活动策划
活动策划 篇1
各中小学：
现将市、区教育工会《关于开展阳光健步走活动的通知》转发给你们，请按照《通知》要求，积极宣传，尽可能的普及到广大教职工，结合学校实际，采取适合自己的活动形式和正确的健步走方法，精心组织好阳光健步走活动。
活动期间，各学校要突出活动主题，精心组织，确保安全。积极引导教职工参与到阳光健身活动中。参加人员可根据身体健康状况自愿参加，适度量力，贵在坚持。
附：市、区教育工会《关于开展阳光健步走活动的通知》
岭子中心校
20xx年3月26日
淄川区教育体育局文件
川教体工字201514号
关于转发市教育工会《关于开展阳光健步走
活动的通知》的通知
各区属学校（单位）、镇（开发区）中心校：
现将淄博市教育工会《关于开展阳光健步走活动的通知》转发给你们，请按照活动要求，统筹安排，确保安全，精心组织好阳光健步走活动。
淄川区教育工会20xx年3月25日
中国教育工会淄博市委员会文件
淄教工字20154号
★
关于开展阳光健步走活动的.通知
各区县教育工会，高新区、文昌湖区地事局，局直属各单位、局属各学校工会：
为深入贯彻落实党的十八大提出的“广泛开展全民健身运动”的工作要求和市教育局《关于贯彻以人为本关心教职工生活的意见》精神，根据工作计划安排，决定在全市教育系统广大教职工中开展阳光健步走活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
当前，各种疾病问题已经越来越威胁着人类的身体健康，影响了正常的生活质量，如何科学、自觉地养成一种健康的生活行为方式是保证身体健康的重要前提。国家卫生部在《健康66条—中国公民健康素养读本》中明确建议“成年人每天进行累计相当于步行6000步以上的身体活动”，适量运动不但有助于保持健康的体重，还能够降低患慢性疾病的风险，有助于调节心理平衡，有效消除压力。如今，科学有效的步行活动已经越来越多地被广大群众所喜爱，并
从中享受运动带给工作生活的快乐，带来全新的健身理念。在全市教育系统开展健步走活动将进一步引导广大教职工积极参与健身，增强身心健康，以阳光心态投入到教育教学工作中。
二、活动时间
20xx年3月—11月。
三、活动主题
阳光一小时、每天一万步，科学健身、阳光教学。
四、活动形式
各单位要结合实际，采取适合自己单位的活动形式和正确的健步走方法，积极参与到阳光健步走活动中，每天步行一万步左右。
五、活动要求
1.统筹安排，确保安全。各单位要结合实际，做好统筹安排，突出活动主题，精心组织，确保安全。
2.活动要普及到广大教职工，参加人员根据身体健康状况自愿参加，适度量力，贵在坚持。
3.加大宣传力度，积极反映广大教职工的风采，引导更多的教职工参与到阳光健身活动中。
4.活动结束后，各单位将表现较为突出的教职工上报市教育工会，市教育工会将根据情况适当予以奖励。上报时间和人数另行通知。
淄博市教育工会
20xx年3月17日
淄川区教育体育局20xx年3月25日印发
活动策划 篇2
为促进高校间优秀大学生的交流与沟通，增进优秀大学生对XX大学XX学院的了解，激发学生的科研学术兴趣，感受科研氛围，了解前沿动态，广泛吸纳优秀本科学生来XX大学深造，学院定于20xx年7月25日-26日举办“20xx年优秀大学生暑期学术夏令营”活动。
一、活动时间及主要内容
(一)活动时间
20xx年7月25日-26日。
(二)主要活动内容
1.专家授课。
2.参观访学。
3.导师面对面交流等。
二、营员选拔
(一)申请条件
1.本期夏令营招收海内外高校20xx级优秀本科生。
2.学科及专业：力学、XX航天工程、土木、机械、动力、材料以及其它相关专业。
3.有出色的科研成果者，如发表学术刊物论文、科研成果奖励、重大竞赛获奖者，学习成绩标准可适当放宽。
4.英语水平良好。通过国家英语六级水平考试或者有较好的TOEFL或雅思成绩者优先。
5.个别未达到以上条件，但有特殊学术专长或者具有突出培养潜质者，由2名及以上所在学院(系)教授推荐，也可报名申请。
(二)申请方式和申请材料
