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学校踏青活动策划书

时间:2024-02-13 09:27:43 活动策划 我要投稿
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学校踏青活动策划书

  时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,迎来新的工作目标,是时候开始制定策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的学校踏青活动策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校踏青活动策划书

学校踏青活动策划书1

  一、活动目的:

  为陶冶少先队员的思想情操,开阔视野,从小培养少先队员热爱大自然、保护环境的意识,学校决定组织一、二、三、四、六年级学生赴江北区洪塘镇宁波市绿色学校参加春游踏青活动。

  二、活动时间:20××年3月19日。

  三、活动内容:趣桥园、户外拓展、观赏热带兰花、采摘草莓、欣赏植物园、抓泥鳅等。

  四、活动费用:50元/人。(其中门票30元,交通费16元,保险2元,导游服务费2元)各班级统计好人数,并于周二上午统一将钱收齐上交到总务处。

  五、具体出发及返校时间:

  1、一年级、二年级、三(1)、三(2):7:30出发,下午13:30左右从绿色学校返回。

  2、三(3)、三(4)、四年级、六年级:8:45出发,下午3:00左右从绿色学校返回。

  六、人员安排:

  1、春游领导小组组长:杨xx副组长:王xx楼卫东

  组员:余正国(后勤收费)冯xx(组织联络)

  魏xx(组织联络)陆xx(学生组织)

  刘xx(学生组织)戚xx(学生组织)

  2、跟班教师:

  七、注意事项:

  1、全体带队教师一定要把安全放在第一位,班主任在春游前加强对学生的安全教育和纪律教育。跟班老师要配合班主任做好管理学生的工作。在春游前,班主任要对全体学生进行动员,促使学生加强安全意识。包括对于“坐车安全、活动安全、饮食安全”等各方面的教育。

  2、绿色学校为每个班级配备了一位指导教师,学生要听从指导教师的.教导和安排,有秩序地参加每一个项目活动,部分活动需要考验学生的勇气,可以自愿选择参加或者不参加。

  3、由于本次春游安排了了简单的户外拓展活动,要求全体学生穿轻便的运动装、旅游鞋,为保证安全,学校建议学生不要携带相机、MP3等贵重物品。

  4、各班级在春游活动前将学生分成若干组,并设立组长,加强学生的自我管理和互相监督的能力。

  5、全体同学在春游外出时要讲文明、讲礼貌,不随地乱扔纸屑,不乱涂乱画。每位同学带好一个装垃圾的塑料袋,按指定地点扔垃圾。同时要尊重绿色学校的的工作人员,谈吐举止要得体大方,体现炼化小学少先队员良好的精神风貌。

学校踏青活动策划书2

  一、活动目的

  春暖花开,阳光明媚,万物复苏,在这春游踏青的好时光,为了丰富学生的校外生活,锻炼学生的社会实践能力,开拓学生的视野,增长知识,体验春天、亲近自然,从而培养学生爱乡家、爱祖国、爱大自然的情感。809班计划组织踏青远足活动。为确保活动的安全,感受荆城春色,放飞美好心情,提高活动幸福指数,特制定此踏青远足活动方案。以备德育室备案批准。

  二、活动主题

  寻春天足迹春光快乐

  三、活动组织

  组长:高xx

  副组长:李xx、陈xx(一纵队)、董xx、刘xx(二纵队)、程xx(前)、李xx(后)

  四、活动具体安排:

  1、时间:3月17日(周三)下午

  2、出发前安排:学生16:20在教室集中,班主任做好安全教育工作。16:30分,学生在班主任的带领下,2路纵队到校门口排队集合。在集中进行安全教育后,徒步前往目的地。

  3、具体行走路线:学校—四干渠—象山—公园—学校。

  4、场地活动安排:活动区域:艺林园、龙泉公园。活动场地与形式由各班班主任及组长负责自行安排。(实践活动如:摄影拍照、讲笑话(故事)、个人才艺展示唱歌、放风筝、寻找幸运草(4叶,5叶,6叶,7叶……);看名人碑记、瞻仰烈士墓、参观老莱子山庄等活动)

  5、安全文明要求:一切行动听指挥,听从班主任老师的安排,不擅自离队,不单独活动,有事做到事先向班主任或带队老师请假。不玩火,不攀枝折花;不随意丢弃垃圾,做到“除了足迹与笑声,什么都别留下;除了记忆与幸运,什么也别带走”。

  6、返程时间与路线:18:00左右在公园中心前的绿色长廊广场集中,清点人数之后,沿马路返程。

  活动要求:

  1、各组派一两位同学对本组活动进行摄影与报道;2、要把学生最美丽笑脸留下,成为今后永久的'记忆;

  3、各班活动最精彩的摄影作品与报道在活动结束后交班主任老师发布到班级博客上。

  4、活动中如果有即兴诗歌、有感发送给语文老师,好文章发到班级博客。

  五、随班教师安排

  通知到各科老师,愿意去的热烈欢迎,没时间的不强制要求。

  六、作业题目:

  结合相关节日,为你所在班级的学生和家长设计一次亲子沟通活动。