活动策划
活动策划 篇1
活动背景:
针对于提高我院在校本专科学生的专业技能和动手操作能力,经过长期的准备,我院学生会决定组织此次专业技能大赛,本次大赛在学工处、团委老师的直接领导下,由计算机科学学院团总支学生会提出并承办。
大赛主题:
提高专业动手能力,展示技能人才新风采。
活动时间:20xx年11月9日——12月13日
主办单位:计算机科学学院
承办单位:计算机科学学院团总支、学生会
参赛对象:计算机科学学院09级、08级、07级学生
邀请嘉宾:各专业老师,学生会干部等
一、比赛报名时间 :20xx年11月9日——13日,具体比赛时间见后面方案。
二、主要项目:
本次大赛主要分为四个项目,分别是
打字比赛:负责人 (生活部)
网页设计与制作:负责人 (学习部)
Flash设计比赛:负责人 (办公室)
课件制作:负责人 (实践部)
各项目具体细则
1、打字比赛(生活部承办)
活动主题:为了丰富同学们的校园文化生活,活跃学习气氛,展现计算机科学学院学子风采,特举办计算机科学学院“技能比赛”之打字比赛。
报名时间:
20xx年11月9日---13日
报名方式:
到各班生活委员处报名(填写姓名、班级、学号),每班至少3人报名。生活委员将报名人员名单于11月13日上午第1大节下课,到系办交给生活部干事王翔处。 参赛对象:
计算机科学学院09级、08级、07级
比赛内容:
此次比赛为一次性决赛,采用金山英文打字软件,在其专业文章中抽签一篇,即比赛文章。 比赛时间:
20xx年11月21日(即周六)下午3:00
比赛地点:
五教北503(若比赛时间或地点改变,就另行通知)
比赛流程:
1、工作人员提前检查好设备,并排好序。
2、参赛者提前15分钟到场,工作人员引导其按秩序入座。
3、比赛开始前5分钟,由分管“打字比赛”主席官忠徽现场抽签决定比赛文章。
4、进入金山打字20xx,找到比赛题目。
5、当宣布比赛开始后才能开始比赛。
6、请注意比赛的时间(20分钟之内完成,超时直接淘汰)。
7、打字完成之后请举手示意,将有工作人员为你记录成绩。
8、正确关闭计算机,然后听从工作人员的指挥有秩序的离开赛场。
评分标准:在保证正确完成比赛的情况下,用选手比赛结果的正确率×速度(排名由分数高到低)得分,分高者胜。
比赛规则:
1:参赛者及工作人员坚守公平、公正原则,严惩作弊违规人员。
2:比赛过程中不能交头接耳,保证赛场安静,禁止一切非法操作(中途操作其它程序或毁坏设备等)。
3:无特殊情况,中途不得退出赛场,否则视为弃权。
4:若比赛过程中电脑等设施出现故障,请举手向工作人员反映,我们将为你更换计算机,重新比赛。
5:离比赛结束15秒时,工作人员给予提醒,请参赛者注意提交。
6:比赛时间到时,请全体参赛者停止任何操作和修改,如有改动者将被取消参赛资格。 7:在成绩统计结果完成后,会将比赛结果张贴于系办公示栏。
奖项设置:
一等奖:2名
二等奖:3名
三等奖:5名
比赛所需物品:
抽签用品、参赛者比赛表格、笔、奖状。
2、 网页设计与制作(学习部承办)
活动背景:网页设计大赛不仅仅是一次专业比赛,更是一次极佳的实践机会。根据我院的实际,在我院领导的带领下,给广大学生创造了一个实践的平台。
参赛对象:计算机科学学院09级——07级学生
参赛方式与作品要求:
A、 大赛可以个人或团队形式参赛。团队参赛者可以自行组成跨学科、跨年级、优势互补的小组,但每一参赛小组的人数不得超过3人。
B、 作品要求;
1) 核心内容:以专业介绍和我院学生的生活为主题展开,如有抄袭或主题偏离者直接淘汰。
2) 技术要求:网页设计的软件不限,尽量多使用辅助软件。(有适当的'加分)
大赛安排与要求:
A、 报名时间:20xx年11月9日—20xx年11月13日
B、 报名要求:报名表由各班学习委员统一收齐,于20xx年11月13日下早上第一大节课,
交到学生工作办公室,过时不收。除大一以外其它每班至少推荐3份作品,大一有能力有兴趣的同学也可以参加。