通过XX大学XX学院网站下载《XX学院暑期学术夏令营申请表》，完成填写并加盖单位公章后，将申请表及其它证明材料扫描件(PDF格式)发送至官方邮箱。
夏令营相关信息可关注XX学院官方微信公众号查看。
需要提供材料的如下：
1.《XX学院暑期学术夏令营申请表》
2.本科成绩单及年级排名(需加盖教务处或院系公章)
3.英语四/六级成绩单复印件或其它如TOEFL、GRE成绩等能体现自身英语水平的证明材料复印件
4.本人身份证正反面及学生证复印件
5.已发表论文首页及取得科研成果证明的复印件
6.其它各类等级证书复印件和奖状、或可体现个人素质和能力的证明材料
7.自荐信一份
(三)报名与录取时间
1.报名时间：20xx年4月25日-6月20日
2.审核和选拔工作由学院暑期学术夏令营组委会及专家评审小组负责。
选拔工作将于6月23日结束。入营名单将于6月25日前公布在学院主页及官方微信公众号上。录取的同学需在6月30日前通过短信确认是否参加，逾期未确认的'视为放弃资格。
三、营员待遇
1.夏令营活动期间由XX大学XX学院为非本校营员提供免费食宿，并为校外营员报销往返交通费。
可报销出发地/目的地为就读学校或家庭所在城市的普通列车硬座(不含高铁及动车);乘坐飞机或轮船来渝者，按普通列车硬座(不含高铁及动车)价格报销;不报销私家车相关费用;我院统一购买在XX大学活动期间的团体意外保险，建议营员自购旅途意外保险。
2.免费提供学习资料，优秀营员颁发相应证书;
3.对于在整体活动中中表现优秀者，如符合推荐免试条件或有意向报考XX大学XX学院硕士研究生，在同等条件下可优先录取。
四、其他注意事项
1.参加暑期夏令营的学生必须遵守XX大学的相关规定，按照统一的安排全程参加夏令营活动;擅自离营者，举办方将不提供相关资助，发生安全事故，后果自负。
2.若发现申请材料涉嫌虚假，取消参加本次夏令营资格。
五、联系人及联系方式
联系人：
联系地址：
邮编：
活动策划 篇3
活动目的：
旨在加强院学生会与各系学生会之间的交流与关系，增进院学生会与各系学生会学生之间的友谊，给在紧张工作和学习中同学们提供一个放松的舞台，同时为共同构建和谐校园而努力。
一、晚会主题
加强交流，共同营造和谐校园
二、晚会时间
暂定于4月 日晚6时
三、晚会地点
待定
四、出席人员
院学生会代表及各系学生会代表。
前期策划准备
五、宣传
宣传方法：
1·制作、派发请帖和邀请函:请贴和邀请函由院学生会办公室与信息通讯部制作.在晚会前两天，由院学生会办公室负责发送请帖，邀请院领导、团委老师、各系团总支老师和各系学生会代表观看演出。
2、在晚会的前两天，制作节目单30份并派发给现场嘉宾。
六、活动操作方案
一、物品准备:
1、晚会前一日所需舞台设备（灯光、扩音设备、话筒）所有节目所需道具全部到位
2、灯光、音响等器械布置，由院学生会学习部负责 （具体人员待定，熟悉灯光音响控制）在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原处。
3、场地布置由院学生会宣传部负责根据负责人的`设计方案布置舞台，在活动进行期间还负责所需表演物品的保管（统一找一地点存放，如礼品包、各类道具等等，由两名同学看守）搬运和布置
4、主持人选拔由各系学生会推荐一名（男女比例适当）
5、节目报名由各系推荐2-3个节目（内容积极向上，有特色，有风格，能体现出当代大学生的良好面貌的节目）
晚会安排
1、主持人上台：开场词并介绍出席代表。
2、院学生会代表致辞，晚会开始。
3、节目表演：
1）总共分三个单元，每个单元结束后穿插互动小游戏和现场抽奖。
2）每个单元确定主题，把各系所报节目实施分组。
3）在每个单元中选出一个或者两个优秀的节目，在选出的节目里颁发奖品，由自己选取
4）晚会结束之前有一个合唱，由院学生会代表与各系代表共同演唱《朋友》，并由体育系特殊教育专业。
5、大会评出3个优秀节目，颁发奖品以兹鼓励。
6、由主要代表致闭幕词宣布晚会结束。
7、演出结束后打扫会场
