活动策划
活动策划 篇1
活动主题：
“美丽心灵，快乐生活;敞开心扉，放飞梦想”漫画展活动
活动背景：
我院为了进一步丰富学生们心理健康知识，营造一个健康积极向上的大学生活氛围。会计学院心理服务部门积极开展了符合心理健康主题的漫画展活动。心理漫画作为一种新型的艺术表现形式，为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用，也是同学们展示风采的一个舞台。
活动目的：
通过漫画展活动更加深入的了解学生的内心世界，了解当代大学生心理健康状况，在丰富同学们课余生活的同时，努力营造一个积极向上的大学生活环境。
活动内容：
以大学生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理漫画展活动策划书)理现象为创作题材,要求能给人一定的启迪。活动形式鼓励多样性，含 对白或必要的文字说明。可以单张或多张的漫画来讲述心理故事。
活动流程：
一 活动开始之前进行适当的宣传，可通过群发飞信的方式令每个同学都收到漫画比赛的邀请函，鼓励大家都来参加活动，并将活动的.具体要求详细的告知大家。并且规定好每个班至少要交上的篇幅。
二 心理服务部门将交上来的作品根据形式的不同进行分类，评比，并从中挑选出来比较有代表性、富有创意较好的作品。
三 对优秀的作品进行表彰奖励，并且上传至云空间，通过这个平台令更多的人看到这些优秀作品，令大家在观赏作品的同时也将这些健康知识传播下去。
四 将活动中一些精彩的瞬间或片段拍下来上传至云空间，附带一些活动心得，不仅能将本次活动过程展现出来，也能更好地宣传心理服务部门。活动要求：纸张 4k的绘画纸 内容大学生心理健康 积极向上
每班最少上交4份，上较数量计入班级考核
上交时间：x月xx周四晚上六点半至七点
活动策划 篇2
一、活动概述
（一）活动背景
主题“华韵流彩”：
上帝说，女子是男子身上的一根肋骨；盘古说，女子是女娲手中的一颗泥丸；佛说，女子但是是世间的一粒微尘。然而无论女子是多么地卑微，她从诞生之日起就穿着霓裳云衣缓缓走来······
每个女子都有两个影子，一个是支撑着现代社会的“半边天”，另一个则是“巾帼不让须眉”的刚强与巧若灵犀的善美。褪去现代的时装，披上古代的衣裳，举手投足，一笑一颦走来，她带来了传承千年的女性灵动、乖巧的一面，宛如一只精灵闪耀着智慧的光芒。
（二）活动主题：“巧若灵犀·至善至美”
（三）活动目的：
1、丰富校园文化生活，促进男女同学间真挚的交流，建设和谐校园；
2、关爱女生，给每位在校女生送上节日的祝福；
3、为女生们带给展现自我的舞台，展现女大学生独特的美丽和智慧；
4、展现当代女大学生灵巧贤淑的一面，同时也能够传承中国的传统文化，培养校园良好的氛围。
（四）活动对象：
（五）主办单位：
（六）承办单位：
（七）协办单位：
（八）活动时间：
（九）活动地点：
二、活动方案：
（一）活动一：“巧若灵犀——女红大比拼”
1、活动目的：传统的手工艺术品是中华的瑰宝，很多艺术品都是透过女子的智慧和灵巧的双手发明、制作出来并流传久远的。本环节透过制作传统手工艺品，展示我校区女生的心灵手巧、秀外慧中，同时也可在校园内推广我国的.传统文化，营造良好的校园氛围。
2、活动时间：
3、活动地点：
4、活动对象：
5、活动形式：
①在活动开展的三周前向全校发布此活动，并限时向学生征集女红作品。
②活动当天在商业街进行投票，参赛者可对自己的作品进行宣传，由飘过的同学（记名方式，每人一票）和专业人员作为评委，奖项根据综合评分后得出。
6、活动说明：
①每2—3位参赛者共用一个展示摊位，向路人推销，并理解投票。每个摊位有一位工作人员蹲点；
②参赛作品由参赛者当天带到活动现场，向工作人员领取摊位号码牌和投票箱，参赛者可适当装饰摊位；
③活动当天工作人员会对参赛者的作品进行简单的检查，杜绝作弊的现象，保证活动的公平性；