C、 准备时间:20xx年11月13日—20xx年11月27日,在这三周期间各团队积极筹划并努力做出成品。
作品收集:20xx年11月27日下早上第一大节课,由各班负责人统一收齐打包交到学生工作办公室,过时不收。(作品打包:成品、制作软件、演示环境)
1、 初赛:
20xx年11月28日早上9:00在系办会议室,由专业老师和学生会成员进行初赛海选,最后晋级15份作品。(装好相关软件的笔记本两台、投影仪)
2、 决赛:
20xx年11月29日晚7:00,教室待定。
决赛专业打分和现场观众投票两部分。由选手上台演示操作,把你们团队作品的优势展现出来,并且要求要有现场操作,演示你是怎么做这个效果的。专业打分由专业老师点评打分,现场观众投票由现场观众将票投给他最喜欢的作品。(专业打分占60%,观众投票占40%;笔记本两台,评分表)
专业打分评分细则:(满分100分)
1、内容30分
10分 明确的主题、内容
10分 内容健康向上、积极向上,构思新颖,风格鲜明,表现独特
10分 创意水平的高低
2、常规技术45分
2分 页面布局:页面的布局是否合理、美观
2分 内容充实:网站内容对用户的吸引力
3分 内容分类结构:整个网站的内容分类是否清晰完整
3分 数据积累:是否有大量的资料性和内容积累
5分 整体视觉效果:整个网站在设计上是否统一和谐
5分 页面易用型:用户使用时是否方便、操作提示是否准确
5分 可修改性:对整个网站进行修改时是否方便
5分 技术含量:网站整体的技术评价
5分 动静搭配:动与静的搭配合理,动而不乱,静而不僵
10分 美工设计:页面的美工设计含量
3、多媒体技术5分
5分 有体现自己作品主题的风格特色的东西
4、作者讲解20分
20分 讲解自己网页制作的结构、制作网页所用的软件。并且能现场流利的演示其作品某些特效和结构的制作。
现场观众投票
由选手得票数来折合,分数=(得票数/总人数)*40
总得分=(专业打分/100)*60+(得票数/总人数)*40
奖项设置:一等奖:2名 二等奖:3名 三等奖:5名
3、Flash设计比赛(办公室承办)
活动背景:
随着网络技术的发展,各种软件的开发层出不穷。而FLASH在各软件的竞争中显示出了它特有的魅力,成为各种项目开发必不可少的软件。FLASH应用范围越来越广,例如软件系统界面开发、应用程序开发、手机领域的开发及游戏开发等等。由此可见,flash对于我们的生活也越来越贴近
活动目的:普及电脑知识,丰富学生课余生活,培养学生对计算机技术的兴趣爱好和创新意识,提高学生的动手能力及对计算机专业知识的掌握
作品要求
核心内容:以专业介绍和我院学生的生活为主题展开,如有抄袭或主题偏离者直接淘汰。 参赛说明:
(1)此次设计大赛均可组队参加,每队不得超过3人。
(2)每个参赛者可同时参加多项比赛
(3)作品大小不得超过20M, 请自己适当删除歌曲、视频等
(4)我们鼓励原创,盗用他人作品者一律无条件退出比赛
(5)凡进入复赛的参赛作品均要求在复赛时作者能对作品的制作方法,技术进行解说,并再次演示制作过程
报名方式:以个人、团队(不得超过三人)的方式
09级选报、07、08级每班至少三份
报名时间:20xx年11月9日---13日,13日10点统一将报名表上报到系办
作品收集:20xx年12月3日下早上第一大节课,由各班班长统一收齐打包交到学生工作办公室,过时不收。(作品打包:成品、制作软件、演示环境)
初赛时间:20xx年12月5日早9:00
决赛时间:20xx年12月6日晚7:00
比赛地点:待定
评比规则:
1)①先以个人或小组形式报名,然后等候通知具体的比赛地点。比赛分为初赛和决赛两场,初赛由学生会干部进行评比,决赛由学校专业老师指导、评阅进行比较选出出色的作品8份进入复赛
2) ① 内容健康积极向上;
② 内容具有观赏性、艺术性和可读性,丰富多彩;
③ 设计思路清晰,能够明确表达出设计意图。