会前准备
一、所需物品
桌子 矿泉水 水果、小吃 适量 晚会道具晚会奖品（游戏环节和获奖节目） 游戏环节所需道具 代表桌牌
晚会邀请函
二、费用预算
矿泉水× 1箱
水果、小吃
晚会道具预计
游戏环节道具
小礼品 预计 晚会奖品
共计： 元
三、前期准备和各部门协调
1.会场于晚会开始30分钟之前布置完毕，前期设置，布置、装饰、宣传（宣传部及各个部门积极参与）
2.邀请函，桌牌及节目单制作摆放（宣传部负责）
3.奖品及晚会道具购买（生活部）
4．会场音控、灯光（学习部）
5.接待（外联部）
6.会场秩序（学习部纪检部出四人负责）
7.体育部（各部门一人）
8.晚会结束后打扫场地（卫生部负责）
活动策划 篇4
一、活动背景：
随着计算机在大学校园里的广泛使用，越来越多的同学意识到掌握好电脑基本办公软件操作的重要性，而PPT做为办公软件家族的重要一员，在我们教学和生活的各个方面被广泛应用。为承接上一届的优良传统，从而进一步提高自强社成员的计算机基本操作能力。特举办第二届PPT大赛。
二、活动的目的及意义：
为进一步提高广大成员的`计算机基本软件的操作水平，延续上一届活动的优秀成果，丰富大学生的课余生活，为大家提供一个展现生活美好一面的平台。通过本次活动，增进大学生对自强的理解及家乡的热爱，增强选手们的创新意识及动手能力，进一步增进社内成员之间的交流。
三、活动主题：以“家乡”、“自强”或其它立意为主题（任选其一）
四、活动时间：20xx年11月12日
五、活动地点：基础楼阶梯教室105
六、主办单位：新长城青海大学自强社
七、承办单位：新长城青海大学自强社—宣传中心
八、活动对象：新长城青海大学自强社全体成员
九、活动形式：
1、本次大赛直接由选拔赛和决赛两部分组成
（1）选拔赛由各中心主任确定本中心入围人员的名单（3~4名）。
（2）决赛活动现场，由社团干部组成评审团评分，选手自我展示，评委打分，观众兴趣提问。
2、本次活动力求公平、公正，所有作品得分将公布于众。
3、以个人为单位参加活动
十、报名事项
1、作品上交时间：11月9日之前
2、上交方式：参赛人员交于各自中心主任，再汇总到网络部。十一、新长城青海大学自强社第二届PPT大赛具体事项安排：
现场
一、王二雷PPT大赛工作总负责
二、梁英 曹胜男主持赛事流程礼仪
三、黄琦 张春梅参赛选手及评委签到（办公室协助）
四、王燕 黄琦统计分数及数据处理
五、洪代慧协助选手提前试演，现场制作统分结果及获奖结果PPT。
六、胡海洋会场秩序
七、宣传中心赛场布置（备用笔记本电脑、音响、横幅）
八、刘肇仁陈唐杰摄影
九、姚笑盈主持人
十、流程操作（人员待定）
十一、宣传中心其余成员随时待命
前期准备
一、评分表（7份评委使用）、统分表（2份统计人员使用）、签到表（2份主持人及负责人使用）、流程表（3份主持人、负责人各一份）、评分细则、会场纪律（1份）、主持人使用材料（2份）、统分结果及获奖结果模板、各字幕模板、音乐（若干）、视频（4个）、干部风采PPT、自强活动PPT（公益）、参赛人员及评委确定
二、教室申请、提交活动审批表，赛前讨论
三、参赛作品选拔及整理（制成文件）
四、组织奖（若干）、一等1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）、最佳人气奖（1名）
五、宣传部前期宣传（海报）
六、主持人主持材料及前期彩排
十二、新长城青海大学自强第二届PPT大赛流程
一、5：30音乐播放（会场布置、观众安顿、选手及评委签到、音响调试、材料准备、工作人员就位）
二、6：00活动正式开始（主持人上台自我介绍、引言视频播放、主持人下台）
三、6：10主持人上台字幕显示，（宣布比赛正式开始，宣布活动主办方及承办方，宣布嘉宾，宣读参赛选手及评委信息，宣读比赛规则、评分标准，宣读赛场纪律要求）
四、6：25主持人稍作说辞（介绍1号选手具体信息并提醒2号选手做准备、主持下台）
五、6：30比赛实况进行中，主持人循环介绍选手信息（7~8个作品演示结束、主持人上台宣布统分时间并引言自强活动剪影，主持人下台）
