仇欣

　　摄像：王卓诚

　　活动内容：一站到底知识竞赛

　　活动流程：

　　将全班分成两大组，每组轮流派出代表进行轮流答题PK，根据战胜人数的从多到少的顺序选出6位种子选手，进入到决赛。参与决赛的种子选手均有奖品奖励。

　　活动总结：

　　（每一个承办者的收获、成功之处、改进之处、）

　　孙辰辉：通过这次活动，大家都能够积极的参与其中，整堂班队课的氛围很好，大家在欢声笑语之中也学习到了各种知识，拓宽了知识面。但是在事先组织过程中还是缺乏对现场临时情况的应对，主持不够有自信。

　　仇欣：进入高二的第二次组织班会活动。这一次在吸取上次的教训之后事先请教了班主任张红老师，并在请教之后重新改良了活动方案，使得活动进展的一切顺利，但由于准备的题目不够，险些造成题库答穿的情况。这次的班队课大家的收获都很大，我们的小组也将在今后的班队课上为大家呈现更有趣的活动。

　　盛乾峰：这次的班会活动我们都花了挺长的时间进行准备，大家在一次次的商讨之后也最终换来了活动的顺利进行，看到大家在这次活动上都玩的很开心，自己也很满意。

　　王世强：这次的班会活动大家都取得了收获，每一位同学都能够积极地参与其中，自己为班会课的'付出也得到了大家的肯定，自己对这次班队课非常满意。

　　王卓诚：又一次的班会活动，相比上一次的班会课，这次组织的很充分，我们在组织过程中收获到了团结协作的重要性。