④ 页面清晰,布局合理,有较强的视觉吸引力;
⑤作品需为原创作品。
⑥页面有较强的个人创意,有创新意识。
⑦ 作品整体具有新风格。
公布结果:时间待定
奖项设置:一等奖:2名 二等奖:3名 三等奖:5名
学生会准备物品:笔记本电脑若干、小蜜蜂若干、矿泉水若干、活动所需奖品八份
4、课件制作(实践部承办)
为全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,充分展示我院教育成果,展示我院学生才华和我院美好的对外形象,同时为了活跃校园文化生活,丰富同学们的课余生活,提高学生的现代化教育技术应用水平和专业技能水平。
比赛时间安排:
报名阶段:20xx年11月9日至13日
在13日10点将报名表交于系办实践部。
参赛要求:单人参赛
作品制作阶段:20xx年11月13日至12月10日
作品收集:20xx年12月10日下早上第一大节课,由各班团支书统一收齐打包交到学生工作办公室实践部,过时不收。(作品打包:成品、制作软件、演示环境)
初赛:20xx年12月12日早9点
决赛:20xx年12月13日早9点
地点:待定
活动形式:
比赛分为初赛和决赛。初赛参赛者将制作的作品交于实践部,由评委选出优秀作品进入决赛。决赛参赛者将进行上机现场制作比赛。大赛最终结果按照成绩进行排名。
评委人员:(初拟)
周业友张瑞 苟全登 卿立兴 吴丽 等
参赛作品要求:
参赛者的作品必须是本人制作,不得抄袭。抄袭者一律取消比赛资格,并进行全院通报批评。 必须以计算机专业知识为课件内容,不得使用其他课目的内容制作课件。
课件主体制作只能使用PPT软件。课件中间可以嵌入Flash动画。
制件的课件必须符合教学使用。
课件参考题目: 计算机网络 计算机基础教育 数据结构二叉树讲解 Excel知识讲解等等
初赛评分细则:
作品教学目的明确,能够激发学生的学习动力和创造力(1分)
作品内容紧扣教材主线,围绕主线展开;内容表现明确,术语、符号、数据、例证等使用准确,附和相应的规范(2分)
作品内容层次清楚,结构合理,重点突出,符合教学原则,有吸引力,能激发学生学习兴趣; 界面显示简洁、美观,声音播放协调适宜,不妨碍学习,视、听觉配合和谐,有美感(2分) 作品易学易用,安装简单,操作方便,易于掌握;能方便灵活的控制软件的进入、运行、暂停和退出(2分)
作品能够科学合理的利用计算机系统的各种资源,实现教学目标,在正常条件下教学软件能无障碍运行,完成预定的教学任务(0.5分)
作品便于互动教学,交互明显(0.5分)
作品能够合理运用文字、图形、声音、动画等表达教学内容,其组织结构与呈现方式适合教学需要(1分)
作品充分表达了作者的教育理念和个性(1分)
奖项设置:
为鼓励全院同学参与到本次技能大赛中来,大赛共分一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖,其中:
一等奖:2名 二等奖:3名 三等奖:5名优秀奖:8名
活动具体准备:
活动场地时间的确定,通知到每个参赛者
布置赛场,电脑,桌椅,插座,电源线等
活动策划 篇2
1亲子绘画活动策划书
为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子“爱家,爱园,爱三乡”的情怀,传递共建“和谐家园 幸福三乡”的理念。
一、 亲子绘画主题:“和谐家园 幸福三乡”
二、 参赛对象: 三乡镇各托幼机构的幼儿
三、 参赛细则:
1、参赛画纸规格:A3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)
2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,绘画材料不限,可以是水墨、蜡笔、水彩、水粉、油画棒、蜡笔等
3、上交作品时间:20xx年4月26日
赶快参加吧!