六、7：20主持人上台（稍作说辞并宣布第一阶段选手得分，字幕显示，引言8选手并提醒下一位选手准备，主持人下台）
七、7：25比赛实况进行中，主持人循环介绍选手信息（9~16个作品演示结束、主持人上台宣布统分时间并引言自强干部风采展示，主持人下台）
八、8：15主持人上台（稍作说辞并宣布第二阶段选手得分，字幕显示，引言8选手并提醒下一位选手准备，主持人下台）
九、8：20比赛实况进行中，主持人循环介绍选手信息（17~24个作品演示结束、主持人上台宣布统分时间并引言一段音乐，主持人下台）
十、9：10主持人上台（稍作说辞宣布统分时间并有请社长讲话，字幕显示社长信息，主持人下台）
十一、9：15主持人上台（音乐响起、字幕显示标题，稍作说辞并邀请颁奖嘉宾上台，一段互动之后分别宣布三、二、一等奖获得者信息，最佳人气奖获得者，优秀组织奖获得者并有请上台领奖）
十二、9：30颁奖结束，（主持人有请中心负责人作活动总结讲话，字幕显示负责人信息，合影留念）
十三、9：40主持人宣布新长城青海大学自强第二届PPT大赛到此结束。
十四、会场清理
十三、PPT大赛赛场纪律
1、比赛开始时手机请调至静音状态
2、不得以任何理由随意走动，出入
3、活动期间不得大声喧哗
4、应积极配合现场秩序维护人员的安排
5、活动期间，观众不得擅自离席，必要情况需向现场维护人员示意
十三、活动后期：
1、获奖的优秀作品展示，将获奖作品展示（宣传部）。
2、大会过程展示，将活动过程照片张贴展示。
3、各部例会总结活动成果，找出亮点与成功之处，发现不足之处进行改正。
4、通过宣传栏等形式宣传此次活动的亮点与不足，让每个学生了解并掌握一些PPT制作过程中应该注意的技巧。
十四、作品要求：
1、上交作品一律为电子版格式。选用PPT软件制作，形式越新颖越好。内容要求符合主题。
3、参赛作品内容围绕自己所选的主题，构思新颖，大体内容必须真实）
4、文字准确，有条理。讲解清楚。
5、整体美观、大方且能突出反映特色，适当的插入视频和音乐
7、不能抄袭，不然取消其资格。
十五、评分标准：
本届PPT大赛评委规定共7名分别为各中心干部
评委评分共四项：
①内容（30分）丰富（25~30分）较丰富（20~25分）不丰富（20分以下）
②技术性（30分）强（25~30分）较强（20~25分）不够强（20分以下）
③主题（30分）鲜明（25~30分）较鲜明（20~25分）不鲜明（20分以下）
④发展等级（10分）评委可根据对作品印象自行打分（最低分0分，最高分10分）
⑤评委可根据以上四项不同分数段内分值为选手打分，再取各项分总和，即为选手得分
⑥在七位评委打分中，除去一个最高分和一个最低分再取平均分，即为选手最终得分
⑦各位评委须根据作品实际发展等级分，不得有庇护行为
⑧本评分细则最终解释权归宣传中心所有
十六、奖项设置
一等奖一名颁发获奖证书奖品（u盘）
二等奖两名颁发获奖证书奖品（鼠标）
三等奖三名颁发获奖证书奖品（耳机）
十七、活动经费预算：
序号项目单价元数量合计总计
1U盘45145元
125元
2鼠标25250元
3读卡器10330元
十八、活动预测：
如果遇到停电等原因导致本次活动不能顺利进行，活动将延期举行，时间另行通知。参加这次活动的成员因个人问题不能及时参加活动必须第一时间报告以便做好人员调配，确保活动顺利进行。
备注：1、与会的各协会成员必须佩带证件。
2、所有参会人员必须遵守会场秩序，保持清洁卫生。
3、本次活动的最终解释权归新长城青海大学自强社所有。
新长城青海大学自强社宣传中心
活动策划 篇5
一、活动背景：
随着军训生活的结束，梦想中五彩缤纷的大学生活即将来临。新的环境、新的.同学，一切既陌生，又新鲜。为了让我化学与材料学院的大一新生更快的适应大学的生活，感受大学生活的丰富多彩；为了增强团队意识，构建和谐的机械家园，我院体育部计划将于本学期十月份举办化学与材料学院“球类文化节”球类比赛，为同学们搭建了一个展现自我，增进友谊的舞台。