④活动结束后，由工作人员收集好个参赛者的投票箱，并进行统计，活动后颁发奖状、纪念品。
7、活动准备：
①发布征集手工艺品通知；
②申请活动场地、桌椅、展板、电源等；
③出好活动宣传海报张贴（一周前准备好宣传海报）、活动场地布置；
④准备多媒体设备；
⑤通知参赛者准时参加活动；
⑥制作好摊位号码牌、投票箱；
⑦活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
最佳创意奖1名。
8、活动后期：
①做好票数统计工作、公布；
②清洁场地、归还设备。
（三）活动三：烟柳画廊——传统文化展示
1、活动目的：中国传统文化源远流长，博大精深，透过在学生公寓a座到c座的校道上展示图片、实物；在校道上制造一种传统节日喜庆的气氛，让全校女生感受节日的愉快。
2、活动时间：
3、活动地点：
4、活动对象：
5、活动形式：
①“大红灯笼高高挂”——在校道上悬挂红灯笼，营造女生节的喜庆气氛，表达对女生的感激之情。在灯笼的下方悬挂对女生的祝福语，以及有关古代文化的小知识。
②“欲寄彩笺”——同学们能够在彩色卡纸上写上对同学的祝福语，（同学能够是女生也能够是男生，对女生表达祝福之意，对男生为女生节所作的贡献表示感谢。）这些祝福语能够贴在留言板上，也能够在活动完成后由工作人员亲自送到该同学手中。现场书法挥毫，写祝福语赠送女生。
③“烟柳画廊”——在校道两侧摆放、悬挂一些宣传画，宣传资料主要为古代女子的风采，从古到今展示女性的独特魅力，也从中展现古今女性之变化，以及对传统的继承。
④“字字珠玑”——在活动现场设置灯谜竞猜，猜中就能获得小礼品。小礼品是由工作人员用串珠制作的手机绳。
6、活动准备：
①提前半个月开始制作精美手机绳和珠帘。
②收集古代女子风采展示资料，提前一星期准备并打印出来。
③申请展板，制作好“彩笺”，制作好留言板。
④收集各类灯谜并制作好。
⑤提前一晚在校道上挂好灯笼等装饰物。
三、经费预算
四、可行性分析
1、活动集中一天进行，资料较为丰富，吸引力较高。
2、中外文系拥有学生1500多人，有足够的人力开展活动。
3、本方案贴近中外文系学生的专业特色，参与度会比较高。
五、附件
1、手工制作报名表
2、工作人员安排表
3、活动场地示意图
活动策划 篇3
一、活动目的
丰富同学们的课余生活，培养同学们积极向上的情操，加强同学之间的了解和沟通，以便交流经验，取长补短。为所有爱好舞蹈和社交的同学提供一个学习和实践的平台，增加对舞蹈知识的了解。
二、活动时间
4月11日14：00-17:00
三、活动地点
大学生活动中心
四、目标群体
济南大学交谊舞协会全体会员 经济学院全体学生
五、活动设施和道具
活动前期需要一个展板，两个横幅。
里面装有数字卡片的三个盒子，电脑，音响，彩灯，麦克风。
活动奖品。
六、活动策划筹办
联系大学生活动中心。
联系经济学院学生会并与其协商舞会的具体安排。
联系记者团。
分配好理事会人员的安排情况。
七、活动流程
理事会人员提前布置会场，确认音响灯光等的设备使用问题，切实做好准备工作。
（一）入场
参加舞会的同学有两类：有舞伴的和没有舞伴的。在舞会的入口处安排抽签活动：准备三个盒子，其中两个盒子装的是相同编号1-n的卡片，没有舞伴的男女生按进场顺序各从一个盒子里抽卡片，卡片号相同的.一对男女同学自动搭配成对；有舞伴的同学按进场顺序，两人从第三个写有(n+1)-k盒子里抽一张卡片作为编号并记住，比赛阶段要用。
（二）舞会开始
由主持人介绍本次活动安排及活动要求，介绍到场的嘉宾和舞蹈老师，由舞蹈老师先进行一段简短的开场表演（最好是比较有节奏感的舞蹈，以此来调动同学们的积极性），然后介绍一下交谊舞的基本知识和趣闻，让同学们对交谊舞有简单的了解。
由舞蹈老师教授在场的同学简单的舞蹈动作和一小段简短的舞蹈，同学们认真学习并练习。舞蹈老师可以逐一纠正动作。首先由部长抽取六组选手准备上台表演，然后有自愿表演的也可以报名，之后所有参赛的同学上台表演，评委老师给每一组选手打分。表演完毕，根据评委老师的评判评选出“最具人气组合”和“最佳搭档”。