绿榕居幼儿园
2亲子绘画活动策划书
本次活动,以下文具由亲子自备:
1.油画棒、水彩笔、水粉
2.剪刀、胶棒
3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴
4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等
活动细则:
1、参赛画纸规格:30*50白纸(一张报纸大小),作品正面右下角必须贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄);(白纸由协会提供)
2、参赛作品由孩子与家长共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等;
3、亲子需以“勤俭节约,变废为宝”为主;
4、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响亲子绘画;
5、作品要在六十分钟内完成。
3亲子百米绘画活动策划书
一、 活动目的:
活动旨在让幼儿和家长通过绘制安全宣传画,表现孩子和家长眼中的安全,鼓励家长和孩子让积极参与到幼儿园的`安全教育活动中,不断提高安全意识和自我保护能力,同时也希望通过绘画作品的展示,让家长和孩子关注安全、了解安全。
二、 活动准备:
百米绘画纸、绘画工具(家长自备)
三、 活动场地:
幼儿园操场
四、 参与对象和时间:
对象:中大班每班3对幼儿和家长,小班每班2对幼儿和家长。
时间:20xx年5月29日(周五)上午
五、 活动流程:
1、 有主持人宣布活动的目的和规则。
2、 幼儿和家长开始绘画。
3、 展示绘画作品。
20xx.5.22
活动策划 篇3
20xx年10月xx日(农历九月初九)是我国老年人的传统节日——重阳节,为避开休闲高峰期,让我校离退休教职工度过一个温馨快乐的老年节,学校决定于20xx年10月xx日(周四)组织学校全校离退休教职工开展“心系职教、欢乐重阳”主题活动,为确保活动取得圆满成功,结合我校离退休教职工工作实际,特制定本方案。
一、指导思想
通过开展“心系职教、欢乐重阳”系列活动,进一步弘扬中华民族敬老爱老助老的传统美德,丰富活跃老同志的健康文化生活,促进老同志的身心健康,积极营造尊老敬贤、爱老助老的良好氛围,积极构建文明和谐学校。
二、组织领导
为确保本次活动顺利开展,加强对本次活动的组织领导,成立20xx年离退休教职工重阳节活动筹备小组,由xxx任组长,成员由xxx、xxx、xxx、xxx等组成,负责具体组织协调工作,制定《20xx年离退休教职工重阳节活动实施方案》,提前一周时间通知离退休老同志活动开展活动,落实参加活动人员,联系活动开展地点组织方式等,具体组织实施本方案。
三、活动主题
以“心系职教、欢乐重阳”为主题,开展“灿烂笑容、最美留影”、“相逢重阳日、叙旧话家常”座谈等活动,让老同志充分了解学校变化,增进友谊,构建和谐,同时营造“服务老人,关爱老人”的良好氛围。
四、活动时间
20xx年10月xx日((农历九月初三)半天
五、活动地点
xxx县职教中心
六、活动对象
学校及电大离退休教职工、校领导、各处室一负责人,工会成员。
七、活动内容
(一)健康体检
为更好地保障老职工的身心健康,学校安排离退休老同志体检。通过体检,使老同志对自己的身体状况有全面的了解,做到无病早预防,有病早发现、早治疗,更好地保障老同志的身体健康,也让老同志感受到组织的温暖和校领导的关怀。
(二)“心系职教,欢乐重阳”活动
1、“温馨重阳、叙旧话新”座谈活动;
2、“美好重阳、灿烂笑容”留影活动;
3、“健康重阳、环校健步”健身活动;