二、活动主题：
“球类文化节”球类比赛
三、活动时间：
20xx年10月14日—20xx年11月3日
四、活动地点：
七栋后面篮球场与二栋前排球场
五、活动内容：
1、活动对象：
各个班作为一支参赛队伍，每个班出男女球队各两支，拔河每个队20人，篮球每个队至少5人，排球每个队至少6人，乒乓球每个队5人。
2、活动项目：
“庆中秋迎国庆”拔河比赛、“挂榜杯”篮排球球类比赛、“新生杯”乒乓球比赛。
活动策划 篇6
一、活动方案产生的背景
当今社会大部分的学生都是独生子女，在家里都是很宠爱他们，他们看到自身都是优点，对自我的认识不够全面。而且从我刚接这个班一直到三年级，我发现学生很喜欢说别人，对自身要求不严格。开展认识自我这个活动就是要学生能从各个角度认识自我，培养自立能力，能正确看待自己，学会与人交往的方式。全面地了解自我、认识自我，锻炼学生的自立能力和口头表达能力。
二、活动内容
1、我心目中的自己
2、别人眼中的我
3、我的成长故事
4、我爱我自己
三、活动对象：三年级6个班级
四、活动目的
1、使学生会提问题，培养学生调查采访和整理资料的能力，让学生在调查中认识自我。
2、让学生初步掌握调查的方法，能分析问题。
3、使学生了解身体结构，学会一些保护身体各器官的常识，养成健康的生活习惯。
4、培养学生关注自我的责任心，养成倾听的科学态度。
五、活动过程设计与指导
整个教学过程分四个部分
第一部分：启发引导，确定研究主题
时间：1课时
实践过程
在这一阶段，教师向学生提了一个问题“同学们，关于自己，你们最感兴趣的内容是什么？”此问题一出，学生纷纷议论，首先让小组内讨论，写下本组最感兴趣的问题，再选出代表在全班交流。
（预测学生提的问题：我从哪里来？在我上学以来，最引以为荣的三件事是什么？我最喜欢的颜色是什么？我最喜欢的人是什么？我最喜欢做的事是什么？我的最大优点和缺点是什么？）
学生对自我的认识这个活动比较感兴趣，那我们是否可以做一次这样的一个综合实践活动，让我们对自我有一个全面的认识，学生听了，肯定兴趣很大。
同学们决定在三年级6个班里开展活动，并经过讨论交流和整理归纳，确定了4个方面的内容。对照4个内容，4人组合成一个小组，选好组长。
1、我心目中的自己
设计表格，记录自己各方面的情况，如我姓名的含义，我最喜欢做的事，我最喜欢的人，我最喜欢的颜色等。
2、别人眼中的我
设计问卷调查表，向同学、老师、家长、亲戚和邻居开展调查活动，看一看别人眼中的我是什么样的。
3、我的成长故事
①收集不同成长时期的照片，做成我在长大的系列展示册。
②请家长讲述自己的成长故事。
4、我爱我自己
①我爱我的身体
结合科学课了解身体结构，并学会一些保护身体各器官的常识。
②我爱我的物品
讨论怎样做到爱护自己的物品用具
③我爱我的形象
对照《小学生日常行为规范》，了解自己的好行为、好习惯。
第二部分：探索与展开，写好调查表
时间：2-3课时
实践过程
（一）调查准备，写好“我心目中的自己”记录表
从简单做起，让学生先整体了解和认识自我，教师设计好认识自我的表格（记录表见附表一）通过一节课的时间让学生写好一份自我认识的记录表
（二）调查，写好“别人眼中的我”的调查表
1、学生自我认识了以后，决定开展“别人眼中的我”的调查活动，以调查表格的形式来反映。先让学生掌握表格设计大致格式，如被调查人、调查内容、调查日期等，开展向同学、老师、亲戚和邻居的调查活动，如调查我的礼貌行为、我学习的情况、我的最大优点和缺点。
2、调查活动
学生利用课间和午间时间向自己的同学和老师展开调查并作好记录。他们设计好表格（调查表见附表二），一有时间就向同学和老师展开调查，如调查我的礼貌行为、我学习的情况、我的最大优点和缺点等。回到家里则向自己的父母、亲戚和邻居展开调查。
第三部分：整理记录表，比较与交流
时间：2课时
实践过程
1、整理记录表
