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活动策划

时间:2024-02-05 09:55:28 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  “雷锋”作为为人民服务的代表已深入人心,他的事迹也在千家万户传唱。在春风送暖的三月,雷锋精神溢满整个校园,一个个感人的故事飘进心里,延续着雷锋的无私博爱。记院记者站为了让所有的软件学子铭记这段感人的历史,培养大家以爱心回报社会的精神,更一步提升软件的`品牌形象,为此特举办“春暖三月的雷锋”征文大赛,现将本次大赛的有关安排情况如下:

活动策划

  一、活动主题:

  “春暖三月 雷锋精神”征文大赛。

  二、活动时间:

  3月28号——4月20号

  三、征稿对象:

  湖南软件职业学院全体师生

  四、征稿要求:

  1.字数:800—xx字以内,诗歌字数不限;

  2.语言生动、情感自然、具有积极和创新意识。需用a4纸打印出来、字体为宋体、标题字为二号加粗、内容为四号字、谢绝抄袭。

  3.注:来稿注意标明班级、姓名。

  五、投稿方式:

  1.各班稿件于规定时间内交给班级学习委员,由班级学习委员收集交学院记者站。

  2、也可以直接上交于院记者站办公室刘敏处。

  3、注所有上交稿件都必须以电子邮件形式发于:xxxxx里。

  六、活动流程:

  1、宣传:由院记者站召开各班学习委员会议通知各班学习委员做好班级动员工作。

  2、院记者站宣传部海报宣传。

  3、投稿时间:3月28号——4月11号

  4、审稿时间:4月12号——4月18号;届时确定优秀文章并评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。

  七、组委会:

  1、顾问:xx老师 xxxx

  2、审委员:院记者站全体成员和各系团学会广播站和文学社两名工作人员。

  八、奖项设置:

  1、大赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖四名。

  2、一等奖奖励现金100元,二等奖分别奖励现金50元,三等奖分别奖励现金20元,并颁发证书。并在广播和刊物上通报奖励。

  3、所有投稿文章将刊登于院记者站月刊上。

  4、4月20号进行颁奖典礼。

  注:需奖金220元,荣誉证书:十本,相关海报4张,颁奖典礼开支:20元

  九:本此活动最终解释权归院记者站所有。

活动策划 篇2

  一、活动背景

  为进一步贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,弘扬社会主义核心价值观,在全社会倡导行善举、献爱心的良好风尚,发扬共青团组织联系青年、服务青年的`优良作风,集中开展青少年服务月活动,使广大青少年感受到团组织的温暖和关爱。结合团市委《关于开展全市共青团“暖冬行动”的通知》精神要求,经校党支部、团委研究决定,在两节期间开展20xx年全市共青团“暖冬行动——青春在基层”活动——“暖冬行动”。

  二、活动主题:家在太仓,情暖娄城,青春在基层

  三、活动时间:20xx年1月1日——2月20日

  四、活动地点:太仓市实验中学,太仓市卉贤小学,太仓市城厢四小

  五、活动口号:有爱,就有温暖;有行动,就有未来!

  六、媒体支持:太仓市实验中学校园电视台,太仓市实验中学微博,太仓市实验中学团委微博,太实中团委QQ群,校刊《敢立潮头》

  七、活动具体内容以及参加人员

  1、卉贤小学送培训

  具体内容:送培训到校,为卉贤小学班主任培训

  参加人员:校党支部、团委成员

  负责人:方志文(校团委书记)

  2、卉贤小学献爱心

  具体内容:为卉贤小学学生送上文具

  参加人员:校党支部、团委成员

  负责人:黄菊(校团委宣传委员)

  3、看望扶贫帮困结对子学生。

  具体内容:看望我校扶贫帮困结对子学生,城四小:朱颖,并送上学习用品以及慰问金。

  参加人员:校党支部、团委成员

  负责人:王维菊(校团委组织委员)

  4、看望贫困生

  具体内容:看望学校贫困生6人,送上慰问金。

  参加人员:校党支部、团委成员

  负责人:方志文(校团委书记)