4、“幸福重阳、快乐相聚”茶话活动。
八、活动安排
1、“温馨重阳、叙旧话新”座谈活动。上午9:30抵达职教中心实训楼二楼大会议室,召开座谈会。
2、“美好重阳、灿烂笑容”留影活动。上午10:30参加活动的.全体老同志在校实训楼前集合合影留念;将把活动照片制作活动专门影集,在学校网站离退休老同志宣传专栏上展出。
3、“健康重阳、环校健步”健身活动。上午11:00参加活动的全体老同志参观校园。
4、“幸福重阳、快乐相聚”茶话活动。12:00午餐,12:40午餐结束后老同志可以返回。
九、活动要求
1、本次活动请学校领导出席。
2、参加本次重阳节活动的老同志必须以关注健康、确保安全为原则,量力而行,自愿参加。正在生病或患有较重(严重)疾病的、行走困难、生活不能自理的老同志建议不要勉强参加,参加活动的同志要对自身的安全负责。参加活动的皆为我校离退休教职工,一律不带家属(保姆)等其他人员。
3、十月金秋,天高气爽,但早晚温差较大,提醒参加活动的老同志晴带雨伞,暖带衣裳,以免着凉感冒;鞋子要轻便舒适,以免散步活动时受到损伤。
4、活动期间要切实注意安全,量力而行,切不可勉强而为,游园散步自由活动时不要单独行动,尤其是70岁以上老人一定要结伴而行,大家相互关照;饮食上注意公共卫生,以免造成不必要的麻烦或伤害。
5、要顾全大局,服从统一指挥,遵守活动纪律,遵守时间约定,不可擅自行动或擅作主张;要相互关心,团结友爱。
6、活动安排中餐,按时就餐,就餐地点:待定。
活动策划 篇4
一、 活动主题:简历——展示自我,成就梦想
面试——打开职场大门,成就美好未来
二、 活动目的:让学生通过模拟招聘,不用走出校园就能真切感受真实面试的氛围,切身了解到不同职位的基本素质和本能,从而更好的完善和提高自己,并根据社会的要求和自身的特长合理规划自己当前的学习成才与将来就业发展。模拟面试实际上是给了求职者一次实际锻炼的机会,有利于增强就业信心,提高求职几率。
三、 活动对象:全院学生(毕业年级学生为主,鼓励非毕业年级学生积极参与)
四、 活动策划主办单位:上海政法学院经济管理系社团联部
五、 参赛形式:完整简历 a4纸普通简历+个性化电子简历
纸质普通简历(a4纸打印),word稿件
个性化电子简历(应用office,多媒体等软件制作)
六、 活动时间 宣传时间 xx.3.15---xx.3.17
报名时间 xx.3.16---xx.3.20
赛前培训时间 xx.3.22(暂定)
简历收取时间 xx.3.25日之前
简历评审时间 xx.3.26---xx.3.31
模拟面试时间 xx.4.6
七、 活动地点:赛前培训地点:******
模拟面试地点:******
八、 报名阶段:1.参赛选手可登录公共邮箱<*********>下载报名登记表填写完毕的报名登记表可以以电子版的形式发至邮箱:*************
2.参赛选手也可以在宣传现场直接报名
3.手机短信报名(注明系别班级姓名)
联系人:吴同学 ***********
张同学 ***********
九、 活动前期准备:1.制作2张海报(1个x展架,一份粘贴海报)
2.联系各系分团委宣传本次活动
3.设立报名点报名,登记好选手姓名、系别班级、联系方式等
4.购买奖品,申请比赛场地,邀请老师、校外专业人士当评委和颁奖者
十、 经费预算
十一、 活动的基本流程(五个环节)
①.简历及面试培训环节
②.简历收取及评比环节
③.模拟面试大赛环节
④.老师及评委点评环节
⑤.颁奖环节
第一环节:简历及面试培训环节
这一环节是在我们活动前期宣传之后进行的,主要想请老师专业的对关注此次活动的同学进行一次专业性的培训,让大家学会如何写好一份面试的简历,怎样去迎接用人单位的面试,这样可以吸引更多的同学来关注我们的模拟面试大赛。