从前一阶段来看，学生调查了很多人，从别人那儿对自己有了一个深刻的认识，针对学生的“我心目中的自己”记录表和“别人眼中的我”调查表，教师利用一节课的时间让学生来整理这两份表格，将这两份表格进行分析和比较，同时说一说自己在这两个活动中的体会和感受，最后填写一份“我是独一无二的”总结表（总结表见附表三），
（这一环节，教师引导学生学会分析问题，学会比较，为交流和展示作好准备，也让学生对自我有个更全面的认识。）
2、交流、展示
各同学先将3份表格在组内进行交流，由组内同学进行评价，再选出代表进行全班交流。（可以以投影的形式，教师也可以指导学生将3份表格做成幻灯片进行交流。）还可以说一说在调查中的小故事。通过交流，同学们对自我的认识有了更全面的认识，同时又培养了学生的口头表达能力，使学生养成了良好的倾听习惯。
第四部分：深化与延伸
时间：4课时
实践过程
（一）讲述成长故事，展示成长记录册
1、至此学生对自身有了认识，必须进一步开发，强化学生的体验。指导学生在家里利用时间收集不同成长时期的照片，做成“我在长大”的系列展示册，也可以用漫画的形式来做成展示册。
2、利用一个晚上或双休日的时间请家长讲述自己的成长故事，学生仔细倾听，做好记录。然后利用一节课的时间让学生讲述自己的成长故事，也可以说一说自己在成长过程中的感受，教师再引导学生进行评价。
（二）我爱我自己
1、我爱我的身体
结合科学学科中三年级上册第三单元中的内容，让学生对自己的身体结构进行了解，包括外部结构和内部结构，再布置学生去收集一些保护身体各器官的常识和爱护身体的健康常识，再用一节课的时间进行交流。
2、我爱我的物品
结合心理课引导学生明白要爱护自己的物品用具，如整理书包、晒洗衣服、收拾房间、清洗杯子等，让学生回去试着去做一做这些事情，再用一节课的时间让学生讨论怎样做好这些事情，并且说一说自己做了这些事情以后有什么感受和体会。
3、我爱我的形象
结合班队课，让学生根据《小学生日常行为规范》设计表格（表格见附表四）
再与自己平时的表现进行比较，看看自己的好行为和好习惯，再集中一段时间让学生说一说，然后教师表扬学生的'良好行为习惯，对一些不良行为习惯和行为则让学生改进。
附表一
我心目中的自己
姓名
我姓名的含义
我最喜欢的人
我最喜欢的事
我的最大优点
我的最大缺点
我的爱好
我的特长
附表二
别人眼中的我
姓名
调查时间
被调查人
同学
老师
家长
邻居
我的身体情况
我的礼貌行为
我学习的情况
我的最大优点
我的最大缺点
附表三
独一无二的我
XX年11月 日 姓名
我的不足
我的体会和感受
附表四
我的形象
时间 XX年 月 日 姓名
内容
尊敬老师
好（ ） 较好（ ） 一般（ ）
文明礼貌
好（ ） 较好（ ） 一般（ ）
锻炼身体
好（ ） 较好（ ） 一般（ ）
爱护公物
好（ ） 较好（ ） 一般（ ）
遵守交通法规
遵守公共秩序
好（ ） 较好（ ） 一般（ ）
好（ ） 较好（ ） 一般（ ）
好（ ） 较好（ ） 一般（ ）
小学生认识自我综合实践活动教学计划安排表
周次
内容
培养目标
第7周
以“自我认识”为主题交流谈话，确定内容
提出问题
了解学生对自我的认识
第8周
“我心目中的自己”记录表
第9周
调查“别人眼中的我”
调查采访能力
第11周
分析比较整理，填写“我是独一无二的”总结表
培养整理记录的能力
第12周
交流
学会述说、倾听
第14周
讲述我的成长故事
培养表达能力，学会倾听
第15周
我爱我的身体
培养搜集信息的能力
第16周
我爱我的物品
爱惜自己的物品
第17周
我爱我的形象
第18周
活动总结，写成报告
展示交流实践活动后的成果。
活动策划 篇7
活动主题：和美准妈妈 漂亮孕妇秀
主办单位：贵州信息港
活动冠名：贵阳和美妇产医院
协办单位：宝丫丫儿童摄影机构..（奶粉）..（孕婴用品——免费赠送婴儿车）
鸣谢单位：赞助商?（出现在网站最下方）
媒体支撑：贵州信息港、金黔在线、贵阳晚报 贵州都市报 新报
活动目的：
本活动主要是以“漂亮孕妇秀”为噱头,展现孕妇风采为牵引,以带动整个孕婴用品市场营销为目的,同时提升整个妇婴用品市场的品牌效应,塑造品牌形象等经营模式为宗旨的营销活动.