活动策划 篇3

  活动主题:关爱老人,送去温暖

  活动时间: 4月5日

  活动地点:xxxx

  活动人员:xxxx

  活动目的:xxxxxxxxxxx

  慰问敬老院老人,给他们送去一份关爱和温暖。让他们老有所乐,感受社会对老人的关怀。在社会中体现南昌理工电子与信息学院的形象及学生的素质,体现我院系学生满怀孝心,爱心的优良品质,让他们铭记尊老爱幼的义务和责任。并且使同学们在活动实践中锻炼自己,加强人际交往能力。在活动中接受感恩教育,做一名孝敬父母的好公民。

  活动背景:

  在现代社会很多老人都由于孩子长期在外,在心理上就容易产生孤独感,这对他们老有所依,老有所乐就尤为重要。而敬老院的老人因为缺少关爱,最需要关怀。我们会为一个和谐,幸福的社会而不懈努力。

  活动内容:

  1,陪老人们聊天,因为老人们都喜欢回忆过去,

  我们陪他们聊天的时候要多倾听,多问一些问题,让他们回忆以前快乐的往事。我们在聊天的'时候,要注意总结经验教训。 2,在聊天的过程中,帮老人们做一些小事,例如:梳头,按摩,剪指甲,在点滴细节上关怀老人,给老人们带去温暖。让他们感受到我们的小心和爱心。

  3,帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的工作,例如:擦玻璃,打扫院子,整理花草。让那些叔叔阿姨知道我们90后也是很勤劳的,家务劳动的事情我们也可以做得很好。 4,如果自己有能力的,可以给老人们做一些自己拿手的风味小吃,或者包饺子,煮汤圆。我们都来自不同的地方,每个地方都有自己的特色小吃,让老人们感受到每个地方对他们的关心。

  5,为了给老人们带去欢乐,我们还可以给他们表演节目,例如:下棋,跳舞,唱歌,小品。并且老人们也有自己的拿手表演,大家可以一起游戏,让老人们乐在其中,他们可以表演扭秧歌(但是要注意老人们的身体状况,要把老人们的各方面都注意到),红歌合唱,打太极,等等。

  6,耐心的聆听老人们的生活,可以了解到他们是否有未完成的心愿,我们尽最大的努力去帮他们完成。让老人们感受到我们是真心的想要关怀他们。

  活动流程:

  1,周六上午8点准时在电子与信息学院团总支学

  生会办公室集合点到,拿好系旗,团旗,人员到位后集体乘车前往敬老院。

  2,到达敬老院后,要跟各位爷爷奶奶到招呼问好,把人员分成若干组,去跟老人聊天,另外安排部分学生到厨房帮助工作人员下厨。

  3, 10:30左右,带老人们到院子里观看表演,并且让老人们参与,让他们感受到最大的乐趣。

  4, 演出结束后与老人们一同到招待餐厅就餐,让老人们品尝到我们的用真心做的美味可口的午饭。 5,活动结束后与老人们合影留念 6, 4:30集合点到,回校。

  7, 参与人员每人写一份活动感想。

  注意事项:

  1,行为举止要大方得体,注意措辞用语, 2,切记在敬老院内大声喧哗,注意活动中老人们

  的情绪变化。

  3,准备好活动中要用的道具,同时保护好,避免丢失或损坏,道具使用时要注意自己和他人的安全。 4,学生会成员要带好工作牌,穿戴整齐。 5,遵守纪律,听从指挥,注意安全。

  电子与信息学院团总支

  社会实践部

活动策划 篇4

  一 、活动目的

  扬州大学社团联合会组织的大学身素质拓展旨在加深大家对大创的了解,同时也为大家提供一个强身健体,提高个人素质的机会,营造一个宽松、良好的交流氛围,通过相互合作,加深彼此之间的了解,培养团队合作意识。

  二 、活动主题

  友谊 合作 拼搏

  三 、活动分析

  充分利用了扬州大学和周边的地理优势,激发同学们的好奇心,而且校社联有举办这些活动的传统和经验,还有此次活动所需经费少,易操作。相信一定能顺利举办。

  四 、前期准备

  (一)时间安排:

  活动分为三天举行,时间暂定在社团招新后,十一国庆假期后。

  (二)具体事务安排:

  1统计全体部门成员的名单,并且通知到人

  2购买、准备活动道具

  3工作人员简单培训,分工

  五 、活动流程

  (一) 第一天活动:

  工作人员于8:00提前到达大学生活动中心,进行一些准备。

  早晨8:30于大学生活动中心集合

  9:00开始进行拓展活动。首先大家围成一圈,开始进行自我介绍。

  1、排序分队

  依来人发扑克牌(1~10)。然后分队,牌号为1或6的为一队,2或7的为二队,3或8的为三队,4或9的为四队,5或10的'为五队。

  2、队员交流

  在不告知下面游戏内容的情况下,给各队3分钟的相互认识时间。

  3、友情链接

  (打破僵局,加速队员之间的认识,也考查大家的速记能力)

  各队成员任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的xx,第二名队员再对他/她背后的做介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***,第三名队员则依此介绍说:我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***,依此类推,看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。

  4、福尔摩斯

  (考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力,活跃现场气氛)

  每队随机抽出两名队员,让每人仔细观察自己的搭档1分钟,一分钟后,两人转过脸去,背对着站立。这时,由别队成员(如二队问一队,三队问二队)分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行,按问题答对个数记分。

  5、坐长城

  (调动大家的活动积极性,考察队员间的团结协作互信精神)

  各队所有队员围成一圈站立,要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟,紧凑站立。主持人一喊“坐下”,各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进行,依各队坚持时间的长短定胜负。

  6、四人五脚

  (考察队员间的默契程度及团结协作能力)

  每队出两男两女共四人,男女交叉排成一排,相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起,两队或三队定距离计时赛跑,快者为胜,其他队依快慢给分。

  7、火车快跑

  (考察队员间的默契程度及团结协作能力)

  每队另出四人或五人,排成一列。火车头,即第一个人可以双脚着地,其他人只能一条腿着地(由工作人员或其他队监督),两队或三队定距离计时赛跑,用时少者获胜,其他依快慢给分。

  8、在活动进行之后,进行烧烤。

  大家通力合作,使大家都能尽兴。烧烤之后,安排去猴山看猴子。之后,安排个人自由活动时间。

  9、在下午4:00左右合影。

  (二) 第二天活动:

  早晨8:30于大学生活动中心集合,保证每人一辆轻便自行车。每小组由一名学长带队,负责安全。

  9:00准时出发,按既定路线行车。

  11:00到达安排好的中途休息点,进餐

  14:30按既定路线返回。

  注意事项:本活动注意安全

  (个人觉得素质拓展不应局限于学校附近,可以安排骑车野外露营)

  (三) 第三天活动:

  比赛道具:

  地图 20张

  号码牌、检查卡片 50个

  计时器 4~5个

  桌子、椅子若干(计时台、报到处、休息处……)

  矿泉水 获奖证书、比赛奖品

  1、在每一点处由工作人员进行智力(智力测试题目),体力(球类运动),团队配合的考验,每点由工作人员记分。

  2、最后综合小组完成全程的时间和小组所得总分评出优胜者。

  3、参赛选手根据手中的地图,自己选择路线将全部的点找出,在指定点处有彩旗作为标志,旁边贴有一张写有特殊字样的纸。选手找到点后将该点处的特殊字样记下来。

  4、所有选手按照组别依次发队,从荷花池校区操场出发,必须在两个半小时内找到所有的点,并且记下所有字样。(回答正确所有的问题)才算完成比赛,否则影响最终成绩。

  5、比赛起点和终点都是桂园操常选手分成不同的批次开始比赛,每个批次之间间隔大约5分钟,每次1组开始出发,大约分15次出发。比赛大概持续3-4个小时。

  起点终点裁判会纪录好选手出发的时间和完成比赛回到原始位置的时间,完成比赛的选手在休息处休息,未参加比赛的选手有秩序分组排好队等待裁判分发号码牌和检查卡片以及地图。