第一步: 请专业人士讲解简历制作时的`基本要求及细节技巧(要求与时下各公司在招聘时对简历的要求相结合)
基本框架:1、简历制作在求职中的地位
2、简历应包括的基本内容
3、对简历的潜要求
4、如何在简历中展现自我优势,突出亮点(举例)
第二步: 请专业人士讲解在面试时的基本要求及细节技巧(要求与时下各公司在招聘时采用的面试方法相结合)
基本框架:1、面试礼仪
2、面试时通常遇到的情况
3、时下各公司面试考察的重点及通常考察方法
4、如何在面试时展现自我,突出优势(举例)
第三环节:现场观众的自由发问,老师做正对性答疑
第四环节:由主持人向现场观众介绍本次活动的流程以及选拔方法
第五环节:简历评比环节
1、 在选手参赛报名时讲清楚比赛的有关事项
2、 在规定日期之前通过参赛选手将参赛简历在制定时间段内交至或直接发至大赛指定邮箱
3、 此次我们可以通过让出冠名权,以赞助商的公司名义,招聘各种人才,如会计、经理助理、程序员、法律顾问、翻译等等(不对职位做出严格限制)
4、 a:该环节人数超过十二人,则进行一定的淘汰,最终确定十二人作为第二环节的参赛者
b: 若参赛人数少于十二人则直接晋级第二环节
5、 对于收取的简历有组织内部成员进行初审,筛选二十份由专业老师进行终审,确定最终参与人选
6、 公布入围选手名单,通知晋级下一轮比赛的选手参加我们举办的模拟面试环节,并向入围选手明确面试环节注意事项及要求
7、 简历评比中的注意的问题:
① 为了避免参赛人员建立出现严重的失误,我们可以在赛前准备细则讲解中给参赛者看一份简历范本,同时为了避免参赛者照搬格式化的简历,我们可以设定一个“创新程度”加入评分环节
② 要求参加评选的简历美观大方,形式新颖,富有个性,内容上有一定的深度,禁止出现内容低俗的情况
③ 另外需要向参赛者强调的是注明自己所竞选的职位并要求符合自身实际情况,这样方便我们的面试官有针对性的提问
④ 由于目前在校学生社会经历少,为避免参赛者无话可写,不对简历的正式性做严格要求
评分项目 评分标准 比例
主题诠释 主题鲜明 对应聘职位的针对性强 彰显个性 强化优势 40%
简历内容 结构合理 层次分明 顺序得当 内容充实简练 注重原创 40%
简历美观性 结构清晰 表面干净整洁 搭配合理 版面美观大方 20%
第三环节:模拟面试环节
第一轮的12名优胜者参加本环节,本环节邀请本系辅导员、校外专业人士作嘉宾——专业评委,并邀请15名在校学生作为大众评委,模拟面试对参赛者的基本要求——衣着仪容端庄大方,精神面貌良好,普通话标准,吐字清晰,自我介绍详略得当,主题明确
模拟面试分为三个小环节
①. 第一小环节为多对一面试,赛前选手采用抽签的方式进行编号,12位选手按照赛前抽签的顺序由小到大依次进行面试(包括自我介绍,评委提问环节)首先是一分钟的自我介绍,然后又专业评委自由发问,本环节由评委打分,分高的6为选手晋级下一环节
②. 第二轮为设定在场景下即兴表演,此环节主要是考验参赛选手的应变能力,组织协调能力及沟通能力。6名选手号小的3位组成一个小组为a组,另三位b组,四个场景分别装在四个封好的信封里。两个小组分别派一名代表在主持人的组织下分别抽出一道场景,由主持人和现场观众公布a组场景,然后a组有3—4分钟的准备时间。在a组准备的期间里由评委先对先前的面试的选手进行一个小结,在a组上台前由主持人和现场观众公布b组场景,然后a组表演,b组准备。专业评委根据每位选手在表演过程中的表现打分,经过讨论选出3位优秀选手,依照他们的综合表现经评委讨论最终选出一二三等奖
评分标准 比例