同时也借助此活动的展示展现我院强大的医疗阵容，前沿的医疗设备、权威的医疗技术、温馨典雅的就诊环境、体贴细致的服务理念让您的健康问题获得可靠的保障！由此系列活动展现贵阳和美妇产医院的亲情服务和前沿的诊疗技术，让女性朋友始终相信和美妇产医院是最理想的医疗服务机构。
活动流程：
你是美丽时尚的准妈妈吗？你对自己的“孕味”是否足够自信吗？贵阳首届“和美准妈妈、漂亮孕妇秀”由xx xx xx联合举办的大搜索活动，将给怀孕的准妈妈们一个展示美丽“孕味”的机会，拍下准妈妈的“孕味”靓照，留下孕妈妈漂亮性感的精彩瞬间。
本活动通过“漂亮孕妇秀”网站进行网上注册报名或通过合作单位填写报名登记表报名，参赛选手上传孕妇照片及个人签言，通过网友投票进行评选。得票者最高者分别获得“最性感妈妈”“最时尚妈妈”“最健康妈妈”奖项。获奖者可获得贵阳和美妇产医院提供的`“星级套餐”等免费生产礼遇以及相联盟商家提供的相应礼遇；
参与条件：
所有怀孕准妈妈
对自身条件极具信心者
注：和美医院员工及联盟商家员工不得参与，经查后属无效。
参与方式:
1.登陆“贵州孕妇秀”网站
2.提供5—8张准妈妈“孕”味靓照，审核后上传至活动页面进行展示。
3.若无准妈妈“孕”味照片可以到大赛合作摄影机构免费拍摄参赛照片。
奖项设置及奖品
评选方法：
1. 本次活动将全部采取网友投票选出办法，所有参赛照片将全部置于活动页面接受网友投票
2. 根据网友投票决定出56名获奖妈妈.每次可投5票，24小时能不能重复投票.
3. 使用作弊系统投票的一经查实即刻取消参赛资格.
注：本次活动最终解释权为贵阳和美妇产医院
媒体支撑：贵州都市报、贵阳晚报、新报、贵州信息港、金黔在线等。
联盟企业：李小平摄影、谭亚摄影、娃娃国婴儿用品等妇婴品牌店、澳优奶粉、西西弗书店；
结合事件的广告宣传
1．根据推出的事件炒作活动进行广告 在各网站进行。
2．根据推出的事件进行和网友的互动.比如说注册马甲在网站以参加活动人员的名义请大家来投票等形式吸引用户点击宣传页面.
邮件发送 收集活动对应人群，利用邮箱系统进行宣传发送.可针对本次活动以邀请的形式发送电子邮件邀请函，邀请用户参与本次活动，拉动活动人气。
合作分工：
1. 贵阳和美妇产医院提供活动宣传费用，如在报纸新闻，报道宣传等方面的费用。具体可参考合作和同（另附）
2. 贵阳和美妇产医院提供人员配置。
3. 贵阳和美妇产医院提供奖品奖励
4. 贵阳和美妇产医院负责联系其他商家，如摄影机构，孕婴产品赞助商家。
5. 贵州信息港提供网络支持，网上宣传支持。虚拟奖品奖励。具体可参考合作和同（另附）
新年音乐会时间：1月17日
获奖公布时间：1月10日
评选阶段：（2月15日）
邀请 “和美准妈妈 漂亮孕妇秀”活动所有参与进行院内参观并举行大型的健康沙龙；
主题：“漂亮孕妇秀”健康沙龙
活动时间：2月15日
活动参与人员：邀请活动所有参与者。
沙龙活动版块：a.孕妇知识问答； b.孕妇才艺展示； c.孕妇时装展示；
奖项设置及奖品
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