为最具人气组合和最佳搭档颁奖，其他的参赛选手颁发优秀奖。
三、舞会结束
由主持人宣布本次活动圆满结束以及感谢舞蹈协会的老师的大力支持等。舞会结束，女生部工作人员负责打扫卫生。
济南大学交谊舞协会
经济学院学生会
4月11日
活动策划 篇4
一、序言：
浪漫七夕夜，真爱找麻烦
单身聚集，完美邂逅，幸福情侣，默契协作。
古典浪漫的花灯下，环环相扣的游戏关卡，
男女最终抵达鹊桥终点完成考验……
经典节目现场穿插演绎，舞台与人流现场互动
卓越时代广场，七夕之夜，沉浸在浪漫欢愉之中……
二、活动目的
通过活动聚集卓越集团人气，庆祝七夕情人节，扩大卓越集团知名度和美誉度，促进其口碑传播，借助活动，推广卓越旗下物业运作，为单身男女提供真爱机遇
活动主题：浪漫七夕夜·真爱找麻烦
活动标题：卓越火花部落七夕单身派对
活动时间：8月23日 晚 7：00 — 9：00
活动地点：卓越时代广场一期大堂
目标受众：卓越大厦、卓越时代广场、中信证券大厦、世纪中心、腾讯大厦、腾讯
华强发展大厦、金蝶 大厦、华为威新软件园等写字楼未婚男女客户
三、活动流程—闯关：
第一关： 真爱找麻烦：男女会员可自由取阅樱花树下的卡片，寻找心仪的对象并邀请他/她参与接下来的.闯关游戏
第二关 真爱抛绣球：参与游戏的男生背着竹篓，背对女生，两人相距3米远，女生将10个绣，球用最快的速度全部投入竹篓，视为过关。
第三关 真爱来传递：参与游戏的女生利用吸管将“心”传递给男生，男生用吸管勾住“心”迅速将“心”运送到指定的地方，传递完10个“心”视为过关。
第四关 真爱加油站：参与游戏的男生用最快的速度吹好10个气球，女生将气球全部串联在一起。气球串联好后，男女生面对面，用身体将所有气球挤爆，视为过关。
第五关 真爱好味道：参与游戏的男生在五杯饮料中选择喝下一杯，杯子里分别放有醋、芥末、柠檬汁、可乐、苦瓜汁，男生喝完后女生来猜他喝下的是哪一杯，猜对即过关。
活动策划 篇5
为了让居民手中的经典书籍“复活”，本届青年读书节活动特举办了“阳光鳌江好学青春”以书换书活动。
一、换书要求：
1、谢绝杂志、期刊、学习教材教辅、专业书籍、儿童读物、武侠及淫秽读物； 2、书不能有破损，变色，且书上没有签名、大量涂写等；
3、书籍需五成新以上，且换书的总价不能低于我求知图书的总价（范围包括社科、文学、经管、哲学、生活类图书）； 4、谢绝盗版书籍；
5、换取的'书本不得再次进入场地进行换书。
备注：鼓励各居民以多换少，奉献爱心。最终书籍互换是否成功由图书管理工作人员决定，各居民换书成功后，可到前台工作人员领取纪念物品（环保袋）。
二、活动流程：
1、居民所持图书先经工作人员鉴定，成功后领取换书卡，进入换书区；2、各换书居民由入口引导员引导进入换书摊位，进行选换书；3、换书成功到前台工作人员领取书籍以及纪念品；4、结束后，请走出口通道，时间请勿停留过长。 备注：后勤工作人员注意维持秩序。（附流程图）
三、人员安排：
备注：本活动分为三个小组，每小组各一组长。前三个岗位共八人为第一小组，工作人员岗位为第二小组，出口、入口引导员，后勤工作人员以及图书鉴定为第三小组，其中小组组长将在备注栏填有。
四、场地分布图：
出口
入 口
五、活动前期准备
物品：桌子12张，太阳伞6顶，椅子20张，扩音器一套，护栏，纸皮箱若干，
计算器4个，笔3盒，签章1个，摄像机1台，照相机2台，矿泉水5箱。
宣传：横幅：“阳光鳌江好学青春”以书换书活动，宣传海报2张，宣传单300份，换书卡加盖章300份。
六、活动预算
附：
活动策划 篇6
主题：诚信教育与做人
目的：
1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。
3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。
4、如何做人?怎么做人?