语言方面 10%
仪表方面 10%
诚信方面 10%
情绪方面 10%
专业性知识水平方面 15%
相关知识水平方面 15%
综合方面 30%
八、奖项及奖励办法:根据最终得分评选出一等奖,二等奖,三等奖各一名,最佳人气奖一名
活动策划 篇5
活动背景
据统计,全世界共有20xx多万名聋哑人,占世界总人口的1。7%,与正常人不同的是,他们一直生活在无声的世界里,而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵,是走进许多善良的聋哑人朋友的天使,它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意,同时让人学会简洁,增强协调能力。在某种意义上,它能帮人们塑造你的胳膊和手指,并训练思维能力,活跃全脑,甚至,它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语,了解手语,才能更好的沟通彼此的心灵,与他们进行心与心的交流,解决根本问题。伸出你的手,传递一份爱,让金色的年华,再也不会在静寂的空间里漂流。
活动目的
1、为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台,特开展以“大爱无声沟通无限”为主题的手语活动;
2、通过活动,在校园内推广手语,让更多的.同学、老师了解手语,学习手语,关注无声世界的朋友们;
3、通过大家的活动及努力,在社会上产生一定的影响,使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。
活动时间
在学生比较空闲的时间,比如双休日、节假日等。
活动地点
大学生活动中心或者食堂三楼学术报告厅
活动宣传
1、前期宣传:在老区食堂门口、金球公寓门口、八大楼门口等人流量多的地方张贴宣传海报;
2、网络宣传:在社联网站论坛专版发帖宣传活动;在手语博客上写活动感言和上传活动相关照片;在腾讯QQ群组里进行相关的宣传介绍。
3、新闻媒体专访:邀请科技学院新闻记者对活动进行专访,并向广播站、新闻报社投稿。
活动流程
一、活动之前的准备工作
1、邀请聋哑学校手语老师;邀请各系青年志愿者;每个系部都应有青年志愿者参加。
2、申请场地。
3、购买活动所需的物品(详见经费预算)。
二、活动开场阶段
1、主持人简单介绍“大爱无声 沟通无限”的手语学习活动,之后介绍到场嘉宾;
2、手语表演小虎队的《爱》;
3、主持人通过台词引出聋哑学校手语老师,老师教大家如何用手语表达活动主题“大爱无声沟通无限”并简单介绍我国现在手语发展状况;
4、手语表演《隐形的翅膀》,给大家营造欢乐、祥和的气氛。
三、学习及游戏互动阶段
1、由老师选择教授同学们最想学的100个句子;
2、老师教授之中穿插小游戏;
游戏一:由两个人用刚学的句子表演日常对话的小品,第三个人翻译,表现突出者胜。
游戏二:老师说教的句子,同学用手语表演,速度快且好者胜;
优胜者获得奖品。
3、结束阶段全体同学齐唱《感恩的心》。
活动经费
1、矿泉水 2、横幅 3、宣传海报 4、鲜花 5、奖品 6、其它费用
预计总经费:150元左右
活动总结
对此次活动所出现的问题及时的做出总结,取长补短,好的方面继续发扬,做的不周到的方面尽量改之,争取在下次手语活动中做得更好。
策划单位:手语协会网络部
策划时间:20xx年10月6日
活动策划 篇6
一、活动背景:
大学生本应丰富多彩,10月秋意浓浓,是组织户外活动的好时机,同时积极响应组织部“牵手在团爱医学院”的活动开展,促进与11级学妹的交流与互动;烧烤活动能增进同学之间的友谊,培养大家的团队意识和动手能力,放松大家的心情。