  比赛分别决出各组冠、亚、季军。在比赛后两天进行发奖到个人。

  六 、后期工作

  1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。

  2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt,以便保存纪念。并可将活动新闻发到发表在扬大网和社联网

  3、制作宣传板,扩大活动效果。

  七 、经费预算

  暂定

  八 、活动主办方

  主办:

  策划:人资部

  人资部联系方式:

活动策划 篇5

  一、活动目标:

  1、用添画的方法将水果变成其它各种造型。

  2、发展想象力及空间感知能力。

  3、激发热爱大自然的情感。

  二、活动准备:

  画有苹果、桔子、香蕉、梨等水果的'方形纸及白纸若干。

  三、活动过程:

  (一)导入活动。

  出示各种水果,激发幼儿兴趣。

  (二)水果变、变、变。

  1、出示范例,引导观察:这些东西是什么变的?怎样变成的?

  2、讨论:苹果、香蕉还可以变成什么?

  (三)选择材料进行水果造型。

  1、操作要求:出示其它水果图案,说说这个水果能变成什么?

  2、根据需要自由选择有水果的图片或空白纸。

  3、给水果造型。

  (四)评价作品。

  1、互相猜测水果变成了什么?

  2、自由介绍作品。

  四、活动延伸:

  根据自己的想象力进行实物水果造型,提高想象和动手能力。

活动策划 篇6

  一、活动目的

  为了丰富我校图书馆馆藏,确保教育部本科教学工作合格评估顺利通过,倡议开展全校性捐书活动。通过师生捐赠图书资料,及时充实学校教学信息资源,以达到本科教学合格评估要求。

  二、活动意义

  书籍是人类进步的阶梯,是开启人类智慧的金钥匙。积极利用我校师生人脉资源,尽可能收集图书资料充实图书馆馆藏数量,对“迎评”工作意义重大,同时,对以后更好地服务教学、科研工作具有深远的`意义。

  三、活动主题

  捐出几本书、献出一片情、我为学院发展做贡献。

  四、活动对象

  xx学院全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。

  五、活动内容及要求

  (一)捐书范围

  除杂志期刊、我校学生自用教材外,其它中、外文纸质正版图书(无破损)兼收,类别不限、版本不限、新旧书不限。

  (二) 捐书办法

  1、学生以班为单位,由班主任老师组织宣传发动和收集,填好捐书登记表,并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系,由图书馆上门收取。

  2、教职员工以所在部门或院(系)为单位,由行政负责人亲自部署,安排专人组织宣传发动和收集,填好捐书登记表,并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系,由图书馆上门收取。

  3、离退休老同志以个人为单位,所捐图书可直接送至学校图书馆,捐赠数量较多,不便携带的,可与图书馆联系,由图书馆上门收取。

  4、校外各界社会人士可通过学校及图书馆宣传网页进行捐赠。

  (三) 捐书要求

  1、校领导每人100本;正高职称者或处级干部每人50本;副高职称者或科级干部每人30本;其他职工每人20本。

  2、学生自愿,建议原则上每人2本起捐,鼓励多捐。

  3、所捐书籍要整洁干净,不缺页无破损。

  (四) 捐书活动时间

  即日起至20xx年5月底。

  (五) 鸣谢和鼓励措施

  1、对所有捐书5册以上(含5册)的捐赠者将在图书馆网页上张榜公布;学生另外增加图书借阅权限,或奖励电子阅览室一定的上机时间点卡。

  2、学生捐书20册、教师捐书50册以上者,图书馆将开具目录清单,一份由捐书者保存,另一份由图书馆作为校史资料保存;报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。

  3、对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的部门,评选出特等奖、优秀奖、组织奖各一名,张榜公布,报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。

  4、此次捐书活动校外宣传工作由校办在有关新闻媒体上发布倡议书,对向我校捐赠图书的所有社会人士均张榜公布;个人捐书达五千册以上者,举行专门赠书仪式并发放铜质奖牌及荣誉证书。

  六、捐书办事机构

  捐书办公室设在学校图书馆,由副馆长葛泓负责。

  联系人:葛泓、石东。

  地 点:xx学院图书馆负一楼西南侧采编室。