召开时间：20xx/4/19
主持人：鲍德清(男)、赵倩宇(女)、应捷、周梦浩
参加对象：高一(12)班全体同学、正副班主任：蒲红军、朱静老师
诚信教育主题班会准备过程：
1. 首先由班主任蒲老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。
2. 由班长金子同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程(包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员董全佳与班长金子同学担任主持人。)
3. 由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目范围与内容。
4. 由文艺委员董全佳同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。
5. 由班长金子同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。
6. 由文艺委员董全佳同学邀请老师参与班会。
7. 班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。
8. 班会结束后，由班长金子同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。
9. 由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲老师。
主题班会具体过程：
1. 首先是周梦皓同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。
2. 其次是活泼开朗的语文课代表盛雯倩与多才多艺的文艺委员董全佳合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。
3. 紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的.同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，(游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利)该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次成功的寓教于乐。
4. 然后是由体育委员鲍德清同学与学习委员汪贝同学合作的吉他弹唱《轨迹》，(由汪贝同学弹奏)，借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。
5. 最后，由班主任蒲老师及副班主任朱老师(特邀嘉宾)发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。
班会总结
活动策划 篇7
一.活动目的
为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的'学风建设上一个新台阶，特开展此活动。
二.活动时间和地点
时间：xx年9月29日晚7：00
地点：各班教室
三．活动形式及内容
活动形式：讲座与讨论相结合
活动内容：1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;
2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;
3.每班在学习经验交流会后交心得体会。
四.活动流程
1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；
2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍；
3.大一同学提出问题并进行交流；
4.文艺节目表演；
5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
五.活动测评
以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数
人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分
评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。
1.出勤情况（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条；
2.会场气氛（10分） 板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃；
3.文艺节目（10分） 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；
4.最终效果（10分） 学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情；
5.心得体会（10分） 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
六.奖项设置
1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名；
2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。
七.注意事项
赛前准备
1.赛前宣传 通过各班学委在班上宣传；在五教大厅张贴海报。
2.9月26日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜（干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。
3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为交流会。
赛时
1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；
2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；
3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
赛后
1.赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。
2.活动的书面总结。
八、经费预算：
饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。
外国语学院学生会学习部
活动策划 篇8
一、活动目的 ：
结合学校开展的读书节活动开展，通过启动仪式、系列活动，邀请同学们积极参加到知识竞赛、读相关书籍、寻找相关资料、故事会、征文等活动中。让同学们在参与活动的过程中了解孙中山的感人事迹，学习孙中山的伟大精神，弘扬孙中山的伟大精神，激发队员身为中山人的自豪感。
二、活动口号：
弘扬孙中山精神 做自豪的中山人
三、活动要求：
1、学校党、团、少先队支部要高度重视，要把本次活动作为建设文化名城、构建和谐文化，进一步提升伟人故里的文明程度和城市影响力的一项重要工作来开展。
2、学校要认真制订孙中山纪念周活动方案，开展有特色的教育活动，做好相关资料的收集、整理等工作。
3、学校的红领巾广播站、校园电视台要为本次纪念周服务，开辟专栏，及时报道信息，及时报道各年级、班级开展的教育活动情况。
4、在思品课中学习和宣传相关孙中山精神事迹。
四、活动步骤：
第一阶段：活动策划(10月底11月初)
学校制订孙中山纪念周总体活动方案。
第二阶段：组织实施(11月x日11月19日)
1、孙中山纪念周启动仪式。
2、在校园内进行孙中山事迹书法展。
3、各班以孙中山或读书节或两者结合内容出一期墙报。
3、召开弘扬孙中山精神主题班会。(用一节思品课，时间统一为周一下午第二节)
4、开展孙中山事迹知多少网上问卷调查活动。(号召家里有电脑的.都参加)
5、以年级组为单位开展丰富多彩的纪念活动:
l 一、二年级结合图书节开展故事会或者故事比赛。鼓励邀请家长回校一起开展。
l 三、四年级开展读关于孙中山的一本好书，用卡片形式记录读后感想。(学校图书室有关于此类书，可借给各班)
l 五年级、六年级开展孙中山在我心中的资料收集，其中五年级的收集形式是小报;六年级的收集形式是作文。
6、高年级学生到孙中山故居博物馆参观考察(可家长与学生一起参与)，参观后有印章或纪念贴纸的学生作为先进个人表彰。
7、学校的小百灵广播站、红领巾电视台、板报等阵地以孙中山先生的思想、情操、精神、事迹为主要内容进行宣传。
第三阶段：总结表彰(11月19日)
为活动的先进个人、 先进集体进行表彰。
五：启动仪式的程序安排：
时间：11月x日(星期x)上午
内容：
1、举行升旗仪式
2、校长作以弘扬孙中山先生的爱国主义精神为主题国旗下讲话。
3、播放孙中山先生讲话录音。
4、诵读并展示有关孙中山的诗文(请2个学生背诵，不要太长)。
5、现场的知识竞赛。
6、以班级为单位召开弘扬孙中山精神主题班会。(周一下午第二节课)
横幅内容：弘扬孙中山精神 做自豪的中山人
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