二、活动目的:
举办此次烧烤活动,为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们护理专业同学们能成为一个具有凝聚力的.团结的大家庭;培养同学们的互动意识,是同学们在参与活动中学会如何去组织活动的能力,寓教于乐。
三、活动地点:
南郊公园
四、活动时间:
xx年x月28日(星期五)
五、活动对象:
10级、11级护理班学生
六、活动具体安排:
全班分成五组,每小组十人左右。
1、10月23日:以短信形式和下寝宣传通知大家活动内容,确定人数,并将人员分组,确定各小组负责人。
2、10月28日下午:去市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到购买组。(所需食物和用品清单列在后面)。
3、 10月29日8:00 同学们准时在宣传栏集合。
8:10 乘坐公交出发(公交路线 913-桃子湖路 转152、804-南郊公园
9:30 到达目的地后做好烧烤前的准备工作。
10:00-11:30 开始烧烤
11:30 相互品尝及评比
12:00 烧烤完毕后,收拾好东西,回校。
七、材料准备:
食物:玉米,牛肉 ,排骨, 韭菜,火腿肠,鸡翅膀,肉丸,豆腐干,腊肠,水果等(亦可根据实际情况购买)、餐纸,杯子,烧烤刷,一次性手套
烧烤工具(木炭、竹签、叉子)配料(烧烤汁,盐,辣椒,油,蜂蜜)烧烤场提供
八、活动注意事项:
1、团结友爱、互相帮助。一起出去,就是个团体,要发扬团队精神,听从安排!
2、注意安全,听从班委的指挥
3、擅自冒险行动、离队,安全自负。
4、提倡团结协作和自助,个人的事情必须由自己完成。
九、活动费用:
每人30元左右(可由班费及自费)
十、活动意义及总结
医学院10级、11级护理班团支部
活动策划 篇7
一、活动目的:
1、在敬老院做义工,既可培养西部志愿者的优异品格,又可丰富西部志愿者的日常生活,同时还能增加同学们参与社会服务社会的机会;
2、在迎接九九敬老节来临之际,为之后的系列活动增添更多的活动意义,且主要是为了弘扬中华民族传统美德,真正履行落实行动做到敬老、爱老、助老。
3、为敬老院老人做义工,真正让老人在九九敬老节来临之前就先给他们以愉悦的心情,丰富他们的精神世界、从根本上做一些实事,为老人带来更多的活动与温暖。
二、活动主题:
敬老院陪老人过节,义务细心照料老人
三、活动时间:
20xx年9月24日(时间待定)
四、组织机构
主办单位:xx县县团委xx志愿者自管委员会
承办单位:xx县敬老院
五、活动对象:
所有服务xx县的.西部志愿者
六、活动地点:
xx县敬老院
七、整体活动流程:
时间事件备注
9月10日召开团县委第一次会议,商榷关于九九敬老节的相关事宜分工任务,开始设计敬老节的系列活动。
9月21日讨论制定九九敬老节的活动方案由自管委小组成员集体讨论并提出可行性活动方案。
9月22日拟草活动的总策划、及其确定系列活动一的方案统计24日参与活动的志愿者人数、实际20人。
9月23日递交方案,团县委给予意见,并且联系相关单位开展活动确定活动方案、确定活动形式等相关事宜。
9月24日活动准备,并且前行开展活动组织前往,前往同时购买需要的物资。
八、资金预算:
内容单价/元数量总价/元
水果
机动经费
合计:元
九、需申请物资清单:
物资数量申请对象
水果xx志愿者自管会纪检生活委员
场地xx县敬老院
照相机1xx志愿者自管会宣传委员
十、负责人联系方式。
十一、对方联系方式。
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